我與成功的距離作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我與成功的距離作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與成功的距離作文1
和你的距離有千年，然而我卻癡心未改，站在時(shí)光的岸邊，遠看你像是渲染了一層素墨的薄涼，我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記
我追尋著(zhù)你的腳步，仿佛我們之間只相隔一個(gè)酒家。那年清明微雨，聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。于是我隔著(zhù)酒家看你，有春天竹子的清冽，粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的模樣，如在世之蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。
我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及，卻又是一片渺茫。在那時(shí)，你意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬的年紀令人艷羨，我聽(tīng)見(jiàn)樓上女子的幾聲琴弦，幾句和唱，而倚欄的公子卻是含笑神色帶著(zhù)落寞，我們之間距離是因了我不懂你的憂(yōu)傷嗎？你是走在雨中孤獨的旅客，所以詩(shī)里的悲涼無(wú)人懂。不，我看到的是你在疏朗風(fēng)流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝”的悲慨中，也有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的調笑，即便是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的蒼涼。
是了，即使是相隔千年又怎樣，我們之間相近的是我懂你的憂(yōu)傷，你看到我的執惘。我走過(guò)你走過(guò)的古村，那長(cháng)亭長(cháng)，短亭短，九曲回腸皆是離殤，你說(shuō)“十年一覺(jué)揚州夢(mèng)，贏(yíng)得青樓薄幸名”，是調笑的話(huà)語(yǔ)，而你看到是淡煙暮靄，孤江的漁火，遠寺的梵唱。你說(shuō)“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。這時(shí)，你如此落寞，卻仍在為這個(gè)飄搖的帝國擔心�；ㄒ粯拥奈淖�，水一樣的飄零，我也只有這般通過(guò)字里行間與你相遇，時(shí)光不能成為距離，我想穿越千山終會(huì )和你相遇，不為在你的詩(shī)詞中醉去，只為在人間和你相對相遇，我們之間心的距離近了，我看清你眼中的滄桑，而我的心卻在那一刻砰然碎去，從此一地淚光。
我與成功的距離作文2
努力是成功的橋梁，可能你努力了也沒(méi)有成功，但是它會(huì )讓你與成功的距離拉近。努力不一定會(huì )成功，可是你不努力就一定不會(huì )成功的，成功只給那些努力的人。我從小就對數學(xué)感興趣，在上了初中之后，我的數學(xué)是最好的，我在班級中也有“數學(xué)學(xué)霸”之稱(chēng)。同學(xué)問(wèn)我：‘“你為什么數學(xué)這么好，我對他們的回答只有兩個(gè)字——努力�！�
我也想過(guò)我的數學(xué)為什么會(huì )這么好，我的家人也沒(méi)有教數學(xué)的，我又想了想，只能是努力吧。我有一次上數學(xué)補課班老師在黑板上出了一道題，是昨天最難的題，而這一次也是一樣沒(méi)有人會(huì )做這道題，老師給我們講了這道題的解題思路，我強烈要求老師再出一道這樣的題。老師又出了一道，同樣也是沒(méi)有幾個(gè)人算對，在這30人中只有我和我后桌的一個(gè)男生做對了。我好像找到了規律，于是，我又要求老師出一道類(lèi)似的題，并且讓老師變一下符號，因為前兩個(gè)是一樣的符號兒，我想變一個(gè)號兒，看一下規律的變化。這次也不例外全班30多人全軍覆滅，沒(méi)有一人算對，其他同學(xué)都很沮喪，而我卻像發(fā)現新大陸一樣興奮，因為我感到自己找到方法了！
我開(kāi)始總結規律，老師在上面講題，我在下面演算，老師講了些什么，我什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，像一個(gè)聾子一樣，更像一個(gè)只會(huì )算數的呆子在那兒奮筆疾書(shū)，我寫(xiě)了四張紙，無(wú)數次的重算無(wú)數次的失敗，可功夫不負有心人，我找到了其中的規律。而且算了多遍，答案都正確，我異常興奮。因為我成功了，我的方法很簡(jiǎn)單，我給了周?chē)娜丝�，他們都�?huì )了，我有一種成就感。因為全班只有我先推算出來(lái)，發(fā)現這個(gè)規律的是的。
我開(kāi)始和同學(xué)們一樣不會(huì )做數學(xué)題�？墒�，我學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了思考，朋友請相信我，只有這樣才能縮短我們與成功的距離。
我與成功的距離作文3
“我的憂(yōu)傷因為你的照耀，升起一圈淡淡的光輪”舒婷用細膩的筆法，用她最觸動(dòng)人心底與最真實(shí)的情感，感動(dòng)了無(wú)數讀者，在即將止步于自己熱愛(ài)的工作時(shí)，那種當沒(méi)有更好詩(shī)歌獻給讀者寧愿停止歌唱時(shí)，沒(méi)有人會(huì )為她的隱退感到可惜，沒(méi)有人因為她創(chuàng )作的“枯萎”而感到同情，她是成功的，并不是他人眼里“江郎才盡”，一個(gè)真正成功者在于失敗的距離就是對于人生，對于自己所從事工作的一份信仰的執著(zhù)。成功的人是生活的智者。熊熊的火焚燒了一輩子苦心研究的成果，在別人眼里白令葛的一生是如此可悲，然而當真正知道因為自己得知研究的化石都是學(xué)生偽造出來(lái)的，教授本著(zhù)一個(gè)學(xué)者的良知堅定不能讓錯誤的研究成果流傳后世的唯一信念，讓他在《匹茲堡石志》的火焰中，是如此的光輝崇高。
成功者因為內心的堅定信仰，在他人嘲笑與悲嘆同情的時(shí)候也堅定著(zhù)那份本自?xún)刃牡呢熑闻c道德，即使在他生命枯竭殆盡的那一刻，也是雄壯矗立在巔峰的巨人。山謙卑地靜立在兩旁，緘默地忍受著(zhù)時(shí)間的風(fēng)沙輾轉的痛苦，外在的滄桑讓人產(chǎn)生為之震撼的觸動(dòng)，內在的堅忍，即便在風(fēng)暴無(wú)數次降臨，磨平了棱角，讓更多的人為之崇敬，慨嘆。因為信念在好比杠桿的人生中，一個(gè)恰有力的支點(diǎn)，讓人成為一個(gè)強有力的人。薩烏丁的感嘆，坦言手中的銀牌是他運動(dòng)生涯中“最沉重的一枚獎牌”，在經(jīng)歷了五次奧運會(huì )的競技磨礪，一個(gè)34歲“高齡”的跳水“沙皇”用其自身堅定的以及真切熱愛(ài)的信念，他的堅持，他的光芒掩埋了所有的名利，銀牌的光芒比金牌的顯現的更加奪目，讓人不禁感嘆他的堅定，此刻的他對于對手和朋友的界限已經(jīng)模糊不清了，他用他最真實(shí)的力量，感化了我們。
在那個(gè)“歲月不饒人”的運動(dòng)生涯中，用自己的一跳銘刻了又一張絢爛的篇章，一個(gè)真正的自我，超越了自我的最大極限。成功與失敗的距離，只是毫末之差，之間本沒(méi)有橫著(zhù)多寬廣的河流，僅僅一步之遠，在散落一切浮華后，真實(shí)面對自我，認清自我的真正價(jià)值，“一蓑煙雨任平生”的超然，也讓人無(wú)限敬佩!成功與失敗的距離，僅僅一步之遙，智慧的一步!
