畢業(yè)作文匯編(3篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
在這即將離別的日子里,有太多太多不能割舍的東西,說(shuō)道離別,可能讓我們感到了些許傷感的意味,畢竟,這熟悉的校園,承載了我們太多的歡笑和淚水,也見(jiàn)證過(guò)我們一同走過(guò)的美好年華,那些一同雕刻時(shí)光的日子。
回想著(zhù)當初初進(jìn)校園的我們,帶著(zhù)一種宛如新生的喜悅,驚喜地張望著(zhù)這里的一草一木,仿佛這角角落落都倒映著(zhù)未來(lái)生活快樂(lè )的影子。當初的我們,好像是春天剛抽出的新芽,在這里的天空下,連呼吸都變得無(wú)比新奇。
三年的歲月轉瞬即逝,如今的我們每天漫步在這熟悉的地方,雖然已不再會(huì )為了墻角綻放了一朵新的花朵而感到驚喜,但時(shí)間已經(jīng)把我們在這里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰地雕刻在了我們的腦海之中。在運動(dòng)會(huì )上,我們揮灑著(zhù)汗水,摘金奪銀,勇破紀錄,享受著(zhù)年輕帶來(lái)的激情活力。選修課上,我們培養興趣,成為了緊張學(xué)習中一次與眾不同的'探索之旅。休博會(huì )上,我們張揚個(gè)性,激發(fā)沉睡已久的藝術(shù)細胞,展示自己的風(fēng)采。在這里,學(xué)習和生活的界限已不那么明了。高水平學(xué)習、高質(zhì)量生活便是對我們一同經(jīng)歷的初中生活最好的詮釋。
在這寶貴的三年里,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。也曾有過(guò)些許落寞、幾多迷茫,但那終將隨時(shí)光的車(chē)輪逝去,一路走來(lái),卻仍有很多東西不甘被時(shí)間的砂輪磨滅,深深地烙印在我們心里,也必將會(huì )成為我們一生永恒的寶貴紀念。
記得在初二假期,我們全身心地投入了第一次社會(huì )實(shí)踐,積累了社會(huì )經(jīng)驗;記得我們召開(kāi)以感恩為主題的班會(huì ),同學(xué)們彼此分享親身經(jīng)歷,感激父母的無(wú)私奉獻。這一次次難忘的經(jīng)歷,真正地把我們50個(gè)同學(xué)凝聚成了一個(gè)集體,我們不只在一起共同學(xué)習,共同生活,而且我們共同努力,共同克服困難,使我們班先后獲得了許多來(lái)之不易的榮譽(yù)。我們一次次地在這樣的萬(wàn)眾矚目中,展示著(zhù)自己的努力與勤勉,我們一次次地在這樣的華光璀璨下,詮釋著(zhù)我們的執著(zhù)與夢(mèng)想。我們懷抱著(zhù)青春的理想,在這春天盛開(kāi)的芬芳里,飛揚著(zhù)夢(mèng)想,譜寫(xiě)著(zhù)青春激昂的樂(lè )章。
母親節才剛剛過(guò)去,感恩之情仍在心中激蕩,從我們呱呱墜地的那一刻起,便受到了父母許多的關(guān)心和愛(ài)護;而在人生這場(chǎng)盛大的赴約中,同樣有這樣的許多人給了我們如同父母般的鼓勵和愛(ài)護,這就是我們的老師們。在課堂上,他們誨人不倦,把精心準備的知識灌輸給我們;在課后,他們不知疲倦得回答我們提出的許多甚至是愚蠢的問(wèn)題。對于這些,我們該如何感恩??jì)H僅是在教師節時(shí)喊幾聲“老師,節日快樂(lè )”嗎?不僅僅是如此吧,我想能夠報答他們的是我的進(jìn)步和我們取得的成績(jì)。
在這里,我要向所有支持和幫助過(guò)我們的人說(shuō)聲“謝謝!”,感謝你們真誠而無(wú)私的幫助,感謝你們悉心而溫暖的關(guān)懷,感謝你們一次又一次不求回報的付出和振奮人心的鼓勵。正是因為有了你們,我們才發(fā)現了一片全新的絢爛天空;正是因為有了你們,我們才有了勇氣踏上一段未知的漫漫征途;正是因為有了你們,我們才能在各自未來(lái)的道路上披荊斬棘、勇往直前,請相信我們,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們,回報你們的汗水和辛勞,回報你們的善良與無(wú)私。感謝你們!
畢業(yè)作文 篇2
時(shí)間匆匆,轉瞬即逝,轉眼間我們就畢業(yè)了,六年的學(xué)習生活也畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
在這六年里,我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了青少年,在這兩千多天的日子里,我們度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,算起來(lái)十分漫長(cháng),可實(shí)際一眨眼的功夫就過(guò)去了……
你聽(tīng),那畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響,縈繞耳畔。我們揮手告別的時(shí)刻到了。心中的'不舍便油然而生。
畢業(yè)了,忘不了老師的淳淳教導,忘不了他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺幸磺小麄兙拖笠晃粓@丁,嘔心瀝血,不辭辛勞地培育我們這些祖國的花朵,希望不久的將來(lái)我們?yōu)樽鎳髫暙I,成為國家的棟梁之才;他們猶如春雨一般,無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。當我們喪失信心時(shí),是他們的鼓勵,使我們堅信“我自信,我能行!”當我們犯錯誤時(shí),是他們的批評,使我們學(xué)會(huì )反思自己,從中認識到自己的不足,并且改正。老師,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,永生難忘!
