成長(cháng)煩惱的作文通用【7篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

　　每個(gè)人，都有自己的煩惱，小孩也不例外，小孩成長(cháng)中的煩惱，是必不可少的，有了煩惱，才能真正長(cháng)大，我也一樣！

　　每個(gè)人都有周末，可是我的周末過(guò)得跟在學(xué)校一樣忙，甚至比在學(xué)校還要忙，因為我周六和周日一共要上7節課！不忙，就說(shuō)不過(guò)去啦！每一次外婆叫我回家，總是說(shuō)時(shí)間少，沒(méi)時(shí)間回家，周一到周五不行就算了，周六周日還要上那么多的課！

　　周六，早上7點(diǎn)鐘起床，要去上學(xué)而思，8點(diǎn)25分開(kāi)始上課，本來(lái)可是在市區那里的，可是媽媽覺(jué)得太遠，就把課給我調到了園區，本來(lái)是挺好的，可還要起個(gè)大早，心里實(shí)在是過(guò)意不去��！到11點(diǎn)，我有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，要回家的話(huà)，來(lái)回也要一個(gè)小時(shí)，我就在外面和媽媽瞎逛嘍。吃過(guò)午飯，1點(diǎn)鐘的樂(lè )理A級課，上到2點(diǎn)，無(wú)奈，下一節課還是在那里上，是視唱練耳課，3點(diǎn)上到4點(diǎn)鐘，中間一個(gè)小時(shí)的空隙時(shí)間，我也就只能彈彈琴，玩玩手機了，如果這個(gè)時(shí)候回家的話(huà)，來(lái)回就正好我的休息時(shí)間！所以，不能回家，只能在琴行待著(zhù)，也寫(xiě)不了作業(yè)！可還沒(méi)有結束，我4點(diǎn)30分還有我今天的最后一節課，那就是：羽毛球！上到6點(diǎn)鐘，我就可以真正解放嘍！其實(shí)還是挺開(kāi)心的，上了一天的課，終于可以結束了！

　　周日，本來(lái)可以睡個(gè)懶覺(jué)，可是，我還要起床寫(xiě)家庭作業(yè)呢！然后11點(diǎn)25分的鋼琴課，1點(diǎn)15分的英語(yǔ)課，直接上到晚上5點(diǎn)15，最后一節，就是國學(xué)課！上完這一節課，就意味著(zhù)我周末的課都結束了，同時(shí)，也意味著(zhù)，我的.周末也隨之結束！

　　這就是為什么，我周末都是被壓在“七指山”下的了！一個(gè)周末七節課，意味著(zhù)七根手指，因為各種各樣的課外班的原因，我都周末沒(méi)有休息時(shí)間，我的周末在別人眼里看來(lái)，多姿多彩，充實(shí)而又忙碌，可是在我自己眼里看來(lái)，我沒(méi)有自己的時(shí)間，所以，我是被壓在“七指山”下的！

　　其實(shí)，每一個(gè)在我這種年齡段的人，父母就會(huì )給他們報這種班那種班，在我們班里，課沒(méi)有少的，只有多的，每個(gè)周末都被這樣那樣的課所占用著(zhù)時(shí)間，沒(méi)有人跟我不一樣！上帝是平等的，對待每一個(gè)人都是平等的，從你生下來(lái)那一刻起，你就要對自己負責，只有自己努力，才可以真正成功！

　　每個(gè)人都會(huì )有煩惱，我的煩惱就是周末課外班太多，多到我連自己的課余時(shí)間都沒(méi)有，成長(cháng)中的煩惱，或多或少，但是，方法總歸會(huì )比煩惱多，找到好的方法，解決煩惱，就會(huì )成功！

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

　　朦朧的月光似乎喚醒了我。

　　滴嗒滴嗒……節奏平穩而清脆的響聲縈繞在我耳畔。在這夜深人靜的時(shí)候，格外清晰，像清澈的湖水沒(méi)有一絲雜質(zhì)

　　它像一位孤傲的老人，與世隔絕，不受任何影響地響著(zhù)，響著(zhù)。

　　這是秒針走動(dòng)的聲音，時(shí)間流逝的聲音。

　　在這聲音中我在漸漸長(cháng)高，爸爸媽媽說(shuō)他們在漸漸老去。他們還常說(shuō)，昨天永永遠遠的過(guò)去了，是再也不會(huì )回來(lái)了。我忽然覺(jué)得，人類(lèi)是多么渺小，擋不住年華似水，留不住光陰似箭。

