關(guān)于三八紅旗手個(gè)人材料（精選5篇）
三八紅旗評選活動(dòng)每年進(jìn)行一次，一般三八節前后開(kāi)展表彰。 下面是相關(guān)的材料范文，快來(lái)圍觀(guān)吧。
三八紅旗手個(gè)人材料 篇1
錢(qián)XX，女，旗委辦公室出納員。工作上，能夠團結同事，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守財務(wù)規章制度，熟悉各項財務(wù)管理制度，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，能熟練辦理各項現金收付和銀行結算業(yè)務(wù)。認真做好現金登記和銀行存款日記帳，定期核對帳目，做好帳證、帳帳相符，做好賬務(wù)處理。工作中一絲不茍。能認真學(xué)習電腦知識，熟練使用的操作電腦。對空白收據，空白支票的保管，能?chē)栏窨刂瓶瞻字钡暮灠l(fā)。在使用支票上，做到嚴格依據財務(wù)制度，認真操作，嚴格管理，認真辦理好登記、審批、注銷(xiāo)手續。能切實(shí)完成領(lǐng)導交辦的其他工作。能夠認真學(xué)習，在思想和行動(dòng)始終與領(lǐng)導要求相一致，做到活學(xué)活用所學(xué)知識，解決實(shí)際工作中的思想問(wèn)題和業(yè)務(wù)問(wèn)題，更好的服務(wù)于本職工作，成效明顯。
財務(wù)室作為單位的重要部門(mén)，個(gè)人的`言行舉止將會(huì )影響整個(gè)單位的形象，作為一名出納更應該加強自己的服務(wù)意識。在日常工資晉升、審核、普調工資、漲工資等一系列業(yè)務(wù)中，她深知關(guān)系到每一位干部的切身利益，所以對每一個(gè)干部的工資情況都非常清楚，幾年來(lái)她沒(méi)有將一個(gè)人的工資調錯過(guò)。在處理業(yè)務(wù)中為使辦事人員一次辦完，不跑回頭路，她總是認真審核每一張票據，避免給辦事人員造成不必要的麻煩，對辦事人員詢(xún)問(wèn)情況的她能夠做到熱情禮貌，耐心聽(tīng)取，詳細介紹，不厭其煩。
三八紅旗手個(gè)人材料 篇2
常秀俊，女，1972年9月生，田徑一級教練，本科學(xué)歷，2007年調入惠州市并任市體育運動(dòng)學(xué)校田徑隊中長(cháng)跑教練。常秀俊同志從事中長(cháng)跑帶訓工作以來(lái)，一直致力于推動(dòng)我市中長(cháng)跑項目的發(fā)展，在她的努力和堅守之下，我市中長(cháng)跑隊連續數年在省青少年田徑錦標賽上取得優(yōu)異成績(jì)。常秀俊同志勤懇敬業(yè)，任勞任怨的工作作風(fēng)讓她取得了突出的成績(jì)，收獲了各級領(lǐng)導的褒獎和同事的交口稱(chēng)贊，并榮獲2009年度惠州市“三八紅旗手”的稱(chēng)號。2016年3月，常秀俊同志榮獲廣東省三八紅旗手榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、業(yè)務(wù)能力強，工作業(yè)績(jì)突出。
常秀俊同志自任中長(cháng)跑教練一職以來(lái)，始終奮戰在基層崗位上，十年如一日。學(xué)校規定各個(gè)運動(dòng)隊每天早操時(shí)間為6點(diǎn)，她5點(diǎn)半就已經(jīng)到達田徑場(chǎng)守著(zhù)隊員們做準備活動(dòng)并安排訓練任務(wù)，尤其在兩屆廣東省運動(dòng)會(huì )百日沖刺階段，常秀俊同志犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)申請要求給隊員加練加量，日常訓練由“一日雙練”變成“一日三練”，她的膽識、勇氣和策略，是她屢創(chuàng )佳績(jì)的重要保障。常秀俊同志任職至今，已帶領(lǐng)惠州中長(cháng)跑隊取得了廣東省青少年錦標賽9個(gè)第一(2008年女子甲組800M、1500M冠軍;2009年女子甲組400M、800M冠軍;2011年女子甲組800M、1500M冠軍，男子乙組3000M冠軍;2012年女子甲組800M、1500M冠軍;2013年女子甲組800M、1500M冠軍)、廣東省運動(dòng)會(huì )1個(gè)第一、2個(gè)第二、2個(gè)第三(2010年女子乙組1500M冠軍、800M亞軍;2015年女子乙組800M亞軍、男子乙組800M、1500M季軍)以及全國田徑大獎賽、全國城市運動(dòng)會(huì )、全國大學(xué)生運動(dòng)會(huì )、全國田徑冠軍賽、廣東省中學(xué)生田徑錦標賽等比賽多個(gè)第一。在常秀俊同志的不辭辛苦下，惠州田徑中長(cháng)跑運動(dòng)水平邁入了一個(gè)新的臺階。
二、重視理論學(xué)習，思想政治素養高
作為一名教練，常秀俊同志深深地認識到：在形勢不斷變化的情況下，要想把中長(cháng)跑項目的長(cháng)期發(fā)展工作做好并取得突出成績(jì)，不僅要在業(yè)務(wù)能力上不斷提高、虛心求教，理論知識同樣需要不斷補充和更新，要以新思維、新理念、新目標、新方法，在創(chuàng )新中求得工作的進(jìn)取和發(fā)展。一是堅持對政治理論、各項方針政策的學(xué)習，勤于思考，勇于創(chuàng )新，努力提高思想政治素質(zhì)和黨性的修養，在思想上、行動(dòng)上與上級要求保持高度一致。把學(xué)習作為把握工作主動(dòng)權、謀求新發(fā)展的基本方法，不斷探索新知識，積累新經(jīng)驗，不斷提高應對復雜局面的能力、科學(xué)決策的能力和駕馭全局的能力，增強了用科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及“三嚴三實(shí)”指導工作實(shí)踐的能力和自覺(jué)性;二是遵循理論聯(lián)系實(shí)際，明確目標，理清思路，以圓滿(mǎn)完成省運會(huì )備戰任務(wù)為目標，以廣東省青少年錦標賽為主戰場(chǎng)，各類(lèi)賽事為輔戰場(chǎng)，牢固樹(shù)立“務(wù)實(shí)求真”觀(guān)念，把踐行“三嚴三實(shí)”與推進(jìn)學(xué)校田徑隊發(fā)展結合起來(lái)。
