成功的感覺(jué)作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成功的感覺(jué)作文,歡迎閱讀與收藏。
成功的感覺(jué)作文1
成功是一個(gè)動(dòng)詞,因為它可以讓任何人為他付出一切代價(jià)。在我的記憶中,只有付出努力,才能算得上成功。但是,往往有些人不勞而獲,那算是成功嗎?不,那永遠都不算成功,只是一次虛假的收獲。記得六歲那年暑假,老師選我去參加第六屆武漢市少兒拉丁舞比賽,聽(tīng)到這個(gè)消息后的我不再是一個(gè)六歲的小女孩了。
而像一個(gè)小大人,在那說(shuō)道:“遵命,老師,我會(huì )加倍努力,爭取贏(yíng)得比賽!”話(huà)音剛落,全場(chǎng)哈哈大笑起來(lái),我莫名其妙的看了看他們便聯(lián)系起來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了,離比賽的時(shí)間只有五天了,我更加刻苦的練習,舞蹈我已經(jīng)練的滾瓜爛熟了,只等比賽。
可是不料,在比賽前一個(gè)小時(shí),我的腳扭傷了,怎么辦?怎么辦?我焦急萬(wàn)分。比賽開(kāi)始了,我一拐一拐的走上舞臺,腳一陣一陣的疼痛,再看看和我一起比賽的同學(xué),都比我大兩三歲。此時(shí),音樂(lè )已經(jīng)響起,其他參賽者們都已經(jīng)邁出輕盈的步伐,跳起了優(yōu)美的舞蹈。
可我仍站在那里一動(dòng)不動(dòng),呆若木雞,爸爸在一旁急了,在那大聲喊道:“千千,即使傷口再痛,即使他們都比你大,都不要低頭,都不要害怕,忘掉痛,振作起來(lái),跳啊!跳啊!”我像從夢(mèng)中驚醒一般。忍著(zhù)劇痛,忘記了跳了起來(lái),進(jìn)入到音樂(lè )空間跳了起來(lái),仿佛那兒只有我一個(gè)人獨自在跳舞,周邊的小鳥(niǎo),青蛙,還有那潔白的兔子都隨我而動(dòng)。
而我像一只輕巧的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。雖然腳還時(shí)不時(shí)的發(fā)出劇痛,但是,在這個(gè)音樂(lè )空間里我忘記了什么是痛。跳完了,全場(chǎng)掌聲一片,一陣陣“好!好!”傳來(lái),我心里甭提有多高興。當品味宣布本屆冠軍是,我懷著(zhù)忐忑的心情看著(zhù)評委。結果真是出人意料:“本屆冠軍是羅陳千千小朋友”我一聽(tīng)差一點(diǎn)一崩三尺高,但是腳上發(fā)出的劇痛,讓我只好高呼一聲:“耶!我成功了!
我成功了,在我失去信心的時(shí)候,一句鏗鏘的話(huà)語(yǔ),讓我鼓起勇氣,重新振作起來(lái),最終取得了成功。
真的,每一個(gè)小小的成功,都離不開(kāi)付出與堅持,勤奮與努力,這就是我所認為的成功。
成功的感覺(jué)作文2
感受成功在我們的一生常常會(huì )有幸福,挫折,失敗但只要你去細細感受,就可以發(fā)現其實(shí)它們之中也是有許多味道的。
記的在那次夏季運動(dòng)會(huì )上,我就感受到了成功的喜悅,盡管在別人眼中那算不了什么,可在我的眼里,我們就是成功了。
當時(shí)我參加了四乘一的比賽。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,比賽終于開(kāi)始了,·我位于第二道的第二棒。當我接過(guò)接力棒時(shí),便用盡全身氣力沖了出去,此時(shí)我們整個(gè)團隊都有一種信念,那就是超越,但對手的能力遠遠在我們之上,最后,我們只取得了第4名。為此我們大家都很傷心,但我認為我們也是成功了,因為正是這次比賽讓我們明白了,我們的能力還遠遠不夠,我們還要多加努力。于是我們每天晚上都自發(fā)組織去鍛煉一會(huì ),使自己有所提高。每當自己感覺(jué)到累的時(shí)候,便會(huì )想到只要我可以在快些,接棒更成功些,也許我們就可以拿到獎牌。想到這里,我便得到一股力量使我繼續前進(jìn)。就這樣我們堅持了一個(gè)多月,最后在老師善意的阻止下,我們才停止了這個(gè)活動(dòng)。不過(guò)我還會(huì )鍛煉,只不過(guò)會(huì )找準時(shí)機,不耽誤學(xué)習。
經(jīng)歷了這件事,我才明白,做什么事情都必須要獻出大量的時(shí)間去鍛煉自己,學(xué)習也是如此,就拿我的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧。開(kāi)學(xué)初我剛剛進(jìn)入漁陽(yáng)中學(xué)的時(shí)候,我的英語(yǔ)可以說(shuō)是一敗涂地,但經(jīng)過(guò)努力,成績(jì)有了明顯的提高,這些都是要靠自己的雙手得來(lái)的,是用時(shí)間和汗水換回來(lái)的。因此我深刻的了解到了成功。
我想再我們的人生也應該是這個(gè)的吧。只有你一生努力過(guò)了,才會(huì )得到成功的回報,如果你沒(méi)有努力而只是僅僅的參與,那么你可能將感受到成功的背叛。我就感受到了成功給我帶來(lái)的激勵和喜悅,這兩種感受是想通的。
今后,我一定要讓成功的回報一直在自己的頭上,我將為這個(gè)目標努力奮斗下去。
成功的感覺(jué)作文3
如今的我可以稱(chēng)得上是打乒乓球的高手了,我能如此輕松駕馭它,其中卻是經(jīng)歷了許多“磨難”呢!
