【必備】畢業(yè)前夕作文25篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)前夕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)前夕作文 1
離考試只有半個(gè)月了，我明白這次考試是很重要的，因為我要畢業(yè)了。
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)緊張，這種緊張充滿(mǎn)了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)許許多多的畢業(yè)，我認為小學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢？因為小學(xué)充滿(mǎn)了童年的回憶。如果讓我來(lái)給小學(xué)做一個(gè)評價(jià)，我只能是美好而天真。我舍不得，舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這六年來(lái)每一天每一時(shí)每一分每一秒。
我承認在這學(xué)習中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會(huì )見(jiàn)面的.。在這六年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過(guò)了，學(xué)習到了知識，學(xué)習到了品德，學(xué)習到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，我的同學(xué)，我的老師，我的童年都隨風(fēng)飄走了，迎面而來(lái)的是新的人生，但我還是希望能在十年后能坐在ktv和同學(xué)老師一起談?wù)勍耆な隆?/p>
在畢業(yè)前夕，我要認真學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)。
我會(huì )永遠記住童年的回憶！
畢業(yè)前夕作文 2
現在我即將是初中的學(xué)生了，這應該是令人高興地，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。
想一想，跟同學(xué)在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他們分開(kāi)了，心里總有一點(diǎn)難受��！
“六年的時(shí)間怎么過(guò)的這么快��！哎！”我默默的嘆氣。雖然我總是說(shuō)我想離開(kāi)我那個(gè)班，但是我的感情騙不了我。我無(wú)法忘記我的班級，我的同學(xué)，我的老師。我愛(ài)他們！
六年的時(shí)間里，我們班有時(shí)也會(huì )吵架，雖然也會(huì )打架，但是我們的友誼，我們的感情在我們心中是永遠不會(huì )改變的。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)他們，我永遠忘記不了他們。他們的頑皮、他們的`天真、他們的感受，我永遠會(huì )牢記在心。
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表示出來(lái)的。我不渴望你們記住我，但是我會(huì )記住你們的！
畢業(yè)前夕作文 3
六年，這個(gè)數字聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但六年如果過(guò)去了，在感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得六年只是一工夫事。你也會(huì )不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說(shuō)這樣一句話(huà)：“在這學(xué)校呆六年，誰(shuí)呆的下去��！”六年后我再想起這句話(huà)時(shí)，卻覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校！在這兒和老師一生活了六年，感情在不知不覺(jué)中建立起來(lái)。
現在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了，但是在這六年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們怎舍得離去呢？離別時(shí)都會(huì )有些舍不得，但這無(wú)法逃避。反過(guò)來(lái)想想，畢業(yè)不代表著(zhù)永遠不會(huì )再見(jiàn)面，更不代表著(zhù)小學(xué)期間交的.朋友全部失去，不是這樣的。
讓我們一起打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的成績(jì)吧！
畢業(yè)前夕作文 4
轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè )，是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。
“再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì )回來(lái)的，我還會(huì )回來(lái)看你的，我會(huì )一直想著(zhù)你們的`�！边@會(huì )是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì )沒(méi)有不散的宴席？
畢業(yè)前夕作文 5
畢業(yè)前夕的校園，沒(méi)有想象中的熱鬧非凡。也沒(méi)有互訴衷腸的離愁……
走進(jìn)校門(mén)，那一朵朵競相開(kāi)放的玉蘭花，耷拉下了頭，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，為我們的離別傷心著(zhù)；往右走，一排排柳樹(shù)整齊劃一，抽動(dòng)著(zhù)枝條翩翩起舞，仿佛是讓我們不再傷心，開(kāi)心邁向明天；繼續走著(zhù)，是一棟棟教學(xué)樓，走進(jìn)一棟那里的人默默無(wú)語(yǔ)，他們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的'分別感到無(wú)奈、憂(yōu)愁。
這時(shí)一年級的學(xué)生，他們端坐在座位上，大聲地朗讀著(zhù)課文，殊不知，再過(guò)幾年，他們也要經(jīng)歷離別。
后面是六年級的學(xué)生，教室里靜靜的�！巴ā蓖蝗灰恢ЧP滾落到地上，學(xué)生們終于忍不住嚎啕大哭起來(lái)，老師的眼眶中也漸漸蓄滿(mǎn)了淚水，一滴一滴地劃過(guò)臉龐，打濕了衣服。
涼風(fēng)涼月下，我們背向著(zhù)學(xué)校走回家去，悄默是當然的事了，如回頭，校中的歡樂(lè )，想必是依然，我們卻早已走得遠，“燈火未闌人已散”，老師，諸君，我記得這就是在校園前夕的風(fēng)景，將離別的前夜。
畢業(yè)前夕作文 6
快升初一了，我即將住校。一想到就要和一群陌生人同一個(gè)寢室，心里有一種怪滋味兒，又苦又甜。
在升初中之前，有一項艱巨的任務(wù)等著(zhù)我們--畢業(yè)考試。為了這場(chǎng)空前的，人生中史無(wú)前例的大規�？荚�，我們每天拼死拼活，瘋狂地做試卷。雖然大伙兒口上叫苦連天，但我相信，他們真正的意思絕對不是這樣的，大家都想最后為小學(xué)的學(xué)習畫(huà)上完美的.句號。在一天語(yǔ)文四張語(yǔ)文、兩張數學(xué)試卷的考驗下，我們揮汗如雨，奮發(fā)圖強，總想成績(jì)能夠芝麻開(kāi)花--節節高。
今天下午，剛趕完一張試卷，正準備舒展一下肢體，同桌楊肥仔一把拿住我：“老兄，你看我是不是瘦了？”
沒(méi)等我開(kāi)口，他又自言自語(yǔ)道：“不過(guò)，這種減肥效果挺不錯!”
