我們畢業(yè)了作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們畢業(yè)了作文，歡迎大家分享。
我們畢業(yè)了作文 篇1
友情如水，融化了心靈之間的隔閡。如果還能相見(jiàn)，我想說(shuō)聲“謝謝”�！ }記
我們相識在那暑期未退的初秋，你清澈的眼神里充滿(mǎn)了善意的微笑，雖然陌生，但是親切。晚自習后，因為班里的一些工作，我耽誤了回宿舍的時(shí)間�；厮奚岬穆飞�，我已做好了用涼水洗腳的心理準備。然而回到宿舍，我的暖壺沉甸甸的，里面裝滿(mǎn)了熱水。你走過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“以后記得早點(diǎn)回宿舍�！蔽业氖稚弦廊皇浅恋榈榈�，不是因為滿(mǎn)滿(mǎn)的熱水，而是因為你熱心的幫助。我們原本素不相識，同是第一次住校，而你獨自一人，提著(zhù)兩個(gè)盛滿(mǎn)熱水的暖壺，從一樓的開(kāi)水房一直走到四樓，回到我們的宿舍。從此，你恬靜溫柔的聲音留在了我的記憶中。不久，我和樂(lè )于助人的你成為了形影不離的朋友。
課外活動(dòng)時(shí)間，我們在教學(xué)樓下玩耍時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心推倒了我，我的腳扭了，走路不再靈活。在去餐廳的路上、回宿舍的路上，你都在旁邊攙著(zhù)我，一遍遍地說(shuō)：“小心一點(diǎn)，慢點(diǎn)走�！敝钡较魰r(shí)間，我的.腳仍然沒(méi)有好，疼得我直想哭。你二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿好衣服去宿舍樓前面的教師公寓把老師找了來(lái)。老師提出和我去醫院時(shí)，你毅然決定陪我一起去。你明知，明天還要進(jìn)行考試。在醫院里，你陪我待了近兩個(gè)小時(shí)，愛(ài)熬夜的我都忍不住打了幾個(gè)哈欠，更何況你沒(méi)有熬夜的習慣，從來(lái)都是早睡早起。從醫院門(mén)口到急診室，從急診室到X激光室，從X激光室到藥房，你一直陪在我身邊。我問(wèn)你困不困時(shí)，你告訴我：“不困不困，現在還不算很晚，你也要堅持一下。我猜啊，我們馬上就可以回去了�！蹦阌终f(shuō)又笑，不斷鼓勵我。我笑問(wèn)：“明天考試，你不怕趴到試卷上睡著(zhù)？”你笑答：“當然要睡，但是要等做完題再睡，大不了考個(gè)鴨蛋，到時(shí)候你要幫我吃了哦�！蔽也恢�，平時(shí)把成績(jì)看得很重的你是怎樣開(kāi)出這樣的玩笑，是怎樣把態(tài)度擺得這樣平淡�；氐剿奚�，你最后一個(gè)上了床，悄悄地把門(mén)關(guān)上。那夜，淚水打濕了我的枕頭。
空氣清新的早上，我們一起去跑步；驕陽(yáng)似火的中午，我們一起去買(mǎi)冰棒；晚霞涂滿(mǎn)天空的傍晚，我們一起去教室上自習……熱火朝天的勞動(dòng)，引人入勝的課堂，你追我趕的賽場(chǎng)，往事樁樁件件，歷歷在目，昔日與你共同度過(guò)的時(shí)光，是我最美的珍藏。
小學(xué)畢業(yè)的那天，我們匆匆離去，沒(méi)有來(lái)得及向你道謝。又到了學(xué)子歸校的秋日，張珊，我們還能再見(jiàn)嗎？若能再見(jiàn)，我一定對你說(shuō)聲“謝謝”。
我們畢業(yè)了作文 篇2
在我們沒(méi)有做出預備的時(shí)候，一切的都在開(kāi)始，然而又不得不結束。從生疏的相碰到垂淚的告別，其中有過(guò)激情的愉悅，也蘊含學(xué)習的苦腦。終于該是時(shí)候說(shuō)些什么了—我們畢業(yè)了。
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。時(shí)間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手離別。離別那段漂亮時(shí)光，離別那些相互嫌棄的老同學(xué)，離別那個(gè)埋頭苦干的身影。這多多長(cháng)少，就這樣揮揮手道別。
還記得幼稚的我們都說(shuō)：“畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼卻各奔東西�！边@還真是讓人心痛的結局。那個(gè)時(shí)光讓人留戀。時(shí)間就是這樣，說(shuō)慢，是掙扎在痛苦之中的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)快，也許是享受快樂(lè )太多了，沒(méi)有注重時(shí)間匆忙的腳步。導致我們能夠沒(méi)有好好的珍惜與同學(xué)、老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺(jué)醒悟。每一個(gè)人往往會(huì )有這種經(jīng)歷，在僅有的時(shí)間里，從不會(huì )專(zhuān)心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。
到目前為止，我終于可以明白歲月的無(wú)情。
還依稀記得在操場(chǎng)上激情活躍的你我，滿(mǎn)操場(chǎng)的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的寂靜，襯托出同學(xué)們的對學(xué)習的刻苦，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終讓人難以忘懷。
