【熱門(mén)】成長(cháng)的故事作文錦集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文10篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)的故事作文 篇1
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，快樂(lè )的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(cháng)故事吧!
那是在暑假里，舅舅來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。
舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著(zhù)，他的手機響了，舅舅接聽(tīng)完電話(huà)，就對我說(shuō)：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了�！睕](méi)辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。
我按著(zhù)舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因為媽媽說(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái)，我都會(huì )暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來(lái)繼續練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè )開(kāi)了花。然后，我就照著(zhù)上次那樣子滑，反復練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。
第二天，第三天，我越練越好，上滑板車(chē)也不用扶墻了，可以滑很長(cháng)的'距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅持到底;只有堅持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(cháng)大體會(huì )成長(cháng)的酸甜苦辣。
成長(cháng)的故事作文 篇2
我有一個(gè)幸福溫暖的家，家里所有的人都非常寵愛(ài)我，所以慣出了我一身的壞毛病。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我剛會(huì )走那會(huì )兒，可是個(gè)“討債鬼”，闖了不少禍。每次去超市總愛(ài)扔別人的雞蛋，害得外公又賠禮又賠錢(qián)。經(jīng)常把臟抹布放在電飯鍋了，害得全家人沒(méi)飯吃。有一次外公哄我睡覺(jué)，我居然打了他幾十個(gè)巴掌，還一拳把他的眼睛打出了淤血。每天吃飯都要滿(mǎn)屋子追著(zhù)跑，一小時(shí)也吃不完一碗飯。我是一個(gè)非常不聽(tīng)話(huà)，又很任性的孩子。想干什么就干什么，要什么就得給什么。一不滿(mǎn)意就又哭又鬧。雖然我這副德性，但家人們從來(lái)沒(méi)有因此打罵過(guò)我，總是依著(zhù)我，哄著(zhù)我。
記得那時(shí)上幼兒園的我，可是班里的“才女”，認識幾百個(gè)漢字，會(huì )背三十幾首唐詩(shī)，那都是我外公的功勞，他很愛(ài)很愛(ài)我，從我呱呱墜地開(kāi)始，他就辭掉了高薪的工作，做起了我的`“全職保姆”。每天24小時(shí)的陪伴著(zhù)我，飲食。運動(dòng)。游戲。開(kāi)發(fā)智力。學(xué)習知識……他都面面俱到，不辭辛苦地一遍又一遍，一天又一天。集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的我，越發(fā)的自私傲慢。
可是就在我5歲生日的那天，外公突然“不見(jiàn)了”，看著(zhù)外公睡在那兒一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我嚇壞了，瞪著(zhù)眼睛，嚎啕大哭了起來(lái)�！巴夤�，外公，你快起來(lái)，陪寶寶玩�！比胰四潜从^，混亂不堪的場(chǎng)景仿佛就在眼前。經(jīng)過(guò)那一次大變故，全家人都變了，媽媽不笑了，爸爸沉默了，外婆只會(huì )哭了，我也仿佛在一夜之間長(cháng)大了，自己穿衣吃飯，洗臉刷牙，媽媽要我做什么就做什么，不再調皮搗蛋了。因為我知道媽媽的心碎了，我不能再讓她操心了。我還知道天上的外公一直在看著(zhù)我，如果我還是不聽(tīng)話(huà)，不乖，他的心也會(huì )痛的。
