我成長(cháng)的故事作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我成長(cháng)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成長(cháng)的故事作文1
我叫張源昊，今年7歲半，因為是夏天生的，所以媽媽給我取了個(gè)小名夏果。我還有一個(gè)妹妹是秋天生的，小名秋果，我們的小名只是取了但沒(méi)人叫過(guò)。我妹妹因為是二胎，所以姥姥叫她多多，我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外，所以每天都是工作工作，根本沒(méi)時(shí)間陪我們玩；媽媽主要是負責家里的事，所以每天都看她忙啊忙，也沒(méi)太多時(shí)間陪我們，幸好有個(gè)妹妹在家里和我玩。
我出生在河南，因為媽媽是河南人。我的家原來(lái)在深圳，在深圳上的幼兒園。那里的老師對我們小朋友都特別的好，還有外教呢，而且聽(tīng)媽媽說(shuō)收費也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬(wàn)意和鑫鑫，很懷念那段美好的時(shí)光。每次放假想回去，可是媽媽把房子租出去了，也沒(méi)辦法回去找原來(lái)的朋友玩了。
在重慶我經(jīng)常帶著(zhù)妹妹和一些鄰居家的小朋友玩，特別是一個(gè)叫杜家和的，他比我大幾歲，是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個(gè)玩游戲，還帶著(zhù)大家一塊訓練，我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明，而且是個(gè)萌萌的小孩，她會(huì )彈鋼琴，畫(huà)的畫(huà)也經(jīng)常受到大人的夸獎。我都感覺(jué)爸爸媽媽都更愛(ài)妹妹一些，所以有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)绻腋妹玫艉永�，你�?huì )救誰(shuí)？哈哈，好玩吧。
我原來(lái)一年級不是在森林小學(xué)上的，那個(gè)學(xué)校我都不想提，因為那里的一個(gè)老師特別的.可怕。有一次我寫(xiě)錯了字，她就給了我兩耳光，又有一次因為六一前大家合唱排練，左右轉時(shí)很多小朋友都轉錯了，都被那個(gè)老師打了，我的胳膊紅腫了好幾天都沒(méi)好。我真的很怕再去上學(xué)，每天都提心吊膽的，很多次我都假裝病不想去學(xué)校，因為怕被打。我媽媽很愛(ài)我，她知道了就想辦法給我轉到了森林小學(xué)。我是終于脫離了苦海！太開(kāi)心了！森林小學(xué)的老師都特別的好，跟深圳幼兒園的老師一樣，善良、美麗。從來(lái)不打我們。每天我都愿意到學(xué)校來(lái)上課。
真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛(ài)和關(guān)心。我一定好好學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生，讓老師和家長(cháng)放心！
這就是我的成長(cháng)故事。有喜有有悲。
我成長(cháng)的故事作文2
每個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺(jué)，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì )把我送到哥哥家，可今天，卻說(shuō)我長(cháng)大了，可以自己睡覺(jué)了，硬要把我一個(gè)人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的.，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。于是，我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。
就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。
突然，我的腦海里出現一個(gè)聲音：“龍，你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì )被外面的壞人發(fā)現的�！薄安粫�(huì )的，”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了�！薄皩幙尚牌溆�，不可信其無(wú)，大伙兒可都這么說(shuō)，千萬(wàn)不能出去�！薄斑@事不是明擺著(zhù)嘛？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門(mén)�！�
……
這兩個(gè)聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說(shuō)：“龍，你長(cháng)大了，變得勇敢了�！蔽衣�(tīng)后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”��！
我成長(cháng)的故事作文3
