關(guān)于描寫(xiě)成功的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于描寫(xiě)成功的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于描寫(xiě)成功的作文1
成功，在我們眼里有時(shí)平常，有時(shí)不平常，有時(shí)讓我們喜悅，有時(shí)讓我們驚訝。
成功的后面，總有鼓勵和努力，沒(méi)有這些，你是無(wú)法拿到“成功”|這兩個(gè)字的。
成功，有時(shí)容易，有時(shí)難。上次我們舉行了一場(chǎng)數學(xué)競賽。我們班上很多人都知道，早早做起了準備。我當然也在私下暗暗的努力著(zhù)，也少不了爸爸的指導。一天做一點(diǎn)奧數題，看到不會(huì )的，就想一下吧……總不能看到難題就退縮。于是，在我的不斷努力，天天做難題后，我已經(jīng)不懼怕難題了。這也少不了自己的努力、汗水和爸爸的點(diǎn)撥呀！馬上就到數學(xué)競賽的日子了，作業(yè)也漸漸的多了，我有點(diǎn)不想寫(xiě)奧數題了。爸爸對我說(shuō)：“孩子，做事要有始有終，不能中途放棄。你看你都努力了這么久了，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢！這幾天你也付出了不少汗水和努力，也嘗到了苦頭，我想你也不舍得放棄吧……”聽(tīng)了爸爸這一番話(huà)，我懂了！我重新振作起來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)起了奧數題。在一道又一道的奧數題被我解開(kāi)時(shí)，我的信箱是吃了蜂蜜一樣甜。在數學(xué)競賽那一天，爸爸教了我絕招，還給我加油打氣，這使我信心倍增！在做數學(xué)題的時(shí)候，我看到了我做過(guò)的奧數題，而且還有好幾道！我在心里暗暗想：真幸運呢！果然，過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我考了89。5的`高分（滿(mǎn)分100），排到了全年級第二名！不錯��！沒(méi)有考到第一有些不甘，不過(guò)，功夫不負有心人，考了全年級第二名我也為自己自豪！
這次讓我更加確定了：成功，需要付出汗水和努力！
關(guān)于描寫(xiě)成功的作文2
有人說(shuō)：“那個(gè)人考了100分是偶然的�！庇腥苏f(shuō)：“那個(gè)人被老師表樣是偶然的�！庇腥苏f(shuō)：“那個(gè)人答對了問(wèn)題是偶然的�！币灿腥苏f(shuō)：“那個(gè)人被老師喜愛(ài)就是偶然的�！薄ぁぁぁぁぁ�
這是真的嗎？
不！這不是真的！成功，決不是偶然！今天的班隊課證明了這一切。
開(kāi)了班會(huì )課，林老師總結了我們本周在班級中的的習慣好與不好，表樣與批評。
養成一個(gè)良好的習慣并非是不可能的！
愛(ài)因斯坦在小時(shí)后并不聰明，但有一個(gè)良好的習慣：認認真真看待每一件事。在他的小時(shí)后的一節手工課上，老師讓大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了，一會(huì )兒就交給了老師，老師看見(jiàn)了小愛(ài)因斯坦的椅子后，叫到：“噢，上帝！世界上再也沒(méi)有比這更糟的椅子了�！敝灰�(jiàn)小愛(ài)因斯坦的椅子，4個(gè)腳都歪歪扭扭，凹凸不平，一洞一洞的太可怕了。聽(tīng)了老師的話(huà)，小愛(ài)因斯坦回答到：“有”自后拿出了兩把比這一把更糟的小椅子來(lái)。
可見(jiàn)，愛(ài)因斯坦的耐心，信心，與決心，是多么高深哪，比山高，比海還更深。
這一種耐人尋味的良好習慣，是多么值得我們去學(xué)習��！天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，這句名言很簡(jiǎn)單：沒(méi)有了勞動(dòng)哪來(lái)的成功。
今天，真是一節可貴的課。
關(guān)于描寫(xiě)成功的作文3
今天，老師宣布，今天下午第二節課競選開(kāi)班干部和班長(cháng)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里想，競選正班長(cháng)，我可不行。李欣雨比我強得多。我可競不過(guò)她！最后，我決定競選副班長(cháng)。
下午第二課到了，我大步走上講臺，大聲地讀著(zhù)自己寫(xiě)的《我想當副班長(cháng)》，瑯瑯的競選聲飛出了教室，小鳥(niǎo)被這美妙的聲音迷住了，它站在枝頭，久久不愿離去。
我剛讀完，同學(xué)們都紛紛舉手。有的同學(xué)把手舉的高高的，大聲地說(shuō)：“我選張雨欣！”有的同學(xué)在臺下議論，一個(gè)說(shuō)：“你選誰(shuí)呀？”另一個(gè)說(shuō)：“我選擇張雨欣！她寫(xiě)得那么好�！庇忠粋�(gè)說(shuō)：“我也選張雨欣！”
我一看，全班都選我，我全票通過(guò)，當上了副班長(cháng)。當時(shí)，我后悔極了，想：“我寫(xiě)的那么好，為什么不寫(xiě)想當正班長(cháng)呢？”
咦？我們班真古怪！別的班都是一個(gè)正班長(cháng)，三個(gè)副班長(cháng)，我們班卻是一個(gè)副班長(cháng)三個(gè)正班長(cháng)。別的班都是從正班長(cháng)往下傳，我們班怎么是從副班長(cháng)往下傳？哦！我明白了，老師覺(jué)得我有能力，所以讓我第一個(gè)來(lái)。
放學(xué)回家的路上，天空格外的藍，陽(yáng)光格外的燦爛，小鳥(niǎo)好像嘰嘰喳喳地告訴我：“張雨欣，你真厲害，當上了副班長(cháng)！”我卻想：“厲害什么？下次我還要競選正班長(cháng)呢！”
關(guān)于描寫(xiě)成功的作文4
雖然，我也記不清什么時(shí)間，但是當時(shí)的喜悅現在依然記憶猶新。那是我第一次得“特優(yōu)”――第一次總是使人難以忘懷。
這個(gè)特別的“禮物”還是螞蟻“送”的呢！那一天早晨，陽(yáng)光明媚。好象花花草草都在對我微笑，我的心情莫名地好了起來(lái)，這也是我寫(xiě)好作文必不可少的因素，要不我怎么會(huì )去管閑事？
中午，茍紅早早地來(lái)到了學(xué)校。我和她在操場(chǎng)上玩。我發(fā)現了一只“疾弛”的螞蟻。貪玩的我決定捉住這只可憐的螞蟻。一剎那間，一些好詞好句從腦海中奔涌而出。好不容易抓住這只不幸的小家伙，我把螞蟻放在“葉船”上�？粗�(zhù)它進(jìn)退兩難的模樣，一篇好的文章也在腦海中成型，我異常高興。下午，寫(xiě)日記時(shí)，我將心中的文章“調”了出來(lái)加以修改，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“浴血奮戰”，我長(cháng)噓了一口氣，終于完成了比較滿(mǎn)意的好文章。
第二天，果然不出所料，我的日記得到了老師的認同，在老師宣布我日記得了“特優(yōu)”時(shí)，我終于嘗到了成功的甘露。
過(guò)去，“特優(yōu)”對于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的，看著(zhù)朋友捧著(zhù)他們自己的文章高興時(shí)，我好羨慕��！我的文章離“特優(yōu)”總是有一步之遙�，F在終于知道了成功的等式――成功=好心態(tài)+認真+好方法+反復修改。
其實(shí)成功離你并不遠，只要你努力，你就會(huì )擁有成功這激動(dòng)的一刻。
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