“外公，寶寶長(cháng)大了，現在已經(jīng)十歲了，我很懂事很乖，是學(xué)校的優(yōu)秀生。親愛(ài)的外公，寶寶好想你，無(wú)論你在哪里，你永遠都在我心里！”
成長(cháng)的故事作文 篇3
童年多么讓人留戀，童年多么讓人回味，童年的往事就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，我把它收藏在記憶的深處。請您聆聽(tīng)我成長(cháng)中的故事。
記得那年我只有八歲，爸爸帶我去公園捕魚(yú)，一進(jìn)公園大門(mén)，迎面是一條石塊鋪成的小路，路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來(lái)到湖邊，爸爸拿起捕魚(yú)網(wǎng)，我把魚(yú)食放進(jìn)去，我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我，水面上的波紋多，說(shuō)明水下的.魚(yú)多，我就先試了一次，把魚(yú)網(wǎng)放在了旁邊的水里，過(guò)了一會(huì )兒，再迅速拉上來(lái)，看看魚(yú)網(wǎng)里，竟然一條小魚(yú)也沒(méi)有！我垂頭喪氣的時(shí)候，爸爸嚴肅地說(shuō)：“你得有耐心，并不是一開(kāi)始就能捕到魚(yú)的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又變得是信心十足，我再試一次，等了很長(cháng)時(shí)間，拉出漁網(wǎng)，果然，魚(yú)網(wǎng)里滿(mǎn)是小魚(yú)，居然還有一只靈蛙！我們都很高興。這次捕魚(yú)我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢，堅持做下去，就會(huì )有收獲。
這就是我成長(cháng)中的一個(gè)故事，它告訴我一個(gè)道理：堅持就是勝利。
成長(cháng)的故事作文 篇4
網(wǎng)絡(luò )是什么樣子我們這一代應該很清楚，因為我們是曬在網(wǎng)上長(cháng)大的。
從小學(xué)二年級開(kāi)始，學(xué)校的微機室就被我們蹂躪著(zhù)。在老師眼皮底下玩游戲、聊Q；把鼠標拆開(kāi)，把里邊的圓球挖出來(lái)當做彈珠玩；索性在鍵盤(pán)上亂按一氣；用圓珠筆在電腦桌上和顯示器寫(xiě)字，寫(xiě)得“入木三分”，學(xué)校曾動(dòng)用無(wú)數次清潔力量，可惜抹布擦不盡，上課催又生。以上行為直接導致學(xué)校的電腦問(wèn)題不斷，茍延殘喘的沒(méi)有問(wèn)題的電腦也卡得要命，又由此導致學(xué)校的電腦幾乎無(wú)法上網(wǎng)。
啰嗦這么多，是想說(shuō)明一件事——我們掌握的電腦知識和網(wǎng)絡(luò )常識幾乎全部是自學(xué)得來(lái)的。
上小學(xué)五六年級的時(shí)候，“非主流”就已經(jīng)產(chǎn)生了，當時(shí)還未流行。上初一那年，班里幾乎所有人的Q昵稱(chēng)都改成了“火星文”，頭像也都換成了各式各樣的非主流男女生，甚至女生們的昵稱(chēng)和個(gè)性簽名都異曲同工——“公主”、“××的公主”、“摘下面具，我依然是驕傲的公主”……那段時(shí)間，我堅持不上網(wǎng)，竟堅持了近三個(gè)月。后來(lái)和恒康說(shuō)起這個(gè)段子的時(shí)候，他說(shuō)，犧牲三個(gè)月?lián)Q一個(gè)健康的胃，這是多么劃算的事。
“非主流”泛濫一年多后漸漸被輿論打倒，那些“公主”，那些“某男子”，那些“時(shí)尚90后”們毫不猶豫地加入了“打非”陣容，聲討非主流不務(wù)正業(yè)、罵非主流們是“腦殘”。他們在做這些事時(shí)全然不顧及自己還在用火星文ID和非主流頭像。何為“腦殘”？我頓悟。
整整一個(gè)暑假，我沒(méi)用過(guò)Q空間，聊天也很少有。就在高一開(kāi)學(xué)前一天晚上，我登陸自己的'賬號和初中同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，之后在無(wú)聊中打開(kāi)了恒康的空間，他寫(xiě)的文章很短，文中有一段話(huà)：“看看空間里別人寫(xiě)給自己的留言，再看看自己的回復，從非主流到火星文到繁體字再到符號，終于明白這些都幼稚得不能再幼稚的時(shí)候，我們已經(jīng)長(cháng)大了�！�
