【必備】成長(cháng)的故事作文合集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的故事作文 篇1
新書(shū)一年一年的買(mǎi)，舊書(shū)一歲一歲的增，結果家里堆滿(mǎn)了新新舊舊，大大小小的書(shū)。
媽媽建議我把這些書(shū)都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習冊全都扔掉，這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著(zhù)。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因為時(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著(zhù)筆，一筆一劃認真地寫(xiě)著(zhù)�！皩氊愓姘�，寫(xiě)的真漂亮！”我揚起自信的笑臉，快樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買(mǎi)的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，因為我小時(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應了。媽媽嫌書(shū)太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買(mǎi)，花多少錢(qián)都 要把它賣(mài)下來(lái)�！边@本書(shū)可不能賣(mài)，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開(kāi)小學(xué)的數學(xué)教科書(shū)，一道道用紅筆勾畫(huà)的數學(xué)題映入眼簾�！澳銜�(huì )做嗎？”我迷茫的看著(zhù)老師，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著(zhù)急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿(mǎn)意足了�！�
舊書(shū)，不是必買(mǎi)的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū)，是一本有一本的故事，寫(xiě)出了我成長(cháng)中的憂(yōu)傷與歡樂(lè )，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現在的“新書(shū)”，才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
成長(cháng)的故事作文 篇2
不覺(jué)間，我以十歲了。在這成長(cháng)中有許多的故事，有學(xué)習的汗水、彈琴的艱澀……其中最難忘的是我第一次學(xué)習騎兩輪自行車(chē)。
記得那時(shí)候我才5歲，我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車(chē)。我一開(kāi)始以為騎車(chē)很簡(jiǎn)單，，腳只要放在上面蹬就可以了，可我想錯了，我連自行車(chē)都上不去!老師告訴我把車(chē)子往邊上斜一下，就能上去。我一試，果然能行，但我沒(méi)蹬幾下，車(chē)子就倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)，我想打退堂鼓，不想再學(xué)了。老師鼓勵我說(shuō)：“堅持就是勝利，只有堅持不懈才能成功�！蔽衣�(tīng)了感覺(jué)全身又充滿(mǎn)了力量，再次跨上自行車(chē)，一邊保持平衡，一邊用最大的力氣蹬著(zhù)自行車(chē)，終于騎出了幾米遠，我真是太高興了。老師對我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，回去以后只需多加練習，就會(huì )熟練了�！�
那天，我學(xué)會(huì )了怎么騎兩輪自行車(chē)，心里別提有多自豪了。
通過(guò)這次我明白了：不管什么事，我們都要堅持下去，只有堅持了，困難的事才會(huì )變得簡(jiǎn)單!
成長(cháng)的故事作文 篇3
