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成長(cháng)的煩惱作文600字

時(shí)間:2022-01-26 17:42:32 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

【精品】成長(cháng)的煩惱作文600字合集9篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的成長(cháng)的煩惱作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】成長(cháng)的煩惱作文600字合集9篇

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇1

成長(cháng)的煩惱 年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。這么多年轉瞬即逝,早已物是人非。成長(cháng)的煩惱伴隨著(zhù)我度過(guò)了那一個(gè)又一個(gè)的春秋。

  幼兒園,小孩子的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不會(huì )被繁重的作業(yè)牽絆住,不會(huì )為了沒(méi)有朋友而獨自傷感。整天只是玩玩鬧鬧,日子過(guò)得別提有多悠閑!我在上幼兒園時(shí),是那么的羨慕小學(xué)、中學(xué)的大哥哥大姐姐。而現在呢?我又何嘗不是同樣羨慕著(zhù)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的小弟弟小妹妹。

  “叮鈴鈴”,上課鈴對我來(lái)說(shuō)格外的刺耳。我整理著(zhù)課桌上堆積著(zhù)的那些還沒(méi)訂正完的作業(yè),無(wú)奈地舒出了一口氣。這么快就上課了,我的作業(yè)還沒(méi)訂正好呢!我搖搖頭嘀咕著(zhù)。

  課上,老師在黑板前精力充沛地講評試卷。我抬著(zhù)頭,愁眉不展地用手轉著(zhù)手中的筆。天哪,下課還要訂正試卷吶!想著(zhù)想著(zhù),我的頭頂似乎冒出了一個(gè)個(gè)小星星,它們似乎在幸災樂(lè )禍地圍著(zhù)我的頭團團轉,真是讓我哭笑不得。

  課間的十分鐘就好像是為訂正作業(yè)而準備的,我“唰唰”地奮筆疾書(shū)。不過(guò),這筆像是與我有著(zhù)深仇大恨一般,我才剛寫(xiě)了幾個(gè)字,它就“骨折”了。上帝呀,你就不能眷顧我一下嗎?我抓狂了,簡(jiǎn)直是叫天天不應,叫地地不靈。

  現在,這沉重的學(xué)習壓力,就如同上百斤重的石塊,壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了。

  鮮艷的花朵從怒放到凋零,又從凋零到怒放,周而復始,花朵還是原樣。但是一年又一年,我們在成長(cháng),變得和以前不同了。

  放學(xué)回家后,一如既往地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然,我想起了小時(shí)候。那時(shí)候才7歲,作業(yè)寥寥無(wú)幾,幾乎是沒(méi)有的,一放學(xué)就是玩耍。一天,我悶得發(fā)慌去找表姐玩,即將小學(xué)畢業(yè)的姐姐用功地做著(zhù)作業(yè),我還眼饞她;仡^想想,那時(shí)的自己是多么的幸福!

  成長(cháng)路上,煩惱多多,但我還是那么那么地渴望著(zhù)長(cháng)大。

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇2

  每天的事,零零碎碎;貞浧饋(lái),像是被一一裝進(jìn)了漂流瓶,有的隨翻滾的海浪沉入大海,有的卻在水流的推動(dòng)下,緩緩前行,伴隨著(zhù)我、我們。

  如漂流瓶歷經(jīng)艱險,變得越加堅強一般,我也在煩惱、挫折中漸漸成長(cháng)。

  記得懂事以后,有人問(wèn)我,我的煩惱是什么?我會(huì )爽直的回答他:“我的煩惱事‘我太胖了’!”我外表看起來(lái)不胖,身材中等,可是當我一往秤上一站,那數字簡(jiǎn)直驚人!靶焯,147厘米,45千克!老公,過(guò)來(lái)看!”媽媽一聲大叫。這是媽媽在家中為我稱(chēng)體重是的反應。爸爸低下頭,睜大眼睛仔細看了看,嘆了口氣,又搖了搖頭,失望地走了。我呢?我拍了拍胸,又皺緊了眉頭,心想:徐恬啊,徐恬,你平時(shí)不吃飯,只吃零食,哎……想著(zhù),想著(zhù),我不禁連聲嘆“哎”氣,從秤上走了下來(lái)。以后,我在同齡中,很很少會(huì )穿“時(shí)尚”的服裝,只是一身樸素的運動(dòng)裝。夏天時(shí),我也不敢穿衣袖短的短袖,只為遮住肉肉的手臂。整天也是膽戰心驚的,不敢輕易、過(guò)多地透露自己的體重。

