成長(cháng)的故事中學(xué)生作文600字
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成長(cháng)的故事中學(xué)生作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事中學(xué)生作文600字1
慢慢地，慢慢地，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩成為一個(gè)頂天立地的男子漢了�；厥孜易哌^(guò)的路，那上面的腳印或深，或淺，都記錄著(zhù)我成長(cháng)中的一點(diǎn)一滴。
記得那是五年級的時(shí)候，班主任讓我去參加學(xué)校的作文競賽，驚訝之余，我更多的是害怕，怕自己寫(xiě)不好，怕辜負老師的期望，怕……老師似乎看出了我的猶豫，拍著(zhù)我的肩，用期待的眼神鼓勵我：“沒(méi)事的，只要你發(fā)揮出平常的水平就一定沒(méi)問(wèn)題的！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趁著(zhù)比賽開(kāi)始前的時(shí)間又讀了兩三本作文書(shū)，學(xué)到了一些寫(xiě)作文的方法和結構……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，終于，功夫不負有心人，我獲得了三等獎。雖然只有三等獎，但我仍然很開(kāi)心。
當然，有歡樂(lè )的事情也會(huì )遇到坎坷的事情，事情總是這樣。同樣是五年級的時(shí)候，我參加了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，為了參加這個(gè)比賽費了我很大的功夫，而且凡是參加這一個(gè)比賽的學(xué)生，在比賽前每天都要去聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)兩次，而且聽(tīng)寫(xiě)的都還是課外的生僻詞。
我熬過(guò)了這一個(gè)月，終于等到了比賽開(kāi)始，我本以為可以進(jìn)入前八強，可天有不測風(fēng)云，我一緊張，把好多詞語(yǔ)都忘記了，大腦一片空白，而且賽場(chǎng)上高手，如云從而使得我只獲得了參與獎。那一天回家的時(shí)候，我覺(jué)得天空都不再蔚藍，小草不再碧綠。
所有的東西都灰蒙蒙的，仿佛被濺上了墨汁，就連蒼蠅都遠離我。但是媽媽卻一直在安慰我說(shuō)：“以后還會(huì )有機會(huì )，現在不必垂頭喪氣，失敗乃是成功之母，只要我們抓緊時(shí)間再努力一點(diǎn)，下一次一定可以取得一個(gè)突破性的成績(jì)的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重拾信心，等待著(zhù)下一次的聽(tīng)寫(xiě)大賽。
往事如昔，那一串串的腳印，記錄著(zhù)我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在提醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我，催著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上。同時(shí)它也讓我記住了這些在我童年中獨一無(wú)二的經(jīng)歷和那一次次犯傻換來(lái)的.教訓。
成長(cháng)的故事中學(xué)生作文600字2
問(wèn)我的興趣是什么？我的興趣是讀書(shū)。
從我出生開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)黑白色的圖畫(huà)，掛在房間讓我看，一個(gè)月之后，我可以看彩色的圖畫(huà)了，我的房間就成了彩色的世界。只要我醒著(zhù)，媽媽就給我讀故事書(shū)，書(shū)中的五顏六色、小動(dòng)物、人物、風(fēng)景無(wú)一不吸引著(zhù)我。在我1歲生日那天，我坐在床上，從滿(mǎn)床的玩具、衣服、發(fā)卡、錢(qián)、書(shū)中，迅速抓起一本故事書(shū)，有模有樣地翻了起來(lái)，對了，我“抓周”抓住的就是一本書(shū)。
慢慢地，我長(cháng)大了，由最初的媽媽給我指讀，講故事，到了我自己能夠獨立閱讀。媽媽跟我悼詞槭竅硎芫神食糧，而我總因為看書(shū)不去吃飯，還跟家人說(shuō)“我這頓飯光吃精神食糧就夠了，不用吃物質(zhì)食糧了�！惫�，我現在覺(jué)得挺好玩，不吃飯就餓成細細的草棍兒？