每一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，有的事情讓你悲傷，有的事情讓你快樂(lè )，有的事情卻讓你刻骨銘心，懂得了友情的珍貴。
那是一個(gè)胖女孩，一雙晶瑩的大眼睛一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，開(kāi)朗活潑，充滿(mǎn)自信。她就是我的好朋友瑩。我們同住一個(gè)小區，又在同一個(gè)班級讀書(shū)，一起上學(xué)一起放學(xué)，幾乎形影不離，就連上廁所都要一起去�？墒怯幸惶靺s發(fā)生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在樓下等著(zhù)瑩一起去上學(xué)。她從樓上下來(lái)了，臉色很難看，沒(méi)有搭理我就一個(gè)人往前走，我跑上前去和她說(shuō)話(huà)，她一聲也不支。這讓我感到莫名其妙，心想：瑩到底是怎么啦，怎么會(huì )這樣對我？眼淚在我的眼圈里打轉，可是我忍住了。來(lái)到學(xué)校，她依然對我十分冷淡，不理不睬的。我們沒(méi)有像平常那樣說(shuō)說(shuō)笑笑的去升旗，氣氛十分的緊張沉悶。那天班主任離校去聽(tīng)課，瑩代替老師來(lái)管理班級。在一節電腦課上，瑩來(lái)到了我身邊，拍著(zhù)桌子說(shuō)道：“要不是嬌我還蒙在鼓里呢！你怎么能這樣對待好朋友？”我渾身一顫，天哪？我做了什么？她這么對我？為什么嬌又被扯了進(jìn)來(lái)，她到底跟瑩說(shuō)了些什么？我再也控制不住眼淚，跑出教室。
天陰沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水沖得低下了頭，小樹(shù)葉直不起腰來(lái)。我在雨中任淚水肆意的流淌，我在問(wèn)自己：我到底做錯了什么？“旭，瑩在背后罵你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”這句話(huà)好像一個(gè)悶雷在我心頭炸開(kāi)。
那天我哭著(zhù)回到了家，爸爸媽媽看到我的臉色不對，眼睛哭得紅紅的，就問(wèn)我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，媽媽說(shuō)：“瑩一定是誤會(huì )你了，你要當面去向她解釋?zhuān)门笥岩嗷ダ斫獍！眿寢寧臀壹s了瑩在小區里見(jiàn)個(gè)面。
我們坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她訴說(shuō)�，撜f(shuō)道：“嬌告訴我，上個(gè)星期天你和你媽去遛彎兒，碰到了你，她問(wèn)你喜歡我嗎，你說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病，一點(diǎn)也不喜歡我，根本不想跟我做朋友�！蔽疫B忙解釋說(shuō)：“上個(gè)周末我和媽媽去姥姥家，根本不在家，怎么會(huì )碰見(jiàn)她？這個(gè)嬌，一定是嫉妒你奪走了她的班長(cháng)位置，才故意挑撥我們倆的關(guān)系的�！爆摽粗�(zhù)我，臉上充滿(mǎn)歉意，急忙跟我道歉……
我們又和好如初了，我真高興，為我那失而復得的友誼。我明白了，朋友之間一定要坦誠相待，互相理解，才能獲得珍貴的友情。
成長(cháng)的故事作文 篇4
在我成長(cháng)的記憶中，有快樂(lè )的時(shí)刻，也有危險的時(shí)候。
記得在幾年前的一天，我在回家的路上走著(zhù)。突然，看見(jiàn)一只很可愛(ài)的小狗，獨自一個(gè)在路邊跑，旁邊沒(méi)有它媽媽?zhuān)矝](méi)有主人。只見(jiàn)小狗瘦弱得很，沒(méi)有精神，看來(lái)很餓，一路在找尋吃的。它可能是被誰(shuí)家遺棄了，或者干脆就沒(méi)有主人，沒(méi)有家，在流浪。我看它太可憐了，就萌發(fā)了想養它的念頭，因為它太可憐了�？墒�，我又一想：我家里已經(jīng)有了一只小狗，咋辦？我猶豫著(zhù)，我想我不能再養它了，即使我把它抱回家，爸爸媽媽也肯定不會(huì )同意我再養的，我很為難。我想：即使我不能養它，我也應該給它點(diǎn)幫助��！于是，我拿出了自己身上僅有的一元錢(qián)買(mǎi)了三個(gè)饅頭扔給小狗吃。小狗吃了一個(gè)饅頭后，喂第二個(gè)就不吃了�；蛟S是吃飽了吧！只見(jiàn)它搖著(zhù)尾巴跑啦。此時(shí)，我心里很高興，因為我幫助了一個(gè)可愛(ài)的小生命。