　　唯一能做的，就是緊緊抓住現在，用最好的`態(tài)度做好現在，才能讓它不至于成為遺憾。我在成長(cháng)，需要豐富的營(yíng)養。積累知識，要上課，做作業(yè)，發(fā)展能力，要實(shí)踐，參加活動(dòng)，培養愛(ài)好，要學(xué)習特長(cháng)……吸收這些營(yíng)養，都需要時(shí)間，讓人希望一天能有三十六個(gè)小時(shí)。

　　我覺(jué)得這像與時(shí)間老人做交易，用我們的時(shí)間來(lái)買(mǎi)所做的事情，只有將時(shí)間一秒掰成八瓣用，才能將價(jià)格降到最低。

　　在時(shí)間老人的商店里，物品琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數，孟子說(shuō)：“魚(yú)和熊掌不能皆得�！彼�以選擇是我們必須做的。

　　面對挫折，我們需要選擇。有人說(shuō)：“堅持不懈，就是勝利�！庇腥苏f(shuō)：“適當的放棄是明智�！彼坪醵己苡械览�，成長(cháng)中的我們不知如何選擇。

　　有人說(shuō)：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水�！倍�科學(xué)家發(fā)現，不必說(shuō)智商，就是情商都是由杏仁體的大小決定的，就連是否堅與強，也是由基因決定。成長(cháng)中的我們究竟相信誰(shuí)？

　　賴(lài)斯從小立志入駐白宮，花了比白人八倍的努力終于實(shí)現了理想，而有一位總統卻說(shuō)。當他自己爬到權利的頂峰，才發(fā)現上面空無(wú)一物，白宮只不過(guò)是一座華貴的監獄。究竟孰是孰非？

　　也許正如經(jīng)濟學(xué)中的手表定理——當你有一只手表，你就能確定時(shí)間，但當你有兩只時(shí)間不同的手表時(shí)，卻無(wú)法判斷時(shí)間。而人生也只能擁有一種價(jià)值觀(guān)，生活才不會(huì )迷茫。

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

　　煩惱總是有的，它可以讓人的情緒變得無(wú)常。我的煩惱也有很多，在我成長(cháng)的道路上越積越多，就像一座火山，等待的不是冰山來(lái)溶解，而是爆發(fā)。

　　“叮呤呤”補習班放學(xué)了！

　　我獨自一人走在回家的路上。夕陽(yáng)的光輝零落的揮灑在我的臉上，我想用手去遮攔，可它卻若隱若現，心情不好的時(shí)候，身邊任何的事情都是煩惱的，就連這討厭的陽(yáng)光也讓人感到厭惡。這就是我現在的生活，除了上學(xué)就是補習班，看一會(huì )電視也會(huì )遭來(lái)爺爺、奶奶的說(shuō)教。

　　我慢悠悠地走回家，一進(jìn)屋奶奶便問(wèn)道：“你怎么這么遲才回來(lái)，你作業(yè)做完了嗎？今天補習課上都聽(tīng)懂了嗎？……”一連串的問(wèn)題我都懶得答理。我拖著(zhù)疲憊的身子徑直走到了房間里，面對這一系列的問(wèn)題，我真的是很反感，為什么我一回來(lái)就要被奶奶問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，她實(shí)在是太啰嗦了，整天嘮叨個(gè)沒(méi)完，煩死人啦！

　　我帶上耳機，打開(kāi)音樂(lè )播放器，整個(gè)人躺在床上，不一會(huì )兒，煩惱就飄到九霄云外了。當我剛剛迷迷糊糊的享受這美好的時(shí)光時(shí)，奶奶“呼”地一下推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)我躺在床上衣服也沒(méi)換，頓時(shí)氣不打一處來(lái)，沖著(zhù)我大聲說(shuō)道：“怎么不換衣服就睡在床上？”我睜開(kāi)眼睛，矇矇眬眬地看著(zhù)她，她接著(zhù)說(shuō)道：“這是你自己睡覺(jué)的床，這么臟的衣服也不換就往床上一躺，你不知道這些細菌會(huì )殘留在床上，弄不好又會(huì )感冒�！蔽乙廊灰粍�(dòng)不動(dòng)，“你有沒(méi)有聽(tīng)我講話(huà)？”“��！我受不了啦，您就不能安靜會(huì )，整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去，你不嫌煩��？我整個(gè)人都快累死了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)道。我用被窩捂住頭，忽然眼淚就流出來(lái)了。