一天,哥哥來(lái)我房間叫我到樓上打乒乓球,我毫不猶豫地回絕了哥哥。過(guò)了一會(huì )兒,樓上傳來(lái)打球的聲音——“乒乒乓乓”,吵得我沒(méi)法安靜看書(shū)。于是,我沖上樓喊:“哥哥呀,你有沒(méi)有點(diǎn)兒公德心!就不能讓我好好看……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我卻被哥哥手中的球吸引住了。我忽然對這玩意兒感興趣起來(lái)!拔,哥哥,教教我唄!蔽覔Q上了一副諂媚的笑臉!昂醚,我教你!睕](méi)想到哥哥答應得挺爽快,還笑瞇瞇地看著(zhù)我。咦?這不是哥哥的風(fēng)格呀,怎么……我不明白哥哥葫蘆里賣(mài)的什么藥。
糊里糊涂中,我開(kāi)始了練習乒乓球的日子。但哥哥卻算不上一個(gè)稱(chēng)職的“師父”。他也不好好教我,就是直接叫我和他對打,每次我都接不住幾個(gè)球。見(jiàn)我沒(méi)接住,哥哥就在一旁哈哈大笑,儼然一副幸災樂(lè )禍的模樣。我終于知道哥哥為什么會(huì )答應教我了,原來(lái)就是為了嘲笑我!我因為暫時(shí)技不如人只能“忍辱負重”。心里暗下決心:以后一定要超過(guò)哥哥!
之后的每一天,只要一有空閑,我就拉上哥哥跟我打。盡管每次都會(huì )被哥哥嘲笑,但我始終堅持不懈,努力練習。日子一天天過(guò)去,慢慢地,我能接住的球變多了。我的心里有了一絲的喜悅。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓煉,我終于成為了打乒乓球的“個(gè)中高手”,于是我便找上了哥哥:“師父,徒弟我來(lái)向你挑戰!”“算了吧,別輸得太慘!”“哼,等著(zhù)瞧吧!”
比賽開(kāi)始了。哥哥先發(fā)了一個(gè)上旋球,我把它推擋過(guò)去,哥哥又拉了一個(gè)前沖,我繼續擋球。哥哥又連拉三板,我一一擋過(guò)去。到第四板的時(shí)候,哥哥來(lái)不及拉,只是隨便一擋,球擋高了,我看準時(shí)機,猛地一個(gè)扣殺,險勝。輪到我得意了:“哈哈,風(fēng)水輪流轉,三十年河東三十年河西,今天我終于‘戰勝’你了,哥哥!”哥哥黑著(zhù)一張臉,剛才的囂張氣焰一下兒就蔫了。
“哼哼,我讓你看看什么叫‘青出于藍而勝于藍’!蔽业靡馄饋(lái),心里卻更喜歡打乒乓球了。
如今,我已經(jīng)能輕松駕馭這調皮的乒乓球了。打乒乓球帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,它讓我更加深刻地明白只要肯努力,不氣餒,凡事皆有可能。
成功的感覺(jué)作文4
成功之路并不平坦,而是布滿(mǎn)了荊棘坎坷,但依舊有很多人選擇了這條路。成功需要汗水,需要勇氣,需要信心,更需要堅持不懈、永不放棄的精神。
那是我第一次騎自行車(chē)。當我看見(jiàn)那輛嶄新的自行車(chē)時(shí),心里激動(dòng)極了,欣喜若狂地拉著(zhù)媽媽去小區里學(xué)騎自行車(chē)。我一邊走一邊想:學(xué)車(chē)有什么難的?不就是踩著(zhù)踏板向前騎嘛!我一會(huì )兒肯定一學(xué)就會(huì )。
雖然我夸下了?,但當我跨上自行車(chē)時(shí),心里未免害怕起來(lái):萬(wàn)一一會(huì )兒摔跤了怎么辦?媽媽仿佛看出了我的心思,鼓勵我說(shuō):“別害怕,我會(huì )在旁邊看著(zhù)你的!蔽易谧孕熊(chē)的坐騎上,緊緊地握住自行車(chē)的車(chē)把,兩腳踩上踏板,上路了!
媽媽在車(chē)子后面扶著(zhù)我,我穩穩當當地向前騎著(zhù),自我感覺(jué)十分滿(mǎn)意,回過(guò)頭來(lái)向媽媽炫耀:“你瞧,我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了!”“小心點(diǎn),我要放手了哦!”媽媽微笑著(zhù)提醒我。我聽(tīng)了有點(diǎn)慌,急忙轉回頭,誰(shuí)知一不小心,就摔了個(gè)“四腳朝天”,媽媽急忙扶起我,看我有沒(méi)有摔傷。這下子,我有點(diǎn)泄氣了,不想再學(xué)騎車(chē)了,就對媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了,學(xué)車(chē)太難了。我剛剛的‘學(xué)會(huì )’騎車(chē)只不過(guò)是你的功勞而已!薄澳悄阋艞墕?我跟你說(shuō)過(guò),做事要堅持,你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了,就要堅持下去,不能放棄哦!加油,我相信你能行的!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),看著(zhù)她對我充滿(mǎn)信心的目光,我又重拾信心,騎上車(chē)繼續上路了。
一次次的摔倒,一次次的痛楚,一次次的失敗,我都沒(méi)有放棄,將媽媽的話(huà)牢記心中,時(shí)刻提醒自己要堅持,不能半途而廢。不知不覺(jué)中,媽媽放開(kāi)了緊握車(chē)子的手,但我依然繼續向前?墒球T著(zhù)騎著(zhù),車(chē)把晃了起來(lái),我一不小心,摔倒在地。媽媽急忙跑過(guò)來(lái),這時(shí)我才發(fā)現,原來(lái)媽媽早已不在我身后了。我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。雖然身上摔疼了,但最后我依舊取得了成功。我高呼著(zhù):“萬(wàn)歲!我成功了!我會(huì )騎自行車(chē)了!”我憑自己的意志和毅力,堅持了下來(lái),學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
經(jīng)過(guò)我的努力,我終于嘗到了成功的甜頭。成功的感覺(jué)真好!通過(guò)這件事我明白了,只要堅持,只要努力,勇于挑戰自我,成功的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi),成功一定會(huì )與你握手!