我小的時(shí)候，大概是二、三歲的時(shí)候，我很調皮，比如我不愿意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時(shí)候，比如上幼兒園不哭，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不打擾爸媽工作（有時(shí)候他們把電腦拿回來(lái)工作），我也開(kāi)始走樹(shù)木園了。那時(shí)候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。
大概在我四歲的時(shí)候，我在幼兒園學(xué)會(huì )了折紙，在家里沒(méi)事就折紙玩一下，那時(shí)我會(huì )折紙飛機、小船，雖然這很簡(jiǎn)單，但對于我來(lái)說(shuō)太難了，但是經(jīng)過(guò)我的練習終于折好了。我懂事了，我會(huì )自己吃飯了。這就是我四歲的故事。
到了五歲，我在外面學(xué)了英語(yǔ)，一開(kāi)始，我看到一個(gè)英語(yǔ)字母時(shí)，我以為是新發(fā)明的數字，然后我學(xué)了幾堂課，發(fā)現不是，后來(lái)我學(xué)會(huì )了背單詞，覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單了，這一年也是我上幼兒園的最后一年，到了最后一天，我很傷心，因為我要離開(kāi)幼兒園、離開(kāi)我的同學(xué)，但同時(shí)我很興奮，因為我要上小學(xué)了，不知道上什么小學(xué)，不知道遇上什么同學(xué)朋友，也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。
我六歲多開(kāi)始上小學(xué)，當時(shí)我遇到了李梓田和楊詩(shī)桐，李梓田是大（1）班的楊詩(shī)桐是大（2）班的，當我聽(tīng)到我讀了中山最好的小學(xué)時(shí)，我感到很開(kāi)心。在一年級，因為在幼兒園學(xué)了英語(yǔ)，所以我覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。語(yǔ)文學(xué)了拼音和一些簡(jiǎn)單的文字。這就是我六歲的故事。
我七歲時(shí)開(kāi)始上二年級，英語(yǔ)在六歲時(shí)在外面提前學(xué)了，感到簡(jiǎn)單多了。語(yǔ)文學(xué)的生字比一年級難了一點(diǎn)，沒(méi)有以前的那么簡(jiǎn)單，數字也難了一點(diǎn)，但是這些并沒(méi)有讓我感到難，這就是我七歲的.故事。
到了三年級，我八歲了。三年級的語(yǔ)文開(kāi)始要寫(xiě)作文了，一開(kāi)始，我的作文寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都要重寫(xiě)，后來(lái)我看多了書(shū)，我的寫(xiě)作能力一直在提升，我的語(yǔ)文單元測試分數下滑到75·5分，數學(xué)和英語(yǔ)并沒(méi)有太大難度。這就是我八歲的故事。
這就是我成長(cháng)故事一定很有趣。
我成長(cháng)的故事作文4
在我的成長(cháng)路上我經(jīng)歷了很多事，比如驕傲的事，煩惱的事，開(kāi)心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。
第一件事是，有一次媽媽生病了，頭痛，發(fā)燒，很?chē)乐�。我就和媽媽說(shuō)：“媽媽我要學(xué)著(zhù)自己去上學(xué)�！眿寢屨f(shuō)：“不行，路上車(chē)太多了，這樣非常危險�！蔽覍寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)墒悄×�，不能送我去上學(xué)了。我現在都是小學(xué)生了，可以自己去上學(xué)了，自己回家�！本瓦@樣在我的.要求下，媽媽總算同意了。
在上學(xué)的路上，我東看看，西看看，別提我心里有多高興了，終于我能自己去上學(xué)了�，F在我該過(guò)馬路了，我記得媽媽告訴我的話(huà)：過(guò)馬路時(shí)要先看看兩邊有沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有車(chē)再過(guò)去。我一看沒(méi)有車(chē)，就跑了過(guò)去，最后我到了學(xué)校。
放學(xué)了，我自己回家。走到青少年宮對面，我一看怎么會(huì )有這么多的車(chē)呢？我有些害怕了。我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：多等一會(huì )，也不要和車(chē)搶路，還好這里有警察叔叔在這里指揮，讓我順利地過(guò)去了。
這是我第一次自己上學(xué)，自己回家�？雌饋�(lái)好像很簡(jiǎn)單的，但這是我自己獨立完成的。
還有一次是我和平時(shí)一樣回到家里，正要準備寫(xiě)作業(yè)，可是沒(méi)有想到，我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數學(xué)卷子。我把書(shū)包里的書(shū)本全都倒出來(lái)，可是還是沒(méi)有找到我的數學(xué)卷子。我心里很著(zhù)急。這時(shí)剛好爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“滕思涵，你不寫(xiě)作業(yè)在干什么呢？”我害怕地對爸爸說(shuō)：“我不小心把老師發(fā)的數學(xué)卷子忘在學(xué)校了�！卑职稚鷼獾恼f(shuō)：“一天怎么總是丟三落四的呢？連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校，你一天天都想些什么，就想著(zhù)玩了，是不是呀？”爸爸拿起手機，在我們班的群里問(wèn)誰(shuí)能把今天老師發(fā)的數學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會(huì )，桂宇寧的媽媽把這張數學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著(zhù)手機去打印了一張老師發(fā)的數學(xué)卷子，回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說(shuō)：“謝謝爸爸，我下次不這樣了�！卑职挚戳丝次�，笑了。我特別認真的把這張數學(xué)卷子寫(xiě)完了。