　　奶奶悄悄地退出了我的房間，我當時(shí)也有點(diǎn)后悔了，她這么大年紀了，還被我吼了，真是太不應該了，但一想到每天縈繞在耳邊的嘮叨話(huà)語(yǔ)，就像一群烏鴉天天伴隨著(zhù)我，我就委屈極了，淚水不停地往下淌，一會(huì )就把枕頭浸濕了半天。

　　也不知道過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，估計奶奶已經(jīng)告訴她事情的經(jīng)過(guò)了。她輕輕地走到床邊拍了拍我，小聲地說(shuō)道：“別生氣了，媽媽理解你，我知道你現在學(xué)習的壓力很大，不像我們小時(shí)候那樣能夠自由自在的生活�！甭�(tīng)到這些我掀開(kāi)了被子，媽媽又說(shuō)道：“現在生活和學(xué)習的壓力確實(shí)挺大的，媽媽也是一樣，我絲毫不比你的壓力小，只是我跟你承擔的責任不同，但有什么辦法咧？我們不能改變的是現狀，唯一能改變的就是自己，如果我們不適應這個(gè)節奏我們就會(huì )被淘汰，你現在每門(mén)功課的成績(jì)都不容許你有半刻的放松，你唯有勤奮才能換取和別人一樣的成績(jì)，你應該調整自己的心態(tài)，積極面對這一切，從中找尋到更有效更輕松的學(xué)習方法，從而感受到學(xué)習的`樂(lè )趣，我們沒(méi)有強迫你，這些補習課也是你自己選擇的�！甭�(tīng)完這些，我覺(jué)得也很有道理，于是默默地點(diǎn)了下頭。媽媽又說(shuō)道：“奶奶這一輩人非常的不容易，年輕時(shí)吃苦耐勞地拖大了我們，該享福的時(shí)候還是不放心，為了跟我們減輕負擔，還要操勞你們這一代人，她是從內心關(guān)心你，只是這種表達的方式讓你不能接受，但你也不能這樣，確實(shí)做的太過(guò)分了�！甭�(tīng)完后，我說(shuō)道：“我也不想這樣，也知道自己錯了，但最近一段時(shí)間確實(shí)挺煩了，所以就失去了控制�！眿寢屨f(shuō)道：“你現在剛剛進(jìn)入小升初的階段，也是跨入青春期的關(guān)鍵時(shí)候，你要知道成長(cháng)中會(huì )有很多的煩惱和挫折，你要學(xué)會(huì )接受、承受和改變，并理解和包容身邊所有人和事，這個(gè)過(guò)程將是你長(cháng)大后一筆珍貴的財富�！甭�(tīng)完后，我似乎也豁然開(kāi)朗。

　　吃飯的時(shí)候，我對奶奶表達了歉意和自己的想法，奶奶嘴角揚起了一絲會(huì )心的微笑。

　　現在我仍然有煩惱，但它再也不能影響到我的心情，我會(huì )選擇適當的方法一點(diǎn)一點(diǎn)地去溶化它，讓愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

成長(cháng)煩惱的作文 篇4

　　煩惱像一只小鳥(niǎo)，你把它關(guān)在籠子里，他會(huì )永遠陪著(zhù)你；你把它放飛大自然，他會(huì )幫你看到希望。我們在小時(shí)候，總想要長(cháng)大，想享受長(cháng)大沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè )，但是，長(cháng)得越大，煩惱也會(huì )越多。想著(zhù)小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們真是在煩惱中成長(cháng)起來(lái)的。我現在有好多煩惱，比如小組得分不高，整天有測試等。但是，最讓我頭疼的還是考試劃等級的事。

　　其實(shí)說(shuō)起這事，別人也沒(méi)什么好頭疼的�？晌乙惶崞疬@事就氣不打一處來(lái)。本來(lái)沒(méi)什么好生氣的事，可是自從考試開(kāi)始劃等級，我就從來(lái)沒(méi)有考好過(guò)，也不知道為什么。