這是我很小的時(shí)候對一個(gè)小動(dòng)物做的好事，我一直記著(zhù)。
人的一生中有時(shí)還會(huì )發(fā)生一些危險的事，我曾經(jīng)就有。
記得那是一次游泳的時(shí)候發(fā)生的事。那天，我和媽媽等好多人一起去游泳，我們在一條河里游泳，邊游邊抓海螺。突然，起風(fēng)了，一個(gè)不小的水浪向我撲來(lái)，就像馬上要吞噬了我似的，我趕緊站在一塊石頭上，可是，我又被滑倒了，原來(lái)那塊石頭上長(cháng)滿(mǎn)了一種很滑的青苔，正是因為有青苔，我才被滑倒了，幸虧我是倒在了水里，如果當時(shí)是摔倒在石頭上，那后果將是嚴重的，弄不好頭會(huì )比磕成重傷。
經(jīng)過(guò)這次事后，我想，人的一生中，有時(shí)候可能會(huì )發(fā)生一些預想不到的很害怕的事情，常常需要人們多加小心。
一路成長(cháng)，一路記憶�，F在，我也漸漸明白了許多人生中會(huì )有許多快樂(lè )的時(shí)光，有被人幫助和幫助別人的，也有一些危險的時(shí)刻，或者有驚無(wú)險的事情發(fā)生。愿每個(gè)人成長(cháng)的道路上都能一帆風(fēng)順，平平安安。
成長(cháng)的故事作文 篇5
在我的成長(cháng)路上我經(jīng)歷了很多事，比如驕傲的事，煩惱的事，開(kāi)心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。
第一件事是，有一次媽媽生病了，頭痛，發(fā)燒，很?chē)乐�。我就和媽媽說(shuō)：“媽媽我要學(xué)著(zhù)自己去上學(xué)�！眿寢屨f(shuō)：“不行，路上車(chē)太多了，這樣非常危險�！蔽覍寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)墒悄×�，不能送我去上學(xué)了。我現在都是小學(xué)生了，可以自己去上學(xué)了，自己回家�！本瓦@樣在我的要求下，媽媽總算同意了。
在上學(xué)的路上，我東看看，西看看，別提我心里有多高興了，終于我能自己去上學(xué)了�，F在我該過(guò)馬路了，我記得媽媽告訴我的話(huà)：過(guò)馬路時(shí)要先看看兩邊有沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有車(chē)再過(guò)去。我一看沒(méi)有車(chē)，就跑了過(guò)去，最后我到了學(xué)校。
放學(xué)了，我自己回家。走到青少年宮對面，我一看怎么會(huì )有這么多的車(chē)呢？我有些害怕了。我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：多等一會(huì )，也不要和車(chē)搶路，還好這里有警察叔叔在這里指揮，讓我順利地過(guò)去了。
這是我第一次自己上學(xué)，自己回家�？雌饋�(lái)好像很簡(jiǎn)單的，但這是我自己獨立完成的。
還有一次是我和平時(shí)一樣回到家里，正要準備寫(xiě)作業(yè)，可是沒(méi)有想到，我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數學(xué)卷子。我把書(shū)包里的書(shū)本全都倒出來(lái)，可是還是沒(méi)有找到我的數學(xué)卷子。我心里很著(zhù)急。這時(shí)剛好爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“滕思涵，你不寫(xiě)作業(yè)在干什么呢？”我害怕地對爸爸說(shuō)：“我不小心把老師發(fā)的數學(xué)卷子忘在學(xué)校了�！卑职稚鷼獾恼f(shuō)：“一天怎么總是丟三落四的呢？連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校，你一天天都想些什么，就想著(zhù)玩了，是不是呀？”爸爸拿起手機，在我們班的群里問(wèn)誰(shuí)能把今天老師發(fā)的數學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會(huì )，桂宇寧的媽媽把這張數學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著(zhù)手機去打印了一張老師發(fā)的數學(xué)卷子，回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說(shuō)：“謝謝爸爸，我下次不這樣了�！卑职挚戳丝次�，笑了。我特別認真的把這張數學(xué)卷子寫(xiě)完了。
