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游長(cháng)城四年級作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的游長(cháng)城四年級作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
游長(cháng)城四年級作文優(yōu)秀1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽?zhuān)�有她的同事一起去朱家尖旅游。
我們來(lái)到了南洞藝谷。那里的村居墻面上有數不清的壁畫(huà)，畫(huà)得惟妙惟肖，時(shí)時(shí)刻刻訴說(shuō)著(zhù)鄉村生活的'美好情景。還有火車(chē)廣場(chǎng)，那里的火車(chē)，是曾經(jīng)在鐵路上運送軍用物資的火車(chē)，絡(luò )繹不絕的游客們正忙著(zhù)和它合影留念，我也忍不住站在火車(chē)頭前照了一張。旁邊還有許多小吃店，琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數。
坐了一小時(shí)的車(chē)，便來(lái)到我夢(mèng)寐以求的沙灘。一到目的地，我便向著(zhù)大海的方向奔跑。此時(shí)，迎面沖來(lái)一個(gè)巨大的波浪，幸虧我穿著(zhù)泳衣，不然的話(huà)，就要變成落湯雞了。我和媽媽面對著(zhù)大海，在沙灘上踏浪。這時(shí)，一個(gè)海浪打來(lái)，我們的身體好像在移動(dòng)一般，感覺(jué)是在騰云駕霧。我向大海深處走去，這時(shí)我看見(jiàn)又一個(gè)波浪沖來(lái)，立刻向前撲去，那個(gè)波浪剛好被我踩在了腳下。不知是大海在和我做游戲，還是有意在考驗我的應變能力，一次次沖來(lái)的海浪越來(lái)越大，使我有點(diǎn)害怕，不敢逞能了，便向沙灘高處退卻。我待在沙灘上，靜靜地欣賞別人與大海的游戲。
游長(cháng)城四年級作文優(yōu)秀2
今天，我們出去春游，同學(xué)們都興奮極了，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。老師連吹了幾聲口哨，教室里也沒(méi)能安靜下來(lái)。
首先，我們來(lái)到了城頭山，大家坐在綠草遍地的山坡上，津津有味地吃著(zhù)自己平時(shí)最?lèi)?ài)吃的食物。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)，螞蟻在收集食物，還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌……馬路上車(chē)水馬龍，老師們正在指揮我們過(guò)馬路。到了天波城的大門(mén)口，看到了雄偉壯觀(guān)的六匹馬雕像。一進(jìn)大門(mén)，一眼就看到了綠油油的草坪和五顏六色的鮮花。一直向里面走去，看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的池塘，聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。等走到看見(jiàn)大河時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，老師說(shuō)可以自由活動(dòng)了。同學(xué)們有的看書(shū)，有的在草地上打滾兒，有的在做游戲，還有的'在觀(guān)察昆蟲(chóng)，大家都玩得忘記了吃飯。吃完飯后，我們去天波城的橋上，有一座小橋是曲曲折折的，像很多個(gè)“z”。
站在橋上，我對著(zhù)迎面吹來(lái)的風(fēng)，感覺(jué)夏天已經(jīng)到了。最后，我們要回家了，要和這美麗的天波城依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)了，期待下次春游的機會(huì )，早日來(lái)到！
游長(cháng)城四年級作文優(yōu)秀3
大家好！我是你們這次的導游，我叫章明妍，大家可以叫我妍導。今天，我將帶領(lǐng)你們游玩世界遺產(chǎn)之一‘泰山’，讓我們一起走進(jìn)神秘的泰山吧！
走進(jìn)泰山，最醒目的。就是高大寬闊的“正陽(yáng)門(mén)”。進(jìn)入正陽(yáng)們，兩扇朱紅大門(mén)，門(mén)上有81個(gè)鐵制饅釘，有鋪首，象征著(zhù)岱廟的.尊嚴，游客們，你們知道嗎？在古時(shí)候只有帝王才能從此門(mén)進(jìn)入吶！正陽(yáng)門(mén)高8.6米，上面的五鳳樓高11米，共五間，為九脊，單檐歇山頂，覆黃色琉璃瓦，24根明柱，檐下斗拱出三翹四，墨線(xiàn)大點(diǎn)金彩繪，方金龍飛舞，遠遠望去翹檐翼然，翩翩欲飛。
游客們，你們看，我們現在看到的是唐代稱(chēng)“遙參門(mén)”；宋代在門(mén)內筑亭，改為“草參亭”；明代擴建，建筑圍墻，并奉碧霞元君于其中，逐成為完整的庭院建筑。遙參亭為縱向二室庭院，南山門(mén)、儀門(mén)、正殿、方亭、北山門(mén)依次坐落在通天街至岱廟的抽線(xiàn)上，正殿在右置配殿及廂房，其中抽線(xiàn)于岱廟線(xiàn)一致，再南，一巨株唐槐掩映下，有一池，池內一龍首吐水，一龍首吞水，為清光緒六年所建，很是添景。