我與成功的距離作文4
生活的過(guò)程，本身就是一個(gè)選擇的過(guò)程。我們置身于其中，遙望他人與自己的距離，然后猶豫著(zhù)選擇，靠近或離開(kāi)，愛(ài)或恨。
也許從來(lái)沒(méi)有人教給我怎樣對待生活，但在一次次拉長(cháng)距離的回憶中，我讀懂了它。
我們都曾是孩子，還記得的那棵紅屋子旁蓬勃攀爬的綠藤嗎？那是巫婆爬上云端時(shí)的軟梯。還記得那些飄蕩在空中軟軟的云朵嗎?那是快樂(lè )的精靈們在施展神奇的魔法。沒(méi)有人教我們怎樣玩耍，但我們卻創(chuàng )造了生命中最本真的歲月。
那時(shí)的我們不懂競爭，沒(méi)有壓力；不懂攀比，沒(méi)有差距。我們簡(jiǎn)單的生活如同星空頂端閃爍的一枚星，雖細微平凡卻熠熠發(fā)光。
伴隨著(zhù)一年又一年的春花秋月，云卷云舒，我們離開(kāi)了童話(huà)和芭比，迎來(lái)了一摞摞讓我們昏天黑地夜不能寐的卷子。盡管時(shí)間被它們霸占去令人絕望的大部分，但我們的青春依舊埋著(zhù)瘋狂的根脈，剪出笑容的光影。
北島曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)生活的悲歡離合遠在地平線(xiàn)以外，但是，眺望是青春的姿態(tài)�！鼻啻喝绺�。那些悠揚簡(jiǎn)單的旋律此刻正伴隨我們繁復的生活，縈繞在心間。不知是誰(shuí)那年在學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì )上嘶吼：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別??”；不知是誰(shuí)那年曾在花壇的柳樹(shù)旁許下小小的諾言；不知是哪些人曾在考試過(guò)后的第二天拿起背包、揣起相機說(shuō)要去旅行；不知是哪些
人曾在繁華喧鬧的街道上相互攙扶嘴里還念叨著(zhù)“我們要考同一所大學(xué)”??
青春的昂揚和那些有力的心跳就靜靜藏在生活的水面以下，有時(shí)撥開(kāi)表層的蓮葉，便可以感受到潛在深處的時(shí)光。于是，在我們不明就里，暈頭轉向的'日子里，青春帶著(zhù)大笑和依偎，哭泣和陪伴悄悄走過(guò)。于是，我們就開(kāi)始了感慨和抱怨時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙。那些輕狂的日子已一去不返，而我們也在這一日一日的重復中慢慢成長(cháng)。
其實(shí)，生活沒(méi)有我們害怕的那么現實(shí)。米蘭昆德拉說(shuō)過(guò)：“生活是棵長(cháng)滿(mǎn)可能的樹(shù)�！蔽覀兡茏龅木褪窃跁r(shí)間長(cháng)軸上保持赤子之心，守護迷失在角落的真我。我們不怕距離，我們只怕不能找回距離。
說(shuō)到底，我們不能敗給距離。
我與成功的距離作文5
每個(gè)人，做什么事，都無(wú)疑只有兩種結果——失敗與成功。失敗是成功之母，做一件事，可能不管你怎么努力。失敗的機率總是大于成功。也許，你僥幸成功了，或者，從沒(méi)成功過(guò)�？赡苁悄闾熨Y聰慧，可能是你天生愚笨。成功可能常常會(huì )繞道而行，將面臨你的，又是一次承重的打擊。
我和成功的距離，不能說(shuō)遠，可也不能說(shuō)是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個(gè)細細的絲線(xiàn)，只要稍不注意，它就會(huì )從你手中劃過(guò)，留下一點(diǎn)遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬(wàn)萬(wàn)之多。其中一部分人會(huì )失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗，做好充分的準備，在下一次，可以大展身手，與成功來(lái)一次親密接觸。
人的成功是從小事開(kāi)始的，沒(méi)有人是生下來(lái)，不經(jīng)過(guò)努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時(shí)侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長(cháng)大了，不同了，膽子小了，怕人說(shuō)閑話(huà)了。自己有把握，想做的事都不敢做了。
