成長(cháng)的煩惱作文 合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的煩惱作文 1
小的時(shí)候啊，總是在期盼長(cháng)大。
想著(zhù)長(cháng)大以后啊，就可以擺脫父母的那無(wú)休無(wú)止的嘮叨，就可以擺脫父母那這不要干，那不要干，這不要去，那不要去的要求。小的時(shí)候啊，只要在鏡子面前多停留幾分鐘，父母便會(huì )嘮叨你的成績(jì)又下降，你的錯題為什么越來(lái)越多，是不是把心思全部用到了打扮上啊，然后就一頓教導。于是啊那時(shí)候過(guò)多的就是期待我要快點(diǎn)長(cháng)大啊。長(cháng)大以后我就可以穿好多各式各樣的花裙子了，然后給自己涂畫(huà)上各種顏色的口紅，眼影，打扮的漂漂亮亮.........
然就在無(wú)限的期盼下現在也二十多了，長(cháng)大后好像并沒(méi)有改變什么。倒是覺(jué)得兒時(shí)的煩惱簡(jiǎn)直是弱爆了。長(cháng)大后的煩惱只是被一下子升了數不清的級別罷了。長(cháng)大后的煩惱并不能用一條，兩條....十條....百條.....千條來(lái)描述，那簡(jiǎn)直是一座大山那。要是說(shuō)一件刻骨銘心的煩惱的事啊，那必須是從高考志愿說(shuō)起。
現在啊好多時(shí)候都在自我質(zhì)問(wèn)如果當時(shí)堅持了自己的選擇今天會(huì )不會(huì )活的開(kāi)心自在很多？在高考報志愿的那天會(huì )有很多的父母會(huì )給自己的孩子說(shuō)，你要報這個(gè)學(xué)校，你要報這個(gè)專(zhuān)業(yè)，這些都是出來(lái)好就業(yè)，你要知道我們都是為你好啊，我們走過(guò)的路哪可是比你多的多啊，而我呢，總覺(jué)得父母給選的學(xué)校，選的專(zhuān)業(yè)不是我要的，我真的很接受不了。和他們也講過(guò)道理可怎么也講不通，也鬧過(guò)絕食。和他們不講話(huà)�？蛇@些好像都沒(méi)有什么作用，父母當時(shí)請來(lái)了所有能說(shuō)話(huà)的親戚，目的只有一個(gè)，那就是來(lái)說(shuō)服我，讓我從了她們。
然后真的是功夫不負有心人那，我一個(gè)人對付全家所有人，我完敗，真的是受不了他們所有人的軟磨硬泡，我從了她們。當時(shí)我在自己對自己說(shuō)一切都是對的他們都是對的。
然而呢........不知道怎么說(shuō)了，總之就這樣吧。到學(xué)校后一點(diǎn)也快樂(lè )不起來(lái)了，學(xué)的專(zhuān)業(yè)讓我每天都奔潰......然后直到現在每天真的除了奔潰在沒(méi)什么了�，F在好像并沒(méi)有當時(shí)父母給說(shuō)的那么好，那么順利。每次一提到此事，父母只會(huì )講一句，這就是你的命，你的命運注定你如此，不要再做什么無(wú)謂的掙扎了，順其自然吧。是啊或許是命？接下來(lái)，還要不斷的成長(cháng)，當然煩惱還要繼續跟著(zhù)我。此刻只祝愿自己以后能不辜負所受的痛苦，完成自己心中所想。以后絕不要在辜負自己，要忠于內心，忠于自己。
成長(cháng)的煩惱作文 2
煩惱是成長(cháng)的一種標志。
當你涉足成長(cháng)煩惱就一直尾隨著(zhù)�；蛟S開(kāi)始你還沒(méi)察覺(jué)，久而久之，它們就會(huì )逐個(gè)地跳出來(lái)，讓你不知所措。
學(xué)生的煩惱大都集中在學(xué)習生活上，我們的世界似乎只有這兩個(gè)大圈圈。有一個(gè)牽涉兩者的大煩惱，我至今想起來(lái)都覺(jué)得渾身不自然。
六年級時(shí)候我發(fā)覺(jué)有的友情被冰藏起來(lái)了，代之的是它的衍生物——冷遇。
六年級下學(xué)期，小學(xué)六年在此一搏，誰(shuí)都不允許自己有任何的松懈。雨點(diǎn)般的密集考試，海中撈針般的難度作業(yè)，統統在這個(gè)時(shí)候向我們襲來(lái)。因為從前的功底打得好些，我面對起眼前種種多了幾分坦然鎮靜。每個(gè)人都在咬筆頭絞腦汁與作業(yè)斗爭。有一天早上，我回到學(xué)校，我的一個(gè)好朋友小一，要我將作業(yè)本給他“瞧瞧”，我說(shuō)：“這個(gè)好像不是討論題嘛，而且老師大人明令禁止抄作業(yè)�！薄坝惺裁搓P(guān)系，我只是看一看�！彼灰詾槿坏卣f(shuō)。我毅然回答道：“不行！如果你不懂，可以去問(wèn)老師我也可以給你講講，但不能抄�！薄安唤杈筒唤�，擺什么臭架子”，小一說(shuō)著(zhù)生氣地走開(kāi)了。我看著(zhù)他的背影，心里莫名一份愧疚，小聲吟道：“我是為你好�！痹绮兮忢懥�，打斷了我的思緒……數學(xué)課上，發(fā)了昨天的測驗試卷，我保持原有水平，小一卻進(jìn)步得很快，我真為他高興。下課了，我快步流星地走到小一的座位，他正在收拾東西，我道賀說(shuō)：“繼續努力，你真棒!”小一沒(méi)有抬起頭，酸溜溜的低聲說(shuō)：“不敢當不敢當，你是名正言順的優(yōu)等生，受不起你的夸獎�！彼�(huà)音未落又走開(kāi)了，頭也不回的走開(kāi)了。
不知什么時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，我感到刺骨的寒……
“我錯了嗎”，我反思著(zhù)。
接下來(lái)的好多天，小一都沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)，見(jiàn)了我也當作沒(méi)看見(jiàn)。其實(shí)還不止小一一個(gè)人，有許多我的朋友都覺(jué)得我和他們是不同“階段”的，他們都對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，還投來(lái)埋怨的眼光，說(shuō)我：“假正經(jīng)”。漸漸的疏遠我。我很煩惱，我很委屈，但仍然固執的將抄作業(yè)拒之門(mén)外，我仍然保持著(zhù)自己的成績(jì)。我可以忍受他們對我的冷漠，但我不能害他們。六年級下學(xué)期的我，多了幾分孤獨。
直到小學(xué)生涯劃上了句號，小一才對我說(shuō)：“謝謝你當初的不留情噢”。我笑了，簡(jiǎn)單的一句話(huà)結束了我的煩惱，證明當初我是對的。
煩惱的花季，為學(xué)習煩惱，為生活而煩惱，為明天而煩惱，為朋友而煩惱。經(jīng)過(guò)了太多的煩惱你就會(huì )懂得，堅持自己正確的東西，受到暫時(shí)的煩惱又如何呢？相信只要站在對的這一邊，成長(cháng)的煩惱終會(huì )消失的，那是你將得到一筆寶貴的財富——待人處事的經(jīng)驗。
唉！成長(cháng)惹得煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 3
