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成功是作文

時(shí)間:2021-03-22 08:01:00 成功 我要投稿

有關(guān)成功是作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成功是作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)成功是作文9篇

成功是作文 篇1

  這件事雖然過(guò)去很久了,但是它時(shí)而在我的腦海中飄蕩,它給了我很大的啟示,使我明白一個(gè)深刻的道理。

  開(kāi)始的我是一個(gè)愛(ài)獨自做戰,不與伙伴合作的人。就拿我打籃球來(lái)說(shuō)吧,我接過(guò)球就直接往對方內線(xiàn)進(jìn)攻,對方卡我一人太容易了,當然只有輸了,一場(chǎng)下來(lái),全隊因為我落個(gè)大敗。

  但是一次偶然,使我明白了合作的可貴。當時(shí),學(xué)校舉行了拔海比賽,我也在其中。一局比賽一開(kāi)始,對方就“一 二,一 二”地吼起來(lái),我不知道那有什么用,只知道自己把繩子使勁拽,接果別人不小心踩了我一腳,我斥責了他然而就在我張口的一剎那對方就把繩子拉了過(guò)去。我想了又想,為什么會(huì )輸了?終于我想出了答案。第二局開(kāi)始,我也帶頭大吼,這樣力量一致,很容易就贏(yíng)了對方。第三局也是采用同樣的辦法取勝。最后我們以“三局兩勝”贏(yíng)得了比賽,我從中深深地體會(huì )到“合作”二字的含義。

  從比賽看出,合作是可貴的,只完美的合作才會(huì )成功,成功離不開(kāi)完美的合作。

成功是作文 篇2

  我們任何人,在這個(gè)世界上都不可能是自由自在的,都要面臨外界的各種壓力。你是學(xué)生,就要面臨父母的勸告和學(xué)業(yè)的加重:你是工人,就要面對工廠(chǎng)的生產(chǎn)壓力……總之,

  無(wú)論怎樣你都要面對各種各樣的壓力。而我們應該如何去面對它們呢?我是通過(guò)“山谷中的謎底”這一課知道的。

  “山谷中的謎底”主要講:在一個(gè)冬天,有兩位旅行者來(lái)到了一個(gè)有著(zhù)奇怪現象的山谷。這個(gè)奇怪現象,就是在這個(gè)山谷中,東坡只有雪松,而西坡則長(cháng)了許多雜樹(shù)。兩位旅行者發(fā)現了其中的秘密:因東坡雪大,雜樹(shù)無(wú)法抵抗風(fēng)雪,漸漸死去,只好移居到了雪小的西坡。而雪松能屈能伸,當積雪在樹(shù)枝上積到一定成度時(shí),雪松的枝丫就會(huì )向下彎曲,雪滑落,樹(shù)枝就會(huì )立刻反彈回來(lái),依舊蒼翠、挺拔。這說(shuō)明了又是彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好的發(fā)展。

  是呀,后退,是為了更好的進(jìn)攻。植物既然如此,我們又何嘗不是這樣呢?

  “臥薪嘗膽”這個(gè)發(fā)生在春秋戰國的故事,大家一定早就爛記于心了吧?那時(shí),越國與吳國打仗,越國打了敗仗,越王勾踐便跟著(zhù)吳王夫差到吳國當牛做馬了兩年。兩年后,夫差認為勾踐是真心聽(tīng)從他了,便把他送回了越國。勾踐回國后,為了不忘在吳國的恥辱,他每天親自耕種,睡草席,吃苦膽,讓自己的妻子和后宮的婦女一起織布,還讓大夫文種暗自訓練兵馬,一求反攻的機會(huì )。最后,勾踐經(jīng)過(guò)十多年的苦心經(jīng)營(yíng),越過(guò)強大了起來(lái),消滅了吳國,并開(kāi)始相中原發(fā)展自己的勢力,成為了春秋時(shí)的最后一位中原霸主。

  還有一位古代有名的大將軍,名叫韓信。在他未成名時(shí),經(jīng)常投宿在別人家,讓人覺(jué)得討厭。一次,它在街上行走,遇見(jiàn)了一個(gè)無(wú)賴(lài),無(wú)賴(lài)讓韓信刺死自己,如果不敢刺,就從他胯下鉆過(guò)去。韓信什么也沒(méi)說(shuō),從容的從那無(wú)賴(lài)的胯下鉆了過(guò)去,讓人們覺(jué)得他是一個(gè)膽小鬼。然而誰(shuí)也沒(méi)想到,韓信會(huì )成為劉邦的得力助手,名垂青史。這兩個(gè)例子,還不能說(shuō)明這一點(diǎn)嗎?