  有的煩惱來(lái)自自身,而有的煩惱來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑。

  我從小就喜歡獨來(lái)獨往,很少交朋友。因此,我的朋友甚少,只有幾個(gè)與我形影不離,可不像我們班人稱(chēng)“曾哥”的曾洋有那么多朋友,我多么希望有那么多的好朋友啊!

  漂流瓶度過(guò)的風(fēng)險多了,便會(huì )對困難心生輕視,就像我在學(xué)習過(guò)程中老是粗心。

  “徐恬,89分!”老師刺耳的聲音從前方傳來(lái),那個(gè)尖銳的數字如一把劍,深深刺在我的心上。那是四年級的一次數學(xué)考試,我我把一道計算題的小數點(diǎn)點(diǎn)錯了一位,被老師扣了一分,與90分擦肩而過(guò),不僅是這一次,還一連犯了好幾次!徐恬啊,你粗心的毛病何時(shí)能改啊?

  今天,我終于把我的煩惱都說(shuō)出來(lái)了。我感覺(jué)天好藍,云好白,一切都是那么美好!

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇3

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級,當起了校園中低年級同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而,成長(cháng)中的我們卻仍有著(zhù)許許多多的煩惱。今天,讓我們打開(kāi)一張美麗的影碟,來(lái)觀(guān)看自己生活中種種的煩惱吧……

  片段一:

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,面色蒼白的我正端坐在窗前,“唰啦啦”地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我的身旁放著(zhù)一支體溫計,上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現。此時(shí)的我發(fā)著(zhù)低燒,已向班主任老師請了一天假?稍谶@緊張的日子里不期而至的一個(gè)短暫的假期,讓我極不適應,措手不及。于是在強烈的負罪感和極度的不適應下,我竟又提起了自己的筆。奧數、語(yǔ)文、鋼琴、英語(yǔ)……我的生活中似乎永遠有著(zhù)做不完的作業(yè)、練不完的題。我抬起頭,長(cháng)嘆了一口氣,忽然,淚水好象濕潤了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的眼淚,提起筆,又做了下去……

  導演點(diǎn)評:該同學(xué)有著(zhù)較好的演技。情節安排合理,深刻地體現出了21世紀小學(xué)生在應試教育逼近下的無(wú)奈和較為向上的心理。

  片段二:

  正是深夜,一個(gè)小學(xué)生在書(shū)堆里遨游,時(shí)針指向晚上十點(diǎn),小學(xué)生周?chē)膲Ρ,貼滿(mǎn)了各種各樣的標語(yǔ):“我能行”、“Yes,Ican”、“加油”、“任何人無(wú)法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己”……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠,望望墻上的標語(yǔ),微微一笑,又把他的作文寫(xiě)了下去……

  “我們都要相信自己,相信美好,相信每一天的努力。今天,我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級,但我相信我們今天的奮斗會(huì )換來(lái)明天的美麗。不論今天們多么操勞,多么辛苦,明天,一定會(huì )更加輝煌、更加美好!”他這樣寫(xiě)道。

  觀(guān)眾點(diǎn)評:這個(gè)片段,飽含著(zhù)孩子們對生活的激情,對未來(lái)的憧憬。我們也相信,正如片段中孩子說(shuō)的那樣,明天一定會(huì )更加輝煌、更加美麗!

