【熱】畢業(yè)了作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)了作文 篇1

　　我獨自坐在屋里，手里拿著(zhù)一本書(shū)，靜靜地看……

　　屋內很安靜，安靜的可以聽(tīng)到自己的心跳；屋外熱鬧非凡，，充斥著(zhù)嘈雜的聲音。僅僅是一門(mén)之隔，卻像是隔絕著(zhù)兩個(gè)世界。

　　滴答……滴答……時(shí)鐘里的秒針在不停歇的旋轉著(zhù)。我抬起久久低垂著(zhù)的頭，揉了揉有些酸痛的脖頸，將書(shū)放在了書(shū)架上，看了看掛在墻上的'時(shí)鐘，一點(diǎn)了！我站起身，走到門(mén)前，看了看門(mén)外，還是那么嘈雜！我皺了皺眉，有些不滿(mǎn)的嘟囔道：“都那么久了，還沒(méi)走��！”轉過(guò)身，再次走到書(shū)架前，想要拿起那本書(shū)繼續看，視線(xiàn)卻不由自主的被書(shū)旁的照片吸引住了 。放下剛剛拿起的書(shū)，將那照片捧在手上，手指摩挲著(zhù)照片，思緒漸漸地飄遠了……

　　那張照片是小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。手指輕輕劃過(guò)照片中同學(xué)們還略顯稚嫩的臉頰，思緒萬(wàn)千……

　　小時(shí)候的我們，總是盼望著(zhù)長(cháng)大，終于，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們長(cháng)大了，卻又開(kāi)始懷念，懷念小時(shí)候天真、單純的歲月。小時(shí)候的我們，是那么的快樂(lè )，即使鬧了別扭，一會(huì )就有和好如初；小時(shí)候的我們，是那么單純，沒(méi)有虛偽與算計，只有單純的是非觀(guān)，什么都敢當面說(shuō)；小時(shí)候的我們，總是一起胡鬧，然后再一起被訓；小時(shí)候的我們，總是合伙氣老師，看老師的臉被氣得通紅，卻又露出拿我們沒(méi)辦法的無(wú)奈笑容；小時(shí)候的我們……

　　手指下滑，劃過(guò)班主任老師那張和藹可親的臉，再次陷入回憶……

　　因為我們的胡鬧，您罰過(guò)我們，卻也一次又一次的將懲罰減輕，最后露出無(wú)奈的笑容；因為我們的積極，您獎勵過(guò)我們，即使是自己掏錢(qián)買(mǎi)獎品，臉上也掛著(zhù)欣慰的笑；因為我們的學(xué)習，您總是熬夜，即便很苦很累，也毫無(wú)怨言；因為……

　　屋外的喧囂將我飄遠的思緒又拉了回來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己不知何時(shí)已淚眼模糊。秒針還在不辭辛苦的轉動(dòng)，發(fā)出滴答…滴答…的聲響，屋外還是那么喧囂。我勉強勾起一絲微笑，上面帶著(zhù)點(diǎn)苦澀，看著(zhù)照片，只能無(wú)奈道：“畢業(yè)了，才知道懷念！呵呵……”

畢業(yè)了作文 篇2

　　推薦閱讀：失戀者應該怎么調節心理

　　最近我的周?chē)�有一個(gè)活生生的例子，就是一位考上復旦研究生的大四師哥，可是他的女朋友卻沒(méi)有考研繼續學(xué)習深造，而是直接參與了社會(huì )勞動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，跟南方的一家經(jīng)紀公司簽了約，剛剛過(guò)了一年，師哥的女朋友就提出分手，原因很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人身處異地，無(wú)論做什么都不方便。這個(gè)看似很大眾化的理由卻是代表著(zhù)很多類(lèi)似年輕人的觀(guān)點(diǎn)和看法，當我想象到還有前仆后繼的大一新生程序式的開(kāi)始像我的校友戀人們?yōu)檫@種事分手，我真的感覺(jué)到愛(ài)情其實(shí)是個(gè)玩具，你一定要把它把玩在手上，它才不會(huì )離你而去，而你一旦放手，它就會(huì )從你指間溜走，這種事情往往發(fā)生在大學(xué)校園內。

