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我成功了作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我成功了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
生活,是一幅燦爛的圖畫(huà)，豐富多彩；同時(shí)，生活也是一位故事?tīng)敔�，每天都在生�?dòng)講解著(zhù)大事小情。我們都有著(zhù)成功、失敗的經(jīng)歷，我的一次成功經(jīng)歷令我難忘。
“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來(lái)當小老師管理班級�！卑嘀魅卫蠋熛蛭艺f(shuō)道。于是，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，滿(mǎn)懷信心，大步走向講臺。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風(fēng)了�？次疫@個(gè)“小能人”怎么治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，自覺(jué)遵守紀律，做好自己該做的事情，不準說(shuō)話(huà)��！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當我得意洋洋之時(shí)，一位同學(xué)起哄道：“李老師走了，怕她干嘛？”于是，同學(xué)們立刻像開(kāi)鍋的餃子似的，亂作一團。哎呀，真是的！我束手無(wú)策，站在前面想：唉，可怎么辦呢？
突然，我計上心來(lái)，便拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個(gè)大字。我暗
自歡喜。調皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間抬頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來(lái)，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣了！我跺著(zhù)腳站在講臺前，生氣地望著(zhù)這群嘰嘰喳喳的麻雀。
一計不成，我又生一計！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大聲說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)講故事PK大賽怎么樣？”同學(xué)們一聽(tīng)“PK大賽”幾個(gè)字，立刻兩眼放光，流露出無(wú)限渴望。哈哈，我就要成功了！我開(kāi)心地想著(zhù)，把全班同學(xué)分成“南半球”和“北半球”兩組�！阿�、ⅩⅩ，你們兩個(gè)來(lái)當記分員怎么樣？”“好啊，好��！”兩個(gè)調皮大王答道�！拔覀兊谋荣愐巹t是：講故事者要生動(dòng)形象，聽(tīng)眾不準說(shuō)話(huà)。好了，比賽開(kāi)始??”我滔滔不絕，進(jìn)行了詳細的布置。你看吧，后來(lái)的'班里，臺上的同學(xué)繪聲繪色地講著(zhù)故事，臺下的聽(tīng)眾津津有味地聽(tīng)著(zhù)，聚精會(huì )神，緊閉著(zhù)嘴。兩個(gè)記分員呢，更是一反常態(tài)，一本正經(jīng)地記錄著(zhù)分數。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！
原來(lái)，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時(shí)，通過(guò)這件事我也明白了：只要肯動(dòng)腦筋，能選擇合適的方法，抓住關(guān)鍵就可以成功。
我成功了作文 篇2
從三年級開(kāi)始，我不知不覺(jué)的養成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。上課做練習題時(shí)，我不是抄錯題就是算錯得數……上課時(shí)犯的毛病考試時(shí)也會(huì )犯。有一次考完試回家，我滿(mǎn)懷信心的告訴媽媽?zhuān)@次考試一定會(huì )得98分。過(guò)了幾天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只得了93分。那時(shí)我比較小，一直沒(méi)有認識到馬虎的后果。
與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習慣也會(huì )隔三差五的犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)只有78分，那些有難度的應用題我全都做對了，惟獨計算題分數為零。我仔仔細細的.檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會(huì )做，又是那個(gè)壞習慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法：在每個(gè)周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫(xiě)一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監督。
我按著(zhù)計劃實(shí)行了一個(gè)周。這一個(gè)周下來(lái)，我的小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風(fēng)一吹過(guò)，上面貼著(zhù)的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽(tīng)著(zhù)這個(gè)響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個(gè)，誰(shuí)想到錯了這么多。以后可不能錯這么多，哪怕少錯一個(gè)字，一道題都是自己的進(jìn)步��！