那一刻，我徹底被他的人生態(tài)度折服了，也是從那一刻起，我更加努力。終于，最近連續兩次數學(xué)考試都得了100分。
我想在畢業(yè)考試那天，定會(huì )超常發(fā)揮，取得更加成績(jì)。
畢業(yè)前夕作文 7
現在我即將是初中的學(xué)生了，這本應該是令人高興的，可是我的心中總是那么不舍，那么依戀.
想一想，跟同學(xué)在一起有6年了，有了深厚感情，就要跟他們分開(kāi)了.心里總是有一點(diǎn)兒難受。
“6年的時(shí)間怎么過(guò)得那么快呀!唉!”我默默地嘆氣。雖然我總是說(shuō)想離開(kāi)那個(gè)班，但是我的感情騙不了自己。我無(wú)法忘記我的班級、我的同學(xué)、我的老師。我愛(ài)他們。
6年的時(shí)間里，我們的`班級雖然不是非常的和睦，同學(xué)之間有時(shí)也會(huì )吵嘴，也會(huì )打架，但是我們的友誼、我們的感情在我們的心里是永遠也不會(huì )改變的。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)他們.我永遠也不會(huì )忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會(huì )牢牢記在心中。
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，我知道我們的故事、我們的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的。
畢業(yè)前夕作文 8
畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)緊張，這種緊張充滿(mǎn)了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)許許多多的畢業(yè)，我認為中學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢?因為中學(xué)充滿(mǎn)了回憶。我舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這么多年來(lái)的每時(shí)每刻。
在這幾年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過(guò)了，學(xué)習到了知識，學(xué)習到了品德，學(xué)習到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，迎面而來(lái)的`是新的人生，但我還是希望能在十年后能和同學(xué)老師一起談?wù)劗斈甑娜な隆?/p>
在畢業(yè)前夕，我要認真學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)。
畢業(yè)前夕作文 9
我曾以為自己不會(huì )在乎分別，可眼中微微的酸濕終究騙不了自己。再淡的情，也會(huì )融于彼此的溫馨；再美的景，也會(huì )逝于漸遠的記憶……
教室黑板報上的中考倒計時(shí)鮮亮得有些刺目，令人不愿直視，生怕稍一凝望，會(huì )溢出滿(mǎn)眼奇怪的液體。我們總是開(kāi)玩笑說(shuō)，日子過(guò)一天少一天，但在學(xué)校里總會(huì )度日如年�？墒俏覀兊娜兆幽�？在指縫間，在黑筆下，在課本中，在試卷上，以一種悄然的方式，像流水一樣向遠方奔去。我伸出手，卻終于抓不住。
晚上，再也沒(méi)有心思復習數學(xué)。坐在后面的唐唐說(shuō)，以后要做個(gè)美麗的護士小姐，找一個(gè)“霸總式”的男朋友。她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眼中滿(mǎn)是向往的光輝。C說(shuō)他要請我們吃飯，到時(shí)候各奔東西后，還記得有個(gè)人在中考結束后請我們吃了大餐。L在那里掉眼淚，我問(wèn)她怎么了，她笑了笑說(shuō)，現在哭完了到時(shí)候是不是就不用哭了，我們笑她太傻。笑看笑著(zhù)有人遞過(guò)來(lái)一張紙巾給我，我抬手一抹，臉上不知道什么時(shí)候已經(jīng)掛滿(mǎn)了透明的液體。
大家開(kāi)始陸續拿出畢業(yè)禮物來(lái)�，F在的我們既有著(zhù)年少輕狂的恣意，又有著(zhù)青春獨有的羞澀，想對他們說(shuō)一大堆感人肺腑的話(huà)，到了嘴邊又打了個(gè)轉�；氐蕉亲永锖臀杆岱磻�，于是買(mǎi)來(lái)一大堆一大堆的明信片來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)到眼中滿(mǎn)是淚水，心中的話(huà)語(yǔ)卻還沒(méi)有停。
現在的我們真的很奇怪，小學(xué)六年的友誼說(shuō)散就散卻沒(méi)有人會(huì )哭，如今稍微道個(gè)別就眸子盈盈、鼻頭紅紅，眼淚要掉下來(lái)了。
填寫(xiě)《告家書(shū)》時(shí)，目光觸及“初三（5）班”，心口突然疼了一下。熟悉的情景突然倒流回來(lái)，無(wú)比清晰地呈現在我的面前。他們親切的話(huà)語(yǔ)，干凈的面容，微笑的.眼眸……我忽得就流淚了。就好像是背著(zhù)單肩包的行人行走在時(shí)間的旅途中，突然愛(ài)上了某個(gè)地點(diǎn)的同時(shí)又發(fā)現自己不得不離開(kāi)。一如同學(xué)們在《記念》中唱的“我只想要拉住流年好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，在心中刻下你們的笑臉�？戳餍莿澾^(guò)天邊，我們一起走過(guò)的光年。六月后光年成紀念……”全班哼起這首歌的時(shí)候，我們的淚水都肆意蔓延著(zhù)。沒(méi)有人去擦，這時(shí)候，就讓我們恣意一回吧。