成功的感覺(jué)作文5
當你獲得一次成功時(shí),感覺(jué)一定是愉快興奮的,好像你的身體中激蕩著(zhù)一股熱血。
記得那是五年級的暑假,我和一幫小伙伴當了一次販賣(mài)東西的商人,獲得了前所未有的成功。那天風(fēng)和日麗,明媚燦爛的太陽(yáng)高高懸掛在頭頂,和煦的微風(fēng)迎面吹來(lái),給炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼爽之意。我與幾個(gè)小伙伴相約一起從家里帶一些蔬菜,鮮花或者是一些小玩意兒,拿到集市上去賣(mài)。我從家里帶了一些蔬菜與果子,有的小伙伴帶了五大盆青翠欲滴的植物盆景,還有的小伙伴從家里搬出幾盆自己養的鮮花,也有小伙伴帶來(lái)了自己的手工制作的小玩意兒,比如:用小杯子和彩帶做成的小風(fēng)鈴,這些小風(fēng)鈴除了制作材料特殊,它的外型做得也很新穎美觀(guān),小杯子的側面用水彩筆畫(huà)上了各種各樣的小動(dòng)物,嬌憨可愛(ài),而且還可以寫(xiě)上顧客的名字,可真是獨此一份呀!
我們帶上這些東西來(lái)到集市,集市里人山人海,吵鬧聲,叫喊聲交織成了一部獨特的集市交響曲,我們發(fā)現這里買(mǎi)東西的人多,賣(mài)東西的人也多。許多地方都已經(jīng)被其他的攤販給占了,我們找了很久才找到一個(gè)攤位。我們先把東西整齊地擺放好,然后吆喝起來(lái)?赡苁羌刑郴蛘呤俏覀兊穆曇籼,剛開(kāi)始沒(méi)人注意到我們,烈日驕陽(yáng)下,人們都行色匆匆地從我們的小攤旁路過(guò)。
但是我們沒(méi)有氣餒,我和小伙伴都堅持不懈,賣(mài)力推銷(xiāo),終于有人注意到我們了。那是一個(gè)中年婦女,提著(zhù)菜籃子,想必她是看中了我們小攤上的蔬菜青翠又新鮮。那位阿姨走到我們攤前,和藹地向我們問(wèn)起價(jià)格,她聽(tīng)完價(jià)格后爽快地從錢(qián)包掏出錢(qián),說(shuō)道:“這些我全要了!蔽覀冓s緊把蔬菜都打包好遞給阿姨,然后她提著(zhù)菜便走了。完成了第一筆買(mǎi)賣(mài)后,我們的信心受到了鼓舞,感覺(jué)天更藍了,而我們的聲音也更響亮了。不一會(huì )兒,我們竟然把東西全賣(mài)出去了,我心里比吃了蜜還要甜,這成功的感覺(jué)真好!
成功的感覺(jué)作文6
“我成功了!”
從書(shū)房中傳出了我激動(dòng)的聲音,經(jīng)過(guò)兩周的不懈努力,我終于完成了自己計算機生涯中的一個(gè)重要蛻變。我之所以會(huì )如此興奮,還要從兩周前說(shuō)起。
兩周前的一堂微機課上,老師還在一如既往、樂(lè )此不疲地講解那些早已讓我耳朵聽(tīng)出“繭”的基本知識。對于我這個(gè)同齡人中的“高手”來(lái)說(shuō),這些基礎知識已經(jīng)根本無(wú)法激起我的學(xué)習興趣了。于是我準備自?shī)首詷?lè ),放松放松,下意識的打開(kāi)瀏覽器來(lái)上網(wǎng),果然又跳出了那惱人的廣告,我想要更改主頁(yè),卻發(fā)現主頁(yè)早已被流氓軟件鎖定了。我本來(lái)可以忽視這個(gè)問(wèn)題,但這卻激發(fā)了我探索的興趣。放學(xué)后我便萌生了一個(gè)想法:我能不能制作出一個(gè)能夠鎖定主頁(yè)的工具呢?
說(shuō)干就干,回到家后我立刻打開(kāi)電腦,開(kāi)始了我的第一個(gè)“工程”。一個(gè)完美的作品,不是一時(shí)半會(huì )就能夠完成的',欲速則不達,必須下功夫。我到圖書(shū)館借了幾本關(guān)于可執行DOS命令的書(shū)籍,開(kāi)始慢慢研究。我計劃給自己兩周的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。兩周以來(lái),我只要一有時(shí)間就會(huì )坐在電腦前孜孜不倦的設計我的“工程”,不停地“工作”……
在經(jīng)過(guò)數十次的修改、測試、完善之后,終于,我的第一項“工程”完成了!雖然對于那些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō),這只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的可執行程序罷了。但對于我來(lái)說(shuō)卻意義非凡,軟件中的每一個(gè)字符,每一條命令,都是我反復查閱書(shū)籍研究的結晶。這是我踏踏實(shí)實(shí),一步一步完成的作品。我還給它起了一個(gè)名字:“主頁(yè)終結者”。在完成之后,它帶給我的那種感覺(jué)是從心底迸發(fā)出的激動(dòng)和興奮!我嘗到了成功的喜悅。經(jīng)過(guò)真正的付出、努力后得到的成功感覺(jué)是其他任何感覺(jué)所無(wú)法比擬的。我的朋友使用過(guò)我制作的“主頁(yè)終結者”后,反響非常好,這無(wú)疑更加堅定了我在計算機領(lǐng)域探索下去的決心。
我真真切切的感受到,成功的感覺(jué)真好!
