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成長(cháng)的煩惱作文

時(shí)間:2021-10-08 14:49:27 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

【熱門(mén)】關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文1

  爸爸總是說(shuō)他的工作壓力很大,媽媽總是說(shuō)她又要工作還要照顧家里很辛苦,可是他們都不知道其實(shí)我也煩惱。上幼兒園的時(shí)候媽媽總是讓我選擇自己的愛(ài)好,那時(shí)候他們很尊重我的想法,可是上了小學(xué)就不一樣了,爸爸媽媽一會(huì )兒讓我學(xué)這個(gè),一會(huì )兒讓我學(xué)那個(gè),他們總是把我的生活安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,爸爸說(shuō)現在多學(xué)點(diǎn),長(cháng)大就不怕了,媽媽說(shuō)現在辛苦點(diǎn),長(cháng)大就會(huì )很甜的,像吃了糖一樣,可是他們不知道,小小的我真的很辛苦,其實(shí)我的壓力也很大,其實(shí)我的煩惱不比他們少,有時(shí)候我會(huì )和爸爸說(shuō),爸爸說(shuō)我人小鬼大,我會(huì )和媽媽說(shuō),媽媽總是抱著(zhù)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,男子漢要不怕辛苦不怕累。哎!大人們什么時(shí)候能理解我們孩子呢!其實(shí)我們的要求也不高,就和小伙伴們好好的玩玩!那天,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后,按照常規,去拿日記本,忽然,我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō),了解我的全部,是他們的義務(wù)。

  我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習,來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文2

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!笔獠恢覀冃『⒆右灿性S多煩惱。尤其是作為一名將要邁入初中的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)煩惱最大了。望著(zhù)那堆如山的輔導題和父母殷切的期待,怎能沒(méi)有壓力?沒(méi)有煩惱?一旦考不好,心情就像烏云布滿(mǎn)了我的天空,也布滿(mǎn)了媽媽的臉。接著(zhù)將會(huì )是雷鳴大作。在一陣自慚和傷心過(guò)后你不得不再抱著(zhù)躍躍欲試的心情重新改過(guò),好好學(xué)習,只為了不在讓媽媽傷心。

  當我自己在一個(gè)房間時(shí),我常常會(huì )想起我童年那天真無(wú)邪的時(shí)光,那時(shí)的我多么純真,多么快樂(lè )。在我的世界里煩惱這個(gè)詞從未出現過(guò)。當我漸漸長(cháng)大,有時(shí)候也會(huì )遐想自己學(xué)習會(huì )很累。但現實(shí)比想向的還殘酷。學(xué)習不僅很累而且還有一些心理負擔,壓得我喘不過(guò)氣。但那又怎樣,為了自己的夢(mèng)想哪怕遍體鱗傷也要堅持下去。

  我常常勉勵自己:一旦休息就永遠休息。畢竟小孩子總是有好玩之心,我被這些誘惑了,下課就和同學(xué)瘋玩了起來(lái),作業(yè)也做不認真了。直到一次期中考試,本來(lái)我的成績(jì)總是名列前茅但這次卻一落千丈。我都不敢相信這是真的,盡管把眼睛哭紅了,也無(wú)法掩蓋我的愧疚。

  小時(shí)候的我是一個(gè)調皮搗蛋的女孩,但是歲月把我變成了另一個(gè)我。小時(shí)候,把別人打傷了還有說(shuō)有笑,現在如果不小心把人打傷都會(huì )愧疚好一陣子。正如那句話(huà):“無(wú)知者無(wú)畏”。什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)窈窕淑女是成長(cháng)的緣故,但成長(cháng)也給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。

  說(shuō)到這里我想起了一首歌:“越長(cháng)大孤單,越長(cháng)大越不安……”是啊,成長(cháng)固然美好,但隨之而來(lái)的煩惱也不少。