成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個(gè)在陸地上抬頭觀(guān)看的過(guò)路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著(zhù)這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢?是害怕失敗，還是……
后來(lái)，在老師的一次演講中，他說(shuō)：“人的價(jià)值不是只有生命與貢獻，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價(jià)值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當一個(gè)過(guò)路人�！睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個(gè)?沒(méi)有人是天資聰慧的，也沒(méi)有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時(shí)保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。
我與成功的距離作文6
“成功有多遠？”小時(shí)候，我經(jīng)常這樣問(wèn)。在生命中，每個(gè)人都有一些距離，時(shí)間的距離，路程的距離……
我想，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)假想敵吧！我以前就有一個(gè)假想敵，可是，也是這個(gè)假想敵給了我自信，給了我勇氣。
小學(xué)時(shí)，她和我是好朋友，同時(shí)，我們有是對手。我們在學(xué)習這場(chǎng)比賽中互相追逐，互相幫助。對于那件事，我至今還記憶猶新，那一次，是在英語(yǔ)測驗上。她是班長(cháng)，同時(shí)也是英語(yǔ)科代表。她的英語(yǔ)成績(jì)很好。我就是在這次見(jiàn)到她，認識她，了解她。那次測驗很簡(jiǎn)單，只是基礎中的基礎，在我的眼里，它就像是一個(gè)深不可測的黑洞。我因為太貪玩了，沒(méi)有復習。那血紅的80分刺痛了我的眼，那80分仿佛咧開(kāi)嘴嘲笑我。
淚，神不知鬼不覺(jué)地落下了，在試卷上綻放出一朵朵銀色的蓮花。接著(zhù)，一朵，兩朵。試卷隨著(zhù)那淚珠，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地濕了。外面的天灰灰的，就如同我的心情一樣。外面下著(zhù)牛毛細雨，那雨像針，把我的心刺的千瘡百孔�，F在，成功離我越來(lái)越遠了吧�，F在對我來(lái)說(shuō)，成功就如同那海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即。我這艘小舟在無(wú)邊無(wú)際的大海上航行，迷失了方向。
當我在雨中最無(wú)助的時(shí)候，是她給了我溫暖。她的笑容如陽(yáng)光照耀著(zhù)我的全身。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我帶回教室，在一旁教導我。天，漸漸放晴了，太陽(yáng)終于出來(lái)了，云漸漸散了。
結果下一次，我的成績(jì)像發(fā)燒一般直上云霄。突然，腦間記起那天放晴后的彩虹。我發(fā)現，她就像是那彩虹，把我從失敗引導我到達成功的彼岸。
“成功有多遠？”這個(gè)問(wèn)題終于不再纏繞著(zhù)我了。以前，這個(gè)問(wèn)題就像蚊子在你耳邊嗡嗡地響著(zhù)，讓人心煩，現在這個(gè)答案就像滅蟲(chóng)水一樣消滅了它。這個(gè)答案是：要刻苦學(xué)習，雖然有時(shí)你付出了，但不一定有回報。但是你不努力是絕對不會(huì )有回報的！只要你努力，成功就在你眼前，不再遙遠！
這，就是我與成功的距離。
我與成功的距離作文7
碣石瀟湘，遙望前路茫茫；關(guān)山難越，應恰征途漫漫。學(xué)海無(wú)涯，前路漫漫，理想的彼岸似乎太過(guò)遙遠，然而，縱使離夢(mèng)想的彼岸征途無(wú)限，理想的步伐也不會(huì )停歇，因為有了距離，夢(mèng)想才會(huì )有價(jià)值。
揚帆，啟航。昨夜一席香氣落入了泥土，碧樹(shù)凋零，獨倚高樓，望著(zhù)那天涯的征途，堅信著(zhù)，路的那邊是花樹(shù)似海，距離的盡頭是閑潭云影。在這巨大的距離前，沒(méi)有恐慌，沒(méi)有畏懼，只有對前路的憧憬與期盼。妄想著(zhù)，一路上鮮花似錦，花團錦簇，有煙霧繚繞的朦朧。
