【實(shí)用】成長(cháng)的故事作文600字匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的故事作文600字 篇1
我家門(mén)前有個(gè)農貿市場(chǎng)，它給我們買(mǎi)菜帶來(lái)了很大方便。但我常聽(tīng)鄰居們說(shuō)攤主賣(mài)菜缺斤少兩，哪個(gè)小販和顧客爭吵的事。因此，我對小商販的印象不太好。然而，有這樣一件事使我深受教育，并改變了看法。
那天放學(xué)，媽媽讓我去買(mǎi)菜。我又走進(jìn)熱鬧的農貿市場(chǎng)上，一剎那，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，不時(shí)傳入我的耳積。不一會(huì )，我已經(jīng)買(mǎi)了一大子的籃菜，只差西紅柿沒(méi)買(mǎi)了。于是，我來(lái)到一個(gè)賣(mài)西紅柿的攤位前。
這個(gè)小販正在給顧客稱(chēng)西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺(jué)得不順眼。不過(guò)，他板車(chē)上的西紅柿倒是很好的，還放放得很整齊。我便挑了幾個(gè)放進(jìn)稱(chēng)盤(pán)里，那小販提起稱(chēng)桿一看，對我說(shuō)：“哎喲，這么巧，正好兩斤！”說(shuō)著(zhù)他扭過(guò)稱(chēng)桿給我看。我心想：誰(shuí)知道你那稱(chēng)有沒(méi)有什么名堂！我沒(méi)看，便付了錢(qián)。那小伙兒把西紅柿一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的藍子里，說(shuō)了聲：“小朋友，慢走！”但我頭也不回地往家走去。
“那個(gè)穿黃色上衣的同學(xué)，等一等！”突然，身后有個(gè)人在叫我。我回頭一看，是那個(gè)買(mǎi)西紅柿的小販，真煩人！我沒(méi)理他，繼續往前走。只見(jiàn)“紅背心”一個(gè)健步翻過(guò)板車(chē)，大跑到我面前：“小同學(xué)，對不起，剛才我看錯了秤，應該是一斤半，這是找你的錢(qián)。說(shuō)著(zhù)把五毛錢(qián)遞到我手里。
我先是一愣，隨后睜大眼睛看著(zhù)面前的小伙子。這就是人們常說(shuō)起的小攤販嗎？他們不是為了賺錢(qián)甚至可以不擇手段嗎？我剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣(mài)去了。他還是嘻嘻哈哈的，可我卻笑不起來(lái)，心里熱乎乎的，又是感動(dòng)又是慚愧。
人與人之間為什么要有那么多的設防，那么多的排斥和猜忌？只是道聽(tīng)途說(shuō)，就把生意人全部看成是重錢(qián)幣不重義的人，這是多么的不公平！我抬頭向那穿紅背心的小販望去，他仍舊叫賣(mài)著(zhù)，仍舊笑著(zhù)。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處，最重要的是坦率與真誠。
成長(cháng)的故事作文600字 篇2
成長(cháng)的經(jīng)歷好似一本回憶錄，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣，自然不失風(fēng)味。
清早，我梳著(zhù)一對羊角辮，就踏著(zhù)輕快的步伐去我家小區的“后花園”。這里有花、有樹(shù)、有草，這些再平凡不過(guò)的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個(gè)滾，便閉上眼睛，深吸一口氣，便開(kāi)始享受著(zhù)一份寧靜。
同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來(lái)嬉戲了。有的女孩子頭戴著(zhù)自己編織的花環(huán);有的抱著(zhù)個(gè)皮球，急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當時(shí)最新的滑板車(chē)……小玲拉起了我的手，一起和她們游戲。每次捉迷藏時(shí)，他們都找好“棲身之所”耍得我團團。輪到我藏時(shí)，總是暴露出一對可愛(ài)又可氣的羊角辮。自然不服氣，只好投其所好，玩起了“老鷹捉小雞”。
我特愛(ài)當“老鷹”，因為笨手笨腳的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”，一“只只”還逃得過(guò)我的“五指山”么?當“母雞”時(shí)，我也提高警惕的保護好“小雞”，簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊，弄得“老鷹”束手無(wú)策的看著(zhù)我們“雞家族”。玩得特別瘋時(shí)，還沒(méi)下雨就成了“落湯的雞群”了。
一片白云遮住了半邊太陽(yáng)，此時(shí)，正是逗蝸牛的“大好時(shí)機”。大的有一塊橡皮那么大，小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體，就會(huì )急忙縮進(jìn)去，生怕我將它煮了似的。有時(shí)“烏云散去”，它們受不了光的刺激，便縮入殼中，一骨碌便滾到了地上，真好玩。
下雨了，我們就躲到小亭子里，擠來(lái)擠去，巴不得擁有最多的位置。幸運時(shí)，還可以看到兩位老人家精彩的棋局，但也是不懂裝懂，亂夸“好棋”。不得不顏面無(wú)存，“悻悻躲起”。
夕陽(yáng)西下，也是“蟲(chóng)兒亂鳴”的時(shí)候，迎接著(zhù)美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”，好一個(gè)“夕日欲頹，人全走光”啊!