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文3

  每個(gè)人都有屬于自己的煩惱,我也是。

  長(cháng)大一歲的煩惱、上學(xué)的煩惱、玩電腦的煩惱、買(mǎi)衣服的煩惱很多很多。

  我的煩惱是成長(cháng)中的煩惱,父母的嘮叨,有時(shí)自由權都沒(méi)有。他們總是說(shuō):爸爸、媽媽掙錢(qián)很辛苦,你不用功學(xué)習,反而還嫌我們嘮叨,你自已想想我們付出了多少代價(jià)。爸爸、媽媽舍穿舍用,為了是你有一個(gè)更好的環(huán)境,讓你學(xué)習,快樂(lè )地成長(cháng)。是的,爸爸媽媽給了我一個(gè)好的條件,讓我在關(guān)愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。在學(xué)校,我的煩惱也數不勝數。老師讓我寫(xiě)作業(yè),接二連三。有時(shí)候,遇到脾氣不好的教師,要是這道題目不知如何解答,跑過(guò)去問(wèn)的時(shí)候,總是那么不愉快,那么地傷心。還有,電腦課讓我十分怒火。在學(xué)校里學(xué)習,本來(lái)課程和作業(yè)多,一個(gè)星期也只有兩節電腦課,玩的時(shí)間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內存比較大一點(diǎn)的游戲也不許玩。

  同桌則是個(gè)暴力、野蠻的女孩,天天和我后面的大嘴巴欺負我,我真煩呀!不過(guò)同學(xué)們給我同桌起了個(gè)綽號叫饑肉女,這綽號真古怪。難聽(tīng)。哎,也難怪,什么樣的人就有什么樣的綽號。要是跟她說(shuō)道理她聽(tīng)不進(jìn)去。同桌之間要彼此尊重,互相幫助才行?伤?卻用封建的思想來(lái)說(shuō)理:什么呀!同學(xué)之間互相幫助,也不害羞。我只能用兩個(gè)字無(wú)語(yǔ)。這個(gè)蚊子天天在我周?chē)硜?lái)吵去地,真叫人煩。老師的煩、同學(xué)的煩、父母的煩,真讓我想一直鉆進(jìn)細縫里。

  我的煩惱,何時(shí)是個(gè)頭!學(xué)習上,真累得我氣喘吁吁。語(yǔ)文、歷史、生物、數學(xué)令人頭痛呀!這么多的煩惱,也難怪,就因為這些煩惱,成為了我成長(cháng)中奮斗的源泉。

  成長(cháng)中難免有許多煩惱,不過(guò)這些煩惱促使我在學(xué)習奮斗,給我的成長(cháng)交了一份滿(mǎn)意的答卷。

  

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文4

  人生是一個(gè)不斷成長(cháng)的過(guò)程,在這漫長(cháng)的過(guò)程中,我們總會(huì )遇到這樣或者那樣,許許多多數也數不清的煩惱。今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最近遇到的煩惱吧!

  隨著(zhù)小升初考試的臨近,家長(cháng)們開(kāi)始變得越來(lái)越啰嗦,管的也就越來(lái)越多。首先不讓碰電子產(chǎn)品、其次不能隨便到外面玩、不能……,他們總是用那命令式的口吻教導我們說(shuō):“好好學(xué)習不要老是玩,我們這可都是為你好,他們似乎總是以這樣或那樣的理由而掠奪了“玩”——這種孩子的天性。

  就拿上周六來(lái)說(shuō)吧,我剛做完數學(xué)作業(yè)后,剛坐下來(lái)打開(kāi)電視準備看會(huì )電視休息一會(huì )兒。聽(tīng)見(jiàn)電視聲的媽媽馬上從房間沖了出來(lái),不分青紅皂白地把電視給關(guān)了。見(jiàn)媽媽把電視給關(guān)了,我便一下子跳了起來(lái),心里憤憤不平道,“為什么關(guān)電視,今天可是周六呀﹗媽你這樣做是不對的”。我心里溢不住的憤怒便開(kāi)始往外涌,準備為自己的利益和媽媽“決斗”!爸芰膊荒芸,快進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)!”媽媽這時(shí)也像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)準備在我身上引爆!拔姨哿,就看一會(huì )兒電視休息一下,難道不行嗎?”我還在拼命地為自己反駁道!皩W(xué)習很重要,和你說(shuō)了多少遍!眿寢尷^續咆哮著(zhù)說(shuō)!澳惴判,我就看一會(huì )兒電視不會(huì )影響學(xué)習的!蔽疫仍然為自己堅持!昂冒,那媽媽以后就再也不管你了,你就自己接著(zhù)看吧……”就這樣,媽媽似乎為此生氣而怒氣沖沖地走開(kāi)了。