  是呀,如果我們不能像雪松那樣彎曲,那我們最終會(huì )像那些雜樹(shù)一樣失去生機。讓我們明白這個(gè)道理,退一步,就是為成功邁進(jìn)一步吧!

成功是作文 篇3

  黑夜過(guò)后太陽(yáng)會(huì )出現,下雨過(guò)后會(huì )有彩虹,冬天過(guò)后就會(huì )是春天。

  在失敗過(guò)后才會(huì )體會(huì )到更多,才會(huì )發(fā)現更多的不足之處,并不是成功才是收獲,有時(shí)失敗也會(huì )讓我們學(xué)到更多。

  對于現在的我們來(lái)說(shuō)缺少著(zhù)耐性,也許你自認為自己是很有耐性的,其實(shí)在現實(shí)中的我們大多數都是缺少耐性的,就如讀書(shū)學(xué)習一般,我們總是會(huì )在平時(shí)的學(xué)習中用懶散的態(tài)度去對待,而不重視學(xué)習,甚至是不去學(xué)習,而到達考試時(shí),我們又會(huì )拼命的去看書(shū),希望一蹴而就,可是最后確實(shí)失敗了,而當我們失敗后才明白其道理,才從而改正過(guò)來(lái)。

  在失敗的過(guò)后會(huì )是什么呢?我們不可否在失敗的同時(shí)我們會(huì )學(xué)到更多,也會(huì )變得更乖,在追往成功的同時(shí)我們不能一味的在乎結果,更應當體會(huì )在這個(gè)過(guò)程中的經(jīng)驗。

  就如同天氣一般,每天都不可能是雨天,在雨天過(guò)后也許是晴天、也許是陰天,誰(shuí)也說(shuō)不定,最重要的是我們會(huì )感受到的。

  語(yǔ)言流暢,結構合理,層次分明,主旨突出。

成功是作文 篇4

  學(xué)習是一件非常不容易的事,而需要通過(guò)學(xué)習到達的目的的,更是十分遙遠的,需要我們努力學(xué)習才能到達。我要向今年全縣考上清華、北大的六位才子學(xué)習。

  今年全縣有六位學(xué)生考上了清華、北大,當老師告訴我們時(shí),我當時(shí)就驚住了,能考上清華、北大的人學(xué)習該多好啊,他們是怎樣考上的啊。

  之后,老師介紹了關(guān)于他們的一些故事,通過(guò)了解才明白,原來(lái)他們也并不是太聰明的,他們也不是天才,但是他們?yōu)槭裁茨芸忌锨迦A、北大呢?那是因為他們有堅持不懈的精神,他們不會(huì )放棄自己的學(xué)業(yè)而且他們會(huì )比別人付出多倍的精力用在學(xué)習上,他們對待學(xué)習就像是在啃面包一樣,永遠吃不飽,恨不得到所有的都要裝進(jìn)肚里,讓知識占滿(mǎn)整個(gè)身體。

  他們也并非都是一次就考上的,他們也會(huì )復讀,第一次沒(méi)考上,就再復習直到考上,雖說(shuō)這樣會(huì )浪費他們的時(shí)間,可是學(xué)習比時(shí)間重要,讓學(xué)習來(lái)填滿(mǎn)自己的所有時(shí)間,何嘗不是一種快樂(lè )呢?所以我們也要好好學(xué)習,不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間,因為時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠總會(huì )有的。到什么時(shí)候也不能放棄自己的學(xué)業(yè),我們既然能上學(xué),就說(shuō)明上天為我們打開(kāi)了學(xué)習這扇窗,我們不能放棄這個(gè)機會(huì ),決不能中途退出,一旦退出了,就無(wú)法再彌補了。學(xué)習的時(shí)光是美好的,千萬(wàn)不能讓它在你不注意時(shí),像只可愛(ài)的小老鼠偷偷溜走,等到后悔就來(lái)不及了。

  學(xué)習,是一定要的,學(xué)習中的挫折也是必不可少的,我們不能被學(xué)習打敗,被學(xué)習中的挫折打敗。我要用盡全力來(lái)學(xué)習,同時(shí)要克服學(xué)習中的困難。