看著(zhù)這句話(huà)，我的心猛然一顫。即使并沒(méi)有用過(guò)他說(shuō)的方式給別人留言或是做其他，還是很為之震撼，并且深有同感：“我們這一代不都是這樣嗎？”從網(wǎng)絡(luò )在中國初步建設，到如今家家有電腦、人人會(huì )上網(wǎng)。
我們的整個(gè)童年見(jiàn)證著(zhù)中國和世界互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。從windows98到windows7，從8位的Q號碼到10位的，從百度貼吧到天涯、貓撲，從新浪博客到Q空間、各種微博……我們從懂事開(kāi)始，就受著(zhù)各種網(wǎng)絡(luò )文化的“熏陶”，從最初的BBS縮寫(xiě)語(yǔ)GG、MM到非主流火星文頹廢傷感到哈韓風(fēng)再到“殺馬特”、“WOW吧當道KLZ畢業(yè)春哥純爺們”，再到如今的“普通青年文藝青年”、“萌動(dòng)漫萌蘿莉”，這都是我們聽(tīng)聞過(guò)、見(jiàn)識過(guò)、體驗過(guò)或正在體驗的。我們就一直這樣縮寫(xiě)著(zhù)、腦殘著(zhù)、崇洋媚外著(zhù)成長(cháng)到現在，曾覺(jué)得這些很個(gè)性很時(shí)尚而一度效仿，如今看來(lái)其大多都幼稚得可笑甚至是可悲。
下面一代的孩子還在重復我們的童年……
沒(méi)有關(guān)系，有一天他們也會(huì )像我們一樣懂得我們今天懂得的這些。
就算是頹廢過(guò)、偷懶過(guò)、瘋狂過(guò)，我們不還是波瀾不驚地長(cháng)大了么？高中三年，會(huì )將十五年的軟糯砥礪得剛硬，會(huì )將十五年的鋒棱削磨得整平。所以已經(jīng)隨著(zhù)這個(gè)夏天漸行漸遠的漫長(cháng)的橙色童年，終會(huì )被自己忘卻，成為平淡無(wú)常、不值一提的諸多回憶中的一小部分。
我們真正要面對的，是無(wú)盡的未來(lái)，高中三年最終也會(huì )像十五年的童年一樣成為回憶。網(wǎng)絡(luò )，這個(gè)陪伴我度過(guò)童年的絢麗多彩的空洞蒼白的世界，我要和你暫別了。感謝你讓我、讓我們成長(cháng)，感謝你讓我認識了像少年A、強、小豬、恒康、西西這樣的朋友，感謝你的博大，感謝你的正派，感謝你的骯臟，也感謝你陪我們一起成長(cháng)。
現在，少年的我，上路了。
成長(cháng)的故事作文 篇5
體育課上，老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我們要學(xué)一個(gè)叫前滾翻的動(dòng)作�！�
看著(zhù)老師做示范，我心里就犯起了嘀咕：“好難��！”
這時(shí)，老師讓大家分成幾個(gè)小組，按照剛才示范的.動(dòng)作，輪流到墊子上練習前滾翻。輪到我了，我俯下身，雙腳并攏，兩手撐在墊子上，頭一低，身體向前，雙腳輕輕一蹬，整個(gè)身子就向墊子的一側倒了下去。同學(xué)們都笑了。
一個(gè)星期后，我的前滾翻還是毫無(wú)起色。每天晚上，我都會(huì )在床上練習前滾翻，練得我暈頭轉向，依然沒(méi)找著(zhù)感覺(jué)。
一個(gè)月后，有的同學(xué)不僅學(xué)會(huì )了前滾翻，而且還非常熟練。我呢，還是無(wú)法順利完成這個(gè)動(dòng)作，總是滾歪掉，急得我團團轉。
回到家后，爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么了？我把事情原原本本地告訴了他。爸爸聽(tīng)了安慰我說(shuō)：“別灰心，你肯定能行，爸爸教你。前滾翻有兩個(gè)訣竅，第一：手要用力撐。第二：腳要用力蹬！”他在客廳地板上鋪了個(gè)墊子，讓我按照他說(shuō)的那樣做。第一次我還是滾歪了。第二次，爸爸在后面輕輕推了我一下，我滾了過(guò)去。第三次，我雙腳盡量靠近雙手，用力一蹬，��！竟然自己翻過(guò)來(lái)了。我高興地跳了起來(lái)，趕緊趁熱打鐵，繼續練習，把感覺(jué)找準。爸爸邊看邊贊：“看，不是成功了嗎？掌握要領(lǐng)，你行的！”
果然如爸爸所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要苦干和巧干，就一定能成功�！蔽覟閷W(xué)會(huì )了一樣新本領(lǐng)感到高興和自豪，覺(jué)得自己又長(cháng)大了一點(diǎn)。
成長(cháng)的故事作文 篇6
一直以來(lái)我都有一個(gè)馬虎的壞毛病。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。
