成長(cháng)的煩惱作文600字錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇1
我知道我的性格好動(dòng)，這可能是成長(cháng)的需要。我好奇心強，看到有趣的東西總想探個(gè)究竟，但沒(méi)那么多時(shí)間去探討。
我不羨慕別人穿什么名牌兒、住高樓、開(kāi)寶馬。只是想有時(shí)間帶上我心愛(ài)的寶刀(玩具)對準所定的目標...。學(xué)武警爬高樓、跳水溝追兇殺敵……
最煩的事來(lái)了，“趕快寫(xiě)作業(yè)！”這是媽媽天天時(shí)時(shí)一再重復的“命令”。起初裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續拼殺。實(shí)在挨不過(guò)了才滿(mǎn)不高興地回到屋里，賭氣坐著(zhù)不動(dòng)筆。因為心不在焉，媽媽見(jiàn)我不動(dòng)筆，就對我加強監督，并大聲呵斥，對我上綱上線(xiàn)什么“不要強、沒(méi)長(cháng)心、沒(méi)理想……”都來(lái)了。我只好服從命令寫(xiě)作業(yè)。三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽又提出新要求，要閱讀兩小時(shí)，《童年我的大學(xué)》、《復活》等好多刊物堆在那里。我實(shí)在煩了有時(shí)和媽媽頂嘴。媽媽顯得十分傷心又無(wú)奈。最煩心的是“寫(xiě)作業(yè)”的呵斥常常響在耳邊。
一但考試成績(jì)不理想。媽媽的批評、嘮叨就更有理由了。這時(shí)我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好低頭認錯。有時(shí)也在想，也覺(jué)得玩的過(guò)分了，玩起來(lái)不顧一起�！叭松煌米硬豢勺贰边@是一句格言。少年貪玩，青年輕浮，中年虛榮。兔子鉆洞了，鹿跑了，鷹飛了，回過(guò)頭來(lái)什么也沒(méi)有了。
古人云：少不學(xué)老何為，玩是少年的天性，但不可過(guò)分，更不可貪。俗語(yǔ)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。聽(tīng)從媽媽的勸告，按時(shí)認真寫(xiě)作業(yè)，因為練習造就完美，熟練才能精通。抽出時(shí)間選擇性地閱讀是應該的，也是必要的。閱讀可以擴大思路，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，是不可缺少的精神食糧�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”科學(xué)利用寶貴時(shí)間是一種雙贏(yíng)。千里之行始于足下，身心健康就是福，走好人生路。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇2
我背著(zhù)書(shū)包走在人生路上，不經(jīng)意回頭，才發(fā)現書(shū)包里多了許多本煩惱的書(shū)，作文書(shū)、數學(xué)書(shū)和各種練習冊，壓的我喘不過(guò)來(lái)氣。
一天，我在學(xué)校完成了家庭作業(yè)，回家總算可以甩掉煩人的書(shū)包了，真想消遣一會(huì )兒，看會(huì )兒電腦，那怕是聊聊天也好啊，但媽媽迎上來(lái)說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我說(shuō)：“早ok了�！眿寢屧唬骸吧蟻�(lái)看書(shū)！”大家都有過(guò)這樣的生活小片段吧，回答一定是一個(gè)樣的，“哦”。我十分不情愿地拿起作文書(shū)，做出看書(shū)的樣子，心里卻是十分難過(guò)。
我把沉重的作文書(shū)從大書(shū)包拿下來(lái)，丟在人生的路邊，扔到腦后，可還有沉重的練習冊呢……“把昨天寫(xiě)的練習冊拿出來(lái)吧！”數學(xué)老師說(shuō)，“老師，我忘帶了，我下午一定能拿來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“行！”可就在下課之時(shí)，我在教室里走動(dòng)時(shí)發(fā)現，老師卻叫班長(cháng)看我的書(shū)包……“老師，她真沒(méi)帶�！薄铱拗�(zhù)走出教室。老師，知道嗎，我一直以為你就是我遇到困難時(shí)那個(gè)閃著(zhù)光芒的希望之星，您這樣做，是對我的不信任��！我真的很傷心，那顆希望之星沒(méi)了光茫，天空變成得一片黑暗。
我好不容易甩掉那個(gè)練習冊的陰影，重新走到陽(yáng)光的路上，可是。我的同學(xué)，幾乎都是我的好朋友，所以我什么東西沒(méi)了，可以隨便借，他們都會(huì )借給我，只有一個(gè)人不會(huì )。
“xxx，能借我用一下筆嗎？”
“你自己沒(méi)筆呀？”
“我的筆不知什么時(shí)候丟了�！�
“你沒(méi)筆，關(guān)我什么事，該干啥干啥去，別煩我！”