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇4

  “小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”。每當我聽(tīng)到有人唱這首歌時(shí),我的眼神里就充滿(mǎn)了向往。我向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活;向往和爸爸媽媽打打鬧鬧;向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是,我連這小孩的本能都沒(méi)有,唉,好煩惱,好傷心。要是你們問(wèn)我為什么,還不是因為那令人討厭的蜿蜒曲折成長(cháng)路上的煩惱——作業(yè)多,家長(cháng)看重分數,根本就是分數大于我!

  每天晚上回家時(shí),總是很煩。望著(zhù)那丫的我快春不過(guò)起來(lái)的作業(yè),我就回頭著(zhù)下巴,幻想著(zhù)沒(méi)有作業(yè)的日子,多好啊,多幸福!可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來(lái),埋頭奮斗到十點(diǎn)半。這還算好,一到周末或放假的時(shí)候,作業(yè)多得能要了你的命!我明白,馬上就要考初中了,應該把全部精力放在學(xué)習上,可也要給我們一點(diǎn)放松時(shí)間啊。我現在每天只知道寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),仿佛我這手藝生下來(lái)就是讓我寫(xiě)作業(yè)的!還有家長(cháng)要求太高,讓我沒(méi)回考第一,考第一還行,但我不能保證回回呀!只要沒(méi)達到標準,爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了,想想都后怕,別說(shuō)嘗試了!

  每天不到六點(diǎn),就被爸爸從‘童話(huà)世界’拉出來(lái),回到現實(shí)。然后就是度秒如年的背英語(yǔ),讀課文?菰锓ξ,看見(jiàn)就惡心。六點(diǎn)半起床。那是,學(xué)校是我的天堂,家是我的地獄。一放學(xué),就寫(xiě)作業(yè),即使沒(méi)有作業(yè),父母也逼著(zhù)我寫(xiě)。每次聽(tīng)到小孩子的嬉笑聲,我就會(huì )克制不住自己往外看,可是,父母會(huì )……‘啪,啪’接著(zhù)就是我的哭聲和抱怨。

  我真的好想逃離分數的懷抱,和煩惱說(shuō)聲:“BYE,BYE”。

  再見(jiàn),可恨的煩惱!

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇5

  在成長(cháng)的過(guò)程中,煩惱是無(wú)法逃避的,煩惱如暴雨,像沙子,似子彈。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)煩惱也越積越多,它有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻波濤洶涌。

  我小的時(shí)候,最大的煩惱就是表弟來(lái)我家。我的表弟長(cháng)得虎頭虎腦,有一雙明亮又水汪汪的大眼睛,最特別的是他有一對和豬八戒一樣的大耳朵,我們都叫他“順風(fēng)耳”。有一次他又來(lái)我家玩,我就知道要大禍臨頭了,三十六計——走為上計,我剛想溜,媽媽卻說(shuō):“兒子,表弟來(lái)了,我再去買(mǎi)點(diǎn)好吃的,你照顧好他喲!”我一聽(tīng)心想,我怎么這么倒霉呀!媽媽走后,表弟瞬間就“瘋狂”了起來(lái),拿起球到處亂扔,把電視聲音開(kāi)到最大……我實(shí)在被煩的沒(méi)辦法了,我就把平板拿給他玩,沒(méi)想到家中瞬間就鴉雀無(wú)聲,我為自己點(diǎn)贊,還想著(zhù)把這個(gè)好主意告訴媽媽。沒(méi)想到才過(guò)了一會(huì )兒,他又不玩平板了,要看繪本故事,我問(wèn)他為什么?他又支支吾吾地,我趕緊拿起平板,打開(kāi)一看,里面很多軟件和游戲都不翼而飛了。原來(lái)是他亂按,把平板調成了“出廠(chǎng)設置,”這真是讓我“叫天天不應,叫地地不靈呀!”