去打飯匆忙的身影，時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒(méi)有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長(cháng)上課時(shí)間外，每一餐飯我們都是首次抵達食堂的。于是每到冬季運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，“跑步”這一項都是拿第一的。
漂亮的校園總是因我們的激情而布滿(mǎn)生機，沒(méi)有盡頭的歲月總是在我們無(wú)聲的勤奮中化作永恒。因為我們來(lái)過(guò)，所以可以感到前所未有的快樂(lè )。
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，再也沒(méi)有機會(huì )去嫌棄在校的飯菜，在那時(shí)，飯堂里的阿姨把我們當作敵人進(jìn)行粗魯對待，她們罵人的聲音兇得可怕�，F在終于可以?huà)昝撃欠N每天被人罵的感覺(jué)，我們也有一些欣喜，一些沖動(dòng)，但對生活在那里三年的`母校，卻實(shí)有些舍不得。究竟過(guò)去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結下了深刻的情感了。只望在我們長(cháng)大以后能夠再次來(lái)到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。
假如生活是一張白畫(huà)卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。
仿佛我用汗水和心血祭祀的青春，一去不復返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“情誼長(cháng)存”的誓言。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴青春而流逝得毫無(wú)蹤跡，腦海里也寫(xiě)滿(mǎn)了回憶。
過(guò)去了，結束了，也該散場(chǎng)了！
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在母校的劇場(chǎng)……
讓我們大聲吼一吼，證實(shí)我們的畢業(yè)。
我們畢業(yè)了作文 篇3
在我們沒(méi)有做出準備的時(shí)候 ，一切的都在開(kāi)始， 然而又不得不結束。從陌生的相遇到垂淚的離別，其中有過(guò)激情的愉悅，也蘊含學(xué)習的苦腦。終于該是時(shí)候說(shuō)些什么了—我們畢業(yè)了。
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。時(shí)間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時(shí)光，告別那些相互嫌棄的老同學(xué)，告別那個(gè)埋頭苦干的身影。這多多少少，就這樣揮揮手道別。
還記得幼稚的我們都說(shuō)：“畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼卻各奔東西�！边@還真是讓人心痛的結局。那個(gè)時(shí)光讓人留戀。時(shí)間就是這樣，說(shuō)慢，是掙扎在痛苦之中的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)快，也許是享受快樂(lè )太多了，沒(méi)有注意時(shí)間匆忙的腳步。導致我們能夠沒(méi)有好好的珍惜與同學(xué)、老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺(jué)醒悟。每一個(gè)人往往會(huì )有這種經(jīng)歷，在僅有的時(shí)間里，從不會(huì )用心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。
到目前為止，我終于可以明白歲月的無(wú)情。
還依稀記得在操場(chǎng)上激情活躍的你我，滿(mǎn)操場(chǎng)的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的`寂靜，襯托出同學(xué)們的對學(xué)習的刻苦 ，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終讓人難以忘懷。
去打飯匆忙的身影，時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒(méi)有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長(cháng)上課時(shí)間外，每一餐飯我們都是首次抵達食堂的。于是每到冬季運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，“跑步”這一項都是拿第一的。
美麗的校園總是因我們的激情而充滿(mǎn)生機，沒(méi)有盡頭的歲月總是在我們無(wú)聲的勤奮中化作永恒。因為我們來(lái)過(guò)，所以可以感到前所未有的快樂(lè )。
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，再也沒(méi)有機會(huì )去嫌棄在校的飯菜，在那時(shí)，飯堂里的阿姨把我們當作敵人進(jìn)行粗魯對待，她們罵人的聲音兇得可怕�，F在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺(jué)，我們也有一些欣喜，一些沖動(dòng)，但對生活在那里三年的母校，卻實(shí)有些舍不得。畢竟過(guò)去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結下了深刻的情感了。只望在我們長(cháng)大以后能夠再次來(lái)到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。
