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初三畢業(yè)作文15篇【必備】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三畢業(yè)作文1
時(shí)間真的很快，似乎昨天才是剛剛步入雙語(yǔ)的9月，今天就已經(jīng)是初二的尾聲，而明天竟是即將進(jìn)入初三的夏末。
面對“明天”，我怯生生地念叨著(zhù)：我真的，要來(lái)到初三了?
以一個(gè)初三學(xué)生的眼光來(lái)看，初三很累，早讀提前，晚自習增加，還不參加任何娛樂(lè )活動(dòng);初三很枯燥，課程表上沒(méi)有了音樂(lè )美術(shù)，連讓我們喘口氣的地理生物也沒(méi)有了，有的只是桌旁一箱子的書(shū);初三很苦，眼鏡更厚重了，眼圈更深了，笑得更少了，考得更多了。但再多的不情愿也擋不住時(shí)間的轉動(dòng)，擋不住初三的如期而至。
所以，我還不如堅定地說(shuō)：“初三，我來(lái)了!不為別的，因為你是幸福的�！�
等你來(lái)了，我會(huì )像一屆又一屆的初三生那樣，被老師當作是國寶般對待，每天老師定會(huì )比我們來(lái)得早走得晚，恨不得將自己鬧鐘的知識全送給我們。我能看著(zhù)深夜他們伏案備課，看著(zhù)課堂上他們神采奕奕，看著(zhù)他們耐心講解時(shí)彎下腰。感悟師恩，幸福的初三，我來(lái)了!
等你來(lái)了，家長(cháng)便不會(huì )像從前那樣一遍遍督促，給我們壓力，而是更加關(guān)心我們的`身體，“歇會(huì )兒吧”成為他們最常說(shuō)的;不會(huì )像從前那樣數落著(zhù)我的不是，反而會(huì )常常鼓勵我，為我加油為我打氣;也不會(huì )因工作而冷落疏忽我，換來(lái)的是一頓又一頓更豐富的飯菜為我補充營(yíng)養。體味親情，幸福的初三，我來(lái)了!
等你來(lái)了，我會(huì )很快樂(lè )�？鞓�(lè )的，是冥思苦想最終得出答案的數學(xué)題;快樂(lè )的，是挑燈苦讀將語(yǔ)文課文背得滾瓜爛熟;快樂(lè )的，是幸苦復習換來(lái)好成績(jì)的一紙試卷�？嘀凶鳂�(lè )，幸福的初三，我來(lái)了!
或許你會(huì )和初三一樣不屑地問(wèn)我：“你準備好了么?準備好迎接初三了嗎?”
我會(huì )和所有初二學(xué)生一樣驕傲地說(shuō)：“我準備好了!”我們努力兩年，用兩年的扎實(shí)學(xué)習為此時(shí)此刻打基礎;我們磨練兩年，用兩年的拼搏精神為此時(shí)此刻做鋪墊;我們成長(cháng)兩年，用兩年的堅毅進(jìn)取為此時(shí)此刻做準備。
如果初一像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般閑適;初二像李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！庇啦谎詳�;那么，我相信我的初三將會(huì )像曹操的“老驥伏櫪，志在千里”一樣，擁有雄心壯志。初二學(xué)子們，六年、兩年我們都走過(guò)來(lái)了，那接下來(lái)的一年又有什么可畏懼的呢?我們已經(jīng)身經(jīng)百戰，那么這次也讓我們披上戰袍，用一腔熱血在初三的戰場(chǎng)上馳騁!
初三，你聽(tīng)好，我們已經(jīng)——在來(lái)的路上了!
初三畢業(yè)作文2
“南風(fēng)又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重……�！蹦翘�，是我們待在學(xué)校的最后一天；那天，是我們彼此相聚的最后一天；那天，是大家說(shuō)好最后一天，不掉眼淚……。
迎著(zhù)學(xué)弟妹熱烈的掌聲、司儀優(yōu)美的介紹聲，我們邁開(kāi)我們的步伐，昂首闊步地踏上紅布毯步入禮堂。那一刻，我深深地感受到：我們是帶著(zhù)學(xué)弟妹的祝福，即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)姐。有種害羞，又有種驕傲的感覺(jué)在我心中不停翻攪著(zhù)。唉！真難以形容��！不久，便聽(tīng)到同學(xué)在我耳邊窸窣地說(shuō)：“欸！你媽媽來(lái)了！”轉個(gè)身，揚起頭，我發(fā)現媽媽和其他家長(cháng)好不一樣。媽媽沒(méi)有亮麗的打扮，只是穿著(zhù)再平凡不過(guò)的上衣；媽媽臉上沒(méi)有經(jīng)過(guò)粉餅的揮舞，只有著(zhù)經(jīng)過(guò)歲月洗禮的臉蛋。這，就是我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有高貴，卻有著(zhù)單純及樸實(shí)。陸續，領(lǐng)導一一致詞、校長(cháng)的叮嚀及勉勵。接著(zhù)，就是令人緊張的頒獎時(shí)刻了！
雖然，我的成績(jì)不是最頂尖、最杰出的。但我的父母總是以我為榮，總是在長(cháng)輩們的面前稱(chēng)贊我乖巧懂事；總是默默地在我身后，做我的后盾。當有困難向他們尋求援手時(shí)，他們總是毫不猶豫地拉起我的手，一起迎向任何挑戰。因此，當近視眼的我站在臺上時(shí)，看見(jiàn)臺下有著(zhù)數不清也看不清的頭時(shí)，唯一令我清楚地看見(jiàn)的，便是爸媽的身影……。