這兩件事的經(jīng)歷，讓我知道人就是一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)獨立的。無(wú)論做什么事情都要認真，只要認真，就一定能把事情做好。
我成長(cháng)的故事作文5
成長(cháng)二字看著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十個(gè)筆畫(huà)，撕開(kāi)后卻是血淋淋的，失去的不只有童真與稚氣，更多的是自己。
我媽常常和我說(shuō)一句話(huà)，‘怎么一眨眼的功夫你就長(cháng)大了呀？’我也納悶，我什么時(shí)候長(cháng)大的？許是偷偷在床上哭泣那天晚上；或是和老娘鬧掰的那天；又或是自己被老師當著(zhù)同學(xué)面罵的'劈頭蓋臉卻忍著(zhù)沒(méi)哭的那天。
當我去買(mǎi)一件衣服時(shí)我會(huì )去考慮它的價(jià)格合不合適，實(shí)不實(shí)用，不再去為了一件衣服的外觀(guān)而去購買(mǎi)，但凡是往前推上個(gè)一兩年我都不回去考慮這些，我的想法越來(lái)越現實(shí)，變得越來(lái)越一板一眼，越來(lái)越公式化，我開(kāi)始向大人蛻變了。我知道終究會(huì )有這一天，但它來(lái)得好突然，突然到讓我措不及防，突然到我甚至都來(lái)不及想想自己失去了什么。
我失去了什么？我現在還沒(méi)有想清，我失去了童真？天真？可能是只有最純真的孩子才有的孩子氣，發(fā)生了這種變化我又得到了什么？是大人的一板一眼？是公式化？是每天故意板著(zhù)臉，生怕別人看輕自己的假清高？我們好像每天都在為了生活而斗爭，生活本來(lái)就是一場(chǎng)斗爭，我們與天斗爭，與人斗爭，與自己斗爭，在這一場(chǎng)場(chǎng)斗爭中，我們學(xué)會(huì )了戴上厚厚的面具，我們分不清哪個(gè)是真正的自己，但也許哪個(gè)都是最真實(shí)的自己，我們漸漸學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，溜須拍馬，面對成功是過(guò)度自謙，在失敗是向對方點(diǎn)頭哈腰，生活，好像就是一個(gè)個(gè)困難，一場(chǎng)場(chǎng)斗爭組成的。
這好像不是我夢(mèng)寐以求的長(cháng)大，更沒(méi)有作文書(shū)里的靈魂升華與心靈成長(cháng)，我們滿(mǎn)身污垢，我們把該學(xué)的不該學(xué)的通通學(xué)了一遍，我們就像大人們制造出來(lái)的千篇一律的娃娃，我們按照他們成人世界的規則成長(cháng)，發(fā)展，最后自己卻厭惡了自己。
當然，世上沒(méi)有時(shí)光機，不可以回到過(guò)去，我的童年也只會(huì )由我一個(gè)人知道，希望自己年過(guò)花甲，坐在躺椅上喝茶，回憶起自己的童年仍然覺(jué)得溫暖。
我們終究會(huì )變成自己討厭的模樣，丟失些美好的東西，但我相信，真正重要的品質(zhì)是丟不掉的。
我成長(cháng)的故事作文6
又是煙花三月賞景的好時(shí)節。
今天，我和爸爸隨著(zhù)沸騰的人群，來(lái)到美麗的瘦西湖畔，觀(guān)花賞景。
我玩得正開(kāi)心之時(shí)，沒(méi)人情味的老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來(lái)。老爸說(shuō)：“唉，憑我的經(jīng)驗，一場(chǎng)大雨要來(lái)了，我們還是快回家吧！”我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還沒(méi)有到體育館，豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。小樹(shù)張開(kāi)了臂膀，迎接這場(chǎng)春雨。我們可慘了，成了落湯雞，老爸說(shuō)：“躲雨去�！�
我們狼狽地跑進(jìn)藍天大廈避雨。大廳服務(wù)員忙從傘架上拿出一把傘遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“出門(mén)沒(méi)帶傘吧，我們賓館為了方便市民，特準備了一百把便民傘，拿去用吧。過(guò)后還來(lái)就是了�！蔽颐Ω屑さ亟舆^(guò)傘，道了謝。
這是一把特精致的傘，一朵朵小而精致的小青花，點(diǎn)綴在這白傘上，轉起來(lái)，猶如美麗的仙女在空中散著(zhù)一朵朵青花，美麗極了。仿佛整條大街上，唯我這把傘獨好。我的'心情也隨之好起來(lái)，我和爸爸輕松漫步在雨中，徜徉在街頭，欣賞起雨中美景。