如果生活是一張白畫(huà)卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。
仿佛我用汗水和心血祭奠的青春，一去不復返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴青春而流逝得毫無(wú)蹤跡，腦海里也寫(xiě)滿(mǎn)了回憶。
過(guò)去了，結束了，也該散場(chǎng)了！
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在母校的劇場(chǎng)……
讓我們大聲吼一吼，證明我們的畢業(yè)。
我們畢業(yè)了作文 篇4
時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情。
六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，即將離開(kāi)母校的我，我十分的舍不得與母校說(shuō)：“再見(jiàn)”，也舍不得和老師說(shuō)：“再見(jiàn)”，更舍不得是我和我們班xx位同學(xué)分開(kāi)。
曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì )忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì )哭，可是天下哪有不散的`酒席？到最后總會(huì )分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì )成長(cháng)。雖然結束了這一段，但是還會(huì )有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把？我們要堅強，不要難過(guò)，因為上帝把你的門(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì )替你打開(kāi)一扇窗。因為，明天也是一個(gè)開(kāi)始。相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預料？
每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著(zhù)相逢，我們的周?chē)袑映霾桓F的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著(zhù)這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì )聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì )不能，即使偶然的相會(huì )也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。
如果，就象現在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我們永遠的母校。這些美好回憶，將永遠留在我心里，讓我一生難忘！
我們畢業(yè)了作文 篇5
曾經(jīng)的我們一直都在校園的庇護之下成長(cháng)，無(wú)論是讀書(shū)寫(xiě)字還是各種做人的道理，可以說(shuō)我們在學(xué)校待的時(shí)間比在家里要多得多，因此有時(shí)我們也會(huì )開(kāi)玩笑地認為學(xué)校便是我們的第二個(gè)家，實(shí)際上在平時(shí)的時(shí)候也的確如此。我們一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在學(xué)校之中學(xué)習了這么多年，現在突然宣告我們的畢業(yè)，這讓我們在迷茫之余也感到有些不適應，難舍的心情泛起的全是苦澀。
畢業(yè)以后便再難看到老師的音容，盡管說(shuō)老師的教導我一直銘記于心，或者說(shuō)我從老師這里收獲了知識便選擇了離開(kāi)，猶如裝滿(mǎn)貨物的小船一般向遠方航行，而身后的老師依舊在建造一艘艘新的小船，待他們能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后再解開(kāi)束縛的繩索。其實(shí)我明白當我們離開(kāi)學(xué)校以后，老師并不會(huì )跟著(zhù)我們一起離開(kāi)，因為他有著(zhù)自己的使命與責任，或許以后的我們會(huì )變得很忙，無(wú)論是繼續學(xué)習還是工作都會(huì )占據我們大量的時(shí)間，或許我們身邊會(huì )有著(zhù)新的'老師，但是我們永遠都難以忘記那個(gè)為了我們的成長(cháng)奉獻一生的人。
畢業(yè)以后便再難與同學(xué)一起團聚，在以后的生活之中我們可以體會(huì )到這一點(diǎn)，因為畢業(yè)以后我們便會(huì )分散到各個(gè)不同的地方，融入到一個(gè)全新的環(huán)境之中，或許到時(shí)候我們會(huì )迷失在新環(huán)境的繁華之中，或許我們會(huì )與新的朋友一起歡聲笑語(yǔ)，但是我們在空閑的時(shí)候應該要聯(lián)系一下以前的朋友，畢竟這么多年的同學(xué)情誼是很珍貴的，大家曾經(jīng)在校園里一起刻苦地學(xué)習，一起在運動(dòng)會(huì )上馳騁，偶爾會(huì )因為一些小矛盾而產(chǎn)生一些不愉快的事情，但是我們最終還是會(huì )握手言和，這才是不變的同學(xué)友誼。
