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成長(cháng)的煩惱作文

時(shí)間:2021-03-30 17:20:41 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

有關(guān)成長(cháng)的煩惱作文9篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)成長(cháng)的煩惱作文9篇

成長(cháng)的煩惱作文 篇1

  成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在生活的水面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@,并不是一帆風(fēng)順的。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),勾勒出朦朧的記憶,作業(yè)之多“難為”了嬉戲玩笑的我,嚴厲的家長(cháng)和認真的老師“造就”了沉重的壓力,也“造就”了在夢(mèng)幻中的我成長(cháng)的煩惱。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(cháng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包, 壓力也不斷加重。小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì )自在些,可是卻處處受著(zhù)長(cháng)輩的約束,走路時(shí),有父母摻著(zhù),摔倒了,有父母扶著(zhù),F在的我,正在漸漸地成長(cháng)著(zhù),已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。我的成長(cháng)之舟,行駛得雖然不穩,有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習到了不少,鍛煉到了不少。成長(cháng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè )。

  有一段時(shí)間,我在“黑暗”中迷茫,一門(mén)心思的只想著(zhù)玩“游戲”,一次偶然,我站在窗臺邊,看到佇立在窗前隨風(fēng)搖曳的一棵棵樹(shù),它們正在與風(fēng)雨拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?我看著(zhù)它們發(fā)呆,心里思緒萬(wàn)千,當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。因為我長(cháng)大了,正在變成“大人”,所以在家長(cháng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽(tīng)得我頭都疼了,F在的我無(wú)論做什么事,自己都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。

  光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,但生活中的煩惱永不會(huì )忘,它給予了我學(xué)習的動(dòng)力,更讓我懂得:學(xué)習中,快樂(lè )和勞累是并存的,要想有收獲,就必須得付出。

成長(cháng)的煩惱作文 篇2

  在成長(cháng)的大道上,有誰(shuí)不曾有過(guò)煩惱?下面,我就講講我的煩惱吧!

  煩惱1:作業(yè)越來(lái)越多

  “快點(diǎn)做呀!別磨蹭!”“可是,這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了!边@是星七天晚上我和媽媽的對話(huà)。

  隨著(zhù)年級的步步升高,作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個(gè)多法?現在一個(gè)晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;現在2個(gè)練習本只能用一個(gè)學(xué)期,以前2個(gè)練習本能用2個(gè)學(xué)期;現在1個(gè)學(xué)期要用一大盒筆芯,以前1個(gè)學(xué)期只用一小盒;現在1個(gè)學(xué)期的本子能裝一大袋,以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好,可是,不能讓它們成為我們的一種負擔啊!

  煩惱2:輔導班越來(lái)越多

  大家都知道,現在升學(xué)很?chē)谰,所以,即使是每次都是第一的好學(xué)生,家長(cháng)也會(huì )讓他在課余時(shí)間上輔導班。大家的周末幾乎都是這么過(guò)的:上午英語(yǔ)輔導班,下午奧術(shù)補習班,上午作文班,下午趕作業(yè)。有的家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)民樂(lè )可以加分,慌忙讓孩子報名去學(xué);又聽(tīng)說(shuō)舞蹈證書(shū)可以加分,又讓孩子去學(xué)舞蹈.……我們就像機器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之,就形成了我們的一種壓力。

  家長(cháng)們,你們問(wèn)過(guò)你們的孩子愛(ài)學(xué)這一些特長(cháng)班嗎?問(wèn)過(guò)他們的愛(ài)好嗎?多學(xué)特長(cháng)的確是好事。興趣是最好的老師,沒(méi)有興趣學(xué)是學(xué)不好的。

  煩惱3:休息的時(shí)間越來(lái)越少

  作業(yè)多了,輔導班多了,休息的時(shí)間就少了。整天被作業(yè)和輔導班壓得喘不過(guò)氣來(lái),都沒(méi)有是間好好地玩玩游戲,聊聊學(xué)習了。時(shí)間久了,同學(xué)們都互相疏遠了,內心也變得孤獨了,學(xué)習上的問(wèn)題也不會(huì )去問(wèn)同學(xué)們了,這樣對生活和學(xué)習都十分不利。

  “大自然是最好的老師!弊屆恳晃煌瑢W(xué)都融入到集體中,在玩中學(xué)習,那才是最好的。并不一定整天都在書(shū)堆里學(xué)習,才能學(xué)到知識。在玩中學(xué)到的知識也是十分寶貴的。

  老師們,家長(cháng)們,我們都知道你們的做法是為我們好。但是,我們也有自己的學(xué)習方式。請你們改變方式,我們一定會(huì )比以前學(xué)的跟家出色的!