即將進(jìn)入初中，我對中學(xué)有無(wú)限憧憬，但更多的是擔心隨之而來(lái)的那些堆積如山的作業(yè)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……每天上完補習班，雖已身心俱疲，但還要拖著(zhù)疲憊的身子去做著(zhù)那些仿佛做不完的暑假作業(yè)。是啊，成長(cháng)的煩惱，數不勝數。
隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，煩惱也多了起來(lái)——家人的嘮叨、老師的訓斥、朋友間的誤會(huì )……有時(shí)，我們會(huì )感到心煩意亂。面對一大堆做不完的作業(yè)，我感到窒息。從前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，如今去了哪兒呢？現在的我，在學(xué)習環(huán)境的不斷壓迫下，變得越來(lái)越小心，越來(lái)越謹慎……這究竟是怎么了？
每天，縈繞在我耳邊的無(wú)非就是那幾句話(huà)——“珉萱，快去做作業(yè)！”“珉萱，快去打作文！”“珉萱，快去復習功課！”每每聽(tīng)到這些我可以倒背如流的嘮叨，我便哀嘆不已。
早在知道暑假作業(yè)的時(shí)候，我似乎已經(jīng)預知到了中學(xué)要面對的種種艱辛，其中最令我頭疼的當然就是那早已“傳聞滿(mǎn)天飛”的作業(yè)多。中學(xué)的“作業(yè)多”一向是大家有目共睹的，這次我終于真正見(jiàn)識到了：從暑假作業(yè)發(fā)下來(lái)那時(shí)起，我每天除了上補習班就是做作業(yè)，可直到現在，乍一看，之前累了個(gè)半死做出來(lái)的作業(yè)只不過(guò)是一小部分！如今，已快要開(kāi)學(xué)，剩下的那些作業(yè)仿佛都在張著(zhù)猙獰的面孔向我揮手。無(wú)形之中，我心中所有對中學(xué)的美好幻想，都已一戳而破。
身邊的人常常對我說(shuō)：“中學(xué)是一個(gè)人學(xué)習生涯中最重要的一個(gè)轉折點(diǎn)，要是中考、高考落榜了，那你的一輩子也就完了。所以，無(wú)論如何，在中學(xué)你一定要努力��！”是啊，中學(xué)是很重要，可不論是初中也好，高中也罷，殘酷的現實(shí)總能將我們一切美好的向往打破。小學(xué)的時(shí)候，我們自由自在，卻十分憧憬中學(xué)的生活；中學(xué)的時(shí)候，每天除了學(xué)習還是學(xué)習，就連在夢(mèng)中想的都是以往那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活——這一切為何都如此矛盾？
成長(cháng)的煩惱，不一而足，其中大部分是建立在學(xué)習的基礎上�？墒�，煩惱歸煩惱，不經(jīng)意間它又教會(huì )了我們許多，或開(kāi)朗，或樂(lè )觀(guān)，或堅強……一我們似乎要感謝那些煩惱。
也許，在困難面前，最好的方法就是保持一顆達觀(guān)的心態(tài)。是啊，煩惱無(wú)數，但有時(shí)這些煩惱恰恰就像一面鏡子，讓我們看到了更真實(shí)的自己。即使煩惱給我們帶來(lái)了許多不愉快，但同時(shí)也能讓自己更加清醒，讓自己更好地成長(cháng)，不是嗎？
成長(cháng)的煩惱作文 4
我是一個(gè)中學(xué)生，隨著(zhù)時(shí)光列車(chē)的行駛前進(jìn)，我隱隱約約看見(jiàn)青春在向我招手、呼喚，而我，也漸漸陷入了自己的煩惱中。
我是一個(gè)相貌雖算不上眉清目秀，卻也是五官端正的女孩，還有我那勻稱(chēng)的身材為我增加人氣。但是，我也發(fā)現了自己的不足，——那塊永遠沉睡在我右手腕上的胎氣，它像一節香腸，使人看后感到那么的不舒服。而它，給我帶來(lái)最多的是自卑和憂(yōu)傷。
媽媽說(shuō)過(guò)，這胎記是上天注定要安在我手上的，它從我出生到現在，時(shí)時(shí)刻刻都沒(méi)跟我分開(kāi)過(guò)。而且，它和我還有“親情關(guān)系”，我的成長(cháng)使它一天天變大。我也曾經(jīng)想把那胎記給“除”去，但是……沒(méi)有用，它就是我與生俱來(lái)、永遠也無(wú)法抹去的。
每年一到夏天，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像著(zhù)火，一些似云非云，似霧非霧的灰塵，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣，而那，也正是我郁郁寡歡的時(shí)節。我穿著(zhù)短襯衣，那胎記無(wú)法遮掩，自然顯露出來(lái)。熟人一瞅見(jiàn)，便都會(huì )來(lái)個(gè)大調查。什么你手上怎么有胎記？這胎記是天生的，還是后天造成的？它對你有什么影響嗎等等一些話(huà)脫口而出，不知道的人還以為問(wèn)我問(wèn)題的人是記者呢。有時(shí)，我走在大街上，聽(tīng)著(zhù)愛(ài)嘮叨的蟬躲在濃密的的葉叢中扯著(zhù)嗓子“好熱好熱”地叫個(gè)不停，也總能看到一些人會(huì )向我投來(lái)異樣的眼光，那時(shí)的我就會(huì )黯然淚下。
曾經(jīng)幾時(shí)，我怨天尤人，埋怨上帝對我的不公平，但當我恨過(guò)、怨過(guò)后，難免少不了落淚。
也有好幾次，我捫心自問(wèn)：一塊小小的胎記有什么了不起，我為什么要為它而感到悲愁？張海迪阿姨高位截癱，她受的苦不比我多千萬(wàn)倍，但她沒(méi)有心灰意冷，經(jīng)歷了百折不撓以及自身的不斷努力，她取得了巨大的成績(jì)。相比之下，我的環(huán)境比她好多了，為什么要自卑，為什么不能像她一樣積極樂(lè )觀(guān)。
熟人一次次的對我的異樣目光，還會(huì )時(shí)不時(shí)地萌發(fā)我絕望有觀(guān)念……直到我讀了一篇文章《生命 生命》，作者杏林子也是個(gè)身體有缺陷的人，但她有著(zhù)頑強的求生欲望，以及不怕艱苦的精神，終于也成了一名優(yōu)秀的作家。再看我手上的胎記，跟她的情況比起來(lái)，簡(jiǎn)直太微不足道了，我也應像她一樣堅強，走出自己的心理陰影，無(wú)懼別人的“異樣”目光。
現在，有人問(wèn)我手上的胎記的情況，我總會(huì )嫣然一笑：“胎記是我的一個(gè)轉折點(diǎn)，因為……”我再也不埋怨上蒼了，取而代之的是感謝上蒼煞費苦心的安排了我的一次成長(cháng)。
成長(cháng)的煩惱作文 5