從小，只要學(xué)校有活動(dòng)，不管是運動(dòng)會(huì )、座談會(huì )、園游會(huì )、畢業(yè)典禮……，我的身旁總有爸媽陪伴著(zhù)。我不是爸寶，只不過(guò)我的爸爸喜歡和其他家長(cháng)和樂(lè )的氣氛；我不是媽寶，只不過(guò)我的媽媽對教育充滿(mǎn)著(zhù)熱忱。因此，我好感謝我的父母，在百忙之中愿意來(lái)參加我的畢業(yè)典禮；我好感動(dòng)我的父母，和我一起參與整場(chǎng)畢業(yè)典禮。當我上臺時(shí)，有媽媽在臺下，忙著(zhù)讓閃光燈像天空的星星閃爍著(zhù)；當我在臺下因為將要和同學(xué)離別而難過(guò)時(shí)，有爸爸大大的擁抱。他那厚實(shí)的'體龐，就像我的防護罩及擋箭牌，給了我更強大而牢固的安慰。
離別的時(shí)刻總是匆匆地到來(lái)，又匆匆地離去。朋友不會(huì )永遠陪伴在我的身邊，因此我學(xué)會(huì )了珍惜相處的時(shí)間，把他們當作自己的唯一。但，我卻遺忘了真正的家人。他們總是在我的身邊安靜地為我付出，再悄悄地離去。漸漸地，我習慣了這種付出；漸漸地，把對他們的感恩，送給了友情；漸漸地，把對他們不舍，轉移至友情。我想，我該轉個(gè)身，為一路支持我的爸媽說(shuō)聲：“感謝您們，您們辛苦了”！
初三畢業(yè)作文3
親愛(ài)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們：
時(shí)間如沙，從指間悄悄滑落，無(wú)聲；學(xué)海泛舟，請抓住你手中的槳；未來(lái)切近，就應把霧靄吹散。
深夜里，一盞明亮的燈火是你閃耀的夢(mèng)想，成山堆似的練習是你努力的見(jiàn)證。熬至深夜，你不知疲倦地潛心苦讀，為了是即將來(lái)臨的中考。多少年的努力、奮斗也終是為了追逐屬于自己的詩(shī)和遠方。從懵懂無(wú)知的孩童，變成青澀、陽(yáng)光、自信，充滿(mǎn)神往的懷夢(mèng)少年。我似乎確鑿聽(tīng)到了你那顆熾熱滾燙的心兒在胸腔里激蕩，熱血寫(xiě)青春。中考對于你來(lái)說(shuō)是人生的十字路口，也是一道龍門(mén)，但你不怕困難，刻苦鉆研，仰之彌高，越高，你更堅定，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，你越勇敢，鉆得越鍥而不舍。哪怕前路荊棘遍布，哪怕前路崎嶇坎坷，哪怕前路迷霧層層，可你說(shuō)過(guò)：“要拼，就要拼到底，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”是啊，人生無(wú)再少，過(guò)去不能重來(lái)，何不竭其所能，努力拼搏一次呢？
不聲不響，無(wú)聲無(wú)聞，一本本，一層層，一堆堆山似的本子上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的文字，如群蟻排衙；你兀兀窮年，已無(wú)暇顧及窗外事，只沉浸于書(shū)的瀚海之中。當看到你意氣風(fēng)發(fā)，灑脫甩筆寫(xiě)下志愿，我竟有一種觸動(dòng)心底的悸動(dòng)啊。每一筆都是你鏗鏘堅定的燈塔；每一志愿，都是你心底那永不熄滅的明燈啊。
你，此刻的堅定、努力，將會(huì )成為你跨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的自信與瀟灑。親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，請你足夠相信，你的努力終有回報，你的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現，你的未來(lái)終會(huì )更加美好。夢(mèng)想，是最真的現實(shí)。
我有個(gè)哥哥，與你們在同一戰場(chǎng)上并肩作戰。他也曾茫然過(guò)，模糊了自己究竟為什么而奮斗，為什么而努力。但他現在明白了，他要為夢(mèng)想而努力，要為自己擁有更好的未來(lái)而努力，他已將自己的稚氣如數褪去，變得成熟穩重，他一定和你一樣經(jīng)歷了磨煉，層層褪變，咬牙一步步堅持�，F在的努力定會(huì )化成你將來(lái)出彩的成績(jì)，加油，你是最棒的.！
夜，深了。你，還坐在窗前，孤燈是你的伴侶，星星是你的忠實(shí)觀(guān)眾，你筆耕不輟，熬過(guò)漫長(cháng)的黑夜，等待你的必將是黎明的曙光，將有一個(gè)嶄新的世界出現在你的眼前。陪伴著(zhù)你的不只是孤燈，還有你的夢(mèng)想，身后還有強大的我們。燈下人不黑，照亮你的不只是燈，還有心中不滅的煙火啊。
星河長(cháng)明，未來(lái)已來(lái)，把握現在，你我皆是追夢(mèng)人！
加油，你是最棒的！你是鳳中的嬌子，你是自己的偶像！
初三畢業(yè)作文4
“永不分離”等話(huà)語(yǔ)在那個(gè)純真的年齡盛行著(zhù)，卻不曾真正存在。
“能夠認識你們真好!”上天待我不薄，讓我們相遇。在之后的日子里，我們彼此之間,更是像親姐妹，一起上學(xué)、一起學(xué)習、一起游戲、一起歡笑、一起放學(xué)…看似平凡的場(chǎng)景，現在想想甚是懷念，或人，或情，多么珍貴的一份友誼啊�？�，偏偏就是這樣一個(gè)傻瓜的我，無(wú)緣生起了一股錯誤的感覺(jué)，開(kāi)始不理你們，上學(xué)開(kāi)始獨自走得很快�？尚Φ氖�，我竟然對那么親那么愛(ài)的你們，說(shuō)出了那句話(huà)：我退出我們的三人姐妹組，你們兩個(gè)組合吧。
多么無(wú)知的我哇，僅僅只是因為一點(diǎn)點(diǎn)的懷疑與猜測，便想扔棄我的姐妹�，F在我才明白，感覺(jué)只是感覺(jué)，不是真實(shí)。感動(dòng)的是，你們依舊陪伴在我身邊，現在的我回想起來(lái)，你們不愧當我的好姐妹。你說(shuō)，朋友之間沒(méi)有懷疑，只有信賴(lài)。你說(shuō)，我們是一家人，比你親姐還親的姐姐。你還說(shuō)，讓我把那件事從心底里抹去，不再提起，再當姐妹…你問(wèn)我好嗎�，F在我也想問(wèn)一句，如今的我們，來(lái)一個(gè)穿梭時(shí)光與變化的擁抱，可好?
