成長(cháng)的煩惱的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱的作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)的煩惱的作文1
小時(shí)候，姐姐買(mǎi)零食回來(lái)總要帶我跑到樓上去吃，即使她后來(lái)上了大學(xué)，一聽(tīng)到老爸在門(mén)外停車(chē)的聲音，也還是會(huì )將新買(mǎi)的東西掃進(jìn)袋子，藏到房間里。我一直不明白姐姐為什么要這樣做，直到近幾年，我才開(kāi)始理解并效仿她的所作所為。
我的家庭并不富裕，父親又要蓋新房，又要供我和我姐上學(xué)，于是家庭經(jīng)濟變得十分拮據。
但是隨著(zhù)我步入初中，慢慢長(cháng)大，我的花費也變得越來(lái)越多：喜歡的衣服，漂亮的鞋子以及學(xué)習所需要的各種資料。我盡我所能節省著(zhù)花出去的錢(qián)——我不挑太貴的衣服，不買(mǎi)太多的教材。即使是我自己靠學(xué)習攢下來(lái)的零花錢(qián)，我也從不會(huì )用很多，每次不超過(guò)十元，可即使這樣我還是害怕一樣東西，那就是父親的眼睛，我最怕他在看到我手里的一堆東西后，突然陰沉下來(lái)的臉。他的眼睛里充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與譴責。這目光掃視著(zhù)我，又別了過(guò)去，令我感到慚愧與不安。直到我上樓后，背后才傳來(lái)一些自言自語(yǔ)的埋怨聲。
于是我也不敢帶零食及其他東西回家了。每次買(mǎi)完衣服總要在門(mén)口轉兩圈，確認父親不在家才敢進(jìn)屋。
而最令我傷心的還是那次配完眼鏡回家，父親突然上了樓。我原以為他會(huì )關(guān)注我的近視度數。但令我意想不到的是，他開(kāi)口便問(wèn)這幅眼鏡的價(jià)格：“這副眼鏡配了多少錢(qián)？”我不敢讓他知道他的真實(shí)價(jià)格，只好故作輕松道：“你猜？”“50？”父親鎖緊了眉頭問(wèn)道。我心里瞬間沒(méi)了底，本想探一探他能接受的價(jià)格范圍，卻沒(méi)想到比原價(jià)低了這么多。我只好支支吾吾的開(kāi)口：“800�！闭f(shuō)完這句話(huà)后，我便再也不敢抬頭了。我害怕與那目光相對。
氣氛突然安靜了下來(lái)，我幾乎能夠想象到父親的臉是怎樣的陰沉。在聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲后，我的眼淚終于掉了下來(lái)。
我多希望我還像小孩子一樣，看不懂父親那樣的臉色，那樣的話(huà)，我的壓力會(huì )小一點(diǎn)吧……
唉，這成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)的煩惱的作文2
成長(cháng)就像一艘正在行駛的小船。有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)美麗的小島，讓人心情愉悅，有時(shí)則會(huì )遇見(jiàn)波濤洶涌的海浪，使你猝不及防。
晚上，我望向那閃爍的星星，心中滿(mǎn)是歡喜。想起以前的快樂(lè )時(shí)光，甚是開(kāi)心。
“嗚嗚嗚—”“又怎么了”媽媽不耐煩的大叫著(zhù)。
“她要我的玩具，我不同意，所以就這樣了�！蔽一卮鸬�。
媽媽穿著(zhù)圍裙，手里拿著(zhù)鍋鏟急匆匆地跑過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)“她要，你就給她，跟個(gè)孩子，搶什么勁，你是他表姐，你得讓著(zhù)她�！�
“昨天是這樣，今天又是這樣，為什么做姐姐的就得讓著(zhù)妹妹！妹妹明明錯了，昨天，她要我的東西時(shí)，你的態(tài)度也是這樣，那個(gè)就算了，這個(gè)是我閨蜜送給我的生日禮物，對我來(lái)說(shuō)意義本來(lái)就不一樣了，再加上這個(gè)是我最喜歡的，我憑什么要讓給她？就因為我比她大，他就可以為所欲為？真是荒繆！”
