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成長(cháng)的故事作文400字

時(shí)間:2022-05-14 11:03:52 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

【實(shí)用】成長(cháng)的故事作文400字集錦5篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】成長(cháng)的故事作文400字集錦5篇

成長(cháng)的故事作文400字 篇1

  記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了,那一次上臺,讓我成長(cháng)了許多。

  那是一次六一兒童節,學(xué)校組織文藝表演。但臨近節日,我們班還沒(méi)有表演的節目,老師心急如焚,對大家說(shuō):“誰(shuí)有才藝?也愿意上臺表演!卑嗌系耐瑢W(xué)都十分積極,老師讓同學(xué)們自行準備,過(guò)幾天在班上表演并且選出節目。時(shí)間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節目淘汰了其他同學(xué),我非常高興,但回到家后,就有點(diǎn)后悔了,因為我從沒(méi)上過(guò)臺,十分緊張,生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尮膭钗艺f(shuō):“不用害怕,要相信自己,認真練習就行!庇辛税职謰寢尩墓奈,我才有了信心。

  自從我的節目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭分奪秒地練習葫蘆絲,經(jīng)過(guò)不斷的練習,我終于把樂(lè )譜背了下來(lái)。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節,一個(gè)個(gè)選手陸續上臺表演,他們的節目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺,我像往常練習一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺。不一會(huì )功夫,我的曲目就表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時(shí),我的節目獲得了二等獎,班上的同學(xué)都在為我喝彩。

  現在我已經(jīng)不害怕上臺了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺了呢!爸爸媽媽說(shuō)的沒(méi)錯,應該相信自己,自信地面對困難和挑戰,就會(huì )收獲成功。

成長(cháng)的故事作文400字 篇2

  暑假里一天早晨,我剛剛睡醒,就感到暑氣逼人,不一會(huì )衣服就濕透了。爸爸就對我說(shuō):前幾天我們不是買(mǎi)好了游泳的裝備,今天我帶你去學(xué)游泳好不好?好!我高興地跳起來(lái)說(shuō)。

  于是,爸爸騎著(zhù)自行車(chē),載著(zhù)我去了游泳館。我迫不及待地換上游泳褲,戴上泳帽和游泳眼鏡。按爸爸說(shuō)法沖了個(gè)澡,然后三步并作兩步地跑向泳池,撲通一聲跳了下去。哦,真爽!我玩了一會(huì ),爸爸游過(guò)來(lái)說(shuō):學(xué)游泳吧,我們先練悶水。我點(diǎn)點(diǎn)頭,按爸爸說(shuō)的吸足了一口氣,然后把頭沒(méi)入水中。剛開(kāi)始還好,等氣接不上時(shí)的滋味就不那么好受了,水一個(gè)勁地往耳朵、鼻子里鉆,頭有點(diǎn)暈,胸口發(fā)悶。我急忙把頭抬出水面,把我的感受告訴爸爸。爸爸鼓勵我說(shuō):沒(méi)事,游泳就是這樣的,多練幾次就會(huì )習慣的,加油。好吧,不能被困難嚇倒,我又一次把頭沒(méi)入水中。在練習中我被水嗆了好幾次,但我沒(méi)有放棄,悶水的時(shí)間逐漸拉長(cháng)。

  接著(zhù)爸爸又教我如何浮在水中,這看似簡(jiǎn)單,但對初學(xué)者來(lái)說(shuō)卻不那么容易。我練了好長(cháng)時(shí)間,慢慢地也能在水中浮起一會(huì )了,我心里可高興啦。不知不覺(jué)中兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

  接下來(lái)的日子里,我和爸爸經(jīng)常去游泳,我經(jīng)過(guò)不斷地練習,很快學(xué)會(huì )了游泳。

  下學(xué)期有游泳課,我要好好跟老師學(xué)習,爭取游得更快更遠。

成長(cháng)的故事作文400字 篇3

  還記得上學(xué)前班的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )做一些給老師添亂的事情,如:上課時(shí)做小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話(huà)等。但在我上小學(xué)的三年時(shí)間里,我漸漸地被老師培養成了一個(gè)彬彬有禮的小紳士。

  在我上一年級的時(shí)候,我也會(huì )做一些壞事,但老師總是重復一句話(huà)來(lái)教育我,那就是:“你多做一件壞事,你就多離壞孩子近一步;反之,你多做一件好事,你就離好孩子近一點(diǎn)!眲傞_(kāi)始我還不了解這是什么意思,但到下學(xué)期時(shí),我明白了這句話(huà)的意思是:你多做一件壞事,你慢慢地就會(huì )成為壞孩子;你多做一件好事,你慢慢地就會(huì )成為好孩子。

  于是,我每次做壞事時(shí)都會(huì )想到老師說(shuō)過(guò)的話(huà),我就會(huì )下定決心做個(gè)好孩子。自然也就會(huì )多做好事,為班級、為小組爭光。

  在我上二、三年級的時(shí)候。我很愛(ài)說(shuō)臟話(huà)。每當老師說(shuō)那感人肺腑的話(huà)時(shí),我就下定決心改掉身上的壞毛病,做一個(gè)文明禮貌,溫文爾雅的好學(xué)生。

  這樣的習慣使我很受益。我沒(méi)有辜負老師的期望,基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下,我從不懂事的小男孩變成了上課積極發(fā)言、認真聽(tīng)講,下課文明游戲的小紳士了。

  謝謝您,敬愛(ài)的老師!您把青春年華獻給了我們,只為了我們長(cháng)大時(shí)做個(gè)對社會(huì )有用的人才。放心吧,老師,我一定不會(huì )辜負您對我的期望,努力學(xué)習,實(shí)現自己的理想!