第二個(gè)周一轉眼過(guò)去了，小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個(gè)周、第四個(gè)周、第五個(gè)周……第八個(gè)周時(shí)我的小床頭上一個(gè)錯字、錯題也沒(méi)有。當我發(fā)現這一進(jìn)步時(shí)，樂(lè )得一蹦三尺。過(guò)了幾天，我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試，這是一個(gè)測驗我到底有沒(méi)有改掉壞習慣的好機會(huì )。我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認真的答卷，特別是做到計算題時(shí)，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過(guò)頭來(lái)檢查還是發(fā)現了一個(gè)錯誤：最后一道題的得數應該是四分之三，而我寫(xiě)成了三十四。我認真地做了修改。
考試成績(jì)發(fā)下來(lái)，我考了第一名。發(fā)卷子的時(shí)候，我按捺不住心里的激動(dòng)，忍不住跳了起來(lái)。我成功了。我改掉了馬虎的壞習慣，并且對學(xué)習更加有信心。
我成功了作文 篇3
今天，我和姐姐去公園，那里的景色美麗動(dòng)人，讓人流連忘返的。
這時(shí)，姐姐對我說(shuō)：我們去打籃球好吧！我說(shuō)：好，但是我不會(huì )打籃球。姐姐說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啊，我來(lái)教你。好，我開(kāi)心的.說(shuō)。
不一會(huì )兒，我拿了一個(gè)籃球來(lái)，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說(shuō)：細心的，看著(zhù)我。我就聚精會(huì )神的看著(zhù)她打籃球。
哇！姐姐打得很厲害啊，每個(gè)球都進(jìn)，真是人才。姐姐對我說(shuō)：你會(huì )了嗎來(lái)試;一下。我就去打，但是每個(gè)都沒(méi)有進(jìn)，姐姐見(jiàn)我打不好，就生氣的說(shuō)：你專(zhuān)心;一點(diǎn)好不好，好像沒(méi)精打采的。這時(shí)，我被這話(huà)打動(dòng)，就專(zhuān)心致志打，想不到我進(jìn)了球，這時(shí)我很開(kāi)心，姐姐也替我高興。經(jīng)過(guò)這一次，我就繼續打。雖然沒(méi)有姐姐這么厲害，但我覺(jué)得我成功地學(xué)會(huì )打籃球，感到很開(kāi)心��！
通過(guò)這件事，我懂得了做什么事都要專(zhuān)心。
我成功了作文 篇4
人生中有很多第一次，比如：第一次自己穿衣服，第一次自己做飯，第一次自己去上學(xué)，人生的第一次像天上的星星一樣多，數都數不清，而就在那一次，我成功了。
記得那一次，是六一兒童節剛過(guò)后，老師讓我們寫(xiě)一篇，題目叫《我最喜歡的節目》，我最喜歡的節目是我們班排練的那個(gè)舞蹈，因為使我們班自己排練的，你可能又說(shuō)了，你是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。不過(guò)，我告訴你那一次，我們班排練的'還真挺好，因為挑選的人是我們有名的大美女，又瘦又高學(xué)習又好，她們跳出來(lái)的舞不好看才怪咧！所以，我就寫(xiě)了這一個(gè)節目，寫(xiě)完了之后，老師過(guò)來(lái)看我的了，說(shuō)我寫(xiě)得好，讓我去講臺上讀讀這篇。
我的心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，心跳的特別快，我就對老師說(shuō)：“老師能不能讓別人替我讀��！我緊張啊害怕我讀不出來(lái)，到時(shí)候多丟人呀！”老師對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們給你加油，你別怕，只要你當作下面沒(méi)有人，而是一片空氣就行了，要對自己有信心，你肯定能讀出來(lái)，相信自己，快去吧！”上了講臺之后，我看見(jiàn)同學(xué)們那滿(mǎn)懷期待的目光又有些不好意思讀了，到底該怎么辦呀！我緊張，手都不知道要往哪放了，但是看同學(xué)們那滿(mǎn)心期待的目光又不好意思不讀，只好跟自己拼一把了，讀吧！
最后我終于讀出了聲嗎，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，并給我提出了一些意見(jiàn)，說(shuō)我聲音太小，讓我多練，事后我就想為什么別人在臺上不緊張，我會(huì )緊張呢？最后我知道了，是自信。
這時(shí)，我的第一次，你的那一次是怎樣的呢？是不是也很緊張呢，沒(méi)關(guān)系，相信己你就會(huì )成功。
我成功了作文 篇5
我在一次語(yǔ)文考試中考了八十分，就立下了目標，每次考試都必須考到九十分以上，要不然就罰一天不能看課外書(shū)。
我每天上課認真聽(tīng)講，作業(yè)也很快完成，可分數還不能提高，都在九十和九十五分之間徘徊，只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是為什么。過(guò)了幾天，我在訂正試卷上的錯題時(shí)，才發(fā)現一個(gè)錯誤的重要原因：自己太馬虎了。我沒(méi)怎么看題目就做了。如：考題上的都寫(xiě)兩字，我都不看，還有，在做閱讀時(shí)，它說(shuō)從課文中找反義詞，我卻直接寫(xiě)了，再就是題目抄錯，不檢查試卷。