然而，距離帶來(lái)的如果只有憧憬，那么它就不會(huì )帶來(lái)雋永而深刻的記憶。如果距離只是美的期盼，那么夢(mèng)想也不會(huì )因距離而閃光。距離不是花團錦簇，不是花好月圓。距離是平沙茫茫黃入天的荒涼，是黃河冰塞川，是太行雪滿(mǎn)山，是峰巒如聚的險惡，是碣石瀟湘的，漫長(cháng)。距離，其通往理想的道路上必然充滿(mǎn)了荊棘，有太多的溝壑需要跨越，有太多的羈絆需要征服。然而就是這樣，理想的存在才會(huì )有價(jià)值，理想不是妄想著(zhù)閑云潭影的悠閑，理想催促著(zhù)我們用力量去征服困難，用堅韌去度量距離。
就如同鯤鵬遷徙到南冥一樣，我們應當有鵬一樣的氣勢。張開(kāi)自己的雙翼，振翅高飛，讓塵土和云氣在下方升騰，讓云霧在身邊繚繞，縱使要積蓄風(fēng)的力量，也要讓云在翅下洶涌，縱使要至萬(wàn)里遙程，也要用翅膀將神州大地丈量。用力量搏擊九萬(wàn)里的云霄，用氣勢撼動(dòng)大地的莊嚴。這才是理想真正的含義，這從南海到北冥的距離在鵬看來(lái)也是極其渺茫，是因為鵬有飛躍神州的志向，而這驚動(dòng)天地的偉大舉動(dòng)，是因為鵬有理想。而正是這距離的渺茫，路途的漫漫，理想才顯得有了存在的意義�！昂玫倪\氣固然令人羨慕，但在戰勝厄運中站立起來(lái)才更顯得人偉大�！迸喔倪@句話(huà)放在這里似乎也是行得通的，理想不也是因為距離的漫長(cháng)而顯得偉大的嗎？
所以，距離并不是困難，它其實(shí)是用以展示理想的力量的最好方式。距離不是一種羈絆，而是一種價(jià)值，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，距離是一次磨煉。
我與成功的距離作文8
剛一進(jìn)門(mén)，目光穿過(guò)客廳便瞧見(jiàn)了窗臺上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空氣中彌散著(zhù)一股若即若離的芬芳之氣，隱約覺(jué)得是茉莉香。我問(wèn)父親何時(shí)又抱回了一盆茉莉花，他笑著(zhù)答非所問(wèn)道：“鼻子真靈，隔這么遠就聞到香味了？”
小時(shí)候見(jiàn)過(guò)舅舅家養的茉莉，依稀記得它的模樣和氣息，只覺(jué)得它是很難接近的一種植物。天然無(wú)瑕的白，晶瑩無(wú)濁的綠，一點(diǎn)枝頭上傲然獨立的綻放，都給人一種可遠觀(guān)而不可褻玩的距離感。而今日自己家也養了一盆，那種距離上的疏離固然存在，可還是被其芳香所吸引，忍不住走上前去觀(guān)察。
隨著(zhù)距離的縮短，那一抹圣潔的白逐漸映入眼簾。竭力地綻放，層疊的花瓣舒展腰肢，在渾然天成的綠葉的掩襯下，更是伊人�？晌铱此臅r(shí)候，心中卻萌生一種不可褻瀆的神圣感。它那樣高潔傲岸，縱使無(wú)人欣賞也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。
忽然想到：滾滾紅塵中的過(guò)客，誰(shuí)又能如這茉莉花般神圣潔白不染穢俗呢？我只是生活在城市中的居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不過(guò)是如何討老師和家長(cháng)的歡心，如何與同學(xué)處好關(guān)系，如何在各種比賽中爭強奪冠，來(lái)贏(yíng)得他人的贊譽(yù)。我張開(kāi)雙臂擁抱的，不過(guò)是紛飛繁雜的塵土，夾雜著(zhù)徒有的功名利祿。倏忽間，我覺(jué)得我的心離這神圣的茉莉花很遠。
茉莉花的不問(wèn)世事，我恐怕一輩子也學(xué)不來(lái)。它能在太陽(yáng)耀眼的光芒中綻放獨立于天地的白，它能在泥土的盤(pán)繞中舒展純粹無(wú)瑕的綠。濯而不妖，淤而不染。這種傲然獨立于塵世間的品性，對于我而言，或將永遠是可望而不可即的。
淡淡的悲哀油然而生。我又何嘗不想脫離這充滿(mǎn)世俗腥氣的塵世，又何嘗不想如茉莉花般孑然獨立、兀自芬芳呢？可我是社會(huì )中的一粒砂，羽翼未豐的我以何來(lái)支撐我的精神世界呢？我現在所能做的，只有隨著(zhù)世俗的洪流不斷地拼搏、去爭取，以獲得自己所需的資本，才有資格傲立于世。但到那時(shí)，我有是否扔堅持內心所向往的高潔品性，就不得而知了。
這便是我與茉莉花最遙遠、最根本的距離。我的心無(wú)法接近從不與世俗同流合污的它�？v使心中萬(wàn)般無(wú)奈，且為自己與花之間的遙遠距離感到傷心與悲哀，但這茉莉的貞潔情操，依然是我所向往和憧憬的。
我會(huì )盡我所能，縮短我們之間的距離。