我一直都不是個(gè)容易傷感的人，就像Q曾說(shuō)過(guò)的那樣“Z會(huì )為身體的疼痛哭得死去活來(lái)，卻不會(huì )把自己的哀傷、心里的難過(guò)表觀(guān)出來(lái)；我們都哭的時(shí)候，Z是笑著(zhù)的，如果不是鏡片上泛起的水霧，誰(shuí)也不知道她的難過(guò)�！笨墒�，這次，我的液體它自己從眼中掉下來(lái)了。那是我的心在疼。
畢業(yè)那天，我會(huì )一直笑。因為不想哭，那么有紀念意義的一天，應該笑著(zhù)過(guò)完。初中的記憶，將會(huì )陪伴著(zhù)我過(guò)人生的每一站。
畢業(yè)前夕作文 10
啊，難忘的小學(xué)生活就要結束了。即將升初中的我，應該是很高興的，可是仍然有一份依戀留在我的心中。
是��！我覺(jué)得我的心中有一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出的感覺(jué)。小學(xué)生活已經(jīng)陪伴我六年了。六年，是一個(gè)很長(cháng)的時(shí)間，當我上一年級的時(shí)候，我就覺(jué)得我可能熬不過(guò)來(lái)，可是當我再說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我卻覺(jué)得六年的時(shí)間如流水一般就從我的一生中跑得無(wú)蹤了。在這兒，我與老師、同學(xué)生活了六年，感情不知不覺(jué)就深深地扎在我的心中，快要畢業(yè)了，我們怎么舍得分開(kāi)呢？一張張熟悉的面孔，不時(shí)地在我的腦中浮現，這使我更加舍不得與六年之久的同學(xué)們分開(kāi)，想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是，現實(shí)就是這樣殘酷，讓你無(wú)法逃避�？墒�，畢業(yè)并不是說(shuō)我們永遠不會(huì )見(jiàn)面，更不代表六年之舊的情誼會(huì )這樣無(wú)情地消失。其實(shí)，也不完全是這樣的。我們只是暫時(shí)分開(kāi)，長(cháng)大后我們還不是在一起？可是，當我說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我真的是很難接受這種現實(shí)。也許這是我安慰自己的最好辦法。
哎！算了吧，何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢？為了美好的明天，為了我們的將來(lái)，讓我們在中學(xué)時(shí)代留下一點(diǎn)輝煌吧！
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我知道我們的故事，我們的情感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。我不渴望同學(xué)們長(cháng)大后懷念我，但是，同學(xué)們一定要記住，一定要永遠記住，我們難忘的小學(xué)生活！
畢業(yè)前夕，給我帶來(lái)的不舍
“畢業(yè)了”這個(gè)詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學(xué)，和老師，和母校分離。
“六年的時(shí)間為什么過(guò)的這么快啊，才一瞬間。哎！”我默默地的嘆息。六年來(lái)，我們班上的同學(xué)并不是那么和睦，偶爾會(huì )吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說(shuō)過(guò)，不想再在這個(gè)班級了�？墒亲约旱母星轵_不了自己，我的心里離不開(kāi)每個(gè)老師、每個(gè)同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年��！同學(xué)之間的友誼在心里是永遠不會(huì )改變的。每個(gè)同學(xué)心里深都知道：他們之間有過(guò)六年的友誼，有過(guò)這些老師、這些同學(xué)！
現在，許多同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過(guò)的`時(shí)候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經(jīng)常傳出：我不想畢業(yè)�。�；好想大家都考到一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里。我離不開(kāi)你��！老李！一起努力，考到一個(gè)學(xué)校吧��；別哭，以后還會(huì )見(jiàn)面的！等聲音。誰(shuí)都知道是沒(méi)任何作用的，畢竟沒(méi)有多大可能發(fā)生。
從一年級，媽媽牽著(zhù)我稚嫩的小手，到達一（1）班時(shí)。那茫然的眼神看著(zhù)教室里那些陌生的面孔。到現在六（1）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過(guò)了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個(gè)同學(xué)的名字、學(xué)號。中間經(jīng)歷了多少個(gè)春秋��！
俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。雖然現在會(huì )分離，但是以后還會(huì )見(jiàn)面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會(huì )消失。只是分開(kāi)一段時(shí)間。多年過(guò)后，也許會(huì )忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過(guò)我不會(huì )忘記你們，在我的心里永遠有過(guò)這個(gè)班級，有過(guò)這些同學(xué)！
畢業(yè)前夕作文 11