我的同桌聽(tīng)見(jiàn)了，拿了一只筆給我，讓我冰冰的心變的暖了一點(diǎn)。耿佳宜成了我心上的一塊石頭，冰冰的、冷冷的。
書(shū)包里的煩惱還有很多，拋出去了，不知哪天它還會(huì )回來(lái)。成長(cháng)的煩惱總是避免不了。我愛(ài)笑，煩惱總是掩藏在我的笑臉里，我相信煩惱終將會(huì )被我拋下。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇3
每一個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有煩惱，這個(gè)煩惱可能會(huì )一直伴隨著(zhù)你成長(cháng)。當然了我也不例外，我的煩惱就是我的媽媽太嘮叨了，我估計這個(gè)煩惱可能會(huì )跟我一輩子。
有一次，好不容易到了一個(gè)星期六，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，就準備和弟弟出去玩。結果半路殺出個(gè)嘮叨媽媽?zhuān)覌寢尵蛦?wèn)：“我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？如果不寫(xiě)完作業(yè)，還想出去玩，快去寫(xiě)作業(yè)去�！蔽腋嬖V媽作業(yè)寫(xiě)完啦。結果呢，媽媽就對我說(shuō)：“去預習課文去�！蔽揖透嬖V媽媽?zhuān)骸拔业恼n文也預習完了，什么都弄完了，你總可以讓我出去玩啦吧？”結果我媽媽就對我說(shuō)：“那你都不會(huì )去看看書(shū)呀，你看看你，一點(diǎn)都不知道學(xué)習。你如果不學(xué)習，就不會(huì )有好成績(jì)，要是沒(méi)有好成績(jì)，我看看你將來(lái)怎么生活？”我心想：壞啦，我這一不小心就把媽媽的嘮叨程序給開(kāi)啟了，結果是媽媽竟然把好幾年前的事都給拉了起來(lái)，并且還把那些和我相不相干的事情都說(shuō)了出來(lái)，什么我小時(shí)候那么、那么不聽(tīng)話(huà)呀，我小時(shí)候學(xué)習那么那么好呀，現在怎么變成這樣啦……結果媽媽講呀，講一下子講了一個(gè)多小時(shí)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)都快要睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟回來(lái)啦，這下子我可高興了，弟弟可能幫我挨吵了。結果滿(mǎn)手土的弟弟讓我給他洗手，我給弟弟洗完手之后，媽媽又開(kāi)始說(shuō)我了，什么我和弟弟一點(diǎn)也不老實(shí)，還說(shuō)我和姐姐一樣大大咧咧的像個(gè)假小子似的，一點(diǎn)都不像個(gè)女孩，我被媽媽說(shuō)的五體投地，也不敢去反抗只好默默地聽(tīng)媽媽嘮叨了。
這就是我的煩惱，你們肯定也有類(lèi)似的煩惱吧，快來(lái)說(shuō)說(shuō)放飛心情吧！
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇4
小時(shí)候的我,總希望快快長(cháng)大。但我沒(méi)想到，隨著(zhù)歲月的流逝，我沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè )，反而變得越來(lái)越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長(cháng)不高。
還記得，在四年級以前，老師總因為我的身高把我編排到倒數第二排的位置。但是從四年級開(kāi)始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)地往后移，我不禁感到自卑。
到了六年級，小學(xué)組織去長(cháng)隆春游。我和我的好朋友一同去玩，但是我玩的沒(méi)有很刺激。后來(lái)，我們看見(jiàn)一個(gè)項目叫做“旋風(fēng)飛椅“，便像箭似的往那里蹦去。到了門(mén)口時(shí)，我的朋友進(jìn)去了，但我卻被一個(gè)工作人員攔住了，我問(wèn)那位叔叔：”是沒(méi)有位置了嗎？“
那位叔叔說(shuō)：“我們這里沒(méi)有超過(guò)1.45米的不可以進(jìn)入哦！”
這句話(huà)深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語(yǔ)氣說(shuō)。我失望地往出口走去，看著(zhù)我的好朋友在飛椅上轉了一圈又一圈，飛得越來(lái)越高。這時(shí)候，我才明白，矮是一種障礙。
到了初一了，新年也度過(guò)了。但是我仍記得那次去買(mǎi)衣服。我從小就渴望穿得成人一點(diǎn)。但是到了成人服裝店時(shí)，因為我的身高，選不到合適的衣服。所以我又去了賣(mài)童裝的店鋪買(mǎi)。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來(lái)也是一種痛苦。
媽媽不認為我矮，還處處為我著(zhù)想，鼓勵我，不斷給我意見(jiàn)，對我說(shuō)：“孩子，你以后肯定會(huì )長(cháng)高的，兩個(gè)姐姐都長(cháng)那么高了！”