成功的感覺(jué)作文7
在人的一生中,總有許多起起落落、成功與失敗,這些都會(huì )在一個(gè)人的記憶長(cháng)河中留下一些美好的或者傷心的回憶。我也有這些的回憶,當然,美好的居多,就讓我講述一下成功的回憶吧!
在一年級的時(shí)候,開(kāi)始接觸英語(yǔ),我的基礎較差,背單詞、背課文總是記不住,讀的時(shí)候也是磕磕巴巴,恨不得一個(gè)句子拆成幾段來(lái)讀。在考試時(shí),看著(zhù)那些似曾相識的單詞,總是記不清它們的長(cháng)相,考試成績(jì)可想而知了。
我發(fā)現了自己在英語(yǔ)方面的短板。于是讓媽媽給我報了個(gè)課外班,開(kāi)始學(xué)習“洪恩3L看聽(tīng)學(xué)英語(yǔ)”。課外班中教學(xué)方式不像學(xué)校里那么枯燥,老師講課幽默風(fēng)趣,在老師的教導下,我?jiàn)^發(fā)努力,從第一次課測的86分到第二次課測的100分,我只用了短短一周的時(shí)間。但我毫不驕傲,仍謙虛求學(xué),力爭取得更好的成績(jì)。接下來(lái)半年的課程中,我幾乎每一次課測都是滿(mǎn)分,受到了老師、家長(cháng)和同學(xué)們的贊揚,最后結業(yè)考試我拿到了全班第一名,在成功的路上邁出了第一步。
隨后,媽媽又給我報了新概念英語(yǔ)的學(xué)習班,我每天承受著(zhù)“堆積如山”的作業(yè),不停的“消化”著(zhù)源源不斷的新知識,每天幾乎都是夜里12點(diǎn)才上床睡覺(jué)!肮Ψ虿回撚行娜恕,在新概念英語(yǔ)第一次的課測上,我就以滿(mǎn)分的成績(jì)“一鳴驚人”,不過(guò)我也時(shí)刻提醒自己,要做一個(gè)低調的帥哥,不能讓暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。在以后的學(xué)習中,我幾乎次次都能考到滿(mǎn)分,甚至有同學(xué)說(shuō):“這100分就是為簡(jiǎn)千越準備的!蔽衣(tīng)后心里美滋滋的。
現在我已經(jīng)上六年級了,我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習新概念第二冊了。隨手翻開(kāi)以前學(xué)過(guò)的書(shū),記憶也隨著(zhù)每一頁(yè)的翻動(dòng)涌上心頭......學(xué)生的成功就是學(xué)會(huì )一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)、就是攻克一個(gè)又一個(gè)難解的題、就是一次又一次考試的滿(mǎn)分......
“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”!成功能帶給你快樂(lè )和滿(mǎn)足感,但是成功的道路是荊棘的,不斷努力,走下去就是成功之路!
成功的感覺(jué)作文8
這天,天氣悶熱,如果有冰激凌多好哇!可是望著(zhù)那毒熱太陽(yáng),我有些畏懼,不敢出門(mén)。于是我鬧瓜子一轉,便想出了一個(gè)辦法——倒不如自己做個(gè)冰激凌。
可是,冰激凌該怎么做呢?我來(lái)到爸爸的書(shū)柜旁,把書(shū)柜翻了一個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到關(guān)于做冰激凌的半點(diǎn)資料。我向四周掃視了一下,突然,看見(jiàn)了書(shū)桌上那臺電腦,于是,我怕打開(kāi)電腦,在百度上搜索:冰激凌的做法。無(wú)數條關(guān)于冰激凌做法映入我的眼簾我點(diǎn)開(kāi)第一條,把它復制在了我的文檔里,我看了一遍又一遍,終于把它給看明白了,為了在制作是不忘記具體方法,我把制作冰激凌的材料和種做法抄在了我的課本上。我圍上圍裙,從餐柜里,找來(lái)了:牛奶、白糖、雞蛋、兩個(gè)碗、一雙筷子,為了使冰激凌的色香味更美,我又找來(lái)了4快巧克力。我滿(mǎn)懷信心,開(kāi)始制作。
首先,將兩個(gè)雞蛋打入碗中,再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中,并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中,加熱,直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)導入裝有蛋黃的碗中,并不斷攪拌,以免蛋黃結塊。
但是,粗心的我,沒(méi)有即使攪拌,導致那些蛋黃都結成一塊一塊的了。我兩只眼睛瞪著(zhù)那些結塊的蛋黃(真像雞蛋花)。頓時(shí),沒(méi)了信心,想大退堂鼓。站在一旁的媽媽鼓勵我說(shuō):“你怎么可以這么沒(méi)信心呢?你以前可是‘打破沙鍋問(wèn)到底’的呀!做事要有恒心,再做一遍吧!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我有些不好意思。是哇!做事不能半途而廢、淺嘗輒止,要持之以恒、堅持不懈,這樣才能成功。
于是,我又繼續干了起來(lái)。
我按照上面的方法,重新做了一次,這次,我沒(méi)有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)倒入裝有蛋黃的碗中,攪拌的非常均勻,F在,只需要制冷4小時(shí)了。
時(shí)間過(guò)得真慢,我圍這冰箱轉來(lái)轉去,好幾次打開(kāi)冰箱都沒(méi)結好。
終于,4小時(shí)總算過(guò)去了。我打開(kāi)冰箱,一個(gè)漂亮、可口的冰激凌就出世了!成功的感覺(jué)真好!我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗,他們都夸我真能干!