　　就像那次數學(xué)考試。我看到那試題，都是在我能力范圍之內的，我可以全對的。帶著(zhù)這份自信，我把試卷交了上去，曾深信不疑的這樣想著(zhù)：以前我總沒(méi)有得滿(mǎn)分，這次是我的機會(huì )，我一定可以的a+的.�？墒墙Y果卻令我大吃一驚。是a+嗎？怎么可能？我不只錯了一道題，不是因為一個(gè)小錯誤而與100失之交臂，而是4個(gè)錯題，勉強夠個(gè)b級。B級意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我已經(jīng)與90分分離了，我只能在80分靠上一點(diǎn)的地方徘徊了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種刺激。也讓我好幾天不舒服。

　　還有那一次生物考試，我也是錯了3個(gè)選擇題，一個(gè)簡(jiǎn)答題，也差不多勉強夠個(gè)b級。Bbb，全是b，為什么我得不了a+哪？我知道可能和我這陣子的狀態(tài)有關(guān),但是為什么我連A都得不了了呢？真的很煩�。�！，沒(méi)有辦法擺脫困境。我知道，我只有多努力才能考好，我會(huì )努力適應的�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空”，我堅信，只要我堅持不懈，煩惱會(huì )離我遠去！

　　成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的，雖然有煩惱，但是當你選擇了堅持時(shí)，煩惱便成了成功的鋪路石。

成長(cháng)煩惱的作文 篇5

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)六年，馬上就要升入初中了，面臨著(zhù)重點(diǎn)初中的考試即將到來(lái)，心里有許多說(shuō)不出的煩惱

　　一外馬上就要考試了，媽媽替我報了名，之后，我的苦日子就開(kāi)始了。每天，寫(xiě)完學(xué)校里老師布置的作業(yè)后回到家里還要聽(tīng)讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，然后再寫(xiě)各種各樣的課外班老師布置習題，寫(xiě)完之后還得寫(xiě)媽媽布置的卷子和練習冊，一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，連看課外書(shū)的.時(shí)間都沒(méi)有了。每當我拿起課外書(shū)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音又在耳邊響起：都什么時(shí)候了，還不好好學(xué)習，還看這種沒(méi)用的課外書(shū)，別看了，趕快寫(xiě)作業(yè)吧，做完作業(yè)去把買(mǎi)的卷子做了這樣的聲音在反反復復的重復著(zhù)，聽(tīng)得我煩不勝煩。也許你聽(tīng)了后會(huì )覺(jué)得這是爸爸媽媽為我好，為我將來(lái)考慮，可我卻認為應該合理的安排時(shí)間勞逸結合。明天就是六一兒童節了，這是我過(guò)的最后一個(gè)六一了，不知道是不是還要被沉重的題海壓著(zhù)，唉，得去寫(xiě)卷子了，真苦惱！

　　成長(cháng)有喜也有憂(yōu)，學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，這也許就設當代學(xué)生成長(cháng)的煩惱吧！

成長(cháng)煩惱的作文 篇6

　　圍棋二星學(xué)了快兩個(gè)月了，總結一下用自己的話(huà)就是“喜歡也不喜歡、愿意去學(xué)又不太愿意去”，不溫不火的，很沒(méi)用激情。作業(yè)倒是很快做完，對的不少，做錯的也有，反正我也入門(mén)l，一切隨我了。網(wǎng)上博弈我才下了不足10盤(pán)，還專(zhuān)門(mén)挑選級別低的，輸棋多的.對手，怕碰到強者更怕輸。既然這樣，學(xué)習的成效肯定也難顯現嘍！上周進(jìn)行了課堂小測驗，我只得了11分，滿(mǎn)分15，比我少的估計沒(méi)幾個(gè)了。

　　既然如此不想學(xué)就算了，可人家說(shuō)老師說(shuō)的，不管什么情況都要去棋院上課。無(wú)語(yǔ)�。�！真希望我能放開(kāi)束縛，張揚個(gè)性，做回自己。

成長(cháng)煩惱的作文 篇7

　　成長(cháng)中，每個(gè)人都會(huì )有許多煩惱。它有時(shí)像塊巨石，給我們沉重的打擊；有時(shí)像只霸王虎，阻擋我們前進(jìn)的道路；有時(shí)像副助跑器，推動(dòng)我們奮勇前進(jìn)……成長(cháng)的煩惱是個(gè)調皮的孩子，它常常在我們的生活中出現，消失。