　　情感處方：

　　曾幾何時(shí)，在我們身邊曾經(jīng)幸福的戀人因為畢業(yè)后工作的現實(shí)問(wèn)題分居兩地，當他們期待著(zhù)幾年后能夠最終戀愛(ài)完畢，走向婚姻時(shí)，才發(fā)現這是個(gè)幻想。曾經(jīng)的海誓山盟，天涯海角，此時(shí)此刻在現實(shí)面前都顯得如此不堪一擊。末了的時(shí)候還不忘在分手的時(shí)候，對昔日戀人說(shuō)上一句：我這一生最?lèi)?ài)的就是你，但現在我不得不走，等我回來(lái)。結果，傻傻的等待，等到的卻是對方的婚柬。因此，很多男女在面對兩地分居這個(gè)問(wèn)題時(shí)，往往都選擇了分手，因為他們知道，分手是遲早的事情，長(cháng)痛不如短痛，短痛不如現在分手，就此一刀兩斷，哪怕做個(gè)朋友，而現在也許分手才是彼此最好的選擇。

　　我不禁開(kāi)始唏噓感嘆：距離真的能成為我們彼此終極感情破裂的殺手锏么。當許多人感嘆大學(xué)時(shí)代的戀情無(wú)疑是最純真，也是最美好的時(shí)候，才發(fā)現當我們遭遇畢業(yè)時(shí)愛(ài)情在現實(shí)面前是多么不堪一擊和虛無(wú)幻想，如果兩個(gè)人在同一個(gè)地方還有機會(huì )繼續下去，但是如果兩人各奔東西，那分手也許是最終的結果，很少有人能堅持下來(lái)。但對于相戀中的兩人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的東西真的就那么重要，因為人是有欲望的，對于青年男女來(lái)說(shuō)幸福的定義很大程度上有物質(zhì)的一部分在里面。

　　多年的感情的積累最終能走到完美的終點(diǎn)，當然是件好事。但是短暫的愛(ài)情對于我們漫長(cháng)的人生來(lái)說(shuō)，也許真的微不足道，但對于稍縱即逝的青春來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很值得珍惜的過(guò)程，當多年的`愛(ài)情慢慢趨于平淡，最終變?yōu)橛H情的時(shí)候才是真正的愛(ài)情成果。有人說(shuō)過(guò)，男人的一生中最?lèi)?ài)的只有一個(gè)女人，這個(gè)女人也許不是最好的，但卻是最適合自己的，因為對于相愛(ài)中的兩人來(lái)說(shuō)，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨過(guò)后，能相擁一世，也許真是人世間最幸福的一件事。錯過(guò)了再見(jiàn)，很多東西只有失去了才知道珍貴。有人曾經(jīng)說(shuō)，人世間最美的東西莫過(guò)于“未得到”和“已失去”，既然對于未來(lái)不能把握，何不把握住現在的感受，好好的享受這種幸福。未來(lái)是虛幻的東西，不是自己能完全把握的，珍惜現在才是最美好的。

　　距離也許能給人以美好，同樣可以能給以人絕望。相愛(ài)中的兩人放得開(kāi)某些自認為很重要，但事實(shí)上是虛幻的東西，讓愛(ài)修成正果不是一件好事么。愛(ài)情沒(méi)有誰(shuí)會(huì )等誰(shuí)一輩子，你在一生里遇見(jiàn)了你心愛(ài)的人，可以說(shuō)你是幸運的，無(wú)論結局怎樣，都是幸福的。白頭到老固然很好，如果分手了，雖然你為愛(ài)情而傷心、為愛(ài)情在落淚、為愛(ài)情把心碎，但畢竟你愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)浪漫過(guò)。想想兩個(gè)人曾在冬天的風(fēng)下瘋狂過(guò)，在夏天的雨下漫步過(guò)。

　　雖然當初的戀人已經(jīng)遠去，但戀愛(ài)時(shí)的浪漫情節依然在你的心里埋藏，這也是一件很快樂(lè )的事情。一個(gè)人無(wú)論他陪你走了多遠的路，最終他還是會(huì )和你分開(kāi)的。畢竟，很少有那些同一時(shí)刻出生的人，而一起走到老的人，不但有感情中的離別還有生與死的離別。如果這樣想了，即使分手，也不會(huì )那么傷心，反而會(huì )祝福對方幸福。許多人會(huì )在戀愛(ài)中迷失了自己，找不到自我，甘心付出很多，結果卻是一敗涂地。