人生，就像是別人精心布置好的一個(gè)個(gè)陷阱，就等著(zhù)你的不小心，等你跳下去。人生就像是一張滿(mǎn)是選擇題的試卷，就等著(zhù)你的不仔細，等著(zhù)你選錯。人生如酒，人生如茶，只有細細去品嘗，去品味，才能?chē)L出它的甜，品出它的香。
有一位老智者，他勝棋無(wú)數，棋藝高超。有一天，有一個(gè)年輕人來(lái)拜訪(fǎng)他，他急匆匆地整理了一下自己的衣服，便出門(mén)了。他為了快一見(jiàn)到老智者，三下五除二地跑上山去。老智者一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)他著(zhù)副模樣：滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的，怪狼狽的。便“啪”的一聲便關(guān)上了門(mén)，只留下了一句“欲速則不達”。年輕人見(jiàn)他這副態(tài)度，于是就氣沖沖地跑下山去。走著(zhù)走著(zhù)，他的耳邊響起了老智者在關(guān)門(mén)的那一剎那說(shuō)的那句話(huà)：欲速則不達，他仔細地想了一下，終于有所領(lǐng)悟，便笑著(zhù)走下山去了。
到了第二天，這一回，他慢吞吞地整理著(zhù)自己的儀容儀表。過(guò)了一會(huì )，他才上山去見(jiàn)見(jiàn)這一個(gè)老智者。大約到了中午時(shí)日，他敲了敲老智者的門(mén)，而老智者早就不耐煩了。他又“啪”的一聲關(guān)上了門(mén)，在關(guān)門(mén)的`那一剎那，他說(shuō)了一句話(huà)：歲月不待人。年輕人若有所思的托著(zhù)腮，悠悠忽忽地走下山去，走著(zhù)走著(zhù)，他突然恍然大悟，同時(shí)又在懊惱著(zhù)自己浪費了兩天的時(shí)間。
到了第三天，他早早的地來(lái)到了山上，他既沒(méi)有跑也沒(méi)有急，只是一昧地走著(zhù)。來(lái)到了目的地，他正準備去敲開(kāi)老智者的大門(mén)時(shí)，卻發(fā)現門(mén)早就是開(kāi)著(zhù)的。輕輕地推開(kāi)了門(mén)，發(fā)現老智者早已是恭候多時(shí)了，他坐在那搖搖椅上望著(zhù)年輕人。
棋擺好了后，年輕人興沖沖得下著(zhù)，老智者則是慢悠悠的。
久而久之，年輕人終于忍不住了，他發(fā)飆了：“你怎么下得這么慢��？”老智者嚴肅地說(shuō)：“欲速則不達，我之所以下這么慢，是因為……將！死棋！”年輕人目瞪口呆�！凹庇谇蟪�，不觀(guān)察好局面，遲早要吃大虧�！崩现钦哒Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)�！翱赡悴皇钦f(shuō)，歲月不待人嗎？”年輕人不死心，反駁道�！翱墒且惨词鞘裁淳置姘�，盲目地珍惜時(shí)間，會(huì )功虧一簣的��！”老智者說(shuō)道。年輕人恍然大悟，老智者滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
畢業(yè)前夕作文 12
轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的'快樂(lè )，是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。
“再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì )回來(lái)的，我還會(huì )回來(lái)看你的，我會(huì )一直想著(zhù)你們的�！边@會(huì )是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì )沒(méi)有不散的宴席？
畢業(yè)前夕作文 13
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，然而，這時(shí)間流在走，卻不能再倒流了……母校啊…恩師啊…忘不了……畢業(yè)前夕，我想起您。
驀然回首，六年的光陰就這樣滑走了，此時(shí)，我淚眼朦朧，漫漫的求學(xué)路上，每一次都記載著(zhù)您給予的伽感動(dòng)；每一次，都有您真心的叮嚀呵護。您有畢生的愛(ài)，溫暖了一顆顆曾經(jīng)被冷落寂寞的心。
曾記得，當時(shí)的我天在真爛漫，現在的我，渾身都充滿(mǎn)了知識的氣息；那一天，又準備迎接下一場(chǎng)月考了，我心中又充滿(mǎn)了不安與恐懼，使我的壓力又加重了幾分。是您！您對我進(jìn)行了思想上的安慰�！皠e怕，想贏(yíng)，就必須自信，想成功，就必須努力！”在您的面前，不知為何，我難為情，像未長(cháng)大的，羽毛還很稀疏的小鳥(niǎo)；您見(jiàn)我不言不語(yǔ)，拍了拍我的.肩膀，說(shuō)道：“只要對每一題都格外仔細，心中想著(zhù)不會(huì )輸，也不服輸就好了！如果自己都不相信自己，怎么能考好呢？放下心中的那塊的“大石頭”吧！孩子！展翅吧！飛吧！加油，老師相信你！”您說(shuō)完后，您溫熱的手還搭在我的肩，仿佛在把那份勇于挑戰困難的自信傳送給我。此時(shí)此刻，我的心里再無(wú)不安和忐忑，剩下的只有自信。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辟濏灹硕鲙熌蠋�，即使我走出了這所學(xué)校，也走不出老師您對我的愛(ài)啊……
畢業(yè)前夕，我懷戀這六年，我懷戀同學(xué)之間的情誼；我懷戀母校的每一處每一角，但我更懷戀您……
畢業(yè)前夕作文 14
“畢業(yè)了”這個(gè)詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學(xué)，和老師，和母校分離。