而且，大中午，家人都在午睡時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也不困，精力旺盛，仍然在家里像個(gè)猴子似的，各個(gè)屋子躥來(lái)躥去地找書(shū)看；還有，就是在上廁所時(shí)，我也不忘看書(shū)，捧著(zhù)書(shū)坐在馬桶上看；在晚上睡覺(jué)時(shí)，枕頭下也常常放一本書(shū)，希望枕著(zhù)它睡覺(jué)時(shí)，書(shū)中的人物都會(huì )跑到我的夢(mèng)里來(lái)！
其實(shí)我不光興趣看書(shū)，還興趣“讀”書(shū)。每次吃完飯后，我總是走進(jìn)屋里，伸手抄起一本書(shū)就開(kāi)始“讀”。所謂“讀”就是出聲念書(shū)上的內容。我就是這樣一邊讀，一邊在屋里走來(lái)走去，語(yǔ)速飛快，樂(lè )此不疲。哈哈，相信你們如果看到我讀書(shū)時(shí)的樣子，一定會(huì )感到非常好玩吧？怎么樣，我是不是特別興趣好讀書(shū)呀？
《三字經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》、《三國演義》、《水滸傳》、《開(kāi)明國語(yǔ)讀本》、《假如給我三天光明》……在書(shū)頁(yè)翻動(dòng)間，我認識了綠林好漢，知道了桃園三結義，了解了中華悠久的歷史、燦爛的文化，看到了外面的世界，懂得了堅強，獲得了勇氣和力量。
讀書(shū)是我生活中最有趣、豐富、多彩的一部分，我興趣讀書(shū)，我的生活不能沒(méi)有書(shū)，我要把讀書(shū)一直繼續下去，讓它伴我成長(cháng)！
成長(cháng)的故事中學(xué)生作文600字3
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，可有時(shí)帶有一些苦味，但更多的是細細品味后的甜味，而我的成長(cháng)似一缸酒，需要用更多的時(shí)間去醞釀，讓他變得又香又濃，帶給別人無(wú)限香醇。我的成長(cháng)故事是有滋有味的。
不信，你來(lái)讀這個(gè)發(fā)生在昨天的故事。早晨媽媽掀被子的時(shí)候，一個(gè)不小心，把脖子給扭了，動(dòng)都動(dòng)不了，只能打電話(huà)向倪校長(cháng)請假。我一邊交代媽媽自己當心點(diǎn)，有事打爸爸電話(huà)，一邊跟著(zhù)爸爸上學(xué)去。
傍晚到家后，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，急忙跑進(jìn)媽媽的房間里，著(zhù)急地問(wèn)道：“媽?zhuān)阍趺礃恿�？”媽媽慢慢張開(kāi)眼睛，輕聲說(shuō)道：“哦！兒子，你回來(lái)了！媽媽現在好些了，但脖子還是不能轉�！甭�(tīng)完，我就更著(zhù)急了：脖子��！你快好��！我求你啦！“你出去吧，做會(huì )兒作業(yè)。讓媽睡兒�！薄皨�?zhuān)悴火I嗎？”“我不太想吃�！蔽冶愠鋈プ鲎鳂I(yè)了。
我做完作業(yè)后，想想要做什么。當看到桌上的小籠包時(shí)，心想：這是媽媽的晚餐。對了！老媽還沒(méi)吃飯呢……還沒(méi)想玩，我便不管三七二十一，把小籠包放在微波爐里熱了下，拿著(zhù)筷子跑進(jìn)房間。
“媽?zhuān)∑饋?lái)吃飯吧。小籠包，熱騰騰的�！蔽彝�(zhù)媽媽笑著(zhù)說(shuō)道。我把碗放在桌上，走到媽媽身旁，托著(zhù)媽媽的背，讓她起來(lái)。我把小籠包放在媽媽腿上，又拿了件棉襖披在她背上。
媽媽拿起筷子，吃了起來(lái)�！耙粋�(gè)……兩……個(gè)�！蔽倚睦飻抵�(zhù)。媽媽才吃完第二個(gè)時(shí)，就把碗給我了。我急忙說(shuō)：“媽?zhuān)喑渣c(diǎn)。有八個(gè)呢！你才吃了兩個(gè)�！眿寢層盟⑷醯穆曇粽f(shuō)道：“不用了，媽媽飽了�！辈灰粫�(huì )兒，媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)道：“��！兒子長(cháng)大了，照顧媽媽比爸爸還好！”“媽。您不要夸獎我，這是我應該做的�！眿寢岆m然很疼，但是笑得更歡了。
我會(huì )照顧媽媽了，我又成長(cháng)了一步，離我真正長(cháng)大又近了一步。我一定會(huì )慢慢地成長(cháng)，好好地成長(cháng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)比成功來(lái)的更重要�！�
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