  親愛(ài)的各位同學(xué),您們是否也遇到像我這樣的煩惱?現在我想對每個(gè)所謂“大人”們說(shuō)的是:難道我們生來(lái)只能學(xué)習再學(xué)習嗎?我們是人不是機器,我們也需要休息!我們也想干點(diǎn)我們自己喜歡干的事情,這難道有錯嗎?親愛(ài)的同學(xué)們,您們誰(shuí)能幫幫我,解開(kāi)我心頭的煩惱呢?

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文5

  我相信每個(gè)人在成?的路上遇到許多煩惱,比如家庭的不理解,朋友的嘲笑或是像我就是學(xué)習的壓力。我出生在意大利,我父母的意大利語(yǔ)水平也就還好,什么一年級二年級都勉強的蹭過(guò)來(lái)了到了

  三年級他們就有點(diǎn)開(kāi)始掉線(xiàn)跟不上了但我很幸運的是我隔壁有個(gè)鄰居奶奶非常好,我就每天下午放學(xué)去她家做作業(yè),過(guò)了一段時(shí)間我們搬家了這也就意味著(zhù)作業(yè)以后是我一個(gè)大問(wèn)題……就這樣我的作業(yè)到最后都是自己做自己改的。

  在小學(xué)的時(shí)候會(huì )經(jīng)常開(kāi)家?會(huì )而也是我最討厭的事,我記得非常清楚有一次我媽開(kāi)完家?會(huì )回來(lái)就告訴我啥也沒(méi)聽(tīng)懂,當然越大會(huì )議的內容也就越難也就說(shuō)明已經(jīng)不是他們能理解的范圍了。就這樣在一個(gè)下午迎來(lái)了我人生中第一次當翻譯,為什么我這樣說(shuō)呢?是因為后來(lái)的每一個(gè)家?會(huì )我媽都帶著(zhù)我去做翻譯。

  我?大了后父母開(kāi)始忙碌起來(lái)也沒(méi)空管我。后來(lái)我也習慣性的不通知父母有什么家?會(huì )或者是要參加活動(dòng)怕給他們添亂都只能自行解決了(其實(shí)就是全部都給他們推掉了)。比如什么要進(jìn)家?群我都直接用我的號進(jìn)以為我知道他們一定沒(méi)時(shí)間看信息也一定看不懂。慢慢的我的通訊錄里都是老師們的電話(huà)號碼或者他們的信息。

  最后我想告訴我的父母我雖然這幾年下來(lái)我卻是很累也留下了怎么說(shuō)呢一丟丟對家?會(huì )的后遺癥吧但我也不會(huì )責怪你們的,你們也不是志愿來(lái)到一個(gè)語(yǔ)言不通,天不熟地不熟的國家,你們這一路走過(guò)來(lái)也不簡(jiǎn)單,我知道是為了我們的將來(lái)好才選擇出國的我非常感謝你們;我最后有個(gè)小心愿在我畢業(yè)的那一天有我初三最后一次家?會(huì )希望你們能夠和我一起參加。永遠支持你們的Dabble。

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文6

  作為一名小學(xué)生,生活中的每分每秒都在成長(cháng),但是又有誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?

  “小小少年,很少煩惱,仰望四周陽(yáng)光照……”音樂(lè )課上,同學(xué)們用清脆的童聲唱著(zhù)這首《小小少年》,我的心中“波濤起伏”:哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無(wú)形的五指山,壓著(zhù)我,使我無(wú)法翻身!

