【精品】成長(cháng)的故事作文600字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的故事作文600字 篇1
時(shí)光一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大。每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，都會(huì )有成功的喜悅和遭受挫折的苦惱，也會(huì )遇到過(guò)疑惑不解的問(wèn)題。
我在上幼兒園時(shí)，因學(xué)習不緊張，暑假時(shí)媽媽給我報了一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)很好玩很新鮮，我非常愿去。等到第一期快學(xué)完時(shí)老師布置的作業(yè)越來(lái)越多。有一次學(xué)完回到家，我就有點(diǎn)厭倦了，懶得做作業(yè)每當家長(cháng)催促我做時(shí)，我就說(shuō)明天再做，后天再做。就這樣托一天再托一天。再去上課時(shí)，我交了一個(gè)空本子。老師看了，問(wèn)我：“你為什么不做作業(yè)?”我壓低了生音說(shuō)：“忘—了�！薄澳氵�忘，不做作業(yè)已經(jīng)好幾次了，原來(lái)我一直想你還是個(gè)孩子，還是不罵了吧。你叫你家長(cháng)去……”自從這次，我才認識到了我的錯誤，不應該不完成作業(yè)，漸漸的我又找到了對畫(huà)畫(huà)的興趣。
一年級時(shí)，我學(xué)習不算認真，在班里算個(gè)中等。學(xué)完漢語(yǔ)拼音。我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，一橫總是寫(xiě)不平，一豎總是寫(xiě)不直。讓我感到寫(xiě)字真難。王老師走到我跟前，拿著(zhù)我的手教我怎樣把橫寫(xiě)平，把豎寫(xiě)直。老師一教，我感到寫(xiě)字容易很多。
二年級，一個(gè)畫(huà)面，讓我深深難忘。選班長(cháng)班委時(shí)，信心十足的我堅信我能當班長(cháng)，結果，老師宣布名單時(shí)，我落選了，張曉龍當上了班長(cháng)。從那以后，我就立下刻苦學(xué)習的目標，虛心的像張曉龍學(xué)習。
三年級，學(xué)校組織了葫蘆絲興趣小組。我參加了。經(jīng)歷了一學(xué)期葫蘆絲培訓課，讓我對音樂(lè )有了初步的認識、了解。我的學(xué)習成績(jì)也在不斷提高，真對應了，王老師說(shuō)的那句話(huà)：付出一點(diǎn)，收獲一點(diǎn)，快樂(lè )一點(diǎn)。
四年級，家里，我經(jīng)常幫媽媽干一些擦擦桌子掃掃地這樣的家務(wù)活，媽媽常�？湮遥骸昂煤⒆�，你終于長(cháng)大了，知道幫家長(cháng)干活了�！睂W(xué)校里，我關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，看見(jiàn)地上有紙，主動(dòng)撿起來(lái)。我感受到了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：勞動(dòng)并快樂(lè )著(zhù)!
盡管在我的成長(cháng)道路上，將來(lái)還會(huì )遇到困難與挫折，但是我不會(huì )懼怕困難，我會(huì )勇敢的面對一切，繼續前行。
成長(cháng)的故事作文600字 篇2
成長(cháng)的故事，就像一棵參天大樹(shù)的樹(shù)葉，數也數不清。就在這些微不足道的故事中，我漸漸地長(cháng)大了。
記得那是在我讀二年級的時(shí)候，有一天晚上，天空黑黑的，就像一個(gè)大黑袋子套住了藍天，就連月亮也在偷懶，不來(lái)上班了。我在外婆家里，突然，外婆叫我接電話(huà)，我接了電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)了媽媽的聲音，“今天你自己回家吧，外婆家沒(méi)有換洗的衣服�！蔽乙宦�(tīng)，心頭一震，“天這么黑，我一個(gè)人怎么回家？會(huì )不會(huì )有壞人啊……”想到這里，我的心涼了半截。我支支吾吾地說(shuō)：“我一個(gè)人嗎？”媽媽說(shuō)：“嗯——是時(shí)候要訓練自己的膽量了�！蔽艺郎蕚溲肭髬寢寔�(lái)接我時(shí)，“嘟——”的一聲，電話(huà)掛斷了。