  堅持下來(lái),努力學(xué)習,相信在不久的將來(lái),我也一定會(huì )考上自己所夢(mèng)想的大學(xué)。

成功是作文 篇5

  人生旅途,總會(huì )有看不完的景致,走不完的坎坷,說(shuō)不完的感受。歲月如歌,人生的意義,不應該只僅僅重視結果,更應咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程。

  北京有位高度殘疾的學(xué)生參加了高考,雖然沒(méi)有考取,但他盡力了,你能說(shuō)他不成功嗎有了對過(guò)程的關(guān)注,目標的魅力就不會(huì )因為順利和坎坷而被沖淡, 我們的渴望也不會(huì )因為困難和艱辛而受阻塞。在生活中,命運之神總不輕易給予我們所希望擁有的東西,那怎么辦大多數人會(huì )說(shuō):"完了,我還能做什么呢"于是連這個(gè)僅有的"小檸檬"——機遇也給拋棄了。

  曾有一個(gè)住在美國弗吉尼亞農夫,出巨資買(mǎi)了一片農場(chǎng)后,發(fā)現自己上當了。這塊土地壞得既不能種水果,也不能養豬羊,能夠在這里生長(cháng)的只有響尾蛇。在經(jīng)歷一番悔恨與痛苦后,他終于把主意打在響尾蛇的身上。幾年后,他的生意越做越大,每年到他農場(chǎng)參觀(guān)的多達了幾萬(wàn)人次。他大量豢養響尾蛇,取蛇毒高價(jià)賣(mài)給藥廠(chǎng)制作蛇青血清,剝蛇皮高價(jià)賣(mài)給皮革廠(chǎng)制作皮包,帶,鞋等,剩下的蛇肉剔骨后制成美味的蛇肉罐頭,遠銷(xiāo)美國各地。由于他認識到過(guò)程也是成功,在鍥而不舍的長(cháng)途跋涉中,他懂得人生需要不斷地去開(kāi)拓的道理。人生在探尋中找到陣地,目標在經(jīng)歷中得以實(shí)現。

  經(jīng)歷就是體驗,經(jīng)歷就是沉淀。沒(méi)有體驗就沒(méi)有生存的質(zhì)量。沒(méi)有沉淀就沒(méi)有生命的輝煌。試想,那個(gè)農夫如果像大多數人一樣,對他的"小檸檬"埋怨一番,然后拋棄了,那么他的一生也不會(huì )有什么改觀(guān)了。抱怨改變不了現實(shí),恰恰該做的是獨特的求索,奮斗,磨煉……

  "萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)。"在學(xué)習上不也是如此嗎你若只注重結果,那么你永遠也學(xué)不好,只有分析弱處,不斷努力,不斷耕耘,管它是金玉珠寶抑或破銅爛鐵,先行動(dòng)起來(lái),就會(huì )一步步走向成功最初始的支點(diǎn)。雖然這一過(guò)程有種種的煩惱與迷惘。然而,也就是學(xué)習的煩惱,令我們審時(shí)度勢,慎思細想地去努力創(chuàng )造佳績(jì);也就是"青春痘"的煩惱令我們有了成長(cháng)的意識;也就是"創(chuàng )業(yè)艱難白戰多"令我們在工作中創(chuàng )造奇跡,創(chuàng )造價(jià)值,書(shū)寫(xiě)人生輝煌……盡管人生多磨難,但我們必然要去經(jīng)歷,這樣的人生藍圖才能絢麗多彩。

  記得有這樣一句名言:人在鹽水中泡三遍,在堿水中浸三遍,然后在血水中煮三遍,才能干干凈凈。其實(shí)過(guò)程中的人生就是不斷過(guò)濾凈化的.過(guò)程,種子發(fā)芽需要過(guò)程,樹(shù)芽長(cháng)成樹(shù)苗需要過(guò)程,樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)需要過(guò)程,盡管他們的結果未必是最佳主角,但它已成功。

  其實(shí)過(guò)程是最簡(jiǎn)單不過(guò)的措詞,但未必人人會(huì )無(wú)盡地獨酌,回味……

成功是作文 篇6

  曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。說(shuō)的是印度有一位知名的哲學(xué)家,善于思考,氣質(zhì)高雅,因此成為了很多女人的偶像。

  某天,一個(gè)女子來(lái)拜訪(fǎng)他,向他表達了愛(ài)慕之情:“錯過(guò)我,你將再也找不到比我更愛(ài)你的女人了!”哲學(xué)家雖然也很中意她,但仍習慣性地回答:“容我再考慮考慮!”