“六年的時(shí)間為什么過(guò)的這么快啊，才一瞬間。哎～”我默默地的嘆息；六年來(lái)，我們班上的同學(xué)并不是那么和睦，偶爾會(huì )吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說(shuō)過(guò)，不想再在這個(gè)班級了�？墒亲约旱母星轵_不了自己，我的心里離不開(kāi)每個(gè)老師、每個(gè)同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年��！同學(xué)之間的友誼在心里是永遠不會(huì )改變的。每個(gè)同學(xué)心里深都知道：他們之間有過(guò)六年的友誼，有過(guò)這些老師、這些同學(xué)！
現在，許多同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過(guò)的時(shí)候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經(jīng)常傳出：我不想畢業(yè)��！好想大家都考到一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里。；我離不開(kāi)你��！老李！一起努力，考到一個(gè)學(xué)校吧！別哭，以后還會(huì )見(jiàn)面的！等聲音。誰(shuí)都知道是沒(méi)任何作用的，畢竟沒(méi)有多大可能發(fā)生。
從一年級，媽媽牽著(zhù)我稚嫩的小手，到達一（１）班時(shí)。那茫然的.眼神看著(zhù)教室里那些陌生的面孔；到現在六（１）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過(guò)了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個(gè)同學(xué)的名字、學(xué)號；中間經(jīng)歷了多少個(gè)春秋��！
俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。雖然現在會(huì )分離，但是以后還會(huì )見(jiàn)面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會(huì )消失。只是分開(kāi)一段時(shí)間。多年過(guò)后，也許會(huì )忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過(guò)我不會(huì )忘記你們，在我的心里永遠有過(guò)這個(gè)班級，有過(guò)這些同學(xué)！
畢業(yè)前夕作文 15
開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去六年前我們望著(zhù)父母們擔憂(yōu)的眼神笑著(zhù)走進(jìn)校園；六年后我們我們手拉手肩并肩依依不舍得走出校園。六年前我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后我是個(gè)知識廣泛的人了
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲，沒(méi)錯那是我們與老師上課討論時(shí)發(fā)出的笑聲，現在想想那是多么的美好，可是我卻再也回不去了，那個(gè)笑聲對于現在的我來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及�，F在我好想我的老師同學(xué)們，雖然我們總是有人在頂撞老師，可是老師永遠都不去生我們的氣，不過(guò)我倒是好想也頂撞老師一次可是也沒(méi)有機會(huì )了。親愛(ài)的同學(xué)們我也好想你們，好想再和以前一樣和你們一起玩，一起瘋，雖然我們總是愛(ài)吵架但是沒(méi)過(guò)幾天我們又會(huì )和以前一樣了，這就是友情的力量吧！
何炅老師創(chuàng )作的現代詩(shī)歌《畢業(yè)》里寫(xiě)過(guò)：
畢業(yè)原本是二十年的征途中要邁過(guò)的第一個(gè)門(mén)檻
不管我是哭泣著(zhù)或是微笑著(zhù)離開(kāi)
人生原是一場(chǎng)難分悲喜的演出
而當燈火光點(diǎn)亮我就必須要唱出那最最艱難的一幕幕
那一年我背著(zhù)行囊走進(jìn)金秋九月的'林蔭道
新生乍到第一堂課就像昨天
怎么一眨眼這就到了換上畢業(yè)裝的春光
今年我畢業(yè)了，我感謝我的金沙小學(xué)它雖然不是最好的小學(xué)但是它永遠的留在了我的心中，留在每個(gè)從金沙小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生們的心中！
畢業(yè)前夕作文 16
畢業(yè)在即，迎來(lái)了我們小學(xué)階段的最后一次值周工作。能夠在畢業(yè)前夕給母校留一個(gè)美好的印象，大家都激動(dòng)萬(wàn)分。
老師交給我和另一個(gè)同學(xué)一個(gè)重要的任務(wù)——升旗儀式上的演講。老師給我們講了很多要求，不僅要做到，還要做好。因為接到任務(wù)后時(shí)間太緊，所以老師指導我們練習了兩次后就讓我們回家好好準備，還提醒我們要請家長(cháng)聽(tīng)一聽(tīng)。自以為已經(jīng)參加過(guò)演講活動(dòng)的我，根本沒(méi)有把老師所講的話(huà)放在心上。
回到家，我覺(jué)得自己胸有成竹，不需要再練習了，所以，當媽媽叫我演講給她聽(tīng)的時(shí)候，就找理由搪塞過(guò)去了。
然而，到了星期一，還沒(méi)有上臺我就已經(jīng)開(kāi)始緊張了。上臺后，本來(lái)就不熟的我看見(jiàn)下面黑壓壓的一片，更是慌張。開(kāi)頭第一句就想不起來(lái)，手心里緊張得出了汗，說(shuō)話(huà)的`聲音在發(fā)抖，也不知道該怎么和同學(xué)配合了。自己說(shuō)的是什么不知道了，只覺(jué)得腦袋里嗡嗡地響著(zhù)，比我說(shuō)的話(huà)還要大聲。好不容易演講完了，還忘了說(shuō)結束語(yǔ)。忐忑不安中，我高一腳，低一腳地走下了講臺。
