【精】成長(cháng)中的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)中的故事作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)中的故事作文1
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)歷程，有歡笑，也有哭泣，大大小小，輕輕重重，多得數不清。在我的記憶里，這些經(jīng)歷既增長(cháng)了我的見(jiàn)識，又磨練了我的意志�；叵肫馃o(wú)數件難忘的事，其中這件，令我記憶猶新。
那是上一年級的.時(shí)候，我和媽媽到體育館玩，看見(jiàn)有很多人在玩滑板，他們看起來(lái)威風(fēng)極了。于是我也有了學(xué)滑板的念頭，媽媽一眼就看出了我的想法，很快就給我也租了個(gè)滑板，租滑板的阿姨耐心地給我講解了滑滑板的基本要領(lǐng)。
一開(kāi)始，滑板好像故意不聽(tīng)我的話(huà)，不是上去了摔下來(lái)，就是上去了不往前走，我急得滿(mǎn)頭大汗，真不想學(xué)了。媽媽在一旁不停地鼓勵著(zhù)我，于是，我靜下心來(lái)，觀(guān)察身邊滑滑板的小朋友們，認真地看他們的動(dòng)作，上板、起步、滑動(dòng)……突然，我好像明白些什么了，于是，我先用左腳踩上滑板，右腳蹬地，給滑板一個(gè)沖力，然后右腳迅速踩上滑板，先讓滑板向左傾斜，然后向右重擺，身子左右扭動(dòng)，保持平衡，咦？這一次不但沒(méi)有掉下來(lái)，似乎還往前走了幾步。我更加有信心了，我不斷總結經(jīng)驗，不停地改進(jìn)動(dòng)作，這時(shí)我的腳如同裝上了風(fēng)火輪，飛速向前滑去，可神氣了！我高聲喊道：“我學(xué)會(huì )了！我學(xué)會(huì )了！”媽媽也在一旁不停地為我拍手叫好。
我滑著(zhù)心愛(ài)的滑板在場(chǎng)地里自由自在地前行，我的心就像小鳥(niǎo)一樣在藍天上自由自在地飛翔。不知不覺(jué)中我加入了一群滑板隊伍里，我們時(shí)而排成長(cháng)龍，時(shí)而齊頭并進(jìn)，大家你追我趕，互幫互助，還不停地總結經(jīng)驗，提高技術(shù)。就這樣，不但我的信心與膽量提高了，而且我還為自己的堅持感到無(wú)比驕傲。
通過(guò)這次努力，我明白了做任何事都要有信心，不能半途而廢的道理。這件事在我成長(cháng)的過(guò)程中留下了深刻的回憶，它時(shí)刻在提醒我，在今后的道路上，我要用更加飽滿(mǎn)的精神和更加堅毅的態(tài)度去迎接成長(cháng)中的每一件事。
成長(cháng)中的故事作文2
縱使被繁蕪羈絆，成長(cháng)如我心中那輪廓分明的太陽(yáng)，依然有棲息的山畔，雖不是最明亮，但仍是最懷想�！}記
也許成長(cháng)中的故事氣象萬(wàn)千，但即使微不足道，也會(huì )記憶深刻。
學(xué)習騎自行車(chē)，算是我自己人生中的一次成長(cháng)中的脫殼吧，這是我尤為深刻的一次經(jīng)歷。這次經(jīng)歷，花費了我整整近一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)“絞盡腦汁”的去得到結果。
我的平衡力很不好，那時(shí)，一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦，厭倦了。放棄了。便努力不讓自己再去想這件事。兩天后，一次走進(jìn)地下室，瞥見(jiàn)了我的那輛自行車(chē)，還是身不由己的向自行車(chē)走去，再一次握住了那個(gè)冰涼的車(chē)把，心血來(lái)潮的想，別人會(huì )騎，付出的努力肯定比自己多，所以我并沒(méi)有任何理由來(lái)拒絕這件事。于是，以前的事在現在重規蹈矩的來(lái)了一遍。終于，有一天，當看見(jiàn)自己會(huì )騎時(shí)，突然感覺(jué)以前的摔跤算什么，到現在，仍然抵擋不住一絲一毫的這份喜悅。
微笑，自己原來(lái)也可以！我相信，下一次跌倒，一抬頭，又是一次溫暖的笑。也許那是成長(cháng)鼓勵著(zhù)我。它的.笑容讓我安心。認真地說(shuō)：我們前赴藍天的契約，飛翔的理由，就是我們的翅膀。
還有一次成長(cháng)中的故事。
媽媽生了一個(gè)弟弟，直到現在已經(jīng)兩歲了，非常萌。我非常喜歡他。雖然他有時(shí)會(huì )給我制造麻煩，但他帶給我的更多是樂(lè )趣。我一伸手，他就撲向我讓我抱，一見(jiàn)我就緊跟著(zhù)我，我走哪里他就走哪里，簡(jiǎn)直了一個(gè)小跟班。
每一個(gè)家庭都有可能出現新的生命，而且這個(gè)生命的幼小年齡段最淘氣。我的弟弟也一樣——幾乎整天姐姐或媽媽的叫來(lái)叫去，每天都會(huì )發(fā)生一些“事故”，比如書(shū)本被撕壞；筆桿被拆散；衛生紙被拽出來(lái)一大堆，零零碎碎的小東西到處被他散落在地上、床上、桌上……
每到這種情景，我還是呵呵一笑，心想著(zhù)縮小弟弟的缺點(diǎn)，放大弟弟的優(yōu)點(diǎn)。還是感覺(jué)弟弟無(wú)比可愛(ài)。
成長(cháng)中。
現在仍不空有幾次“不值一提”的成長(cháng)故事，也許并不是一帆風(fēng)順，但還是會(huì )照亮心底中的明光。
成長(cháng)中的故事作文3
這一年發(fā)生了太多太多的事�？墒俏抑�，無(wú)論發(fā)生了什么事情，作文，和我一路相伴，無(wú)論經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一起走過(guò)。
