精選成功的作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的成功的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
今天中午,我到奶奶家去吃飯,看見(jiàn)桌子上放著(zhù)養蠶寶寶的盒子,我就打開(kāi)盒子,一看,驚訝地叫起來(lái):“媽媽?zhuān)靵?lái)看,姐姐的蠶怎么這么小呀?”媽媽過(guò)來(lái)看了看,說(shuō)“咦?怎么回事兒?你們不是一起養的嗎?”我又問(wèn)姐姐,姐姐不好意思地回答:“我的蠶是特別得小......”“為什么呢?”我又問(wèn)。姐姐說(shuō):“我老是忘了,它們是因為老餓肚子,所以才長(cháng)不大呢!彪m然我也心疼這些蠶寶寶,可我還是忍不住地興奮起來(lái),叫道:“耶!我贏(yíng)嘍!我還擔心會(huì )輸給你呢,哈哈!”
下午,我把蠶寶寶帶到奶奶家,驕傲地跟姐姐說(shuō):“你看,是比你的蠶寶寶大多了吧,媽媽說(shuō)有一厘米多了呢!苯憬阒豢迒手(zhù)臉,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)?粗(zhù)姐姐這副模樣,我又說(shuō):“沒(méi)事,只要每天別忘了給它們喂桑葉,給它們的小房間打掃衛生,它們一定會(huì )長(cháng)大的!闭f(shuō)完后,我給了姐姐四條大的蠶寶寶。然后我又躲在一旁偷笑了,“啊哈!”勝利的滋味兒實(shí)在是太美啦!
成功的作文 篇2
夢(mèng)想成真,淘到第一桶金,想見(jiàn)的故人重逢……都給人帶來(lái)喜悅,令人激動(dòng)萬(wàn)分。成功的喜悅同樣激動(dòng)人心。
成功,指的是事業(yè)或工作獲得預期的成果。因此,有的人看重的是結果,是成功的那一刻。成功的那一刻固然值得喜悅,但為了獲得成功的過(guò)程更令人激動(dòng)。所以,有人認為“成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成的!
怎樣看待成功很重要。有的人覺(jué)得轟轟烈烈才是成功。比如,歌星一首歌曲紅遍全國甚至風(fēng)靡世界;富豪腰纏百萬(wàn)元甚至億元;從政的人位高權重。這些確實(shí)是成功,但還有些成功更值得重視。比如,通過(guò)努力,戰勝了學(xué)習上的困難,成績(jì)有所提高;攀登險峻的山峰,互相鼓勵,登到了山頂;寬以待人,化敵為友。這些都是成功,人生經(jīng)歷過(guò)一次又一次不起眼的成功,就會(huì )造就成功的人生。為這些成功,值得慶幸,值得喜悅。有時(shí)候的失敗,只要吸取教訓,也會(huì )成為邁向成功的必經(jīng)之路。有一句話(huà)“之所以沒(méi)有成功是因為失敗的還不夠多”講的就是這個(gè)道理。
成功來(lái)之不易,哪怕要獲得十分微小的成功,也要付出辛苦和汗水。比如,要提高學(xué)習成績(jì),再聰明的人也需要認真聽(tīng)講,注意復習,方法得當;要想到達山頂,再強健的人也需要努力攀登;想要獲得良好的人際關(guān)系,再有人緣的人也需要善待他人,樂(lè )于助人,學(xué)會(huì )與人相處。
成功的那一刻令人驚喜,為獲得成功而努力的過(guò)程更令人回味無(wú)窮,因為它是人生旅程的美麗風(fēng)景。
成功的作文 篇3
“女士們,先生們,有請宇仔發(fā)表獲獎感言!”
“我今天特別激動(dòng),從“多云”就轉“晴”了,我要再接再厲,再走上“六光大道”去,謝謝大家對俺的支持!”
我總去努力著(zhù),追尋著(zhù)這個(gè)小小的夢(mèng)想。終于,功夫不負有心人,我嘗到了成功的滋味。
當我登上這成功的舞臺,內心似一望無(wú)垠的在海那樣洶涌澎湃,似一朵蓮花綻放出美麗的笑容,似一滴純潔的露水,在陽(yáng)光下的照下金光閃閃!雙手捧這那來(lái)之不易的一百分,發(fā)表自己的內心話(huà),是多么光榮的一件事!看著(zhù)臺下那一雙雙投來(lái)羨慕的目光,使我回想起了那時(shí)付出的汗水與努力。
一些人夸夸其談,“對于一百分來(lái)說(shuō)小菜一碟!笨傻搅丝紙(chǎng)上,被敵人“槍斃”了一些人,用行動(dòng)來(lái)證明“一百分難在自己是否去行動(dòng)!钡搅丝紙(chǎng)上,打了個(gè)漂亮的“勝仗”。
每一次考試,我的心總是加速跳動(dòng),像是老鼠見(jiàn)了貓,膽小如鼠。我簡(jiǎn)略一看,“會(huì )知,會(huì )知!睍(huì )了的題卻總印上了一個(gè)鮮紅的大差號。每一次都是失敗而歸,垂頭喪氣。
難道我就永遠是一個(gè)失敗者嗎?我到底錯在那里?仔細讀著(zhù)題,自己的錯都是最愚蠢的:有時(shí)把多看成少,有時(shí)把乘號寫(xiě)成了除號。難道我對這些錯誤不感到可恥嗎?不感到悲哀嗎?不感到可惜嗎?考場(chǎng)上民顆焦躁的心不會(huì )似水那樣平靜嗎?為了一百分,我能行的!我能笑到最后的!