成長(cháng)的煩惱作文 篇3

  隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,我們會(huì )發(fā)現伴隨著(zhù)我們的煩惱會(huì )越來(lái)越多?梢越鉀Q的煩惱很少,有很多的煩惱還是我們無(wú)法跟別人說(shuō)的,只能一直悶在心里面,無(wú)法訴說(shuō),太痛苦了。

  只怕是重的煩惱會(huì )造成我們身心的健康,迫使我們走向極致,最后患上嚴重的疾病,這是非?膳碌。像《小歡喜》里面的英子一樣,在媽媽強勢的壓迫下,不得不放棄自己喜歡的東西,一直在媽媽的安排下學(xué)習她不喜歡的東西,去讀她不喜歡的學(xué)校,每天晚上都睡不著(zhù),最后患上了抑郁癥。

  成長(cháng)的過(guò)程中,要是我們的煩惱沒(méi)有得到及時(shí)的紓解,可能會(huì )越積越深,變成了內心的惡魔,讓我們無(wú)法順著(zhù)自己內心的想法,越走越遠。我也會(huì )有這樣的煩惱,為什么爸爸媽媽每次都是偏愛(ài)弟弟多一些,有什么好東西都會(huì )先想到弟弟,難道是因為他是家里面唯一的一個(gè)男生嗎?這都什么年代了,還講究重男輕女嗎?你給他的偏愛(ài)越多,就會(huì )變成溺愛(ài),那就不是正常的愛(ài)了,會(huì )毀了他的。

  后來(lái)我發(fā)現,長(cháng)大后,爸爸媽媽對我們的愛(ài)都是一樣的,或許是我們小的時(shí)候沒(méi)有理解父母的良苦用心,弟弟還是最小的那一個(gè),他們可能有自己的想法,但都是自己的孩子,手心手背都是肉,怎么能受得了其中一個(gè)過(guò)得不好吶?

  至于我是怎么發(fā)現的,那還得從弟弟沉迷于電腦開(kāi)始說(shuō)起,他每次放學(xué)回來(lái)的第一件事情就是打開(kāi)電腦玩游戲,這一玩不要緊,要緊的是一玩就沒(méi)底線(xiàn)了,可以不吃不喝的玩,沒(méi)有時(shí)間規定,也不好好學(xué)習了,爸爸媽媽為了幫他戒掉這個(gè)壞習慣,就把家里面的電腦都拆了,讓他想玩都玩不了,只能花時(shí)間去學(xué)習。

  爸爸媽媽的這個(gè)決定不僅解決了弟弟成長(cháng)路上的煩惱,還讓我們對自己有了更多的認識和了解,喜歡一件事情可以,但要看清楚它的好壞,對你有利的你可以繼續,但不利的就要及時(shí)終止了,以免越陷越深。

成長(cháng)的煩惱作文 篇4

  許許多多的人都認為成長(cháng)很快樂(lè ),可是我不這樣認為,成長(cháng)中,還有各種各樣的煩惱呢。我這就舉例一下。

  原來(lái)的我活潑,開(kāi)朗,現在的我整天都在學(xué)習,除了學(xué)習還是學(xué)習。原來(lái)的我非常自由,現在的我煩惱一大堆,現在的我,什么都沒(méi)有了,只能與書(shū)作伴,誒,壓力山大!

  原來(lái),我一完成任務(wù)就可以玩平板,可現在,我剛完成任務(wù),就會(huì )有更多的任務(wù)向我迎面撲來(lái)。爸爸媽媽完全不顧我的感受,補這,補那,事情一大堆。從此,我的臉上不再掛著(zhù)幸福的笑容。

  一天下午,我完成了任務(wù),本來(lái)想玩玩平板,可爸爸吼道:“考的那么差,還想玩平板,美的你!”媽媽也說(shuō):“對呀,你考的太差,哪怕把分數提上去我們也讓你玩,可你退步了,不可以玩!卑职肿屛依^續寫(xiě),我那時(shí)傷心極了,我只是偷偷地把眼淚抹掉。

  還有,長(cháng)大以后,會(huì )和自己的童年伙伴分離,今后的學(xué)習越來(lái)越困難,越來(lái)越煩。爸爸經(jīng)常用嚴厲的目光盯著(zhù)我,我累得真想大哭一頓,可看著(zhù)爸爸的目光我又憋了回去。

  這下,你們知道成長(cháng)的煩惱了吧。

成長(cháng)的煩惱作文 篇5

  成長(cháng)的煩惱,就像膠水,怎么也甩不掉,每天都貼在我的腦子里,永遠都在腦子里!

