成長(cháng)煩惱的作文[通用4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

　　悄然間，歲月一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊流走，帶著(zhù)酸甜苦辣的記憶，帶著(zhù)即將逝去的童年......

　　從伢伢學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到換牙，上學(xué)，認字，后來(lái)不斷地豐富知識，想想從前，看看現在，那些幼稚的語(yǔ)言和行為，已經(jīng)不復存在了。時(shí)光一去不復返，要勇敢經(jīng)歷歲月，有夢(mèng)想，不迷惘，我感到了自己的成長(cháng)。

　　面對現實(shí)吧，擺在我面前的是美好又殘酷的青春，不是任我任性的`童年，遇事三思而后行，所以步入少年的我也在成長(cháng)中遇到了不少煩惱。

　　隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，年級的升高，學(xué)習任務(wù)也日益繁重。

　　晚上回到家，我吃過(guò)飯，七點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，八點(diǎn)半才寫(xiě)完，彈琴二十多分鐘，九點(diǎn)鐘寫(xiě)四十分鐘課外英語(yǔ)班的作業(yè)，背新概念英語(yǔ)課文，洗漱上床，已是十點(diǎn)半左右。

　　“起床！”媽媽的聲音像惡魔把我揪起來(lái)，不，這是殘酷的生活的聲音，這像是一道必需執行的命令，迫使我睜開(kāi)惺忪的睡眼。

　　睡得遲，起得早，這使我上課會(huì )有些疲倦，惡性循環(huán)，我就在這可怕的循環(huán)怪圈中游蕩，徘徊，總也走不出去。

　　即使到了周末，也不會(huì )有輕松自在的時(shí)刻，七點(diǎn)半到英語(yǔ)課外班，十點(diǎn)下課，直奔下一個(gè)琵琶班，下課已是十二點(diǎn)半，下午寫(xiě)作業(yè)，五點(diǎn)半再去羽毛球課外班，八點(diǎn)下課，回家練琴睡覺(jué)。星期天主要完成學(xué)校的作業(yè)，所以也十分忙碌。

　　疲勞不僅會(huì )影響學(xué)習，同時(shí)也會(huì )使視力下降。剛開(kāi)始，我只有一百度，漸漸地，一百七十五度、二百五十度、三百五十度……要是能抑制住近視，多好啊，我不管怎么努力，都還是不管用，何況12到15歲是快速生長(cháng)期，意味著(zhù)度數會(huì )增加更快、更多。

　　這些事也只好面對，我不斷努力，爭取減少一些煩惱！

　　該面對的遲早得面對，還是迎難而上，快樂(lè )成長(cháng)吧！

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)六年，馬上就要升入初中了，面臨著(zhù)重點(diǎn)初中的考試即將到來(lái)，心里有許多說(shuō)不出的煩惱

　　一外馬上就要考試了，媽媽替我報了名，之后，我的.苦日子就開(kāi)始了。每天，寫(xiě)完學(xué)校里老師布置的作業(yè)后回到家里還要聽(tīng)讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，然后再寫(xiě)各種各樣的課外班老師布置習題，寫(xiě)完之后還得寫(xiě)媽媽布置的卷子和練習冊，一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，連看課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了。每當我拿起課外書(shū)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音又在耳邊響起：都什么時(shí)候了，還不好好學(xué)習，還看這種沒(méi)用的課外書(shū)，別看了，趕快寫(xiě)作業(yè)吧，做完作業(yè)去把買(mǎi)的卷子做了這樣的聲音在反反復復的重復著(zhù)，聽(tīng)得我煩不勝煩。也許你聽(tīng)了后會(huì )覺(jué)得這是爸爸媽媽為我好，為我將來(lái)考慮，可我卻認為應該合理的安排時(shí)間勞逸結合。明天就是六一兒童節了，這是我過(guò)的最后一個(gè)六一了，不知道是不是還要被沉重的題海壓著(zhù)，唉，得去寫(xiě)卷子了，真苦惱！

　　成長(cháng)有喜也有憂(yōu)，學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，這也許就設當代學(xué)生成長(cháng)的煩惱吧！