這此數學(xué)小測驗,別看字少,但能壓千斤。寥寥無(wú)幾的字就能出個(gè)難題,我不能有驕傲之心,有焦躁之心,有大意之心。心靜如水,水平如鏡。我靜下心來(lái),一個(gè)腳印一個(gè)腳印地走下去。想字之含義,想題之結構,想問(wèn)之數據,要清清楚楚一部一部地解答。寫(xiě)完了,開(kāi)始一次全面大檢查,數是否精,答是否寫(xiě),字是否凈。
最后我取得了一百分,怎么樣,還不錯吧?
得了一百分,比攀爬險峻的'山峰還難嗎?比游廣闊的大海還難嗎?比越過(guò)茂密的森林要難嗎?不!比這簡(jiǎn)單的很。毛主席說(shuō)過(guò),做事只怕“細心”二字,要持之永恒,這樣,成功才能觸手既得。大家可不要向班里的大馬哈魚(yú)學(xué)習喔,一百分換成咸鴨蛋的。在家都捫心自問(wèn),有沒(méi)有細心過(guò),886,因為奧特曼。艾斯6兄弟即將播放了,大家快來(lái)看吧!
成功的作文 篇4
成功、逆、方向。
失敗乃成功之?huà)寢。這句話(huà)對嗎?看似正確,然,我們認真觀(guān)察一下:這句話(huà)的意思就是成功就是失敗的媽媽?zhuān)跃褪钦f(shuō):沒(méi)有母親“失敗”就沒(méi)有兒子“成功”所以人們還開(kāi)玩笑的說(shuō):鄭成功的媽媽是鄭失;還有很多名人在成功之前是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的,所以成功不一定是失敗的媽媽。
叛逆的……所謂叛逆就是不按照一般的常識去做事情并且攜帶一定的故意意識的。而不按照一般常識做事的人才有可能激發(fā)創(chuàng )新的思維。這樣好嗎?首先從生活反面來(lái)講是好的,當一個(gè)人有一定的叛逆行為那么他的生活才有意義,才跟精彩;從學(xué)習方面來(lái)講更是好的,當一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)叛逆心理的時(shí)候大多數情況下不管學(xué)習成績(jì)優(yōu)越與否,都將變得貧瘠——思維上的貧瘠;從工作上來(lái)講是激發(fā)創(chuàng )新意識的。
方向。指引到達目的地的東西。
那么為什么叛逆與方向的結果會(huì )是成功的呢?
首先,我們知道逆是激發(fā)創(chuàng )新的,就像是動(dòng)力,而,我們又知道逆的結果是雙面的有好的一面也有壞的一面,那么怎么決定逆的好壞呢?方向!當我們擁有動(dòng)力的時(shí)候還需要有方向,才不至于讓我們駕駛這種動(dòng)力駛向歧途。所以這種動(dòng)力并不是Bad,而是very good的。只是在于我們使用時(shí)的情感的動(dòng)力的方向。
成功的作文 篇5
我天生就個(gè)子不高,家人都說(shuō)我不適合搞體育鍛煉,而我偏偏不信這個(gè)邪,積極參加了體育活動(dòng),我不經(jīng)意的發(fā)現我的速度并不比常人慢,所以我下定決心自己磨練自己,使自己跑步的速度快起來(lái),一次成功的喜悅作文。 “哎,有時(shí)倒數!币郧懊恳淮误w育課都會(huì )這樣唉聲嘆氣,我仔細分析是為什么呢?細細思考,但還是沒(méi)有答復。終于,我發(fā)現了我的一個(gè)缺陷,就是一開(kāi)始跑輸了,我心里就有了障礙,不能正常發(fā)揮,所以跑到了后面。 終于,挨到上體育課了,老師發(fā)出了要 跑步比賽的命令“跑四圈,實(shí)在跑步動(dòng)的中途可以休息! “啊,跑四圈!蓖瑢W(xué)們唉聲嘆氣的說(shuō)。 “怎么,跑步動(dòng)嗎?”老師嚴肅的吼道。 “行!蓖瑢W(xué)們異同聲的回答。 時(shí)間如流水般快,轉眼間就到我們這組,我的心里猶如十八個(gè)水桶打水——七上八下。
“預備跑!崩蠋熞宦暳钕,我們快的像離弦的箭,直沖終點(diǎn)。開(kāi)始,同學(xué)像燕子不相上下,慢慢的一個(gè)個(gè)萎縮,一個(gè)個(gè)休息。我心里緊張極了,手捏得緊緊地,使勁往外冒汗,心想:要不要退出呢?要拿第一名!我不行了!堅持,堅持,堅持。矛盾心里的堅持跑了三圈了。就在這緊急關(guān)頭,我大叫一聲,拼命沖刺,從開(kāi)始的第五名,一直沖到第二名。身旁的李玉肥頭大耳的,跟他長(cháng)期相持下去沒(méi)有什么好處,所以我就在沖線(xiàn)的那一瞬間,我縱身一躍。只聽(tīng)見(jiàn)老師清楚的聲音:“李俊第一名!甭(tīng)到這個(gè)驚人的消息我不由自主的飛躍、大叫、歡樂(lè )起來(lái)。 我成功了,嘗到了成功的滋味了。
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