成長(cháng)是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過(guò)程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來(lái)，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來(lái)的世俗一層層包裹起來(lái)，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無(wú)力。
成長(cháng)是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。在這場(chǎng)蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場(chǎng)無(wú)可奈何的“沉醉”。時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂(lè )，心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè )，糅雜著(zhù)些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂(lè )定然也是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。
成長(cháng)是一場(chǎng)愈演愈烈的話(huà)劇，這話(huà)劇徐徐拉開(kāi)帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場(chǎng)話(huà)劇中，那些主人公必會(huì )多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰(shuí)都知道人生路，禍福皆相伴�？捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命，便是“曲折中前進(jìn)”。一次次的失敗過(guò)后，自己站起來(lái)，學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活，學(xué)會(huì )堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來(lái)的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無(wú)數個(gè)也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時(shí)間沒(méi)有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)是一場(chǎng)無(wú)悔的征程，這征程起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開(kāi)始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多，一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀，達到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛(ài)與被愛(ài)，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態(tài)，而此刻看著(zhù)老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時(shí)光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著(zhù)淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場(chǎng)景時(shí)，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹(shù)常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長(cháng)，我們孤獨過(guò)，但是，一路走來(lái)，我們并不孤獨。
成長(cháng)的煩惱作文 6
成長(cháng)是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑……在成長(cháng)中，我收獲了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長(cháng)也讓我感到煩惱。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我和同學(xué)們親密得如兄弟姐妹，我們一同學(xué)習，一起面對煩惱，一起分享快樂(lè )。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過(guò)了快樂(lè )的五年。我仿佛是一只不會(huì )煩惱的小鳥(niǎo)，在老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)中翱翔。
六年級了，快要上初中了，我發(fā)覺(jué)同學(xué)們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時(shí)那扎在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學(xué)們都在暗地里較勁，都朝著(zhù)那重點(diǎn)中學(xué)僅有的幾個(gè)學(xué)位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話(huà)永遠說(shuō)不夠的好朋友�？墒且驗殚L(cháng)大了，居然也成了競爭對手了�，F在她什么都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績(jì)……如果我考的比她好，她就會(huì )一整天不和我說(shuō)話(huà)，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學(xué)期中考試的時(shí)候，快收卷了，我還有一道題不會(huì )做，內心著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻急得——團團轉，眉毛擰成了一團麻花�？蔁o(wú)意之中抬頭一看，卻發(fā)現小娟看著(zhù)我偷笑，她的笑是那么的詭異，眼中流露出了點(diǎn)點(diǎn)的幸災樂(lè )禍。