時(shí)光不會(huì )走已經(jīng)走過(guò)的路，只會(huì )一直向前走。經(jīng)歷了的事情，也是一樣，會(huì )一直存在舊時(shí)光中，無(wú)可抹去。那時(shí)你寫(xiě)給我的信，或許你早已忘記，在我這里，確是一份珍貴的回憶。很想說(shuō)一句對不起，原諒那時(shí)的我的無(wú)知。很想說(shuō)一句謝謝，謝謝你們那么的懂我，在畢業(yè)時(shí)給我留下了一張難忘的笑臉!
(2)
藍天和白云，青草和沙石，都見(jiàn)證過(guò)我們的身影。你是我的櫻花，我是你的晴天。櫻花只有在晴天才能綻放得更加燦爛，晴天只有在櫻花的陪伴下才不顯孤單。
我們，共同走過(guò)了一段美好的青春，并會(huì )一直走下去。小塘的嬉戲，山丘的探險，單車(chē)的歌唱，夜晚的唏噓，遠處的笑聲，近處的燦臉…無(wú)憂(yōu)的場(chǎng)景，讓人難忘。
你曾說(shuō)，會(huì )有一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路，你會(huì )一直陪著(zhù)我走下去…很開(kāi)心，能有你的陪伴。
記得當時(shí)年紀小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。我們的年紀雖不大，但也不小。你總愛(ài)談著(zhù)天，每天向我訴著(zhù)八卦;我總愛(ài)笑，笑你是個(gè)不擇不扣的話(huà)癆。
向一個(gè)人分享自己的`喜怒哀樂(lè )，是很美好的一件事情。我們用一張張的小紙片寫(xiě)下了彼此一天的心情，裝進(jìn)一個(gè)小小的紙盒。忘了我們寫(xiě)了多少張小紙片，記錄了多少天的心情了。只知道，畢業(yè)那天紙盒到達彼此手中時(shí)，很期待把它打開(kāi)，那似乎裝著(zhù)我們的心，所屬于紙盒。
昵稱(chēng)，紙盒，杯紙，聽(tīng)話(huà)模式，約定…一個(gè)個(gè)的場(chǎng)景，都是我所珍藏的。
愿所有時(shí)刻的你，都能微笑相迎;愿你在一切不悅的時(shí)刻，一切的所有能給予你快樂(lè )。
初三畢業(yè)作文5
時(shí)間回到三年前，媽媽帶著(zhù)我從老家來(lái)到縣城的這間中學(xué)，開(kāi)始了我三年的中學(xué)學(xué)習生活�；叵肽且惶�，興奮的一整夜睡不著(zhù)。而如今，我結束了我三年的中學(xué)生活。畢業(yè)了，即將告別我的母校了。
三年前，我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到仙華，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標，自己的夢(mèng)想，自己的抱負。那就是展現自己的風(fēng)采。我們帶著(zhù)這個(gè)目標，一起走過(guò)三年。
三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記朋友的珍貴情誼，不會(huì )忘記老師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與朋友們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的`心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將永遠銘記在心間。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，但再多的話(huà)語(yǔ)也無(wú)法表達我們此時(shí)此刻的心情，只能說(shuō)一切盡在不言中。也許多年以后，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開(kāi)懷大笑，也許……但將來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預測，所以今天讓我們?yōu)槊恳粋�(gè)朋友祝福，祝福大家有一個(gè)美好的明天。
此時(shí)此刻，我們心里充滿(mǎn)著(zhù)一種依戀、一種不舍，更充滿(mǎn)了對老師無(wú)盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，張起云帆在知識的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jì)，來(lái)報答老師的無(wú)私奉獻。
今天我畢業(yè)了，我拿著(zhù)一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來(lái)的教育和鞭策。跟親愛(ài)的朋友一一告別之后，我踏上了回家的路。也許以后再也不會(huì )回到這里，但是和朋友老師一起生活過(guò)的日子我都會(huì )記在心里。
初三畢業(yè)作文6
我一直認為初中三年的生活總是那么漫長(cháng)。我們住在同一所學(xué)校的朋友將永遠住在一起，永不離開(kāi)。然而，當悲傷的事情浸濕了我的心，感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)改變了我的心。那一刻，我明白了：我們即將畢業(yè)，學(xué)生們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。這似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，過(guò)去的瘋狂，過(guò)去的輝煌，過(guò)去的魯莽，過(guò)去的霸道。結果，在某個(gè)地方，在某個(gè)年月，我突然發(fā)現這就像一場(chǎng)夢(mèng)。突然回首往事，夢(mèng)中隱藏著(zhù)太多的痛苦和無(wú)助，我們不想再去想它了，因為當我們醒來(lái)的時(shí)候，我們只剩下一次勉強的告別。
畢業(yè)就像一個(gè)大句號。從那時(shí)起，我們告別了一段年輕而輕浮的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代畢業(yè)前的日子，時(shí)間像流沙一樣流逝，看起來(lái)很長(cháng)，但一直在流逝。我們想留下來(lái)。當我們伸出援手時(shí)，有限的時(shí)間從我們的手指間溜走了，畢業(yè)辯護和解散聚會(huì )，舉手道別，走自己的路一切似乎都在預料之中，一切都變得太無(wú)助了。
