有關(guān)成功是作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成功是作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成功是作文 篇1
我不相信世上所謂的命中注定，我相信一切都是有因有果的�！}記
偶遇，當我與你在街角轉身。偶遇，當花與蝶在空中起舞，這也許是一個(gè)極具夢(mèng)幻意義的詞，這也許帶著(zhù)點(diǎn)刺激，讓人心跳加快�？蛇@個(gè)詞讓我覺(jué)得，是因為上天的憐憫，我們之間才有的這段緣分。那種卑微與輕視讓我深切地感覺(jué)到我的無(wú)助。我想，我不太喜歡這種感覺(jué)。
命運是否是被安排好的，“偶遇”是否真的是偶遇，還是一種必然？這問(wèn)題一直困惑著(zhù)我，其實(shí)我是信命的，因為我想有些東西是無(wú)法避免的，該到來(lái)的還是會(huì )到來(lái)的，這并不是一種消極的處世態(tài)度，并不是說(shuō)信命就代表了在事情面前無(wú)動(dòng)于衷，而是說(shuō)這件事是我必須去做的，但如果我不去做，這也是一種選擇，這也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的因果。命運并沒(méi)有賦予我們什么責任，而只是給了我們許多選擇，每一個(gè)選擇都是有因有果的，無(wú)法避免的。但命中注定似乎是固化的，擺在你面前的就只有一條路，這樣的非做不可，是否太過(guò)絕對？偶然是不一樣的。
我與你偶遇在這個(gè)街角，這是因為我選擇走這條路，而你也走了這條路，其實(shí)我想這個(gè)“偶”是一種概率，因為這樣才可以給我些許被輕視的安慰，若我在那時(shí)改變了主意，這一切也許就不同了。
偶遇與石頭剪刀布又是不一樣的，石頭剪刀布是有輸贏(yíng)的，而偶遇沒(méi)有，失敗與成功，這些感性的詞語(yǔ)，并不能讓世人都認同，也就是說(shuō)這些并不是普世的道理。偶遇，這也許是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的事情，至于是對是錯，這就不是我們能夠評判的事了。
這一次，我們沒(méi)有擦身而過(guò)，相識，相知，相愛(ài)，相愁，相離。偶遇，偶遇，偶然的相遇，那我們需先相遇，就當我們占據那千千萬(wàn)萬(wàn)分之一的概率，我們恰好在那停下腳步，我們好似在那跳了一曲無(wú)聲的華爾茲，牽手，擁抱，旋轉，180°，270°，360°，我們在一起。
一起牽手逛街，吃一根糖葫蘆，為最后一顆大打出手；一起在河邊散步，十指相連，相視而笑；一起出游，打水漂，在山腳河灘，只見(jiàn)水面不再起波瀾；一起登山，前方已沒(méi)有路，笑容在紅旗下綻放，天地只剩下我們；一起去水族館。淡藍的波光，映照在我們臉上。我們的每一天都充實(shí)滿(mǎn)足，即使只是相對發(fā)呆。這一切讓我覺(jué)得此生非你莫屬�？伞�
可不知什么時(shí)候起，在我們爭吵過(guò)后，你不再拍著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)“小姑娘，你要再嘟著(zhù)嘴，我就要去買(mǎi)幾瓶醋了”。矛盾。冷戰。無(wú)言，尷尬，一切好似無(wú)因無(wú)果，我們的日子就這樣走到了盡頭，曾經(jīng)的海誓山盟只不過(guò)是黑山上的巫女的一次許諾罷了，引得無(wú)數像我們這樣的人前往，至于結局是什么，也許是無(wú)果吧。
雖然我們分離了，但這并不代表我們的這次相遇是沒(méi)有意義的，相反，我們可以從中得到的遠比我們想象中的多，也許以后我不會(huì )再次默默許愿，也許我不再輕易地吐露心聲，也許我可以再投入一份狂熱的愛(ài)意。這次的相遇是偶然的，那么這樣的偶然的相遇，在相識的第一刻就結束了，接下來(lái)的就是偶然的延續，不過(guò)那也是偶然。
此街角，彼街角，我，你，此天堂，彼地獄，我，你。偶然的一場(chǎng)雨，濕了你我的心。
成功是作文 篇2