這兩件事的經(jīng)歷，讓我知道人就是一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)獨立的。無(wú)論做什么事情都要認真，只要認真，就一定能把事情做好。
成長(cháng)的故事作文 篇6
步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現，內心里平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿(mǎn)意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話(huà)不在言聽(tīng)計從，最煩惱的是與最疼我的`爸爸媽媽有了隔閡。
也許，是因為我正追求獨立，自由的生活；也許，是因為父母對我的要求太嚴厲；也許，是因為我的膽小，我的無(wú)知；也許，是因為父母根本就不了解我……
少壯不努力，老大徒傷悲��！現在的學(xué)習壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一本一本的作業(yè)，向我們襲來(lái)，多么沉重啊。老師說(shuō)，初一不打好基礎，初二就別學(xué)了。特別是我們班，身為學(xué)校的好班，被老師們注視著(zhù)，也被校長(cháng)注視著(zhù)。下課也得安安靜靜的坐著(zhù)，多可憐呀�；氐郊�，被爸媽管著(zhù)，我的煩惱，我的快樂(lè )，都不敢與爸媽交談。
小學(xué)的時(shí)候，爸媽總是微笑著(zhù)，我與他們也無(wú)話(huà)不談現在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。他們不讓我聽(tīng)流行歌曲，限制我的自由。我們真是無(wú)話(huà)可談。
誒，煩惱啊煩惱，請你告訴我，什么時(shí)候，你能離我而去……
不知道，我的夢(mèng)想是否太遙遠……
成長(cháng)的故事作文 篇7
在每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )遇到一些挫折、困難、鼓勵和一些讓你一生中難以忘懷的事情。
就在三年級下冊時(shí)，老師讓我報名參加了“河南省鋼琴、電子琴才藝大賽”。很幸運我被訂選為藝團成員。賽后，主持人讓我們留下來(lái)選拔演員。楊繼超導演是主評委。楊導演先讓我們一一上臺去做自我介紹，介紹主要內容有：叫什么名字，在哪就讀，年齡，長(cháng)大的夢(mèng)想是什么，我們是從大到小的順序來(lái)的。馬上到我時(shí)，我的手掌里全部都是汗，但還是落落大方的接過(guò)話(huà)筒，走向臺前說(shuō)：“我叫黃婧楠，今年八歲半，在濟源東園小學(xué)上三年級，喜歡彈鋼琴、朗誦、主持節目、唱歌，長(cháng)大后的理想現在還不穩定，一會(huì )兒想當一名好醫生，一會(huì )兒想當一名優(yōu)秀的老師，現在我的理想是做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友�！碑斀榻B完時(shí)，我深深的吐了一口長(cháng)氣，然后，導演讓我們和家長(cháng)一起同臺演一段小故事，我和媽媽一起表演了星期天上鋼琴課的一段小故事，最后，導演又讓我們立正站好。
后來(lái)，導演公布我被選上了。但有很多小朋友們落選了，落選的小朋友們一個(gè)個(gè)都不高興，唉！沒(méi)辦法人生就是這樣，
人生中有許多的考驗，這次對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗，讓我學(xué)到了不少東西，任何事情都需要勇敢去面對，以后，我們一起面對困難吧。
成長(cháng)的故事作文 篇8
