成長(cháng)的煩惱作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
唉，成長(cháng)的最大煩惱沒(méi)過(guò)于此了，下面請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
今年六年級了，怎么辦？學(xué)習當中暫時(shí)以語(yǔ)文成績(jì)遙遙領(lǐng)先，兩科成績(jì)卻以一般般拉了我的后腿。
很快，畢業(yè)考很快，我到底應該怎么辦？本來(lái)，我以為英語(yǔ)最難學(xué)，畢竟是外語(yǔ)嘛，可我的數學(xué)卻以每次平均多少分的成績(jì)下降。這個(gè)問(wèn)題這么解決？誰(shuí)能告訴我解決的辦法？要是知道怎么解決，我一定惡補數學(xué)，并對她（他）感激涕零。
現在除了問(wèn)，沒(méi)有別的辦法了，可是真的能提高的嗎？是不是學(xué)習方法也要改進(jìn)？我沉默。
考試，考試，考試成績(jì)是什么？我不知道卻又知道。我不明白成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )下降，但我知道為什么會(huì )提高，學(xué)習呀，學(xué)習，你別因為數學(xué)成績(jì)徹底擊垮了我的心里防線(xiàn)，別的東西我不在意，但成績(jì)卻是我最開(kāi)心的事情，所以，在我努力之后，至少要讓我看到努力的結果。
天呀，又一次考試，我到底怎么了，一到數學(xué)考試怎么感覺(jué)怪怪的，得，這次數學(xué)又考不好了，不知什么實(shí)話(huà)起，數學(xué)考試就是這樣讓我臨場(chǎng)發(fā)揮考壞的吧？
升學(xué)考呀，眼看你越來(lái)越近，可我的數學(xué)成績(jì)一直得不到理想的提高，誰(shuí)能告訴我，這對以個(gè)想考上屯中的人來(lái)說(shuō)，不是最大的煩惱？你能幫我解決嗎？
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
風(fēng)吹著(zhù)細雨，因為雨要滋潤大地；雨滋潤著(zhù)大地，因為大地要孕育生命；大地孕育生命，因為生命鍛造了美麗；生命鍛造了美麗，因為美麗要漸漸演變成完美，這個(gè)過(guò)程就叫做成長(cháng)。成長(cháng)如一只蠟燭，會(huì )一直連亮下去，這種亮會(huì )照亮璀璨人生，若中途它熄滅了，別灰心，用你那不屈的毅力與困難擦出火花吧。用那點(diǎn)點(diǎn)火星引燃成長(cháng)的蠟燭，不要想輕易的放下成長(cháng)，不要認為成長(cháng)中的煩惱是天險，防松、再放松，你會(huì )看到兩座山崖中有一座橋，它是用天上的彩虹匯成的。你總會(huì )有辦法渡過(guò)的，愿你那最的笑露在天邊。
一：成長(cháng)的臺階大人們雖然是從我們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，但卻一點(diǎn)也不懂我們的心呀！因為我們正在成長(cháng)！追肥，你就追吧！但千萬(wàn)可別拔苗呀！你在我們16歲之前鋪了9個(gè)臺階，還說(shuō)是九年義務(wù)教育。難道他們的任務(wù)就是讓我們每天5：40起床，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)嗎？也許就是那倒霉的9個(gè)臺階吧，讓我們吃盡了苦頭，還不能反抗。
又三年，那就不是臺階了，那就如同山一樣，一座又一座，翻了又翻，翻了無(wú)數座，直到進(jìn)入高等名牌學(xué)府。你們用小學(xué)、中學(xué)、高中來(lái)衡量我們的成長(cháng)階段，你們認為這是最科學(xué)的、最理智的，但你們錯了，錯的太大了。我們的成長(cháng)是應該在陽(yáng)光下、在沙灘邊、在快樂(lè )中、在希望上。大人們難道就沒(méi)有看出來(lái)孩子的成長(cháng)階段是用心來(lái)衡量的。1~6歲我們是童心，是可愛(ài)的小天使，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。7~10歲好奇的心促使我們去探詢(xún)世界，頭腦里有無(wú)數的問(wèn)號、感嘆號。11~15歲，一顆充滿(mǎn)活力的青春的心在舞動(dòng)。我能，故我在；我思，故我狂。16~18歲，初懂父母的艱辛，感恩的心才有一絲哭泣：爸媽?zhuān)銈冃量嗔�！成長(cháng)的臺階，一步一步，走在記憶的沙灘上，腳印很深的印在金黃色的沙粒上，還印的很深，很深……