動(dòng)手試試吧!為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把!要不,你來(lái)我家,我幫你一起實(shí)現你的心愿!
成功的感覺(jué)作文9
成功,自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的,世界上有多少真正的成功過(guò),成功意味著(zhù)什么?這只有成功者才能真正的體會(huì )到,成功的滋味是什么?這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近,又那樣的遙遠。
我常?吹皆S多大哥哥、大姐姐們騎自行車(chē),看見(jiàn)他們騎車(chē)的姿勢,那高超的技術(shù)使我非常的羨慕。因此我也想學(xué)自行車(chē),并且也想擁有一輛自己的自行車(chē)。天天向我媽媽吵著(zhù)、鬧著(zhù),目的就是想擁有一輛自己的自行車(chē)。應為我當時(shí)還小只有五六歲,所以我媽媽就常常對我說(shuō):你看有誰(shuí)這么小就買(mǎi)了自行車(chē),你這么小學(xué)不會(huì )的,容易摔跤,長(cháng)大一些了再給你買(mǎi)。
去年,我就去找我哥哥借自行車(chē)并要求他教我學(xué)騎自行車(chē)。他爽快的答應了,我和他來(lái)到了車(chē)站門(mén)口這個(gè)沒(méi)有車(chē)來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車(chē)。哥哥首先給我做了一個(gè)示范,是針對我這種人的方法。首先教我上車(chē),將一只腳放在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上,則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬,然后在將左腳踩到左踏腳板上,然后坐上座位上。開(kāi)始還要哥哥扶著(zhù)上車(chē),慢慢的開(kāi)始有了手感,不過(guò)一會(huì )兒不要哥哥扶著(zhù)都能上車(chē)了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)騎了,哥哥又先給我做了個(gè)示范,我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么,我急著(zhù)上了車(chē),踏了兩圈半就摔倒了。我感覺(jué)還不錯,畢竟沒(méi)要哥哥扶著(zhù),自己獨自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增,我這么反復的試著(zhù)、踏著(zhù),過(guò)了半天終于會(huì )騎了?墒球T的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車(chē)呢,急忙間我一下字從車(chē)上跳了下來(lái),左腳在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上,右腳在車(chē)座位前面下面的支架右邊的地上,于是我以后就常常這么下車(chē)的。
雖然我我小但是我堅決相信“有志不在年高”這句話(huà)。因為,我的決心與渴望和智力創(chuàng )造了奇跡。因此,我媽媽不得不實(shí)現諾言——給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
成功的感覺(jué)作文10
今天,我們科學(xué)課上了一節關(guān)于古代時(shí)鐘的課程。
下課后,上科學(xué)課的劉老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),要同學(xué)們做一個(gè)泄水型時(shí)鐘!靶顾蜁r(shí)鐘”。說(shuō)到底就是一個(gè)飲料瓶,把上面一分 左右的地方切下來(lái),在瓶蓋上鉆一個(gè)小孔。接著(zhù),把上面一部分反安在下面一部分上面。最后,把水倒在上面一部里面,水就通過(guò)瓶蓋中的小孔滴到下面來(lái)。并且,還要每分鐘或整整幾分鐘滴一毫升左右的水。這樣,滴了幾毫升水就可以算出大概過(guò)了多少分鐘。 有的同學(xué)在一旁嘀咕道,可說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。我找來(lái)一個(gè)飲料瓶,便磨拳擦掌地做了起來(lái)。 第一步,就是把瓶子上面一部分切下來(lái)。我找來(lái)一把小刀,往上面一切,結果滑了。于是,我把小刀先放在瓶子上面輕輕切了切,切出一個(gè)小孔,再把小刀伸進(jìn)切?偹闱邢聛(lái)了?神R上我發(fā)現,之前我做的根本無(wú)濟于事,前面一部分切得太短了,根本不能反安在下面部分的上面,一安就掉了下去。于是,我重新找一個(gè)飲料瓶,對準了尺度,往下一切,第一步總算完成了。
接著(zhù),第二步就是要在瓶蓋上鉆個(gè)孔,讓水從那個(gè)孔流出來(lái)。我找來(lái)一根針,在瓶蓋上鉆了又鉆,捅了又捅,可針都彎了,瓶蓋還絲毫未損。我一怒之下,拿起剪刀在瓶上一陣亂鉆,結果,瓶蓋上出現了—個(gè)直徑為一厘米的大洞。幸好,我還有一個(gè)預備的瓶蓋。我這次很小心,先拿剪刀削掉一點(diǎn)厚度,再用針鉆,終于鉆出了一個(gè)洞。
第二步做完了,再是第三步工作。也是最簡(jiǎn)單的一步工作。只需畫(huà)一個(gè)測量每分鐘滴水量的表格就行。不一會(huì )兒,我就做完了,并貼在了瓶子上。
緊接著(zhù),是第四步,也是最后一步,那就是調整瓶蓋的大小,讓一分鐘或整整幾分鐘滴一毫升左右的水。首先,我把水倒進(jìn)上面一部分,只見(jiàn)瓶蓋上的水正往下嘀嘀地滴著(zhù)。過(guò)了一分多鐘,水滴了一毫升。這說(shuō)明瓶蓋小了,于是我拿了一根針把孔弄大點(diǎn),再次測試,可時(shí)間還用了一分鐘多一點(diǎn)。我只好再弄大點(diǎn),這次很好,一分鐘滴了一毫升兩滴。
此時(shí),我是多么地高興,因為我親手做了一個(gè)“泄水型時(shí)鐘”,雖然,做的不能算很好,可我畢竟是獨自做的。我仰望著(zhù)天空,大聲喊道:“我終于成功了!”雖然,我中途有過(guò)許多失敗,可我堅信:有志者,事竟成。
成功的感覺(jué)作文11
人生中有許多不同的經(jīng)歷,不同的經(jīng)歷會(huì )帶給我們不同的感覺(jué),有令人高興的,有令人悲傷的,有令人難忘的……釣魚(yú)這件事帶給我成功的感覺(jué),那種感覺(jué)真好!