記得二年級快期末的時(shí)候，數學(xué)老師給我們來(lái)了一個(gè)小測試，看看我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的怎么樣�？荚嚽耙惶焱砩衔曳浅ＵJ真地復習著(zhù)，并且我還找了一份練習題來(lái)做。
第二天早上我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到學(xué)校�？荚囬_(kāi)始了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我先看了看題。心想：這些題好簡(jiǎn)單，我全都會(huì )做！接著(zhù)我拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完以后還又檢查了一遍。我感覺(jué)沒(méi)問(wèn)題了，就把它交給組長(cháng)，洋洋得意地出去了�；氐郊椅腋吲d的告訴媽媽?zhuān)铱嫉暮芎�，能得滿(mǎn)分。
到了發(fā)卷子的那一天，心想這張試卷我一定可以考滿(mǎn)分。誰(shuí)知發(fā)下卷子來(lái)一看，我竟然考了96分，錯的.題都是因為粗心馬虎造成的。我的心情一下子變的忐忑不安起來(lái)，心想：爸爸、媽媽看了試卷會(huì )怎么說(shuō)我？心里有些擔心、害怕。
回到家我就低著(zhù)頭跑回了自己的房間，媽媽也跟了過(guò)來(lái)。媽媽看我有些不高興，就親切的說(shuō)：“孩子，你怎么不高興��？是不是有什么事？這次考試考了多少分��？快拿出來(lái)給媽媽看看�！蔽也缓靡馑嫉啬昧顺鰜�(lái)，不敢看媽媽。媽媽看了試卷沒(méi)有說(shuō)什么，只是把手輕輕地放在我肩上，對我說(shuō)：“孩子不能再粗心了！做題要認真、仔細，繼續努力！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，要改掉馬虎粗心的壞毛病。
通過(guò)這件事，我就下定決心改掉了這個(gè)毛病，以后再也不粗心馬虎了！
成長(cháng)的故事作文 篇7
終于到了植物園了，我和爸爸找到了一個(gè)好地方（小亭子的下面）。一開(kāi)始，爸爸打飛羽毛球就像;箭一樣飛來(lái);，我剛好接住，之后，我又給爸爸;一只飛箭;，爸爸沒(méi)接著(zhù)，但我卻哈哈大笑。之后爸爸有好幾次沒(méi)接住，逗得我的肚子都笑疼了。
今天早上，在路上，我看見(jiàn)很多花兒都開(kāi)了，五顏六色的漂亮極了！太陽(yáng)快出來(lái)的時(shí)候，我和爸爸高高興興地從家里拿出羽毛球拍，去植物園玩。
下午，我又和媽 媽、阿姨、豪一半路上，我看見(jiàn)了一座假山，所以我和豪脫了輪滑鞋就跑到山上玩。山里面有一個(gè)山洞，這個(gè)山洞一直通向山后，在山后面有一條上山頂的通道，我趕緊跑到山頂，因為在那里，植物園的`所有美景都能看到。我看，到的有：茂盛的大樹(shù)、大大的池塘、青青的小草、漂亮的小花……，真是太漂亮了!
最后，我們四個(gè)人輪流打羽毛球，還是邊走邊打，我們打的不分上下，看來(lái)我們都是高手��！
我們今天玩的非常開(kāi)心，而且我覺(jué)得我是我們四個(gè)人中最開(kāi)心的一個(gè)人了。
我回到家里，就對今天發(fā)生的事念念不忘，因為這一天我真的真的太開(kāi)心了！
成長(cháng)的故事作文 篇8
我們在成長(cháng)中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(cháng)。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧……
耶！暑假來(lái)咯！爸爸答應我帶我去游泳館游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡(jiǎn)單，小菜一碟。
我跟爸爸坐著(zhù)大巴士來(lái)到了游泳館，我領(lǐng)了手牌，脫了衣服，來(lái)到游泳館。不試不知道，一試嚇一跳！我剛剛下水，就驚恐萬(wàn)分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺(jué)的鉆進(jìn)了一些人因為游泳而溺水喪命的事故，爸爸看見(jiàn)了便用激將法鼓動(dòng)我說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，真不是條好漢��！”沒(méi)想到，這話(huà)真的對我有作用��！我小心翼翼的.向前走了一步。哦！原來(lái)在水中走路那么容易��！漸漸地，我學(xué)會(huì )了游泳這個(gè)逃生技能，只是嗆了幾口水而已！