　　在我的成長(cháng)中，煩惱是一包復合肥，它讓我的友誼之花越開(kāi)越盛！

　　段雪，一個(gè)女孩的名字，名如其人，很美�？伤�的到來(lái)卻是我“噩夢(mèng)”的開(kāi)始。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，一想到馬上就可以看見(jiàn)自己最鐵最鐵的好姐妹——小妮，心中的勁兒就來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我穿著(zhù)有點(diǎn)短了的校服走進(jìn)學(xué)校，一碰見(jiàn)小妮，就來(lái)了個(gè)大大的擁抱，相互傾訴了對對方的思念后，我們手拉手進(jìn)了教室。由于暑假過(guò)于漫長(cháng)，我們的話(huà)匣子總是關(guān)不住，直到老師到來(lái)，我們才依依不舍地坐到各自的座位上。

　　頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。跟在老師后面的女孩一走進(jìn)教室，同學(xué)們的眼光都被她吸引了。她站在那里，臉紅紅的，眼神里帶著(zhù)點(diǎn)憂(yōu)傷；她留著(zhù)一頭金光閃閃的中長(cháng)碎發(fā)，有一張可愛(ài)的.瓜子臉，白皙得沒(méi)有一絲瑕疵；她穿著(zhù)一套粉色的公主短裙禮服，裙邊上有紫色的蕾絲花邊；頸上系著(zhù)一條天藍色的絲巾，頭發(fā)上有一個(gè)橘色的小皇冠。真是漂亮極了！

　　段雪作完自我介紹，老師安排她與我的死黨小妮成了同桌。

　　從此，小妮和她有說(shuō)有笑，似乎漸漸疏遠了我。下課時(shí)，我邀小妮玩，小妮以陪段雪熟悉新環(huán)境為由拒絕，拉著(zhù)段雪高興地走出教室，連“再見(jiàn)”都沒(méi)和我說(shuō)一句，留我一人傻傻地待在教室。

　　這是小妮第一次拒絕我，而且是為了一個(gè)新來(lái)的同學(xué)。想想以前與小妮在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就像被針刺般疼痛。那天，無(wú)論上什么課，我都打不起精神。

　　放學(xué)的鐘聲響了，我想小妮一定會(huì )跟我一塊兒回家。誰(shuí)知，又遭拒絕，說(shuō)是要陪段雪去商店�？粗�(zhù)她們離去的背影，我的心徹底碎了，眼淚簌簌地流了下來(lái)。

　　我無(wú)力地走在回家的路上，一種無(wú)名的煩惱充滿(mǎn)了身體。路旁的樹(shù)葉嘩嘩作響，好像在諷刺我的無(wú)奈。我想，就讓我和小妮之間的回憶跟隨著(zhù)眼淚被風(fēng)吹干吧！我暗暗發(fā)誓，要把小妮忘記得干干凈凈！

　　吃醋的感覺(jué)讓我難過(guò)，嫉妒的因子讓我生恨。我強迫自己不要看她倆快樂(lè )的樣子，獨自落寞，漸漸關(guān)閉心門(mén)。那時(shí)，小妮和段雪成了我的“眼中釘”。

　　一次體育課上，我跑步不小心摔了一跤，同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，段雪伸出手拉我。我用力一甩，吼道：“你充當什么好人��？貓哭耗子假慈悲，我不稀罕！這一切都是你造成的……”不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。那天，我將所有的不爽都統統潑灑在段雪身上。我的怒氣沒(méi)了，段雪卻尷尬地對我說(shuō)“對不起”，小妮也幫腔解釋。我沒(méi)有理會(huì )，艱難地站起身，拖著(zhù)沉重的腳步朝醫務(wù)室走去，只留給她們一個(gè)冷冷的背影……

　　后來(lái)，我無(wú)意中知道：段雪是因為父母離婚才轉學(xué)的，老師怕她孤獨，特意讓小妮多陪陪她。當時(shí)，我大吃一驚，原來(lái)我的煩惱緣于誤解！

　　第二天正好是小妮的生日，我趁此機會(huì )將“和解信”放在禮物中。她們知道后，壞壞地笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們一直都沒(méi)有放棄你哦！”那天，我們三人一起瘋，一起笑，往日的煩惱煙消云散！

　　在這段戲劇性的成長(cháng)的煩惱中，我對煩惱有了新的理解：成長(cháng)的煩惱是人間的寶藏，它就像復合肥，培育著(zhù)我們的友誼之花常開(kāi)不��！

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