每天上下學(xué)的時(shí)候我們總會(huì )從那條林蔭小道走過(guò)，在下課的時(shí)候我們會(huì )在草坪邊上讀書(shū)，睜開(kāi)眼便能夠看到學(xué)校上空飄蕩的潔白云朵，閉上雙眼便能夠體會(huì )到課堂上老師講過(guò)的那些知識點(diǎn)，午休的時(shí)候我們會(huì )在趴在課桌上小憩一番，有的時(shí)候大家會(huì )一起在學(xué)校的食堂一起用餐，食堂的阿姨親切的面容也是令我們感到緬懷的，或許還有那難以忘懷的學(xué)生宿舍。
或許當我們畢業(yè)以后會(huì )前往各個(gè)新的環(huán)境，或許會(huì )在新的環(huán)境結識新的朋友，或許我們會(huì )學(xué)到許多新的知識以及許多人生中的經(jīng)驗，但是如果以后能夠從以前的學(xué)校旁路過(guò)的話(huà)，還請別忘了進(jìn)去看一看，看望一下自己以前的老師在課堂上的英姿，聯(lián)系一下以前的同學(xué)過(guò)得是否還好。
我們畢業(yè)了作文 篇6
剛進(jìn)入初中時(shí)，我們還覺(jué)得“畢業(yè)”很遙遠，完全沒(méi)放在心中。時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼我們初三了，這個(gè)夏天我們要畢業(yè)了，到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！
分別的時(shí)候，晶瑩的淚珠悄悄流淌在我們的臉上，又悄悄的滾落。我們向朝夕相處的母校告別，也告別了同行三年的老師和同學(xué)。我們相互訴說(shuō)著(zhù)“畢業(yè)快樂(lè )”，思緒在腦海中慌亂地不停跳動(dòng)，嘴中也說(shuō)著(zhù)以后要常聯(lián)系。內心不禁遙憶那年的學(xué)習生活，真是辛苦而又快樂(lè )。
無(wú)數個(gè)泛著(zhù)困意的清晨，我們披著(zhù)紅色的朝陽(yáng)跨入校門(mén)，道路兩旁的行道樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖晃著(zhù)。母校如海納百川微笑著(zhù)迎接我們。每當清脆的鈴聲在校園中歡快跳動(dòng)，我們如火如荼地展開(kāi)了一天的學(xué)習。畢業(yè)那年傾耳聽(tīng)窗外，朗朗的讀書(shū)聲演奏著(zhù)世界上最美的樂(lè )章；注視教室里聚精會(huì )神的同學(xué)----或在認真地聽(tīng)流水般的教導，或在仔細描繪著(zhù)知識的畫(huà)卷。每個(gè)人都在珍惜畢業(yè)前的最后一段與同學(xué)相處的珍貴時(shí)光。校園里，永遠是一片祥和寧靜。
上課時(shí)認真的我們，下課時(shí)也天真活潑起來(lái)。
當那悠揚的下課鈴回蕩在校園、當老師輕聲說(shuō)出“下課”，操場(chǎng)上便漸漸熱鬧起來(lái)。我們靜靜地扒在走廊的扶手上，看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們快樂(lè )玩耍。偶爾幾個(gè)同學(xué)也天真地打鬧起來(lái)，母校，您便耐心地看著(zhù)我們嬉戲。
可是轉眼間，我們畢業(yè)了，要依依不舍地離開(kāi)了。母校經(jīng)歷無(wú)數的滄桑變幻，無(wú)數如同我們一樣的匆匆“過(guò)客”，已經(jīng)顯得有些陳舊了，滿(mǎn)是歲月的痕跡，如同一位慈祥的母親，可她依然是我們眼中最美麗的校園。母校讓我們度過(guò)如夢(mèng)如幻的童年。還記得那次一年一度的文化藝術(shù)節嗎？在那個(gè)燈火輝煌的夜晚，我們師生一起說(shuō)笑打鬧，享受著(zhù)難得的愜意時(shí)光，是那么快樂(lè )；還記得那一次體育運動(dòng)會(huì )嗎？同學(xué)們揮灑著(zhù)青春汗水，全場(chǎng)如同一團燃燒的火焰，燃燒著(zhù)熱烈的快樂(lè )與激情。
雖然畢業(yè)班的學(xué)習生活中，也有深夜了才放學(xué)的辛酸，也有成績(jì)不理想時(shí)淌下的急切淚水�？晌覀內玺~(yú)兒一樣依賴(lài)著(zhù)水一樣溫暖的母校。雖然現在我們享受著(zhù)畢業(yè)后放松的心情，在盛夏的.陽(yáng)光中為迎接更美好的青春歡笑，內心卻渴望著(zhù)有一天在她的懷抱中，再一次與同學(xué)和老師相聚。
畢業(yè)的記憶，讓我們永遠深深銘記在心中。那六十三朵未來(lái)將嬌艷綻放的花兒，一定會(huì )在一個(gè)難忘的日子相聚在一起，共同回憶童年的時(shí)光，道一聲：“母校，我愛(ài)你！”
今天，我們畢業(yè)了，我們要從這個(gè)熟悉的校園離開(kāi)了，去奔赴我們更大的舞臺，讓我們在人生的路上越走越遠！
我們畢業(yè)了作文 篇7
夏天，窗外的梔子花開(kāi)了。那么美麗，那么潔白，在微風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，像一位少女在頻頻點(diǎn)頭。我靜靜地趴在窗臺上，仔細打量著(zhù)那些梔子花，心里卻有點(diǎn)酸酸的。
今年，又有六年級的學(xué)生即將畢業(yè)。雖然我不是六年級的，但是我卻能感受到畢業(yè)的那種難受，相處那么久的同學(xué)們卻要分離了，誰(shuí)都會(huì )難過(guò)吧？而且，我有幾個(gè)同校六年級的朋友，有的是在寫(xiě)字班認識的，有的是在QQ上認識的，還有的是通過(guò)班里的同學(xué)認識的。他們畢業(yè)了，我便無(wú)法再在學(xué)校遇見(jiàn)他們，所以，難免有些不舍。
