（精品）畢業(yè)前的最后一堂課作文2篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)前的最后一堂課作文，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)前的最后一堂課作文1

　　時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙。2019高考考試如期而至，間距我的那一年高考考試也已經(jīng)有二十歲的年代。烈日的太陽(yáng)，斑駁陸離的光與影，好像又將我拉進(jìn)了在成都寬窄巷子的學(xué)堂最終最后的沖刺的歲月。

　　普通高中將要大學(xué)畢業(yè)，代表著(zhù)每一個(gè)人將為人生方向的'打開(kāi)選美好時(shí)光的閘閥，單純性的文憑職業(yè)生涯將要告一段落。課堂教學(xué)上瑯瑯齊整的晨讀和起來(lái)，施禮的步驟將漸行漸行漸遠。它是青春年少懵懂無(wú)知的里程數，也是更為單純性的書(shū)香禮儀知識，課桌椅教室黑板過(guò)道都將紀錄這兒每一個(gè)人們在歷經(jīng)生活的最后一課，不論是同學(xué)們或是教師。

　　還記得1999年熾熱的酷暑，當初的二十八中還掩藏在老四川龍城成都寬窄巷子里邊，距離高考還有一周，學(xué)生們早已不會(huì )再像以前那般焦慮不安繁忙的備考節奏感，三三兩兩，乃至搭伴到院校周邊看一下能否撿到老龍城留有的一磚半瓦，給自己這兒的高初中涯留些執念。

　　你是否還記得是使用過(guò)高校食堂的午飯，在最終一節臨考鼓勵課上完之后，大伙兒便會(huì )分別返回家里，為最終來(lái)臨的考試最最終的提前準備。課堂教學(xué)的氛圍很是輕輕松松，乃至我與我的同桌仍在探討下午高校食堂尖椒絲襪高跟鞋的白砂糖是不是擱多了，伴隨著(zhù)教導主任走入教室里，踏入演講臺，一如既往地喊道：授課！接著(zhù)就是值日生的“起來(lái)行禮老師好”的三重奏，最終一節課的老師學(xué)生禮儀知識結束后，教導主任轉過(guò)身在教室黑板上放鉛筆編寫(xiě)了四個(gè)字“一往無(wú)前”，意味深長(cháng)的贈言和感嘆在這里不表，大伙兒互相心有靈犀的取出早就準備好的文本文檔逐漸彼此之間留言板留言簽字，數言珍語(yǔ)，寥寥幾筆都豁然紙上。

　　人生道路最終一堂課，沒(méi)有練習題的解讀和焦慮不安復習的威勢氣氛。三年同窗好友，彼此之間單純性的無(wú)話(huà)不說(shuō)和課桌椅校園內間的靜脈滴注日常生活早就讓這一班集體化作了一片經(jīng)絡(luò )�！熬凼且粓F火，散是滿(mǎn)天星，不求桃李滿(mǎn)天下，唯愿每個(gè)人福滿(mǎn)多�！苯虒е魅巫罱K這樣的話(huà)迄今刻印腦海中。二十載已過(guò)，那時(shí)候教導主任的心情早就可以了解，也期待每一年高考考試時(shí)，同學(xué)們志愿者看天下！

畢業(yè)前的最后一堂課作文2

　　時(shí)間是這個(gè)世界上最不可捉摸，也是最珍貴的東西。在我的耳邊好像還回響著(zhù)幼時(shí)在操場(chǎng)上跟小伙伴嬉戲的歡笑，轉眼又變換成了初中時(shí)老師在講臺上的循循教導，最后化作了現在高中時(shí)期教室里一片的筆尖接觸紙面的沙沙聲。

　　回首人生十五年，如夢(mèng)亦如幻。小小年紀也算是經(jīng)過(guò)悲歡離合，畢業(yè)分別這一情況也經(jīng)歷了幾次，但是每一次都能夠給我帶來(lái)不同的體會(huì )。

　　回想高中三年的艱辛，那好像失去了顏色的回憶現在卻開(kāi)始變得厚重而深含感情起來(lái)，曾經(jīng)覺(jué)得高中生活只有學(xué)習，注定是一片昏暗的顏色。然而哪怕是再艱苦的環(huán)境也始終有著(zhù)令人感動(dòng)的閃光，不論是同學(xué)、老師、還是我們經(jīng)歷的活動(dòng)，友人之間課間走廊上的打鬧，這些都為本來(lái)灰色的高中生活增色不少，甚至可以說(shuō)是彩色和暗色的完美混合，形成了一副名為《高中》的美麗畫(huà)卷。

　　在學(xué)校畢業(yè)前的最后一課，我們即將面對著(zhù)的就是人生第一道難關(guān)“高考”，但是我們已經(jīng)完成了備戰的準備，不管情況如何，箭在弦上不得不發(fā)。

　　但是不管是有信心還是沒(méi)信心，學(xué)習成績(jì)或好或壞，大家包括老師都是一副沉重的樣子，同時(shí)在期中還有著(zhù)濃濃的不舍之情。畢竟我們一起在高中生活了三年，在艱難的困苦中互相扶持著(zhù)走來(lái)，能夠走到現在的同學(xué)都少不了互相的鼓勵，現在在這最后一堂課上互相看來(lái)，臉上都是一樣的感慨萬(wàn)千。

　　我們的班主任，美麗的xx老師，她是一個(gè)瘦小但是堅韌的女士，在這最后一堂課上面對著(zhù)我們遞過(guò)來(lái)的一張張同學(xué)錄或者寄言紙沒(méi)有半點(diǎn)的不耐煩，一邊絮絮叨叨的.跟我們聊著(zhù)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一邊認真的寫(xiě)著(zhù)寄言和祝福。雖然只是一個(gè)普普通通的場(chǎng)景，既沒(méi)有電影里悲傷的音樂(lè )襯托，也沒(méi)有那些華麗的特效，但就是這種普普通通的樣子卻不知為什么能夠精確的擊中我們的淚腺。

　　班上關(guān)系好的女同學(xué)們抱在一起流著(zhù)淚互相用顫抖的聲音叮囑對方一定要記得自己，一定要在接下來(lái)的高考中考出一個(gè)好成績(jì)；而平日里不著(zhù)調的男同學(xué)們也是沉著(zhù)了下來(lái)，一遍又一遍的收發(fā)著(zhù)同學(xué)錄，認真的祝福大家都有一個(gè)好的前程。

　　而我呢，也許是班上最丟人的那個(gè)吧，明明作為班干部，在代表班集體為各位同學(xué)祝福的時(shí)候卻哭得像個(gè)淚人一樣。

　　三年的感情，在今天的最后一課集中爆發(fā)，帶來(lái)的是無(wú)窮的動(dòng)力，以及大家感情的進(jìn)一步升華。懷抱著(zhù)同學(xué)老師們的祝福，期待著(zhù)以后的某一天，我們能夠不辜負那些祝福，帶著(zhù)傲人的成績(jì)跟同學(xué)們再會(huì )。

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