　　既然我們已經(jīng)知道距離是異地相戀破裂的殺手锏，導致大學(xué)戀人分手的直接原因是距離，而不是距離意外的物質(zhì)和精神，那么為什么不讓異地相戀永無(wú)葬身之處呢，愛(ài)情的意義不是讓一個(gè)人為另一個(gè)人犧牲，而是兩個(gè)人共同付出，彼此幸福。當你真心愛(ài)上一個(gè)人時(shí)，你會(huì )很在乎她的感受和想法�？墒怯袝r(shí)候越是在乎就越容易失去，越容易讓自己受傷，手里的沙土越去抓緊就越容易流下來(lái)，最后剩下的只是少之又少的塵埃。如果愛(ài)也是這般，越是愛(ài)越容易失去，那么我們應該要保持一定的心靈的距離和清醒理智，當再回頭的時(shí)候后悔已經(jīng)消失。不再為了一個(gè)人而活著(zhù)，去承擔兩個(gè)人的愛(ài)情是很痛苦的，只有兩顆心去真心經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，那才是真正的愛(ài)情，所以等你大學(xué)畢業(yè)時(shí)還是分清現實(shí)與理想的差異吧，否則下一刻痛苦的就是你了。

畢業(yè)了作文 篇3

　　難忘這十天里的情感交織：剛進(jìn)校門(mén)的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發(fā)現班級中沒(méi)有熟悉面孔的失落，以及見(jiàn)到新同學(xué)的不安、緊張與激動(dòng)，這幾種情感穿插著(zhù)接踵而來(lái)。還有軍訓剛開(kāi)始的不情愿，對教官的不滿(mǎn)，到后來(lái)對教官的敬仰，對軍訓生活的習以為常，最后對教官的留戀……

　　十天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，卻是大家中學(xué)生活一塊最光耀的`里程碑。

　　我一直是個(gè)爭強好勝的人，沒(méi)想到進(jìn)入了一個(gè)爭強好勝的班級，遇到了一個(gè)爭強好勝的教官。他告訴大家：大家要做就做第一，如果不是第一，為什么還要繼續做下去，那還不如不做。于是大家有個(gè)一個(gè)遠大而并不遙遠的目標——七天后軍訓成果匯報的“國旗班”稱(chēng)號。

　　為了這個(gè)光榮的稱(chēng)號，大家班每天堅守著(zhù)信念。別人在休息，大家在訓練；別的班放學(xué)了，大家在訓練；別的班倒了一大片，大家班哪怕帶病也要訓練。

　　就這樣，大家日復一日努力訓練，為的就是給這個(gè)新組建的大集體增添一份榮譽(yù)感。

　　最后“一錘定音”的時(shí)刻終于來(lái)了，看著(zhù)其他班精彩的匯演，大家心里忐忑不安。我以為自己會(huì )緊張，但發(fā)現真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。

　　大家在教官的帶領(lǐng)下，一步步按照平時(shí)訓練時(shí)的樣子整齊認真地做著(zhù)，猶如一個(gè)人一樣。似乎只要錯一步，就是對大家這幾天訓練的褻瀆。

　　等待的結果往往是漫長(cháng)的，但真正快到了要出結果時(shí)，又沒(méi)有勇氣面對了，直到“26班”這個(gè)聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個(gè)屢次刁難大家的教官也變得和藹起來(lái)，第一次會(huì )心地微笑起來(lái)……

　　中學(xué)生活，涵養大家的品格，豐富大家的個(gè)性，為大家的一生奠定了重要的基礎，如今，大家便站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上……

　　我要大聲說(shuō)：初中，我來(lái)了！

畢業(yè)了作文 篇4

　　記得是一年級時(shí)候，我在人群中第一眼就看到了你，你甩著(zhù)短短馬尾辮，笑著(zhù)，一蹦一跳地在教室中走來(lái)走去，，我上前去和你打招呼：“hi，你好，我是廖靜薇，你叫什么名字？”你絲毫沒(méi)有害羞，大大方方地回答道：“我叫束飛亞，我們做個(gè)朋友吧~”于是，一段美妙友誼開(kāi)始了。