想到這里，我突然想要做些什么。于是，我拿出一張明信片，想要寄給陳鎧。我寫(xiě)了一些祝福的'內容，最后加了一句：畢業(yè)快樂(lè )，還在落款處畫(huà)了一個(gè)圖案，還加了四個(gè)字：郵寄時(shí)光。那是我從一個(gè)修正帶上看到的標志，當時(shí)就感覺(jué)很美。郵寄時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)很唯美，卻又帶了許些傷感。這張明信片，就當是給他一個(gè)紀念吧，小小的明信片紀念了時(shí)光。時(shí)光是飛快的，在不知不覺(jué)中流逝。用字和圖寫(xiě)下時(shí)光，郵寄時(shí)光，等長(cháng)大了，再看一看，嘴角一定會(huì )露出一絲微笑。
我認真地把信裝在漂亮的信封里，走下樓，鄭重地把信塞進(jìn)郵筒。我感覺(jué)，我塞進(jìn)的不僅是信，還是一些美好的祝福與回憶，以及時(shí)光。
“在寄信嗎？”突然，背后響起一陣聲音。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)和我差不多大的女孩。她有著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，披在肩上，深黑色的眼眸又像是有著(zhù)某種魔力，讓人忍不住想多看幾眼。穿著(zhù)白色連衣裙的她看起來(lái)更加小清新，裙擺被風(fēng)吹得翩翩起舞。
面對陌生人，我一時(shí)有些語(yǔ)無(wú)倫次。思考了好一會(huì )兒，才支支吾吾地回答：“是、是啊�！�
“是嗎？我也是來(lái)寄信的�！彼⑿χ�(zhù)，那種笑容是如天使般純潔的。女孩走到郵筒前，把信放進(jìn)去，回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“你是寄給誰(shuí)的？”
“北港小學(xué)605班的朋友�！蔽液�(jiǎn)短地回答。
“我要寄給我奶奶。不知道，我的家鄉現在是什么樣的，應該已經(jīng)日新月異了吧，好久沒(méi)回去了呢�！�
“那你為什么要回去了呢？”
“因為我要學(xué)習啊。要畢業(yè)了，明明已經(jīng)決定好去哪所學(xué)校了，媽媽卻還是不肯讓我休息，給我很多作業(yè)�！彼裏o(wú)奈地笑了一聲。
“你是六年級的？對了，你最喜歡的花是什么？”我疑問(wèn)。
“梔子花。我覺(jué)得，它是最純潔無(wú)瑕的，可是每年梔子花開(kāi)，總是多了幾分傷感。六月，是畢業(yè)季啊�！币�(jiàn)我聽(tīng)得入神，她問(wèn)：“你也喜歡梔子花嗎？我們一起去看吧，那邊小區就有�！�
我們手拉著(zhù)手，到達小區。抬起頭，看著(zhù)梔子花的花瓣，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著(zhù)花的清香，我聞到了梔子花的味道，聞到了畢業(yè)的味道。
我們畢業(yè)了作文 篇8
初來(lái)乍到，一張張陌生的面孔，令我充滿(mǎn)了好奇；新生課堂，緊張的自我介紹，讓我印象深刻；一眨眼明天我們就快畢業(yè)。
想起這一往情深的愛(ài)人，以后的路途我們依舊會(huì )相愛(ài)；想起這里的第一個(gè)同桌，讓我倍感溫暖；想起“魔女”娜娜的善良，讓我看到了自己；想起“虎”要讀成“貓”會(huì )情不自禁笑。心中有個(gè)惡搞陰謀產(chǎn)生，一把鎖把我們鎖在了一起，喜怒哀樂(lè )把我們共同罩住，我們在藍天白云下爽聲大笑，希望時(shí)間是永恒的，我們是一家人。
明天我們就畢業(yè)了，再也不用為XY兩兄弟煩惱；再也不用害怕遲到而被罰站；再也不用策劃著(zhù)逃跑體育課�？墒�，可是，老師手中的名單集再也沒(méi)有你，教室座位中的抽屜再也不屬于你。沒(méi)有了氛圍，上課時(shí)趁老師不注意傳一下小紙條，課后七嘴八舌的聊一些，這些只不過(guò)是人生的一段小插曲。
明天我們就畢業(yè)了，沉默而又感傷的心情，此刻早已淚流滿(mǎn)面。時(shí)間的溜走推動(dòng)離別的信號，校園廣播放著(zhù)熟悉的旋律，強忍著(zhù)淚水不讓氣息破壞。相互擊掌，相約待葡萄成熟時(shí)再聚會(huì )，把各位電話(huà)——牢記，不要忘記彼此想念�？吹街v臺上老師偷偷泛起淚光的眼，默默念到珍重，珍重！不知何時(shí)能遇見(jiàn)……
明天我們就畢業(yè)了，回首二中帝國的天空，多少夢(mèng)想在游翔，在怒放！三年又三年，漢族食堂那里安靜得被人遺忘的角落，心總會(huì )有些莫名的哀傷。��！我的朋友不要彷徨，當舞臺燈光點(diǎn)亮唱起屬于我們的歌！
偶爾在鏡子里，舊時(shí)光與我相遇，不知多少事被時(shí)光封鎖；不知多少次被歲月彈破；不知盼了多久才把夢(mèng)實(shí)現。唯一不變的是天地間真摯的感情。
明天我們就畢業(yè)了，我想，沒(méi)有老友陪伴的`日子很漫長(cháng)。再次相逢的時(shí)候，我會(huì )向你敞開(kāi)心扉傾訴所有，回頭看看我們踏過(guò)漫長(cháng)的旅途，渺小的世界會(huì )見(jiàn)證這段深厚的感情，此情不變，此愛(ài)難逝。
嘿！那個(gè)我深?lèi)?ài)的女孩，請不要擔心我會(huì )變心去忘記承諾。親愛(ài)的你，請你伸出手與我去見(jiàn)證天長(cháng)地久，我會(huì )在這里，一直在這里。我會(huì )相信著(zhù)，始終相信著(zhù)。只要彼此相愛(ài)，那朵存于現實(shí)的花，便永遠綻放著(zhù)光明。
明天我們就畢業(yè)了，揮別校園的青澀，奔向于社會(huì )的成熟，誰(shuí)都是超級英雄。不要為明天風(fēng)雨寒雪而無(wú)奈，不要為明天何去何從而憂(yōu)傷，現在的一切都會(huì )過(guò)去，明天的一切都會(huì )到來(lái)！
我們畢業(yè)了作文 篇9