回顧過(guò)去，太多的新生命正在到來(lái)，新鮮而燦爛，溫暖而緊張。在橙色的記憶中，生命是綠色的，青春如大樹(shù)般茁壯成長(cháng)，夢(mèng)想更接近現實(shí)�，F在，生活變得憂(yōu)郁。我們冷靜下來(lái)，明白我們離未來(lái)有多遠，并為此做出選擇。像一層薄薄的灰色。在各種選擇中猶豫不決，每個(gè)人都很忙。一切都像一首未完成的詩(shī)。如果你匆匆出發(fā)，你就得匆匆告別。但在灰色中，有記憶在閃耀。那些多姿多彩的歲月凝結成了水晶。在繁忙的日子里，他們不僅是我們的資本，也是我們的安慰。未來(lái)就像天空中一朵不確定的云，從畢業(yè)那天起，我們就開(kāi)始了追逐云的漫長(cháng)旅程。明天是完美的，但道路可能崎嶇不平，但無(wú)論如何，我們都有一段珍貴的記憶，一段不可分割的友誼和一段難忘的經(jīng)歷。
我就是這樣畢業(yè)的。我看著(zhù)同學(xué)們帶著(zhù)手提箱一個(gè)接一個(gè)地回到宿舍。從那以后，我們住在一起。初中就在這一刻結束了。從前，我突然發(fā)現自己并不年輕。我真的'不明白過(guò)去的幾年怎么過(guò)得這么快，我一年又一年都在恍惚中度過(guò)。這時(shí)，我在想，幾年后我的臉會(huì )有什么變化。我真不敢想象。就這樣，時(shí)不時(shí)地，我想起過(guò)去是那么值得我留戀。這三年可能是我生活中舒適的白日夢(mèng)。畢業(yè)后，我的路在哪里？
我們即將進(jìn)入新的生活。還有很長(cháng)的路要走。讓我們珍惜今天的青春和友誼，用真情澆灌友誼的花蕾。我感謝伴隨我度過(guò)初中生涯的學(xué)生們，感謝他們陪伴我，并為我的初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
初三畢業(yè)作文7
時(shí)間回到三年前，媽媽帶著(zhù)我從老家來(lái)到縣城的這間中學(xué)，開(kāi)始了我三年的初中學(xué)習生活�；叵肽且惶�，興奮的一整夜睡不著(zhù)。而如今，我結束了我三年的初中生活。畢業(yè)了，即將告別我的母校了。
三年前，我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到xx，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標，自己的.夢(mèng)想，自己的抱負。那就是展現自己的風(fēng)采。我們帶著(zhù)這個(gè)目標，一起走過(guò)三年。
三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與xx朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記老師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師認真的神情及同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。三年xx人，一生xx情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將永遠銘記在心間。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，但再多的話(huà)語(yǔ)也無(wú)法表達我們此時(shí)此刻的心情，只能說(shuō)一切盡在不言中。也許多年以后，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開(kāi)懷大笑，也許……但將來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預測，所以今天讓我們?yōu)槊恳粋�(gè)同學(xué)祝福，祝福大家有一個(gè)美好的明天。
此時(shí)此刻，我們心里充滿(mǎn)著(zhù)一種依戀、一種不舍，更充滿(mǎn)了對老師無(wú)盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，張起云帆在知識的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jì)，來(lái)報答老師的無(wú)私奉獻。
今天我畢業(yè)了，我拿著(zhù)一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給老師，感謝她這三年來(lái)的教育和鞭策。跟親愛(ài)的同學(xué)一一告別之后，我踏上了回家的路。也許以后再也不會(huì )回到這里，但是和同學(xué)老師一起生活過(guò)的日子我都會(huì )記在心里。
初三畢業(yè)作文8
我們在鳳凰山相遇，一起組成1604班，轉眼間，聽(tīng)著(zhù)南雅樓間朗朗的書(shū)聲，看著(zhù)未名湖的桃花落了又開(kāi)，樹(shù)葉沙沙作響在我們的耳邊，三年就這么一晃而過(guò)了，初一的時(shí)候我們還是一-個(gè)懵懂的小孩，還在回憶小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光時(shí)，我們卻已經(jīng)是一名初中生了。從第一-次踏進(jìn)寢室門(mén)對室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用說(shuō)話(huà)一一個(gè)眼神就能懂對方意思的默契，我們攜手走過(guò)了太多太多，擁有共同開(kāi)心卻也帶著(zhù)苦澀的回憶。
我們一起吐槽學(xué)校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的時(shí)候抄起書(shū)包就沖去這兩個(gè)地方，我們一起談?wù)撃硞�(gè)同學(xué)哪里不好時(shí)卻又會(huì )在她需要幫助的時(shí)候伸出援手，我們一起吐槽老師的槽點(diǎn)時(shí)，又迫于老師的威嚴，只好收起玩笑的`嘴臉好好聽(tīng)課，又在抱怨作業(yè)怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的時(shí)候拿著(zhù)筆在奮筆疾書(shū)，三年來(lái)我們的個(gè)頭都長(cháng)高了不少，稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。
四班的回憶怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完，劉老師陪伴了我們三年的時(shí)光，盡心盡力守護著(zhù)我們的成長(cháng)，李老師花了三年將我們的數學(xué)成績(jì)穩在年級上游，陳老師的負責與默默付出也讓我們十分感動(dòng)，超哥幽默卻又認真的風(fēng)格讓我們記憶深刻，李衛老師的嚴肅與盡責也在我們心中留下了檔案，"der"老師(祝蘭老師)的有趣，鄒老師的憨厚，胡老師的認真，