  隨著(zhù)年齡漸漸增長(cháng),我的煩惱也增加了,那就是——肥胖。每當我彎腰撿東西時(shí),每當我上臺表演時(shí)、每當我上體育課時(shí),我的心撥涼撥涼的,我身上的肉就像一塊大石頭把我緊緊卡住,在我跑步時(shí),滿(mǎn)身的贅肉在顫抖,就像我背著(zhù)水袋在跑一樣,“小胖子”成了我的代名詞,爸爸媽媽對我的煩惱也很苦惱,特意帶我去看專(zhuān)家門(mén)診,經(jīng)過(guò)一系列檢查,醫生說(shuō)我只是單純性肥胖,我這才松了一口氣。但是我下決心要減肥,不吃零食,不喝飲料,除了一日三餐我盡量什么也不吃,每天運動(dòng)一小時(shí),兩周后,我就瘦了兩斤多……

  我相信只要持之以恒,我的煩惱,在不久的將來(lái)就會(huì )煙消云散,我一定會(huì )成為一個(gè)健康,陽(yáng)光、活潑的男子漢!

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇6

  成長(cháng)像一場(chǎng)戲,在人生的.舞臺上演繹著(zhù)人情冷暖;成長(cháng)像一味料,在人生的菜肴里調味著(zhù)酸甜苦辣;成長(cháng)像一支筆,在人生的幕布上渲染著(zhù)五顏六色?墒,戲再好也有無(wú)可奈何的悲歡離合,調味再香也有無(wú)可奈何的澀澀苦味,顏色再好看也有壓抑沉悶的黑灰色調。而這些,正是那些無(wú)法躲避的瑕疵,也正如我們成長(cháng)中那些總會(huì )出現、按時(shí)到崗的煩惱。

  在回憶的畫(huà)廊中,我總是會(huì )驀然驚覺(jué)童年的畫(huà)卷最為耀眼,既然歲月的洪流沖刷了它原本的顏色,但那描繪出的笑顏樂(lè )事卻依然明媚如早春三月的陽(yáng)光,燦爛若清晨升起的朝陽(yáng)。因為那時(shí)候沒(méi)有難題滾滾的題海,也沒(méi)有父母的苛刻與對我學(xué)習狀況的職責,更沒(méi)有高聳如山的作業(yè)和從成長(cháng)與生長(cháng)的縫隙中所衍生發(fā)芽的諸多煩惱。只是流淌的小溪也會(huì )漸漸干涸,漫漫白日也會(huì )落下,而時(shí)代的交替社會(huì )的進(jìn)步更是刻不容緩。我在慢慢地長(cháng)大。童年跟隨著(zhù)我卻是越走越遠,煩惱則是交班換崗,踏步而來(lái)。

  成長(cháng)意味著(zhù)煩惱的到來(lái),意味著(zhù)諸多的改變。幼時(shí)的玩樂(lè )離我遠去,家人和藹的臉龐漸漸模糊——大有一種一去不復返的味道。對于我來(lái)說(shuō),最令我不耐的煩惱便是家人對我的態(tài)度,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),功課的加重,家長(cháng)根本就是把我當小孩子,我的想法一和他們發(fā)生歧義,他們就說(shuō)我頂嘴,我考試一考不好了他們就對我各種不滿(mǎn),甚至在考試前就給我施加壓力,恨不得讓我變成考卷,變成書(shū)本,這樣說(shuō)不準就能令他們滿(mǎn)意了。我很煩惱,但他們都是我的家人,我只能學(xué)著(zhù)去克制這種不好的情緒,去想辦法消除我的煩惱。漸漸地,我發(fā)現我可以和親人平心靜氣地談話(huà)了,甚至我覺(jué)得我們的關(guān)系比小時(shí)候還要好些。我突然就明白了,這是一種成長(cháng),這也是一種改變。

  戲里雖有悲歡離合但這又何嘗不是另一種團圓;調料雖有澀澀苦味,但這又何嘗不是一種令人在甜膩咸味中可以追尋的刺激;黑灰色彩雖壓抑沉悶,但為何不畫(huà)幾顆星辰加以柔化?而成長(cháng)的煩惱何嘗不是另一種成長(cháng)?成長(cháng)產(chǎn)生煩惱,而煩惱也使我們成長(cháng)。