　　排座位時(shí)候，我坐在了你后面，這下可好，我們就連上課也嘰嘰喳喳講話(huà)，不是我伸長(cháng)手臂拍你一下，就是你回過(guò)頭來(lái)打我一下，我們上課會(huì )嘻嘻哈哈，搞得周?chē)�同學(xué)都會(huì )很奇怪。老師也發(fā)現了這一點(diǎn)，下課特地找我們談話(huà)，可我們還是沒(méi)有改，老師只好把你從第2組調到了第4組。盡管如此，上課不能夠講話(huà)了，下課時(shí)候我也會(huì )主動(dòng)去找你玩，跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲，玩不亦樂(lè )乎。

　　有一次，考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我只考了92分，老師說(shuō)：“這次卷子十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有考到95分以上都是沒(méi)考好，說(shuō)明你這一單元掌握不牢，回去把卷子抄一遍！”我很傷心，這張試卷確很簡(jiǎn)單，但我連95分都沒(méi)有考到，而且錯題目都是因為粗心才錯。我越想越難過(guò)，后來(lái)竟然趴在桌子上哭了起來(lái)，大家都圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)討論著(zhù)，也有幾個(gè)人在安慰我。這時(shí)，你放下手中正看得高興書(shū)，來(lái)到我面前，又推開(kāi)人群，擠了進(jìn)去�！傲戊o薇，你沒(méi)事兒吧？”你關(guān)心問(wèn)，我依舊繼續哭著(zhù)，沒(méi)有理你，你并不生氣，也不放棄安慰我，而是一直陪在了我身邊開(kāi)導我。上課鈴聲打響了，你不愿離開(kāi)，又說(shuō)了幾句才走，上課時(shí)，你不停地朝我這個(gè)方向看去。我吸取了那一次教訓，以后考試更加努力了，這都是因為你那天一直陪在我身邊呀！至今我還記得那次你對我說(shuō)過(guò)話(huà)。

　　還有一次，我們一起放學(xué)回家，我們約好了去操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上除了我們，也有許多其他小朋友。我們一同玩了起來(lái)，很開(kāi)心，可是突然，后面人撞了我一下，我沒(méi)有站穩，“啪”一聲，我摔倒在了冰涼地上。腳扭傷了，怎么也站不起來(lái)，那些小朋友都嚇壞了，背上書(shū)包走了。只剩下你留在這里。你問(wèn)：“疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你扶我站起來(lái)，由于上午下過(guò)雨，所以地上很潮，我身上臟了，還有許多水，你連忙從書(shū)包里拿出紙，幫我擦干凈，還把我送到了醫務(wù)室，確定沒(méi)有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正朋友，在有困難時(shí)候，伸出援手。

　　現在已經(jīng)六年級了，馬上就要畢業(yè)了，我們可能不會(huì )再一個(gè)中學(xué)，但是我心里會(huì )永遠記得你，永遠記得我們之間友誼。

畢業(yè)了作文 篇5

　　六年級，快畢業(yè)了。呵呵，生活跟以前差不多，都是大家聚在一起玩游戲，上課是互相抄作業(yè)。呵呵，但是班級里的快樂(lè )，尤其是那些男生�；顚�，班級大合唱，常常是我笑著(zhù)笑著(zhù)就笑出了淚，聽(tīng)聽(tīng)著(zhù)眼前就是一片模糊……班級群已經(jīng)建好了，近期盛行的同學(xué)錄也開(kāi)始逐漸衰退下去�？磥�(lái)一切都已準備到位了，就差大家一把鼻涕一把眼淚地舉行告別儀式了。（怎么聽(tīng)著(zhù)像葬禮�。�

　　一起相處了五年的朋友，看著(zhù)好像很熟悉了，但是你只要仔細觀(guān)察一個(gè)人，就會(huì )發(fā)現他有許多不為人知的.優(yōu)點(diǎn)，就像是一塊玉石，看著(zhù)已經(jīng)被打磨得很透徹了，但是如果再往里打，再往里磨。就會(huì )得到一塊舉世無(wú)雙的美玉。但是我哪有怎么多時(shí)間來(lái)一塊塊打磨那些玉呢？他們總有一天會(huì )被時(shí)間抹去。只留下一篇絢麗美麗的畫(huà)，只是已經(jīng)模糊不清了。

