精選我們即將畢業(yè)作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們即將畢業(yè)作文3篇，歡迎大家分享。

我們即將畢業(yè)作文 篇1

　　那年的夏末，那年的我們，帶著(zhù)好奇來(lái)到一片新的天地。那年的夏天尤其的長(cháng)尤其的熱，我們共同經(jīng)歷軍訓的洗禮，口中不停地抱怨教官的太過(guò)嚴厲，那年教官的臉總是黑的。

　　那年我們見(jiàn)識了精彩，這個(gè)進(jìn)學(xué)生會(huì )，那個(gè)進(jìn)社團，那年的我們忙的不亦說(shuō)乎。沒(méi)有了繁重的作業(yè)和沒(méi)完沒(méi)了的考試，初秋的我們總是這樣，晚上圍在一起坐在草坪上說(shuō)我們的高中老師，怎么怎么厲害，你爭我搶的'說(shuō)，那年的我們笑的不亦說(shuō)乎。

　　那年的我們第一次逃課，還是會(huì )膽戰心驚。寒冬的我們買(mǎi)一樣款式的雪地靴，還會(huì )給我們的腳丫子合照，那年的我們傻的不亦說(shuō)乎。那年的我們很開(kāi)心，學(xué)校放了很長(cháng)的假，考試過(guò)后，我們拉著(zhù)重重的行李，奔向了火車(chē)站，那年的冬天很冷又不那么冷。當然，書(shū)包里還有我們說(shuō)好回家看的書(shū)。開(kāi)學(xué)了，行李箱里換上了稍薄的衣服，書(shū)包里的書(shū)還是原來(lái)的樣子，來(lái)了還要問(wèn)彼此看書(shū)了嗎？答案是異口同聲的沒(méi)有，那年的我們囧的不亦說(shuō)乎。

　　那年的我們或去圖書(shū)館，或去打工，或去戀愛(ài)。那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動(dòng)作，那些照片我們的嘴角總是咧開(kāi)的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。

　　那年的我們恨死了門(mén)衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說(shuō)乎。那年的我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口，會(huì )放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說(shuō)乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買(mǎi)各種好吃的，那年的我們饞的不亦說(shuō)乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說(shuō)乎。一天一天，一年一年。

　　漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點(diǎn)滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經(jīng)，那年的我們，回不去了，現在的我們，感謝那年曾經(jīng)努力的我們！

我們即將畢業(yè)作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我就要小學(xué)畢業(yè)了。

　　在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過(guò)許許多多的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì )到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

　　我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著(zhù)排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“星月神話(huà)”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺(jué)得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的'！”經(jīng)過(guò)這長(cháng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏(yíng)得了同學(xué)和老師和掌聲。那時(shí)，我才真正體會(huì )到--團結就是力量。

　　我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數學(xué)課，我實(shí)在受不了了。

　　我到宋老師那里去搽藥油和打電話(huà)給媽媽?zhuān)�姚老師和藹地說(shuō)：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來(lái)！喝一些溫水�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來(lái)呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話(huà)給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說(shuō)：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

　　在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì )永遠記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè )的時(shí)光！

我們即將畢業(yè)作文 篇3

　　明天，咱們即將畢業(yè)。咱們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學(xué)們一張張天真的臉龐；忘不了咱們一起走過(guò)的.日子；一起有過(guò)的成功喜悅，有過(guò)的失敗淚水。

　　其中，最令我難忘的是一位老師：咱們現任的班主任史老師。記得那是5年級的時(shí)候，我與同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐打鬧，可是“樂(lè )極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來(lái)。同學(xué)們馬上向老師報告，老師大步流星向我走來(lái)，把我扶到醫務(wù)室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著(zhù)，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細菌；又用藥水幫我上藥，一邊對我說(shuō)：“你看，叫你們別玩，就是不聽(tīng)，看看，出事了吧�！彼�一邊說(shuō)一邊皺著(zhù)眉頭�？吹贸鏊�很心疼我。當時(shí)我這是激動(dòng)不已。

　　明天，我即將離開(kāi)母校，但我永遠忘不了每一位老師的親切教導�！袄蠋�，謝謝你們”這是我發(fā)自?xún)刃淖钫嫘牡母兄x。

　　母校，我愛(ài)你！

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