我喜歡寫(xiě)作文，沒(méi)有什么理由，就是那種執著(zhù)地喜歡著(zhù)它。還記得我每天放學(xué)都會(huì )到某片小樹(shù)林里休息，在本子上寫(xiě)寫(xiě)周?chē)娘L(fēng)景，或是把那時(shí)候的心情隨心一記�？粗�(zhù)哪里的雛菊花開(kāi)又花落，一個(gè)輪回又一個(gè)輪回;看著(zhù)天空上碎璃狀的雪白的流云緩緩地在蔚藍的天空流動(dòng);陽(yáng)光灑在彎曲的石子路上，像我的時(shí)光一樣瀟灑走過(guò)。這片小樹(shù)林給我留下了太多的回憶：小的時(shí)候，這些布滿(mǎn)苔蘚的樹(shù)都還是小樹(shù)苗;青石板邊的藤蔓還沒(méi)有開(kāi)始蔓延;那個(gè)時(shí)候，常來(lái)這個(gè)地方的，也不是只有我一個(gè)人。
爸爸媽媽反對我來(lái)這個(gè)地方，就像反對我利用多余的時(shí)間寫(xiě)作文一樣。他們總是希望我把全部的精力和時(shí)間都用在學(xué)習上�！半y道那種所謂的.‘學(xué)習’比起寫(xiě)作文更加高貴嗎?”我曾經(jīng)這樣問(wèn)媽媽?zhuān)瑳](méi)有人回答我，可是我并沒(méi)有放棄，總是在放學(xué)之后偷偷到這里，拿出筆，在本子上寫(xiě)下那時(shí)候的一切——那時(shí)候美麗的一切。這個(gè)地方永遠都只有我一個(gè)，再沒(méi)有人到這里，他們都不愿走近這批土地——這是我心靈的空間，無(wú)論發(fā)生了什么事，受到了天大的委屈，我可以在這里訴說(shuō)，然后，把它寫(xiě)在本子上，帶著(zhù)夢(mèng)想起航。
終于有那么一天，本子快要寫(xiě)滿(mǎn)了。爸爸媽媽卻發(fā)現我在這片小樹(shù)林里寫(xiě)作文，便拽著(zhù)我回了家，一切思緒都如發(fā)絲般斷裂，我無(wú)法再將作文寫(xiě)下去。那段時(shí)間，我再沒(méi)有去過(guò)那里，也沒(méi)有多余的時(shí)間去寫(xiě)作文。不知過(guò)了多久，我好不容易回到了那里，石子路上已落滿(mǎn)了塵埃，地上的枯葉比以往厚了很大一層，我又拿出筆，在本子的最后一行寫(xiě)上：無(wú)論發(fā)生了什么事情，作文，和我一路相伴，無(wú)論經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一起走過(guò)。
“好了，本子寫(xiě)滿(mǎn)了，我又該起航了，帶上我那一籮筐的夢(mèng)想，走吧�！蔽业卣f(shuō)，回頭看看樹(shù)林里的一切，又想起那句話(huà)：無(wú)論發(fā)生了什么事情，作文，和我一路相伴，無(wú)論經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一起走過(guò)。
成長(cháng)中的故事作文4
在成長(cháng)中我們每個(gè)人都有許多故事，也許這件事讓你感到辛酸，也許又是苦悶，還可能是溫暖的，總而言之，酸甜苦辣咸，總要嘗一嘗才知道！讓我印象最深的一件事就是洗衣服。
我記得當時(shí)媽媽上班去了，爸爸在外地出差，父母工作很忙，沒(méi)有人料理家務(wù)，可是沙發(fā)上有好多臟衣服躺著(zhù)，我就打算來(lái)一次“衣服大作戰”。規則是：在一定時(shí)間內洗干凈也就“戰勝”了它們。說(shuō)干就干，首先我拿起臉盆，用腳踩在搖搖晃晃的椅子上，踮起腳想去接水用，可是本來(lái)就不穩的的椅子被我這么一折騰，只聽(tīng)“咚”的一下，我吃痛的叫了出來(lái)，人也摔倒在了地上，真是出師不利呀！
但是我沒(méi)有放棄，握緊拳頭一鼓作氣起來(lái)，一口氣把前幾樣工作完成了。再把洗衣粉倒入水中，就開(kāi)始正式洗衣服了！我擼起袖管，就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，左手搓搓，右手搓搓，漸漸的`，泡沫多了起來(lái)，我也更有干勁了！就在我玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，發(fā)現最后一件衣服上有一顆污點(diǎn)，任我怎么“收拾”都不離開(kāi)。這時(shí)候我靈光乍現，想起媽媽說(shuō)過(guò)：臟的衣服要在溫水里泡一會(huì )兒就好了。想到這里，我忍不住給自己比了個(gè)大拇指。
接下來(lái)雖然還是用了九牛二虎之力才把這個(gè)污點(diǎn)給洗掉，但是媽媽的經(jīng)驗方法還是奏效了，最后我把自己的“戰利品”一件件晾在了竹竿上。我看見(jiàn)這一排排經(jīng)過(guò)我手變得整潔、干凈起來(lái)的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí)候，一陣清風(fēng)吹過(guò)，衣服就隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，看！它們扭動(dòng)的身體好像正在向我敬禮呢！
后來(lái)，媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回來(lái)了，我立馬請她來(lái)看了這一場(chǎng)景，媽媽見(jiàn)了立馬表?yè)P我：“寶貝，你太棒了！真是媽媽的好兒子！”那一刻，我的心里好像有一棵萌芽正在悄悄生長(cháng)起來(lái)，我知道，那是我長(cháng)大了的標志！
現在回想起來(lái)，這件事仍舊在我腦海里忘不掉，真想有一臺時(shí)光機能讓我再回到過(guò)去��！
成長(cháng)中的故事作文5
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學(xué)抖空竹。