我的心頓時(shí)揪了一下，她一定是看到我做不出來(lái)而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子里卻滿(mǎn)是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來(lái)，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終于做出來(lái)了。雖然題目做出來(lái)了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動(dòng)。我的心跌落到了谷底，為什么原來(lái)的好朋友會(huì )變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會(huì )一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個(gè)天真、善良、單純的小娟嗎？是什么讓純真的友誼變得這么世俗？是因為那幾個(gè)僅有重點(diǎn)中學(xué)的名額，是因為存在于我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒(méi)有升中考試，沒(méi)有重點(diǎn)中學(xué)的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什么要長(cháng)大呀？長(cháng)大為什么會(huì )有這么多的煩惱呢？我長(cháng)大了，隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我懂得的知識更多了，長(cháng)大意味著(zhù)學(xué)會(huì )承擔，意味著(zhù)獨立生長(cháng)，更意味著(zhù)開(kāi)始學(xué)會(huì )思考。我開(kāi)始長(cháng)大，開(kāi)始學(xué)會(huì )思考了，我多希望自己沒(méi)有這些煩惱，沒(méi)有世俗的紛爭。
成長(cháng)的煩惱作文 7
往事如煙一般飄飄悠悠地過(guò)去了，伴隨著(zhù)愛(ài)，伴隨著(zhù)快樂(lè )我漸漸地長(cháng)大了，可是長(cháng)大后的我卻發(fā)現，長(cháng)大了一點(diǎn)也不好，一個(gè)個(gè)煩惱是接連而來(lái)，就猶如一座座大山把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。由其最頭疼的是三大煩惱，哪三大，待我一一道來(lái)。
一、關(guān)于學(xué)習
一個(gè)人長(cháng)大了，學(xué)習負擔自然步步升高，這是理所當然�？晌覅s終日泡在練習苦海里，等做完以后，抬頭我已是分不清東南西北，再加上我的腦子本身不是非常聰明，可偏偏卻冤家路窄，碰到了學(xué)習的天敵——背誦，好家伙，什么古詩(shī)80首，什么數學(xué)公式概念，什么英語(yǔ)句子，一骨碌地全部往我的腦里灌，唉，真是雪上加霜，令人慘不忍睹。
二、關(guān)于生活
我長(cháng)大了，肯定也是媽媽“賢內助”的最佳人選。于是剛到老家，還未放下書(shū)包，就聽(tīng)媽媽的聲音此起彼伏：“豆豆，快幫媽媽做點(diǎn)事�！薄翱禳c(diǎn)幫媽媽擦柜子�！蹦该y違，豈敢不聽(tīng)，我唯唯諾諾地應著(zhù)，并把柜子擦得干干凈凈。我一做完，就趕緊叫媽媽?zhuān)胱寢寢屝蕾p欣賞我的杰作。媽媽仔細地看著(zhù)，還不時(shí)用手摸一下。我站在媽媽面前，得意洋洋，心想：“媽媽一定會(huì )夸我的！”誰(shuí)知，媽媽卻語(yǔ)出驚人，讓我大跌眼鏡。原來(lái)媽媽說(shuō)：“還不錯！既然擦得這么干凈，我就再讓你擦地板，把你的房間媽媽的房間哥哥的房間奶奶的房間都擦一遍�！卑�！上帝呀，你為何如此不公？
三、關(guān)于男女
不光是我長(cháng)大了，全班同學(xué)都長(cháng)大了，于是在學(xué)校不再像以前那樣打打鬧鬧了。下課了距離是分得那么開(kāi)：男的在操場(chǎng)上打籃球，女的卻在樓梯旁小道里踢毽子，跳牛皮筋。桌上的三八線(xiàn)永遠是那么深，仿佛要把桌子鋸開(kāi)才好！更讓人奇怪的是，如果一個(gè)男孩子向女孩子借了一塊橡皮，就會(huì )被大家說(shuō)三道四，什么誰(shuí)喜歡誰(shuí)啦什么搞三角戀啦，要有多離奇就有多離奇。而這兩個(gè)人有口難辯，只得干瞪著(zhù)眼睛聽(tīng)他們瞎說(shuō)。
這三個(gè)煩惱常常困擾著(zhù)我，使我吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不著(zhù)。使我覺(jué)得每過(guò)一天只是在打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。直到有一天，我隨便翻閱《讀者》，被里面的一篇《人的一生》給吸引了。讀完以后，我的心再也不能平靜：是啊，人的一生不就像一杯茶嗎？看看并沒(méi)有什么趣味，但仔細品嘗，真讓人回味無(wú)窮。我現在的環(huán)境不也是如此嗎？從此，我開(kāi)始振奮起來(lái)，快樂(lè )地面對著(zhù)每一天。變了，變了，全變了！原來(lái)平淡無(wú)奇的生活一下子是變得那么美好。我終于明白了：其實(shí)老師讓我們背誦古詩(shī)、公式、單詞，還不是想讓我們增長(cháng)知識嗎？媽媽讓我做家務(wù)，還不是想培養我的獨立能力嗎？大家各玩各的，還不是其樂(lè )融融嗎？同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)這個(gè)世界是多么美好��！
成長(cháng)的煩惱作文 8
大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，如果不好好讀書(shū)，就對不起自己了�！笔獠恢覀冞@些所謂自由的小孩子其實(shí)也有許多煩惱，有的來(lái)自學(xué)習的壓力，有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑……而我的煩惱則來(lái)自家庭，以為我的家長(cháng)不讓我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子讀課外書(shū)。
我很喜歡讀書(shū)，不敢說(shuō)能把它保存完好，最起碼不會(huì )弄得亂七八糟。而升入六年級之后，我的讀書(shū)夢(mèng)就破滅了。