一分耕耘一分收獲啊，嘻嘻！你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你在成長(cháng)中的故事吧。
成長(cháng)的故事作文 篇9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有人能隨隨便便的成功，只有刻苦練習才能獲得成功。成功像一本書(shū)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)光明大道；成長(cháng)是一艘小船帶領(lǐng)我們在波濤洶涌的海上行駛。
記得一年夏天，我的音樂(lè )老師，要求讓我們樂(lè )隊去上海演出。離去上海還有一天，我們樂(lè )隊爭分奪秒刻苦練習，一直練到清晨，我們雖然非常累，但也堅持的練習完了。第二天我們前往上海，華麗的表演現場(chǎng)。那里人山人海，整個(gè)觀(guān)眾席都沸騰起來(lái)了。參加演出的代表隊陸續入場(chǎng)，我們在臺上準備表演，音樂(lè )想起來(lái)，我們跟著(zhù)音樂(lè )搖擺了起來(lái)，隨著(zhù)我們音樂(lè )節奏，觀(guān)眾們發(fā)出拍手的節奏。整個(gè)演出現場(chǎng)活躍起來(lái)，當我們表演完了，觀(guān)眾們紛紛鼓掌，掌聲回蕩在我們每個(gè)人的耳邊，久久不能退去。
還有一件事是在冬天發(fā)生的，就是打雪仗，我們分成兩個(gè)小隊，各自新領(lǐng)地，我們紅隊商量好作戰計劃，就一起喊：“紅隊必勝，紅隊加油”。比賽開(kāi)始，我們隊先派我和小明拿了一個(gè)麻袋，去收集雪，小剛、小麗去堆雪球進(jìn)攻，正好扔中了小紅，對方“死”一人，它們反進(jìn)攻，被我們防住了，我們又進(jìn)攻又殺了他們一人，我們隊配合的非常密切，最后我們取得了勝利。
從這兩件事我懂得團結的.重要性，只要大家都努力，齊心協(xié)力就能取得最后的勝利。
成長(cháng)的故事作文 篇10
我經(jīng)常聽(tīng)奶奶給我講過(guò)去的事，有一件我記得非常清楚：有一天，我看見(jiàn)一個(gè)哥哥從一條狹窄的小路上走過(guò)，那路只有一個(gè)腳掌左右寬。那哥哥是我鄰居，他迅速平穩的走了過(guò)去。我感覺(jué)有趣，便邁出腿去試探，認為很安全，我于是抬起了另外一條腿。糟糕，我走到一半時(shí)，既不敢前進(jìn)，也不敢后退。結果，撲通一下，掉到了水中，那水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋。我站在水中居然笑著(zhù)喊：“奶奶，我掉進(jìn)水里了�！币淮笕喝伺c奶奶一起跑過(guò)來(lái)，拉起了我，說(shuō)我“笨”。
小時(shí)候的我，十分的調皮，搗蛋，記得：我七八歲那年，我在家里看電視，和我要好的幾個(gè)好姐妹來(lái)找我玩。我就隨著(zhù)她們走了，我們到了小河邊捉魚(yú)。在我們比賽誰(shuí)捉的`多時(shí)，我耍賴(lài)了。在快要結束捉魚(yú)的時(shí)候，我趁著(zhù)她們都專(zhuān)心致志的時(shí)候，把自己的瓶子和她們的其中一個(gè)人換了，我不是最后一名了。
每年我們都有必選活動(dòng)，春天，我們一起去田野里放風(fēng)箏，爬山，賞花；夏天，去捉魚(yú)，洗澡，吃冰棍；秋天，去摘水果，乘涼，做飯；冬天節目最多，可以去打雪仗，做雪人，舞龍燈，拜新年放水燈。這些都是我們一年四季當中的幾個(gè)主要的活動(dòng)。
我不完全調皮搗蛋，我還懂事聽(tīng)話(huà)。在需要幫忙的地方我都會(huì )盡力而為。從那件事起：我十歲生日的前幾天，爸爸媽媽們都繁忙了起來(lái)，為我的生日做好一切的準備。從早上一直忙到天黑，又要招呼客人，又要買(mǎi)菜燒飯。我記得我應該做些什么，我在客人來(lái)的時(shí)候幫忙倒茶，招呼；在燒飯時(shí)幫忙燒火，洗菜；在弟弟妹妹來(lái)的時(shí)候起帶頭作用，帶他們去玩，以免妨礙大人們干活。
一次下雨，把剛洗好的衣服淋濕了，我冒著(zhù)雨堅持把衣服收回，并且把衣服擰干，掛在衣架上。然后接到爸爸的電話(huà)，說(shuō)由于雨太大，回不來(lái)了，我便匆匆忙忙拿著(zhù)幾把雨傘向外沖去。送到了爸爸的手中，與爸爸一起在雨中漫步而回。
人，總會(huì )長(cháng)大，成長(cháng)的過(guò)程猶如天上的星星，數也數不清，有些早已隨時(shí)光流逝，成長(cháng)讓我明白了許多。
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