成長(cháng)的故事作文錦集【10篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的故事作文 篇1
我讓媽媽給我準備了一張稿子。一頁(yè)紙有四百多字呢!對于一個(gè)八歲的我，怎么能完完整整地背下 來(lái)呢?我幾乎快要放棄了。這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢�！蔽宜贫嵌� 地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我下定決心，以定要把稿子背下來(lái)。當同學(xué)們在走廊上玩耍嬉戲時(shí)，我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子；當中午吃完午飯回到教室時(shí)，我就拿出那皺巴巴的稿子開(kāi)始背；當媽媽睡熟時(shí)，我躺在床上還想著(zhù)沒(méi)背熟的'故事。就這樣，日積月累，我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午，廣播里播放了一個(gè)通知：請參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會(huì )議室集中。排了一會(huì )兒隊，輪到我背誦故事了，前面有許多老師，可是我一點(diǎn)兒也 不緊張，我鄭重地說(shuō)：“大家好，我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來(lái)了。過(guò)了好幾天，老師向班里的同學(xué)們宣布：“素妍，這次講故事獲得了三等獎！‘’頓時(shí)班里像沸騰了一樣，拍起了那美妙的節奏——掌聲。之后，我還拿到了獎狀和獎品。
這就是我的成長(cháng)故事，小朋友們，你也來(lái)講一講你們的成長(cháng)故事吧！一定會(huì )佷有趣的。
成長(cháng)的故事作文 篇2
還記得，讀小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)比較“優(yōu)秀”的學(xué)生，其優(yōu)秀的表現當然少不了。
“這位同學(xué)，你的作業(yè)呢？完成沒(méi)？”老師用極其平靜的口吻問(wèn)道，可想而知，暴風(fēng)雨前的寧靜總摻和著(zhù)大量黑色的有毒氣體，但不幸的是這位同學(xué)的理解能力和感知能力方面比重明顯低調，她竟理直氣壯并無(wú)絲毫畏懼之心地回答道：“完成了可以獎糖吃嗎？”在她在老師火山爆發(fā)之前還不忘讓一句讓無(wú)數“英雄豪杰”拋頭顱、灑熱血的話(huà)“永載史冊”，“哦，老師，那我豈不是吃不到糖了嗎，但也不遺憾，媽媽說(shuō)……”終于老師頭上的'火山爆發(fā)了，我想，那女孩不給“泥土流”淹死，也會(huì )給老師發(fā)送的100億伏電流給擊死吧。
接著(zhù)，一聲驚天地、泣鬼神的河東獅吼貫穿了整棟教學(xué)樓：“沒(méi)在完成作業(yè)的全部給我到外面云蹲×小時(shí)的馬步，至于你，罰掃一期的廁所，外加100個(gè)圈，去跑吧�！蔽覀冊谙旅婵蓱z兮兮的望老師，身體還不停地哆嗦，在老師調整好“高昂”的情緒后，只見(jiàn)一串長(cháng)龍被“吼這而出”，那背影還真有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭，雨寒寒，壯士一去不復返”的意味。正處在幸災樂(lè )禍中的我還不時(shí)給他們發(fā)送一個(gè)smile信息。當然沒(méi)有“資本”，你給我100個(gè)膽子我也會(huì )溜之大吉。當我放眼望去時(shí)，那遼闊無(wú)邊的平原上只有我這棵孤傲地樹(shù)挺立在那兒，在老師不費吹乎之力找到我時(shí)，心里那顆作的石頭被吊了起來(lái)，在我把作業(yè)鄭重的交到他手上他瞄一眼后那顆石頭以標準我A級姿勢降落。哦，我解放了，唉，同學(xué)們，戰友們，你們好――― 安息吧，我會(huì )為你們定時(shí)燒紙線(xiàn)的……“唉，又是‘監獄長(cháng)’的課�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛地說(shuō)，那陣陣哀嚎真和宰豬場(chǎng)可以一較高下了，也難怪，那位敬愛(ài)的老師一直以來(lái)沒(méi)少過(guò)對他們這些“勞改犯”們進(jìn)行徹底的“思想改造”�？磥�(lái)他真是下決心要他們“改過(guò)自新，從頭做人吶”。但坐享漁翁之利的當然是我啦，當然，還有那些“藥到病除”、“訓練有素”的學(xué)生……
自從這次作業(yè)風(fēng)波之后，我養成了自覺(jué)的優(yōu)秀品質(zhì)，也理所當然地成為班級中的氧分子和優(yōu)秀人士，在那時(shí)，我有一句真理：按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生就是好學(xué)生！