三、愛(ài)生如子，甘于奉獻
常秀俊同志不僅在訓練上對運動(dòng)員悉心指導，對運動(dòng)員的身心健康更是關(guān)愛(ài)有加�？紤]到田徑隊中長(cháng)跑運動(dòng)員家庭條件普遍不好，離家又遠，為了使運動(dòng)員在量大、量強、量多的訓練中，保證營(yíng)養跟得上、訓練跟得上、成績(jì)跟得上、身體增長(cháng)跟得上，常秀俊同志親自為中長(cháng)跑隊運動(dòng)員買(mǎi)菜做飯，為隊員買(mǎi)營(yíng)養補給品，保障了運動(dòng)員在大強度、大負荷的訓練仍能保持充足的體力，為提高成績(jì)奠定了堅實(shí)的`物質(zhì)基礎。同時(shí)，常秀俊同志在訓練之余經(jīng)常與隊員交心談心，了解隊員們的思想動(dòng)態(tài)和身體狀況，及時(shí)對隊員進(jìn)行思想教育和心理疏導，確保了年輕隊員在成長(cháng)和訓練中少走許多彎路。這種“家庭式”管理模式幫助常秀俊同志在隊員心中樹(shù)立了善良有愛(ài)的良好母親形象，減少了教練與隊員之間的矛盾沖突，方便了統一管理并解決中長(cháng)跑隊的生活起居問(wèn)題，并連續多次在冬訓比武中獲“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號，成為我市各項目加強運動(dòng)隊規范化管理的重要參考。
回顧過(guò)往，常秀俊同志認為自己取得的成績(jì)跟領(lǐng)導的關(guān)懷和支持、同事們的團結互助以及個(gè)人辛勤努力密不可分。展望未來(lái)，她仍將一如既往，倍加努力，立足崗位，將工作做真做善做美，為我市中長(cháng)跑隊的發(fā)展竭盡所能、多做貢獻。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的一線(xiàn)工作者——常秀俊同志。
三八紅旗手個(gè)人材料 篇3
陸亞芳在事業(yè)上有著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的追求，為致力于專(zhuān)業(yè)素養的提升與合唱藝術(shù)的探索，她的節假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過(guò)。她在教學(xué)上有著(zhù)刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng )新。
為了解決中學(xué)生變聲期不能開(kāi)聲的問(wèn)題，她創(chuàng )建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂(lè )教學(xué)法，有效突破了這個(gè)一直以來(lái)困擾中學(xué)生聲樂(lè )教學(xué)的瓶頸，提升了聲樂(lè )與合唱的'教學(xué)效果。僅2009年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂(lè )比賽金獎和銀獎。
在指導青年教師開(kāi)展聲樂(lè )教學(xué)上，陸亞芳取得了突出的業(yè)績(jì)。為使聲樂(lè )藝術(shù)教育事業(yè)能夠薪火相傳，陸亞芳不僅帶教本校內的青年教師，而且還通過(guò)上海市名師工作室，以自己多年來(lái)的聲樂(lè )教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，積極指導優(yōu)秀青年聲樂(lè )教師，努力提高中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)水平。一大批青年教師在她的指導下，在上海市各區校發(fā)揮骨干教學(xué)作用。
在中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)的科研上，陸亞芳也取得了豐厚的成果。她開(kāi)發(fā)了校本教材《合唱》，參與編寫(xiě)了《中學(xué)生活動(dòng)課教材一民樂(lè )單元》，2008年《聲樂(lè )教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)素養的培養策略研究》獲楊浦區課題成果二等獎。陸亞芳負責創(chuàng )建的上海市學(xué)生藝術(shù)團合唱一團同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團，是市教委首批命名的重點(diǎn)學(xué)生藝術(shù)團之一。由于該合唱團的出色表現，還引起了不少著(zhù)名藝術(shù)家的關(guān)注和關(guān)懷。多年來(lái)，合唱團得到了上海音樂(lè )學(xué)院著(zhù)名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂(lè )家協(xié)會(huì )主席著(zhù)名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )教授石林等一大批權威專(zhuān)家的悉心指導。在常任指揮及聲樂(lè )指導陸亞芳老師的嚴格訓練，以及眾多著(zhù)名藝術(shù)家的關(guān)懷下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績(jì)。曾多次應邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續幾年在國內外重大演出比賽活動(dòng)中榮獲大獎。