我氣沖沖地跑回到自己的房間，并鎖上門(mén)。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)表妹的哭聲和媽媽的抱怨聲：“真是的，說(shuō)她幾句怎么了，不就是個(gè)玩具嗎？動(dòng)不動(dòng)就對我吼，我把她養大我容易嗎我�！�
我走到書(shū)桌邊，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我并沒(méi)有哭，因為我不想把時(shí)間浪費在這種沒(méi)有意義的事情上，可是眼淚卻不受控制地往下流，浸濕了我的作業(yè)，也浸濕了我的眼睛。
后來(lái)，姐姐敲了門(mén)，我連忙止住淚水，前去開(kāi)門(mén)，我和姐姐關(guān)系特別好，她很了解我，也很理解我。她進(jìn)來(lái)告訴我：“媽媽那邊已經(jīng)解決了，現在都在等你去吃飯呢�！�
小花貓的臉上出現了彩虹，小船仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)波濤洶涌的海嘯，出現了那前所未有的藍天，白云和彩虹。
成長(cháng)，似乎被剝去想象的外衣。而煩惱，似乎才是成長(cháng)的主角，讓你一次又一次的跌倒，可你還是會(huì )爬起來(lái)，試著(zhù)在紛擾中找到平衡，在假象中尋找真誠。你終會(huì )爬上理想的高峰。
想到這里，我微笑著(zhù)對煩惱說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)�！�
成長(cháng)的煩惱的作文3
自然界總歸有風(fēng)雨，人的成長(cháng)中總歸有煩惱。面對成長(cháng)的煩惱，我們應該放平心態(tài);面對煩惱，我們應該勇往直前。
我最煩惱的就是媽媽讓我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水，但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見(jiàn)到大海啊、河流什么的，就緊張得不得了，生怕會(huì )掉進(jìn)去淹死。這下子，媽媽說(shuō)讓我去學(xué)游泳，我真的很煩惱、很無(wú)奈。
第一天去學(xué)游泳，雖然有些怕水跟著(zhù)教練和同，但在心里還是滿(mǎn)懷期待的。期待著(zhù)這游泳會(huì )很簡(jiǎn)單，期待著(zhù)我在游泳課上的時(shí)間會(huì )很快就過(guò)去。正式上課了!我按照教練的要求做熱身運動(dòng)，然后學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開(kāi)始，我覺(jué)得水冰冰涼涼的，手腳都有些不能動(dòng)彈了，心想：這與我預想的真是差十萬(wàn)八千里啊!老師很?chē)绤�，對我們的�?dòng)作要求很?chē)栏�，上課時(shí)間過(guò)得很緩慢，對我來(lái)說(shuō)都有度日如年的感覺(jué)了。水冷冷的，使我心中的煩惱更多了。于是，我緩緩地走著(zhù)，這時(shí)老師要求我們浮在水面上，不能沉下去。我緊緊地拽著(zhù)浮標，生怕自己會(huì )沉下去�？墒�，由于自己的緊張，反而沉入水中，一連嗆了幾口水，并劇烈咳嗽起來(lái)。教練見(jiàn)了我這樣，有些生氣了，他斥責我說(shuō)：“學(xué)蛙泳要趴在水面上，身體必須放松，這樣才能讓身體浮在水面上!”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是將手輕輕地搭在了浮標上。這下子，我不但沒(méi)有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我開(kāi)心地學(xué)會(huì )了游泳!
生活中沒(méi)有風(fēng)雨是不可能的，而成長(cháng)中沒(méi)有煩惱也是不可能的，所以讓我在煩惱中成長(cháng)吧!