過(guò)了幾天，天空放晴了，老爸說(shuō)：“湛，這傘該物歸原主了吧？”我聽(tīng)了這話(huà)，真有點(diǎn)不情愿，心想：這么精致、漂亮的小花傘，我上學(xué)用多好！老爸的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我就拿起傘出去溜達了。
哎，今天的天氣真熱，太陽(yáng)火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的雨傘起了作用，成了我的遮陽(yáng)傘。咦，前面一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿著(zhù)一把，和我手中一樣的傘。我心里想著(zhù)，幸好我還沒(méi)有還，老奶奶都拿了便民傘自己用呢。既然有人不還傘，那么，我也不用去還了。我樂(lè )滋滋地想，把這把本來(lái)要還的傘據為已有了�？墒亲吡藥撞�，我看到這位老奶奶竟走向藍天大廈，她輕輕地把傘放在了傘架上。哦，她是來(lái)還傘的。我的臉?shù)痰匾幌录t了，原來(lái)老奶奶是來(lái)還傘的。
此時(shí)此刻，我不由地一震，這何止是一把便民傘，更是一把測量市民素質(zhì)的尺子。商家為了方便顧客，自費買(mǎi)傘，人家這么相信我們，可我們怎么能丟掉誠信，有借無(wú)還呢？我摸摸手中的小花傘，若有所思地向藍天大廈的傘架走去……
我成長(cháng)的故事作文7
成長(cháng)中會(huì )有許多經(jīng)歷，就像一排調料盒，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，正是它們調和了生命中的一道道美味。就讓我來(lái)說(shuō)一下，我的一次頑皮的經(jīng)歷吧！
那年我才五歲，一個(gè)不知道何為頑皮的年紀。有一天，我正在看電視，正看見(jiàn)一位魔術(shù)師用舌頭去舔一個(gè)很大的上面還冒著(zhù)很燙煙方塊，因為是很熱的開(kāi)水倒在方塊上，所以才會(huì )冒著(zhù)煙。
我一看，心就提到嗓子眼了，我以為他的舌頭會(huì )一下子斷掉，但是他的舌頭卻沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。又想：他會(huì )，我們都應該會(huì )，我也試一試。(原創(chuàng )作文 )
說(shuō)完以后，我立刻就辦，可是我那時(shí)候還小，不知道方塊在哪，就把冰箱當成方塊，我一看：＂不對，怎么會(huì )是這樣子呢？＂我又看到微波爐是方的.，但是微波爐放太高了，我沒(méi)那么高，最后我思考了很久，目光還是落到冰箱上。
我打開(kāi)冰箱門(mén)，在冰箱里面的第三格，看到了一塊冰塊，帶著(zhù)氣，可是這個(gè)是冷氣，我想了想：＂電視里的氣也這么冷吧，難怪他們可以用舌頭添方塊＂。想了許久，我非常自然地去舔那塊冰塊，剛舔到冰塊，一下子覺(jué)得舌頭冷冰冰的，舌頭像用了膠水一樣粘上去了。
�。⑻炖�！——＂我馬上叫起來(lái)，＂爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭，快來(lái)救我呀�。职致�(tīng)了立刻跑過(guò)來(lái)看，一下子愣住了，他也叫了起來(lái)＂天啦，兒子，你怎么用舌頭去添冰塊。＂說(shuō)了一會(huì )，他就開(kāi)始電話(huà)，我一看就奇怪地問(wèn)：＂爸爸，你不幫我把舌頭取出來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)盒子干什么呀？＂爸爸說(shuō)：＂我在打電話(huà)，別說(shuō)話(huà)，＂我想：＂什么叫電話(huà)，難道電話(huà)可以幫助人們打怪獸，一定是這樣的，不然爸爸拿電話(huà)來(lái)干什么。＂剛想完，家里進(jìn)來(lái)了一些人，告訴爸爸該怎樣做??最后爸爸用了一個(gè)叔叔說(shuō)的方法，用熱水來(lái)溶化冰塊。過(guò)了一會(huì )兒，冰溶化了，我得救了，我像剛出生的小狗，開(kāi)心地又蹦又跳，爸爸給叔叔們一一道謝！
每當爸爸一提起這個(gè)好笑的經(jīng)歷，我就忍不住哈哈大笑，心里想：＂原來(lái)我以前真有這么幼稚呀，不知不覺(jué)我現在己經(jīng)是四年級的學(xué)生了，一路歡歌一路唱，共把開(kāi)心灑在成長(cháng)路上。
我成長(cháng)的故事作文8
坐在桌子上，我在想，寫(xiě)完作業(yè)之后該干什么呢？在“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的歌聲中，我慢慢的想。再檢查一遍吧，好！過(guò)了一會(huì )，我檢查完了，便又無(wú)聊了起來(lái)�！鞍Α币宦晣@氣讓我迷茫了。此時(shí)，同桌又打電話(huà)過(guò)來(lái)了，我心想，可以消磨一些時(shí)間了。沒(méi)想到把電話(huà)接斷了。于是又無(wú)聊了起來(lái)，而后，我看見(jiàn)了一個(gè)本子，是大隊委記錄本。
回憶之前
那時(shí)是海選大隊委的一個(gè)下午，被同桌硬推上講臺的我一頭霧水，毫無(wú)準備的開(kāi)始了演講，可令我驚訝的`是，臺下每一個(gè)人都在認真地聽(tīng)我演講，直到我講完之后，全場(chǎng)爆發(fā)了熱烈的掌聲……
就這樣被選上了……上次的演講居然打動(dòng)了大家，我又被拉去競選大隊委了，我知道，這次可不是好玩的了，既然我被大家推薦上來(lái)，我就要努力讓大家不失望！就這樣，我邁上了向大隊委的第一步。
意外