成長(cháng)的故事作文 篇3
人們在成長(cháng)中總會(huì )發(fā)生一些讓人難以忘記的事，今天我就來(lái)給大家講一講我的舅舅小時(shí)候發(fā)生的一件有趣的事。
有一天，舅舅在田野旁悠閑的逛著(zhù)，他一邊走一邊想：“好無(wú)聊呀，能玩些什么呢？”突然一群山羊闖入舅舅的視野，此時(shí)舅舅計上心頭，突然奇想：“有馬騎士、牛騎士、驢騎士，為什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)羊騎士呢？”今天，我來(lái)做一個(gè)獨一無(wú)二的`羊騎士吧！于是舅舅便飛奔向羊群，挑了一只健壯肥大的山羊，準備嘗試一下騎羊的滋味，只見(jiàn)他雙手緊握羊角，雙腳一躍，順勢跳上羊背，他嘴里還大叫著(zhù)：“得兒駕！哈哈，騎羊大騎士閃亮登場(chǎng)”�？裳蛩坪醪⒉毁I(mǎi)舅舅的帳，更不喜歡他這位不速之客騎在自己的身上，便開(kāi)始在田野上左甩右甩，又是剎車(chē)、又是加速的，弄得舅舅到不像是騎在羊身上，反倒是像在斗牛一樣，不一會(huì )兒，舅舅就吃不消了，被我們的小羊哥甩了個(gè)狗肯泥，舅舅邊捂著(zhù)屁股邊對著(zhù)山羊哥喊：“哎呀！好疼，哼今天我就饒過(guò)你，下次你可就不會(huì )這樣幸運了！”舅舅見(jiàn)羊跑遠了，才嘟嘟囔囔地回了家。
舅舅呀舅舅你小時(shí)候可真有想法，敢去騎羊。這可是我想都不敢想的一件事！
成長(cháng)的故事作文 篇4
當我打開(kāi)記憶倉庫時(shí)，出現在我眼前的是一幕幕快樂(lè )的畫(huà)面，是一聲聲開(kāi)心的歡笑，這就是我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活�？墒�，在近幾年里，我那生活中，出現了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書(shū)房里，哼著(zhù)小調，看著(zhù)書(shū)。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒(méi)去理睬她，過(guò)了一會(huì )兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒(méi)回應。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來(lái)，又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著(zhù)，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，醫院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車(chē)，送到了醫院。爸爸問(wèn)我：這是怎么回事？我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：奶奶在洗衣服，不小心向前沖了一下，摔在了地上，就就出了血。爸爸見(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：沒(méi)事的，別哭了。隨后，我們又來(lái)到了醫院里。醫生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦急地等待著(zhù)奶奶。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫生：醫生，我奶奶怎么樣了？醫生對我說(shuō)：你的奶奶因為疲勞過(guò)度，而導致頭暈，有向前傾的感覺(jué)。聽(tīng)完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽(tīng)奶奶的.話(huà)，就不會(huì )這樣了。自從奶奶住院以來(lái)，我每天都到醫院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月，奶奶就康復了。
成長(cháng)的故事，還有許許多多，就在我7歲時(shí)，我因為貪玩，又不幸墜入河中。
那是一個(gè)星期六，我與小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，撲通一聲，小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會(huì )兒，一位大人把我救了上來(lái)。在上面，經(jīng)過(guò)一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有后福。