放下電話(huà)，我拿著(zhù)外婆給我的車(chē)費，不情愿地離開(kāi)了外婆家。我來(lái)到公交站，上了公交車(chē)，車(chē)向家的方向行駛，我終于邁出了回家的第一步�？墒�，事情沒(méi)有我料想的那么順利。到了清江橋，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“到了，到了�！避�(chē)停了，我迷迷糊糊地也跟著(zhù)人群下了車(chē)。下了車(chē)，我定睛一看，頓時(shí)嚇得大驚失色，原來(lái)這個(gè)地方離我家還很遠呢！望著(zhù)遠走的車(chē)，我的心里亂極了，我想：還是去旁邊的商店打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)屗齺?lái)接我吧！轉念一想，不行，不行，這是我在媽媽面前表現勇敢的機會(huì )，不然媽媽會(huì )覺(jué)得我是膽小鬼的，于是，我下定決心，我一定要自己回家。
嘿！開(kāi)始行動(dòng)，我走了一段，突然，我背后的一棵樹(shù)搖動(dòng)了一下，我靈敏地轉了一下身，向四周看了看，發(fā)現沒(méi)人，我又繼續向前走。沒(méi)走多遠，天上傳來(lái)了幾聲凄厲的鳥(niǎo)叫，我嚇得雙腿發(fā)軟，一屁股坐在了地上，后來(lái)我發(fā)現原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，才慢慢松了一口氣，紅著(zhù)臉爬了起來(lái)，拍了拍褲子上的灰，繼續向前走。走著(zhù)走著(zhù)，燈越來(lái)越多，地段越來(lái)越繁華，我覺(jué)得不是特別害怕了，于是大膽地向家的方向走去。就這樣，我回到了家，給媽媽講述了我的經(jīng)歷，媽媽夸我是勇敢的孩子，說(shuō)我長(cháng)大了！我的心里甭提有多高興了！
成長(cháng)的故事作文600字 篇3
過(guò)了那么多年，童年早已離我而去。一個(gè)個(gè)的片段閃現在我的眼前，令我目不暇接。童年雖一去不復返，但是許多往事是不能忘記的，現在回想起來(lái)，還歷歷在目，讓我難以釋?xiě)选?/p>
大家一定吃過(guò)棉花糖吧，嘗起來(lái)甜絲絲的，入口即化，給人留下無(wú)限的遐想，想抓住幸福的感覺(jué)，但是總讓它狡猾地逃掉了，讓人一口又一口地品嘗，它的體積也越來(lái)越小，吃完一根還想吃。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)吃棉花糖了。
那一天，陽(yáng)光明媚，在櫥柜、床上灑下一個(gè)又一個(gè)斑駁的光點(diǎn)。我正和它們捉迷藏呢，媽媽把曬好的棉被攤在陽(yáng)臺上，讓它們享受日光浴。我不經(jīng)意間瞟了一眼，看見(jiàn)那床被子中隱約露出幾絲棉花。我看得口水都流了下來(lái)，聯(lián)想起那串怎么也忘不掉味道的棉花糖，便情不自禁地從棉被里扯下多多的棉花，再跑進(jìn)廚房，往“棉花糖”上灑下又甜又厚的糖衣。OK，無(wú)比美味的“棉花糖”就做成了！至少，在我幼小的心靈里是這么想的。
好了，做完了，下面應該是品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)的時(shí)候了！這么想著(zhù)，我的臉上又流露出幾絲笑意，就迫不及待地咬下了第一口。呀，這是什么，那么難吃！我絞盡腦汁地回想著(zhù)，最終得出的結果是：一定有人掉包了我的棉花糖！一得出結論，我便氣沖沖地跑進(jìn)陽(yáng)臺，向媽媽“興師問(wèn)罪”�！翱煺f(shuō)，是不是你偷了我的棉花糖？”我把假糖狠狠地丟在地上，憤怒地問(wèn)道�！笆裁刺�？”媽媽是丈二和尚，摸不著(zhù)頭腦。說(shuō)著(zhù)，向地上瞅了一眼，這才恍然大悟，差點(diǎn)沒(méi)笑掉大牙：“哈哈哈哈哈……棉被里的棉花怎么能吃呀……哈哈哈哈哈……”笑得流出了眼淚�？粗�(zhù)媽媽的這一系列反應，在旁邊的我還什么都不知道呢！
成長(cháng)的古事如珍珠串串數也數不清，這個(gè)故事大概就是這里面的一朵奇葩吧！我希望回到充滿(mǎn)童真有趣的過(guò)往，更憧憬美好幸福的未來(lái)！
成長(cháng)的故事作文600字 篇4
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(cháng)大。在每一個(gè)和我一樣的伙伴的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
有一件事我一直無(wú)法忘卻……
記得是我們開(kāi)啟住校生活半個(gè)月多一點(diǎn)吧，跟同學(xué)每天一起上學(xué)，也住在一起，可以說(shuō)幾乎無(wú)話(huà)不談了，平常也很愛(ài)聊天，當然了，也包括在宿舍的時(shí)候。有時(shí)候甚至熄燈了，還在“隔空打電話(huà)”。每次只要保證宿管老師來(lái)查人數時(shí)不講話(huà)就不會(huì )被發(fā)現了，至少那之前都是這樣的。