我熱愛(ài)我生活的城市，在這個(gè)繁忙擁擠的大都市里，交通井然有序，車(chē)輛禮讓行人�，F在每天放學(xué)爸爸媽媽都可以放心地讓我獨自過(guò)馬路回家呢。這是和大家自覺(jué)遵守交通法規分不開(kāi)的，正是人人皆有自覺(jué)心”，城市秩序才得以進(jìn)步，才能創(chuàng )建一座文明的城市。
記得有一次媽媽開(kāi)車(chē)送我去參加英文競賽，由于路線(xiàn)不熟，眼看就要遲到了。前方遇到紅燈，媽媽停下了車(chē)。我坐在后排，不停地看著(zhù)表。秒針滴答滴答，就像在我胸口不停撓動(dòng)的小貓爪。我不由得向前探身，催促道：媽媽?zhuān)t到了！”馬上綠燈了，只要右拐就到了�！眿寢屇托牡卣f(shuō)。終于翻成綠燈了，快快快！”我念叨著(zhù)�？偹汩_(kāi)過(guò)停止線(xiàn)了，誰(shuí)料媽媽又把車(chē)停了下來(lái)。天哪！已經(jīng)遲到了。媽媽?zhuān)銥樯锻＼?chē)了？”我急得雙頰騰地紅了，禁不住地用雙手砰砰砰”地捶打座椅。斑馬線(xiàn)有行人，現在交通法規規定機動(dòng)車(chē)要禮讓行人了�！蔽掖蜷_(kāi)車(chē)窗，探出頭去，環(huán)顧四周：媽媽快開(kāi)吧，沒(méi)有警察！”媽媽嚴肅起來(lái)，回答道：交通法規是必須要自覺(jué)遵守的�！蔽疑斐鍪�，抓住媽媽的肩膀，搖晃著(zhù)：媽媽求求你，來(lái)不及了！”我急得眼淚憋出了眼眶。媽媽回頭看著(zhù)我，用手撫摸我的頭頂，安慰我：這次是一個(gè)教訓，只能怪我們自己沒(méi)有留出充足的時(shí)間在路上。我們不能為了搶這幾分鐘就破壞‘規矩’��！”我無(wú)望地癱坐在在了車(chē)里
那天下午，媽媽帶我走在斑馬線(xiàn)上。遠遠有車(chē)要右轉過(guò)來(lái)，我下意識地止住了腳步，攥住了媽媽的手。沒(méi)想到，它也同時(shí)停了下來(lái)。媽媽說(shuō)：按規矩，機動(dòng)車(chē)要禮讓行人，放心走吧�！蔽翌D時(shí)很感動(dòng)，向那位不相識的司機叔叔投去了感激的目光，安心地邁開(kāi)了腳步那時(shí)，我突然領(lǐng)悟到，汽車(chē)小小的讓”，為行人帶來(lái)的卻是大大的安全感”，這是多么溫暖和美好��！
鄒韜奮先生說(shuō)過(guò)，自覺(jué)心是進(jìn)步之母”。由于大家的自覺(jué)心，交通秩序進(jìn)步了，同時(shí)進(jìn)步的還有城市的文明！我為能夠生活在這樣的一座城市中而感到驕傲和幸福！
成功是作文 篇3
大家都說(shuō)：“失敗乃是成功之母�！蔽艺f(shuō)：“成功乃是成功之母�！�
記得小時(shí)候，我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，異常不愛(ài)學(xué)習，平時(shí)總是想出各種花樣讓教師生氣，不良的習慣和不愛(ài)學(xué)習的風(fēng)氣溢滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校。當然，除了家庭經(jīng)濟不好，社會(huì )和家長(cháng)對教育不夠重視，學(xué)生對學(xué)習不感興趣外，我想最重要的一點(diǎn)是孩子們沒(méi)有嘗到學(xué)習成功的喜悅。
我經(jīng)常和我的學(xué)生們講：“當我和你們一樣大的時(shí)候，我們更不懂事，可是這不代表一輩子不懂事�！彼麄兛傁矚g聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
當我上到四年級時(shí)，我不明白怎樣才能考上六十分，大家總是渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)日子�？墒侵钡接幸惶�，我們班又換了一位代課教師，他改變了我，甚至他改變了我的一生。他是我們村比較有學(xué)問(wèn)的一位長(cháng)者。只因當時(shí)是富農身份，沒(méi)能繼續上學(xué)，可他勤奮自學(xué)，所以，村里人就叫他臨時(shí)代一段課。