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇7

  每個(gè)人都要成長(cháng),在成長(cháng)過(guò)程中一定會(huì )遇到種種煩惱,它就像在風(fēng)暴中行駛的小船,我們只能迎著(zhù)它們上去,才能到達目的地。

  第一個(gè)煩惱是“作業(yè)多”。

  自從上了六年級,作業(yè)就像江河那樣滔滔不絕,像泰山那樣高聳入云。沉重的壓力壓的我們根本喘不上氣。

  在學(xué)校,每天作業(yè)最少都有3頁(yè)資料左右,還不時(shí)有幾張卷子,一知道作業(yè)我們就拼命地寫(xiě),也只能在放學(xué)前趕完一小半。在這些作業(yè)前,我像一只螞蟻一樣,辛勤的工作,來(lái)撼動(dòng)眼前的“大山”。

  第二個(gè)煩惱是“壓力大”。

  現在,到處都有壓力,作業(yè)往往寫(xiě)到11點(diǎn),而寫(xiě)作業(yè)時(shí),一邊搬著(zhù)作業(yè)“大山”,一邊頂著(zhù)家長(cháng)的機關(guān)槍?zhuān)麄儾粫r(shí)地問(wèn):“作業(yè)還有多少?這都幾點(diǎn)了?再拖就別上學(xué)了!眽毫不止這些,更大的是考試,考完試總是擔驚受怕的,生怕沒(méi)考好。一旦拿到試卷,心里就像一只野馬一樣亂想,不斷腦補接下來(lái)幾天要在老媽的重機槍和拖鞋的暴打生存。心中像墜入了深淵,一下子就涼了半邊。

  第三個(gè)煩惱就是“睡眠不足”。

  自從進(jìn)入了六年級,就加了早自習,晚自習。在早上很早就要去自習,說(shuō)是自習,其實(shí)就是老師講課。晚上上晚自習很晚才能回家,作業(yè)又多,每天六點(diǎn)回家寫(xiě)到十一點(diǎn),第二天六點(diǎn)多就起床上早自習。搞得我們的精力不足,再加上沒(méi)有足夠的睡眠,一天比一天狀態(tài)差。我聽(tīng)說(shuō),有人在早自習上還睡著(zhù)了,其實(shí)這就是證明我們睡眠不足的證據。這樣下去,我們的精神遲早要垮掉,難道六年級就不需要充足的睡眠了嗎?

  雖然我知道這是不可改變的,就算沒(méi)有這些煩惱,也會(huì )出現其他的煩惱。煩惱是成長(cháng)所產(chǎn)生的必然產(chǎn)物,而唯一沒(méi)有煩惱的童年,已離我們遠去……

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇8

  來(lái)到這個(gè)世界就注定要成長(cháng),而在成長(cháng)的旅途中也會(huì )有許許多多的煩惱哦!

  在我成長(cháng)的旅途中,就遇到了不少煩惱。

  記的上了初中以后,擔任了生活委員,一切煩惱便從天而降了。

  早上,急急忙忙吃完飯,“飛奔”到我們班的公地上,做自己的分內事,“有沒(méi)有遲到的同學(xué)?有沒(méi)有沒(méi)來(lái)的同學(xué)?”我問(wèn)組長(cháng),組長(cháng)打量我一眼,然后說(shuō):“你自己沒(méi)有長(cháng)眼睛嗎?人齊不齊你自己不曉得看呀!”我本來(lái)就不會(huì )說(shuō)話(huà),對于他的話(huà),我頓時(shí)無(wú)語(yǔ),只好一個(gè)人悶聲的跑回了教室。

  中午,我再次復查公地,見(jiàn)地上有很多垃圾,于是我叫組長(cháng)叫人去掃,可是組長(cháng)卻對我說(shuō):“你自己沒(méi)有嘴巴嗎?當個(gè)生活委員什么事都叫組長(cháng)去辦,那還要你干嗎?”我說(shuō):“我招你惹你了啊!第一天就和我作對,以后還怎么相處呀!”組長(cháng)卻笑著(zhù)說(shuō):“誰(shuí)要和你這頭豬相處呀!可別在“自做多情,孔雀開(kāi)屏”了拉!”我說(shuō):“你……”拿起一本書(shū)示意要打過(guò)去時(shí),他才叫同學(xué)去掃,并且叫時(shí)都免不了侮辱我幾句,我忍住快掉下的眼淚,心情好失落好失落……