我，人緣很好、朋友很多，學(xué)習很棒，在班上是個(gè)受人歡迎的同學(xué)。接下來(lái)我就給你們介紹一下我的成長(cháng)故事。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友，如：王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”，有什么事我們都會(huì )互相關(guān)心幫助。有一次，一位同學(xué)和我打鬧著(zhù)玩，故意用文具盒重重地敲了我的頭一下，正好被王琦看到了，他便幫我狠狠地教訓了他一頓，直到他低三下四地向我道歉為止。在學(xué)習上，我們經(jīng)常在一起討論疑難難問(wèn)題，相互幫助，這么好的朋友我是怎么認識的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，有一次上體育課，正好范老師讓我們練跑步，王琦體育成績(jì)較好，誰(shuí)和他跑，他都不放在眼里，他認為跟他比就是“雞蛋”
碰“石頭”！剛巧他與我分在一組，我們都拼命地想把對方比下去，結果，還是他贏(yíng)了。下課了，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的王琦，累得滿(mǎn)頭大汗，口渴難當，于是他找我借水，我給他灌了一瓶水，他就順便問(wèn)了我的基本情況，發(fā)現我們父母都是一個(gè)公司的，而且住得很近。就這樣，他以后就經(jīng)常到我們家玩，查資料、做作業(yè)、吃飯等，我們全家人都認識了他，我們就成了最好的朋友。
還有趙孫雷，是我奶奶和他奶奶熟悉而認識的，宋旭東是在學(xué)校結識的。
我還有很多的好朋友，就不一一列舉，我們在一起學(xué)習，相互幫助，有時(shí)也鬧些別扭，發(fā)生些趣事，有一次，我的同桌問(wèn)我一道題，我當時(shí)忘了怎么做，她就說(shuō)，“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)”！過(guò)了一會(huì )，我想起來(lái)了就告訴了她，我們又和好如初。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)排在班上名列前茅，因為我閱讀能力不算大好，所以上了作文班來(lái)加強訓練，提高我的分析和寫(xiě)作能力。同時(shí)我也有一些缺點(diǎn)，性子急，自理能力不是很強，我就不多說(shuō)了，拜拜！
這就是我的故事，怎么樣？你對我略有了解吧？如果想和我交朋友，歡迎你到宜昌市深圳路小學(xué)403班來(lái)找我，咱們不見(jiàn)不散！
成長(cháng)的故事作文 篇9
我是鷹——云中有志；
我是馬——背上有鞍；
我有骨——骨中有鈣；
我有汗——汗中有鹽。
——題記
十四歲，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的季節；十四歲，一個(gè)孕育著(zhù)希望的季節；十四歲，讓我們成熟；十四歲，讓我們睿智。十四歲，更讓我們在懵懂中掌握自己，超越自己，向著(zhù)理想的天國飛翔……
十四歲，我們不再是那些活潑天真，整天在爸爸媽媽?xiě)驯Ю锶鰦傻男∨笥蚜�；不再是跟�?zhù)老師整天“a，o，e，i，……”的小學(xué)生了。我們升入了初中，我們是一名中學(xué)生了。俗話(huà)說(shuō)“初一是基礎，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。十四歲的我們正處在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。盡管這個(gè)時(shí)期會(huì )有太多挑戰，會(huì )有太多煩惱，但十四歲，我想對你說(shuō)：我會(huì )盡自己最大的努力，去克服，去超越！
就說(shuō)9月1號吧。上午哥哥幫我鋪好了床，收拾好東西，中午我美美的睡了一覺(jué)。但“糟糕”的事情就在下午。下午，我們要從南校區搬到東校區，老師竟然讓自己收拾東西，還要打成一個(gè)包。我暈！我不會(huì )呀！唉……硬著(zhù)頭皮上吧！于是，我開(kāi)始了我艱難的“打包歷程”……