我9歲生日那天，媽媽送我一個(gè)空竹。我迫不及待地把這個(gè)新玩意拿到自己房間，仔細觀(guān)察了一番，它是天然竹制成的，形狀是一個(gè)細軸的兩邊鑲嵌著(zhù)碗狀的空竹，紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著(zhù)電視上雜技師的表演，擺開(kāi)架勢，憑著(zhù)感覺(jué)，將線(xiàn)繩整理好，套上空竹，擺開(kāi)手臂，有模有樣地抖了兩下，只見(jiàn)空竹像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，從小棒上滾了下來(lái)，砸在地板上當當作響。
盡管我失敗了，但還是饒有興趣地撿起空竹，纏好線(xiàn)繩后揮臂再抖，這次更是糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個(gè)疼��！
我像個(gè)泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時(shí)我爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別灰心，為了不讓我們的地板不再受到傷害，讓我來(lái)教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏上一圈，抖動(dòng)時(shí)就不會(huì )掉落了；再抖的過(guò)程中，可能會(huì )出現空竹朝一邊偏的情況，這是，往那邊偏，你就要朝著(zhù)哪邊轉，身體要始終與空竹的軸垂直�！�
“哦，是這樣��！”我連忙拿起繩子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟著(zhù)抖起來(lái)了�？罩褚粨u一擺地轉，像剛學(xué)會(huì )走路的'孩子，一點(diǎn)兒都不穩，可是我有耐心不放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)調教它。過(guò)了好一會(huì )兒，空竹越轉越穩，越轉越快，并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲，我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我成功了！”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指，我的心里有一種說(shuō)不出的高興。
此后，小區處的空地上時(shí)常有一個(gè)孩子在聚精會(huì )神地練習抖空竹，那個(gè)流汗的小女孩就是我。功夫不負有心人現在我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動(dòng)作呢。
這件事至今我還記得清清楚楚，我永遠也忘不了。作文
成長(cháng)中的故事作文6
“小小少年，很少煩惱。。。。�！泵慨斅�(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢？因為，爸爸常常用這首歌說(shuō)我從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)，這可能嗎？NO，無(wú)論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數也數不清的煩惱。不信，我就說(shuō)給你聽(tīng)。
望子成龍，望女成鳳，是現代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對我的懇求：“媽媽?zhuān)屛页鋈ネ鏁?huì )兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說(shuō)“心雨，先去聽(tīng)聽(tīng)國際音標，然后連幾個(gè)字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺旁，打開(kāi)錄像機，收聽(tīng)國際音標，一邊聽(tīng)，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認真仔細，偏偏還叫我聽(tīng)什么國際音標，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結合嘛，結果我“身在曹營(yíng)心在漢”，等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國際音標的時(shí)候，結果自然不堪設想。
如果說(shuō)家里的煩惱是因為我“小”，那么在班里的.煩惱則是因為我“大”。老師實(shí)行“班長(cháng)責任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說(shuō)的話(huà)，有事就像對牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧，我虎著(zhù)臉時(shí)，他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧，我轉過(guò)身去，他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無(wú)藥可救，還是我的管理能力不行？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個(gè)長(cháng)！
煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開(kāi)我，避開(kāi)我，讓我無(wú)憂(yōu)，讓我無(wú)慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱�！�
成長(cháng)中的故事作文7
不久前，我看見(jiàn)哥哥擁有了一輛嶄新的自行車(chē)，哥哥每天上學(xué)，放學(xué)都騎著(zhù)它。我很羨慕她的自行車(chē)，所以向爸爸要求：也給我買(mǎi)一輛這樣的自行車(chē)。爸爸拗不過(guò)我，只好勉強答應了。
車(chē)子剛買(mǎi)下，哇！他藍色的龍頭黑色的書(shū)包架和坐墊，再加上銀色的三角架，真是威武。然后爸爸就對我說(shuō):”沒(méi)事可不要到花園的那片空地上練你的‘飛車(chē)’技術(shù)哦!““為什么？”我疑惑不解的問(wèn)�！澳氵�問(wèn)為什么？因為你會(huì )連車(chē)帶人‘飛’到一邊去啊!總之你不要展示你的飛車(chē)技術(shù)了！”爸爸沒(méi)有再對我說(shuō)什么。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我推著(zhù)我的車(chē)子約好了和哥哥一起去練自行車(chē)。到了空地，哥哥讓我先上座，然后讓我扶住車(chē)把，腳踏三腳架，他在后面扶著(zhù)，以免發(fā)生意外。他先一點(diǎn)一點(diǎn)讓我騎 ，我騎了幾十米后發(fā)現我身后的哥哥不見(jiàn)了，他在遠處望著(zhù)我，一副滿(mǎn)意的神情。等我騎了一圈后，和哥哥碰了面，哥哥讓我繼續練，一會(huì )他回來(lái)。我正當繼續練習時(shí)，看見(jiàn)了一塊木板，我靈機一動(dòng)，把它放在一塊石頭上，準備“飛”一次車(chē)�？僧敍_著(zhù)木板騎時(shí)，想起了爸爸跟我說(shuō)的話(huà)。心想：反正沒(méi)有啥危險，就趁哥哥不在，就‘飛’一次，就一次。于是，我向木板沖去。不料，爸爸的`預言果然顯靈了，我真的連車(chē)帶人‘飛’了出去，--------因重心不穩。這時(shí)，我才真正體會(huì )到爸爸不讓我“飛車(chē)“的用意。
回家以后，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，想看來(lái)爸爸說(shuō)不讓我“飛車(chē)“是有原因的呀！我能騎好自行車(chē)就不錯了。
之后，我放假時(shí)，一有空就出來(lái)練車(chē)，天長(cháng)日久了，我的技術(shù)慢慢熟練了，現在我能自己騎車(chē)了，我高興極了，想：去做一件自己不會(huì )做的事時(shí)，因該先學(xué)習，不管學(xué)什么，不可能一下子變甜，而是先苦才能后甜。
現在想想自己從不會(huì )騎自行車(chē)到會(huì )騎時(shí)，就開(kāi)心的笑了。
成長(cháng)中的故事作文8
從小到大，父母長(cháng)輩就教導我們要懂禮儀守規則，所以每次想起前幾天在地鐵站差點(diǎn)“逃票”的經(jīng)歷，還是印象深刻。
那一年剛好是國慶假期，我和表哥他們去上海玩。因為以前沒(méi)有到過(guò)大城市也沒(méi)有坐過(guò)地鐵，所以我們和另一個(gè)表姐約好了吃晚飯的地點(diǎn)之后，就準備一起坐地鐵過(guò)去。
可當我和表哥到了地鐵售票處的時(shí)候，一下子就傻了眼，眼前密密麻麻的人群，估計有上百號人，要排隊不知要排到猴年馬月。
“他們當地經(jīng)常坐地鐵的人不是都有辦卡嗎，怎么還這么多人？都是臨時(shí)來(lái)旅行買(mǎi)臨時(shí)卡的'嗎？“我和表哥嘟囔著(zhù)，本能地也在隊伍中擠著(zhù)，可一看眼前黑乎乎的人群，不知道還要排到多久才能到售卡機器前，而且有些人根本就沒(méi)有按規則排，就像是一窩蜂地擠在前方，可以說(shuō)是毫無(wú)秩序可言。
”你看他們有人直接跨過(guò)去了，有也人直接彎身竄過(guò)去了�！奥�(tīng)表哥這么一說(shuō)，我才發(fā)現還真的有人是這樣直接進(jìn)站的，因為入站口就是用一根根智能棍擋著(zhù)，平時(shí)是有人看守，還有就是靠大家自覺(jué)，而那天實(shí)在人是太多了，也沒(méi)瞧見(jiàn)工作人員。
”要不，我們也繞過(guò)去，呆會(huì )看看車(chē)上有沒(méi)有要補票的�！�
雖然我很不情愿，可看著(zhù)黑壓壓的人群，還是默認了表哥的建議，也一起直接跟著(zhù)他人進(jìn)了站。
其實(shí)這幾站票錢(qián)并不貴，也就幾元的事情，我們也壓根不想逃票，所以一路上也想著(zhù)要怎么去補票，可地鐵不像公交車(chē)或者火車(chē)，也不知道怎么補，只到快要出站的時(shí)候，我們看到了有一個(gè)人工票亭，就主動(dòng)跑過(guò)去問(wèn)，然后他們幫我們補了票，還給我們每人一張臨時(shí)卡，這樣就可以刷卡光明正大地出了站。
這次差點(diǎn)成為事實(shí)的”逃票“經(jīng)歷讓我覺(jué)得，其實(shí)沒(méi)人想真正地去逃票吧，至少對于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得那種感覺(jué)并不好受。
成長(cháng)中的故事作文9
記得去年暑假里的一天傍晚，我和媽媽一起散步，不知不覺(jué)中便走進(jìn)了一家商店。