  有時(shí)候,我在學(xué)校里,別人跑來(lái)跑去,就會(huì )撞掉我的鉛筆盒。我撿起來(lái)他又撞掉,我的胸膛里一把火,便跟他說(shuō)了。他反而還說(shuō):誰(shuí)叫你這么不小心,把它放在桌子的邊上。我聽(tīng)了,就把鉛筆盒放在了中間,但那個(gè)人一搖桌子,我的筆都掉在了地上。我看到了,沖上去就跟他打了起來(lái)。當老師一來(lái),讓我們站在后面時(shí),他反而還說(shuō):老師,是吳正嵚他自己把鉛筆盒碰在了地上,不是我。我大聲說(shuō):你碰掉了東西還有理了!老師說(shuō):你先回去,吳正嵚你給我站在后面!老師,你怎么不調查清楚就下定論了呢?你冤枉我了!

  還有一次,我們科學(xué)老師讓我們帶花盆來(lái)做實(shí)驗。結果,我和一個(gè)同學(xué)正在說(shuō)話(huà),旁邊有個(gè)同學(xué)偷偷拍了我一下,我拍回他,他生氣了,拿起我的花盆甩來(lái)甩去,結果一松手,花盆就摔爛在地上。我立刻跑下去找老師,老師卻從另一條樓梯上樓了,結果那個(gè)人說(shuō):老師,吳正嵚的花盆是自己碎的!但全班都搖頭說(shuō):不對,是他把花盆扔在地上的。老師聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都已經(jīng)不想聽(tīng)了:這事你們倆自己慢慢說(shuō)吧!

  我的煩惱,有時(shí)來(lái),有時(shí)去,每次開(kāi)心就記不起來(lái),有時(shí)生氣就記得一清二楚。

成長(cháng)的煩惱作文 篇6

  唉,這小山一樣的作業(yè),什么時(shí)候能寫(xiě)完呀!此時(shí)的我,真是又累又困,多想離開(kāi)作業(yè)的海洋,多想躺在床上,舒舒服服地睡覺(jué)!可是要是寫(xiě)不完,媽媽就會(huì )罵我,也過(guò)不了老師這一關(guān)哪!沒(méi)關(guān)系,我一定會(huì )寫(xiě)完的!

  當我疲憊不堪的時(shí)候,也終于完成了所有的作業(yè),一覺(jué)就睡到了大天亮,早上真是不愿意起床!

  唉,這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊,我才小學(xué)三年級,F在,我感覺(jué)當大人真是幸福,每天都能看電視,玩電腦……可我就不行了,一切以學(xué)習為最重要。我十分渴望時(shí)間老人把我帶到大人的那個(gè)時(shí)候,多自由!

  我不知道媽媽小時(shí)候是不是也和我一樣,每天都被功課壓得喘不過(guò)氣,是不是也和我一樣過(guò)著(zhù)這樣難熬的日子?

  可是仔細想一想,煩惱也許根本就不是煩惱。每個(gè)人都有自己的煩惱,一個(gè)煩惱消失了,可能另一個(gè)煩惱又隨之而來(lái)。煩惱伴著(zhù)我們成長(cháng),也在督促著(zhù)我們前進(jìn)哪!

成長(cháng)的煩惱作文 篇7

  13歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去,13歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長(cháng)的煩惱一樣。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數英”,一低頭“體美科”,沉重的負擔壓在我們的肩上,當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習,寫(xiě)完作業(yè)后,做數學(xué)題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒(méi)有讓我們閑著(zhù),老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來(lái)越沉重的負擔,使我們的天空有點(diǎn)陰。

  父母和老師重視的是我們的成績(jì)、我們的未來(lái),他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!

  媽媽說(shuō)了一句,當然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內容都記下來(lái)、一會(huì )兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數學(xué)!泵鎸ι揭粯拥募彝プ鳂I(yè),我無(wú)言以對,在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽(tīng)從家長(cháng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。

  難道成長(cháng)的煩惱我們只能強忍著(zhù),我有時(shí)也會(huì )爆發(fā),自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè ),減輕壓力,在這個(gè)我們絕對沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(cháng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習負擔和學(xué)習壓田徑,更沒(méi)有嘮叨。在大人的'眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?