為了不辜負媽媽的期望，我一定會(huì )長(cháng)得更高，把那種自卑感解除，讓“長(cháng)不高”這個(gè)詞遠離我的生活……矮，原來(lái)也是一種煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇5
苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。
成長(cháng)之路，少不了苦難的點(diǎn)綴，于是，苦難便成了一個(gè)緊隨在成長(cháng)身邊的影子。人們一定會(huì )走上成長(cháng)的這條道路，從生到死，從有到無(wú)，苦難也悄然的跟隨在成長(cháng)的身邊�；蛟S不經(jīng)意間，苦難悄悄地伸出了一只手，將你推到在地，蔑視地看著(zhù)你，而你，或許會(huì )手足無(wú)措，讓苦難洋洋得意；又或許會(huì )重新站起，但苦難也會(huì )重新陪著(zhù)你，企圖尋找下一次你放松的時(shí)機，再次讓你哭泣。
苦難，永遠不會(huì )離去，它會(huì )讓輝煌的烈日西落，但卻阻擋不了希望的朝陽(yáng)東升；它能讓大地冰封千里，但春暖花開(kāi)又會(huì )來(lái)臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原，愚公看到了，發(fā)誓要將它移走；它像一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，令多少人為之望洋興嘆，精衛看到了，發(fā)誓要將它填平。
苦難是可怕的，可是它永遠也不可避免，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生是由無(wú)數的苦難組成的念珠，樂(lè )觀(guān)的人總是能笑著(zhù)數完這串念珠”。面對苦難，我們不妨閉上雙眼，聆聽(tīng)希望的旋律，你會(huì )感到“心靜自然涼”的輕松；翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一行娟秀的蠅頭小字會(huì )給你“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿(mǎn)眼眶前，請抬起頭，看看廣闊的藍天；在無(wú)奈的辛酸環(huán)繞身體時(shí)，請重新站起，看看這個(gè)朝氣蓬勃的世界。
有時(shí)，苦難并不只會(huì )給我們帶來(lái)失敗的痛苦，它也能讓我們領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)采。當你能夠讀懂那份寬容，那份豁達，那份蔑視一切的.恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？
失意的時(shí)候，苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過(guò)，這是我們成長(cháng)中所必須要經(jīng)歷的坎，跨過(guò)它，你會(huì )感悟到生命不一樣的精彩。
讓我們對所有的苦難都心存感激，不為別的，只為是苦難讓我們的成長(cháng)更加精彩。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇6
不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
我們在不停成長(cháng)，然而在成長(cháng)的同時(shí)煩惱也緊隨而來(lái)，讓人整天籠罩在憂(yōu)郁之中。
我特別喜歡看故事書(shū)，他們是我最要好的朋友，一寫(xiě)完作業(yè)就在我身旁陪伴著(zhù)我，我們互相交流自己的心聲。
片段一：
“不要，再讓我看一會(huì )兒，就一會(huì )兒�！蔽以谝慌钥嗫喟蟮�。
“不行，快去寫(xiě)作業(yè)”說(shuō)完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿(mǎn)的嘟著(zhù)嘴，過(guò)去寫(xiě)課外作業(yè)了。
片段二：星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和“知心朋友”開(kāi)心的聊天，這時(shí)老爸從我身邊帶走了她，“有空去背課文”
“哦”怎么又這樣，太過(guò)分了。我不滿(mǎn)的在心中嘀咕著(zhù)。
……
基本上每天都會(huì )上演這樣的戲碼，無(wú)語(yǔ)啊! 我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
【評語(yǔ)】文章以成長(cháng)的煩惱為題材，寫(xiě)出了在成長(cháng)中煩惱伴隨左右，同時(shí)也表達出來(lái)作者自己的心聲煩惱不可怕，要正確的對待它。觀(guān)點(diǎn)明確，立意淺顯而耐人尋味。文章簡(jiǎn)約而意義豐富。
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