我們走進(jìn)商店入口不久后，我就發(fā)現了香噴噴的爆米花，正當我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時(shí)候，就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙员谆��！本驮谶@時(shí)被我拉住衣襟的人對我說(shuō)：“小朋友，我不是你的媽媽呀！你看看媽媽去哪里呢？”我聽(tīng)見(jiàn)這溫柔的聲音抬起頭一看，原來(lái)，是一位陌生的阿姨，而我手還拉著(zhù)阿姨的衣襟，我臉一紅不好意思起來(lái)，連忙松開(kāi)手，想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周，找了好幾排貨架也沒(méi)有看到媽媽的身影，我找不到媽媽了，我傷心極了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停的地往下掉，心里覺(jué)得媽媽是不是故意丟下我了，是不是不要我了。我抬頭看到一位買(mǎi)菜的.阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著(zhù)我看，正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉睛地看著(zhù)我，好像對我打著(zhù)什么算盤(pán)，我心里害怕極了。
這短短的一會(huì )兒時(shí)間，商店里一些來(lái)來(lái)往往的人以我為中心圍成一個(gè)圓圈，有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對我說(shuō)：“小朋友，你怎么了，你怎么一個(gè)人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一個(gè)戴眼鏡的叔叔也說(shuō)道：“這個(gè)孩子怎么一個(gè)人在哭，是和家人走散了，還是被家人拋棄了呢！”其他人議論說(shuō)，看這孩子的穿著(zhù)不太像被家人遺棄的，我聽(tīng)見(jiàn)他們的議論，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀！正在我心里悲傷時(shí)，就看到遠處急匆匆走過(guò)一個(gè)人，我定睛一看，這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎？我急忙跑向她并撲進(jìn)媽媽的懷里，又生氣又開(kāi)心地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑝膵寢專(zhuān)闳ツ睦锪�，我急得到處找你都找不到�！眿寢尠参课业剑骸昂昧�，好了，不要傷心了，媽媽這就帶你回家�！闭f(shuō)完緊緊地抱著(zhù)我，并與周?chē)娜说绖e�！疤昧�，終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道，那一刻，我才意識到有媽媽真好！有家人陪伴我長(cháng)大真是一件平凡而幸福的事情！
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得成長(cháng)就像星空，而其中發(fā)生過(guò)的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好！
成長(cháng)中的故事作文10
生活中，我們會(huì )碰到很多事情，處理好它們，往往能讓我們成長(cháng)。
下課鈴響了，我像往常一樣收拾好課本，帶著(zhù)我的跳繩走向陽(yáng)光明媚的室外�？删驮诳煲险n的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我氣憤的事情。
一踏進(jìn)教室，眼前的景象讓我大吃一驚。我的座位上已是一片狼藉：椅子“四腳朝天”地躺在一旁，書(shū)包則口朝下，里面的課本、筆袋，一個(gè)不剩地被倒了出來(lái)。地上不知何時(shí)多了一灘污水，而且竟然把我心愛(ài)的摘抄本弄得又濕又臟！就連我的水杯都沒(méi)有幸免。我頓時(shí)火冒三丈，恨不得一把揪出這起惡作劇的罪魁禍首，讓他把這件事兒說(shuō)明白，并向我認錯。但生氣歸生氣，我又不知道是誰(shuí)干的，只好擦凈課本，憤憤不平地上課了。
下課時(shí)間又到了，我并沒(méi)有出去跳繩，而是開(kāi)始偵查惡作劇到底是誰(shuí)干的。但我幾乎問(wèn)遍了我的`好朋友，卻找不到一點(diǎn)線(xiàn)索。我苦惱極了，揮舞著(zhù)手臂生氣地嘟囔著(zhù)：“我就不信找不到他！”就在這時(shí)，我的胳膊肘碰翻了同桌的保溫杯。我急忙把杯子扶起來(lái)。還好，他的杯子蓋兒擰得緊，水才沒(méi)有潑出來(lái)。
我松了一口氣，拍著(zhù)胸脯慶幸自己沒(méi)有造成“事故”。突然，我的腦中一閃，一個(gè)想法冒了出來(lái)，也許做壞事的那位同學(xué)不是故意針對我的，他可能只是不小心撞了一下，才會(huì )變成這樣的；也說(shuō)不準是一心急著(zhù)出去跳繩的我自己沒(méi)有放好書(shū)包，出去的時(shí)候又不小心把椅子弄倒了，杯子里的水也流在了地上……分析了種種原因后，我突然感到自己真傻，竟然會(huì )為這么一件雞毛蒜皮的小事筋疲力盡，大傷腦筋。遇見(jiàn)事情，能站在別人的角度想一想，抱有“退一步海闊天空”的思想，不也很好嗎？
于是，一起“偵查案”徐徐落下了帷幕。
雖然是一件讓我生氣的事情，但它卻讓我從中學(xué)會(huì )了寬容，助我成長(cháng)！
成長(cháng)中的故事作文11
我們每個(gè)人的成長(cháng)故事中，都充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè )。每一個(gè)人的成長(cháng)故事，都值得我慢慢回憶。成長(cháng)中的故事，極豐富多彩，又連綿不斷，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的中藥湯......