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

　　彈指瞬間，已經(jīng)逝去了13個(gè)春秋，無(wú)數煩惱同時(shí)向我進(jìn)攻，使我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　在小學(xué)時(shí)，同學(xué)們天真無(wú)邪，也不斤斤計較，同學(xué)十分好相處，可為什么到了初中，同學(xué)變得一點(diǎn)也不熱情，一點(diǎn)也不大方了？

　　一天，我正在自習課上寫(xiě)作業(yè)，忽然我耳邊傳來(lái)了一些微弱的聲音“看這個(gè)人是不是很像唐天賜呀�！蔽一仡^一看，發(fā)現他指著(zhù)鳳姐說(shuō)。我說(shuō)：“你想干什么，我又沒(méi)罵你�！蔽也辉谝�，繼續寫(xiě)我的作業(yè)，可不久，他又說(shuō)我旁邊坐著(zhù)一個(gè)垃圾。我火氣直冒，于是說(shuō)：“你再說(shuō)一遍�！彼�做了一個(gè)鬼臉，低頭寫(xiě)作作業(yè)了。

　　還有一次發(fā)作文，剛發(fā)到手，他便將我的本子奪去，看我的得分比他的高了5分，他眉頭一皺，還給我，指著(zhù)第二段說(shuō)：“這一段我在作文網(wǎng)上看到了�！蔽颐靼琢怂�的意思，說(shuō)：“哦！那真是太巧了�！彼�見(jiàn)一計不成，又生一計。說(shuō)：“哎！自己寫(xiě)不行嗎？”我忍不住說(shuō)：“你懷疑這是我抄的嗎？對了，就算是我抄的，你又咋么知道我從網(wǎng)上抄的`呀！”他趾高氣揚地說(shuō)“切，小爺也是從網(wǎng)上抄的，則么啦�！蔽乙�(jiàn)他這么不講理，就沒(méi)多說(shuō)，“沒(méi)什么”�？蓱馉幉�沒(méi)有寬恕我這疲憊的頭腦。不一會(huì )兒，他掀了一個(gè)同學(xué)的課桌，差點(diǎn)把我嚇了個(gè)半死，我說(shuō)：“你干什么呀�！彼�又說(shuō)：“不要你管，哼！”

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹，雖然不平穩，但也讓我鍛煉了不少。

成長(cháng)煩惱的作文 篇4

　　成長(cháng)的歲月，我們會(huì )遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責罵；作業(yè)沒(méi)完成，挨老師批評；作業(yè)不會(huì )做，卻又無(wú)法解決……其實(shí)，我也跟大家一樣遇到過(guò)類(lèi)似的事情。

　　那一天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。坐在教室里，我們都覺(jué)得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業(yè)后，我們就各自忙開(kāi)了。十幾分鐘后，同學(xué)們就開(kāi)始議論起來(lái)，因為有些題實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”，沒(méi)想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問(wèn)這個(gè)，這個(gè)說(shuō)不會(huì )；問(wèn)那個(gè)，那個(gè)不肯說(shuō)。我覺(jué)得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！

　　我把算式反復算了好多遍，的書(shū)都是一樣的'。仔細再看看，算式也是對的��！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問(wèn)她們吧，不屑的瞟了一眼，就說(shuō)一句：“錯了”便再不理會(huì )。此刻，我覺(jué)得她們和我疏遠了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻，我自己還是做出來(lái)了！

　　有時(shí)候，回到家里，也會(huì )碰到讓你煩心的事。上周六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，后來(lái)就責備起來(lái)。想到自己辛辛苦苦出來(lái)，反落得個(gè)挨罵，心里那個(gè)委屈喲！唉，做人吶，怎么就這么難？

　　朋友們，在你的成長(cháng)過(guò)程中，你也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧，其實(shí)，這只是我們人生過(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難�？朔�了成長(cháng)的煩惱，我們就會(huì )有快樂(lè )體驗！

　　走過(guò)煩惱，我們依然會(huì )風(fēng)雨兼程！