還是一次演講，這次雖然準備了，但是不是比較充分，再一個(gè)別人都帶了稿，只有我一人脫稿上臺。導致了我在臺上太緊張，結結巴巴不知道該說(shuō)什么，還好我還記得幾句臺詞，沒(méi)有出太大的丑。這詞是我自己寫(xiě)的，我本來(lái)就有幽默細胞，寫(xiě)的詞就更不用說(shuō)了。再接著(zhù)剛才，我走下了臺，無(wú)比后悔，后悔我為什么不帶稿，后悔我的失誤。
新希望
由于我的失誤，導致我非常的擔心能不能不能競選上大隊委，如果沒(méi)選上，不久讓同學(xué)失望了？我此時(shí)非常焦急，正當我忐忑不安的時(shí)候，一名四年級同學(xué)喊我到了廣播室……
成功�。�！
我心想，到那兒干什么呢？不管了！我用較快的速度跑到了廣播室，一眼看到的就是葉老師。很明顯，她在等我們。突然，她開(kāi)口說(shuō)：“很不幸，你們……被入選啦！”一開(kāi)始我始終不敢相信自己的耳朵，但后來(lái)我才慢慢緩過(guò)來(lái)。對了，我成功了�。�！
現在
這真是美好，值得回憶呀！到現在，我覺(jué)得不那么無(wú)聊了，多么好的一段時(shí)光！不記下來(lái)就忘記了呀。我打開(kāi)了ppt，打著(zhù)“大隊委……”
我成長(cháng)的故事作文9
小學(xué)三年級的暑假，我正好學(xué)完了小提琴的五級，媽媽幫我報名了小提琴五級的考級，在八月初進(jìn)行。一放暑假，我便擔心起了我的小提琴五級考級�？技壱阉械牧讟�(lè )曲全部練到最好并背會(huì )樂(lè )譜，這么高的要求，對于年紀小小的我，在一個(gè)月之內，有可能做到嗎?我充滿(mǎn)了對前途的迷茫。
壓力就是動(dòng)力。為了能順利地通過(guò)考級，并取得優(yōu)異的'成績(jì)，我開(kāi)始嚴格地要求自己。白天，我快速地寫(xiě)作業(yè)，把剩余的時(shí)間留下來(lái)，努力地練琴，晚上，我放棄玩的時(shí)間，又拿起小提琴刻苦地拉著(zhù)，仔細地斟酌著(zhù)每一個(gè)音符，細心地練著(zhù)每一首曲子。
漸漸地，我發(fā)現，我變了，我進(jìn)步了。原本不喜歡拉小提琴的我，愛(ài)上了拉小提琴;原本被我拉得又跑調又生疏曲子，我經(jīng)過(guò)一番努力，拉得又動(dòng)聽(tīng)又熟練;原來(lái)我認為比登天還難的背樂(lè )譜，竟然在熟練曲子之后，很快就變得簡(jiǎn)單了。我驚喜地看著(zhù)自己的一切變化，變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
七月底，媽媽要帶我去北京游玩一個(gè)星期，由于想到從北京回來(lái)后不久就要考級了，我毫不猶豫地帶上了小提琴去旅游。每天晚上回到賓館后，我都會(huì )抽出時(shí)間去練小提琴，每天都是如此。當從北京回來(lái)后，考級已經(jīng)倒計時(shí)了，我更是瘋狂地練著(zhù)，珍惜一分一秒的時(shí)間。
終于到了考級的那一天，我緊張又自信地來(lái)到了考級的琴行。等了很長(cháng)時(shí)間，終于輪到我了，我雖然刻苦地練了一個(gè)月，但未免還是有些緊張。我走進(jìn)考場(chǎng)里，評委老師就坐在我的對面。我架起小提琴，放好弓子，就拉起了音階。我越拉越輕松，因為之前練得很熟了，所以一個(gè)個(gè)音符就像流水般的從我的指間流淌出來(lái)。
我依次拉出了六首曲子，一點(diǎn)也沒(méi)有出錯，評委老師沖我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我輕松地走出了考場(chǎng)。幾個(gè)月后，考級成績(jì)出來(lái)了，我順利地通過(guò)了五級。一分耕耘，一分收獲，我的付出得到了回報。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦矣。正是這樣，只要努力，只要堅持，天下事都會(huì )被克服。
我成長(cháng)的故事作文10
花開(kāi)，花落；潮起，潮落。
樹(shù)木的年輪烙印著(zhù)它成長(cháng)的見(jiàn)證，葉子的脈落紡織著(zhù)它成長(cháng)的痕跡。誰(shuí)的成長(cháng)不是一本故事？誰(shuí)的心中不留成長(cháng)的記憶？
我們行走在成長(cháng)路上，經(jīng)歷過(guò)輝煌，也感受過(guò)挫敗，品嘗過(guò)五味，也見(jiàn)證過(guò)奇跡。走在成長(cháng)路上的我們，對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。
成長(cháng)就是嫩芽破土時(shí)的艱辛，成長(cháng)就是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一次叫喊，第一次睜眼。從那一刻算起，時(shí)間定格，見(jiàn)證一個(gè)新的.花朵的綻放。到后來(lái)，成長(cháng)變成時(shí)間的秒表，每一秒，我們都在不斷地成長(cháng)。
成長(cháng)的路上，我遇見(jiàn)了純真的小美好。我的身旁多了一個(gè)小家伙，我的生活因他而豐富多彩。他不僅僅是一個(gè)整天纏人的跟屁蟲(chóng)，更是一朵和我一起成長(cháng)的花，成長(cháng)的路上，有他做伴，是我樹(shù)立榜樣的信念。
成長(cháng)的路上，我遇見(jiàn)了珍貴的小美好。步入小學(xué)，那懵懂的我，已經(jīng)變成了如今的姑娘，而陪我經(jīng)歷學(xué)習之路的，是友誼與陪伴。友誼，是個(gè)多么溫馨，多么美好的名詞呀！成長(cháng)的路上，怎么會(huì )缺少它呢？六年的小學(xué)回憶，以及將要結束的三年初中情感，將會(huì )是我成長(cháng)路上的亮麗風(fēng)景！