有一次回來(lái)作業(yè)很少，我很快就完成了，便拿起我最喜歡的雜志《讀友》來(lái)看。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她怒氣沖沖地搶走我的《讀友》說(shuō)：“你怎么這么不懂事��！你趕快去寫(xiě)作業(yè)！”我撅了撅嘴說(shuō)：“我作業(yè)都寫(xiě)好了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣緩和了一點(diǎn)，說(shuō)：“如果作業(yè)寫(xiě)好了，就去看看課內書(shū)，不要直盯著(zhù)課外書(shū)不放。你都上六年級了，馬上就要畢業(yè)了，你再不好好讀書(shū)，你以后怎么辦��？”我不滿(mǎn)地說(shuō)：“《讀友》是一本很不錯的雜志，上面有許多有益的文章，我的老師也同意我們在課余時(shí)間看些課外書(shū)，為什么你就不同意呢？”媽媽急紅了臉，厲聲說(shuō)道：“你還頂嘴，你若是看一些中外名著(zhù)或那些大作大家的書(shū)也就罷了，可你看的卻是一些沒(méi)用的書(shū)！”說(shuō)完就走了，沒(méi)給我申辯的機會(huì )，我無(wú)奈的搖了搖頭，拿起課內的書(shū)看了起來(lái)。
還有一次在舅媽家時(shí)，又碰巧那天放假，我也完成了作業(yè)，便想讀課外書(shū)�？梢幌肫饗寢尩哪羌�，還是心有余悸，便拿了書(shū)像做賊一樣躲在房間里偷偷看。在我饒有興致的看書(shū)時(shí)，“柯南二世”—舅媽“登場(chǎng)”了。于是“嘮叨舅媽牌播放器”開(kāi)播了：“六年級畢業(yè)了，你想讀湯中啊��！你媽把你交給我，我自然不能懈怠，你不為了你媽?zhuān)凸夤鉃榱四阕约�，也要好好讀書(shū)，好好學(xué)習��！你要明白……”我一直站在那，聽(tīng)舅媽說(shuō)，其實(shí)我早已神游到爪哇國了，這就是所謂的“身在曹營(yíng)心在漢”��！仿佛過(guò)了一個(gè)世紀之久，舅媽才說(shuō)了總結：“總之，說(shuō)了這么多，無(wú)非就是想要告訴你要好好讀書(shū)，不要再看這種沒(méi)有用的課外書(shū)了！”我很不高興，就得他們不能理解我，便對舅媽說(shuō)：“這些書(shū)買(mǎi)來(lái)是要讀的，如果不看為什么還要買(mǎi)，不是浪費錢(qián)嗎？浪費就是犯罪！”舅媽頓時(shí)“跳”了起來(lái)，說(shuō)：“犯了錯，還大言不慚地狡辯，真是……”我也很不服氣，便和舅媽爭辯起來(lái)被媽媽知道后，還訓了我一頓，我真的覺(jué)得很委屈。
讀書(shū)能開(kāi)闊我的視野，陶冶我的情操，增長(cháng)我們的知識。我真的很不明白家長(cháng)是怎么想的，把我們覺(jué)得好的事看做不好的事。
成長(cháng)的煩惱作文 9
天空云卷云舒，庭前花開(kāi)花落，回憶往昔，沉思今朝，笑迎成長(cháng)路上的每一個(gè)明天�！}記
成長(cháng)就是一個(gè)又一個(gè)的死亡與新生。成長(cháng)中，我們會(huì )學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )團結、學(xué)會(huì )自立……但成長(cháng)是坎坷的，沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，也沒(méi)有稱(chēng)心如意的捷徑，無(wú)不是磕磕絆絆。但經(jīng)歷的越多，成長(cháng)得越快。
轉眼間，從年幼無(wú)知的兒時(shí)成長(cháng)到一個(gè)14歲的青少年。曾經(jīng)盼望長(cháng)大的我，卻感到了無(wú)形的壓力。成長(cháng)，面臨著(zhù)新的挑戰和新的責任。課程逐漸繁重起來(lái)，學(xué)習任務(wù)也變得更有難度，所要承擔的責任則是更加重要。
小時(shí)候，出門(mén)有父母領(lǐng)著(zhù)，摔倒有父母扶著(zhù)，家務(wù)有父母擔著(zhù)，覺(jué)得輕松無(wú)比。但是，現在長(cháng)大了，我已經(jīng)不再是一個(gè)面對生活束手無(wú)策的人。因為總在父母的關(guān)照下生活，永遠不會(huì )成長(cháng)起來(lái)。
當母親做家務(wù)的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)上去幫忙，做一下分工，母親來(lái)掃地，我來(lái)拖地。拖完地時(shí)已是滿(mǎn)頭大汗，想要每個(gè)角落干凈，不但需要耐心，還需要全方位角度的努力。還記得在過(guò)年的前幾天，家里一如既往的要進(jìn)行大掃除。小時(shí)候的我是從來(lái)不去參與的。只是端坐在一旁看電視節目，但現在，父母東一句“你長(cháng)大了”，西一句“自己去做，不要請求他人幫助”讓我很是煩惱。畢竟很是懷念小時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那種生活。于是，我不得不拿起抹布，拾起掃帚，不情愿地開(kāi)始“工作”。相比小時(shí)候來(lái)說(shuō)，休息的時(shí)間真的是越來(lái)越少了�？墒侨绻晃兜爻两趦簳r(shí)的記憶里，又怎能真正的長(cháng)大呢？
其實(shí)，成長(cháng)更大的煩惱便是輔導班的增加，原本的周六周日是我放松的時(shí)間，但是現在，從星期六的上午八點(diǎn)鐘開(kāi)始，一直要學(xué)到晚上七點(diǎn)鐘。一天二十四小時(shí)的時(shí)間，有三分之一在睡覺(jué)，還有三分之一就是在上輔導班。拖著(zhù)疲憊的身子回家時(shí)，還要去完成學(xué)校和輔導班布置的作業(yè)。整天被輔導班和作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，完不成作業(yè)還會(huì )遭到老師和父母的責備，心里是十分的不舒服。久而久之，形成了對學(xué)習的恐懼和壓抑�？墒侨绻屪约簺](méi)有壓力的生活，又怎能有學(xué)習的動(dòng)力呢？又怎能體味真正的成長(cháng)呢？
成長(cháng)的煩惱，像風(fēng)一樣，纏繞著(zhù)你，有時(shí)會(huì )使你頭暈目眩，有時(shí)又會(huì )讓你暗自欣喜--我終于長(cháng)大了！
每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，但與之同時(shí)，又都不想長(cháng)大。其實(shí)想要真正地成長(cháng)，要快樂(lè )地正確面對成長(cháng)，不要懼怕成長(cháng)，它是我們人生的必經(jīng)之路，快樂(lè )面對成長(cháng)。
花落了，還會(huì )再開(kāi)，春去了，還會(huì )再來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，使我得到鍛煉。我不應該在煩惱面前皺眉頭，昂起倔強不屈的頭吧，在煩惱中成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)的煩惱作文 10