第一節課，他笑容可掬地走進(jìn)教室，只見(jiàn)他不慌不忙地從講臺桌下的抽屜里拿出一份卷子和藹地說(shuō)：“今日這節課是我和大家上的第一節課，聽(tīng)說(shuō)大家的作文寫(xiě)得很好，今日我就考考大家�！甭�(tīng)了教師的話(huà)，我們一頭霧水。卷子發(fā)下來(lái)了，作文的資料是看圖寫(xiě)話(huà)，教師簡(jiǎn)要地說(shuō)明作文的要求，就開(kāi)始叫大家作答了。能夠想象，我們字都不認幾個(gè)，能寫(xiě)出作文嗎？同學(xué)們有的交頭接耳，不知從何下手；有的咬著(zhù)筆桿子左顧右盼；有的干脆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我看著(zhù)作文題目也發(fā)呆了好一陣子，總不能交白卷吧，那多丟人。我慢慢地拿起筆，認真觀(guān)察圖，照圖意寫(xiě)了一段話(huà)。我也不明白自我寫(xiě)的句子通不通順，心想能寫(xiě)滿(mǎn)就行。要下課了，我們紛紛交卷了，擱在我心頭上的石頭也最終落地了。
第二節課，教師還是那樣溫和地走進(jìn)教室，大聲地宣布：“利用一點(diǎn)時(shí)間，我們來(lái)欣賞一下昨日大家寫(xiě)的作文，有的同學(xué)寫(xiě)得可好了�！蔽覀兌加X(jué)得莫名其妙，因為從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)我們任何一位作文寫(xiě)得好。
教師之后說(shuō)：“下頭我就把寫(xiě)得好的作文念念，讓我們大家共同學(xué)習，共同提高，首先大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)ｘｘ同學(xué)寫(xiě)的作文�！�
教師要把我的作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自我的耳朵，心想：這好事怎樣能輪到我的頭上呢。教師念得很認真，我也坐得端端正正，專(zhuān)心地聽(tīng)教師念著(zhù)我的作文。作文念完了，同學(xué)們望著(zhù)我，同時(shí)響起了熱烈而持久的掌聲。這時(shí)，我覺(jué)得全身舒暢，從沒(méi)有過(guò)的幸福和成功感寫(xiě)在了我的臉上。
之后，作文發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現我的作文大部分都被教師用紅筆改過(guò)了，有些地方還添上了一些句子。這時(shí)我才明白，我的作文是被教師改出來(lái)的，而不是我自我寫(xiě)出來(lái)的。從此，這無(wú)聲的鼓勵使我改變了對學(xué)習的看法，并且開(kāi)始喜歡上了他所教的學(xué)科。在以后的學(xué)習中，我一向努力著(zhù)，哪怕辜負了教師的期望。
有人說(shuō)：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇跡之母�！弊屛覀兘o孩子們創(chuàng )造成功的機會(huì )，從而走向成功。
成功是作文 篇4
你有夢(mèng)想嗎？相信你一定有著(zhù)很多的夢(mèng)想。當然，我也不例外，我的夢(mèng)想是當一名卓越的科學(xué)家。
記得有一次，我興高采烈地去上學(xué)，走到半路上，看到送學(xué)生的汽車(chē)排成了長(cháng)隊，一股股從汽車(chē)“尾巴”冒出來(lái)的難聞的氣味時(shí)不時(shí)地撲鼻而來(lái)。我突發(fā)奇想：如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明“廢氣吸收器”。它小巧玲瓏，和打火機差不多大小，可以隨身攜帶，無(wú)論走到哪里，如果有難聞的氣味飄來(lái)，只要拿出它打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就可以把附近的廢棄全部吸到里面，并轉化成新鮮的氧氣噴出來(lái)。怎么樣？這“廢氣吸收器”還不錯吧。這樣，人們出行就不會(huì )因這難聞的氣味而煩惱了。