  事后,哲學(xué)家用他研究學(xué)問(wèn)的一貫精神,將結婚和不結婚的好處與壞處分條羅列下來(lái),結果發(fā)現好壞均等。究竟該如何抉擇,他因此陷入了長(cháng)期的苦惱之中。最后,他終于得出一個(gè)結論:人面臨抉擇而無(wú)法取舍的時(shí)候,應該選擇自己尚未經(jīng)歷過(guò)的那一個(gè)。不結婚的狀況他是清楚的,但結婚后會(huì )是怎樣,他還不知道。他覺(jué)得應該答應那個(gè)女人的請求。

  哲學(xué)家的思考終于有了結果,他來(lái)到女人的家中,問(wèn)她的父親:“您的女兒呢?請您告訴她,我考慮清楚了,我決定娶她為妻!迸说母赣H冷冷地回答:“對不起,您來(lái)晚了十年,我女兒現在已經(jīng)是三個(gè)孩子的媽媽了!”

  哲學(xué)家聽(tīng)了,整個(gè)人幾乎崩潰。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,他向來(lái)引以為傲的善于思考的精明頭腦,最后換來(lái)的竟是一場(chǎng)遺憾和悔恨。

  哲學(xué)家太自負,太依賴(lài)于自己的思想,卻忽略了另一個(gè)重要的因素——行動(dòng)。

  有句話(huà)說(shuō)得好:聞道者百,悟道者十,行道者一。意思是說(shuō),許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的道理,未必都懂得;懂了的道理,未必能付諸實(shí)行。這也告訴我們,懂得道理容易,付諸行動(dòng)卻很難,真正行動(dòng)起來(lái)更是難能可貴的。

  確實(shí),環(huán)顧四周,我們會(huì )發(fā)現,不少人想成功、想賺錢(qián)、想人際關(guān)系好,可是從不行動(dòng);想健康、想有活力、想鍛煉身體,可是從不運動(dòng):知道要設目標、定計劃。但從來(lái)不去做,就算設了目標,定了計劃,也不曾執行過(guò);告訴自己要早起、要努力,可就是沒(méi)有付諸實(shí)行。就這樣,一天一天抱著(zhù)成功的幻想,虛度了年華。

  不行動(dòng),怎么可能會(huì )有結果呢?每一個(gè)成功者都是行動(dòng)家,而不是空想家;每一個(gè)賺錢(qián)的人都是實(shí)踐派,而不是理論派。

  行動(dòng)的人改變世界,及時(shí)行動(dòng)的人才容易獲得成功。和所有美好的夢(mèng)想相比。腳踏實(shí)地、及時(shí)行動(dòng)顯得更為重要。韶華易逝,不管你的計劃制訂得多么完美,但如果沒(méi)有“執行”這一環(huán)節,最終也只能是空想。所以,當我們決定要去做某件事情的時(shí)候,千萬(wàn)不要找理由磨蹭,也不要人為地禁錮自己,只要低下頭去干就是了,記。盒袆(dòng)是金!

成功是作文 篇7

  大家都說(shuō):“失敗乃是成功之母!蔽艺f(shuō):“成功乃是成功之母!

  記得小時(shí)候,我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,異常不愛(ài)學(xué)習,平時(shí)總是想出各種花樣讓教師生氣,不良的習慣和不愛(ài)學(xué)習的風(fēng)氣溢滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校。當然,除了家庭經(jīng)濟不好,社會(huì )和家長(cháng)對教育不夠重視,學(xué)生對學(xué)習不感興趣外,我想最重要的一點(diǎn)是孩子們沒(méi)有嘗到學(xué)習成功的喜悅。

  我經(jīng)常和我的學(xué)生們講:“當我和你們一樣大的時(shí)候,我們更不懂事,可是這不代表一輩子不懂事!彼麄兛傁矚g聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  當我上到四年級時(shí),我不明白怎樣才能考上六十分,大家總是渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)日子?墒侵钡接幸惶,我們班又換了一位代課教師,他改變了我,甚至他改變了我的一生。他是我們村比較有學(xué)問(wèn)的一位長(cháng)者。只因當時(shí)是富農身份,沒(méi)能繼續上學(xué),可他勤奮自學(xué),所以,村里人就叫他臨時(shí)代一段課。

