【精華】成功是作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成功是作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功是作文 篇1
還記得許多年前的夏天，那時(shí)的我還不知道神馬是嘗試，但是通過(guò)了一件事，我得到了很大的啟發(fā)。
一個(gè)夏日炎炎的中午，我吃著(zhù)冰糕走在回家的路上，走到了斜坡，有一位爺爺騎著(zhù)輪椅，費勁的行駛。真是玻璃上擺花盆——明白著(zhù)難受。他一不留神，就滑了下去，快撞住墻了，我想：我力氣這么小，怎能抵住呢？說(shuō)不定還會(huì )厄運�？捎忠幌�，如果我不幫，別人又該說(shuō)我鏟子切菜——不地道（抵刀）。我二話(huà)不說(shuō)，扔下冰糕，奮不顧身的跑過(guò)去，使出全身的力氣，輪椅停住了，爺爺說(shuō)：“謝謝！”我回答不用謝，雖然冰糕沒(méi)吃成，但我快樂(lè )。
這件事告訴我，人生就像一場(chǎng)游戲，沒(méi)有認真的嘗試就沒(méi)有最后的成功！
成功是作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。這是被無(wú)數事實(shí)證明的一條真理。 當你的成績(jì)單上出現紅燈時(shí)，你的心中是否除了沮喪，別的一無(wú)所有？世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，而失敗卻隨時(shí)會(huì )出現的，否則，那些發(fā)明家、文學(xué)巨人的美名豈不輕易地落到每個(gè)人的頭上。
愛(ài)迪生一生發(fā)明1000多種發(fā)明，可失敗了上萬(wàn)次，在制造電燈時(shí)，愛(ài)迪生就失敗了1340次，可他并沒(méi)有放棄，而是從中歸納、總結失敗的經(jīng)驗教訓。最終，在無(wú)數次實(shí)驗后獲得了成功。正是愛(ài)迪生的耐心與信心，才能使電燈發(fā)出耀眼的光輝，由此成了科學(xué)家。難道這不能證明失敗乃成功之母嗎？
牛頓也是這樣的人，因他一次偶然的樹(shù)上掉下蘋(píng)果砸在他頭上，而引起了他的沉思，經(jīng)過(guò)多次試驗卻是失敗，他沒(méi)有而放棄，最后在試驗中發(fā)現了引力，并證明了開(kāi)普勒定律中太陽(yáng)對行星的作用力是吸引力，總結出了萬(wàn)有引力定律。
我也經(jīng)歷過(guò)失敗，記得那是在我上三年級時(shí)，看到院里的小伙伴們都在騎車(chē)，我也想學(xué)，于是在媽媽陪伴下到廣場(chǎng)去學(xué)。我學(xué)著(zhù)其他小朋友的樣子，也照葫蘆畫(huà)瓢上了車(chē)子。但是自行車(chē)仿佛與我作對，我一腳蹬在上面，然后猛一蹬，另一只腳趕緊上去，可是我在車(chē)子上卻像一個(gè)喝醉酒的醉漢東倒西歪，一會(huì )兒就從自行車(chē)上摔了下來(lái)，唉，沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)這么難呀！一直騎不好，一次一次的摔下了自行車(chē)。我沒(méi)有放棄，而是重新又來(lái)，經(jīng)過(guò)多次的失敗使我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我仔細想了想，認為功勞應該是第一次的失敗，正是第一次的失敗，使我總結了經(jīng)驗，抓住了重心。
失敗是成功之母成為我喜愛(ài)的一句格言，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，讓我知道了做什么事情都要有恒心，要學(xué)會(huì )知難而進(jìn)，不為小事而放棄。
成功是作文 篇3
成長(cháng)，是每個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的旅程，成長(cháng)，是人生這篇文章中一個(gè)精彩的過(guò)度段；是一段特殊的經(jīng)歷。我認為，成長(cháng)，是一首抑揚頓挫的詩(shī)。
