有關(guān)成長(cháng)的煩惱作文匯編9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
成長(cháng)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，
成長(cháng)的過(guò)程中有煩惱也有快樂(lè )，
有悲傷有委屈，
讓我們一起過(guò)這個(gè)美好的旅程！
我想長(cháng)大，
長(cháng)大可以讓我像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀自由飛翔，
我想長(cháng)大，
長(cháng)大可以讓我學(xué)會(huì )自理，讓父母放開(kāi)溫暖的雙手，不再把我當小孩。
讓我在天空中自由翱翔！
成長(cháng)中有快樂(lè )，
快樂(lè )是一個(gè)活潑的小女孩，
讓我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，
快樂(lè )讓我變得更加開(kāi)朗，
快樂(lè )是我永遠永遠的好朋友！
快樂(lè )，一個(gè)開(kāi)朗的小美女。
讓我每天嘴上都掛著(zhù)燦爛的笑容，
讓我變得更加自信，
快樂(lè )總是讓世界和和平平。
快樂(lè )是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分，讓我們一起去體驗！
煩惱，一個(gè)愁眉苦臉的小帥哥，
但是他會(huì )給我們帶來(lái)麻煩。
煩惱，一個(gè)討厭的東西，
沒(méi)有人愿意理他！
煩惱，我討厭他，
讓家里人睡不好覺(jué)。
讓世界變得“雞飛狗跳”，不得安寧，
你是個(gè)壞家伙。
讓我們一起努力，讓煩惱遠離這個(gè)世界！
同學(xué)們，
小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，
魚(yú)兒在小河里自由自在的游泳，
讓我們也自由的享受成長(cháng)中的快樂(lè )和煩
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
“推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑……”聽(tīng)著(zhù)這首《我們都是好孩子》回憶著(zhù)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，想想現在升上初中的我。童年是多么歡樂(lè )…多么美好…
童年時(shí)的我們愛(ài)幻想，長(cháng)大了該多好，長(cháng)大了可以干我們現在不能做的許多事情，長(cháng)大了可以玩現在不能玩的機動(dòng)游戲，可以買(mǎi)自己喜歡的東西，可以擁有自己的一部手機，可以自己出去玩…可是現在，繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫，我們還有時(shí)間去做這些事情嗎？
以前，放學(xué)后回家一放下書(shū)包就拉上小伙伴一起玩耍，現在一回到家就堆在各種學(xué)科作業(yè)的書(shū)海里，作業(yè)做完后還要進(jìn)行預習和復習，作業(yè)一做完就要洗澡睡覺(jué)……
除了學(xué)習上的煩惱，生活中的煩惱也有不少，比如，我在家中是個(gè)羞澀內向的乖乖女，在學(xué)校老師和同學(xué)面前我就是個(gè)落落大方、喜歡冒險的女孩。這種“雙面相”時(shí)常讓我感到不少的煩惱，一但我在學(xué)校那個(gè)“怪異”的性格通過(guò)同學(xué)傳達給了家長(cháng)怎么辦？如果我的這種性格一掩藏不好了被同學(xué)說(shuō)我是個(gè)人格分裂者怎么辦？
成長(cháng)這個(gè)詞對于以前的我來(lái)說(shuō)，是非常非常期望的，可當我真正長(cháng)大時(shí)，我發(fā)現，長(cháng)大，并沒(méi)有我想像中那么美好。長(cháng)大，就意味著(zhù)多了一份責任；長(cháng)大，就意味多了一份煩惱，長(cháng)大，就意味著(zhù)多了一份壓力…現在的我們心中何嘗不是藏著(zhù)那么多的煩惱和責任呢？
擺脫煩惱的`道路很多，但是找不到擺脫的方法，煩惱便會(huì )一直纏著(zhù)你。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
《成長(cháng)的煩惱》是一個(gè)作文的題目，很多人只是為了完成作業(yè)而完成，有多少人能當作一次煩惱的傾訴，來(lái)完成呢?