成長(cháng)的煩惱的作文4
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。我本以為長(cháng)大了就有自由、有快樂(lè )了，《童年》這首歌不是這么唱嗎，“什么時(shí)候才能像高年級的同學(xué)，有張成熟與長(cháng)大的臉”？長(cháng)大多好！可是情況并不如此，長(cháng)大給我帶來(lái)了無(wú)窮的煩惱。
每天早晨，我的美夢(mèng)都被鬧鐘鈴聲打破。之后，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一遍又一遍地催促聲：“寶貝快點(diǎn)！上學(xué)別遲到，起床了！”日復一日，年復一年，我的耳朵都快要磨出繭來(lái)了，只好打著(zhù)哈欠懶洋洋地起床。
到了學(xué)校，一張張考卷、一頁(yè)頁(yè)作業(yè)，像雪花般飄來(lái)，有時(shí)還要忍受考砸了的打擊。
記得有一次英語(yǔ)測驗，我考了70多分。這個(gè)分數好似晴天霹靂，把我劈呆了！放學(xué)后，我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家，忐忑不安地把考卷遞給媽媽?zhuān)嗝聪Ｍ苈?tīng)到媽媽的安慰和鼓勵！可沒(méi)想到她瞪了我一眼一聲不吭地走了。吃完飯，我像平時(shí)一樣打開(kāi)電視機，看看少兒節目放松放松。只聽(tīng)“啪”的聲，媽媽把電視給關(guān)了，兇巴巴地撂下一句話(huà)：“考試考不好，看什么電視？”我委屈極了：我努力了��！考不好有什么辦法？我也想取得好成績(jì)��！唉，就因為一次考砸了，就剝奪了我看電視的權利。
啊，真是長(cháng)得越大，煩惱越多��！
成長(cháng)的煩惱的作文5
大人們總說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笨扇缃袂闆r是這樣的嗎？現在我們一放學(xué)就要一頭扎到作業(yè)堆里，有寫(xiě)不完的作業(yè)，做不完的習題，我們也想出去玩一玩，去呼吸一下新鮮空氣�，F在的科技是很發(fā)達，有各種各樣的高科技產(chǎn)品，但我們真正的快樂(lè )是去田野上捉螞蚱，逮蛐蛐�？蓱z現在的小孩子連什么是螞蚱都不知道，有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐！
我們其實(shí)也很羨慕大人小時(shí)候，沒(méi)有那么多的.作業(yè)，沒(méi)有那么多的習題，多幸福��！大人們望子成龍、望女成鳳沒(méi)有錯，但是不能把那么重的膽子放在我們肩上，我們經(jīng)受不��！
對于我們來(lái)說(shuō)，放假跟不放假一樣。放假，就意味著(zhù)是有非常多的作業(yè)，多的寫(xiě)都寫(xiě)不完。難道，真的要把我們變成每天只會(huì )學(xué)習的學(xué)習機器嗎？就不能給我們一點(diǎn)的放松時(shí)間嗎？每天只有寫(xiě)作業(yè)和做習題嗎？是誰(shuí)說(shuō)的多做作業(yè)才能學(xué)習好，整天悶在家里才能學(xué)習好的。我們希望的是多給我們一點(diǎn)時(shí)間，不要讓我們成為一個(gè)整天只會(huì )寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習的機器！
成長(cháng)的煩惱的作文6
唉!煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著(zhù)我。
我從小到大都不經(jīng)常被媽媽罵�？涩F在我卻是常會(huì )被媽媽罵。這都歸功于我弟弟，我弟弟很調皮，經(jīng)常欺負我，可我都要忍耐著(zhù)，因為我是哥哥要讓弟弟，不能欺負他。但有時(shí)我實(shí)在忍受不了時(shí)就會(huì )反過(guò)來(lái)欺負他，可那樣雖然解了我的氣，但會(huì )讓我走向“油鍋”的鍋邊，有可能一不小心就會(huì )掉下去。
我六歲以前都是有著(zhù)快樂(lè )且悠閑的童年。而在我六歲后是痛苦且忙碌的童年，整天都在刷題，刷試卷，連做夢(mèng)都在刷，根本沒(méi)有休息的時(shí)間�，F在我已經(jīng)五年級上學(xué)期了，還有三個(gè)學(xué)期就將步入初中，所以整天都在為即將上小升初而煩惱，這都是一方面還沒(méi)煩完，另一方面又開(kāi)始煩了。這上學(xué)可真是世界一大煩惱啊。
我還有一大煩惱。便是那次與同學(xué)之間起爭執的煩惱，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我便因與同學(xué)發(fā)生爭執而受傷。那次發(fā)生爭執主要是因為去做課間操時(shí)，與一位同學(xué)發(fā)生了小碰撞，從而導致自己受了傷。
這就是我的煩惱:被弟弟欺負，被上學(xué)困擾，與同學(xué)發(fā)生爭執而煩惱，雖然這些煩惱讓我非常的不喜歡，可就是這些煩惱組成了我們多彩的童年。
成長(cháng)的煩惱的作文7