我嘗試改變這個(gè)馬虎的缺點(diǎn)，但是失敗了，我已經(jīng)習慣了這些動(dòng)作。正想放棄時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，你一定會(huì )成功的，勤奮總會(huì )有結果�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我又自信起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期，我的.辛苦總算沒(méi)有白費，終于，我在語(yǔ)文期末考試中得到了一百分，就連數學(xué)也考了一百加十分，我拿給老師看，“是吧，功夫不負有心人，只要堅持不懈，最終一定會(huì )有好結果�！崩蠋熁卮鸬�。
在回家的路上，我興高采烈地把考試的事情告訴媽媽?zhuān)然氐郊�，媽媽立刻把事情傳給其他人，爸爸高興地說(shuō)：“要保持這個(gè)成績(jì)，我就獎勵你一樣禮物�！�
今天，我才真正了解了皇天不負有心人的含義�？傊�，我成功了！
我成功了作文 篇6
攀巖，對大家來(lái)說(shuō)可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場(chǎng)去“逛街”。我們走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)地走到了頂層，這兒可真多兒童娛樂(lè )設施��！我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密。顏色也多種多樣。
這時(shí)，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問(wèn)：“祎祎，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買(mǎi)票�；貋�(lái)后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事，只知道要抓著(zhù)那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一句：“小朋友，該你了�！蔽伊⒖套哌^(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。
我向前邁了幾步，但看著(zhù)這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時(shí)，爸爸鼓勵我：“祎祎，放心吧！爸爸和媽媽會(huì )支持你的！”我聽(tīng)到了這句話(huà)后，心中仿佛充滿(mǎn)了力量。于是我一手抓住了一個(gè)把手，開(kāi)始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開(kāi)始還順利，可后來(lái)我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來(lái)休息。休息片刻，我繼續往上爬，可我發(fā)現越爬越難爬。第一因為高而恐懼，第二因為體力慢慢下降。我望著(zhù)離我不遠的'頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個(gè)把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著(zhù)爬著(zhù)，我摸著(zhù)了些門(mén)道。原來(lái)攀巖不但要用手來(lái)抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩把手時(shí)，腳也迅速地往上攀。摸著(zhù)了門(mén)道，往上攀自然就簡(jiǎn)單多了。過(guò)了大概五、六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說(shuō)：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著(zhù)豎起了大拇指。此時(shí)的我，心情真是難以表達,仿佛站在未曾被人征服過(guò)的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖，讓我領(lǐng)略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量�；氐郊液�，我跟爸爸、媽媽說(shuō)，我一定再會(huì )到中華廣場(chǎng)頂層——挑戰“高峰”！
我成功了作文 篇7
望著(zhù)泳池里清澈的水，我的心中便又有一點(diǎn)兒想領(lǐng)略一個(gè)在泳池的.樂(lè )趣，更是一次自我的突破。
三年級放暑假時(shí)，我和好朋友共同報了一個(gè)游泳班，就在老媽公司里。教練很溫柔，可后來(lái)我慢慢的發(fā)現我的進(jìn)度太慢了，三次課了，我還一直在學(xué)換氣，后來(lái)難度越來(lái)越大，也由于當時(shí)身高有點(diǎn)兒矮，腳挨不到地板，教練把我往水池里一扔我就完全沉到水底了，喝了好幾口“臟”水，所以以后的幾節課我都不想上了，每次來(lái)到老媽公司就好像來(lái)了“人間地獄”，打著(zhù)罵著(zhù)都不去，還換了好幾個(gè)教練……三年級的暑假終于要結束了，我也累了�！�
后來(lái)只要提到游泳和水有關(guān)的事我都不愿意聽(tīng)，跟爸爸媽媽更不提，可是。
到了四年級暑假，我陪朋友去游泳�？粗�(zhù)他們在水里玩的那么開(kāi)心，便跟老媽再次提出學(xué)游泳，老媽不信就說(shuō)：“真的，這次可要好好學(xué)了哦�！崩蠇尳涣隋X(qián)。
游泳課正式開(kāi)始了。因為中午人很少，所以泳池里只有我和教練兩人，教練很細心，幾節課我就會(huì )換一次氣了，我的努力老媽全都放了眼里，終于有一次我可以從這一頭游到泳池另外一頭，這個(gè)突破還讓我瘦了好幾斤呢！
有用不禁讓我運動(dòng)了，還讓我克服了自己，我成功了。
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