成長(cháng)，就像一艘小船，漂流在大海上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪，我這艘小船在成長(cháng)的過(guò)程中嘗盡了酸甜苦辣。
在學(xué)習上，有時(shí)作業(yè)很多。記得有一次，語(yǔ)文一篇周記，數學(xué)一張手抄報，英語(yǔ)還要讀課文……作業(yè)累計起來(lái)近十個(gè)，雖然我能按時(shí)完成，但要做到十點(diǎn)才能睡覺(jué)，我知道適當的作業(yè)能增加我們對知識 的理解并能長(cháng)時(shí)間記住所學(xué)知識，可是我們也需要合理的休息。
還有的困難就是作業(yè)的難度高了。就像走路有可能摔倒一樣，我在作業(yè)上總會(huì )碰到困難，最讓我頭疼的就是日記了，因為我總覺(jué)得天天過(guò)得都差不多，一要寫(xiě)日記，我就經(jīng)常向媽媽請教要寫(xiě)的內容，沒(méi) 有問(wèn)的話(huà)就猶如大海撈針似的要想好久，怕耽誤時(shí)間，我從來(lái)都是先做完其他作業(yè)再寫(xiě)日記。每課一練對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難題，有的作業(yè)設計地很靈活，我常常要向語(yǔ)文書(shū)這位好老師請教，如果書(shū)上查 不到，就只能問(wèn)媽媽了，即使如此認真地做題，我有時(shí)還是會(huì )做錯的，看來(lái)四年級的作業(yè)難度有點(diǎn)大呀，各學(xué)科對我的要求也在不斷提高，今后我可要更努力了。
由于作業(yè)多，課余時(shí)間我玩的時(shí)間很少。平時(shí)周一到周五傍晚，有很多小朋友在外面玩，我可羨慕了，可我知道我不能玩，因為如果現在跑出去玩，晚上作業(yè)就有可能完不成，加上我晚上還要練半小時(shí) 鋼琴，時(shí)間就更少了，有時(shí)我真希望作業(yè)能少一些，這樣我們才能有精神上新課。
從上面三個(gè)方面來(lái)看，我是挺辛苦的，我希望能更輕松點(diǎn)，當然，有苦也就會(huì )有甜，在辛苦學(xué)習中我也收獲了兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有毅力。不管作業(yè)有多少，我都堅持每天練習半個(gè)小時(shí)的鋼琴， 雖然彈鋼琴有時(shí)枯燥無(wú)味，但我堅持了，我也相信“有志者事竟成”。我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有耐心。最近，我認為我的耐心提高了，以前寫(xiě)作文時(shí)，有時(shí)想了半個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有頭緒，媽媽就有點(diǎn)不耐煩 了，說(shuō)“要珍惜時(shí)間，想好了就寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)馬上生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)想好，想不出來(lái)�！眿寢屢宦�(tīng)，頓時(shí)火冒三丈：“每次都不會(huì )寫(xiě)，說(shuō)叫你平時(shí)不多看好書(shū)，看動(dòng)畫(huà)片有什么用呢？”被媽媽一批評 ，我的眼淚頓時(shí)不爭氣地流下了，還把桌上的東西扔掉，后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽多次的教育，我能更好的控制我的脾氣，也不會(huì )像以前那樣亂發(fā)脾氣了。
我雖然吃了不少苦，但我收獲了知識和快樂(lè )，正所謂“先苦后甜”啊，只要我掌握真本領(lǐng)，我就能讓我這艘小船在大海中勇往直前！
成長(cháng)的煩惱作文 11
“小小少年，很少煩惱……”每當聽(tīng)到這首歌，我便想起了我的童年。童年像那五彩繽紛的夢(mèng)，隨著(zhù)時(shí)間流逝，我慢慢地長(cháng)大了，許許多多的煩惱也接踵而來(lái)。我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上總會(huì )出現或多或少的煩惱，埋怨或哀嘆只會(huì )給我們增添傷感。面對生活的考驗，我們只能迎難而上，不可輕言放棄，用自己的勤奮換取成功。
在小學(xué)六年里，我是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè )，直到上了初一學(xué)科增多了，已經(jīng)整整有了七科了，盡管我每天上課都認真聽(tīng)講，每天回家認真完成作業(yè)，我不管付出了多少努力，成績(jì)就是提不上去。
由于我成績(jì)提不上去，媽媽就給我報了輔導班。星期天，天還沒(méi)有亮，媽媽就叫我起床，大吼大叫的對我說(shuō)：“洋洋，起床了！起床了！今天怎么回事？明知道今天上輔導班，你還不起來(lái)？”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，眼睛直直地看著(zhù)旁邊還在睡覺(jué)的妹妹，心中便涌起了一種羨慕感。媽媽的聲音一聲比一聲高刺的我耳朵生痛生痛的.。媽媽給我報了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、生物全科輔導。整整占據了整個(gè)星期天。
我睜著(zhù)眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)劾锫冻隽似蚯蟮难凵�，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)F在幾點(diǎn)呀？能不能讓我再多睡會(huì )兒？每天晚上寫(xiě)作業(yè)到十點(diǎn)多，睡眠就不足，我上課打盹呀，我真的很想再多睡會(huì )兒，媽媽?zhuān)刹豢梢匝�？”“不可以�！眿寢屢宦暦穸宋业囊��！翱?點(diǎn)-起床！”這四個(gè)字幾乎是從媽媽牙縫里蹦出來(lái)的。媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)的躺在溫暖的被窩里，已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)。我只好心不甘情不愿的起來(lái)了，慢悠悠的穿著(zhù)衣服。我走到客廳，看了一下表，“什么！才幾點(diǎn)呀？這么早就叫我起床，你讓不讓我活了？”媽媽說(shuō)：“你還有很多東西都沒(méi)有準備，趕緊準備準備�！芭��！蔽掖诡^喪氣地來(lái)到飯桌前，喝了一碗飯，吃了個(gè)雞蛋。