  13歲的的天空,有點(diǎn)灰……

成長(cháng)的煩惱作文 篇8

  成長(cháng),注定要經(jīng)歷,經(jīng)歷風(fēng)雨,也經(jīng)歷陽(yáng)光彩虹。悲喜也好,苦樂(lè )也罷,不曾幻想會(huì )有一帆風(fēng)順。

  我的這艘成長(cháng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè )與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。

  和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在這出海的同時(shí),身邊就多了許多的煩惱;蛟S,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因為我在長(cháng)大,正在變成大人,所以在家中長(cháng)輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)無(wú)知,但天真的我了,變得有意識,有膽量,有知識了,F在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。

  回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長(cháng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯什么事,必然沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我,因為我還小,不懂事么,再加上還有父母為我當“向導”?涩F在的我,要長(cháng)大了,也要懂事了,更要適應獨立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  唉!成長(cháng)的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂(lè )也夾藏了不少,我偶而也會(huì )有陽(yáng)光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。

  成長(cháng)是會(huì )給我帶來(lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì )自在些,可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著(zhù);摔倒了,有父母扶著(zhù)。我根本就無(wú)法也無(wú)權利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解,海上的路,根本就不能由我來(lái)導航。但是我知道,我知道在自己長(cháng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。

  就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長(cháng)著(zhù),我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn),我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來(lái)支撐。就好比自己的學(xué)習任務(wù)雖然重了不少,但是自己學(xué)到的新知識也多了不少,每天都會(huì )得到不少的收獲,這些又何嘗不是好事呢?

  我的成長(cháng)之舟,行駛得雖然不穩,有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學(xué)習到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途,我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱,但是有的快樂(lè )。

  成長(cháng)也許注定煩惱,因為你我想不明白很多事,為什么要被牽制,為什么要經(jīng)歷風(fēng)雨,為什么會(huì )有痛苦,但有一天我們會(huì )恍然大悟的,一切煩惱都是快樂(lè )的源泉,一切煩惱都會(huì )有因果。

成長(cháng)的煩惱作文 篇9

  小時(shí)候我們思想單純,天真無(wú)邪,長(cháng)大后我們感情變得更加豐富,心里的想法也漸漸變多了。那么煩惱也變得越來(lái)越多,但是在我的成長(cháng)過(guò)程中我最大的煩惱是發(fā)生在我12歲那年的一件事情。

  那天放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén),媽媽像是審問(wèn)我一樣說(shuō):"你桌子上的那本筆記本,怎么上鎖了,寫(xiě)了點(diǎn)什么,見(jiàn)不得人啊?"剛說(shuō)完我就十分生氣,搞得我好象做了什么壞事一樣,頭也不回地走進(jìn)了房間。打開(kāi)筆記本,筆記本中散發(fā)的香味馬上把我生氣的事情忘記了。因為我知道這一半筆記本記載了許多我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。我一頁(yè)一頁(yè)的翻,突然沖進(jìn)我的房間拿起我筆記本的媽媽打亂了這一切。我大聲叫道:"給我"媽媽卻說(shuō):"好阿!你這沒(méi)良心的,小時(shí)候你什么不要問(wèn)我?現在連看下都不行了?你再吵我就給你撕了!"我說(shuō)不出話(huà)了,但是我的手還是控制不住一直在拿回我的筆記本。媽媽狠心地撕了一頁(yè)又一頁(yè)的紙,仿佛把我也給撕了,撕得好碎,好碎……媽媽把本子扔在了地上走了。我呆呆地低著(zhù)頭坐在地板上,好象聽(tīng)見(jiàn)了自己啜泣的聲音。我沖出房間大聲對媽媽吼道:“你小時(shí)候沒(méi)有自己的秘密嗎?你說(shuō)了小時(shí)候的我什么都問(wèn)你,可是我現在長(cháng)大了你知道嗎?我長(cháng)大了!我也有我自己的秘密!說(shuō)完,我的眼淚落了下來(lái),媽媽在晚上想明白了,把撕得散碎的紙片全部粘了起來(lái)夾進(jìn)了筆記本鎖上了鎖,并留下了一張紙,“對不起,你長(cháng)大了,媽媽留!碑斘铱吹揭院笥幸环N說(shuō)不出的感動(dòng)和開(kāi)心,對,是因為媽媽的理解!

  這就是我成長(cháng)過(guò)程中煩惱的事,家長(cháng)總是約束著(zhù)我們,剝奪了我們最基本的自由,窺探了我們最隱私的秘密,而我們只是想自由自在地飛翔而已……

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