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些煩惱就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不一樣，若是一向解決不了的話(huà)，也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)日的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來(lái)說(shuō)吧！在這成長(cháng)中的十三年里來(lái)，也曾有過(guò)許多的煩心事！原本我就是一個(gè)性格比較憂(yōu)郁的人，不必說(shuō)國家的憂(yōu)事，也不必說(shuō)家庭的愁事，單是一次成績(jì)沒(méi)考好，也夠我煩惱好一陣子的！
記得以往有一段時(shí)間，，在一連幾次的測試中，我的成績(jì)都不是很夢(mèng)想。數學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自我的信心，失去了對學(xué)習的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績(jì)一天不如一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識到了情景的“危機”，便暗暗的告訴自我：“不能在這樣下去了，我要總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做會(huì )那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我！”于是，從那刻起，我便一向都在向我的目標努力看齊，最終，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心。令我歡樂(lè )無(wú)比！
經(jīng)過(guò)了那件事后，我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對于有些人來(lái)說(shuō)是成長(cháng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自我向往的目標；而有些人卻會(huì )把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使失敗時(shí)的煩惱成為幫忙自我前進(jìn)的動(dòng)力！
成長(cháng)道路中的酸。甜�？�。辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去應對，一正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴！
成長(cháng)的煩惱的作文8
人生道路很漫長(cháng)，從我們出生那一刻起，到死亡那一秒止，經(jīng)歷的事情可能會(huì )和天上的星星差不多，數都數不盡。我們經(jīng)歷的事情有令人開(kāi)心的、有令人難過(guò)的、有令人激動(dòng)的……而我今天要說(shuō)的是我經(jīng)歷過(guò)的煩惱。
小時(shí)候三四歲時(shí)，需要步入幼兒園�！靶』�，你長(cháng)大了，你需要去上課了哦，在那里你可以認識好多的小朋友，你們可以一塊玩，一塊做游戲，我們下周就去幼兒園好不好？”媽媽說(shuō)�！昂醚胶醚健�，我回答道。在后來(lái)的一周里，我整天盼望著(zhù)去幼兒園，但是當去幼兒園的那天到來(lái)了，我卻反悔了。媽媽把我送到幼兒園門(mén)口，囑咐我說(shuō):“乖乖，我要走了，你要好好聽(tīng)老師的話(huà)，我下午來(lái)接你�！币驗槁�(tīng)到要離開(kāi)媽媽?zhuān)緛?lái)高興的心情一下子就全都消失了�！安灰灰�，我害怕�！闭f(shuō)完我便哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“小慧，媽媽下午就來(lái)接你，再說(shuō)你不是早就盼望著(zhù)早點(diǎn)見(jiàn)到小朋友們嗎？”說(shuō)著(zhù)，媽媽就把我領(lǐng)到了校園里。然后，媽媽就轉身離開(kāi)了。當我看到那么多陌生的面孔時(shí)，又“哇哇”的哭了起來(lái)，我的哭聲把所有的小朋友都吸引了過(guò)來(lái)，老師也過(guò)來(lái)哄我……那時(shí)候，我多希望可以快點(diǎn)交到朋友啊，至少不再孤單了。
幼兒園三年的時(shí)光過(guò)去了，我需要面臨的是步入小學(xué)。進(jìn)入小學(xué)后，迎接我的第一件事就是考試。我在想：怎么辦怎么辦，幼兒園我都沒(méi)有好好聽(tīng)講啊，題不會(huì )做怎么辦？最終，考試成績(jì)也被我預料到了，我拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷回家，在路上，我的心里五味雜陳……那時(shí)候，我多希望能快點(diǎn)擺脫“差學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號啊。
現在我初三了，每天都有成堆的作業(yè)需要我去做，有無(wú)數的題等著(zhù)我去刷，還要背負著(zhù)家長(cháng)老師對我的信任……我多希望這種乏味的生活可以快點(diǎn)過(guò)去啊。