游客們，泰山之旅結束了，祝你們下一站路途愉快！
游長(cháng)城四年級作文優(yōu)秀4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我們幾個(gè)好朋友哼著(zhù)歌曲一起到野外去踏春。
我們邊走邊唱，穿過(guò)小村子，拐過(guò)幾道彎，就來(lái)到了一望無(wú)際的田野里。哇！空氣真清新啊，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)；田野真美啊，小草偷偷地從地里探出頭來(lái)，它東瞧瞧，西望望，看看外面的世界多精彩！一片綠油油的草籽像綠色的'地毯，個(gè)田野涂上了美麗的色彩；油菜花開(kāi)了，金黃色的花兒一片一片的，像是給綠色的地毯繡上的美麗圖案，給空曠的田野增添了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。金燦燦的油菜花還招攬了許多的蜜蜂，它們嗡嗡地叫著(zhù)，聞聞這朵，采采那朵，忙得不亦樂(lè )乎；還有幾只貪玩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
田野的中間鑲嵌著(zhù)一條條的水溝，彎彎曲曲地向前延伸，遠遠望去，好像給綠色的田野鑲上了一條條銀邊。
基根路上，幾個(gè)孩子正趁著(zhù)東風(fēng)忙著(zhù)放風(fēng)箏呢！他們牽著(zhù)線(xiàn)兒飛快地跑呀跑，看著(zhù)徐徐上升的風(fēng)箏，高興得叫啊，跳��！
啊春天真美��！我們找到了春天，春天就在這里。
游長(cháng)城四年級作文優(yōu)秀5
龍潭，一個(gè)荷花池的名字，7月，那里的荷花爭先斗艷。我最?lèi)?ài)的花朵并不是荷花，可是我仍然很喜歡它，如同大家對他的評價(jià)一樣，我也喜歡它的出淤泥而不染。
在這個(gè)叫龍潭的地方，有我的美好的回憶。那還是我上大學(xué)的時(shí)候，當然現在的我也只是剛剛離開(kāi)校園半年而已。在那段期間，經(jīng)常組團到龍潭附近觀(guān)光旅游，那里的景色真的挺美的。我喜歡看滿(mǎn)塘的荷花斗艷，小魚(yú)自由自在的游蕩，還有，喜歡那里微風(fēng)吹起頭發(fā)的感覺(jué)。
還記得那一次，是我第二次去向那里，在去之前，我的心情真的是糟糕透頂，站在龍潭邊上，望著(zhù)遠方，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼嘯，看已經(jīng)枯萎了的荷花。心里不自覺(jué)的飄過(guò)一絲難過(guò)，然而轉瞬間，這種酸苦的感覺(jué)消失不見(jiàn)，因為我看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了一只小小的生命在水中穿梭。在回去的路上，我的`心情漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
另一次讓我記憶猶新的回憶是那個(gè)荷花還沒(méi)有盛開(kāi)的季節，我與他相遇，與他共同散步在那個(gè)沒(méi)有荷花的龍潭岸上。沒(méi)有轟轟烈烈的見(jiàn)面場(chǎng)面，沒(méi)有甜蜜的片段，不過(guò)足以讓我記憶猶新。
這些是我對于擁有荷花的龍潭的記憶，雖然不夠美好，但是卻是我值得珍藏的記憶。
游長(cháng)城四年級作文優(yōu)秀6
從小到大我去過(guò)很多地方，最令我難忘的地方還是西湖。
來(lái)到西湖，映入眼簾的是一望無(wú)際的湖。只覺(jué)得綠撲眼而來(lái)，又很靜。如鏡子，如玻璃。船從湖那邊駛來(lái)剛開(kāi)始像一個(gè)黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)變得越來(lái)越大，船泛起漣漪把湖面打碎，但又很快恢復了。湖邊的垂柳蒼翠欲滴，如同是湖水將樹(shù)葉染綠了，層層疊疊的樹(shù)木綠得發(fā)藍，淺極了。亮極了！它們的翠綠比湖水淺，但卻形成了一幅很和諧的畫(huà)。＂瞧！姐姐，斷橋！白娘子和許仙相見(jiàn)的地方。＂表弟興奮地喊到。那是一座小橋。沒(méi)有什么特別，但在上面有一個(gè)美麗而古老的故事。
這時(shí)弟弟又嚷著(zhù)要坐船，媽媽說(shuō)＂天都黑了，一定會(huì )下雨的。＂他卻說(shuō)＂雨中游西湖別有一番風(fēng)味。＂果然，風(fēng)婆婆生氣了，把雨姑姑惹哭了。似乎飄下的雨絲都是綠的。每一滴雨水都在湖面上化成了一個(gè)圓圈。而蒙朧的霧給西湖蒙上了一層神秘的'面紗。不知不覺(jué)到三壇映月，只可惜不是中秋，要不還可以欣賞水中的月亮呢！
魚(yú)停了，我們就來(lái)到花港觀(guān)魚(yú)。滿(mǎn)池的新荷，圓圓的荷葉亭亭玉立在水中。而那紅色的小魚(yú)在荷葉中歡快地穿梭。
真是上有天堂，下有蘇杭��！
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