步入中學(xué)，自然沒(méi)有閑暇之余去“后花園”看看了，但是，兒時(shí)的記憶依然銘刻在心中，讓人回味……
成長(cháng)的故事作文600字 篇3
成長(cháng)的故事就像海邊的貝殼，數也數不清。雖然有些事已經(jīng)被黃河水帶走了，但有一件事卻記憶猶新。那就是那次大隊委競選我落選了。
那天班主任不在，我和劉嘉璐把大隊競選稿練熟了，準備參加下午的大隊委競選。午睡課起床，我們就拿著(zhù)凳子飛快地奔下樓，因為老師說(shuō)參加大隊委競選的同學(xué)可以先下樓。來(lái)到操場(chǎng)上，不過(guò)一會(huì )兒，廣播中傳出聲音：“請各班同學(xué)拿好凳子，戴好小黃帽，到操場(chǎng)上排好隊伍�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)精神抖擻。
大隊委競選開(kāi)始了，我是七號選手，其他同學(xué)演講時(shí)，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的演講。到第五位同學(xué)時(shí)，我心里慌了，眼睛對也不敢對著(zhù)司令臺，連忙閉著(zhù)耳朵，輕輕地讀稿子，練習歌曲。
很快就輪到我上場(chǎng)了，我慢慢地走上臺，拿起話(huà)筒，懷里就像揣著(zhù)一只兔子，跳個(gè)不停。媽媽曾教我把臺下的人都當作大猩猩，他們是聽(tīng)不懂人話(huà)的。但看著(zhù)臺下的一雙雙眼睛，腳不聽(tīng)使喚地直抖。過(guò)了一會(huì )，我的心漸漸平靜下來(lái)，不知不覺(jué)，稿子已經(jīng)讀完了，我唱完歌，立馬像離弦的劍一般飛快地跑到座位上。
比賽結束了，過(guò)了一個(gè)星期，結果還沒(méi)有公布，同學(xué)們都很著(zhù)急，有的同學(xué)說(shuō)：“結果怎么還沒(méi)公布，急死人了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“結果知道了嗎，未來(lái)的大隊長(cháng)？透露點(diǎn)消息吧！”我總是對他們說(shuō)：“還不知道呢，別瞎說(shuō)！”
就在一個(gè)星期的早晨，結果公布了。沒(méi)有我的名字，我沒(méi)有當上大隊長(cháng)，沒(méi)有成為理想中的好榜樣……
經(jīng)過(guò)這次大隊委競選的活動(dòng)，我似乎長(cháng)大了。沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的，成長(cháng)的道路上必定會(huì )有許多坎坷。沒(méi)有當上大隊長(cháng)，對我來(lái)說(shuō)可能是一件好事，讓我認識到自己身上的不足，在以后成長(cháng)的道路上，我要更加嚴格要求自己，做一個(gè)真正長(cháng)大的好孩子。
成長(cháng)的故事作文600字 篇4
在我成長(cháng)的記憶中，有快樂(lè )的`時(shí)刻，也有危險的時(shí)候。
記得在幾年前的一天，我在回家的路上走著(zhù)。突然，看見(jiàn)一只很可愛(ài)的小狗，獨自一個(gè)在路邊跑，旁邊沒(méi)有它媽媽?zhuān)矝](méi)有主人。只見(jiàn)小狗瘦弱得很，沒(méi)有精神，看來(lái)很餓，一路在找尋吃的。它可能是被誰(shuí)家遺棄了，或者干脆就沒(méi)有主人，沒(méi)有家，在流浪。我看它太可憐了，就萌發(fā)了想養它的念頭，因為它太可憐了�？墒�，我又一想：我家里已經(jīng)有了一只小狗，咋辦？我猶豫著(zhù)，我想我不能再養它了，即使我把它抱回家，爸爸媽媽也肯定不會(huì )同意我再養的，我很為難。我想：即使我不能養它，我也應該給它點(diǎn)幫助��！于是，我拿出了自己身上僅有的一元錢(qián)買(mǎi)了三個(gè)饅頭扔給小狗吃。小狗吃了一個(gè)饅頭后，喂第二個(gè)就不吃了�；蛟S是吃飽了吧！只見(jiàn)它搖著(zhù)尾巴跑啦。此時(shí)，我心里很高興，因為我幫助了一個(gè)可愛(ài)的小生命。