畢業(yè)了作文 篇6

　　六年了，唉！時(shí)間過(guò)得如此之快，快的都來(lái)不及感慨，六年了，母校，我們就要離別你了；母校，我們一定還會(huì )再見(jiàn)，同學(xué)，我們還會(huì )再見(jiàn)；

　　畢業(yè)了，我們不必說(shuō)再見(jiàn)，因為我們還會(huì )再次相見(jiàn)；畢業(yè)了，我們不必難過(guò)，因為我們還會(huì )重逢！在這最后的時(shí)刻，我們一起加油吧！

畢業(yè)了作文 篇7

　　即將畢業(yè)了，

　　六年來(lái)，

　　多少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？

　　多少的雞毛蒜皮？

　　光陰似箭，

　　還有許多話(huà)要對你們說(shuō)，

　　來(lái)不起，

　　時(shí)間走得太匆忙……

　　再見(jiàn)，我的朋友。

　　還記得那次嗎？

　　你頑皮，

　　結果摔掉了個(gè)大門(mén)牙，

　　哈哈……

　　老師疼的揪心，

　　你不經(jīng)意的笑笑，

　　撓了撓頭。

　　還記得那次嗎？

　　我們一起春游，

　　你卻獨自散隊，

　　同學(xué)們找了你好久，

　　最后，你回來(lái)了，

　　弄了一頭草，

　　我們啼笑皆非。

　　還記得那次嗎？

　　我們一起去夏令營(yíng)，

　　你想家，

　　同學(xué)們安慰你，

　　你這才吝嗇地綻放微笑，

　　似綻放的薔薇花，

　　美。

　　還記得那次嗎？

　　你摔了個(gè)大跟頭，

　　把膝蓋摔破了，

　　你哇哇大哭，

　　同學(xué)們擔心不已。

　　最后痊愈了，

　　你高興極了，

　　說(shuō)我們是你最好的.朋友。

　　還記得那次嗎？

　　你貪玩，

　　把自己的胳膊摔骨折了，

　　同學(xué)們、老師們照顧你，

　　你感動(dòng)不已。

　　一次又一次，

　　一天又一天，

　　六年的光陰，

　　轉眼已過(guò)去。

　　不想再和你吵架，

　　不想再和你打架，

　　只求剩下的時(shí)間，

　　不虛度便罷……

　　你我也好，

　　大家也好，

　　不會(huì )遺憾，

　　讓我們說(shuō)句永遠的，

　　再見(jiàn)，朋友！

畢業(yè)了作文 篇8

　　20xx年9月到20xx年6月，三年的時(shí)光過(guò)得真的很快，我感覺(jué)自己仿佛還生活在20xx年：6月報名，7月踏進(jìn)秀水高中老校區，9月滿(mǎn)懷期待地邁進(jìn)嶄新校區。時(shí)間飛逝，彈指一揮間，20xx年6月，我已從秀水高中畢業(yè)，踏上了新的征程。

　　人生中最美好的時(shí)光在秀水高中度過(guò)，我覺(jué)得自己很幸運。這是一個(gè)神奇的地方，讓我感受到了拼盡全力學(xué)習的氛圍，讓我感受到拼搏后成功的喜悅，讓我感受到來(lái)自學(xué)校的“愛(ài)心平民”教育的溫暖。

　　回顧整個(gè)高中生活，其中我最想說(shuō)的，也是來(lái)到秀水收獲最大的——感恩。

　　首先感恩的是我的父母，高一時(shí)期的我比起任何人都混，給父母惹了很多不必要的麻煩。即便是這樣，父母也包容著(zhù)我，為我找關(guān)系，來(lái)到了秀水高中。正如我現在一直跟父母說(shuō)的：“感謝他們將我送到秀水，有機會(huì )離開(kāi)他們的.庇護去獨立，也有機會(huì )慢慢把路走正，走好�！碑斎�，也要感謝他們因為我改變了很多，只是不好意思說(shuō)不出來(lái)。