每個(gè)人都在為自己的前途而努力著(zhù)，為什么你要放棄呢？為了讓長(cháng)大后的自己不后悔，為了證明自己，拼一把吧！
成長(cháng)的煩惱的作文9
唉！又放學(xué)了，為什么老師不讓在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)呢？想著(zhù)想著(zhù)，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。
到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫(xiě)的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫(xiě)完再干別的事情。我知道我肯定會(huì )寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)忍不住看書(shū)，看完書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，剛開(kāi)始還會(huì )專(zhuān)心，一會(huì )兒就會(huì )在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中不知不覺(jué)的發(fā)呆，好苦惱��！怎樣才能一心一意的學(xué)習呢？不管了，先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧。
果不出所料，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著(zhù)需要抄寫(xiě)的內容，而心里就很想看書(shū)。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭，但是幾經(jīng)努力還是戰敗了，停下手中的筆拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)，心無(wú)旁騖，一心一意！時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一看表，啊，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是剛過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門(mén)聲響起，我知道媽媽回來(lái)了，放飛的心又回來(lái)了，開(kāi)始一心一意的寫(xiě)起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，老師布置的作業(yè)就都寫(xiě)完了。
��！真是一個(gè)大煩惱，什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫(xiě)完作業(yè)再干別的事呢？
成長(cháng)的煩惱的作文10
兒時(shí)，煩惱就是得不到糖吃；再大一點(diǎn)，煩惱就是看不到動(dòng)畫(huà)片；現在，上了初中，煩惱一股腦的蜂擁而至，壓得叫人透不過(guò)氣來(lái)，越來(lái)越沉重，越來(lái)越沉重。
前幾天晚上，我費盡千辛萬(wàn)苦，如唐僧西天取經(jīng)一般，做的手酸死了，終于，在經(jīng)歷九九八十一難后，做完了作業(yè)。我揉了揉眼睛，活動(dòng)活動(dòng)了僵硬的脖子，再捏捏酸痛的手臂，大聲地朝媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)易鳂I(yè)做好了，可以看電視了吧?”沒(méi)想到，從媽媽嘴里蹦出一句話(huà)：“整天想著(zhù)看電視玩電腦，你多看會(huì )兒書(shū)，身上又不會(huì )少塊肉，快去看書(shū)�！蔽曳瘩g道：“我真想減肥呢，少幾塊肉正好，再說(shuō)了，你買(mǎi)那些書(shū)我早就看完了�！薄澳悄銟�(shù)上的東西記住沒(méi)?”
“有誰(shuí)看書(shū)一下子就記住的，這樣的話(huà)，全世界的人都是神通�！薄澳慵热徊皇巧裢�，那你就不會(huì )努力一點(diǎn)，把書(shū)上的東西記下來(lái)啊，快去看書(shū)�！薄拔也蝗��！薄澳悄氵@個(gè)月就休想看書(shū)玩電腦了�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我萬(wàn)般無(wú)奈地走進(jìn)了房間，隨手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》，心不在焉地看著(zhù)，看著(zhù)書(shū)里的一大片文字，頓時(shí)覺(jué)得頭疼腦熱，看著(zhù)它們，只覺(jué)得心里無(wú)限的悲傷，像一只困在牢籠中的鳥(niǎo)，渴望自由，渴望在藍天中自由的翱翔，可就是掙脫不了牢籠的束縛，極為無(wú)奈。
蒼天那，請可憐可憐我們這群籠中之鳥(niǎo)吧，請幫我們教導那可憐的家長(cháng)，教他們打開(kāi)那封閉的牢籠吧!