  哪個(gè)家長(cháng)不是希望自己的孩子頭腦聰明,藝術(shù)天賦好,長(cháng)大后是“人中龍鳳”!可是,家長(cháng)總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比,這樣我實(shí)在受不了。

  月亮已經(jīng)爬上樹(shù)梢,我正在臺燈下奮筆疾書(shū)。哎,作業(yè)真多的能堆成山了!“舒雅,你的作業(yè)怎么到現在還沒(méi)寫(xiě)完?8:00都快到了,你都在干什么呢?”門(mén)一下子被打開(kāi)了,媽媽正一手叉著(zhù)腰,一手指著(zhù)作業(yè)對我大喊!拔覜](méi)有,是作業(yè)太多了……”面對化身火辣性格的媽媽?zhuān)乙仓荒艿吐暭氄Z(yǔ)。但是還是被耳尖的老媽聽(tīng)到了:“什么!中午不是有時(shí)間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌,字寫(xiě)得又好,作業(yè)寫(xiě)得又快,你看看你,哎一一”老媽剛說(shuō)完頭也不回就走了,看著(zhù)老媽的背影,我眼中迷茫一片:媽媽?zhuān)闶遣恢,我是多么想跟你說(shuō),我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時(shí)候,我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè),收課堂作業(yè)本,還要抄當天的作業(yè),我哪有什么空閑的時(shí)間呀……

  當我作文寫(xiě)得不好時(shí),你就會(huì )拿我和蔡紫怡比;當我唱歌走調時(shí),你就會(huì )拿我和黃祎晨比;當我語(yǔ)文考試一不小心考差時(shí),你就會(huì )拿我和蔡樂(lè )心比;當我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí),你就會(huì )拿我和洪黃綠紫比……

  每當聽(tīng)到你的那些話(huà),我的心總會(huì )不禁疼痛起來(lái),雖然你不說(shuō),可我仍然明白,你并不是說(shuō)我一無(wú)是處,你這么說(shuō)都是為我好,希望我有一個(gè)好榜樣,能擁有上進(jìn)心。但是,我不希望你再這么說(shuō)我了,我會(huì )自己努力的,做一個(gè)堅強的我……

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文7

  人生路漫漫,煩惱無(wú)其多!古人云:少年不知愁滋味。然而,對于我們新一代來(lái)說(shuō),“愁”,我們實(shí)在是品嘗的太多了!

  剛進(jìn)家門(mén),我就歡呼道:今天周五,明天雙休日,終于可以休息休息了!睂(shū)包瀟灑的往沙發(fā)上一扔,打開(kāi)電視,抱著(zhù)一堆零食,悠閑地觀(guān)看著(zhù)節目,開(kāi)始享受了。

  “就知道看電視,也不知道把書(shū)看一看,電視給我關(guān)掉,回房看書(shū)去!”剛沒(méi)看一會(huì )電視,一個(gè)不和諧的聲音響起。我知道,是媽媽下班回了拉。轉過(guò)頭去,我用一種乞求的眼神看著(zhù)面露怒色的媽媽?zhuān)翱墒菋寢專(zhuān)裉焓侵芪灏,明天就是雙休日,稍微放松一下應該沒(méi)什么的吧,媽媽?zhuān)竽懔俗屛铱匆粫?huì )兒吧!薄安恍!眿寢寘柭暤溃骸叭,馬上去給我寫(xiě)作業(yè)去,不讓等你爸回來(lái)打死你!”帶著(zhù)無(wú)盡的不甘,我無(wú)力的走向房間。

  “嘭”,媽媽將一堆作業(yè)仍在書(shū)桌上,沖我冷冰冰的說(shuō):“今晚必須給我寫(xiě)完,寫(xiě)不完不準給我睡覺(jué),明天還有事要干!痹(huà)畢,“嘭”的一聲門(mén)被關(guān)上了。此時(shí),碩大的房間里只剩我一人孤零零的呆在房間里發(fā)愣。

  看著(zhù)這堆小山似的作業(yè),我不禁苦笑一番,心中感慨道:“媽媽?zhuān)抑滥氵@是對我好,是為我的前途著(zhù)想,然而,你可以對我稍微放松一下嗎?你不覺(jué)得對我管的太嚴了一些嗎?我是一個(gè)人,一個(gè)活生生的人,并不是一個(gè)機器,況且機器也是要休息的。請你給我些許自由,給我一點(diǎn)獨自飛翔的時(shí)間,給我一些同齡人娛樂(lè )的時(shí)間。知道嗎?我,渴望自由!