　　其次感恩的是秀水的教育氛圍。在這三年中收獲的不僅是知識，更多的是在成長(cháng)道路中學(xué)會(huì )做人的道理，一次次讓處在人生十字口的我不迷失方向。三年的高中生活使我受益匪淺，是秀水的老師們讓我一次次受鼓舞，一次次受感動(dòng)。最要感謝的人就是班主任楊海老師，感恩他的言行身教，還有對我的指導，能讓我重新定義價(jià)值觀(guān)，擺正心態(tài)。選考期間，一天6節的物理課，雖然有些“反胃”，但我們能理解，那是你犧牲個(gè)人休息時(shí)間，對我們特別的愛(ài)。平時(shí)的你，不茍言笑，嚴格要求自己也嚴格要求我們，畢業(yè)了，我特想和你說(shuō)，楊老師，你笑起來(lái)應該會(huì )更帥吧？班級里的其他老師對我們也特別好，語(yǔ)文李尤娜老師，平時(shí)的課堂勞逸結合，高效復習，高考期間，自掏腰包給我們送來(lái)士力架；數學(xué)陳美萍老師，在我去問(wèn)問(wèn)題時(shí)，送我牛奶，還主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我學(xué)習狀況，哪里不懂，耐心講解；英語(yǔ)韓卓悅老師，年輕有活力，就像我們的大姐姐一樣，總會(huì )給文章寫(xiě)得好的同學(xué)獎勵……

　　真心感謝秀水高中，是她包容了我，教育了我，改變了。假如沒(méi)有秀水高中，我或許還在街市的某一個(gè)角落里，在啤酒自我放縱中，哼著(zhù)沒(méi)有明天小曲。

　　最后，感恩的是高三（1）班這個(gè)大家庭，陪伴我走過(guò)了兩年的征程，我們一起努力過(guò)，一起笑過(guò)，一起沮喪過(guò)，更一起體味過(guò)勝利的喜悅。這些生活中的點(diǎn)滴，讓我變得堅強，讓我感受到了溫暖，讓我懂得了感恩。

　　即將離別，感恩秀水高中，感恩青春。

畢業(yè)了作文 篇9

　　畢業(yè)那年，圖書(shū)館里到處都是初三學(xué)子的聲音，四周都充斥著(zhù)翻書(shū)頁(yè)的聲音，以及，老師的嘮叨聲。

　　班會(huì )課，班主任老于又在對我們進(jìn)行心理指導�！斑�有最后一個(gè)月的時(shí)候，中考，也是你人生中重要的轉折點(diǎn)，考上好高中，才有可能考上一個(gè)更好的大學(xué)，才會(huì )……”同學(xué)們在底下煩悶地翻著(zhù)課本書(shū)，翹著(zhù)二郎腿轉著(zhù)手中的簽字筆。我用手撐著(zhù)下顎，看著(zhù)講臺上的于老師，思緒不禁飄回到一年前。

　　我不是什么好學(xué)生，但也不算是個(gè)壞學(xué)生，無(wú)非就是偶爾上課不聽(tīng)講，跟一些無(wú)名來(lái)路的社會(huì )男生混在一起。我的學(xué)習成績(jì)中等偏上，老師和媽媽對我還是抱有很大的期望。中午，習慣的和那群社會(huì )男生出去玩，我們在校外一家餐館吃完飯，就到學(xué)校附近的籃球場(chǎng)上休息。說(shuō)是籃球場(chǎng)，深層點(diǎn)還是一些混混青年約架的地方。我們四五個(gè)人，坐在花壇的邊緣上。這時(shí)，身旁一個(gè)哥們兒掏出一支煙，遞給我。我當時(shí)愣了愣，本能地想要拒絕，但是看著(zhù)那哥們兒犀利的眼神，我懦弱的收下了，揣在包里。

　　回到家后，母親一臉兇神惡煞地盯著(zhù)我。我一進(jìn)門(mén)，就迅速地把門(mén)關(guān)了�！肮蛳��！蹦赣H淡淡地開(kāi)口。我不明所以：“我又沒(méi)做錯什么，憑什么跪下？”母親一聽(tīng)這話(huà)，就怒了：“你還沒(méi)做錯什么？！你們老師都說(shuō)到家里來(lái)了，你還沒(méi)做錯？你翻翻你那兜里有什么？”還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，兜中的煙條就被母親翻出來(lái)了。從母親教訓我的過(guò)程中得知，班主任于老師中午從那里經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間看見(jiàn)了我收下了煙，并且報告給了我母親。

