面對畢業(yè)，我流淚了作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的面對畢業(yè)，我流淚了作文，歡迎大家分享。

　　相信大家都有過(guò)畢業(yè)的經(jīng)歷，不知道大家有沒(méi)有因為畢業(yè)哭過(guò)呢？

　　歲月弄人，時(shí)光如同小溪清清流動(dòng)，我們都在這慢慢的時(shí)光中成長(cháng)著(zhù)。溪水的流動(dòng)不可能是筆直的，生活也是這樣，人的一生會(huì )經(jīng)歷許許多多的挫折，面對挫折，強者會(huì )更加勇敢，而弱者只會(huì )更加無(wú)能，我們都想做一名強者，但是在分別面前，我還是忍不住選擇了軟弱，選擇了流淚。

　　那是六年級的畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)意味著(zhù)要與老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)面不會(huì )再像現在這樣容易了，天南海北，說(shuō)不定曾經(jīng)的老師同學(xué)擦肩而過(guò)卻叫不出名字了，只是莫名有熟悉的感覺(jué)。那一天，大家都是滿(mǎn)面笑容，并沒(méi)有提起這個(gè)讓人難過(guò)的話(huà)題，現在回想起來(lái)，我卻有些后悔，沒(méi)有抓住機會(huì )像老師和同學(xué)表達自己的感恩之情。

　　想起六年級那一次我感冒發(fā)燒，冒著(zhù)冷汗，渾身酸軟，數學(xué)老師直接背著(zhù)我跑向醫務(wù)室。由于重感冒，后來(lái)我在醫院連續輸了四天的液體，我請假的這幾天數學(xué)老師每天都細心地把當天的教學(xué)內容發(fā)到媽媽的手機上，并且我回校后他利用放學(xué)時(shí)間幫我補習落下的內容。每每想到這一次的經(jīng)歷，都感動(dòng)于老師對我的關(guān)心和照顧，畢業(yè)的那一天，看到數學(xué)老師有些駝背的身影，我流淚了。

　　還有我朝夕相處的同學(xué)們，那些包含著(zhù)歡笑和淚水的各種回憶在畢業(yè)那天漫上心頭。印象最深的是五年級期中測試，最擅長(cháng)的數學(xué)我卻考得一塌糊涂，懊惱、自責、失望，各種情緒在我心頭圍繞，此時(shí)我的同學(xué)們給予了我最溫暖的力量。他們陪伴我、安慰我、鼓勵我，并且說(shuō)笑話(huà)給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心，幫助我一步步走出挫折，讓我重拾信心。畢業(yè)那一天，看到同學(xué)們燦爛的笑臉，想到曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，我流淚了。

　　小學(xué)六年，感謝教導過(guò)我的老師們，是你們的辛勤付出才有了今天的我，感謝陪伴我的同學(xué)們，和你們一起學(xué)習、玩耍的日子真的很快樂(lè )！歲月流逝，美好的回憶將一直存放在我的心中。來(lái)日方長(cháng)，還會(huì )有很多機會(huì )和我親愛(ài)的老師、同學(xué)們見(jiàn)面，相信那時(shí)候大家一定都成為了得更好的自己！

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