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成長(cháng)的煩惱作文

時(shí)間:2021-10-24 20:37:38 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

【精品】成長(cháng)的煩惱作文錦集6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的成長(cháng)的煩惱作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】成長(cháng)的煩惱作文錦集6篇

成長(cháng)的煩惱作文 篇1

  即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。再快樂(lè )的童年,隨著(zhù)歲月逝去,煩惱也便不請自來(lái)……

  夜漸漸深了,周?chē)馨察o。我正在燈下做作業(yè)!岸!濒[鐘告訴我,此刻是九點(diǎn)。我怎么也按捺不住激動(dòng)的心情,要知道,九點(diǎn),正是我親愛(ài)的《名偵探柯南》準時(shí)播出的時(shí)間……

  媽媽今晚不在家,我偷偷走到爸爸媽媽的房間,透過(guò)虛掩的門(mén)縫中,我聽(tīng)到了爸爸悅耳的打鼾聲。我就像是一只準備偷食的小老鼠,躡手躡腳地走到客廳,輕輕打開(kāi)電視機,以最快的速度把音量調到無(wú)聲。還好,動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)開(kāi)演!

  太好看了,翹著(zhù)二郎腿,我便忘記了自己已經(jīng)身處險境。

  “太不像話(huà)了!”身后明白地傳來(lái)爸爸的一聲怒吼。我嚇得一松手,水杯“啪——”地掉在了大理石地面上,發(fā)出一聲慘叫!耙灰央娔X也拿給你,然后讓你媽媽給你準備好零食啊……這些話(huà)不緊不慢地從爸爸的嘴里吐出來(lái)。

  “爸……我……”“我什么我……”“不在房間好好做作業(yè),跑出來(lái)看電視,忘了約法三章了!”

  哦,我想起來(lái)了,這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,確實(shí)和爸爸說(shuō)過(guò)周末是不看電視的?墒,我的柯南,我有多想他呀,爸爸肯定不知道!

  “爸,我只看一會(huì ),真的很久沒(méi)看了……”實(shí)在抵不過(guò)誘惑,我想據理力爭一下,”我可以的話(huà),我只看一會(huì )……”

  “不行!快回房間做作業(yè)去!”爸爸不容反抗的語(yǔ)氣一下子讓我失去了勇氣。

  我的心跌倒了谷底,哎!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓自己當時(shí)沒(méi)忍住爸爸的威逼利誘,簽了那個(gè)要命的約法三章!

  我的柯南,再見(jiàn)了!我一步步挪向自己的房間,眼睛還是忍不住深情地望向電視機。

  就這樣,我的偷看計劃徹底泡湯了。上了初中,學(xué)習緊張了起來(lái),每天都有做不完的作業(yè),看不完的練習,哪有時(shí)間再讓我看我心愛(ài)的《名偵探柯南》?

  哎,對我來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)大大的煩惱?墒窍胂,這又算什么呢?看著(zhù)筆下溢出的文采,看看一道道被我破解的奧數題,一笑而過(guò)。

  給生活一個(gè)笑臉吧,生活也將會(huì )對你笑臉相迎。

成長(cháng)的煩惱作文 篇2

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱也隨之而來(lái)。以前無(wú)有無(wú)慮的日子蕩然無(wú)存,取而代之的是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱!

  父母認為我是一個(gè)需要人疼愛(ài)的孩子,就像一只在籠子里呆久了的小鳥(niǎo),如果飛回大自然去反倒會(huì )失去生存的能力。

  曾經(jīng)與同學(xué)外出游玩而遭到家長(cháng)的一頓數落:“不知道還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎?怎么這么不聽(tīng)話(huà),作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)就出去玩,這個(gè)暑假還學(xué)著(zhù)好多課外班呢!大好時(shí)光都被你浪費了!”自己的時(shí)間不能自行安排,這,就是成長(cháng)的煩惱。

  爸爸媽媽?zhuān)乙獙δ銈冋f(shuō):“不要把我當做你翅膀下的小小鳥(niǎo),把我悶在里面,我要做藍天下的老鷹,自由自在的翱翔在上空!”