  晚上了,我有去檢查公地,這次可不止組長(cháng)和我作對了,他那組的幾個(gè)男同學(xué)也和我作對,我連組長(cháng)都斗不過(guò),更何況幾個(gè)人了,我的眼淚終于忍不住掉了下來(lái),我心想:開(kāi)校第一天就這么多煩惱,以后的日子我該怎么辦了。

  我想班主任提出辭職,可是她不許,她對我說(shuō):“當干部,有時(shí)會(huì )受很多委屈,甚至會(huì )遇到更大的麻煩,但你一定要勇敢去面對,這樣你才會(huì )更加優(yōu)秀,記住用微笑對待生活,生活也會(huì )用微笑對待你的哦!懂嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來(lái)我想明白了:成長(cháng)中的煩惱,只要自己快樂(lè )的去面對,煩惱就會(huì )拋到九霄云外去的哦!所以,在成長(cháng)的旅途中,我要想煩惱說(shuō)聲:“再見(jiàn)了!”

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇9

  我在淮河路小學(xué)上學(xué),今年11歲,上五年級。生活與學(xué)習對我來(lái)說(shuō),好像有點(diǎn)嚴厲,會(huì )遇到很多讓人煩惱的事情。

  也許是學(xué)習一般,生活上太關(guān)注玩耍,所以學(xué)校和家長(cháng)都會(huì )對我有許多意見(jiàn)。他們不知道,其實(shí)不管是學(xué)習或是生活中的對錯,我自己比誰(shuí)都清楚。只是因為你們固有的成見(jiàn),我不想改變自己?傊痪湓(huà)----成長(cháng)的道路上,誰(shuí)能與我生死與共!煩惱。

  回到家,總是催我--作業(yè)作業(yè)。閑下來(lái),總是這也不行,那也危險!出去玩時(shí)間長(cháng)了,又是得來(lái)了許多嘮叨。偶爾做一次好事,幫爸爸媽媽按摩按摩,還懷疑我另有“企圖”。這是為什么?煩惱。

  在學(xué)校因為學(xué)習一般,就很難和同學(xué)們玩到一塊。由于對自己要求不嚴,影響到其他同學(xué)的學(xué)習,又使自己的同學(xué)關(guān)系雪上加霜。雖然學(xué)校倡導學(xué)生不上輔導班,但是為了提高學(xué)習,媽媽給我報了輔導班,英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、數學(xué)的。占用了我的大部分娛樂(lè )時(shí)間,輔導班里的內容我比誰(shuí)學(xué)的都好,但是沒(méi)有復習的習慣,最后只是學(xué)著(zhù)、忘著(zhù),學(xué)著(zhù)、忘著(zhù)。最后記住的不多,輔導班的效果自然就不好。煩惱。

  爸爸在外地上班已經(jīng)是6個(gè)月了,十月一到了,知道爸爸要從外地回來(lái),成了讓我非常高興地一件事。等著(zhù)、盼望著(zhù)---------。終于爸爸回來(lái)了,先問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?后問(wèn)我在家惹麻煩沒(méi)有?煩惱又來(lái)!

  因為家里的“小事”,我頂撞了媽媽和姥姥,從我記事以來(lái)爸爸打了我最重的一次。煩惱、煩惱、煩惱!我大哭了一場(chǎng),除了說(shuō):“別打了,別打了-------”我什么也沒(méi)說(shuō)。我很難過(guò),我的心里在說(shuō):“我希望成為你們心目中的好學(xué)生,希望爸爸、媽媽、老師看著(zhù)我燦爛的笑容!薄拔腋M粋(gè)更懂我的人!

  煩惱,煩惱。雨過(guò)一定會(huì )天晴,我想改變。不要煩惱!

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