成長(cháng)的路上，我遇見(jiàn)了不一樣的我。學(xué)習的負重越來(lái)越大，我從一個(gè)不自覺(jué)的孩子，轉變成了一名會(huì )為自己的學(xué)習分憂(yōu)的學(xué)生。通過(guò)不斷的學(xué)習，確實(shí)懂了許多，且更充分地認識到了自己是個(gè)怎樣的人。以前的那個(gè)無(wú)知，對學(xué)習十分反感的我，已經(jīng)懂得了學(xué)習的作用，并會(huì )自覺(jué)地完成學(xué)習任務(wù)。這，也是一種成長(cháng)。
成長(cháng)的路上，一直有兩位身影默默陪伴。從睜開(kāi)眼的第一刻，我就默默地欣慰：感謝上蒼，為我挑了一對最美的父母�；蛟S，家庭的收入不是特別高，父母的文化程度也不是特別高，但，我很幸福，父母與我一直在努力，一直在不斷進(jìn)步。成長(cháng)的路上，遇見(jiàn)他們，真好！
成長(cháng)的路上，我看見(jiàn)了許多的風(fēng)景，領(lǐng)略了許多的道理。成長(cháng)路上，需要我成長(cháng)為一棵大樹(shù)，不依，不靠，不悲，不懼，自己成長(cháng)為一道風(fēng)景，給人仰望！
我成長(cháng)的故事作文11
每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動(dòng)，或許……這是我成長(cháng)中的一個(gè)小故事，也是埋藏在我心里最深的記憶，每次想起這件事都令我十分慚愧。
“我們補習班與要進(jìn)行一次小測試了”補習班里一位同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)道�！昂�，我們終于要進(jìn)行一次測試了”大家異口同聲地說(shuō)�！笆裁�！測試？”我剛聽(tīng)到這個(gè)消息，原本喜悅的心情，一下子沉入了谷底，滿(mǎn)面笑容的我，頓時(shí)變得愁眉苦臉�！皽y試，這下可完了，昨天我根本沒(méi)有好好復習功課，今天的測試肯定考不好，一想到我可能變成一個(gè)乒乓球，被老媽女子單打，我的心像打了一個(gè)結似的揪在了一起。這時(shí)，我靈機一動(dòng)“打小抄”，我看了一下表，還有一點(diǎn)時(shí)間我拿起表開(kāi)始奮筆疾書(shū)的打起了“小抄”
考試的時(shí)間到了，我一看卷，題的確很難，我慶幸自己打了小抄，不然肯定要吃一個(gè)大鴨蛋了，趁老師轉過(guò)身的時(shí)候，我拿出了剛才打好的小抄，以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來(lái)，還剩幾道題就抄完了，勝利就在眼前。這時(shí)，我感覺(jué)一股熾熱的眼光正打量著(zhù)我，回頭一看，一位小妹妹用疑惑的目光打量著(zhù)我，
我看了看她，不好意思的'笑了笑，然后又低下頭繼續抄著(zhù)�！澳銥槭裁催@樣做？大姐姐，你難道還不如我嗎？我相信你一定行的！”小女孩邊說(shuō)邊對我笑了笑，然后又低下頭繼續答題，我停下了筆，也笑了笑，但這個(gè)笑是謝謝的意思。我又繼續答題，不同的是我把小抄給撕了。沒(méi)錯，小女孩的話(huà)讓我徹底醒悟了，我不應該打小抄，而是要靠自己的實(shí)力證明自己，無(wú)論這次的測試難與否，我都應該做到“自覺(jué)”兩字，無(wú)論是在學(xué)習或是在以后的生活中，我都要切記。
這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會(huì )到了許多。也許，有人會(huì )問(wèn)我：“你是否很會(huì )討厭那個(gè)小女孩當初那樣說(shuō)”？我的回答是：“不會(huì )，永遠也不會(huì )，我會(huì )記住那個(gè)小女孩，并且謝謝那個(gè)小女孩讓我學(xué)習到了“自覺(jué)”，做到“自覺(jué)”二字。
我成長(cháng)的故事作文12
學(xué)校要舉辦跳繩大賽了，我卻總跳不好，馬上要比賽了，我心里很是著(zhù)急。
課間的時(shí)候，一開(kāi)始跳繩，我心中就有些不安，想：萬(wàn)一跳不好多丟人呀，同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢？但為了練習，我只好硬著(zhù)頭皮跑到了同學(xué)們身邊。前面的人一個(gè)個(gè)不間斷的跳過(guò)去了，動(dòng)作都十分靈活！轉眼間，該我了，我猶豫了一下，結果，被抽了個(gè)正著(zhù)！腿上可真疼呀。接下來(lái)的兩三次都是這樣！
我灰溜溜地挪到隊尾，心想：我這樣肯定會(huì )影響班級成績(jì)的'，要不我不參加比賽了吧。我把這個(gè)想法告訴了宋老師，宋老師一聽(tīng)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“體育運動(dòng)重在參與，比賽成績(jì)不重要，不能拋下任何一個(gè)同學(xué)的。不過(guò)，你這么聰明一定能學(xué)會(huì )�！甭�(tīng)了宋老師的話(huà)，我很感動(dòng)，我心想：是呀，為了班集體我也要練好跳大繩呀。
于是，我再次站到了跳大繩的隊伍里，但是到我時(shí)，還是被跳繩狠狠抽了一下，大家跳繩又中斷了，我有點(diǎn)退縮了。這時(shí)，小白看出了我的灰心喪氣，對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，要不你先別跳，你在一旁先看看我們是怎么跳的�！�
我聽(tīng)她說(shuō)得有理，就走到一邊坐下，仔細觀(guān)察他們是怎么跳的�？墒�，直到看的眼睛發(fā)酸也沒(méi)什么收獲。跳完一輪，小白過(guò)來(lái)問(wèn)我看出了什么，我只能苦惱得搖搖頭。她和我并排坐下，說(shuō)：“你看，他們都是在什么時(shí)候才開(kāi)始起跑、跳躍的？”我認真一看，哦，原來(lái)他們都是等前面的同學(xué)落地跑走的同時(shí)，繩子正好掄到最高處，抓緊時(shí)機起跑的，等跑到中間時(shí)，繩子正好落到地上，此時(shí)再蜷起身子，輕輕躍起，一下子就能跳過(guò)去，而且，落地后又趕快迅速跑開(kāi)，不影響后面的人。原來(lái)是這樣呀，我趕緊對小白說(shuō)：“我明白了，我跳的時(shí)機、姿勢都不對，怪不得被繩子抽呢�！�
帶著(zhù)新發(fā)現，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站回隊伍里，眨眼間，就輪到我了。我卯足了勁，看準時(shí)機，起跑、跳躍，繩子快速地從我腳下閃過(guò)，耶！我終于成功啦！
那一刻，我心中無(wú)比興奮，我明白了，凡事都要仔細觀(guān)察，抓住關(guān)鍵，掌握方法，才能成功！我的成長(cháng)路還很長(cháng)，以后的每件事，我都要這樣對待。
我成長(cháng)的故事作文13
在我的生活中，發(fā)生了許許多多的成長(cháng)故事，它們就像天上的星星，數也數不清�，F在，我來(lái)給大家講一顆最閃亮的星吧。
暑假期間，媽媽給我報了硬筆書(shū)法輔導班。起初，我不太情愿，但最終還是屈服了媽媽的“威逼利誘”。記得第一天上課，老師就給我們教了“橫”和“豎”這兩個(gè)筆畫(huà)，老師告訴我們，寫(xiě)得時(shí)候要做到橫平豎直。別看這兩個(gè)筆畫(huà)很簡(jiǎn)單，但要寫(xiě)好真的很不容易。無(wú)論我怎么努力，“橫”就是寫(xiě)不直，“豎”也寫(xiě)得歪歪斜斜，筆拿在手里仿佛有千鈞重，怎么也不聽(tīng)使喚，汗水順著(zhù)臉頰滾了下來(lái)。我心想：媽媽?zhuān)憧珊辔伊恕�。好不容易挨到下課了，老師要求我們回家后繼續練寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。我垂頭喪氣的回到家，像泄了氣的皮球躺在床上，嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思，輕輕走了過(guò)來(lái)，和藹的說(shuō)：“別灰心，爸爸相信你一定能寫(xiě)好的！讓爸爸來(lái)教教你……”于是爸爸手把手教我寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。雖然依舊寫(xiě)得不好，但爸爸在旁邊不斷鼓勵我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐……你看，這一筆就比剛才有進(jìn)步了……”在爸爸的鼓勵下，我把這兩個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)了十多頁(yè)。
第二天，老師檢查前一天的作業(yè)，當老師走到我面前時(shí)，我心里忐忑極了，但出乎意料，卻聽(tīng)到老師興奮地說(shuō)：“你真用功！寫(xiě)了這么多！寫(xiě)得很不錯！”隨后老師一手撫摸著(zhù)我的頭，一手在我的練字本上畫(huà)了一個(gè)笑臉。聽(tīng)了老師的表?yè)P，我別提有多高興了！我抬起頭，看到老師那雙明亮和善的眼睛里充滿(mǎn)慈愛(ài)和鼓勵，我頓感信心倍增。
整個(gè)暑假，不管刮風(fēng)下雨，不管烈日炎炎，我都堅持練字。在輔導班課堂上，我認真聆聽(tīng)老師每一句教誨，嚴格按照老師的要求寫(xiě)好每一筆每一畫(huà)，寫(xiě)好每一個(gè)字。每天回到家，我刻苦練字。八月的天氣，屋子熱的`像蒸籠，但我都堅持練習。當爸爸媽媽看電視時(shí)，我在練字；當同伴在文化廣場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí)，我在練字。每當遇到困難，我總會(huì )想起爸爸鼓勵的話(huà)語(yǔ)和老師那滿(mǎn)是慈愛(ài)和鼓勵的眼神，一想起他們的鼓勵，我就覺(jué)得精神振奮，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
爸爸和老師的鼓勵令我刻骨銘心，正是在他們的鼓勵下，我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步。感謝爸爸！謝謝老師！
我成長(cháng)的故事作文14
我們的成長(cháng)之路是漫長(cháng)的，是快樂(lè )的，但又是艱辛的。在這條成長(cháng)之路上，我們必定會(huì )不斷跌倒，而當我們跌倒時(shí)又會(huì )是誰(shuí)將我們一次次重新扶起呢？
記得就在不久前，我好不容易做完了作業(yè)準備到樓下與小伙伴們一起玩耍時(shí)，老爸卻像幽靈般出現在眼前。我被嚇了一跳，還沒(méi)等緩過(guò)神來(lái)，老爸略顯沙啞的聲音已經(jīng)撲面而來(lái)：“阮升，作業(yè)做完了嗎？”“啊，噢做完了，做完了�！蔽一倘淮鸬��！昂�，不錯，”老爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子啊，你現在已經(jīng)六年級了，不能老想著(zhù)玩了，要多看些課外書(shū)，準備準備初考。好了，你快去吧�！边�沒(méi)等我回話(huà)老爸就推著(zhù)我吃了趟“回頭草”。我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意可此時(shí)也只能忍氣吞聲了。