  第一節課,他笑容可掬地走進(jìn)教室,只見(jiàn)他不慌不忙地從講臺桌下的抽屜里拿出一份卷子和藹地說(shuō):“今日這節課是我和大家上的第一節課,聽(tīng)說(shuō)大家的作文寫(xiě)得很好,今日我就考考大家!甭(tīng)了教師的話(huà),我們一頭霧水。卷子發(fā)下來(lái)了,作文的資料是看圖寫(xiě)話(huà),教師簡(jiǎn)要地說(shuō)明作文的要求,就開(kāi)始叫大家作答了。能夠想象,我們字都不認幾個(gè),能寫(xiě)出作文嗎?同學(xué)們有的交頭接耳,不知從何下手;有的咬著(zhù)筆桿子左顧右盼;有的干脆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我看著(zhù)作文題目也發(fā)呆了好一陣子,總不能交白卷吧,那多丟人。我慢慢地拿起筆,認真觀(guān)察圖,照圖意寫(xiě)了一段話(huà)。我也不明白自我寫(xiě)的句子通不通順,心想能寫(xiě)滿(mǎn)就行。要下課了,我們紛紛交卷了,擱在我心頭上的石頭也最終落地了。

  第二節課,教師還是那樣溫和地走進(jìn)教室,大聲地宣布:“利用一點(diǎn)時(shí)間,我們來(lái)欣賞一下昨日大家寫(xiě)的作文,有的同學(xué)寫(xiě)得可好了!蔽覀兌加X(jué)得莫名其妙,因為從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)我們任何一位作文寫(xiě)得好。

  教師之后說(shuō):“下頭我就把寫(xiě)得好的作文念念,讓我們大家共同學(xué)習,共同提高,首先大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xx同學(xué)寫(xiě)的作文!

  教師要把我的作文放在全班上念,那可是破天荒第一回,我真不敢相信自我的耳朵,心想:這好事怎樣能輪到我的頭上呢。教師念得很認真,我也坐得端端正正,專(zhuān)心地聽(tīng)教師念著(zhù)我的作文。作文念完了,同學(xué)們望著(zhù)我,同時(shí)響起了熱烈而持久的掌聲。這時(shí),我覺(jué)得全身舒暢,從沒(méi)有過(guò)的幸福和成功感寫(xiě)在了我的臉上。

  之后,作文發(fā)下來(lái)了,我發(fā)現我的作文大部分都被教師用紅筆改過(guò)了,有些地方還添上了一些句子。這時(shí)我才明白,我的作文是被教師改出來(lái)的,而不是我自我寫(xiě)出來(lái)的。從此,這無(wú)聲的鼓勵使我改變了對學(xué)習的看法,并且開(kāi)始喜歡上了他所教的學(xué)科。在以后的學(xué)習中,我一向努力著(zhù),哪怕辜負了教師的期望。

  有人說(shuō):“成功是小成功之母,小成功是大成功之母,大成功是奇跡之母!弊屛覀兘o孩子們創(chuàng )造成功的機會(huì ),從而走向成功。

成功是作文 篇8

  執著(zhù)是力量,引領(lǐng)人類(lèi)改變未來(lái)。

  ——題記

  執著(zhù),使猿不安于現狀,最終走出茹毛飲血的世界;執著(zhù),使人歷經(jīng)千難萬(wàn)險而無(wú)悔;執著(zhù),是對生命最本質(zhì)的堅守;執著(zhù),更是一種偉力。

  左丘明失明著(zhù)《左傳》,司馬遷遭宮刑寫(xiě)下史家絕唱。執著(zhù),使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅臨車(chē)裂之刑而談笑自若,譚嗣同面對屠刀高呼:“快哉!快哉!”大江挾雷霆之勢,雖面前有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流;檐頭雨珠依戀大地,明知會(huì )躍個(gè)粉碎,依舊投向泥土;大雁心懷故園,萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)……執著(zhù),是一種偉力,永遠存在于世間。

  古往今來(lái),歷史沿革,人類(lèi)留下了一頁(yè)頁(yè)“汗”的創(chuàng )業(yè)史,一頁(yè)頁(yè)“血”的奮斗史,英雄在創(chuàng )造歷史,凡人也在創(chuàng )造歷史,于是歷史的車(chē)輪才能不斷滾滾向前,這就是人類(lèi)的“執著(zhù)”。執著(zhù)于改革,則能興盛;執著(zhù)于奮斗,則獲成功;執著(zhù)于求知,則得淵博。