又是分別時(shí)，烈陽(yáng)炙烤著(zhù)我們的頭頂，令人焦頭爛額的還是滿(mǎn)卷刺目的紅。喧鬧掩蓋過(guò)悲傷，合影的機會(huì )越來(lái)越多，彼此都心照不宣。都說(shuō)舍不得，哪里是舍不得校園的綠樹(shù)成蔭，食堂的各種美食，分明最舍不得放不下的還是我們。從《平凡之路》到《起風(fēng)了》，躲不了的依舊是那首飄飄落落走了半個(gè)世紀的《驪歌》�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們畢業(yè)了。
告別是一件格外無(wú)奈的事，讓我們傷春悲秋�？粗�(zhù)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友，會(huì )感慨一句真好。早自習聽(tīng)著(zhù)隔壁傳來(lái)的讀書(shū)聲，會(huì )覺(jué)得那就是去年今天的我。然后感慨光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像白駒過(guò)隙，我們一邊向前又一邊懷念。想想去年中考的早晨，去年的我們坐在教室里聽(tīng)宣老師說(shuō)明年就是你們。歲月不愧是把殺豬刀。再看看現在，即將奔赴戰場(chǎng)的就是我們。
爸爸的花兒沒(méi)有落，校園中的花兒落了，在它們最絢爛的時(shí)候，我們最沉寂的時(shí)候。我們都只是彼此生命中的過(guò)客，相離，相切，相交，又相知，相識，相離。不曾負韶華，在奢侈的時(shí)光里遇見(jiàn)了獨一無(wú)二的你們。多么希望慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，眨眼間就過(guò)去了三年，歲月流，百事芳。三年的你們都在悄然無(wú)聲中變化，九月之后面對同一片天空，可會(huì )熱淚盈眶道一句：“人生若只如初見(jiàn)�！蹦愦蛭遗芎貌粺狒[，你哭我笑好生癲狂，當時(shí)只道是尋常。
一診完后，別的班都在看電影，唯獨我們班，那叫一個(gè)“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚�！毙蠋熣f(shuō)：“那有什么好看的？都是別人的人生�！蔽揖托帕诉@個(gè)邪了。八月長(cháng)安是一個(gè)我比較喜歡的作者，他筆下的青春一度讓我感覺(jué)真實(shí)，但陳老的一句“別人的人生”讓我瞬間從故事中醒了過(guò)來(lái)。
沒(méi)有紅塵作伴活的`瀟瀟灑灑，沒(méi)有星辰大海、詩(shī)與遠方，更沒(méi)有寂寞、故事和美酒。平凡的故事，平凡的我們，才因該是青春。我們只是普羅大眾中不值一提的小人物，卻是彼此眼中最好的你我他。我們一起看過(guò)花開(kāi)花落，云卷云舒，也聚在一起嘮叨八卦，時(shí)而詩(shī)情畫(huà)意，時(shí)而裝瘋賣(mài)傻。終于是要別了，我以為我很堅強，卻總在動(dòng)情時(shí)潸然淚下。午夜夢(mèng)回，可有想過(guò)多年以后相遇，招呼如何打？記住我的樣子，別認不出我。待櫻桃紅，芭蕉綠時(shí)還能聽(tīng)到一句“嘿，xxx”
離別的愁掛滿(mǎn)樹(shù)梢，灰白的天嵌滿(mǎn)惆悵，迷茫的心還在顫動(dòng)，終歸是別了。最美不過(guò)納蘭詞，最愁不過(guò)離別時(shí)。萋萋滿(mǎn)別情。愿諸君前程似錦，歸來(lái)仍是少年。
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”
我們畢業(yè)了作文 篇10
我懷念的是與你們無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的是與你們一起走過(guò)；突然這句話(huà)有點(diǎn)兒酸酸的，我們的大學(xué)生活只是一眼之間走到了出頭，時(shí)間來(lái)得太快，讓我們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲絲顧慮。我們的夢(mèng)還沒(méi)做完，就醒了。不經(jīng)意間我想起一首歌：“時(shí)間都去哪兒了？”。
還記得我第一次來(lái)到我的大學(xué)，一切不是我想象中的那么美好，一幅幅陌生的面孔，讓我與這個(gè)小圈子格格不入。那是我比較好勝，什么都想掙個(gè)輸贏(yíng)，或許是我本身性格的原因，但后來(lái)我認識他們‘14建二’這個(gè)大家庭，她改變了我，從以前那個(gè)心高氣傲的我變成心平氣和的我，做事情都會(huì )考慮周全；從以前那個(gè)自己無(wú)所不能的我變成虛心學(xué)做人的我；從以前那個(gè)孤軍奮戰的我變成學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，回頭來(lái)想他們教會(huì )了我很多很多。
曾經(jīng)青澀地踏入校園，為志讀書(shū)，卻留戀季節的笙簫。徘徊四年的幸福與淚水，是濃濃的師生情，是一路歡笑的同窗情，是初戀悸動(dòng)的情愫，是那一群沒(méi)心沒(méi)肺的.室友情，四年的青春記憶是往后思念的美好。而這一刻熟悉的校園里卻盡是陌生的面孔，笑著(zhù)說(shuō)自己老了，卻將青春的美好緊握手中。獨自漫步在校園中，找不到曾經(jīng)的感覺(jué)，昔日的灑脫仿佛早已消磨殆盡，一個(gè)時(shí)代，也就這么過(guò)去了。
六月，梔子花開(kāi)的時(shí)節，一定要用相框圈住我們最美的笑容，鎖在歲月的盒子里，貼上青春的花邊。有一天，我們回憶起這些照片的時(shí)候，可能已是回首多年，悵然那些逝去的歲月，重溫每一段一起走過(guò)的路。為此，六月的我們不哭，一定要用相框記錄我們燦爛的笑容，記錄我們曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的無(wú)悔的青春。那個(gè)夏天，有一絲無(wú)情，因為我們即將揮別大學(xué)校園，最美好的時(shí)光，苦澀的年華，別忘了與那些陪伴我們的朋友一起告別這個(gè)夏天。揮手，告別，微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，轉身后臉頰上還是落下別離的淚珠。