我喜歡的動(dòng)物，很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的，可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回撠熑??為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時(shí)的口感，人們要殺他們。它們在掙扎，可是有什么用?割開(kāi)大動(dòng)脈，讓血流出來(lái)，“滴滴……噠噠……”那種聲音……它的淚，他的不舍誰(shuí)會(huì )去體會(huì )?痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結束!當我們吃著(zhù)那美味的肉時(shí)有沒(méi)有想到那是用一個(gè)生命換來(lái)的，換來(lái)的一張張“笑臉”。
青蛙�；钌挠描F絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿!當它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。
魚(yú)，海洋的孩子。作為人類(lèi)的我們失去氧氣的時(shí)候是什么感覺(jué)?當魚(yú)失去海洋的時(shí)候是什么感覺(jué)，缺氧……然后把它們放在陽(yáng)光下曬，好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣，當我們吃著(zhù)那帶著(zhù)掙扎的魚(yú)的時(shí)候會(huì )高興嗎?人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎?
我要用我一生的生命照顧、補償它們，可是要照顧到什么時(shí)候?它們一個(gè)個(gè)離我遠去，各種動(dòng)物慢慢減少，這就是我的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱也越來(lái)越多，今天，我就給大家講講我的煩惱。
我是一名五年級的學(xué)生，成績(jì)中等。記得有一次，數學(xué)老師在班上舉行了數學(xué)競賽，我想：這競賽試卷應該不會(huì )太難，再加上我的成績(jì)一直都很好，這次競賽應該沒(méi)問(wèn)題吧！想象是美好的，現實(shí)是殘酷的。當卷子發(fā)下來(lái)，我大吃一驚，里面竟然全是奧數題，怎么辦？我腦海里一片空白，眼前仿佛是一張白紙，啥也看不見(jiàn)了，一道題都看不懂。我頓時(shí)急的腦門(mén)直冒汗，好不容易讓自己平靜下來(lái)。我冥思苦想，用最麻煩的方法做了出來(lái)。成績(jì)出來(lái)后，盡管考了93分，但我還是被老師叫了過(guò)去。老師對我說(shuō)：“你怎么用這么麻煩的方法來(lái)做題？聽(tīng)四年級老師說(shuō)你成績(jì)很好��！”我一言不發(fā)，只想著(zhù)以后還是要認真聽(tīng)課。我好煩，這些題沒(méi)按常規出牌。
在生活方面，我也有許多煩惱。比如說(shuō)：我想去學(xué)游泳，媽媽偏讓我去學(xué)奧數；我想去學(xué)跆拳道，媽媽讓我學(xué)英語(yǔ)；我想玩手機看電視，媽媽就會(huì )說(shuō)：“看書(shū)去�！笨傊�，我的生活幾乎沒(méi)有半點(diǎn)自由，都是媽媽給我安排，我按部就班。無(wú)奈！
雖然老師和媽媽這么做都是為我好，但是，這樣枯燥的學(xué)習方式讓我開(kāi)始有點(diǎn)討厭學(xué)習了。就連放暑假也沒(méi)有自由。慢慢成長(cháng)，我也明白了，學(xué)會(huì )將煩惱變成動(dòng)力，相信我可以做得更好！
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又是一年的輪回。相信每一個(gè)和我一樣的孩子，在成長(cháng)的過(guò)程中，都伴隨著(zhù)許許多多的快樂(lè )和煩惱。
快樂(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的孿生兄弟，它們相依相生。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們渴望快樂(lè )，希望永遠沒(méi)有煩惱，希望快樂(lè )永遠伴隨在身邊�？墒乾F實(shí)生活卻不盡如人意。因此，有些人就覺(jué)得，世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè )的模樣。我卻認為，造物主既然創(chuàng )造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……那么，只有快樂(lè )和煩惱同在，才是一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。
成長(cháng)中的快樂(lè )，你錯過(guò)了嗎?
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(cháng)大了。試著(zhù)數數過(guò)去一年里開(kāi)心的事情，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想?有了!參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，真有趣!學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有，我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有，競賽得獎的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節日收到禮物的時(shí)候……不回味不知道，一回頭嚇一跳!就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)競賽題中就能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè )。此外，我還有不服輸的倔強，我還有偶爾調皮的叛逆，在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里，我“咯咯”地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我盡收囊中。此時(shí)，我就像得到了糖果似的滿(mǎn)足，迫不及待地要向下一個(gè)目標進(jìn)軍。
成長(cháng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)?