  然而,事事不由人,母命難違,帶著(zhù)無(wú)盡的不甘,低聲哭泣著(zhù)慢慢的移動(dòng)著(zhù)這座“小山”。

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文8

  我是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者,但并不是那種需要在圖書(shū)館里找氛圍讀書(shū)的人,我喜歡在各種場(chǎng)合看書(shū),因為那會(huì )給你帶來(lái)不一樣的感受。但我媽媽并不這么認為,她覺(jué)得讀書(shū)需要氛圍,而且上了初中后,功課多了,她就更不贊同我看課外書(shū)了,她只會(huì )覺(jué)得那是在浪費時(shí)間,她希望我讀的書(shū),無(wú)非就是一些關(guān)于作文的,關(guān)于學(xué)習的,關(guān)于歷史的,關(guān)于生物的等等這類(lèi)書(shū)籍,課外書(shū)的最大范圍就是老師推薦的書(shū)。

  媽媽的不允許,并不能阻止我想看書(shū)的強烈需求。我只能偷著(zhù)看,有時(shí)在媽媽誰(shuí)著(zhù)后,我就會(huì )躡手躡腳的把和同學(xué)借來(lái)的書(shū)拿出來(lái),在被窩里打著(zhù)手電照著(zhù)看書(shū),雖然環(huán)境不是很好,有時(shí)侯會(huì )悶的滿(mǎn)頭大汗,卻還是讀的津津有味。

  其實(shí)我玩電腦并不多,看電視也不是經(jīng)常,所以我的眼鏡就是因為看書(shū)得來(lái)的,爸爸媽媽都很郁悶,我得眼鏡是怎么近視的?他們倆的視力也都很好,而只有我自己心知肚明,這副眼鏡是怎么得來(lái)的。

  上天已經(jīng)給了我一次報應了,可我依然不能停止看書(shū),在被窩里看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越滿(mǎn)足不了我了,我開(kāi)始正大光明的看,無(wú)視媽媽的怒光,只顧看自己的書(shū)。

  有時(shí)侯,我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè),就想把書(shū)拿出來(lái),已經(jīng)快要克制不了自己這種如饑似渴的讀書(shū)欲望,我瘋狂的喜歡上了一種刊物:《意林》,瘋狂的閱讀它。

  后來(lái)在媽媽的監督和我的努力下,我很好的克制住了自己,在寫(xiě)完作業(yè)后看書(shū),放松一下大腦。

  我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,即使視在陽(yáng)光普照的`時(shí)候,也難免出現短暫的陰云,成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文9

  在成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )遇到許許多多的煩心事:同學(xué)們對自己的嘲笑,很煩;上自己沒(méi)有興趣的課,很煩;學(xué);锸畴y吃,很煩

  而我最煩的事是老師布置作業(yè)太多,很煩。比如周五數學(xué)作業(yè)有:一張試卷,口算本,練習冊完成第七單元測試,復習第8單元,準備周一的考試。語(yǔ)文作業(yè)有:一張試卷,抄《黃鶴樓送別》的詞語(yǔ)2遍再默一遍,寫(xiě)一篇作文,題目《今天,我真》,復習第六第七單元,準備考試。英語(yǔ)作業(yè)有:默寫(xiě)U848個(gè)詞組3遍,完成U8測評卷,背U8課文,簽:已讀熟,并背誦。完成課課練和聽(tīng)讀空間中的U8部分。復習U1、U2,準備考試。就這么多作業(yè),每周五晚上回家一吃完飯開(kāi)始寫(xiě)都要寫(xiě)到11點(diǎn)多才能寫(xiě)完。手都要寫(xiě)廢了。腦細胞感覺(jué)都不夠用了。