成長(cháng)就像一列火車(chē)，時(shí)時(shí)刻刻乘載著(zhù)我們那幸福的成長(cháng)生活，而我們就是這列火車(chē)的駕駛員，永遠駕駛著(zhù)這列火車(chē)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬(wàn)不要讓它開(kāi)上不正當的軌道。
成長(cháng)的故事作文 篇5
世界上有一種東西，叫做時(shí)間。它讓我們降臨在每一個(gè)時(shí)空點(diǎn)上，也讓我們是隨之不斷的向前沖去，推動(dòng)指針。那時(shí)就已經(jīng)在證明——我們在成長(cháng)。
——題記
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，從人接受來(lái)自大自然的邀請函的那一刻，你的命運就決定了。同你在一起降臨的人們也許很多，你可不知道，但上天安排了你們也許，就是冥冥之中最要好的朋友。
“過(guò)去式”——小時(shí)候
隨著(zhù)時(shí)間的快速奔跑，我們也在慢慢的長(cháng)大。我們漸漸明白了——鮑魚(yú)不是魚(yú)，太陽(yáng)不是羊。我們也學(xué)會(huì )了生活的喜怒哀懼。懂得了除了親情以外，還有友誼在伴隨我們一起去跑這場(chǎng)看不到盡頭的馬拉松比賽。我們有說(shuō)有笑，又哭又鬧，在時(shí)間的.追趕下，急速奔跑，不停成長(cháng)。
“現在進(jìn)行時(shí)”——成績(jì)單
時(shí)代不斷地變遷，帶來(lái)的是高樓大廈、摩天大樓，帶走的是綠草如茵的草場(chǎng)。唯獨我們還在，通向未來(lái)的荊棘小路上，我們劈荊而過(guò)，偶爾的一次劃傷擦破，就像那成績(jì)單上鮮紅刺眼的大叉號。不過(guò)那又怎樣？“清洗、消毒、上藥、包扎……”提高警惕性，未來(lái)的路上，我們依舊堅定不移，成功就在前方。但為了一時(shí)的勝利，你是否也有過(guò)將友誼一步一步逼進(jìn)荊棘叢？爭吵、打鬧，成了我們爭奪勝利的阻撓。友誼，開(kāi)始與我們保持距離。
“將來(lái)時(shí)”——不明的遠方
我們曾一路歡笑，也曾不理不睬，不說(shuō)不笑。對于我們的未來(lái)，沒(méi)有人知道，這樣的盲選，讓我們如同無(wú)頭蒼蠅一樣，低著(zhù)頭奮力的奔向不盡頭的遠方。那些叫做友誼的“同胞”和我們一起沖向終點(diǎn)。但你知道嗎？離我們最遠的不是起點(diǎn)，而是友誼，因為起點(diǎn)向后方望去一目了然，而友誼則四處遙望見(jiàn)不到蹤影。
時(shí)間可以帶給我們成長(cháng)的果實(shí)，卻帶走了我們友誼的歡笑。成長(cháng)的路上，我們只顧一個(gè)勁地想要把指針推向盡頭，但卻不知道這無(wú)力的念想，有一半都將是徒勞，我們只要做到，盡力為好。
時(shí)間，讓時(shí)代的“成長(cháng)”，“拔地而起”，讓時(shí)代的“成長(cháng)”，不停的攀向世界頂峰。卻讓我們的成長(cháng)失去友誼的美好、讓我們的成長(cháng)的故事冊中將友誼，漸漸淡忘。
成長(cháng)的故事作文 篇6
在我的成長(cháng)中，有許多事情，有讓我開(kāi)心的，有讓我傷心的……
前幾天發(fā)生的事讓我覺(jué)得我又長(cháng)大了一歲！
上個(gè)星期六，我拿著(zhù)我的彈彈球去廣場(chǎng)玩，我把彈彈球往地上一扔，彈彈球彈得老高，一下彈到了車(chē)棚樓上，我一想：完了，完了，彈彈球掉到了上面怎么拿下來(lái)呀？怎么辦？怎么辦？要是不拿下來(lái)媽媽又會(huì )說(shuō)我自己的東西總是不管好。
頓時(shí)我心急如焚一心想把彈彈球夠下來(lái)，于是，我坐在臺階上想，可我那想得出來(lái)呀！
很快太陽(yáng)要下山了，我必須馬上把彈彈球夠下來(lái)，突然，我腦子里有了一個(gè)想法，我跑到管理車(chē)棚的人那，把我的事詳細的告訴了管理人員，他（她）把上樓頂的`門(mén)打開(kāi)，找了半天都沒(méi)見(jiàn)管理員下來(lái)，我想：是不是他沒(méi)有找到我的彈彈球，或是彈彈球又掉下樓去了。
過(guò)了一會(huì )兒，管理員下來(lái)了，我我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)他：“球找到了嗎？”他摸了摸腦袋，對我說(shuō)：“房頂太大了，天又快黑了根本找不著(zhù)，要不然你在去買(mǎi)一個(gè)吧！這么晚了你也該回家了�！薄翱墒遣徽业綃寢層謺�(huì )說(shuō)我”我摸不著(zhù)頭腦不知道該干嘛。突然，我想到了個(gè)辦法我和管理員一起上去，沒(méi)過(guò)多久，真找到了。
在回家的路上，落日的余暉照著(zhù)我的臉，仿佛世界萬(wàn)物都在向我招手。通過(guò)這件事我覺(jué)得我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了自己想辦法不在讓大人幫忙。
成長(cháng)的故事作文 篇7