每樣東西都有不足之處，也正是這些瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(cháng)路更加絢麗。成長(cháng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長(cháng)中都會(huì )拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(cháng)大，我發(fā)現他們越來(lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà);老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì )了快樂(lè )不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大，才能好好的去成長(cháng)，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂(lè )，還是煩惱，它們都像心靈的瓊漿，都一樣灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都一樣是我需要的營(yíng)養。
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
今天有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩。你有煩惱嗎？肯定有過(guò)，因為人人都有自己的煩惱。瞧！我的煩惱就不請自來(lái)了
不要瞧我平是跑的飛快，可一到晚上，我的臥室中就會(huì )傳來(lái)一陣真的咳嗽聲，我的咳嗽不僅影響到了我個(gè)人，還影響到了我身邊的人們。
咳嗽影響到了我的父母。我的父母是老師，本來(lái)就需要頭腦清醒他們被我的咳嗽聲折磨的死去活來(lái)，為此，他們曾到處問(wèn)治感冒的藥，什么中藥啊，西藥啊，都被他們找來(lái)，可這種中西結合的方法不但沒(méi)有治好我的病，反而浪費了父母半個(gè)月的工資，還讓我的胃口越來(lái)越差，正所謂無(wú)功而反呀。
咳嗽又影響了我的同學(xué)�？瓤�。我的惱毛病又犯了，這時(shí)，咳嗽囂張了起來(lái)，竟然又在我同學(xué)的身上殖民，害的同學(xué)們也咳嗽了起來(lái)，鈴鈴。清脆的下課鈴上了起來(lái)，我開(kāi)興地走出去，咦？怪了，同學(xué)們見(jiàn)了我像見(jiàn)了怪物似的，都離我遠遠的，生怕我接進(jìn)他們，我見(jiàn)了，傷心的回到了座位上。
咳嗽又影響到了我的學(xué)習。最近，我發(fā)現了我生活的規律—咳嗽了請假，請假了成績(jì)下降，可不請假身體又不舒服，而請假了又要被老師罵，哎！這真讓我左右為難，但愿未來(lái)有一種專(zhuān)門(mén)治感冒的藥��！
咳嗽，讓你生活中的一切成為浮云。如果你看到了這里，那么悄悄告訴你一個(gè)秘密，一定要鍛煉身體！
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
作為一個(gè)六年級的學(xué)生，本該是一個(gè)高個(gè)子，可我卻只有145cm。班上高的同學(xué)都有170cm的高海拔，而我只是一座小山丘。
平時(shí)就是考得不好了，被批評了，我都不哭。今天，我卻在不爭氣的身高上落了淚。陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒飛上枝頭，學(xué)生們邁著(zhù)大步走進(jìn)校園。我才走進(jìn)校園幾步，就遇上了一個(gè)高海拔的同學(xué)。于是我們邊交談邊走。突然我聽(tīng)見(jiàn)旁邊三四年級的學(xué)生在說(shuō)悄悄話(huà)，于是我故意靠近他們，當了回“碟中諜”�！扒七@小矮子，旁邊的比他高一個(gè)頭�！币粋�(gè)和我并肩的學(xué)生說(shuō)�！熬褪�，我都比他高，矮冬瓜�！绷硪粋�(gè)更高的說(shuō)。我走上前去，挺起胸版，“天哪，我居然連三四年紀的都不如”我哭訴道。高海拔同學(xué)說(shuō)：“你看看你，和中年紀的混在一起，簡(jiǎn)直分不出你是幾年級的，我勸你明天穿內增高”說(shuō)完，暗暗一笑。此時(shí)的我，多么無(wú)助，淚水不斷打滾，雖然表面沒(méi)流出來(lái)，可心里早已成了汪洋。