匆匆走過(guò)，才發(fā)現很多東西都沒(méi)有好好珍惜，才突然發(fā)現想要真正抓住些什么的時(shí)候，也已經(jīng)錯過(guò)了很多，原來(lái)這就是生活，恬淡的生活。這些年我們都在慢慢成長(cháng)蛻變，未來(lái)我們將堅守夢(mèng)想奔向遠方，追尋夢(mèng)的腳步永不停息。夏季畢業(yè)時(shí)，真心祝愿我曾經(jīng)的的大家庭的好友能夠得到幸福，找到工作，找到另一半，也找到真實(shí)的自己，最后，別忘了曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的青春。
青春綻放，夢(mèng)想起航！ 這個(gè)夏天我們不說(shuō)再見(jiàn)！
我們畢業(yè)了作文 篇11
又一個(gè)班級散了，我們終將各自奔赴五湖四海，希望永遠也不要忘記一起走過(guò)的六年，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)了，好激動(dòng)，心情既悲又喜，此刻心情無(wú)法言說(shuō)，六年了，剛剛還在一起玩，剛剛還在考試，現在卻畢業(yè)了，分開(kāi)了，開(kāi)心的是，我熬了六年，到盡頭了，悲的是，我和同學(xué)分開(kāi)了。
熟悉的我們，落腳在哪邊，考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上一起涂鴉的夢(mèng)想，曾經(jīng)的.笑臉，散落在天邊，突然翻出舊相片，畫(huà)面浮現在眼前，那些懵懂的歲月里，那些彩色的紀念，仿佛六年就在昨天，不知覺(jué)間，淚滑落臉頰。
我本以為我能笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，我本以為我不會(huì )流淚，我本以為我可以瀟灑轉過(guò)身無(wú)所謂舍不舍得，一切都只是我以為，當你淚眼朦朧看著(zhù)我的那一刻，原本還在努力克制自己，努力微笑，強忍著(zhù)不流淚，眼角的淚這不是錯覺(jué)，我還是哭了。
流水的小橋，爬不完的階梯，我微微地笑，樹(shù)越來(lái)越高，蟬舊很吵，六年了，不可能不難過(guò)，我知道誰(shuí)都不好受，真希望下期開(kāi)學(xué)還能和你們在同一座學(xué)校，同一個(gè)班級，同一個(gè)宿舍，刺眼的太陽(yáng)照射著(zhù)我，仿佛是在笑我，做白日夢(mèng)，因為那根本就不可能。
奇妙的緣分讓我們相聚，卻又讓我們分離，記得我們坐在公園秋千打發(fā)時(shí)間，記得有時(shí)候你會(huì )說(shuō)我太過(guò)啰嗦，記得我們總愛(ài)在課桌四周畫(huà)上記號。
擁抱過(guò)后，揮手告別，望再度相逢，櫻花樹(shù)下，暢飲傾訴，歲月無(wú)情，事多變遷，再聚時(shí)，愿汝等如初不變，吾必不變，再度如兒時(shí)般，嬉笑玩鬧，小時(shí)候總是希望自己快快長(cháng)大，長(cháng)大了就開(kāi)始懷念小時(shí)候，人總是這樣得不償失，小時(shí)候會(huì )因為得到了獎勵而高興好一陣子，會(huì )傻傻的以為自己很了不起，小時(shí)候我們經(jīng)常一起去海邊玩，都還記得嗎？那時(shí)候多快樂(lè )，真的好懷念。
這一切的一切都將成為曾經(jīng)，畢業(yè)的合照，留下全班每個(gè)人的笑容，畢業(yè)贈言，留下了每個(gè)人的筆記和語(yǔ)氣，我知道那都是大家含淚寫(xiě)下的。
是否你們還記得，曾經(jīng)在一起的歡笑，一起的流淚，一起因為遲到而受罰，一起在操場(chǎng)上漫步聊天，聊我們的理想，我們的愿望，一起在背后說(shuō)某些不喜歡的人的壞話(huà)，一起上課傳紙條，一起說(shuō)老師怎么這么刻薄。
我們即將踏入新的校園，新的旅程希望一路有你們，新的起點(diǎn)，希望有你們陪著(zhù)，新的方向，我們一起奮斗。
那天又再次回到校園，我們在黑板上寫(xiě)下“我們畢業(yè)了”從未注意過(guò)，原來(lái)當蝴蝶飛過(guò)花叢中時(shí)，是那么美，我們一起高呼，我們畢業(yè)了。
我們曾說(shuō)過(guò)要永遠在對方身邊，但，我知道我們終究還是會(huì )分開(kāi)，我只希望大家能夠記住我們的約定。
這一刻，我們，畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文 篇12
給老師：
假如我們是一棵棵小樹(shù)您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！
三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)們！身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，翠北小學(xué)永遠是你家！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們曾攜手共進(jìn)，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來(lái)日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水，卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧！”
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。?