今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因為就是第一次考級，心里沒(méi)有底兒，總害怕通但就是，所以每一天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。
8月4日，考級的日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說(shuō)實(shí)話(huà)我的心里十分地緊張。過(guò)了好長(cháng)時(shí)光，叫號的`老師讓我們這些考五級的進(jìn)去�？紙�(chǎng)外面有一把長(cháng)椅，老師讓我們在那里坐下。評委老師讓我們彈G大調，我們都個(gè)性高興。
輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后坐在椅子上開(kāi)始彈G大調，剛開(kāi)始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。之后我又彈《車(chē)爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說(shuō)“�！�；然后我又彈《二部創(chuàng )意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對評委說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！眲傄怀鲩T(mén)，看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師正在門(mén)口站著(zhù)，看見(jiàn)我出來(lái)了，對我說(shuō)：“張鈺寧，這次你彈的還不錯，以后要繼續努力�！薄班拧蔽一卮鸬�。
過(guò)了幾天，爸爸從考級電話(huà)里查詢(xún)了我的成績(jì)，五級最后透過(guò)了。我從考級這件事上明白了：做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真就是一分耕耘，一分收獲��！
成長(cháng)的故事作文 篇8
隨著(zhù)煙火絢爛變化，轉眼間，今年已畫(huà)下美麗的休止符，在這新的一年我要改變我許多錯誤的行為，讓未來(lái)的自己變得人見(jiàn)仁愛(ài)的人，使更多人喜歡我。
一年又一年在家里我總是惹媽媽生氣，我希望我能把我的`壞習慣通通改掉，例如：死不認錯……等各種錯誤，讓我知道以后要做什么事要先想清楚，不要沒(méi)想就做，我已經(jīng)長(cháng)大又增長(cháng)了一歲，不像幼稚園的小朋友，我現在是六年級，知道什么事該做不該做我都很清楚，從現在開(kāi)始要轉變成一個(gè)全新的我，當父母的乖女兒孝順她和幫她分擔一些家務(wù)事，不要老是惹母親生氣，害她罵我罵到自己頭不舒服，我看了也很心疼，不希望她因為我的事而不舒服，我要的是身體健康又生龍活虎、每天陪我開(kāi)開(kāi)心心相處的媽媽?zhuān)Ｍ艺f(shuō)到能做到，不是光一張嘴隨便說(shuō)說(shuō)而已。
還有在學(xué)校和同學(xué)相處，從一年級到現在，自從我和芷涵吵架的那天，讓我領(lǐng)悟玩笑不能開(kāi)太大要有分寸，才不會(huì )有不快樂(lè )的一天，接下來(lái)就是學(xué)業(yè)方面，尤其是最不好的數學(xué)，每次當媽媽教我數學(xué)都很頭痛，我不會(huì )的題目她都會(huì )很耐心一題又一題的教，如果我還聽(tīng)不懂她會(huì )換各種方式教直到我聽(tīng)懂，所以我們不能辜負她的用心，要做給她看我一定能達到標準，不能輕易放棄，要對自己有無(wú)限的期望，我相信我能做到，就能拿到我想要拿的獎品，俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”。
過(guò)去讓我體會(huì )到從小到大的蛻變過(guò)程，當我還小時(shí)，我是多么頑皮調皮搗蛋，但到了小學(xué)就不能像幼稚園一樣嘻嘻哈哈，要更加努力用功讓成績(jì)越來(lái)越進(jìn)步，把一些壞習慣改善，不讓媽媽一再的生氣，努力減少過(guò)錯，不讓它一再而三的發(fā)生，讓我們一起迎接全新的一年20xx，相信在這年我一定能改變不少壞習慣，使家里可以快快樂(lè )樂(lè )，不會(huì )像菜市場(chǎng)一樣的吵鬧，讓我一起為自己的未來(lái)加油!加油!。
成長(cháng)的故事作文 篇9
在成長(cháng)的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我成長(cháng)的道路。