成長(cháng)的.故事作文400字 篇4

  每個(gè)人都會(huì )有一些成長(cháng)的經(jīng)歷,學(xué)會(huì )了輪滑是一種成長(cháng),學(xué)會(huì )了打球是一種成長(cháng),在我的記憶中,最有意思的故事是學(xué)騎自行車(chē)和輪滑。

  記得七歲那個(gè)星期六,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很酷的自行車(chē)。但是后面是三個(gè)輪的,騎著(zhù)感覺(jué)不刺激,我就開(kāi)始逞強,要把后面那兩個(gè)小輪子拆掉。媽媽拗不過(guò)我,只好去借了個(gè)扳手。剛拆掉我就迫不及待的騎上去,剛走了兩步,我就從車(chē)上狠狠的摔了下來(lái)。我痛到說(shuō)不出話(huà)來(lái),眼中的淚慢慢的流了下來(lái),好像一條小河。媽媽把我扶了起來(lái),我沒(méi)有放棄,又坐到車(chē)上,可是車(chē)子搖搖晃晃,還是不行。我又試了好多次,都被摔了個(gè)嘴啃泥,我被氣的咬牙切齒。媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“做事要有耐心,我扶著(zhù)你,再去試試吧!蔽矣峙芰诉^(guò)去,騎了起來(lái)……我竟然會(huì )騎了,騎得穩穩的,我心里充滿(mǎn)了成就感,真高興。

  還有一次,我正在津津有味的看電視,媽媽突然把我叫過(guò)來(lái)說(shuō):“今天我們去廣場(chǎng)學(xué)輪滑,我給你買(mǎi)了鞋!蔽腋械椒浅i_(kāi)心,穿上了鞋,小心翼翼地練習起來(lái),我本以為非常簡(jiǎn)單,但是卻那么難。腳被扭到了,可是我卻沒(méi)有放棄,堅持練習。我開(kāi)始慢慢的保持平衡,慢慢的一步一步向前走,接著(zhù)我又跑了起來(lái),我跑得飛快,心里別提多開(kāi)心了。我連忙告訴媽媽說(shuō):“我學(xué)會(huì )了,我是不是很厲害?”

  這兩件事成長(cháng)中的小事,讓我懂得了一個(gè)道理:成長(cháng)在我的堅持不懈中。

成長(cháng)的故事作文400字 篇5

  我有一個(gè)難忘的故事,現在就講給你聽(tīng):

  在讀二年級時(shí),一個(gè)雙休日,我想去找朋友妞妞玩。突然,被我掃過(guò)的一個(gè)花瓶“啪嚓”一聲,摔破了。聞聲起來(lái)的媽媽看到情景,狠狠得揪著(zhù)著(zhù)我的耳朵,生氣的訓斥道:“你今天給我呆在家里,哪兒也不許去,并把你所有的零花錢(qián)拿來(lái)賣(mài)新花瓶!”摸摸又熱又痛的耳朵,我生氣極了:扣錢(qián)就扣錢(qián),我已經(jīng)八歲了,動(dòng)不動(dòng)就揪我耳朵,太過(guò)分了。我穿上鞋子,把門(mén)打開(kāi),打算呆在外面不回家了,即使她來(lái)找我,我也躲著(zhù)她,不讓她發(fā)現。

  我在外面轉了一會(huì )兒,妞妞來(lái)了,我把我的煩惱傾訴給她,她安慰我道:“大人都是這樣的,但其實(shí)都是愛(ài)我們的。他們做的不對的地方,我們也可以提出來(lái),不應該和他們賭氣!蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭,終于下定決心向媽媽道歉,同時(shí)告訴她以后不要再揪我的耳朵了。我來(lái)到家門(mén)口,聽(tīng)到有人在小聲說(shuō)話(huà),我側耳傾聽(tīng):“你確定讓妞妞去告訴朱朱這個(gè)道理了嗎?他會(huì )回來(lái)嗎?”“不知道,只能試試看了…….”我感動(dòng)至極,闖入家中。對媽媽誠懇的說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄!”于是我們的家又溫馨起?lái)了。

  從此以后,我學(xué)會(huì )了不和家長(cháng)賭氣,遇到了事情和他們進(jìn)行溝通。我感覺(jué)幸福的指數不斷上升。

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