成功不是偶然作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的成功不是偶然作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功不是偶然作文1
在一檔世界職業(yè)拳王爭霸賽的電視節目中,有幾個(gè)暖人的細節。比賽的是兩個(gè)美國職業(yè)拳手,年長(cháng)的叫卡非拉,今年35歲;年輕的叫巴雷拉,今年28歲。上半場(chǎng)兩人打了6個(gè)回合,實(shí)力相當,難分勝負。在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中,巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部,使他鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí),巴雷拉真誠地向卡非拉致歉,他先用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡,后把礦泉水灑在卡非拉頭上,一臉歉意,那神情仿佛受傷的是自己。接下來(lái)兩人繼續交手。也許是年紀大了,也許是體力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉擊中后倒在地上。按規則,對手被打倒在地上后,由裁判連喊3聲,如倒地的拳手起不來(lái)則對手勝了?ǚ抢瓛暝(zhù)起身,裁判開(kāi)始報數:1、2、3。當3還沒(méi)出口,巴雷拉一把把卡非拉拉了起來(lái)。裁判感到很吃驚,這樣的舉動(dòng)在拳場(chǎng)上很少見(jiàn)。巴雷拉向裁判解釋說(shuō):“我犯規了,只是你沒(méi)有看見(jiàn),這局不算我贏(yíng)!狈銎鹂ǚ抢,他們微笑著(zhù)擊掌,繼續交戰。最終,卡非拉以108:110的成績(jì)負于巴雷拉。觀(guān)眾潮水般涌向巴雷拉,向他獻花、致敬、送禮物。巴雷拉撥開(kāi)人群,徑直走向被冷落的老將卡非拉,把鮮花送給了對手。兩人緊緊地抱在一起,相互親吻被擊中的部位,儼然是一對親兄弟?ǚ抢嬲\地向巴雷拉祝賀,一臉由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂,向全場(chǎng)觀(guān)眾致敬。
分析:卡非拉雖然敗了,但敗得很有風(fēng)度;巴雷拉贏(yíng)了,贏(yíng)得很大度。兩個(gè)人一個(gè)敗在拳術(shù),一個(gè)贏(yíng)在人格。但是,他們都贏(yíng)了——在人格上。有時(shí)候,搬走別人腳下的一塊石頭,就等于給自己打開(kāi)了一條成功的捷徑。在自己失敗的時(shí)候,給對手掌聲,這也是一種成功。
成功不是偶然作文2
最近迷上了一個(gè)節目——《朗讀者》,從此也迷上了一個(gè)溫文爾雅,談吐不凡的女子——董卿。
沒(méi)看節目之前,我對董卿僅僅知道的就是她春晚主持人,年前看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》,讓我對她有了另一面全新的認識,她出口成章、才華橫溢、妙語(yǔ)連珠、文化底蘊深厚。記得第一場(chǎng)面對斷臂女孩張超凡,董卿這樣說(shuō):我們每一個(gè)人都不完整,只不過(guò)有些是看得見(jiàn)的殘缺,有些是看不見(jiàn)的,用樂(lè )觀(guān)、堅強,勇敢追求一顆完整的心靈和完整的精神世界,是值得欽佩的。
年后,董卿兼任制片人、主持人的節目《朗讀者》,更讓我對這個(gè)智慧與美貌并存的女子更加喜愛(ài)!坝鲆(jiàn)”、“陪伴”、“選擇”,每期的主題詞都那么吸引人。無(wú)論是明星或者是普通人都讀出了自己的情感,讀出了自己的故事。
一個(gè)人的容貌會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝而老去,一個(gè)人的智慧卻會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而閃閃發(fā)光。百度搜索得知,董卿的父親出身農村,后來(lái)考上復旦大學(xué),成為報社副總編。因為自己的經(jīng)歷,他篤信“命運掌握在自己手中”,對女兒有諸多嚴格要求:每天一早跑1000米,負責洗碗擦地等家務(wù),別的'女孩用來(lái)自我欣賞的時(shí)間,統統要求她用來(lái)抄寫(xiě)古文古詩(shī)并背誦。中學(xué)之后,每年寒暑假都趕女兒出門(mén)勤工儉學(xué)……
董卿的每一場(chǎng)主持,那信手拈來(lái)的名言、即興背誦詩(shī)詞,無(wú)不讓人心生羨慕,殊不知她在年少時(shí)就埋下了慧根,殊不知她在每場(chǎng)主持前會(huì )對節目的臺本一琢磨就是一整天,為了每句串詞斟酌考據,精心設計。我想,她的成功絕不是偶然的,里面肯定有我們所不知的努力,汗水甚至淚水。
每個(gè)成功的背后都有不懈的堅持和努力,“越努力越幸運” 。
成功不是偶然作文3
有人說(shuō):“那個(gè)人考了100分是偶然的!庇腥苏f(shuō):“那個(gè)人被老師表樣是偶然的!庇腥苏f(shuō):“那個(gè)人答對了問(wèn)題是偶然的!币灿腥苏f(shuō):“那個(gè)人被老師喜愛(ài)就是偶然的!薄ぁぁぁぁぁ
這是真的嗎?