籃球比賽時(shí)，我無(wú)奈地被安排成替補，我覺(jué)得自己仿佛是一只被無(wú)數人漠視的“丑小鴨”；活動(dòng)時(shí)，同學(xué)總拿我和別人比較，我多么想插上翅膀，翱翔于藍天白云間……
我想掙脫身高的束縛；我想輕松自在地行走；我想在自己的天空飛翔；我想……世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，身體是上天給的，在給予你的時(shí)刻，你就應該正視它。別人無(wú)權在這方面拿你與別人比較。
如果說(shuō)身高是捆住我的一把枷鎖，別人的話(huà)會(huì )讓枷鎖越上越緊。我所要做的就是掙脫它，解開(kāi)它。而鑰匙便是自信。只要把身高枷鎖當作一縷輕煙，風(fēng)起時(shí)，煙消云散。我便成為一只真正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
走進(jìn)初中，我的煩惱比以前更多了。
每天都要起早床，上課的時(shí)候擔心老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題，考試的時(shí)候擔心自己考不出格，而且還要上七門(mén)課，唉！累死個(gè)人。
我真想不通，老師是怎么說(shuō)出口的，一次性寫(xiě)三篇作文，而且還要只有兩個(gè)小時(shí)撒，同學(xué)們都在報怨老師，為什么要逼我們寫(xiě)過(guò)么，盡管知道老師是在我們好 ，但都不令倉皇情。
在學(xué)校就有很多煩惱，晚上一回到家就什么都忘得一干二凈了�，F在這個(gè)年齡就很期待長(cháng)大，長(cháng)大了，回想自己童年時(shí)的快樂(lè )，傷心、童真，就很想回到小時(shí)候。
“煩惱”你不去我去，它自己來(lái)我你。
我時(shí)常想，如果人生中沒(méi)有煩惱該多好��！可人生中少不了煩惱，在人的成長(cháng)中千劫萬(wàn)難是免不了難，不然你解決困難后，那能獲得解決了煩惱的喜悅呢！你說(shuō)是吧！
成長(cháng)的煩惱作文 篇9
每個(gè)人都有數不完的煩惱。爸爸在為工作煩惱，媽媽在為生活煩惱，老師在為我們的成績(jì)煩惱，交警在為交通煩惱�？梢哉f(shuō)，煩惱是無(wú)處不在的。
跟別人一樣，我也有我的煩惱。我的煩惱有來(lái)自學(xué)習上的，也有來(lái)自生活上的。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習上的煩惱吧！對于剛剛步如初中的我們，對中學(xué)生活還不是很適應，煩惱也因此增多了。中學(xué)生活與小學(xué)生活有著(zhù)很大的區別。我們我們來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對這一張張陌生的面孔。隨著(zhù)科目的增多，作業(yè)量也怎多了，作業(yè)的難度就增大了。作業(yè)難度大了，時(shí)間也就不夠用了，時(shí)間不夠用了，那學(xué)習的方式也要改變了這長(cháng)長(cháng)的"食物鏈"，就是我煩惱的根源。那怎樣才能把這些煩惱消滅呢？那就得靠自己慢慢適應，慢慢積累經(jīng)驗了。為了消除這些'惡魔'般的煩惱，我學(xué)著(zhù)制定了一張"學(xué)習計劃表"不用不知道，一用，還真是妙！不信？自己嘗試嘗試吧！
受學(xué)習的影響，我的生活煩惱也漸漸"鉆"了出來(lái)。初中的作業(yè)比小學(xué)的餓多，我也不年能像小學(xué)那樣和父母一起溝通了！回到家寫(xiě)作業(yè)，吃好飯還是寫(xiě)作業(yè)，日子一天天過(guò)去了，我與父母的關(guān)系也就淡了起來(lái)因為缺少溝通，有時(shí)會(huì )出現一些矛盾。煩惱，就這么來(lái)了。
其實(shí)，我的煩惱還有很多。如果再這樣下去，也不知道要何年何月才能寫(xiě)完呢！因為我們每天都有新的煩惱，但如果我們都有一顆樂(lè )觀(guān)的心情，我相信煩惱一定會(huì )一掃而光的！
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