　　當時(shí)青春年少，人性驕傲，最容不得的就是別人告狀。從那以后，我處處針對班主任。班主任的課不聽(tīng)，而且時(shí)不時(shí)地翹課，她那科的作業(yè)我也不交，哪怕她請我到辦公室或者是找家長(cháng)，我也不屑一顧。一次，我去辦公室里處理一點(diǎn)關(guān)于學(xué)籍的事情，我無(wú)意間看到了班主任桌子上的成績(jì)表。那是最近期中考試的成績(jì)表，很重要的一份。所有老師和同學(xué)想要知道成績(jì)，都得從老師那兒去查詢(xún)。我鬼鬼祟祟地走到老師桌前，把成績(jì)表藏在自己的懷中，然后出了辦公室門(mén)。將偷來(lái)的成績(jì)表，放在一個(gè)不會(huì )被別人發(fā)現的地方，再前往辦公室，去處理我的學(xué)籍。

　　走在辦公室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)了焦急地聲音：“我桌上的成績(jì)報表呢？請問(wèn)有誰(shuí)看到嗎？”聽(tīng)到這些的我暗自得意。一位戴眼鏡的男老師回話(huà)：“是不是被剛剛來(lái)的'一些學(xué)生給拿走了？”聽(tīng)到這里我心里不禁一顫�！安粫�(huì )吧，可能是我不小心弄丟了或者是放在另外一個(gè)地方了吧，沒(méi)事兒我再找找。實(shí)在不行，我就重新再做一份�！蹦莻�(gè)時(shí)候，年級1000多個(gè)人，做一份成績(jì)報表是很不容易的事情，需要花費大量的時(shí)間。

　　我回到教室，想著(zhù)那份被我偷走的成績(jì)報表。心里很過(guò)不去。第二天清早，在辦公室沒(méi)有人的時(shí)候，我偷偷地放回那份成績(jì)表。剛打算走出去，就看見(jiàn)白色瓷磚上晃動(dòng)的身影，我打算從后門(mén)逃出去。剛走到門(mén)口，聽(tīng)到于老師的聲音：“成績(jì)報表怎么找到了？我已經(jīng)又做好一份了啊�！蔽遗み^(guò)頭，隱隱約約看見(jiàn)老師那重重的黑眼圈。

　　畢業(yè)了，我很想對老師說(shuō)一句對不起。那件事情在我心里久久不能忘懷。希望我這次能夠考個(gè)好成績(jì)，不負老師的期望，并且，作為真摯的道歉。

畢業(yè)了作文 篇10

　　初三生活將結束了，我們依舊再拼搏，在奮斗，為的是我們的未來(lái) ～ 高中 。 為了迎接高考，全校就年級同學(xué)進(jìn)行〝 魔鬼訓練 〞 。 老師為我們加油 ， 鼓勁 ，而我們則流血流汗不流淚。

　　通過(guò)上半學(xué)期的拼博，順利地度過(guò)了一測、期中，下半學(xué)期我們又迎來(lái)了緊張的二測，可就在我們將要卸下學(xué)習的重擔時(shí)，我們又即將迎來(lái)了最后的

　　中考，意味著(zhù)我們九年級義務(wù)教育 結束了 。意味著(zhù)我們要進(jìn)入新的學(xué)習階段 ， 意味著(zhù)我們要長(cháng)大了。

　　經(jīng)過(guò)兩年的相處 ，我們的'朋友圈越來(lái)越廣泛 ，由一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)甚至五個(gè) ， 我們卻總認為自己還小 ，還需要家長(cháng)的呵護和疼愛(ài)。 但經(jīng)過(guò)這一次的中考，我們將要分離，要各奔東西，要努力的去完成屬于自己的夢(mèng)想。

　　曾有人說(shuō) ：上學(xué)太累了，回家隨便找個(gè)工作得了。

　　但也有人說(shuō)：我想出人頭地，考上一所好高中，上一所名牌大學(xué)。但 從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)，自己是干什么的，面對九年義務(wù)教育將要結束，總會(huì )有人感到迷茫。

　　初中三年，我們總在徘徊，總在回望。相信自己，在即將分離時(shí)刻，努力奮斗，為自己的人生的第一個(gè)十字路口涂上亮麗的色彩。

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