放假的時(shí)候,我跟著(zhù)爺爺到河邊去釣魚(yú)。爺爺拿出魚(yú)竿、魚(yú)餌,又從包里拿出魚(yú)鉤。他說(shuō):“魚(yú)鉤的選擇也有講究的,要想釣大魚(yú),就要選比較大的魚(yú)鉤,像在這種小河里釣魚(yú),小魚(yú)就比較多,我們就要選擇這種比較小的魚(yú)鉤!蔽易屑毜芈(tīng)著(zhù)爺爺說(shuō)的每句話(huà),然后按照爺爺教的方法做準備。首先把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上,然后手握魚(yú)竿將魚(yú)線(xiàn)輕輕地甩到河里,靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。爺爺說(shuō)過(guò)釣魚(yú)還有一個(gè)最重要的就是要靜下心來(lái)等,若是沒(méi)有耐心,魚(yú)是釣不上來(lái)的。
剛開(kāi)始,我還能靜靜地坐在那等著(zhù)魚(yú)上鉤,可是十分鐘、二十分鐘仍然沒(méi)有魚(yú)上鉤,我就開(kāi)始變得急躁了,一會(huì )玩玩水、一會(huì )拉拉魚(yú)竿、一會(huì )看看爺爺釣了多少魚(yú)?粗(zhù)爺爺釣了那么多魚(yú),我有些慚愧,乖乖地回到自己的位置,靜心等待。等啊等,我突然發(fā)現水中的浮子動(dòng)了幾下,我趕緊拉魚(yú)線(xiàn),可釣上來(lái)的卻是手指般大小的魚(yú),“怎么這么小,哼,不釣了!”說(shuō)完我把魚(yú)竿放在地上準備離開(kāi)。
爺爺走過(guò)來(lái),笑著(zhù)對我說(shuō):“怎么?不準備釣了?這不是釣上了一條魚(yú)嗎?雖然小,但也是一條魚(yú)啊,這不挺好的,接著(zhù)釣,也許就能釣到大的呢!甭(tīng)了爺爺的話(huà),我想起了王羲之苦練書(shū)法的故事。王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法,幾十年鍥而不舍地刻苦練習,終于使他的書(shū)法藝術(shù)達到了超逸絕倫的高峰,被世人稱(chēng)為 "書(shū)圣"。釣魚(yú)不也如此嗎?只要有目標、有耐心、有毅力,總會(huì )成功的。
于是,我坐回原處,重新開(kāi)始釣魚(yú),靜靜地等待魚(yú)兒上鉤,我再也不做其他事情了,盯著(zhù)水中的浮子。突然,浮子在往下沉,我趕緊收線(xiàn),一條漂亮的鯽魚(yú)被我拉出了水面,它使勁拍打著(zhù)水面,濺起一朵朵水花!盃敔,我釣到魚(yú)了,釣到了,快看啊,好大的一條魚(yú)!”
傍晚時(shí)分,我和爺爺走在夕陽(yáng)下,看著(zhù)袋子里面活蹦亂跳的魚(yú)兒,心里美滋滋的,這種感覺(jué)真好!