二：成長(cháng)中的責任我不想說(shuō)我長(cháng)大了。因為責任太重了，如一把巨錘，天天敲，天天打，直到打到體力不支的時(shí)候。責任如同一把利劍，刺破了我青春期朦朧的天空。太陽(yáng)射的我眼睛睜不開(kāi)，我不想去面對。責任，在擔子上；擔子在肩上，壓在我的心上�，F在小小的我有一種無(wú)形的責任，那就是好好學(xué)習，為父母爭光。為了我以后能出人頭地，這就是我現在、在未滿(mǎn)18歲之前的責任。它，真的一點(diǎn)也不輕。三：成長(cháng)的煩惱，ing形式（正在進(jìn)行時(shí)）好煩呀！臉上什么時(shí)候成土豆種植地了,臉上的豆豆個(gè)個(gè)晶瑩透亮,還一個(gè)比一個(gè)大,還光往我臉上最好看的地方擠,用藥還不管用。醫生說(shuō)讓我好好睡覺(jué)，注意飲食習慣，可我每天起的比雞都早。
真的是好想一頭埋進(jìn)被子里睡他個(gè)天昏地暗，那多爽��！但那只是我在音樂(lè )課上睡著(zhù)時(shí)所想的，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)就是在做白日夢(mèng)。唉，這何時(shí)是個(gè)頭��！成長(cháng)，是柳樹(shù)抽芽時(shí)散發(fā)著(zhù)代表青春期的綠！成長(cháng)，是快熟的柿子。有點(diǎn)甜的，有點(diǎn)澀的。成長(cháng)，是一天天的體會(huì )到責任，一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，一年年的長(cháng)大。但什么時(shí)候才能算的上是長(cháng)大呢!18歲嗎?不是,那時(shí)還會(huì )長(cháng),19、20、21歲……我們都無(wú)從知道。成長(cháng)，神秘而又讓人捉摸不透。誰(shuí)會(huì )知道成長(cháng)在哪！誰(shuí)又會(huì )去追問(wèn)這么傻的問(wèn)題呢？也許在你苦苦尋覓成長(cháng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現成長(cháng)就在生活中，煩惱也是并存的。夢(mèng)在心中，成長(cháng)在進(jìn)行，煩惱還伴隨著(zhù)，但，怕什么呢？對，不怕！
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
“最近比較煩，比較煩，比較煩......”，哼著(zhù)這曲歌，我又想起了我的煩心事——動(dòng)作慢。
唉，不知道為什么，我自打出生以來(lái)，做什么事就都是“老牛拉破車(chē)——慢”。
就比方說(shuō)吃飯時(shí)吧，每回都是我第一個(gè)動(dòng)筷子，最后一個(gè)離開(kāi)飯桌。媽媽總會(huì )在飯桌上嘮叨我幾句：“怎么這么慢呀，你嘴巴下有個(gè)洞嗎？飯吃進(jìn)去又掉出來(lái)，總吃不完！”時(shí)間久了，只要媽媽在飯桌上一說(shuō)話(huà)，我就知道話(huà)的內容了。
動(dòng)作慢不僅讓我每天都“享受”媽媽的嘮叨，更是讓我飽受“冤屈”。
每次一放學(xué)回家，我就會(huì )立馬沖進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，不然，我又要挑燈熬夜班了。無(wú)論作業(yè)多少，我最快也就是在9點(diǎn)鐘之前收工。媽媽又總會(huì )批評我：“這么點(diǎn)作業(yè)，你還要寫(xiě)這么久，都沒(méi)時(shí)間復習了，你是不是寫(xiě)作業(yè)時(shí)又偷著(zhù)玩了，我都說(shuō)過(guò)了，寫(xiě)作業(yè)要認真......”唉呀，我的母親大人啊，我又不是故意要寫(xiě)慢的，你就放過(guò)我吧。
動(dòng)作慢對我的學(xué)習也有著(zhù)不小的影響。
記得有一次數學(xué)考試，里面的題目也十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)也可以算得上得心應手。我一路過(guò)五關(guān)斬六將，闖到了最后一道應用題，心里便暗自偷笑：呵呵，這回我可有時(shí)間檢查試卷了。殊不知留考試結束還不到兩分鐘時(shí)間。正當我列完算式準備計算時(shí)，鈴聲突然響了起來(lái)，望著(zhù)老師將試卷收上講臺，我頓時(shí)傻了眼。試卷改出來(lái)了，我就是因為那道題沒(méi)寫(xiě)完被扣了5分。事后，老師又是找我談心，又是跟我父母打電話(huà)，操勞了好些時(shí)候�；氐郊�，媽媽又板著(zhù)一張冷若冰霜的臉，訓斥我：“都跟你說(shuō)多少遍了，你總是這樣馬虎，怎么可以漏做題呢？到畢業(yè)考怎么辦，因為這5分，你知道要讓父母花費多少錢(qián)嗎？”我親愛(ài)的老師、媽媽呀，不是因為我的馬虎，而是因為慢動(dòng)作惹的禍呀！