成長(cháng)的煩惱的作文11
當我四歲時(shí)，小小的我總纏著(zhù)媽媽問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題："媽媽?zhuān)蠈W(xué)好玩嗎？"。那時(shí)的我聽(tīng)媽媽描繪著(zhù)美妙的學(xué)校生活，宣誓般地握緊拳頭說(shuō)："我也要上學(xué)"，燦爛的陽(yáng)光將我的身影描上了一個(gè)金黃的輪郭，很美、很好。
當我七歲時(shí)，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾總是跟隨著(zhù)我一起蹦蹦跳跳，書(shū)包里的課本與筆盒撞擊出輕盈的響聲，日子也宛如清澈的泉水，歡快地從泉眼里冒出，輕松而愉快。
時(shí)間象流逝的水，伴著(zhù)我成長(cháng)。13歲的我，孤獨地走在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線(xiàn)的路上，書(shū)包里作業(yè)、課本塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，日子也變成了平靜的小溪，已不再清澈的溪水里攙雜著(zhù)父母與老師沉甸甸的目光，望不到盡頭，令人感到單調而乏味。
14歲的我，疲倦地走在放學(xué)的路上，書(shū)包是鼓鼓囊囊的，象一個(gè)吸滿(mǎn)了水的海綿，日子猶如湍急的河流，帶著(zhù)我這個(gè)"陀螺"不斷旋轉，卷向旋渦的中心，水浪一波接一波地向我壓來(lái)……。
安靜的教室，仿佛是一潭不起波瀾的水，當老師在講臺上感慨激昂地為同學(xué)們朗讀課文時(shí)，同學(xué)們昏昏欲睡；當老師唾沫橫飛地為同學(xué)們講解習題時(shí)，大家盯著(zhù)窗外發(fā)呆。我則機械地記著(zhù)老師講課的重點(diǎn)。
"啪！"，我猛然從思緒中清醒，原來(lái)是桌上的練習本掉到地上，我費力地將它拾起，抿了幾口已經(jīng)變冷的牛奶，又讓那如山的作業(yè)將我埋沒(méi)。我在那雜亂無(wú)章的各種知識中尋找一絲光明�；璋档臒艄鈱⑽业挠白影饋�(lái)，長(cháng)長(cháng)的，顯得有些孤獨，夜晚的寒氣滲入我的手心，手指漸漸變得冰冷且僵硬。
夜，沉浸在黑暗中，我感受著(zhù)刺骨的寒冷，不禁發(fā)出無(wú)奈的嘆息："唉，上學(xué)真的一點(diǎn)兒也不好玩"，我企盼著(zhù)這樣的生活能早一天結束。
成長(cháng)的煩惱的作文12
煩惱，就像行舟時(shí)沒(méi)有指向標也沒(méi)有探測器，如墜深淵的我開(kāi)始無(wú)所適從……
那是上周五的一個(gè)下午，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數學(xué)課代表。做為數學(xué)愛(ài)好者，得到了這個(gè)職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。
那悅耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數學(xué)組去，詢(xún)問(wèn)數學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認真地記下老師所說(shuō)的每一句話(huà)，心里也更發(fā)美滋滋的�；氐桨嗉�，我把作業(yè)一筆一劃地寫(xiě)在黑板上，隨后去走廊哼著(zhù)小曲，大口呼吸空氣，悠閑地散起步來(lái)。
不久，空氣出現了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏云密布，好似天地即將融為一體。
我走回班級，那一情景令我火冒三丈，黑板上的數學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來(lái)。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨后大聲地嚷嚷：“誰(shuí)干的？”全班鴉雀無(wú)聲。小海的眉毛擠成一線(xiàn)，怯怯地走過(guò)來(lái)：“呃……其實(shí)是薄李杰文�！�
我的頭發(fā)都氣直了，最不支持我的人竟是我最好的朋友！正是應了那句俗語(yǔ)：防火防盜難防閨蜜難防！
我緊閉雙眸，想平靜下我的心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下平時(shí)的女神包袱，大叫“薄李杰文！你給我出來(lái)！”他卻不以為然地走出來(lái)：“��？怎么了？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的作業(yè)你憑什么更改？”同學(xué)們都不想寫(xiě)作業(yè)，齊聲呼喊：“只憑他也是數學(xué)課代表！”對于同學(xué)們的大笑，我開(kāi)始迷茫而不知所措。
薄李杰文癡癡地站在那里，因為他十分了解我，我從未如此生氣過(guò)。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉，內心十分糾結。
在以后的幾天里，我們兩人從未說(shuō)過(guò)話(huà)，就連對視一眼都會(huì )覺(jué)得心里不爽，其實(shí)我又是那么懊悔！可是，蒼天你知道嗎？
��！煩惱，你快乘著(zhù)風(fēng)飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！
成長(cháng)的煩惱的作文13
如果人生好比星空，人生經(jīng)歷的所有事情就好比滿(mǎn)天的繁星，那么人生的煩惱就等于星群中不怎么亮的那幾顆。它雖很小，不大惹人注意，但在不知不覺(jué)中一顆顆增加著(zhù)。
小時(shí)候，非常羨慕父母那么自由，想去哪里就去哪里；他們多么輕松，不用做這么多的練習題現在，我雖在不斷成長(cháng)，但是我也有自己的煩惱。
成長(cháng)的煩惱，是無(wú)形的煩惱。在舅舅家，我要給弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)積極向上的榜樣，要多看書(shū)、多干活、要時(shí)時(shí)處處懂事聽(tīng)話(huà)、要努力表現出懂得承擔。我盡量做到最好，可他們不一定跟著(zhù)我做呀！這不，弟弟說(shuō)：“姐姐，我們玩游戲吧？“不，你都多大了�！泵妹米ブ�(zhù)我的胳膊使勁搖：“好姐姐，好姐姐啦！陪我們玩玩吧！”經(jīng)不住他們軟硬兼施，我投降了：“好吧！”可當我們玩游戲興致正濃時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“萱，你都是初中生了，怎么還跟弟弟妹妹儍玩？你該給他們多講讀書(shū)的好處，給他們輔導英語(yǔ)知識”媽媽走了，妹妹央求著(zhù)：“姐姐，我們接著(zhù)玩吧，好嗎？好嗎？”我真是左右為難。哎，你說(shuō)我該怎么辦？
成長(cháng)的煩惱，是長(cháng)大的煩惱。過(guò)年那幾天，家里只有我沉浸在歡樂(lè )中，沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽和爺爺奶奶歡喜的模樣。閑暇時(shí)間，我問(wèn)爸爸：“過(guò)年不是讓人高興的事嗎？怎么大人們都沒(méi)有我們小孩子高興呢？”爸爸說(shuō)：“你在長(cháng)一歲的同時(shí)，我們大人們在老一歲呀！”我恍然大悟。是呀，我只顧自己玩德高興，忘記了父母正在慢慢老去。我忽然發(fā)現，爸媽臉上的皺紋又多了幾道，奶奶的頭發(fā)又添了幾根銀絲，爺爺的背已不再挺拔我的眼睛慢慢濕潤了。想到這些，我對過(guò)年沒(méi)有了以往的期望，取而代之的是害怕，我不愿讓父母老去，不愿奶奶、爺爺更衰老。