我哭喪著(zhù)臉不情愿的背起書(shū)包，一步一步的往下走，仿佛腳下像灌了鉛一樣。感覺(jué)媽媽不是我的親媽?zhuān)俏业暮髬�。一路上我踢�?zhù)小石子，走到了輔導班，開(kāi)始了一天忙碌的補習。
我知道媽媽是為了我好，為了讓我績(jì)再更高一點(diǎn)，為了讓我能考上重點(diǎn)高中，媽媽為我付出了很多，但我并不開(kāi)心，把我所有的周末時(shí)間都占的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我有時(shí)也很羨慕我的同學(xué)，周末能與小伙伴們一起玩，一起瘋，而我不能，卻要上那些讓人厭惡的輔導班。
其實(shí)，在我們的生活中暫時(shí)的煩惱和挫折算不了什么，無(wú)需害怕充滿(mǎn)自信和勇氣，堅定的去做好一件事，我的夢(mèng)想就是直沖重點(diǎn)高中，為了這個(gè)努力，我不去抱怨，把煩惱化作必勝的信心，堅持且不放棄，抓住當下的時(shí)間，全力以赴，我們才能不斷完善自己，終有一天將會(huì )破繭成蝶，三年之后，收獲一所完美的重點(diǎn)學(xué)校！
成長(cháng)的煩惱作文 12
文里“teenager”這個(gè)單詞，代表著(zhù)朝氣蓬勃向上的一族—青少年。我們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)正冉冉升起，然而也有烏云蔽日的時(shí)候，正如成長(cháng)中的種種煩惱�！岸Ａ恪濒[鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲。我就這樣被殘酷地驚醒了。愣了幾秒鐘后，突然記起昨晚臨睡前的決定，我看了看枕邊—一本又黑又厚的書(shū)安靜地躺在那，封面上赫然印著(zhù)八個(gè)燙金大字“具有親和力的100條”。
沒(méi)錯！我從今天起就要使自己具有超強親和力！大人們都說(shuō)我們不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)頂撞，我打算好好修煉這100條�！皨寢�?zhuān)缟虾�！你在干什么？”我按照�?shū)中的早起第一條笑容的向媽媽問(wèn)好。只聽(tīng)“哐當”一聲，媽媽手中的盆子應聲而落。媽媽隨即過(guò)身，鐵青著(zhù)臉，怒氣沖沖地吼道：“干什么，一大早嚇死人呀！”“不不，我只是想問(wèn)一下……”“問(wèn)什么，沒(méi)看我正忙著(zhù)呢！”唉，一大早就碰一鼻子灰！第一條不靈。我正轉身離開(kāi)，身后傳來(lái)媽媽小聲嘀咕“這孩子從來(lái)不會(huì )什么問(wèn)候，今兒個(gè)嚇人一跳！”真讓人傷心，趕緊逃吧！哥哥房里傳來(lái)陣陣英語(yǔ)的聲音，高一了，辛苦��！我要實(shí)行第二條，團結兄弟姐妹。好！我現在就開(kāi)始“可憐他”。
我端著(zhù)一杯可樂(lè )，躡手躡腳走入哥哥房間，為了不打擾他讀書(shū)�！案�，喝點(diǎn)冰鎮可樂(lè )吧！”我咧開(kāi)嘴笑了，這個(gè)“認真刻苦”的偽君子身子一顫，忙取下耳機，冷冷地說(shuō)“你行呀，一大早門(mén)也不敲就來(lái)送冰鎮可樂(lè )！我可什么都沒(méi)吃！”“行了吧！誰(shuí)不知道你在掛羊頭賣(mài)狗肉，戴耳機聽(tīng)流行歌曲，嚇死你！”我心里如是說(shuō)，嘴上嘛，“哥，我下載‘張惠妹’的歌曲了，今天你拿去聽(tīng)吧！”我暗想：這下你該感謝我了吧！我正期待他臉上綻現出久違的笑容，咦，怎么他眉頭一縮，我回頭望門(mén)口，原來(lái)是媽媽。媽媽一把拉我出門(mén)，“你這孩子！越大越不懂事了，打擾你哥干什么？”天哪！我有何罪，我只是想證明自己長(cháng)大了，不再像以前那樣與人格格不入，所以才用了書(shū)上的方法。沒(méi)想到只用了兩條，下場(chǎng)就如此悲劇，還換來(lái)媽媽一句“這孩子越大越不懂事”。
我只是想證明我不會(huì )拖累他們，會(huì )好好為他們分憂(yōu)。唉！無(wú)人理解—這才是成長(cháng)中最大的煩惱。不過(guò)我很樂(lè )觀(guān)，我會(huì )努力去消除誤會(huì )，獲取理解，自然的，用真心�，F在我想干的就是把那本“又黑又厚的書(shū)”驅逐出境，永不錄用。
成長(cháng)的煩惱作文 13
為什么人會(huì )長(cháng)大？好吧，這個(gè)問(wèn)題或許很白癡。
學(xué)習的壓力帶著(zhù)成長(cháng)的氣息偷偷潛進(jìn)自己的生活，每天起早貪黑，面對堆積如山的作業(yè)奮筆疾書(shū)，在壓抑得踹不過(guò)氣的生活中前進(jìn)。天天如此，天天堅持。盡管這才算初中小小的開(kāi)始，每一月，每一周，甚至每一天，各種大大小小的要求接著(zhù)而來(lái)，聽(tīng)得頭暈腦脹，于是總愛(ài)想想小學(xué)的日子，然后感嘆那是多么美好的一段時(shí)光。當自己對新的學(xué)習生活漸漸習慣時(shí)，才發(fā)覺(jué)生活變忙碌的同時(shí)，也變得很充實(shí)。惱就惱在，休息的時(shí)間少了，黑眼圈慢慢出現了，學(xué)習的壓力重了，分數變成唯一的目標了。這一切的一切，都不得不給我們添上沉重的負擔�？荚囍灰皇�，別人不說(shuō)，自己都感到失敗，可能這個(gè)充滿(mǎn)強者的社會(huì )是不允許和承認落后的人吧。
處在叛逆期的我們，少了份聽(tīng)話(huà)和乖巧，多了份放蕩不勒，善意的提醒不屑了，兇狠的眼神不懼了，在家和父母相處也多了一絲火藥的氣息，嘮叨，嘮叨，每天面對父母的關(guān)心和提醒，只會(huì )覺(jué)得煩，雖然自己心里比誰(shuí)都明白那是為了自己好。每每遇到這樣的情況，唯一會(huì )做的事就是逃避，聽(tīng)音樂(lè )，把音量調到最大，讓自己沉浸在那美妙的音律中、或在捂耳朵的同時(shí)輕輕說(shuō)道：我聽(tīng)不見(jiàn)，什么都聽(tīng)不見(jiàn)。自認為這樣的逃避就是避免一場(chǎng)硝煙的最好辦法。為什么有時(shí)和父母這么僵，其實(shí)我也不知道。也許這個(gè)階段過(guò)了，一切就會(huì )好轉起來(lái)吧。
朋友——除了父母陪伴自己最長(cháng)時(shí)間的人。小時(shí)候，認為朋友是個(gè)好的玩伴，大家一起跳，一起笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，即使今天吵架，明天又會(huì )不約而同的一起玩耍。長(cháng)大了，朋友與朋友間的隔閡多了，友誼變的脆弱了，開(kāi)玩笑也有顧慮了，總要思考很久，才說(shuō)出一句完美的話(huà)，有時(shí)做點(diǎn)什么，也要小心翼翼，一絲不茍，害怕對方不滿(mǎn)意。表面上看，這樣的我們似乎很和諧，從不吵，從不鬧，殊不知，曾經(jīng)那么友好，那么互幫互助的好友，正一步步走向陌生。我是個(gè)較活潑的人，在沉默的好朋友面前，也顯得手足無(wú)措。有時(shí)候覺(jué)得長(cháng)大是一件很殘酷的事，長(cháng)大了，離開(kāi)小學(xué)踏進(jìn)初中，昔日六年同窗學(xué)習的同學(xué)，現在見(jiàn)面連頭也不抬，有時(shí)候自己傻傻地打招呼，回應我的只是一個(gè)匆匆的背影。物是人非。