成功的感覺(jué)作文12
我的童年生活就像那金黃的沙灘,那無(wú)數的童年趣事就如那數不勝數、五彩繽紛的貝殼。其中那一枚最美的貝殼,讓我感覺(jué)到了成功——那感覺(jué),如雛鷹學(xué)會(huì )了飛翔,自由地在空中高相伴欣喜若狂。
那是四年級暑假的一天,我無(wú)意中在一本書(shū)上看到這么一句話(huà):蠟燭在水里仍可以燃燒。句子旁邊還附著(zhù)一張圖片,那是一根安然無(wú)恙在水里燃燒的蠟燭。我看得眼珠子快要掉下來(lái)了:“不是常說(shuō)‘水火不相容’嗎?蠟燭怎能在水里燃燒?真是天方夜譚!蔽乙苫蟛唤獾匦÷曕止局(zhù)?谏想m是這樣說(shuō),但想要一探究竟的好奇心還是被挑起來(lái)了。我以迅雷不及掩耳的速度準備好所需的材料,決定做一個(gè)實(shí)驗來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團。
我把蠟燭固定在盆底,再倒入比蠟燭低的水,又把蠟燭點(diǎn)燃,然后就可以在旁邊“守株待兔”了。我目不轉睛[注: 眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)看。形容注意力集中。]地盯著(zhù)那輕輕搖曳的燭光,心情無(wú)比期待。我眨了眨澀痛的雙眼,目光還是一動(dòng)不動(dòng)地鎖定著(zhù)目標——而那根寄予了我無(wú)數期望的小蠟燭則不慌不忙地繼續跳著(zhù)搖擺舞,仿佛絲毫沒(méi)有察覺(jué)到一旁的我此時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。
“滴答,滴答……”鐘聲走著(zhù)有節奏的步伐,時(shí)光老人悄無(wú)聲息地帶走了十幾分鐘時(shí)間。我的目光堪比激光槍?zhuān)煌呱渲?zhù)那根蠟燭。我漸漸坐立難安,眼中的神采不禁黯淡了幾分:難道那句話(huà)只是一句騙人的玩笑而已嗎?可是要是會(huì )錯過(guò)一些什么奇跡,那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蠟燭,繼續等待著(zhù)。
五分鐘,十分鐘……時(shí)間仿佛走得快了一些。這是我驚喜地發(fā)現,蠟燭已經(jīng)和水面漸漸齊平了!我瞪大眼睛一下子蹦了起來(lái),難以置信地凝視著(zhù)緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)下沉著(zhù)的蠟燭,慢慢地,一層“保護殼”現了出來(lái),小心翼翼地保護著(zhù)那輕盈跳躍著(zhù)的小火苗。我成功了!我一蹦三尺高,高舉著(zhù)的手差一點(diǎn)兒就碰到了天花板。窗外的鳥(niǎo)兒仿佛也受到了我的影響,嘰嘰喳喳地唱起了歌兒;風(fēng)伯伯也輕輕刮過(guò)樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,譜成一首勝利之歌。
我站在窗前,任由微風(fēng)輕撫我的臉龐。此時(shí)我的心中像融化了一大片蜜糖,甜甜的;像是射進(jìn)了縷縷陽(yáng)光,暖暖的;又像是清風(fēng)吹散層層烏云,豁然開(kāi)朗[注: 豁然:形容開(kāi)闊;開(kāi)朗:開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。]……成功的感覺(jué),原來(lái)是如此美妙呀!
我仔細查了一下書(shū),發(fā)現那蠟燭的外衣叫做“蠟殼”?蛇@也不重要了,重要的是我感覺(jué)到了成功,這感覺(jué),真好。
成功的感覺(jué)作文13
我還記得,那一天,我成功了!
今天,是班干競選的日子,我拖著(zhù)沉重的腳步,和滿(mǎn)懷忐忑的心情,踏進(jìn)了班級的門(mén)欄。我神情凝重地望著(zhù)講臺,坐到了自己的位置上。這是我入小學(xué)來(lái)的第一次準備參加班干競選,對于成績(jì)平平、膽小怕生的我來(lái)說(shuō),這可是一場(chǎng)嚴峻的挑戰,我也是鼓起巨大的勇氣,才做出這個(gè)決定——為了證明自己。我閉上了眼睛,聽(tīng)見(jiàn)自己的心臟在“咚!咚!咚......"的跳動(dòng)。我忐忑的心,似乎有只小鹿在不停亂撞?我的心被壓迫在緊張的神經(jīng)下,不停地顫抖著(zhù),我甚至想要反悔自己已做過(guò)的決定,甚至想放棄!望著(zhù)那近在咫尺的講臺,我手中攥緊了演講稿,默默的低下了頭。
班干競選正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一番痛苦掙扎的思想斗爭后,我卻深陷在緊張的黑洞里無(wú)法自拔,我不停地安慰自己,大口大口地喘著(zhù)粗氣,緊緊揪住我那撲通撲通的心口,我是多么緊張呀!最后在我巨大的思想斗爭后,掙扎著(zhù)挪動(dòng)腳步上了臺。我開(kāi)始了我的演講,臺下那么多雙眼睛盯著(zhù)我,我的額頭上冒出了細密的汗珠,身體不受控制地顫抖著(zhù),我的眼珠不停地在臺下瞟來(lái)瞟去,耳畔不;仨懼(zhù)哪清晰的心跳聲,我的心似乎變成了一面大鼓,被人打的“咚咚”作響。我才說(shuō)了幾句,就不想再多說(shuō)一句了,我多么想擺脫這如此緊張的氣氛啊,便草草結束了演講。下臺時(shí),臺下爆發(fā)出一陣熱烈掌聲,我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),是喜悅、是愉快、是歡樂(lè )!這是一種至高無(wú)上榮耀!現在化作云煙飛去的緊張讓我特別輕松,似乎變成了一只鳥(niǎo)兒在天空中翱翔,我鼓起勇氣上臺了,這便是我最大的成功,我成功的超越了自我,我的勇氣和自信都增長(cháng)了,輸贏(yíng)并不重要,但是我超越了自我,有了飛躍般的進(jìn)步,我成功了!我真的成功了!成功了。!
成功,是至高無(wú)上的榮耀,成功的感覺(jué),真好!
成功的感覺(jué)作文14
上課鈴聲一響,文老師大步流星地走進(jìn)教室。
“今天,我們不上課了,開(kāi)演唱會(huì )!”文老師拍了拍桌子,笑瞇瞇地看著(zhù)大伙兒,仿佛知道下一秒會(huì )發(fā)生什么事兒。
果不其然,此言一出,恰似一聲雷,驚動(dòng)了所有同學(xué);驓g呼雀躍,或四處張望,卻沒(méi)有一個(gè)人敢于走上講臺一展歌喉。
這時(shí),文老師清了清嗓子,“有沒(méi)有哪位毛遂自薦的?”頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲,全都成了張飛穿針——大眼瞪小眼。
此時(shí)的我,心情是百般的激動(dòng),卻又百般的膽怯。我多么想沖上臺去,但又像被一股無(wú)形的力量按在凳子上。心臟噗噗直跳,好像那十五個(gè)吊桶打水,七上八下。
上是不上?正在糾結著(zhù),旁邊的小強站了起來(lái),“老師,我推薦咱們班的歌神陳稷緯上臺演唱!”