五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的游泳課我都在煎熬中度過(guò)。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我感覺(jué)很新奇，因為他游得很快。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來(lái)。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過(guò)來(lái)，一手搭著(zhù)泳池，一手放在我肩上。我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)他正看著(zhù)我，他沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)道：“別急，慢慢來(lái)。你在下水時(shí)別亂蹬，別開(kāi)口吸氣，要用鼻子呼氣�！彼屛覞撓滤タ此�，只見(jiàn)他沉下水去，閉著(zhù)眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開(kāi)嘴，沖著(zhù)我笑，這是勝利的'微笑。我學(xué)著(zhù)他的樣子，果然沒(méi)在嗆水。
我心中萬(wàn)分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵我，使我如在冬日中見(jiàn)到陽(yáng)光一樣。
親人的陪伴，同樣是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。上到初中，作業(yè)越來(lái)越多。前幾個(gè)星期要排練校運會(huì )開(kāi)幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來(lái)再補剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫(xiě)完再睡覺(jué)
我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！
我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我轉過(guò)頭去看父親，只見(jiàn)他眼睛半睜半閉，歪著(zhù)腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說(shuō)：‘快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿(mǎn)煙消云散。他原來(lái)這么困了，卻依舊陪伴著(zhù)我，真令人感動(dòng)。夜深了，父親依舊強打精神，看他那幾乎睜不開(kāi)的眼睛，我又涌起了一陣感動(dòng)，這是父親的陪伴！這是我成長(cháng)路上最溫暖的陽(yáng)光！
在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長(cháng)的道路，都會(huì )有許多的陽(yáng)光。同伴的幫助，父親的陪伴....這些，都是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
成長(cháng)的故事作文 篇10
在成長(cháng)中難免會(huì )有些困難，我現在的成長(cháng)中要學(xué)會(huì )更多，原來(lái)不會(huì )騎的自行車(chē)，現在就開(kāi)始來(lái)學(xué)騎。
剛開(kāi)始我會(huì )有些激動(dòng)，首先戴上安全設備，再把腳跨到另一頭，坐到自行車(chē)上后，再在把腳抬上前進(jìn)速器后一蹬，就可以騎了。雖然姐姐在后面扶著(zhù)，但還是怕摔著(zhù)。我往后一看，姐姐居然沒(méi)有扶我，我一害怕，就摔了個(gè)狗啃泥，姐姐擔心的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你做的不錯，沒(méi)摔傷吧？”我說(shuō)：“沒(méi)有事�！彼�(zhù)我要回家，我對姐姐說(shuō)：“我一定要把它學(xué)會(huì )�！苯憬氵B忙答應了我。
下午，我一直在練習，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。大家都夸我是個(gè)勇敢的孩子，我真高興，這樣別人就不會(huì )說(shuō)我不會(huì )騎自行車(chē)了。雖然我會(huì )騎，但還不是很好，我就天天練習這個(gè)騎自行車(chē)的'運動(dòng)。每次騎的時(shí)候都會(huì )停下來(lái)把車(chē)子轉過(guò)來(lái)再騎，慢慢的就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)的所有技巧。
我們班還有其他人不會(huì )騎自行車(chē)，有些同學(xué)離我們很近，有些同學(xué)離我們很遠。所以我以后就可以教其他同學(xué)騎自行車(chē)了。
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