如果我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明“多功能太陽(yáng)能汽車(chē)”，白天，在車(chē)頂上的太陽(yáng)能板發(fā)揮了作用：吸收能量。還會(huì )把多余的能量?jì)Υ嫫饋?lái)，在陰雨天或晚上來(lái)使用。如果碰到路阻了，只要按一下“飛行鍵”，車(chē)頂上就會(huì )伸出一個(gè)像直升機一樣的螺旋槳，離開(kāi)路阻地段，到達目的地。如果你的車(chē)子不慎落水，不要驚慌，只要關(guān)閉窗戶(hù)，打開(kāi)車(chē)尾的螺旋槳，就可以在水面上開(kāi)來(lái)開(kāi)去了。這車(chē)子可以上天，陸地，下海，人們就不用因路阻而耽誤行程。
再說(shuō)今年，在舟區發(fā)生了特大泥石流，在成大量人員死亡，許多人都無(wú)家可歸。我想：這肯定是很多偷伐者干的好事！如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明“難伐樹(shù)皮”薄膜，這可不是普通薄膜，他富有彈性，除了伐木工人，沒(méi)有人可以鋸掉他。它可以隨著(zhù)樹(shù)木長(cháng)大而膨大。如果偷伐者用柴刀，就會(huì )被反彈回來(lái)；如果用電鋸，也很快會(huì )磨損。這樣，樹(shù)木就得到了保障。不久，山上就樹(shù)木蔥蘢了。
祖國現在提倡低碳環(huán)保，我想：只有低碳環(huán)保，才能讓我們更幸福。我的夢(mèng)，就是國之夢(mèng)！
成功是作文 篇5
當越來(lái)越多的成功人士成為熒屏上的公眾人物時(shí)，我們漸漸視之如常，甚至看重的.不再是他們成功的過(guò)程卻盡享成功后的喜悅，我們的視之如常忘記了他們成功的風(fēng)險性與出現在熒屏上的機率。 勵志演講，振奮人心的口號，似乎讓我們覺(jué)得成功必成現實(shí)，但實(shí)質(zhì)上，成功的真諦不在于令人熱血澎湃的慷慨陳詞，而在于故事背后不為人知的努力。吃炸雞翅的有心人想的是那個(gè)永不言敗的老頭大半生的經(jīng)歷，而不是直瞪眼的欣賞肯德基閃亮的招牌，喝啤酒就要大口喝真材實(shí)料，別吞一口泡沫增滿(mǎn)肚子的空泛。
沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。馬云所說(shuō)，夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！單“萬(wàn)一”一詞便具有眾多不可預測的風(fēng)險性。成功之后我們是成功的，但成功之前我們卻極有可能是失敗的，成功對于我們來(lái)說(shuō)只是偶然停留，它輕輕的來(lái)，也備不住悄悄的走，而我們能做的便是盡最大的努力，付出時(shí)間，精力與財力去使它停留，其間有坎坷有辛酸，有艱辛有痛苦，惟有這艱苦卓絕的斗爭才使得成功蒙上一層厚重的面紗，得之不易�？简灥木褪悄闶欠裼衅橇εc擔當承受這成功者的名號。 有成功便有失敗，一個(gè)成功者由一群失敗者陪襯。
同樣付出了努力，但別人功成名就，自己卻兵敗山倒。但這并不意味著(zhù)你已一無(wú)所有。很有可能，失敗的僅僅是那一丁點(diǎn)，若在條件允許的情況下，那些看似無(wú)用的失敗經(jīng)你的思考會(huì )轉變?yōu)槌晒Φ馁Y源，失敗從來(lái)不是財富，對失敗的思考才是財富。只有你不斷堅持所想，持之以恒的努力，成功遲早會(huì )為你停留。 夢(mèng)想是一定要有的，“有”才能有成功的基礎，失敗的資格，思考的機會(huì )。但其實(shí)現卻有很多因素決定。功成名就只是成功的表現形式之一。成功后的淡然與失敗后的坦然同樣重要。
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