“陳稷緯!來(lái)一個(gè)!”同學(xué)們跟著(zhù)起哄喊起來(lái)。
“就他?五音不全的家伙!”死對頭小明不屑地撇了撇嘴。
是可忍,孰不可忍?我蹭地一下站起來(lái),狠狠得瞪了一眼小明,邁著(zhù)堅定的步伐走向講臺。
所有的目光都注視著(zhù)我,仿佛舞臺上所有的聚光燈都照在我身上,一陣目眩,只聽(tīng)見(jiàn)心臟狂跳的聲音。興奮,激動(dòng),緊張,交織在一起。喜歡唱歌很久了,終于有機會(huì )登臺一展歌喉了!可要是跑了調,那可就是真的獻丑了,尷尬了!
“我給大家演唱的是,趙雷的《成都》!”我深吸一口氣,微笑地看著(zhù)大家!罢埼睦蠋煼乓魳(lè )!”
音樂(lè )緩緩響起!白屛业粝卵蹨I的不止昨夜的酒!焙椭(zhù)音樂(lè )的節拍,我完全沉浸在那成都的夜晚!白屛乙酪啦簧岬,不止你的溫柔!备杪晻r(shí)而低回百轉,像訴說(shuō)無(wú)盡的心事,時(shí)而高亢激昂,不斷撞擊著(zhù)你的心房!澳銜(huì )挽著(zhù)我的衣袖,我會(huì )把手插進(jìn)褲兜!
歌聲隨著(zhù)音樂(lè )的和弦聲戛然而止,全場(chǎng)一片寂靜。三秒鐘后,響起雷鳴般的一陣掌聲。
我長(cháng)舒一口氣,我,成功了!
也許我的歌喉不算動(dòng)聽(tīng),但我有勇氣當著(zhù)全班同學(xué),唱我喜愛(ài)的歌曲。只要喜歡,你,就去做!還等什么呢?
這就是我成功的感覺(jué)。
成功的感覺(jué)作文15
不經(jīng)歷一番努力,怎么會(huì )有成功呢?那一次,我就獲得了成功。
一次科學(xué)課上,大家都備齊了吸管、透明膠等一系列物品,個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌——原來(lái)今天要拿吸管搭高塔。
大家按組分配好,便熱火朝地開(kāi)工了。我們計劃造一個(gè)三層高塔。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn),根據上節課老師的演示,這似乎是小菜一碟。和我同組的俞佳昀先纏出一個(gè)三角形底座,又在三角形的三個(gè)頂點(diǎn)豎起了三根高大的“擎天柱”。接著(zhù),我在頂上纏出一個(gè)稍小一點(diǎn)的三角形。這樣,一個(gè)完整的三角形的臺就出現了。俞佳昀盯著(zhù)它看了又看,發(fā)現了一點(diǎn)小問(wèn)題:“你看這個(gè)臺是不是上面的三角形偏大了一點(diǎn)呢?”我瞅了幾眼,發(fā)現確實(shí)“頭重腳輕”。于是,我靈機一動(dòng),把三角形反了一下,稍大的三角形就到了底部!八伞本头穩地立在桌上了。良好的開(kāi)端就是成功的一半,建筑塔干的過(guò)程這樣順利,看來(lái)我們小組要穩拿冠軍了!
接著(zhù),我們向“塔頂”進(jìn)軍。我們在上面的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)又上豎起了三根稍短些的吸管,在頂上扎成一個(gè)尖頂。這樣,我們的高塔已經(jīng)完成了兩層。
我擦著(zhù)頭上的汗珠,心里充滿(mǎn)了喜悅,進(jìn)展真快!不一會(huì )兒已經(jīng)完成兩層了!只要再完成一層堅實(shí)的底座,就大功告成啦!
我們根據剛才的經(jīng)驗,豎起三根“擎天柱”,并且在下面綁上了一個(gè)三角形做“塔底”。最后把塔尖、塔干和塔底連接起來(lái),成為一座頂天立地的高塔。
就在大家滿(mǎn)心歡喜,準備歡呼成功時(shí),我剛一松手,三層高塔就“轟”地倒了。我們十分沮喪,就像兜頭被潑了一盆冷水。我又再次小心翼翼地把它立穩。這次,它搖晃了幾下,依然不穩當,好像一陣風(fēng)就能把它吹倒,又怎么能經(jīng)得住50克砝碼呢?究竟問(wèn)題在哪兒呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我不知所措時(shí),俞佳昀高興的叫了起來(lái):“我知道了,是下面那個(gè)三角形的一條邊不平整導致了這個(gè)后果!”我恍然大悟,十分欣喜,連忙動(dòng)手拆除了那根歪斜的吸管,把它重新安裝了。這下塔是站穩了,但是怎么能讓它承受更多的砝碼呢?我想起數學(xué)老師說(shuō)過(guò),三角形具有穩定性。于是,我們在塔的柱子腿周?chē)旨恿诵∪,進(jìn)行加固。這樣,高塔就像一根定海神針,紋絲不動(dòng)。
最后,我們放上了50克砝碼。高大巍峨的吸管塔依然矗立不倒。
“耶,成功了!”我和俞佳昀興奮地互相擊了一下掌?粗(zhù)自己努力的成果,我就像掉進(jìn)了蜜罐一樣,全身的每一個(gè)細胞都在咧著(zhù)嘴哈哈大笑。
那一次,我獲得了成功。成功的感覺(jué)真是妙極了!
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