忘不了,同學(xué)們,六年來(lái)我們一起走過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,我們形影不離,團結友愛(ài),一起學(xué)習,共同進(jìn)步。我們從五湖四海來(lái),如今卻各奔東西。到不同的中學(xué)學(xué)習。無(wú)論到了哪里請不要忘記六年三班曾經(jīng)的這個(gè)大家庭,記住每一位老師和同學(xué)。因為我們學(xué)!皶r(shí)光不老,我們不散,友誼地久天長(cháng)!蔽覀冎馈疤煜聸](méi)有不散的宴席”我們雖然不能預知未來(lái),但我們能想象,未來(lái)的某一天我們一定會(huì )相聚一堂的。
忘不了,母校,母校一個(gè)培育棟梁之才的地方,教學(xué)設備先進(jìn),為我們提供了很好的學(xué)習環(huán)境。在母校度過(guò)的美好時(shí)光,一點(diǎn)一滴仍然歷歷在目。母校的每一個(gè)角落都有我們嬉戲打鬧的身影,歡聲笑語(yǔ)也回蕩在校園的每一處……
時(shí)間無(wú)情,人有情。雖然我們畢業(yè)了,但是我們會(huì )把六年的美好時(shí)光留住,埋藏在我們記憶的最深處,這段記憶是時(shí)間帶不走,也抹不去的。
畢業(yè)作文 篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙,三年,已經(jīng)從身邊悄然而過(guò),組成了一首畢業(yè)歌。面對黑板上的“距中考還有XX天”,心里除了緊張,還有不舍。緊張的是畢業(yè)歌的旋律。
三年來(lái)的拼搏與汗水,三年來(lái)的磕磕絆絆,只為如今這一戰——中考。此時(shí)的我們,神經(jīng)就像一根緊繃著(zhù)的弦,一刻也不敢放松。
對即將而來(lái)的高中生活,緊張中還夾雜著(zhù)絲縷的茫然。高中生活到底是怎樣的?作業(yè)多不多?時(shí)間緊不緊?老師是嚴厲的還是和藹的.?……對于這一切,我們都只是僵硬的搖頭。
當然,緊張之時(shí)畢業(yè)歌的低潮,高潮才剛剛來(lái)臨——不舍。
沿著(zhù)校園熟悉的小路,一步步,仔細的踏一回。路上的每一粒石子,那就像我們三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,灑滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。
彎腰撿起一粒石子,等于拾起一段回憶。
初一的我們,多么懵懂,老師批評幾句,心里就開(kāi)始“泛濫”,一會(huì )兒便開(kāi)始“成災”了——與老師頂嘴。想想那時(shí),多可笑啊,老師批評幾句,有什么不對?不還是為了我們好?當然,最終我們還是會(huì )認錯的?梢(jiàn),多么稚氣十足的我們啊。
彎腰撿起了又一粒石子,拾起了又一段回憶。
腦海中不斷浮現出一個(gè)這樣的畫(huà)面:老師站在三尺講臺上,面對著(zhù)45個(gè)學(xué)生,說(shuō):“初三學(xué)生,就該有初三學(xué)生的樣子,時(shí)間緊迫,容不得你欣賞半路的風(fēng)景……”聲音清脆響亮,飄在三樓的走廊里。離開(kāi)母校之后,還能聽(tīng)到這樣的“嘮叨”嗎?只覺(jué)以前很煩老師“嘮叨”,卻不曾想到如今會(huì )這樣留戀。
初三最后一個(gè)同桌是鵬飛。這幾天,我倆經(jīng)常吵嘴,他說(shuō)我是“藏獒”,我說(shuō)他是“德國牧羊犬”,很可笑吧?可靜下心來(lái)一想,還能有多長(cháng)時(shí)間可以這樣在一起開(kāi)心的吵嘴呢?才發(fā)現,雖然天天吵嘴,卻也十分的不舍。
路上的石子太多,不能一一撿起,可回憶的畫(huà)面卻能一一在腦海里播放,只是所有語(yǔ)言都仿佛失去了力量,內心的感受難以表達。
緊張也好,不舍也罷,都改變不了即將分別的現實(shí),所以送初三同學(xué)一段話(huà)來(lái)作為我的畢業(yè)歌的尾聲:朋友情深意長(cháng),一同體味奮進(jìn)中的酸甜苦辣;青春盈滿(mǎn)力量,攜手經(jīng)歷成長(cháng)中的風(fēng)雨洗禮;祝福約定成功,共同期待圓滿(mǎn)夢(mèng)想展翅翱翔。
唱一首歌,唱一首畢業(yè)歌。
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