成長(cháng)的.煩惱作文 篇3

  成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù),而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為青年的男生來(lái)說(shuō),應該是天真爛漫,充滿(mǎn)快樂(lè )。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著(zhù)。

  在家里,我要聽(tīng)話(huà),只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現自我的天地。我已經(jīng)長(cháng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男兒而感到自豪?墒,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……

  每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復一遍罷了?墒沁@些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著(zhù)成長(cháng)的歡樂(lè )。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著(zhù)我們的歡樂(lè )。

  我是一個(gè)什么樣的我:?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂男生?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(cháng)大了。以后,不,從現在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

  成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(cháng)著(zhù),感受著(zhù)成長(cháng),享受著(zhù)快樂(lè ),也享受著(zhù)煩惱!

成長(cháng)的煩惱作文 篇4

  當我四歲時(shí),小小的我總纏著(zhù)媽媽問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題:"媽媽?zhuān)蠈W(xué)好玩嗎?"。那時(shí)的我聽(tīng)媽媽描繪著(zhù)美妙的學(xué)校生活,宣誓般地握緊拳頭說(shuō):"我也要上學(xué)",燦爛的陽(yáng)光將我的身影描上了一個(gè)金黃的輪郭,很美、很好。

  當我七歲時(shí),胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾總是跟隨著(zhù)我一起蹦蹦跳跳,書(shū)包里的課本與筆盒撞擊出輕盈的響聲,日子也宛如清澈的泉水,歡快地從泉眼里冒出,輕松而愉快。

  時(shí)間象流逝的水,伴著(zhù)我成長(cháng)。13歲的我,孤獨地走在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線(xiàn)的路上,書(shū)包里作業(yè)、課本塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當,日子也變成了平靜的小溪,已不再清澈的溪水里攙雜著(zhù)父母與老師沉甸甸的目光,望不到盡頭,令人感到單調而乏味。

  14歲的我,疲倦地走在放學(xué)的路上,書(shū)包是鼓鼓囊囊的,象一個(gè)吸滿(mǎn)了水的海綿,日子猶如湍急的河流,帶著(zhù)我這個(gè)"陀螺"不斷旋轉,卷向旋渦的中心,水浪一波接一波地向我壓來(lái)……。

  安靜的教室,仿佛是一潭不起波瀾的水,當老師在講臺上感慨激昂地為同學(xué)們朗讀課文時(shí),同學(xué)們昏昏欲睡;當老師唾沫橫飛地為同學(xué)們講解習題時(shí),大家盯著(zhù)窗外發(fā)呆。我則機械地記著(zhù)老師講課的重點(diǎn)。

  "啪!",我猛然從思緒中清醒,原來(lái)是桌上的練習本掉到地上,我費力地將它拾起,抿了幾口已經(jīng)變冷的牛奶,又讓那如山的作業(yè)將我埋沒(méi)。我在那雜亂無(wú)章的各種知識中尋找一絲光明;璋档臒艄鈱⑽业挠白影饋(lái),長(cháng)長(cháng)的,顯得有些孤獨,夜晚的寒氣滲入我的手心,手指漸漸變得冰冷且僵硬。

  夜,沉浸在黑暗中,我感受著(zhù)刺骨的寒冷,不禁發(fā)出無(wú)奈的嘆息:"唉,上學(xué)真的一點(diǎn)兒也不好玩",我企盼著(zhù)這樣的生活能早一天結束。

成長(cháng)的煩惱作文 篇5

  成長(cháng),似乎是一個(gè)不可逆轉的話(huà)題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮,十分叛逆,十分迷茫。我們會(huì )偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開(kāi)始狂躁,不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣,變得唯唯諾諾。

  當第一縷陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候,我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣,開(kāi)始了漫長(cháng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室,再也找不見(jiàn)小時(shí)候踏入那里的欣喜,取而代之的竟是無(wú)比的壓抑?粗(zhù)那一張張陌生的臉,心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐,如今早已不知去向。

  成長(cháng)中的種種困惑如石頭般吵我砸來(lái),處在迷茫中的我,來(lái)不及躲閃。只好帶著(zhù)遍體傷痕,獨自去品嘗身心的痛楚。

  還好上天及時(shí)的把我眷顧,賜予我一個(gè)知己。在遇見(jiàn)她之后,成長(cháng)似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見(jiàn)了暖陽(yáng),漸漸的融化了。原本陌生的臉,因她的降臨,不在石化,變得如此燦爛。