展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，去年暑假時(shí)的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太陽(yáng)照在人身上火辣辣的，我躲在陰涼的陽(yáng)臺看書(shū)。我偶然間抬起頭，突然發(fā)現，陽(yáng)臺的外面不知道什么時(shí)候來(lái)了兩只不速之客，那是有著(zhù)白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥(niǎo)。我在仔細一看它們尖尖的.嘴里還叼著(zhù)兩根小樹(shù)枝，我小心翼翼地放下書(shū)，悄悄地躲在了陽(yáng)臺邊上，注視著(zhù)在我家那棵琵琶樹(shù)上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想，它們這是要干嘛呢？是想和我做鄰居嗎?
果然，幾天后我再次來(lái)到陽(yáng)臺驚奇的發(fā)現，它們的精致的鳥(niǎo)巢已經(jīng)完工了！
不久，鳥(niǎo)巢里面就傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲，小鳥(niǎo)媽媽始終在那棵枇杷樹(shù)上飛來(lái)蹦去，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鳥(niǎo)巢周?chē)�。好像怕誰(shuí)搶走了它們的寶寶，小鳥(niǎo)爸爸一會(huì )兒飛了回來(lái)一會(huì )兒又飛了出去，忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥(niǎo)寶寶的成長(cháng)努力工作著(zhù)。我很好奇，想看看小鳥(niǎo)寶寶長(cháng)的樣子，于是我輕輕的推開(kāi)紗窗，努力伸長(cháng)脖子，踮起腳...... 猛然間小鳥(niǎo)媽媽立著(zhù)羽毛向我直撲過(guò)來(lái)，我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇死我了，我急忙爬起來(lái)關(guān)上窗子。小鳥(niǎo)媽媽還在用它的翅膀，尖嘴拍打敲擊著(zhù)玻璃窗，我連忙蹲下，小鳥(niǎo)發(fā)現我不見(jiàn)了，就跳著(zhù)走了。
小鳥(niǎo)走后，我發(fā)現窗戶(hù)上有血跡，原來(lái)，是小鳥(niǎo)的翅膀裂了！
我深深地感受到了自然界中這種無(wú)私的母愛(ài)！我們應該和自然和諧共存!