周老師的嚴厲，還有汪隊長(cháng)(汪新老師)對我們的語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的--筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿著(zhù)校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊、最怕周老師的嚴厲，還有汪隊長(cháng)(汪新老師)對我們的語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的一筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿著(zhù)校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊，最怕老師抱著(zhù)卷子進(jìn)班，有總是第--的學(xué)霸也有隱藏在最后-排的吐槽大神，每回換位置的時(shí)候轟轟烈烈的搬桌子挪書(shū)本，又在心里默默的計算著(zhù)自己與學(xué)霸和傾慕之人的距離。但我們會(huì )--直懷念那個(gè)時(shí)候，因為一切看起來(lái)都那么有希望，好像只要努力，什么都可以以改變。
我們也不知道彼比碰撞的原因，只知道宇宙那么大，我們卻相遇了，我們披星戴月苦奮戰，--起度過(guò)這苦悶卻又甜蜜的三年，想想這三年經(jīng)歷了很多，每個(gè)人都留下了不可磨滅的痕跡，曾經(jīng)覺(jué)得嚴厲的老師也變得可愛(ài)了起來(lái)，但終要曲終人散，畢業(yè)請假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷，又不得不放手！，
翻開(kāi)這本相冊，看著(zhù)那些搞笑的面孔，你不禁笑出了聲，但卻濕潤了眼眶。愿我們還能記住這三年的溫馨與柔軟，三年來(lái)我們共同編織的夢(mèng)依舊香甜，......
初三畢業(yè)作文9
畢業(yè)了，三年就這樣過(guò)去了。
三年了，我忘不了三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了同學(xué)之間的情感，更忘不了母校對我的培育，是那年來(lái)，我跌倒過(guò)，成功過(guò)，哭泣過(guò)，笑過(guò)。三年的時(shí)間我嘗到了人生的酸甜苦辣。
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏，盡管人生高倍尋常事，真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點(diǎn)不舍，但不惆悵；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰。
告別的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸的沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。畢業(yè)后大家各自都有舍不得。不過(guò)別太傷感了，天下沒(méi)有不散的筵席，以后同樣會(huì )是朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起努力過(guò)，拼搏過(guò)、這些好朋友我都不想失去……留下還能說(shuō)什么，只能祝福你們以后的路越走越遠，越來(lái)越好。
一直以為初中三年永遠那樣漫長(cháng)，生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠會(huì )生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷心的事打濕了我的心靈、感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)灑遍我的.心扉時(shí)。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。仿佛如同一個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)的飛揚拔雇，結果，在某年某月的某個(gè)地方，突然不難發(fā)現，那只不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首，那場(chǎng)夢(mèng)里，隱藏著(zhù)多少心酸與無(wú)奈，我們不再度思索因為夢(mèng)醒了，留給我們的只是依依惜別，難舍難分。
畢業(yè)了，就像是一個(gè)大大的問(wèn)號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前寫(xiě)日子，時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在之間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話(huà)別，各奔東西……
回想起以前，太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛的象正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)�，F在，生活變成藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)玩的小詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶在忙碌的日子里，他們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來(lái)就像是天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)的這一天起，便開(kāi)始了漫長(cháng)的追逐云彩的旅程，明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終生難忘的經(jīng)歷。
初三畢業(yè)作文10
時(shí)光飛逝，轉眼就到了初三。初三生活是十分艱苦，但是我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂(lè )。
教室
