精選成長(cháng)的故事作文匯總4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的故事作文 篇1
在這成長(cháng)的記憶中，有些事令人難忘，有些事也令人回味，有些事讓我們感到有趣，還有些事令人感到好笑，但這每一件事，都讓我體會(huì )到了樂(lè )趣。
記得我三歲開(kāi)始上小班，爸爸媽媽把我送進(jìn)了兒童文學(xué)幼兒園，有一次下午，我們全班同學(xué)都去玩滑梯，我是最后一個(gè)滑滑梯的。等所有人都滑完后，輪到我滑了，我異常興奮地坐在滑梯頂部，剛一松開(kāi)扶手，身體就失去了控制，像一列沒(méi)駕駛員的列車(chē)，“哧——”地向下滑去，然后“咚”的一聲蹲坐在地上。幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，都發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。
在童年時(shí)，我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事。奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，也不識字，但是，她卻知道許多天上、人間的事。夏夜，我和奶奶一起在小院里乘涼，我偎依在奶奶的懷里，仰著(zhù)臉，睜大眼睛，望著(zhù)夜空閃爍的星星，聽(tīng)著(zhù)奶奶講天河兩邊的牛郎織女，月宮里桂花樹(shù)下的嫦娥。這有趣的神話(huà)傳說(shuō)，把我引向了星空，引向了一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)世界。那時(shí)，我幼小的心靈常想：自己要長(cháng)出一雙翅膀該多好��！飛向月宮，爬上桂樹(shù)，折下幾枝桂花，獻給奶奶。奶奶用蒲扇輕輕地、有節奏地怕打在我的身上，扇起徐徐清風(fēng)，驅趕著(zhù)蚊子，使我帶著(zhù)數不盡的天真幻想進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我們每個(gè)人都會(huì )有自己成長(cháng)的'故事，只要我們去體會(huì )，就一定會(huì )有收獲。
成長(cháng)的故事作文 篇2
記得二年級時(shí)，我被老師挑選進(jìn)入了琵琶興趣組。剛開(kāi)始，我覺(jué)得能學(xué)習彈奏一種樂(lè )器是非常有趣的事，從挑選琵琶，購買(mǎi)書(shū)籍&&我都積極地參與其中。不僅如此，每天我不需要家長(cháng)提醒就能夠自己主動(dòng)拿起琵琶，高興地練習起來(lái)。
時(shí)間長(cháng)了，一時(shí)的熱情漸漸消失了，取而代之的是累和苦。每當別的小朋友在外面玩時(shí)，自己卻要在家里彈琵琶，覺(jué)得很不劃算。因此，只要外公不提醒我，我就想逃過(guò)去，不練習。終于有一次，回琴的時(shí)候由于沒(méi)有及時(shí)練習，上課教的彈奏技巧都沒(méi)有掌握，老師將我狠狠地批評了一頓，我很傷心。
在回去的路上，外公弓著(zhù)背，載著(zhù)我吃力地騎自行車(chē)。我心想：外公每次都要接送我學(xué)琵琶，我這樣做太對不起他的一番苦心了。想著(zhù)想著(zhù)，悔恨極了。我下定決心，每天回家一定要堅持認真地彈琵琶，做到不讓家長(cháng)提醒。沒(méi)過(guò)多久，由于我每天自覺(jué)練習，在回課時(shí)老師大大地表?yè)P了我一番，說(shuō)我彈得非常熟練。
外公聽(tīng)后笑瞇瞇地對我說(shuō)：你真的長(cháng)大了，懂事了，能夠自覺(jué)地練琴，外公很開(kāi)心。 我也美滋滋地笑了起來(lái)。
成長(cháng)的故事作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的成長(cháng)故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見(jiàn)鄰居哥哥總是騎著(zhù)自行車(chē)和別人比賽，看上去很過(guò)癮，于是，我就讓爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)。
買(mǎi)回來(lái)之后，我讓爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸說(shuō)："幫人幫到底，送佛送到西——那我教你吧！"聽(tīng)到這句話(huà)，我興奮地跳了起來(lái)。爸爸又說(shuō)："首先，你的膽子要大；其次，如果跌倒了，你也要堅強，不可以半途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。"我對爸爸說(shuō)："爸爸，那現在可以教我了嗎？"爸爸說(shuō)："你先上車(chē)。"我上了車(chē)，爸爸抓住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我慢慢地踩起來(lái)。不知不覺(jué)間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開(kāi)了。我正得意著(zhù)呢，誰(shuí)知，我一不小心摔倒在地。但我沒(méi)有哭，我堅強地爬了起來(lái)，坐回自行車(chē)上，繼續練習，一次、兩次、三次、四次......我跌倒了無(wú)數次，但我都沒(méi)有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著(zhù)自行車(chē)上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做什么事，只要不半途而廢，就能做好。
成長(cháng)的故事作文 篇4
當我還是懵懵懂懂的小孩時(shí)，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過(guò)琴行，總忍不住跑進(jìn)去對著(zhù)鋼琴亂彈一番，每當動(dòng)畫(huà)片中有彈鋼琴的情節，我就像打了x奮劑似的，又蹦又跳。
上五年級后，鋼琴課程逐漸加深，滿(mǎn)紙的小蝌蚪密密麻麻，像調皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混，盯著(zhù)看了好一會(huì )兒才認清它們。不僅花費許多精力和時(shí)間，我還變得心煩意亂，總是亂發(fā)脾氣。不僅如此，復雜，變化多端的節奏更是讓我煩惱。特別是左右手節奏不一時(shí)，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準時(shí)響起的鋼琴聲開(kāi)始減少，甚至消失……
爸爸察覺(jué)到我的變化，語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅持不懈的心，學(xué)習的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問(wèn)題，要多和老師交流，要學(xué)會(huì )在彈琴中感受樂(lè )趣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，想起當初學(xué)琴時(shí)的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅持走下去。我每天嚴格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開(kāi)練習幾遍，兩只手合起來(lái)彈要看準音，掌握好節奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時(shí)間，我就認譜，讀譜。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦練習，我可以熟練掌握幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子了�！秲和琛愤@首曲子令我情有獨鐘。一邊彈著(zhù)，我一邊想象著(zhù)美好的意境：一個(gè)小女孩在舞臺上歡快地跳舞，踮著(zhù)腳尖，旋轉著(zhù)身子，時(shí)而蹦起，時(shí)而蹲下，優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂(lè )變得憂(yōu)傷，難過(guò)。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著(zhù)幾滴淚水，像是經(jīng)歷了什么大事……
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