可能就是抱著(zhù)這種僥幸心理吧，一次校長(cháng)值班男生宿舍。宿管老師到了10：00左右還是照常來(lái)點(diǎn)了下人數，我們等點(diǎn)完人之后又開(kāi)始講話(huà)了。但校長(cháng)畢竟是校長(cháng)，心思縝密，一個(gè)“回馬槍”殺的我們措手不及，除了舍長(cháng)安安靜靜的睡覺(jué)以外，我們三個(gè)“隔空打電話(huà)”的都被逮住了，當時(shí)已經(jīng)10：35了，我們竟然還在講話(huà)，完全沒(méi)有意識到時(shí)間過(guò)去的如此之快。
規則就是規則!再小的規則也是規則!是不可觸犯的!這不，我們講話(huà)中最激烈的兩個(gè)人：我和丁浩俊，次日我們的`家長(cháng)被請到學(xué)校，一起進(jìn)行“友好的三方會(huì )談”。我那段時(shí)間被取消了7days的住校權利，但我家又住得遠，每天媽媽耗三小時(shí)接送我上下學(xué)。我如果真的再荒廢下去的話(huà)，我對不起我媽媽?zhuān)鼘Σ黄鹞易约�，也對不起老師�?/p>
轉變就在期末復習階段，我開(kāi)始查漏補缺，有不懂的問(wèn)題，身邊全是學(xué)霸，逮到那個(gè)問(wèn)那個(gè)，搞懂了許多問(wèn)題。好不容易熬到了期末考試，考試時(shí)更是用好每一分鐘也不敢有一點(diǎn)懈怠。有的時(shí)候，改變只需要你的一霎那，一個(gè)肯定的眼神，一次觸動(dòng)心靈深處的談話(huà)……
成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀;成長(cháng)的歲月很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長(cháng)的故事作文600字 篇5
時(shí)間歲月如梭，一轉眼，我已成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了，我的成長(cháng)故事。我的成長(cháng)故事卻一件一件地在我腦海里回放。
記得我讀五年級的時(shí)候，爸爸懷著(zhù)“望子成龍”的理想把我送進(jìn)了頗有名氣的“金雞小學(xué)”讀書(shū)。但事與愿為，我在金雞小學(xué)不僅多次違反了學(xué)校的校規，還大把大把的胡亂花錢(qián)。龍沒(méi)成卻成了一條不折不扣的懶蟲(chóng)。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛(ài)我的媽媽也氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后爸爸終于無(wú)計可施了，把我弄回了老坪石中心學(xué)校，安排到六（3）班。當我邁出了沉重的腳步離開(kāi)金雞小學(xué)的那一刻，同學(xué)們不懷好意地對我說(shuō)：“黃可揚，打到回府啰！”我即后悔又失望。
記得我進(jìn)六（3）班的第一天，老師沒(méi)有把我從金雞小學(xué)回到老坪石中心學(xué)校的原因說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，一直在幫我說(shuō)好話(huà)，我的頭沉重得抬不起來(lái)了。過(guò)了幾天，我們語(yǔ)文考了一次試，在發(fā)試卷的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都發(fā)到了自己的試卷，唯獨我沒(méi)有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，告訴我沒(méi)發(fā)給我試卷的原因，原來(lái)是我考到45分，老師怕我在同學(xué)面前出丑，失去學(xué)習的信心，所以才沒(méi)發(fā)。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學(xué)校，從那以后，我認真聽(tīng)課，認真做筆記，我的成績(jì)直線(xiàn)上升，上學(xué)期期末考試考了83分，我十分高興。
父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來(lái)，吃個(gè)飯，喝點(diǎn)酒。記得有一次，我家來(lái)了許多客人，爸爸和媽媽買(mǎi)菜去了。而我在家幫客人倒倒茶，和客人聊聊天，一會(huì )兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我就去幫忙，我忙得不可開(kāi)交�？腿硕伎湮艺娑Y貌。
這就是我的成長(cháng)故事。
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