詩(shī)的開(kāi)頭，飽含情調、富有情趣，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，擁有不少經(jīng)歷的我回眸過(guò)去，發(fā)現兒時(shí)那些事已漸漸淡忘，但關(guān)于兒時(shí)的經(jīng)歷卻記憶猶新。正因為有了這些經(jīng)歷，才會(huì )從中吸取教訓，一步一步地成長(cháng)起來(lái)。每個(gè)人，都是在無(wú)數次教訓中成長(cháng)起來(lái)的。成長(cháng)快樂(lè )的過(guò)程是要用心去感受的，感受思想等各方面的成熟。當你遇到同一件事，有了與過(guò)去不同的`看法，有了更深遠、更敏銳的思維時(shí)，你就能感受到前所未有的愉悅。在收獲喜悅的同時(shí)，也在享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。每當你路過(guò)游樂(lè )園，看著(zhù)那充滿(mǎn)夢(mèng)幻的旋轉木馬，是否還會(huì )憧憬？人都要不斷成長(cháng)，而童年，只是這漫長(cháng)道路上一個(gè)夾雜著(zhù)美好、天真的回憶。
詩(shī)中，有曲折坎坷的色調。年齡在不斷增長(cháng)，學(xué)業(yè)在不斷增高，學(xué)習難度在不斷增大，煩惱也越來(lái)越多。各種壓力都隨之而來(lái)。成長(cháng)，意味著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活即將結束，意味著(zhù)需要承擔的責任更多了。由于父母“望子成龍”心切，對孩子要求嚴格，巴不得孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。這使得很多人壓力倍增，不想成長(cháng)，想一直過(guò)著(zhù)童年快樂(lè )的生活。其實(shí)，家長(cháng)們永遠不會(huì )知道，我們心中都有著(zhù)一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的秘密。我們只想擁有一個(gè)瘋狂而有意義的青春，只想在成長(cháng)的道路上畫(huà)上絢麗的一筆。我們曾渴望有一個(gè)屬于自己的小世界，有自己的計劃，而不是做一個(gè)學(xué)習的機器或被各種壓力掩埋。我認為，成長(cháng)一直都是一個(gè)美妙的過(guò)程，盡管一路上少不了誤解和艱辛，但只要有一顆純真和善的心，一切都會(huì )迎刃而解。
成長(cháng)，這個(gè)奇妙的名詞，雖不如成功那樣耀眼，卻比成功更有韻味。成長(cháng)就是一顆橄欖，先苦后甜，只要慢慢品味，總能?chē)L到無(wú)盡的甘甜。成長(cháng)這首詩(shī)的結尾，是成功的開(kāi)始。只有在經(jīng)歷了成長(cháng)，才能成功。
成功是作文 篇4
成功與失敗對人們而言十分重要，兩者可能會(huì )使一個(gè)人走向不同的人生道路，因此，他們希望的可能都是成功而不是失敗，失敗代表著(zhù)前途的昏暗與渺茫。即使如此，人類(lèi)也要敢于面對失敗，畢竟它是在所難免的，所以我們不能垂頭喪氣，要將成功作為自己的奮斗目標努力拼搏，這樣做成功將離你不遠。而成功者面對成功，有的顯得很虛心，他們沒(méi)有為眼前的小小的勝利停止自己前進(jìn)的步伐，而是鼓起信心隨時(shí)向前方的困難發(fā)起沖鋒，具有這樣勝不驕，敗不餒精神的人難道不會(huì )成功嗎?而另一種人面對成功卻有著(zhù)截然不同的態(tài)度，他們眼前的成功意味著(zhù)自己比別人聰明，別人永遠不及自己，抱著(zhù)這種學(xué)習態(tài)度，成績(jì)還會(huì )突飛猛進(jìn)的進(jìn)步嗎?不必說(shuō)，當然不可能!
說(shuō)了這么多，我想大家都明白了這個(gè)道理：每個(gè)人在學(xué)習和生活中都會(huì )面對成功與失敗，成功了不必驕傲，而失敗了呢?也不必太過(guò)悲傷，我們時(shí)刻都要保持虛心、好學(xué)的態(tài)度，難道這不是邁向成功最有效的“法寶”嗎?對于超于常人的智商我認為未必有良好的學(xué)習態(tài)度實(shí)用。嘿嘿!你認為呢?