成長(cháng)中的故事作文12
成長(cháng)，它想一瓶調料劑，五味俱全。酸、甜、苦、辣、咸，那滋味可不好受。不過(guò)，也是因為它們，使我長(cháng)大，不再是爸爸媽媽的小公主。是它們讓我明白錯誤、體會(huì )幸福和快樂(lè )！有一件事使我真正明白了“幫助別人，快樂(lè )自己”。
那一天，我起晚了，又遇到了大堵車(chē)，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽正在全力加速開(kāi)時(shí)，一輛紅色三輪車(chē)正S形沖上前來(lái)，撞倒了一個(gè)開(kāi)粉色電瓶車(chē)的小姑娘。小姑娘從電瓶車(chē)上狠狠地摔了下來(lái)，腿上直流血，手上也摔紅了，眼鏡也飛出去老遠。而那三輪車(chē)司機頭也不回地自顧開(kāi)走了。媽媽想也沒(méi)想就停了下來(lái)，扶起粉色電瓶車(chē)，安慰小姑娘。旁邊的人也圍了過(guò)來(lái)，一起幫助她。有的叫救護車(chē)，有的報警，有的扶著(zhù)她，還有一個(gè)叔叔騎著(zhù)電瓶車(chē)去追三輪車(chē)我站在旁邊，眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，急得緊皺眉頭。心里想：都什么時(shí)候了還想著(zhù)幫助別人，顧及自己還來(lái)不及！我一想起自己以前遲到時(shí)老師嚴厲的面孔和同學(xué)諷刺的眼神就坐立不安，生怕自己又遲到。身后還不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)“滴滴”的喇叭聲，使我更加的煩躁起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，人群逐漸散開(kāi)，這時(shí)媽媽也出來(lái)了，我催著(zhù)媽媽繼續趕路。
在路上，我氣呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冏约憾家t到了還管別人，你是不是傻！人家的事你管什么官！”
“孩子，人與人之間是相互的，你幫助了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你，善良的人總會(huì )幸福的�！眿寢寽睾偷恼f(shuō)，“如果被撞倒的是我們，而沒(méi)人來(lái)幫助我們，你會(huì )怎么想？如果世界上的'人都和你剛才一樣想，那這個(gè)世界又會(huì )變成什么樣？這幾個(gè)問(wèn)題你好好想想吧！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，羞愧極了，紅著(zhù)臉低下了頭。到了學(xué)校，我沒(méi)有遲到，隨著(zhù)鈴聲到了教室，不過(guò)我還沉浸在剛剛媽媽的反問(wèn)中。
我想到之前大家對我的幫助，覺(jué)得羞愧不已，這個(gè)社會(huì )如果大家都不互相幫助，就會(huì )變得黑暗，讓人感覺(jué)不到溫暖。最后，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己，你會(huì )感到很快樂(lè )。好人總會(huì )被上天眷顧，會(huì )得到屬于自己的幸福。外面的天格外藍，草也分外綠，空氣也新鮮多了，它們仿佛都在為我的想法鼓掌，為我歌唱
成長(cháng)，這瓶調料劑，苦中帶甜，是它讓我長(cháng)大，讓我懂得互幫互助，體會(huì )幸福
成長(cháng)中的故事作文13
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多有意義的事，就像天上的星星數也數不完，每一件事都充滿(mǎn)了天真和童趣。
記得在我四歲那年，媽媽帶我去幫姥姥家摘棉花，從未去過(guò)田地的我覺(jué)得特別新穎，所以這件事到現在都讓我記憶猶新。
那天正置太陽(yáng)高掛，媽媽和姥姥戴好帽子，穿好防曬衣，拿著(zhù)麻袋和籮筐，準備出發(fā)向棉花地走去。媽媽也順便帶了一些零食，怕我在棉花地里無(wú)聊。我們出門(mén)沒(méi)一會(huì )兒，就感覺(jué)身上被太陽(yáng)曬得要冒煙了，身體滾燙滾燙的，我看見(jiàn)媽媽和姥姥額頭上那豆大的汗珠一顆一顆往下掉，背上都被汗水浸濕了。
我們到了棉花地，媽媽讓我坐在一塊石頭上吃零食，等著(zhù)她和姥姥，還千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我別亂跑，不然就會(huì )被壞人帶走。
媽媽和姥姥開(kāi)始進(jìn)棉花地摘棉花了，天氣太熱了，她們一邊摘著(zhù)雪白的棉花，一邊擦著(zhù)額頭上的汗珠。擦了汗水的手把棉花捏得濕綿綿的。慢慢地，媽媽和姥姥的身影消失在我眼前，她們走進(jìn)棉花叢林中去了。沒(méi)有媽媽和姥姥的說(shuō)話(huà)聲，我有點(diǎn)害怕了，我輕聲地叫著(zhù)媽媽和姥姥，可是她們都沒(méi)有回應我。我更加慌張了，當我正準備站起來(lái)向棉花地走去的時(shí)候，突然間，一只灰色的癩蛤蟆跳到了我的'腳上，我‘哇’地一聲尖叫起來(lái)。我的尖叫聲把媽媽和姥姥嚇著(zhù)了，她們一邊叫著(zhù)我的名字，一邊往我這邊跑來(lái)。
只見(jiàn)媽媽像從水里鉆出來(lái)的一樣，全身被汗水濕透了，我頓時(shí)顧不了那么多，一下子跳到了媽媽的身上，我嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)：
“有怪物，有怪物”。媽媽輕輕地放下我，指著(zhù)地上的癩蛤蟆說(shuō)：“這不是什么怪物，它是土蛤蟆，它可是專(zhuān)吃害蟲(chóng)的高手喲！莊稼里的害蟲(chóng)可多虧了它的幫忙才能除得干凈，它不會(huì )傷害你的”。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我著(zhù)才放下警惕，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！