這次演講結果可想而知，匆匆回到班上，我不敢迎接同學(xué)和老師的目光，心里又慚愧又后悔。接下來(lái)的一個(gè)星期，我都為自己當時(shí)的做法而感到后悔，不能原諒自己的不認真，希望時(shí)間能倒退，重新再來(lái)一次，我一定會(huì )準備充分，再也不驕傲了。
沒(méi)想到了星期五，老師卻意外地又讓我參加了降旗儀式，我頓時(shí)呆了。原來(lái)，老師想讓我彌補升旗儀式上的過(guò)失。我心里一陣激動(dòng)——老師啊，太感謝你了！我一定好好表現。
降旗儀式上，雖然我只是個(gè)護旗手，但是，每一個(gè)動(dòng)作我都做得很到位。我用臺下認真的練習，臺上最好的表現彌補了星期一的糟糕表現。感謝您，老師，讓我明白了認真的重要，謙虛的寶貴，也讓我品嘗到了彌補過(guò)失后的喜悅。
請老師和同學(xué)們相信，我會(huì )把這次的敗筆當成激勵自己前進(jìn)的動(dòng)力，為自己的人生畫(huà)一幅最美的藍圖。
畢業(yè)前夕作文 17
在小學(xué)生活的最后一學(xué)期，老師讓同學(xué)分組設計趣味闖關(guān)的活動(dòng)，就在這一關(guān)的射擊，當我瞄準目標的同時(shí)，感覺(jué)到同組的隊友們也和我一樣在瞄準著(zhù)，突然有一種和朋友心手相連的滿(mǎn)足與喜悅，而后酸甜心情交雜涌入心中，就要畢業(yè)了，有形的距離漸漸浮現，無(wú)形的`情誼卻漸深刻，口中喃喃一句：“謝謝大家豐富了我的童年生活�！�
畢業(yè)前夕作文 18
不知不覺(jué)中，在南海已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋，回首相望，發(fā)現，一路走來(lái)經(jīng)歷了太多事，遇到過(guò)太多的人，那一聲聲親切的問(wèn)候，一陣陣熱烈的掌聲；辦公室里老師的諄諄教誨，寢室閑暇時(shí)光時(shí)的聲聲歡笑；最后一次春游，最后一次運動(dòng)會(huì )……，這些事，像放電影般在我的腦海中閃過(guò)。行走在畢業(yè)季，讓我怎么能夠釋?xiě)涯兀?/p>
記得那次去紹興春游，可能是因為最后一次了吧，參觀(guān)完魯迅故居后，老師并沒(méi)有讓我們排著(zhù)隊，而是讓我們散開(kāi)自己隨便走，二個(gè)小時(shí)后在車(chē)站集合，大家馬上分散開(kāi)來(lái)，朝著(zhù)不同的方向走去。那天，我們玩得很開(kāi)心，同學(xué)們一起拍照留念，希望照片能永遠存著(zhù)我們的快樂(lè )。
還有一次，我們在寢室中完摸瞎子。輪到楊孚炫來(lái)摸，只見(jiàn)他快速朝前跑去，隨后，轉身進(jìn)入衛生間，樂(lè )亦軒正躲在衛生間中，馬上就要被抓住了，大家都很著(zhù)急，只能眼睜睜地看著(zhù)他被抓，正在這時(shí)，樂(lè )亦軒的小聰明發(fā)揮了作用，只見(jiàn)他故意讓楊孚炫抓住，接著(zhù)，使用了“金蟬脫殼”，脫掉外套跑路了，楊孚炫這才反應過(guò)來(lái)，他那又氣又惱，后悔不已的樣子引得我們哈哈大笑�？墒�，這樣的時(shí)間已經(jīng)不多了，我要好好珍惜每一分，每一秒。
在這六年中，除了同學(xué)們，令我難以忘懷的還有教過(guò)我的老師，是老師給予了我很大幫助。夏老師、戚老師系著(zhù)腰托，忍著(zhù)腰椎盤(pán)突出的疼痛，堅持給我們上課的'情景，仿佛還在昨天；因為不認真被老師留在辦公室補作業(yè)，給我講解題目，還歷歷在目。老師謝謝您！
還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了，我們是時(shí)光中的孩子，在逐漸長(cháng)大著(zhù)，畢業(yè)是不可避免的，初中的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)，我要準備著(zhù)，迎接新的生活。
畢業(yè)前夕作文 19
經(jīng)歷了三年的高中生活，我們徐徐懂了許多，知道了世界是多么的不公平，懂得了珍惜。是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們宿舍的女生都哭紅了眼，害怕以后再也見(jiàn)不到彼此，再也見(jiàn)不到自己的好朋友和同學(xué)。
畢業(yè)前夕，我們宿舍的幾個(gè)女生一起去拍了幾張照片來(lái)留做紀念，照片上的我們都是笑容，可我們的心里未必開(kāi)心。我們一起去吃了一頓火鍋，就當做我們的散伙飯，大家喝了點(diǎn)酒后，都把自己的心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)。我們都強忍著(zhù)淚，不讓它滴下來(lái)，回宿舍的'路上，我們有說(shuō)有笑的，不讓彼此看到自己傷心�；氐剿奚岷�，我們都哭紅了眼，看得出來(lái)，我們感情都挺深，我們在快要睡覺(jué)時(shí)，腦子里忽然浮現出以前我們相處的日子，回想以前我們相處的日子是多么快樂(lè )，眼淚又禁不住涌了出來(lái)，一個(gè)舍友說(shuō)：“想哭就哭吧，大家敞開(kāi)了哭，讓我們一同度過(guò)這最后一個(gè)夜晚�！闭f(shuō)完，全宿舍都哭了起來(lái)，我們傷心，我們留念，但是我們的友情不變。
就讓這最后一個(gè)夜晚釋放我們內心深處的我們，就讓我們彼此互相留念吧。
畢業(yè)前夕作文 20
記憶被覆蓋，時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過(guò)隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過(guò)的彼此。彼岸花開(kāi)，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦�！}記。
指尖青紅，那一瞬，花開(kāi)正好。彼此韶光妙齡，青春正長(cháng)。一場(chǎng)相遇，五湖四海相聚。
那時(shí)年少，對于緣分，對于情感，只當是別人口里無(wú)意義的空口白話(huà)，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉而，今日，便是一聲道別，一次分離。