  只要執著(zhù),世界便永遠長(cháng)新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個(gè)人是勇士,為人類(lèi)發(fā)現了一種佳肴,這是一種執著(zhù);達爾文周游世界,創(chuàng )立進(jìn)化論學(xué)說(shuō),這也是一種執著(zhù)。執著(zhù)有大有小,但只要執著(zhù)新生事物,執著(zhù)真理,那么無(wú)論匹夫走卒,王公貴卿,他們都是平等的執著(zhù)者,執著(zhù)永遠會(huì )對他們報以鼓勵的微笑,他們的精神也將超越身份、地位,永遠地流傳下去。

  執著(zhù)到深處,那執著(zhù)本身便化成了一種快樂(lè )?鬃勇勆貥(lè ),三月不知肉滋味;居里夫人獲得的“諾貝爾”獎?wù),卻成了孩子們的玩具。這一切的一切,都說(shuō)明執著(zhù)已融入偉人們的血液,不需要什么回報,執著(zhù)本身已給他們心靈以慰藉。執著(zhù)也會(huì )成為“癡”,據說(shuō),曹雪芹批閱十載而終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》,當朋友們來(lái)探問(wèn)他時(shí),見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著(zhù),朋友喚他,曹公抬頭茫然一笑,又低頭吟讀起來(lái),這部血淚凝成的《紅樓夢(mèng)》已使曹雪芹深深地陶醉進(jìn)去。執著(zhù)使他為自己、為他人創(chuàng )造了一個(gè)世界;這其中滋味,惟有執著(zhù)者才理解得最真切。這便是境界,執著(zhù)的境界。

  我們要有屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神:我們更要有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡拇髿,我們要學(xué)會(huì )執著(zhù),專(zhuān)注于執著(zhù),成功才可能就在下一秒到來(lái)。

成功是作文 篇9

  微笑面對失敗不要只看狹小的一面,要樂(lè )觀(guān)些,;不要把每一場(chǎng)競爭看得那么自私;不要把每一次考試成敗看得那么重要;不必計較一個(gè)小小的挫折,即便是一次又一次的,我們也要永不言敗,微笑著(zhù)面對失敗。

  把每一次的失敗都歸結為一次嘗試,不要去自卑;把每一次的成功都想成一種幸運,也不要去自傲。就這樣,微笑著(zhù)面對失敗,面對挫折,去迎接挑戰,去品味孤獨,微笑著(zhù)面對。

  微笑著(zhù)面對失敗,不必抱怨學(xué)習給予你太多的曲折;不要抱怨生活給予你太多的磨難。大海如果失去巨浪的翻滾,就會(huì )失去雄渾;沙漠如果失去飛沙的狂舞,就會(huì )失去壯觀(guān);人生如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

  楚漢時(shí)期,秦朝已經(jīng)名存實(shí)亡,天下成了項羽跟劉邦的了。二人你不讓我,我不讓你,最終爆發(fā)了楚漢之爭。項羽的項家軍,屢戰屢勝,萬(wàn)夫莫當。劉邦卻屢戰屢敗,屢敗屢戰,最終取得勝利,逼的項羽烏江自刎。因為他沒(méi)有沉溺于失敗的遺憾。而是感于面對現實(shí),傲視失敗,接受挑戰,體現了博大的胸襟。他越是失敗,表現得越是具有自信,越是沉著(zhù)冷靜,對自己的失敗不懊惱沮喪,不氣餒。遇到挫折的打擊勇于承認自己的不足,因為他認為失敗是成功的“墊腳石”。

  挫折與人生相伴,人生難免有挫折,可以說(shuō)挫折是人生的一部分,既然無(wú)法避免,何不坦然面對?

  是的,挫折讓我們認識我們的不足,缺點(diǎn)。因為挫折,我們不會(huì )有一點(diǎn)小成績(jì)就沾沾自喜......失敗的下一站是“痛苦”的,但它并不是終點(diǎn),而是岔道,這條岔道分出兩條路,而這兩條路就需要我們自己去選擇它。如果你選擇灰心喪氣,那么這條路就會(huì )通向徹底的失;倘若你選擇另一條路,那它就會(huì )帶你走向成功,它會(huì )讓我們吸取教訓,奮起拼博。人生的失敗并不可怕,可怕的是你是否有面對失敗、打擊的勇氣。人生要有微笑著(zhù)面對失敗的勇氣和信心,迎接失敗的下一次挑戰!

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