  我還有一件煩惱的事是,語(yǔ)文老師總是覺(jué)得我們吵,讓我們抄書(shū),就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧。語(yǔ)文老師在上課,有2個(gè)男生在座位上偷偷講話(huà)。老師發(fā)現后說(shuō):這節課沒(méi)有下課時(shí)間。下課鈴響了,沒(méi)人出去,都在位置上專(zhuān)心致志地看書(shū),那2個(gè)男生,一點(diǎn)都沒(méi)有意思到自己的錯誤,在位置上打打鬧鬧,被老師又看見(jiàn)了非常生氣地說(shuō):今天全班為了那兩個(gè)男生的行為抄第23課課文一遍聽(tīng)到老師的講話(huà),同學(xué)們都覺(jué)得五雷轟頂了,因為這篇課文實(shí)在太長(cháng)了抄在本子上足足有4面呢,這兩件事真是令我煩了。

  可再煩惱的事,也有解決辦法。第一件事,沒(méi)有辦法解決,因為我不是老師,不能減少作業(yè)量,可我相信老師這么做肯定有她的道理,因為進(jìn)入高年級了,馬上要迎來(lái),人生的第一次轉折,小升初,所以要辛苦些現在樂(lè )觀(guān)一點(diǎn),咬咬牙堅持一年多,到時(shí)我們的付出肯定會(huì )有回報的。第二件事,希望那些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)能?chē)栏褚笞约,遵守課堂紀律,下課時(shí)可以用朗讀聲來(lái)代替講話(huà)聲。

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文10

  生活就是一個(gè)五味瓶,有甜就有苦,有酸就有辣。我當然這四種味道都經(jīng)歷過(guò),但最讓我苦惱的不是作業(yè)多,也不是升學(xué)壓力大,而是我的身高。三字經(jīng)里說(shuō)過(guò):“人之初,性本善”。當我呱呱落地時(shí),我和其他小朋友沒(méi)兩樣。但是不知道怎么回事,從上小學(xué)一年級開(kāi)始,我的身高就比別人矮,而且隨著(zhù)年級越高差距越大,F在,甚至連三年級的同學(xué)都比我高!因為個(gè)子矮,所以上學(xué)期間發(fā)生了對我幾乎是“人格侮辱”的事:那還是一個(gè)晴朗的一天,我還是坐著(zhù)車(chē)去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過(guò)一、二年級的。

  好不容易爬上了三樓(書(shū)包太重)。我依著(zhù)樓梯扶手想休息一會(huì ),突然聽(tīng)見(jiàn)下面有個(gè)打掃樓梯的喊:“小同學(xué),這是不是你的《補充習題》?”小同學(xué)!?我都六年級了!肯定不是在喊我,除非他眼花了。于是,我繼續爬那“堆積如山”的樓梯!拔!樓上的小同學(xué),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”這句話(huà)傳進(jìn)我的耳朵后,我就象被閃電擊中了似的,以迅雷不及掩耳之勢沖了下樓,一把拿過(guò)《補充習題》打開(kāi)一看,我傻了眼,目瞪口呆!1×2=2,3×5=15,2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂,我是六年級學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?我氣的暴跳如雷!傲(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮,怎么可能?騙我的吧,騙人可是不好的喲!”這句話(huà)傳到我耳朵后,我差點(diǎn)吐出胃酸來(lái)。是的,我雖然11歲了(周歲),但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡(jiǎn)直像只“螞蟻”。

  所以,我四年級的時(shí)候經(jīng)常被張涵芝等高個(gè)子女生當“玩具”。結果還導致有些“狗仔隊”造什么我喜歡張涵芝的謠言,這都是身高惹的禍!面對面前這位滿(mǎn)臉疑惑的同學(xué),我只好無(wú)奈的拿出一本絕對正版的六年級《補充習題》給他看。他看過(guò)之后,恍然大悟!芭秪~,不過(guò)你好矮!”我嘆了口氣,放回《補充習題》,上樓去了。為了長(cháng)高,我每周打羽毛球,每天晚上跳繩,可還是長(cháng)不高。唉,什么時(shí)候我才能長(cháng)到1米8呢?

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文11

  雖說(shuō)柳枝還未吐綠,小草還未泛青,但春風(fēng)洋溢著(zhù)幸福的味道已經(jīng)漫過(guò)來(lái)了。

  ——題記

  我正在不知不覺(jué)中,悄悄地長(cháng)大。成長(cháng)中,我正憧憬著(zhù)美好的未來(lái);成長(cháng)中,我正思考著(zhù)老師的教育;成長(cháng)中,我正受著(zhù)媽媽的嘮叨;成長(cháng)中,我正聽(tīng)著(zhù)爸爸的批評。我已不知不覺(jué)中,進(jìn)入了生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期——青春期,煩惱也愈愈而上!