“請靜一靜，安靜！聽(tīng)說(shuō)我們的老班（我們的班主任）以前是一個(gè)乒乓球的高手�！毙±鲜箫w一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來(lái)源，一有什么新的消息他總是第一個(gè)知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著(zhù)我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見(jiàn)識見(jiàn)識她有多“高”，保證讓我給打趴下了�！甭�(tīng)聽(tīng)，多牛！接下來(lái)出場(chǎng)的是我們的調皮大王，他大笑說(shuō)：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏(yíng)了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑，有幾個(gè)連肚子都笑痛了。
餐廳
隨著(zhù)一聲熟悉的'鈴聲，吃午飯的時(shí)間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們在這時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來(lái)，有人便大喊起來(lái)“同志們，靜一靜，請聽(tīng)我說(shuō)幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營(yíng)養都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn)，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個(gè)“肥豬”也插嘴說(shuō)“這對我們這些肥的人來(lái)說(shuō)可是件好事，因為我們平時(shí)就想方設法的想減肥，但是一直都沒(méi)有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學(xué)們聽(tīng)完后都覺(jué)得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來(lái)了。
寢室
忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會(huì )便開(kāi)幕了�！皩α�，你們最近有沒(méi)聽(tīng)說(shuō)周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過(guò)戀愛(ài)，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專(zhuān)集竟然碰到一塊了，媒體們可不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)機，紛紛追問(wèn)他們倆�！彼谙落伒男×窒乳_(kāi)起了頭。鄰床的小張接著(zhù)說(shuō)：“我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，可我聽(tīng)說(shuō)劉亦菲最近又演了一部新戲《天龍八部》，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯過(guò)�！薄鞍�，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著(zhù)迷，真無(wú)聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點(diǎn)睡吧！”
初三，你既讓我歡喜又讓我憂(yōu)，不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但是我還是要感謝你，因為是你陪我度過(guò)了這最艱難的時(shí)刻！
初三畢業(yè)作文11
畢業(yè)了，也許在踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一天，我的內心就在盼著(zhù)畢業(yè)的那天�，F在，看著(zhù)那本紅到刺眼的畢業(yè)證書(shū)，心中百感交雜，我知道，我如愿以?xún)斄�，我畢業(yè)了。親愛(ài)的，我們都畢業(yè)了呢，不是說(shuō)好了，誰(shuí)都不許哭的么？怎么你們的眼眶還泛著(zhù)淚光。
我在那個(gè)破舊的六角樓待了三年，也曾咒罵過(guò)這個(gè)學(xué)校，可是它是我的母校，這里有我三年的青春，有我割舍不斷的感情。我愛(ài)它，它陪我度過(guò)了三年的青春時(shí)光，有我太多美好的回憶。我再也聽(tīng)不到各科老師的`經(jīng)典名句，我再也上不了初三的夜自習了。我還記得，體育加試前，我們在旗臺上談?wù)撛铝�、�?tīng)音樂(lè )、聊八卦，在操場(chǎng)上跑步、追逐打鬧，我還記得加試的時(shí)候，班主任在場(chǎng)外的那一聲“XX，加油！”支持著(zhù)我跑完了全程；下場(chǎng)后班主任和體育老師對我的關(guān)心；難受時(shí)，你們遞來(lái)的水和紙巾；哭泣時(shí)，你們給的安慰；我知道這些都已經(jīng)變成了我最美好的回憶�？粗�(zhù)畢業(yè)照上的一張張笑臉，眼淚不由自主地落了下來(lái)，一年的相處早就讓我們像家人一樣，現在卻要分離了，不知道我們這些人下一次的相聚，會(huì )是什么時(shí)候？那時(shí)候的你們過(guò)得好不好？是否還記得我在你的生命里出現過(guò)？
六月，“畢業(yè)”和“成年”的字眼格外扣人心弦，過(guò)了這個(gè)暑假，我們該走的走，該留的留，這一別許是數年不見(jiàn)，不再說(shuō)那些徒增傷感的話(huà)了，只是希望你們都能好好的。
畢業(yè)那天，是我永遠忘不了的。一向不茍言笑的班主任，帶著(zhù)淚光對我們說(shuō)了“謝謝”，其實(shí)我們都很想說(shuō)：“老范，一年的相處我們已經(jīng)把你當做我們大家的父親，是我們讓你費心了，是我們該對你說(shuō)聲謝謝！”可這句話(huà)卻始終沒(méi)有說(shuō)出口，也許是大家覺(jué)得太過(guò)矯情，也不想再掉眼淚了吧。
我還記得，銘銘生日時(shí)的瘋狂、楠楠的脆弱、大燦的眼淚、婷的孩子氣、蕊蕊的單純。你們的笑容是刻在我心底的畫(huà)卷，我們是別人羨慕不來(lái)的好姐妹，我們曾一起哭、一起笑、一起打、一起鬧。
離開(kāi)那棟六角樓的時(shí)候，我們四個(gè)人徘徊在9。7班的門(mén)口不愿離開(kāi)，徘徊在那個(gè)樓道口遲遲不肯下去。我們心里都清楚，走了就再也回不來(lái)了，那個(gè)溫暖教室就不再是我們的了。我舍不得！
原來(lái)，那座破舊的六角樓從一樓到三樓的距離是三年。