唉！動(dòng)作慢這個(gè)壞毛病，我什么時(shí)候才能改掉呀？神啊，求你幫幫我吧。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花幾謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青年小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……《青春舞曲》把我的思緒拉回到了從前，不知不覺(jué)幼稚天真的我已經(jīng)是長(cháng)大了，像是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。
轉眼間，我已經(jīng)過(guò)了XX年的成長(cháng)，成長(cháng)的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水，連綿不斷，變猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾”。
我雖然已經(jīng)13歲了，可畢竟還是知道階段發(fā)展。說(shuō)我們長(cháng)大了了，卻這樣……那樣……，不擺明還把我們當孩子對待嗎？即然我們還是孩子，而且又把我們當孩子看待，就不要這么著(zhù)急催促著(zhù)我們成長(cháng)嘛，我還不想這么快長(cháng)大叻！
哎呀呀——成長(cháng)的煩惱太多了！考慮著(zhù)下周的周測，晚上還有四張卷子，一篇作文，一堆要背的作業(yè)還沒(méi)做……這些煩惱太多了，讓我們少了多少歡樂(lè )，多少嬉笑？我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候��！
可是成長(cháng)就是這樣，有快樂(lè )就有煩惱，有憂(yōu)愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖繁多，卻不遜色子五彩繽紛。也像調味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味試過(guò)才知道！
松開(kāi)你的雙手，接受你的煩惱吧，把你那傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(cháng)的小插曲，組成獨一無(wú)二的調味瓶。
“……美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……”
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
每個(gè)人的成長(cháng)之路都不是一帆風(fēng)順的，成長(cháng)路上也是有很多煩惱的，現在的我就處在煩惱的包圍圈中，片刻不得安寧。
記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì )被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著(zhù)沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現都是自己不小心做錯的.，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì )做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話(huà)，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但還是拖著(zhù)疲倦的身驅走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
成長(cháng)路上煩惱多��！我知道以后的路肯定還有很多煩惱，這些煩惱其實(shí)是一種考驗，當我們承受住了考驗，才能離成功的彼岸更近一步。
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
成長(cháng)的一路上，我笑過(guò)，我悲過(guò)，我怨過(guò)，我恨過(guò)……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也越來(lái)越多，與父母之間的，在學(xué)習上的，在生活中的……他們令我擔憂(yōu)，令我害怕，令我苦悶。