這是我很小的時(shí)候對一個(gè)小動(dòng)物做的好事，我一直記著(zhù)。
人的一生中有時(shí)還會(huì )發(fā)生一些危險的事，我曾經(jīng)就有。
記得那是一次游泳的時(shí)候發(fā)生的事。那天，我和媽媽等好多人一起去游泳，我們在一條河里游泳，邊游邊抓海螺。突然，起風(fēng)了，一個(gè)不小的水浪向我撲來(lái)，就像馬上要吞噬了我似的，我趕緊站在一塊石頭上，可是，我又被滑倒了，原來(lái)那塊石頭上長(cháng)滿(mǎn)了一種很滑的青苔，正是因為有青苔，我才被滑倒了，幸虧我是倒在了水里，如果當時(shí)是摔倒在石頭上，那后果將是嚴重的，弄不好頭會(huì )比磕成重傷。
經(jīng)過(guò)這次事后，我想，人的一生中，有時(shí)候可能會(huì )發(fā)生一些預想不到的很害怕的事情，常常需要人們多加小心。
一路成長(cháng)，一路記憶�，F在，我也漸漸明白了許多人生中會(huì )有許多快樂(lè )的時(shí)光，有被人幫助和幫助別人的，也有一些危險的時(shí)刻，或者有驚無(wú)險的事情發(fā)生。愿每個(gè)人成長(cháng)的道路上都能一帆風(fēng)順，平平安安。
成長(cháng)的故事作文600字 篇5
成長(cháng)是快樂(lè )的，快樂(lè )中又帶著(zhù)悲傷；成長(cháng)是幸福的，幸福中又夾雜著(zhù)心酸；成長(cháng)是愉悅的，愉悅中又有著(zhù)勞動(dòng)的汗水與灑遍成長(cháng)的血淚。成長(cháng)是多姿多彩的，成長(cháng)中的故事更讓人銘記。
偷來(lái)的成果又苦又澀，真正的甜來(lái)自勞動(dòng)的果實(shí)。做事情投機取巧的人從來(lái)都不會(huì )有好的下場(chǎng)。
我從小對優(yōu)美的音樂(lè )有著(zhù)獨特的喜愛(ài)，卻一直對鋼琴敬而遠之，在媽媽的勸說(shuō)下，我才勉勉強強地開(kāi)始學(xué)鋼琴之旅。通過(guò)一年辛辛苦苦的學(xué)習，終于和鋼琴有了一點(diǎn)志同道合的味道，回想過(guò)去是冒著(zhù)風(fēng)吹雨打，頂著(zhù)嚴寒酷暑學(xué)習鋼琴的日子，伸懶腰的我一邊嘆息著(zhù)大好時(shí)光的流逝，一邊迎接著(zhù)美好的周末�！袄蠋熣f(shuō)馬上要五級考試，你得抓緊了！”媽媽的話(huà)猶如五雷轟頂，把正在刷牙的我炸得連灰都不剩，自己怎么可能達到那種水平？
嘆息總是沒(méi)有用的，一個(gè)月后的我，緊張地在考場(chǎng)做準備，早已談得十分流暢的曲子，竟因為緊張而變得結結巴巴起來(lái)�！跋乱粋�(gè)！”工作人員的喊聲把我嚇了一跳，跑到鋼琴前，匆匆坐下，腦海里一片空白，只有音樂(lè )、音樂(lè )……音樂(lè )！奇跡出現了，我談得曲子竟無(wú)一次停頓，情感豐富。拿過(guò)成績(jì)單，看著(zhù)鮮紅的“優(yōu)秀”兩字，我不禁又浮想聯(lián)翩：這是我用多長(cháng)時(shí)間換來(lái)的？這是我用多少汗水換來(lái)的？
再次打開(kāi)柜子，翻到鋼琴五級證書(shū)，回首學(xué)鋼琴的酸甜苦辣，有心酸，也有快樂(lè )，有付出，也有收獲，淌著(zhù)汗水的成長(cháng)也更令我珍惜，雖然這件事伴著(zhù)我兩次的生日漸漸被人淡忘，可我終生也不會(huì )忘記這個(gè)成長(cháng)中的故事！
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