當我最后一次站在三樓的陽(yáng)臺上，看著(zhù)美麗的城關(guān)一小如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景：樹(shù)葉兒沙沙作響，風(fēng)中流淌著(zhù)暖暖的花香，高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季，我好難過(guò)我的校園！
當我在望望自己朝夕相處了三年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：年幼時(shí)，一張色彩斑斕的糖紙，帶給我們最初的驚喜；一塊不起眼的石頭兒，曾刻過(guò)心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(cháng)。收藏失敗，我們收獲成功，收藏幼稚，我們收獲成熟，收藏眼淚，我們收獲歡笑，收藏幼稚，我們收獲成熟，和同學(xué)們在一起的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和哀傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼！畢業(yè)季，我好難過(guò)我的同學(xué)！
當我再一次深情凝望我的老師時(shí)，我多么惆脹與不舍！正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。三年來(lái)，老師給了我多少知識的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫(xiě)教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫(xiě)字，字字撒春雨！我難過(guò)，我的老師！
一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句再見(jiàn)的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著(zhù)永不逝去的青春夢(mèng)，漸行漸遠。
畢業(yè)前夕作文 21
“這是多么痛的領(lǐng)悟，我曾經(jīng)是你的全部�！蔽衣�(tīng)著(zhù)歌曲一邊唱唱跳跳的走進(jìn)我熟悉的校園。這一天深深的刻印在我的心里，使我非常難忘。我記得這一天有許多同學(xué)帶著(zhù)電話(huà)來(lái)學(xué)校，就像拍遺照一樣？他們都想在這一天拍紀念……
“這是多么痛的領(lǐng)悟，我曾經(jīng)是你的全部�！蔽衣�(tīng)著(zhù)歌曲一邊唱唱跳跳的走進(jìn)我熟悉的校園。這一天深深的刻印在我的心里，使我非常難忘。我記得這一天有許多同學(xué)帶著(zhù)電話(huà)來(lái)學(xué)校，就像拍遺照一樣？他們都想在這一天拍紀念照作為以后互相想念的對象。
大家臉上都浮現著(zhù)依依不舍的心情，其實(shí)我的心里也不怎么好受，因為今天是畢業(yè)前夕，老師打算讓我們更加難過(guò)，就舉辦了畢業(yè)前夕茶會(huì )。這個(gè)茶會(huì )包含了許多活動(dòng)，例如，學(xué)生自彈自唱活動(dòng)以及各種各類(lèi)讓學(xué)生互動(dòng)的活動(dòng)。
這個(gè)茶會(huì )吸引了許多學(xué)生到來(lái)，我記得當天，有許多學(xué)生與家長(cháng)出席，我記得他會(huì )上所吸引人的地方就是有許多擺攤的在我們的附近，還有許多老師說(shuō)準備的食物與飲品，這讓我們學(xué)生可以"大開(kāi)吃戒”。
茶會(huì )大概在三點(diǎn)多就開(kāi)始了，在畢業(yè)前夕的茶會(huì )中和所擔任的職位是司儀。我看見(jiàn)許多老師也學(xué)生都在幫忙搬這一支以及布置茶會(huì )所需的'物品。例如食物，礦泉水以及校長(cháng)的演講稿。到了七點(diǎn)半左右，所有嘉賓和校董都出席，茶會(huì )才真正的開(kāi)始。
茶會(huì )開(kāi)始前，校長(cháng)將會(huì )在臺上致辭，校長(cháng)的風(fēng)采，真是"寶刀不出鞘，你出鞘就光芒四射"演講的甚是精彩！校長(cháng)的魅力真是不減當年，風(fēng)采依舊！真是又嫉妒又恨吶！緊接著(zhù)，我們邀請所有來(lái)賓以及校董們觀(guān)看表演。
表演有學(xué)生演講比賽以及學(xué)生書(shū)法比賽這些比賽都讓學(xué)生永遠亦是，讓家長(cháng)們也跟著(zhù)幫襯。這可以促進(jìn)親子之間的關(guān)系以及學(xué)生們對學(xué)校所懷念的憶更加美好。茶會(huì )進(jìn)行到了尾聲，所有家長(cháng)們以及來(lái)賓都紛紛離開(kāi)，我相信畢業(yè)那天學(xué)生們將會(huì )感到無(wú)比的光榮與無(wú)比的高興，因為我們曾經(jīng)在這間學(xué)校所讀過(guò)所說(shuō)共同度過(guò)所有我們在學(xué)校的時(shí)光，所以我會(huì )珍惜這一時(shí)段說(shuō)學(xué)校所帶來(lái)的美好回憶。學(xué)校你真的是即讓我恨你，也讓我愛(ài)你呀！我會(huì )珍惜所所擁有的一切，因為我知道是母校您傳授給我們的。
畢業(yè)前夕作文 22
時(shí)光匆匆，回顧三年快樂(lè )的時(shí)光，即將在眼前消逝。從巍峨的鳳凰樹(shù)下走過(guò)，再不久，火紅的鳳凰花即將綻放，伴著(zhù)青翠的綠葉，將催促著(zhù)我們不想離去的腳步。
環(huán)視校園的每一個(gè)角落，都是我們再熟悉不過(guò)的場(chǎng)景。樹(shù)下教室是我們的秘密基地；結滿(mǎn)金香葡萄的葡萄隧道，有我們流連忘返的足跡；而遠近馳名的陽(yáng)光曉筑，是我們認識再生能源的活教室。校園里的教室、操場(chǎng)、走廊，回蕩著(zhù)我們的歡笑聲，那些都將成為我永生難忘的.回憶。