親愛(ài)的，畢業(yè)了我們除了那本刺眼的畢業(yè)證書(shū)、一張張笑臉的畢業(yè)照，一無(wú)所有。
初三畢業(yè)作文12
6月，又悄然而至，匆匆走過(guò)時(shí)間的長(cháng)廊，暮然回首間，發(fā)現我們以一起走過(guò)了3個(gè)春秋。3年前的這個(gè)時(shí)候，我們相聚在這陌生的校園中，3年后，我們揮手分別在熟悉的操場(chǎng)上。
看那高大的教學(xué)樓，我們曾再此度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，我們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起認真聽(tīng)課，一起討論那到深奧的數學(xué)題�？茨敲利惖牟賵�(chǎng)，我們曾奔跑在此，揮汗如雨，我們曾在這里一起抬頭看天，一起談天說(shuō)地，我們曾在此為了體育加試刻苦努力，曾一起大贊那美麗高大的，為我們遮陽(yáng)的大樹(shù)�？茨侨耗驹谖覀兩砗蟮娜�，他們那樣可愛(ài)，他們用他們的肩膀為我們壘砌人梯，他們有一個(gè)共同的名字，老師。
班主任孫老師，一貫幽默的授課風(fēng)格，總是讓課堂充滿(mǎn)笑聲，別激動(dòng)別激動(dòng)，你成功啦....這樣的話(huà)語(yǔ)每一天都縈繞在耳畔，讓枯燥的物理知識融進(jìn)生活，融進(jìn)我們心里。
語(yǔ)文孔老師，飄逸的長(cháng)發(fā)，曼妙的`身姿，總是在我們精神高度集中時(shí)，來(lái)個(gè)冷笑話(huà)或腦筋急轉彎來(lái)緩解一下疲勞。他曾說(shuō)過(guò)，他要當燈泡，既照亮了別人又不燃燒自己，就可以照亮更多的人，因此，我們稱(chēng)他，燈泡女王。
數學(xué)曹老師，一個(gè)溫柔儒雅，認真工作的好老師，總會(huì )給我們講數學(xué)家卡迪爾，阿基米羅等等優(yōu)秀大師的偉大貢獻，總是在上課前寫(xiě)滿(mǎn)一張又一張教案，在下課時(shí)，整理好講臺在離開(kāi)。
英語(yǔ)mrs董，總是用最簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言告訴我們人生的大道理，會(huì )在不知不覺(jué)中，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略英語(yǔ)的神奇，我們喜歡英語(yǔ)課，因為英語(yǔ)課是那樣的輕松，我們可以大聲的回答問(wèn)題，練習口語(yǔ)。
體育馬老師，我們還是想喊您一聲angle，或許，踏出這校門(mén)就不會(huì )再有人笑著(zhù)說(shuō)我們是一群小妖精啦，馮老師，感謝您在體育加試前為我們開(kāi)展的魔鬼訓練，才會(huì )有我們今天如此嬌人的成績(jì)。
政治曹老師，永遠微笑著(zhù)，化學(xué)巫老師，總是認真著(zhù)。這些老師，是我們黑暗前的明燈，是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。感謝您，老師
三年同窗，我們一起沐浴了陽(yáng)光，一起經(jīng)歷了一千多個(gè)日子，我們是同學(xué)，是伙伴亦是朋友，還記得，跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊，教室中我們埋頭苦干的身姿，我們相互攙扶走過(guò)漫漫人生路，一起加油，用信念與行動(dòng)人踩人徒手爬上4米2的高墻，每一個(gè)畫(huà)面都仿佛，還在昨天，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的場(chǎng)景不停浮現。
初三畢業(yè)作文13
好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達出這種別離的傷痛，可是，大家就要長(cháng)大了，大家就要離開(kāi)這個(gè)滋養大家的二十九中了。好懷念�！}記
也許是出于對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望著(zhù)天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的煩惱與疲勞統統跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無(wú)數個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數個(gè)美麗的黃昏；當太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著(zhù)什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過(guò)眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節。
細雨飄飄玉蘭芬芳的'季節，獨自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節，你沒(méi)有來(lái)；在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M(mǎn)一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火，清晨運動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)生機的身影；樹(shù)林里落葉與大地的對話(huà)，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿(mǎn)力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么？
我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么？
親愛(ài)的校園，許許多多的人來(lái)了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無(wú)論奔流到哪里都帶著(zhù)你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿(mǎn)了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來(lái)了，可我現在無(wú)法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我?jiàn)^斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結局的故事。