我先把衣服、鞋等小東西塞進(jìn)了一個(gè)不太大的包中�？捎捎谖乙路�，塞到最后，一雙鞋竟塞不進(jìn)去了，沒(méi)辦法，總不能重新裝吧。我只好先把鞋放到了一旁。接下來(lái)是折被褥。我先把剛才那個(gè)小包放到一旁。被子已經(jīng)折好。我把褥子先對折，再對折，再對折，終于折好了。這時(shí)別人都快弄好了，我不禁著(zhù)了急，連歇也沒(méi)歇，急忙在鋪上撲了一個(gè)床單。我先把被褥放上去，然后是小包，最后是鞋。然后對角相綁。結果還沒(méi)等怎么著(zhù)，鞋就掉了出來(lái)，我又把它擠進(jìn)去。又綁了一下。此時(shí)我已經(jīng)累得不行了，同宿舍的人已經(jīng)有走的了。我不再歇。我把包提起正想走，不僅是鞋，連小包都掉了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好又重新把東西放進(jìn)去，再綁。這次我吸取經(jīng)驗，抓住兩個(gè)角使勁“拽”，終于“拽”好了。這次成功提到了地上，雖然有些松，可比上次好的可不是一點(diǎn)半點(diǎn)。我剛想松一口氣，東西又差點(diǎn)掉下來(lái)，我無(wú)可奈何，只好又重綁。這次為防萬(wàn)一，我特地又拿了一條床單，再綁了一次，掂一掂，嗯，還不錯。這是宿舍里已經(jīng)沒(méi)人了。終于，我拉著(zhù)費了我“九牛二虎之力”綁好的包到指定位置時(shí)，同學(xué)們已基本到齊。把自己的包和別人的放在一起，真的顯得很“特殊”。但我卻很高興，因為這是我自己的勞動(dòng)成果。等徒步走到東校區，我已累得快要趴下，但我知道我不能，我應該堅持，堅持就是勝利！接著(zhù)我又鋪床、放東西，好容易才弄好，去了教室。
一天下來(lái)，我真的好累好累，但也收獲不少，最起碼讓我知道了自己的不足，讓我有了目標，有了前進(jìn)的動(dòng)力。我知道了一個(gè)人應全面發(fā)展，而不只是學(xué)習單方面。我知道了……
這只是初二生活的開(kāi)始，只是十四歲天空中一個(gè)小小的插曲，在以后，大大小小的挑戰會(huì )更多，困難會(huì )更多，但愈艱難、愈有挑戰性，就會(huì )獲得愈多的樂(lè )趣�！芭c天斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地斗’其樂(lè )無(wú)窮；與人斗，其樂(lè )無(wú)窮�！辈皇菃�？
十四歲的天空飄著(zhù)五彩的云霞，十四歲的海面激蕩著(zhù)雪白的浪花，十四歲的樹(shù)林洋溢著(zhù)生命的綠色，十四歲的心中燃燒著(zhù)青春的火焰……
十四歲，我想對你說(shuō)：我不怕你。盡管會(huì )有太多的不如意，盡管會(huì )有太多考驗。既然面對著(zhù)你，我就不會(huì )退縮。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
成長(cháng)的故事作文 篇10
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她那個(gè)生活的年代沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有水泥路，田間到處種著(zhù)莊稼，沒(méi)有臺燈、電視、小汽車(chē)，一切都沒(méi)有現在那么美好，科技也沒(méi)有現在發(fā)達。但媽媽說(shuō)他們都會(huì )發(fā)揮自己的智慧制作成屬于他們那個(gè)年代的玩具和各自不同的玩法。那時(shí)候路邊長(cháng)著(zhù)花、野草，不像現在有綠化帶和人工種植的花草，而且也沒(méi)有公路，只有泥巴路。
小時(shí)候媽媽穿的衣服都是外婆一針一線(xiàn)縫出來(lái)的，鞋子是由“千層底”和“布帶針”織而成的，媽媽穿著(zhù)那雙布鞋去田間放風(fēng)箏，捉蝴蝶，在泥巴路上跑的飛快。一不小心鞋子壞了就會(huì )露出小腳丫。媽媽還會(huì )挎著(zhù)一個(gè)小籃子，里面放著(zhù)小鐵鏟出去挖野菜給小豬，小雞，小鴨吃。每到農忙的時(shí)候媽媽都會(huì )穿著(zhù)這雙布鞋去田里跟著(zhù)外婆一起收麥子，水稻，體會(huì )鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這首詩(shī)的真正含義。幾乎在媽媽小時(shí)候的生活中這雙布鞋是不可缺少的，從而也表達了外婆對媽媽的愛(ài)！
同學(xué)們我們要珍惜現在美好的生活，以及父母們用他們的勤勞智慧帶給我的幸福，我們要像媽媽他們童年一樣學(xué)會(huì )自立，不能只做溫室里的花朵，要做一棵高大的青松。
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