  獨自一人靜靜的看著(zhù)那些小朋友,嘻嘻哈哈地多么自由!我也曾這樣過(guò),而現在只是一段美好的回憶。

  想起從學(xué);丶冶持(zhù)小山似的作業(yè)而迎來(lái)的卻是媽媽的嘮叨就特煩,“孩子,你也不小了,F在的社會(huì )競爭力那么強,研究生現在都很普遍,找份好工作都很難!你可一定要好好學(xué)習啊,以后才能過(guò)上好日子。!”

  耳邊又回蕩起爸爸的批評,“怎么回事?就考這么一點(diǎn)分,整個(gè)初二才二百多人,你才考進(jìn)前六十名,不覺(jué)得丟人嗎?期末時(shí),必須給我考進(jìn)前三十名!不然連一中的門(mén)都別想看一眼!看書(shū)去!”

  又思考著(zhù)老師的教育,“你們在這里是干什么的?父母在家用自己的血汗錢(qián)來(lái)給你們交學(xué)費,有的學(xué)生覺(jué)得這錢(qián)來(lái)得很容易。還每周帶零花錢(qián),父母給了錢(qián),還嫌太少!你們還能在學(xué)校天天吃寫(xiě)零食,你們父母呢?!”

  唉!當時(shí)聽(tīng)著(zhù)很煩,可后來(lái)一想,他們說(shuō)的也對。父母在家里拼死拼活的干活、打工,是為了什么?還不是為了給自己的孩子一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,想讓自己的孩子好好學(xué)習。不是嗎?

  爭口氣,讓自己的父母過(guò)上好日子,不應該嗎?別讓你的父母太累了,長(cháng)大了、成熟了,為自己的父母撐起一片天!

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文12

  昏暗的臺燈下,我凝視著(zhù)這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  因為我們隨著(zhù)成長(cháng),也漸漸成熟。但越是成長(cháng),我們也越是增多了煩惱。造就了——成長(cháng)的煩惱。

  正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì )思緒萬(wàn)千,當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

  我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復”的轉彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水,去品味成長(cháng)的煩惱,“煩著(zhù)煩著(zhù)”,時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”,經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文13

  “少年不識愁滋味”,辛棄疾這樣說(shuō)。那我這個(gè)少年卻有著(zhù)很多的煩惱。

  我想,或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統統留給了我們。

  隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大,有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(cháng)談?wù),因為只要一談,他們就要長(cháng)篇大論,不準我插一句話(huà),而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(cháng)說(shuō)啰!然而,我就把一切想說(shuō)的話(huà),每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上,也就是日記。寫(xiě)完后,讓自己欣賞,自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著(zhù)他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

  那天,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后,按照常規,去拿日記本,忽然,我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō),了解我的全部,是他們的義務(wù)。

  我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習,來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

  我相信面對煩惱,我們都會(huì )成熟起來(lái),一切都會(huì )更好的!

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文14

  成長(cháng)中不可能沒(méi)有煩惱,有的煩惱一過(guò)就煙消云散了,而有些煩惱卻說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),一直就藏在心頭,自己也怪難受的。我活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)敏捷,但也有煩惱的時(shí)候,且一直埋藏在心底,想說(shuō)又不敢說(shuō)……

  煩惱,有大有小,有深有淺。我的煩惱有在課上的,有在體育活動(dòng)中的,有吃飯的,有……

  我上課很活躍,總是喜歡在課堂上舉手回答問(wèn)題,遇到自己會(huì )的問(wèn)題如果老師不叫我,我就總是唉聲嘆氣,總覺(jué)得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問(wèn)題沒(méi)過(guò)腦子就說(shuō)了出來(lái)。