成功是作文 篇5
朋友換崗了，這次是一位保安。
夏天還是在六月中如期而至，驀然回首，實(shí)習的時(shí)間已經(jīng)是一年。誰(shuí)在實(shí)習期學(xué)到的最多？我們自己是最清楚的。
邁出學(xué)校大門(mén)的那一刻，高傲的告訴自己一年后要以另一個(gè)自己出現在老師和同學(xué)們的面前。夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間在面前流逝自己卻無(wú)能為力，這是一件痛苦的事情；這就是我現在的情況，要多狼狽就有多狼狽。
清晨的空氣總是那么的新鮮。不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了早起，也許是因為父親那句“早晨的空氣有利于讀書(shū)，對身體也有很多的好處”；也許是因為自己突然覺(jué)醒，認識到早晨的空氣很好，很有利于讀書(shū)。也許還有其他的什么原因吧，反正我是愛(ài)上了早晨；聽(tīng)，“嘰嘰喳喳”,應該是鳥(niǎo)叫吧，差點(diǎn)忘了這群早起的家伙(要不然怎么會(huì )有早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃呢”。
朋友換崗位了，是一位服務(wù)員。一年前我們站在同一起跑線(xiàn)——實(shí)習上;同一崗位——實(shí)習地點(diǎn)上，如今他已經(jīng)跳了幾個(gè)槽，而我呢，還在在原地踏步。我很羨慕他來(lái)去自如、隨心所欲的性格，“這里呆不下去了，我可以跳一個(gè)槽。世界那么大，我相信有一天會(huì )跳到一個(gè)適合自己槽”這是他跳槽的經(jīng)驗；他很羨慕我，羨慕我有一個(gè)安穩的崗位，羨慕我有一顆沒(méi)有底限的奈心。在他為下一個(gè)崗位苦惱時(shí)，我坐在計算機面前把弄著(zhù)數據；在他大晚上為工作時(shí)，我在蚊香中舒適的入睡。
好壞是讓別人去評論的，對錯也只是自己一念之間的判斷。很多的人就是這樣，只能看你目前的處境而不能看你未來(lái)的成就，也許，這就是人性吧。
我們實(shí)習的目的最終是什么？這是走出學(xué)習大門(mén)前老師對我們說(shuō)的話(huà)。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)到了實(shí)習地。學(xué)會(huì )適應社會(huì ),在生活中合理的運用好自己在學(xué)校所學(xué)的知識。這是其一；學(xué)會(huì )自我認識，自我評價(jià)，了解社會(huì )的不易，并總結出經(jīng)驗。這是其二。這些都是我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)的想法。經(jīng)過(guò)一年的磨練已經(jīng)讓我開(kāi)始懷疑自己當初的想法，也許我不應該這樣想，也不應該懷疑自己。
朋友換崗位了，在生產(chǎn)線(xiàn)上班。二天一倒班(是夜班)，再次遇見(jiàn)他時(shí)發(fā)現他已經(jīng)不再是剛出校門(mén)時(shí)的樣子，少了一份活潑，多了一份成熟。這就是我們實(shí)習的目的嗎？我不知道。他說(shuō)：“你比起在學(xué)校時(shí)臉變得更白了，人變得更高了”。也許是長(cháng)時(shí)間生活在舒適環(huán)境下的原因，身上多了一份懶惰的氣勢，使很多的人見(jiàn)了我都問(wèn)我是不是剛從學(xué)校出來(lái)。一年了，整整一年，時(shí)間還是沒(méi)有帶走我學(xué)生的氣勢，不過(guò)我喜歡。問(wèn)了朋友在生產(chǎn)線(xiàn)上班是不是很苦，他告訴我說(shuō)：“很累，如果第一天晚上上夜班，第二天整個(gè)人都會(huì )變得沒(méi)有精氣神，做事遲鈍，大腦不夠用”。所以他辭掉了這份工作，原因就是他自己不適應上夜班，想要一個(gè)健康的身體。這可能就是實(shí)習的目的，是一種對工作失敗的經(jīng)驗。在何嘗不是一種成功？
同學(xué)換崗位了，這次是當一位保安�？粗�(zhù)他在一次次的失敗中成長(cháng)，我為他感到高興�；厥卓戳艘幌伦约�，還在原地踏步，不過(guò)我想我應該是有收獲的。
失敗是一種成功，實(shí)習是一種成功，成功是一種成功。
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