  她叫帆。就是這個(gè)人,在我原本無(wú)趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。她笑的時(shí)候很好看,很燦爛,仿佛這個(gè)世界已沒(méi)有事沒(méi)事能夠是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈,仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng);她的頭發(fā)卷卷的,很可愛(ài)處處充滿(mǎn)著(zhù)成長(cháng)的朝氣。

  我常常帶著(zhù)一大堆的煩惱向他傾訴。如,這天的考試卷為何這么難老師這天講的知識真沒(méi)勁,我爸為什么老訓我等諸類(lèi)無(wú)厘頭的問(wèn)題。料到這,帆便那么的健談,用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭問(wèn)題一個(gè)最不尋常的解釋?zhuān)莻(gè)最不尋常的解釋恰恰滿(mǎn)做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。我感覺(jué),帆就像是一個(gè)大口袋,大到能夠裝下我所有的煩惱。

  向帆傾訴的時(shí)間長(cháng)了,我感覺(jué)自己像是變了一個(gè)人似得。我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)為自己成長(cháng)中的煩惱自定義一個(gè)樂(lè )觀(guān)的解釋。漸漸地,我的笑聲大了起來(lái),我不會(huì )再認為那是不矜持的表現,我的話(huà)多了起來(lái),我不會(huì )再認為那是不淑女的行為;蠲撁摰,我變了,自信,樂(lè )觀(guān)是我最形象的代言詞!

  其實(shí)成長(cháng),就是一顆美味的糖果,那唇齒留香的滋味回味我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想。但是如果不加以節制,我們便嘗不到那最初的那份甜蜜,取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長(cháng)中的我要學(xué)會(huì )排解煩惱,保護好我們的“牙齒”。只有這樣,我們才會(huì )品味到更多的甜蜜與快樂(lè )!

  其實(shí)我們每一個(gè)人都能夠驕傲的大聲說(shuō):我的成長(cháng)不煩惱!

成長(cháng)的煩惱作文 篇6

  我感受到成長(cháng)有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷的長(cháng)大。

  媽媽告訴我,我現在就要好好地打好基礎,為將來(lái)進(jìn)人社會(huì ),有個(gè)好地位作準備。媽媽還說(shuō),一個(gè)人有了社會(huì )地位,便會(huì )有錢(qián),你那時(shí)想要什么,就有什么,再也不會(huì )像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)奮學(xué)習,學(xué)習好知識考上名牌大學(xué)。有好文憑,就有個(gè)好工作,今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話(huà),心里想,也沒(méi)錯,媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著(zhù)想,媽媽是不會(huì )害我的。

  可后來(lái),我卻發(fā)現這些話(huà)好像對,似乎又不太正確。每天,我在學(xué)校中學(xué)習,接受一些做人的道理,語(yǔ)文書(shū)中說(shuō),做人不能只想著(zhù)自己,不顧別人,老師說(shuō),學(xué)好知識為祖國建設服務(wù)。我開(kāi)始迷糊,為社么而學(xué)習?地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰(shuí)能告訴我,我該怎么辦?這真是很現實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。小時(shí)候,可不必去想這些事。吃飯了飯,就可以去玩了,到處游逛,回到家,趴在床上,翹著(zhù)小腳丫,哼著(zhù)歌曲,翻翻漫畫(huà)書(shū),看看童話(huà)書(shū),似乎一夜之間,所有的事情都需要我去承擔,去思考。

  可是真正等到自己長(cháng)大了,卻出現了許許多多的煩惱,長(cháng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向,我?jiàn)^力的寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠都寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著(zhù),我盡管很認真的對待學(xué)習,但其實(shí)我恨學(xué)習,我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味、苦不言堪。

  有時(shí),也許作業(yè)少的時(shí)候,我會(huì )稍微感覺(jué)到學(xué)習還是比較有趣的,因為學(xué)一點(diǎn)東西便是樂(lè )趣,這社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我釋放壓力,我喘口氣都不行,學(xué)習必要的。

  我真不想長(cháng)大,小時(shí)候多好啊,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!可是沒(méi)的你不大啊!

  我真想重返童年。

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