不管怎樣，生活終究還得繼續，多年以后靜靜的回想現在的煩心事，或許還會(huì )笑著(zhù)說(shuō)道：那時(shí)的自己，真是幼稚。
成長(cháng)的煩惱作文 14
我的母親，她是世上最?lèi)?ài)我的人，她是我出生的來(lái)源，她是泥中盛開(kāi)的荷花，她是為小樹(shù)擋風(fēng)的大樹(shù)，她是獨一無(wú)二的，我的母親。
春回大地，萬(wàn)物復蘇，兩只燕子停站在窗前，院后的迎春花貪婪的吸吮春雨的滋潤，柳絮也迎風(fēng)飛舞。我坐在屋里折千紙鶴，已經(jīng)快折了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盒了，這是我為母親準備的禮物，一激動(dòng)我就想到母親高興的笑容，我加快了速度。等到折滿(mǎn)一盒時(shí)，我用麻掉的雙手把盒子蓋上朝母親屋里走去�！皨寢�?zhuān)∵@是我為你準備的千紙鶴！”我笑嘻嘻地說(shuō)著(zhù)�！澳阕鲞@些干什么，浪費時(shí)間！你現在要做的是好好學(xué)習，別把時(shí)間在這些玩意身上�！闭f(shuō)著(zhù)母親把那盒千紙鶴全倒進(jìn)了垃圾桶。我含著(zhù)淚再沒(méi)說(shuō)話(huà)，回到房間重重的關(guān)上了門(mén)�？罩邢缕鹆嗣�，燕子飛到了屋檐下，世界仿佛在接受雨的洗禮，一切安靜下來(lái)。
漸漸到了傍晚，母親喊我吃飯，我不聲不響，也不開(kāi)門(mén)。母親也沒(méi)管我，一直到很晚我才真覺(jué)得餓了，便輕手輕腳下了樓。我打開(kāi)廚房的燈尋找著(zhù)食物。突然看桌上的一張便利貼，是母親的字跡：“媽媽不是不讓你折，但是現在時(shí)間很緊，你好好學(xué)習才是對媽媽最好的禮物，桌上有你愛(ài)吃的菜，趁熱吃吧！”我心里頓時(shí)暖了很多。
我回去又開(kāi)始玩手機，似乎忘記了剛母親的活，被手機遙控著(zhù)。突然手中的手機被一只手奪去，我一下站起來(lái)心里很不是滋味，抬頭一看是母親，心里就慌了。母親又開(kāi)始數落我，我聽(tīng)的左耳進(jìn)右耳出，忍不住開(kāi)始頂嘴，于是我又是一次重重的關(guān)門(mén)聲，賭氣的躺在床上也不去蓋被子，心想反正我做什么事你們都不喜歡，我就算感冒了你們也不會(huì )在乎我。后來(lái)迷迷糊糊的不知道什么時(shí)候睡著(zhù)了。半夜我突然醒來(lái)，發(fā)現身上蓋著(zhù)暖暖的舒服的被子。門(mén)突然開(kāi)了，我立馬躺下裝睡。進(jìn)來(lái)的人幫我蓋好被子又輕手輕腳的離去，不用猜那一定是母親！在后半夜母親又來(lái)了兩次，總是會(huì )幫我蓋好被子。那一晚我失眠了，心里想起了很多母親平日里對我的關(guān)愛(ài)如放電影般在腦海里揮之不去。第二天我去和母親道歉了，話(huà)一說(shuō)出口心中的思緒就少了很多，母親像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣抱住了我。
我的母親，你從不因為我的小脾氣放棄我，你總擔心我半夜的被子是否還在，你不會(huì )無(wú)故數落我，你總會(huì )給我一個(gè)擁抱，你是我心中盛開(kāi)最美的花，我的母親。
成長(cháng)的煩惱作文 15
幼年時(shí)期，生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，然而，即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……
我有時(shí)學(xué)習會(huì )覺(jué)得力不從心，爸媽的督促，老師的督促，同學(xué)之間的競爭，就猶如站在懸崖邊上，一個(gè)不小心，就會(huì )摔得粉身碎骨，最擔心的還是媽媽那邊，如果考試失手了，我就沒(méi)有好日子過(guò)了，而且不許我參加學(xué)校班級的各項活動(dòng)，唉，我不知除了學(xué)習還能干什么！
有一次，學(xué)校要舉辦一次文藝演出，我也悄悄地報了名，這事，媽媽不知道，我也不會(huì )讓她知道，離演出時(shí)間只有幾天了，老師通知放晚學(xué)后進(jìn)行節目彩排，當時(shí)我的心就咯噔了一下，心想：什么？放晚學(xué)后？媽媽規定我放學(xué)后不超過(guò)十五分鐘到家，這么一來(lái)，不就被穿幫了？這一天，我憂(yōu)慮地熬到放晚學(xué)，“彩排去了”，不知誰(shuí)叫了一聲，我又一驚，怎么辦？去還是不去？“快點(diǎn)”又有人催了，我也就懵懵懂懂地跟著(zhù)走，別的同學(xué)都是興高采烈，手舞足蹈的，而我卻是忐忑不安，愁眉緊鎖，到了，到了，啊，這個(gè)舞臺被裝扮得好漂亮，而我一點(diǎn)也不覺(jué)得高興，也許這個(gè)閃亮的舞臺與我無(wú)緣，我已不記得我的那個(gè)節目是第幾個(gè)了，反正等了很久，終于輪到我了，心里便越來(lái)越緊張，越來(lái)越害怕，一演完，便像一只離弦的箭，射向靶心，此時(shí)的天空已被蒙上了一層黑紗，灰灰的，暗暗的，終于到家了，媽媽正沉著(zhù)臉站在門(mén)口，我想我已經(jīng)成為了災難的幸運兒，我一進(jìn)屋，就被質(zhì)問(wèn)道：“你干什么去了，啊，這么晚才回來(lái)，心里還有沒(méi)有這個(gè)家，干脆別回來(lái)了，我到你學(xué)校去了幾趟都找不著(zhù)你的人影，你說(shuō)，干什么去了？”我只說(shuō)了一句“沒(méi)干什么”。她要我跪下認錯，我回想起小時(shí)候，每當我做錯事，媽媽都會(huì )要我跪下，我也就乖乖地服從，而現在，我只站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，不知是性子變倔了還是怎么了，與她耗了半個(gè)多鐘頭。我眼看就要遲到，終于開(kāi)口了，要媽媽讓我去學(xué)校，眼淚也隨即流了下來(lái)，一滴，二滴……我偷偷瞟了媽一眼，她的眼睛也紅紅的，我到學(xué)校還是遲到了，為了這事，我以后再也不敢晚回家了。
煩惱，理想與現實(shí)在無(wú)意之中交織出了生活中的道道的彩虹，無(wú)數失敗成就了我，無(wú)數煩惱造就了我，就讓我在陽(yáng)光的沐浴下一直向前走……
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