不!這不是真的!成功,決不是偶然!今天的班隊課證明了這一切。
開(kāi)了班會(huì )課,林老師總結了我們本周在班級中的的習慣好與不好,表樣與批評。
養成一個(gè)良好的習慣并非是不可能的!
愛(ài)因斯坦在小時(shí)后并不聰明,但有一個(gè)良好的習慣:認認真真看待每一件事。在他的小時(shí)后的一節手工課上,老師讓大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了,一會(huì )兒就交給了老師,老師看見(jiàn)了小愛(ài)因斯坦的椅子后,叫到:“噢,上帝!世界上再也沒(méi)有比這更糟的椅子了!敝灰(jiàn)小愛(ài)因斯坦的椅子,4個(gè)腳都歪歪扭扭,凹凸不平,一洞一洞的太可怕了。聽(tīng)了老師的話(huà),小愛(ài)因斯坦回答到:“有”自后拿出了兩把比這一把更糟的小椅子來(lái)。
可見(jiàn),愛(ài)因斯坦的耐心,信心,與決心,是多么高深哪,比山高,比海還更深。
這一種耐人尋味的良好習慣,是多么值得我們去學(xué)習!天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,這句名言很簡(jiǎn)單:沒(méi)有了勞動(dòng)哪來(lái)的成功。
今天,真是一節可貴的課.
成功不是偶然作文4
機會(huì ),往往在我們來(lái)不及準備的時(shí)候來(lái)臨,又在我們做好充分準備之后悄然離開(kāi)。我們抱怨天意弄人,感嘆時(shí)不再來(lái),但下一個(gè)機會(huì )就在我們沮喪的時(shí)候再度到來(lái)。
機會(huì ),就像是一個(gè)頑皮的孩童,神出鬼沒(méi)地把我們弄得措手不及,把我們耍得團團轉,常常給予我們一點(diǎn)甜頭,讓我們高興一陣子就突然消失。面對白忙一場(chǎng)的失落,有的人會(huì )怨天尤人,有的人會(huì )重頭再來(lái)。
機會(huì ),又像一個(gè)睿智的老人,觀(guān)察著(zhù)我們的一舉一動(dòng),考驗著(zhù)我們。當機會(huì )悄然到來(lái)的時(shí)候,有的人茫然不知,白白讓機會(huì )溜走;有的人從容地截住了機會(huì ),順利地通過(guò)了考驗,得到了通往成功大門(mén)的鑰匙。后者看起來(lái)毫不費力地得到了機會(huì ),其實(shí)是因為他早已做好了應對考驗的準備,時(shí)刻準備著(zhù)接受機會(huì )的考驗,才能在第一時(shí)間發(fā)現機會(huì )的蹤影。
機會(huì )稍縱即逝,它只留給有準備的人。所謂的來(lái)不及準備只是一個(gè)借口,以為機會(huì )唾手可得,可以臨時(shí)抱佛腳,卻沒(méi)想到機會(huì )的頑皮和睿智會(huì )讓自己爭取成功的資格。我們羨慕別人幸運地抓住了機會(huì ),得到了我們夢(mèng)寐以求的東西,但也許只有當事人才知道為了一次機會(huì )需要付出多少努力。
成功不是必然,但也不是偶然的。所謂的成功者就是那些提前做好準備,等待機會(huì )的幸運兒;所謂的失敗者就是那些等待著(zhù)機會(huì ),卻不做準備,反而抱怨機會(huì )來(lái)去匆匆讓自己來(lái)不及準備的不幸者。
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