在陸亞芳精心而高超的教學(xué)下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團還培養了一批又一批優(yōu)秀的藝術(shù)特長(cháng)生，每年為高等院校輸送了高質(zhì)量的優(yōu)秀特長(cháng)生，并且在上海市各高校的合唱團繼續發(fā)揮骨干作用。
由于陸亞芳在中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)上的突出成績(jì)，先后榮獲全國優(yōu)秀藝術(shù)指導教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人、上海市音樂(lè )特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動(dòng)模范等光榮稱(chēng)號。還受邀擔任了上海教育學(xué)會(huì )音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事、上海音樂(lè )家協(xié)會(huì )合唱協(xié)會(huì )理事。
3年前，陸亞芳退休了，但她繼續在教育第一線(xiàn)為中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)發(fā)揮余熱。目前，陸亞芳仍然擔任著(zhù)上海市學(xué)生藝術(shù)團合唱一團同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團副團長(cháng)及合唱團合唱指揮、聲樂(lè )指導，并繼續擔任上海市“雙名”工程音樂(lè )基地主持人，為培養上海市骨干音樂(lè )教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統培養了7名特級音樂(lè )教師，以及大批高級音樂(lè )教師。在陸亞芳的指導下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂(lè )節金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥(niǎo)因為她而縱情歌唱。
三八紅旗手個(gè)人材料 篇4
我是的一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但在深山區這片教育沃土上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，無(wú)私奉獻，為人師表，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了領(lǐng)導的贊譽(yù)、同事的認可、學(xué)生的愛(ài)戴。
在思想上，我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種教育教研活動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著(zhù)高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)為孩子們做出了楷模。
我長(cháng)期擔任班主任工作，熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習、身體、心理等諸方面關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)。在教育上我講究科學(xué)性、實(shí)效性和及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識的'結合，特別注重學(xué)生養成教育的培養，在班級管理中也特別注重培養學(xué)生對集體、民族、國家和社會(huì )的責任心和進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。由于工作突出，在2013年被評為師市級優(yōu)秀班主任20XX年被評為師魅力輔導員。我所帶班級多次被評為學(xué)校的先進(jìn)班集體。
在教學(xué)中，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，教學(xué)大綱，認真備課，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，認真備好課，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。抓好合作小組的學(xué)習，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。
擔任學(xué)校語(yǔ)文科組長(cháng)工作，深知肩頭的責任重大，工作中事事走在前頭，虛心請教。認真開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評課的工作，促進(jìn)語(yǔ)文教師教學(xué)能力
的不斷提高。我把各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )的先進(jìn)觀(guān)念在科組中交流學(xué)習，認真組織語(yǔ)文教師參加各項比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)，各項工作均取得較好的成績(jì)。