回到那可恨的書(shū)桌前，我心中一陣陣地不快�？吹綍�(shū)桌上方那“書(shū)山有路勤為徑”我的氣便不打一處來(lái)：什么書(shū)山有路勤為徑，沒(méi)聽(tīng)過(guò)行千里路讀萬(wàn)卷書(shū)嗎？要先走路再讀書(shū)。我路還沒(méi)走呢，就叫我讀書(shū)！特別是那“勤為徑”越看越不順眼，你想要是太勤快了，幾天幾夜都只顧著(zhù)勤快，不吃也不喝的，不死才怪？那人要是死了，讀書(shū)還有什么用��？再說(shuō)了……正在此時(shí)一個(gè)在天空游蕩的熱氣球進(jìn)入了我的視線(xiàn)。只見(jiàn)它一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西；與藍天為友，和白云為伴；自由自在，好不爽快。真是羨煞我也！很快，氣球遠離了我的視線(xiàn)，但我心中的悲憤卻并沒(méi)有因為它的離去而煙消云散，相反卻愈演愈烈了。此時(shí)的我是見(jiàn)什么都不對勁：看電視，那屏幕好像是一張哈哈大笑的的方嘴，真恨不得一拳打裂它；坐在舊藤椅上，椅子發(fā)出的“吱吱”聲似乎是在偷偷地竊笑我；看……就在這時(shí)天上又飛來(lái)了一個(gè)熱氣球，很明顯這個(gè)熱氣球的高度低了許多，運氣也遠不如前。不到兩分鐘就被窗前那棵大木棉樹(shù)的'枝杈勾住了，并且漸漸漏光了氣。它從此再也不能飛了……只能被當做垃圾扔掉了�？粗�(zhù)這一切我似乎一下子明白了什么，心中豁然開(kāi)朗。那可恨的書(shū)桌此時(shí)變得是那么的神圣，讓我感覺(jué)能在上面讀書(shū)是一種光榮，于是我便坐到旁邊拿起一本作文書(shū)大聲朗讀了起來(lái)。
也許你會(huì )問(wèn)，為什么我會(huì )有如此巨大的變化呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因為我不想變成那只沒(méi)飛多高、沒(méi)飛多遠就成了垃圾的熱氣球。
我成長(cháng)的故事作文15
說(shuō)起成長(cháng)，每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都有過(guò)一些有趣的事情。比如：學(xué)一門(mén)藝術(shù)，或者經(jīng)歷過(guò)的一些讓你現在覺(jué)得很好笑的事。是成功？還是失��？那你們愿不愿意與我分享呢？還是我先說(shuō)吧。
在我7歲那年，那時(shí)我養了一條狗，它非�？蓯�(ài)，我每天都要和它玩耍。不久之后，我給它取了一個(gè)名字：黑子，因為它的毛全是黑色的。但不幸的是，它在一天晚上無(wú)緣無(wú)故的死了。
黑子就像我的一個(gè)好朋友。我每天上學(xué)時(shí)，它張著(zhù)嘴對我說(shuō)再見(jiàn)；每天上學(xué)時(shí)，它會(huì )對我搖搖尾巴；在我傷心時(shí)，只有它會(huì )陪伴著(zhù)我。就這樣，它陪伴了我四年，就在我11歲的時(shí)候，它去世了。
我還清清楚楚的記得，在它去世那天是星期六。我在家里吃早飯的時(shí)候，黑子還在壩子里，但是中午過(guò)后，都不見(jiàn)影兒了。直到晚上，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣巨大的聲音。早上，起來(lái)刷牙時(shí)發(fā)現，黑子躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的`，像死了一樣。我走到它旁邊，用手搖了搖它，果真死了。我非常傷心，心想：它活得好好的，怎么突然就死了？我還發(fā)現它嘴角還有一些白色的小泡泡。我跑去問(wèn)奶奶，奶奶對我說(shuō)黑子被別人下的毒藥給毒死了。聽(tīng)了這句話(huà)，我的心如被雷劈了那般疼，我不敢相信這件事，我也不愿意接受這個(gè)事實(shí)。陪伴了我四年的黑子，今天卻離我而去。
黑子，在我的成長(cháng)記憶中刻下了一條深深的痕跡，無(wú)法抹去。我好想念和他在一起的時(shí)光，是那么的快樂(lè )�？墒乾F在，它已經(jīng)不再了，它永遠不會(huì )回來(lái)了，這個(gè)世界上，再也沒(méi)有這條狗了，但它曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界，曾與我度過(guò)了美好的日子。它雖然死了，但在我的眼里認為黑子永遠活在我的心中！
黑子是我成長(cháng)過(guò)程中的一部分，是非常重要的一部分，因為它是我交的第一個(gè)動(dòng)物朋友，是我印象最深的一個(gè)朋友，我一定不會(huì )忘記它，我會(huì )永遠記住它！
好了，我的說(shuō)完了，該你們了吧。讀了我的成長(cháng)故事是不是覺(jué)得我很特別？對一條狗那么認真。但我就是我，我會(huì )堅持自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，不會(huì )輕易改變。
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