成長(cháng)的煩惱，是一種自我控制的煩惱。媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，以后做事情要懂事，知分寸。事情該說(shuō)什么，該怎么做都要經(jīng)過(guò)深思熟慮才行，不能再像小時(shí)候那樣口無(wú)遮攔、隨心所欲了！”可是，想說(shuō)的時(shí)候忍住不說(shuō)，想做的時(shí)候控制自己不做真的并不容易呀。
成長(cháng)的過(guò)程中，煩惱不少，快樂(lè )也很多。正是因為有了這些煩惱，才讓我真正體會(huì )到成長(cháng)的意義，看來(lái)我還要要感謝成長(cháng)中的這些煩惱哩。
成長(cháng)的煩惱的作文14
不知不覺(jué)我已經(jīng)在人生的歷程上寫(xiě)下了十一個(gè)春秋，我在不斷成長(cháng)的過(guò)程中，有成功，也有失��；又自豪，也有悲觀(guān)；有快樂(lè )，也有煩惱。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了尊重別人。然而尊重別人，給我帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè )，還有煩惱。
記得有一次，我的一位同學(xué)做錯了一道題，我不僅沒(méi)有嘲笑他，也沒(méi)有對別人張揚他的錯誤，而是用鼓勵的話(huà)語(yǔ)幫他找回信心，分析原因，改正錯誤。因為我知道，誰(shuí)都有錯的時(shí)候，失敗是成功之母。
幫助別人是快樂(lè )的，但是，幫助別人的快樂(lè )一飛走，煩惱就來(lái)到了我身邊。當我有錯的時(shí)候，他并沒(méi)有鼓勵我，反而不斷地嘲笑我，還對別人張揚我的錯誤，我難過(guò)極了。煩惱的陰影覆蓋了我的心靈。我想：我尊重了別人，別人為什么不尊重我？老師經(jīng)常教育我們，尊重別人，尊重自己，才能贏(yíng)得別人的尊重。而為什么他卻這樣嘲笑我呢？
這件事一直在我心里埋藏著(zhù)，它時(shí)刻提醒我：要做一個(gè)自尊自重的人，自立自強的人，不要嘲笑別人，也不要因為別人的嘲笑而灰心喪氣，要堅強！
每個(gè)人都要長(cháng)大，只有經(jīng)歷了重重艱難考驗的人，才算是生活的強者。一個(gè)人，如果不鍛煉自己，不磨煉自己，那么，他就克服不了生活中的艱難險阻，就成為一個(gè)被人瞧不起的弱者。挫折與煩惱時(shí)刻向你挑戰，要想真正長(cháng)大，就要努力克服挫折，戰勝煩惱，努力擺脫心中的陰影，使自己不斷堅強，一步步地走向成功！
成長(cháng)的煩惱的作文15
我有一大堆煩惱，學(xué)習不好，作業(yè)太多，不能玩游戲等等，而曾經(jīng)也有一個(gè)最大的煩惱。
我的最大的煩惱是上課回答問(wèn)題。以前上課時(shí)我總是第一個(gè)將手舉得高高的搶答問(wèn)題。有一次，我自信的大聲回答完問(wèn)題后，同學(xué)們哄堂大笑。我站在座位上不知所措，我不知道我干了什么讓大家笑成這樣。最后老師大吼一聲“安靜！”教室瞬間鴉雀無(wú)聲。我突然意識到是我回答錯了問(wèn)題才引起同學(xué)們的大笑，雖然我現在心里五味雜陳，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我就要鼓起勇氣面對它。
在之后的課堂中，陸陸續續的發(fā)生了很多次這樣的事，我的心情也越來(lái)越不好，我再也不想回答問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)了好多年，現在的我也習慣了這樣的事情發(fā)生，每當看到同學(xué)們大笑，我也情不自禁開(kāi)心的笑起來(lái)。我突然覺(jué)得能讓別人感到開(kāi)心，我自己的心里也很開(kāi)心。于是我便一次次的在課堂上出糗，也因此交到了許多好朋友。當他們不開(kāi)心時(shí)，我就鬧出笑話(huà)讓他笑一笑來(lái)安慰他一下。
有的煩惱能給人帶來(lái)不幸，而只要你換個(gè)角度去想一想，煩惱有時(shí)也可以幫你進(jìn)步。
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