三年來(lái)，陪著(zhù)我們一同學(xué)習、成長(cháng)的師長(cháng)、同學(xué)們，是我在中學(xué)生活中最難割舍的情誼，那些在運動(dòng)會(huì )時(shí)，為我們加油打氣的吶喊聲；上臺表演后的掌聲，都將離我遠去，我要將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻在心板上，細細品嘗。
就要畢業(yè)了，在揮手告別前的這段時(shí)光，我要感謝師長(cháng)們的諄諄教誨，除了教導我們許多知識之外，更殷切盼望著(zhù)我們懂得為人處事的道理。再見(jiàn)了，親愛(ài)的師長(cháng)，感謝您在我們學(xué)習的路途中，扶持我們，讓我們踏穩學(xué)習的腳步。
“天下無(wú)不散的筵席”，我將帶著(zhù)既興奮又害怕的心情離開(kāi)母校，期待畢業(yè)后，能時(shí)常與同窗好友、敬愛(ài)的老師常聚首。
畢業(yè)前夕作文 23
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候 了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻…… 啊，老鐘，你可以說(shuō)是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了，還記得我對你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì )接受你的.性格吧，也希望在以后的學(xué)習生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話(huà)，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說(shuō)了這話(huà)后你肯定會(huì )反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……
小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話(huà)題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì )比我高……阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……
最后，兄弟，讓我們再一次手搭著(zhù)肩，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì )勸你們別傷心，我也不會(huì )因為悲傷而頹喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì )為著(zhù)共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續曾經(jīng)的友誼……我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們，再見(jiàn)了！
畢業(yè)前夕作文 24
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)。明天我們就畢業(yè)了。
時(shí)間真是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動(dòng)場(chǎng)上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著(zhù)畢業(yè)，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
這個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的`清 風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿(mǎn)離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(cháng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
畢業(yè)前夕作文 25
啊，轉眼間我們就快小學(xué)畢業(yè)了，這是畢業(yè)之前的最后一個(gè)學(xué)期。我們要面臨和六年來(lái)朝夕相處的老師和同學(xué)們分開(kāi)，還面臨很多考試和小升初的緊張的沖刺階段。
現在我已經(jīng)開(kāi)始為小升初作準備了，天天上這個(gè)課那個(gè)課的，最近爸媽又想給我報什么英海培訓班，真是讓人發(fā)愁！主要是因為英海的課跟康大課在時(shí)間上沖突了。爸爸非要讓我二選一，沒(méi)辦法，我只能無(wú)奈地說(shuō)：“爸爸，讓我考慮考慮吧�！�
除了應付課外班之外，讓我感到特別傷心的就是即將跟同學(xué)分離。我現在已經(jīng)知道我們在6月18號左右就要畢業(yè)離校，與老師同學(xué)分開(kāi)，好舍不得��！畢竟 已經(jīng)有六年的感情了，怎么能說(shuō)分別就分別呢？我很珍惜跟同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起學(xué)習，一起玩耍，互相幫助，互相競爭……六年來(lái)的一幕一幕在腦海 里閃過(guò)，壘起來(lái)比天高！難道讓我們分開(kāi)，我們不難過(guò)嗎？啊，真到了分別的那一天，我估計我會(huì )哭得一把鼻涕一把淚的。我實(shí)在是太舍不得我的“兄弟姐妹”了 ��！
眼看著(zhù)時(shí)間在飛逝，這讓我想起了朱自清的一段話(huà)：燕子去了，有再來(lái)的`時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
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