一片綠色的草地，充滿(mǎn)著(zhù)我對初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數題，好想再和閨蜜們肩并著(zhù)肩買(mǎi)著(zhù)一樣的發(fā)卡——可是，大家就要分別了……多么令人傷感。
母�！绖e了！
初三畢業(yè)作文14
在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著(zhù)心一同奔向遠方!
拿到畢業(yè)合影照片，看到一張張生動(dòng)可愛(ài)的臉，心里才有一種踏實(shí)的感覺(jué)，因為我不再怕他們遠走高飛，他們會(huì )在任何我需要他們的時(shí)候出現在我的面前，我可以盡情地看他們，直至疲倦。我給自己一個(gè)嘲笑，為這之前悄悄流淌的淚。
三年，我感謝這三年，感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們在我遭受挫折，情感信仰處于低谷的.時(shí)候走進(jìn)了我的生活。他們喚醒了我天生的責任感和使命感，使我生命活力復蘇。他們成了我生活的軸心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意義，而不只是在消耗。三年來(lái)，他們給了我壓力也給了我動(dòng)力。三年，習慣了和他們朝夕相伴，習慣了利用一切空閑充電，習慣了在他們面前表現強大而在背后吃盡千辛萬(wàn)苦，習慣了看著(zhù)他們年青自己也年輕起來(lái)�？梢哉f(shuō)是這群孩子塑造了一個(gè)新我，堅強、執著(zhù)，并一天天地從內到外地豐富完美起來(lái)。
三年，八班，融入了我無(wú)盡的愛(ài)，也融入了他們無(wú)盡的愛(ài)，這樣，我的生命無(wú)法不豐富起來(lái)。我成了“工作狂”的新成員，我也覺(jué)得自己不是太會(huì )生活，可是離開(kāi)了他們我就更不會(huì )生活，因為只有這樣我才覺(jué)得我是在干些什么。
凝視著(zhù)這張照片，一小時(shí)，兩小時(shí)，三次，五次，一張張稚氣的臉讓我怎么也看不夠。曾記得黑燈瞎火里和女生們開(kāi)心地暢談，曾記得寒冬早晨站在男生宿舍門(mén)口驚得他們急急掀被起床，曾記得燈下多少次寫(xiě)信回條寫(xiě)下大幅大幅的批語(yǔ)，曾記得多少回賽場(chǎng)搏殺同學(xué)們捧回勝利的喜悅。記得去醫院的匆匆，記得辦公室的呵斥，記得握過(guò)譚啟星的手，抱過(guò)余蒙的臂，打過(guò)巫進(jìn)的手心，發(fā)過(guò)朱靜的火;記得修好蘇錦的車(chē)子，撫去靜書(shū)的淚，解掉巧月的疙瘩;對艷萍苦口婆心又大發(fā)雷霆，和啟娟探討感情的紛擾，徐丹進(jìn)步最快挨批也最多……三年來(lái)，同學(xué)們被罰過(guò)被批過(guò)被停過(guò)課，也許還被委屈過(guò)，卻很少被表?yè)P，我模范地做了學(xué)校各種規范紀律的執行者維護者，不記得做過(guò)多少蠢事，扼殺過(guò)多少孩童天性，把他們捆綁在板凳上束縛在書(shū)桌前，學(xué)習成人的思想行為。三年來(lái)我就是這樣冷酷地將濃濃的情演換成各種呆板的形式強迫他們接受……可是萬(wàn)幸，現在他們那一張張或歡笑或嚴肅或鄭重的面容都同樣透著(zhù)純真和質(zhì)樸。他們是善解人意的，一股暖流涌上心頭。
初三畢業(yè)作文15
六月十五日這天，是個(gè)難得的好天氣，沒(méi)有突如其來(lái)的暴雨，天空澄凈如平靜無(wú)波的湖面沒(méi)有絲絲漣漪，理論來(lái)說(shuō)，這樣的好天氣應當感到開(kāi)心，但是離別畢竟是感傷的。
“我跟你賭你絕對會(huì )哭！”“哼！少瞧不起人了，你才會(huì )哭好不好！”耳邊諸如此類(lèi)的幼稚話(huà)語(yǔ)層出不窮，好似奸商跟逢賭必輸的賭客吆喝著(zhù)“開(kāi)盤(pán)啦！”令人忍俊不住，不禁在心里吐槽確定眼前這群人是即將晉升為高中的初三生嗎？無(wú)奈的搖搖頭，嘴里喃喃念著(zhù)真是一群長(cháng)不大的小鬼。
但即使是長(cháng)不大的小鬼，我們這群師長(cháng)眼中的超齡兒童，在這愁?lèi)灦嘤甑拿酚昙竟�，即將告別陪伴著(zhù)彼此渡過(guò)這段人生中最青澀、最瘋狂時(shí)光的'師長(cháng)和朋友，邁入下一段旅程為各自的人生負責。人生的十字路口，火焰般熾紅的鳳凰花斑斕綻放，離愁情緒似乎都被埋藏于忙碌的初三生活當中，可是日歷上鐵證般的數字已告訴自己答案。
有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)惶恐、有點(diǎn)感慨。就算我們班是只有一個(gè)“亂”字可形容、說(shuō)是群魔亂 舞也不為過(guò)的問(wèn)題班級，但是離別總是感傷的。河東獅吼的班長(cháng)、模范生副班長(cháng)、愛(ài)亂丟垃圾的衛生委員、常被衛生委員拖下水挨罵的倒楣副衛生、精明的資優(yōu)生總務(wù)、好好先生樣的康樂(lè )、任勞任怨的學(xué)藝……當然，還有我們親愛(ài)的班主任，嬌小的身軀有著(zhù)不符合外表的驚人吼聲，和讓人看不出來(lái)已是兩個(gè)孩子的媽的長(cháng)相。
屬 于自己人生的紅地毯緩慢的向前鋪張舒展，我們的人生路途當中，曾與某些人、某些事重疊過(guò)，然而在這短暫的宛若曇花般歡樂(lè )燦爛的時(shí)光，將彼此緊緊系在一起的線(xiàn)條，在某個(gè)夏日午后的瑯瑯讀書(shū)聲中，悄悄的松了開(kāi)來(lái)，那種茫然又無(wú)所措的感受，好像在三年前的那個(gè)夏天，也如此清晰的感受過(guò)它的存在。
從游泳比賽瘋狂的加油吶喊、園游會(huì )精采的勁歌熱舞、運動(dòng)會(huì )亂糟糟的大隊接力到畢業(yè)旅行的熱情洋溢，每一段回憶層層疊疊堆積如山，大多大雜讓人無(wú)法、也舍不得打掃整理，像是為了定格那瞬間真切的言語(yǔ)以及內心鼓動(dòng)情感。
“火雞、火雞，你覺(jué)得你會(huì )哭嗎？”身旁的好友忽然側過(guò)頭，睜著(zhù)他那雙獨特的大眼睛盯著(zhù)我問(wèn)道�！拔野�......”勾起唇角，看著(zhù)這張認識三年的面孔，故意神秘一笑——事實(shí)上，答案早就清楚的浮現在心中。
現在坐在書(shū)桌前的我，值著(zhù)筆，回憶著(zhù)、微笑著(zhù)，一筆一劃堅定地在日記本上寫(xiě)下：“今天，我畢業(yè)了�！弊詈�，我放下了筆，懶懶的伸展了身軀，用一抹燦爛的笑容，為我的初中生涯畫(huà)下一個(gè)最完美的句點(diǎn)。
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