  有一天,我們正在語(yǔ)文課上學(xué)習第九課《膽小鬼》,老師讓我們回答有沒(méi)有形容作者偷錢(qián)的緊張心情的詞語(yǔ)?我眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)回答著(zhù):七上八下、驚恐不安、驚恐萬(wàn)分……可我著(zhù)急著(zhù)卻想不出來(lái)。這時(shí)我右耳聽(tīng)到李昊洋說(shuō):“七竅流血”。我想這很好笑,讓大家也來(lái)一起笑一笑吧,呵呵!于是我馬上向孫老師說(shuō):“老師,有七竅流血!”老師和同學(xué)們都笑了,教室里人聲鼎沸,全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后,馬上以每秒十萬(wàn)公里的速度向我投來(lái)異樣的目光,我立刻認識到——我錯了!俺仿佛受到了打擊,心中一陣痛。

  下課后,我被老師請去“喝茶”。我過(guò)去的時(shí)候,心里咚咚地跳,心里想:會(huì )不會(huì )是我又觸犯了班里的“法律”?還是我騎快車(chē)?還是我沒(méi)鎖車(chē),被保安查到了?……

  我走到了老師跟前,老師對我說(shuō):“郅明,我知道你是好學(xué)生,我相信你說(shuō)‘七竅流血’不是故意的,可你怎么想出這個(gè)七竅流血的呢?”我說(shuō):“我覺(jué)得李昊洋說(shuō)的這個(gè)詞很好笑,我也想讓同學(xué)們一起笑笑,沒(méi)想到結果會(huì )是這樣的!崩蠋熣f(shuō):“哦,這樣呀,以后回答問(wèn)題要動(dòng)腦子再回答!蔽掖饝死蠋,低著(zhù)頭回到教室。

  這就是我的煩惱之一,經(jīng)過(guò)老師教育之后,我才明白:遇到問(wèn)題要先深入思考,然后再舉手回答。

  我們不要一直把煩惱埋藏在心里,要勇于向老師、家長(cháng)傾訴自己的煩惱,然后化解自己的煩惱,才能讓自己快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習!

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文15

  我的成長(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,而那些風(fēng)浪就是我成長(cháng)的煩惱。 而現在我 被那些煩惱圍成的迷宮給圍地死死的好像永遠不能走出來(lái)似的。我真的好煩!好煩!就說(shuō)今天吧,我就被我媽說(shuō)得要死。

  我本是一個(gè)文靜的小女孩,不怎么會(huì )生生、發(fā)脾氣。而我今天卻發(fā)了一個(gè)很大的脾氣。發(fā)得我連飯都沒(méi)吃。這也就是我煩惱—媽媽的嘮叨。

  今天上午,我功課做完后就聚精會(huì )神地玩起了 一個(gè)刺激的游戲,剛費了九牛二虎之力玩到第二關(guān) ,媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲:“ 夢(mèng)娜 快點(diǎn)來(lái)吃飯 ,快把電腦給我關(guān)了!“”我忙說(shuō):“媽媽再讓我玩一會(huì )兒嘛,馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了!眿寢屢(jiàn)我始終坐著(zhù)不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō):“別浪費時(shí)間了,我還要上班呢!還不快來(lái),等一下碗你就自己洗了!”我只好依依不舍地走到餐桌邊,心不在焉 喝了口“啊” 燙得我尖叫起來(lái),然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見(jiàn):“這么燙 ,我過(guò)一會(huì )兒喝也不會(huì )冷!笨墒菋寢尭静宦(tīng)我的分辨,用命令的口氣說(shuō):“你如果再磨磨蹭蹭地不喝 ,我就把電腦關(guān)掉!眿寢尩鹊貌荒蜔┖缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了,于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生,每次都氣的我火冒三丈,但又沒(méi)有任何解決的辦法。

  我想著(zhù)為什么爸爸都能上網(wǎng),而且一上就是很長(cháng)時(shí)間。媽媽都沒(méi)事。我卻要受氣!

  媽媽常常說(shuō):"你怎么不努力學(xué)習,你怎樣考高中啊 你如果考不上,你以后的工作怎么辦?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(cháng),你去干什么呢?現在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,

  這就是我的煩惱,—媽媽的嘮叨!

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