我認真履行教師職責，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導教給的每一項工作。在生活中也寬以待人，從不計較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地，快快樂(lè )樂(lè )地迎接每一天。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無(wú)悔的青春。
三八紅旗手個(gè)人材料 篇5
我從1996年開(kāi)始擔任校長(cháng)，先后在三所學(xué)校工作，熟悉了不同學(xué)校的各自特點(diǎn)，形成了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。能根據學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際，深入思考，及時(shí)提出適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，建立和完善各項規章制度，為三所學(xué)校的良性發(fā)展盡了自己的最大努力。
�。ㄒ唬╆P(guān)注成長(cháng)，不斷提高
老山二小工作期間，確立以提高教師反思能力為工作重點(diǎn)，1997年到1999年帶領(lǐng)老師們一起寫(xiě)教育教學(xué)反思，使得青年教師得以成長(cháng)，王慶慧、潘紅、鄧翼濤、孫坤成為區級骨干教師，教師整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和獨立思考能力得以提高；期間我的多篇論文在區里獲獎。1999年我第一本教育隨筆集十六萬(wàn)字的《陽(yáng)光下的注視》由天津教育出版社出版；同年北京青年報為我出了專(zhuān)版：教育故事《點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)》，使得我對于教育的認識和體驗讓更多的人知道和分享�！蛾�(yáng)光下的注視》里的《心的翅膀》2002年進(jìn)入河北省九年義務(wù)教育教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文課本11冊，至今還在使用中；2003年《孩子與蝸�！愤M(jìn)入人民教育出版社義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)三年級下冊語(yǔ)文讀本。2005年《愛(ài)你的理由》進(jìn)入北京義務(wù)教育課程改革實(shí)驗教材小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文讀本�！蛾�(yáng)光下的注視》2005年再版。作為一個(gè)普通的教育工作者能因自己的思考影響下一代人的成長(cháng)和引起更多人對教育的.思考，我覺(jué)得很有意義。
�。ǘ╆P(guān)愛(ài)心靈，引領(lǐng)成長(cháng)
在西黃村小學(xué)工作期間，根據學(xué)校的實(shí)際確立正確的辦學(xué)理念，“用共同的智慧和行動(dòng)促進(jìn)學(xué)校、老師，學(xué)生的發(fā)展�！碧岢鼍﹦∷囆g(shù)進(jìn)課堂的主張，京劇藝術(shù)在校內得以普及。
獨立申請了《多途徑激發(fā)學(xué)生課外積極閱讀的興趣；提高小學(xué)高年級語(yǔ)文讀寫(xiě)能力的實(shí)踐研究》，是學(xué)校建校以來(lái)獨立主持區級課題的開(kāi)始。
學(xué)校里的孩子都是外地務(wù)工子弟，我更多地關(guān)注他們心靈的成長(cháng)，寫(xiě)故事在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間播出，引導他們健康成長(cháng)，形成正確的樂(lè )觀(guān)的生活學(xué)習態(tài)度，這些故事最終結集出版，成為《我們班的小臭事》，是2004年全國知識工程推薦書(shū)目，它是西黃村小學(xué)教職工正確學(xué)生觀(guān)的表達，即每個(gè)孩子都是獨特的。每學(xué)期開(kāi)展評選孩子喜愛(ài)的老師活動(dòng)，2005年《老師也色拉》出版，是我個(gè)人教師觀(guān)的反映。學(xué)校成立家長(cháng)學(xué)校，引領(lǐng)家長(cháng)做孩子的心中的好爸爸好媽媽?zhuān)ㄆ谥v座，幫助外地來(lái)京的爸爸媽媽在艱辛的生活之余學(xué)會(huì )教育孩子的基本方法，讓他們知道孩子的心里期望爸爸媽媽是什么樣子的，因此《爸媽調色板》得以出版。我十分留戀在西黃村小學(xué)工作的那五年，是那里的學(xué)生、老師、家長(cháng)的支持才有了被出版者稱(chēng)為“為成長(cháng)搭一座橋，關(guān)注成長(cháng)，表現成長(cháng)，引領(lǐng)成長(cháng)，是一個(gè)教育者，用心、用愛(ài)澆灌出來(lái)的”書(shū)籍，目前這三本書(shū)還在新浪網(wǎng)少兒頻道連載。
�。ㄈ┧嚭Ｊ柏�，歡樂(lè )銀河
2007年我到銀河小學(xué)，確立了“文化藝術(shù)共生共長(cháng)，成事成人相輔相成”的辦學(xué)理念，豐富了學(xué)校辦學(xué)內涵，構建了學(xué)校的藝術(shù)課程建設，論文《藝海拾貝，快樂(lè )成長(cháng)》---學(xué)校藝術(shù)課程構建發(fā)表在現代教育報。2008年學(xué)校被命名為北京市中小學(xué)藝術(shù)教育示范校，學(xué)校被評為精神文明單位。我個(gè)人被評為北京市奧運先進(jìn)工作者。2009年我被評為北京市語(yǔ)言文字先進(jìn)工作者。
我要以此為新的起點(diǎn)，努力適應教育改革和發(fā)展規律，做素質(zhì)全面的教育工作者。
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