如今這個(gè)時(shí)代，幾乎人人都怕上學(xué)，那沉重的學(xué)習壓力和那如山的作業(yè)堆常常壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。作為一名學(xué)生，而且是老師心目中的好學(xué)生，我深有感觸。我的數學(xué)成績(jì)一向不穩定，像一架出事的 飛機橫沖直撞，讓人看了心驚膽戰。媽媽是中學(xué)的數學(xué)老師，我知道一定要學(xué)好數學(xué)不給她丟面子。雖然媽媽不想給我太大的壓力，但我一直都很努力，但似乎一直沒(méi)有什么提高，我開(kāi)始認為我是個(gè)笨 女孩。做題時(shí)，一看見(jiàn)那一道道枯燥乏味的數學(xué)題就頭昏腦脹，雖然決心很大，但嘴里還是忍不住哼哼唧唧的。就在這時(shí)數學(xué)老師又制定了一套新的獎罰制度，他幫每個(gè)人都找了一個(gè)對手，哪怕考試成 績(jì)再優(yōu)秀，只要是相差一點(diǎn)點(diǎn)都要接受懲罰。在連續三次沒(méi)有考過(guò)對手的情況下，我是忘了，我似乎向困難低頭了我害怕看到老師和父母失望的神色，害怕謝娜一次次似乎是在應付是在重復的反思，害 怕看到對手臉上那只屬于勝利者的微笑，害怕聽(tīng)到同學(xué)們一句“我不用寫(xiě)反思！”的話(huà)語(yǔ)，那似乎是在嘲笑，我的心一次又一次的被深深刺痛，這讓本來(lái)就對數學(xué)興趣就不濃厚的我會(huì )輸血的興趣又急速 下降。這令我害怕，令我苦悶。
我雖然也不追求十全十美的生活，但我卻想拋開(kāi)所有的煩惱，永遠快樂(lè )，永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！找回童年的真正感覺(jué)。
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
在我們的成長(cháng)中，可能會(huì )遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印，而同時(shí)這些煩惱也會(huì )把我們引領(lǐng)到成熟，讓我們更加優(yōu)秀！
我成長(cháng)中的煩惱……唉！我成長(cháng)中的煩惱就是——成績(jì)還是不理想。
實(shí)話(huà)告訴你們吧！在小學(xué)三年級以來(lái)，我一直是一個(gè)地地道道的差生。每天都為之煩惱。我為什么是差生？我為什么考不出高分？我難道一輩子都注定我是差生嗎？我不相信。每天，我們都市坐在同一個(gè)教室上課，每天都是同一個(gè)老師教授，做的還是一樣的卷子，為什么他們可以那么優(yōu)異！而我卻是這樣，為什么我發(fā)不上獎狀，為什么我的分數那么低？難到我命中注定低人一等嗎？我不服氣，我也不我也不相信。
我還要考學(xué)，我還要工作，我還要有一個(gè)安定的生活。但在這之上，還要學(xué)習。我頓時(shí)，陷入沉思當中……唉！學(xué)好習就那么難嗎？我暗自對自己說(shuō)：“你，就是你，要干什么呀！你怎么能這樣懦弱？你！你到底想怎么辦呀？難道你這幾年得學(xué)就想這樣一直委靡不振嗎？我告訴你，不行。你為什么要這樣軟弱，我告訴你，我看不起你�！�
為什么？為什么學(xué)習這么難？我不用心嗎？我太貪玩了嗎？我這到底是怎么了？我成長(cháng)的希望就這樣葬送在這里了嗎？學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習就是這么難嗎？我每次都渴望自己考出一個(gè)高分。但想象很美好，現實(shí)卻是殘酷的。唉！難道一個(gè)高分對我來(lái)說(shuō)就是高不可攀的嗎？難道這就是不可以滿(mǎn)足我一下。最終，還是要成長(cháng)的，學(xué)總是要學(xué)的。為什么要這樣平庸無(wú)淡？為什么不可以爆發(fā)我的小宇宙呢？我真的這么平淡無(wú)奇嗎？我真的沒(méi)有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？到底是為什么呀！難道只能有平淡的我，平淡的成績(jì)，平淡的將來(lái)！
我不相信，我要努力努力再努力，我要爆發(fā)自己的潛力，燃燒吧！小宇宙。
我的成長(cháng)煩惱就是荊棘，刺激著(zhù)我前進(jìn)的步伐，讓我更加成熟。
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