因為怕我嚇著(zhù)了，所以媽媽和姥姥帶著(zhù)我提前回家了，走在回家的路上，看著(zhù)姥姥籮筐里的棉花，讓我感觸挺多的，由一顆豆大的種子變成這雪白的棉花是多么的不容易呀！這既是姥姥辛勤付出的回報，也是我成長(cháng)過(guò)程中的一種收獲。
成長(cháng)中的故事作文14
那天下午時(shí)，我早早地來(lái)到了教室。咦，地上怎么會(huì )有一塊手表？別說(shuō)，還挺好看的。我輕輕地一腳踩上去，回頭望了望四周，沒(méi)有人。我連忙把腳抬起來(lái)，彎下腰撿了起來(lái)，回到了座位上。
“嗒嗒嗒……”一陣急促的腳步聲由遠而近，我的心也“怦怦”跳個(gè)不停。過(guò)了一會(huì )兒，腳步聲突然沒(méi)了，往外面一看：哦，原來(lái)是別的班的人呀！嚇了我一大跳，汗珠子直往下流，頓時(shí)出了一身的冷汗。而這一下午，我都是心虛地度過(guò)的。
放學(xué)后，我像一條小魚(yú)得到了水似的，心中舒適了許多。不過(guò)，我還是時(shí)不時(shí)摸摸自己的口袋，生怕它被別人知道或是掉到了地上。
第二天早上，我偷偷地拿上那塊表想去向同學(xué)炫耀一下，但我猶豫了，萬(wàn)一被同學(xué)發(fā)現怎么辦？但我的虛榮心最后還是驅使著(zhù)我把它拿到了學(xué)校。
我把它戴在胳膊上，懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，正看到失主在四處著(zhù)急地尋找著(zhù)手表�？此羌鼻械臉幼�，我于心不忍�！皥远ǖ男摹保▓远ㄖ肝蚁胍菈K表的決心）動(dòng)搖了一下，但我還是不想給他。
中午吃飯時(shí)，我一直在想這件事情，于是我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你知錯就改是對的.，下午去上課時(shí)把表還給他吧！”我小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午，我悄悄的把表還給他，他十分興奮對我說(shuō)，這是他的朋友送他的，對他十分重要……
我還給他后，心情十分舒暢，這件事讓我明白了，別人的東西是不可以占為己有的，同時(shí)我還十分感謝爸爸，他在我成長(cháng)的道路上為我修枝剪芽，讓我更加茁壯成長(cháng)。
指導：陽(yáng)泉卓爾教育培訓學(xué)校
成長(cháng)中的故事作文15
我的一生就像一部電影，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。并且時(shí)常在我腦海放映，每當我想起，我都會(huì )……
記得有一次，過(guò)年了，我叫爸爸給我買(mǎi)新年禮物，于是爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)網(wǎng)球拍。俗話(huà)說(shuō)得好：新官上任三把火。一買(mǎi)回來(lái)，我就打了個(gè)電話(huà)叫同學(xué)來(lái)家里玩這個(gè)新網(wǎng)球拍。幾分鐘后，同學(xué)到了，我倆就玩起來(lái)。玩得正開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)“劈哩啪啦”一聲，把我們家至少有百年歷史的祖傳花瓶打碎了。頓時(shí)，我倆面面相覷，不知所措。這下可好，我犯下了滔天大罪，就是如來(lái)佛祖來(lái)了也保不了我了。這時(shí)，有個(gè)腳步聲從房間里傳了出來(lái)，原來(lái)是爸爸出來(lái)了。他看到眼前的景象，說(shuō)：“這是怎么回事�！边^(guò)了好半天，我吞吞吐吐的從嘴里吐出幾個(gè)字：“是…是…是我不小心弄的�！卑职值谋砬樗埔活w快要爆炸的核彈，說(shuō)：“有你們這么玩的嗎?”“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)會(huì )在家里打網(wǎng)球的��？”同學(xué)見(jiàn)此景象也忙補了一句：“叔叔，不要那么生氣嘛！俗話(huà)說(shuō)得好：碎碎（歲歲）平安不是嗎？”于是爸爸說(shuō)：“你下去玩吧！”我知道，爸爸只是表面上消了氣，實(shí)際上是一肚子的火。他只是不想讓同學(xué)看到他收拾我。
同學(xué)回家了，剛好是差不多吃放的時(shí)間，我回去的時(shí)候比平常稍微晚些。于是爸爸氣又上來(lái)了，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“怎么這么晚回？”“別人都知道早點(diǎn)回去，你呢？……”于是又借我晚回去的'借口和花瓶的事一起收拾了我一頓。
成長(cháng)就是這樣的，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。小時(shí)候不懂事，做事毛毛草草的，只有長(cháng)大才會(huì )懂事，但這也是要一個(gè)過(guò)程的。
【成長(cháng)中的故事作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)中的故事的作文09-17
成長(cháng)中的故事作文07-21
成長(cháng)中的故事作文07-21
成長(cháng)中的故事作文07-15
★成長(cháng)中的故事作文07-14
作文：成長(cháng)中的故事10-04
成長(cháng)中的故事作文09-08
成長(cháng)中的故事_作文02-25
成長(cháng)中的故事作文06-09
成長(cháng)中的故事02-09