那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的`你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
我們畢業(yè)了作文 篇13
今天是我們的畢業(yè)晚會(huì )，我們興奮地去上學(xué)。早上，我忍不住感到興奮，早早來(lái)到教室。哇！教室打扮的很漂亮！黑板也是！我迫不及待地想飛進(jìn)教室。
為什么門(mén)打不開(kāi)？我抱怨�！白吆箝T(mén)！”我來(lái)到后面，門(mén)只有一條縫。我不是泥鰍，上車(chē)！我把頭伸進(jìn)去。原來(lái)他們在墻的兩邊布置了桌椅，給舞臺騰出了空間。沒(méi)有辦法，你得“毀容”桌椅！我踩著(zhù)桌子沖向教室。我的座位在哪里？“第二組來(lái)了，你就在這里第三排！”一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)“導游”，我就跑過(guò)去了。哦，天啊，伙計，你看了幾天就這么臟。我到處找紙“美化”桌子“嗨，劉英山，過(guò)來(lái)�！睏钛┈摚ǹ蓯�(ài)的小熊）擺弄著(zhù)她的小數碼相機，想給我拍照。陳英俊也來(lái)?yè)岀R頭，“喀嚓”，我們都跑過(guò)去，看起來(lái)像鬼一樣！我們吵吵鬧鬧的炮兵轟炸后，她又要給我們拍照了。拍完照片我們都去看了，還像鬼一樣�。ò�，希望她不要把那張照片上傳到小河，不然倒霉�。┻@時(shí)魏瑩來(lái)了，她還帶了一架照相機。他們互相拍照。太荒謬了�！皩O老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)在那里說(shuō)的。果然孫小姐真的來(lái)了！她慢慢地讀我們的成績(jì)。真的，社會(huì )怎么會(huì )這么差？其他都好~ ~ ~我在那里嘀咕著(zhù)�！拔�，小雪，給你一個(gè)�！�
��！校友記錄！后來(lái)好多同學(xué)都給我了，我就想發(fā)！我發(fā)了很多校友記錄，然后開(kāi)始寫(xiě)很多校友記錄�！皩�(xiě)死你，就這么多！”同桌看著(zhù)我笑了。無(wú)聊！我寫(xiě)了十幾個(gè)，還是那么多�！敖o同學(xué)寫(xiě)信一定要多寫(xiě)鼓勵的話(huà)！”孫老師說(shuō)，讓一些學(xué)生給我們食物。誰(shuí)買(mǎi)了爆米花？真討厭！我同桌拿了一張同學(xué)錄，上面放了米花，然后瓜子。我看著(zhù)油膩的`同學(xué)記錄，對他說(shuō)：“誰(shuí)的同學(xué)記錄？不怕他罵你？”“什么還是什么，你能得到！”我同桌在吃果凍。我在吃瓜子，腦子在吃瓜子。死去的王一凡奪走了我們的。我威脅他，他不敢。
我打開(kāi)泡泡老公吃飯，開(kāi)始表演，唱歌跳舞。整個(gè)會(huì )場(chǎng)亂七八糟，一點(diǎn)秩序都沒(méi)有。我寫(xiě)，看，唱，專(zhuān)注于三件事。那瓶水成了負擔。大家都往那里扔瓜子，在臺上打人，起哄。我回收同學(xué)，別人給我的那些我都不想寫(xiě)，浪費了。我們和猴子跳啊跳，這個(gè)時(shí)候真的要走了。沒(méi)想到大家都沒(méi)哭，反而笑了�！爱厴I(yè)后開(kāi)心嗎？”貝音瑤大聲說(shuō)道�！伴_(kāi)心——開(kāi)心！”我們完全沉浸在喜悅之中。地上全是我們不想寫(xiě)的同學(xué)，啊啊啊��！哈哈哈哈！我們完全瘋了。
我一邊看同學(xué)的留言一邊笑，心里喜滋滋的，好開(kāi)心！我們和同學(xué)交換了大貼紙。在回家的路上，我和可愛(ài)的小雪兒談?wù)撊ハ牧顮I(yíng)的事。大家高興地說(shuō)：“我們畢業(yè)了！”
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