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我們即將畢業(yè)作文

時(shí)間:2023-01-17 12:53:45 畢業(yè) 我要投稿

我們即將畢業(yè)作文23篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我們即將畢業(yè)作文,希望對大家有所幫助。

我們即將畢業(yè)作文23篇

我們即將畢業(yè)作文1

  隨著(zhù)天氣的漸熱,六月也即將到來(lái)。

  看著(zhù)場(chǎng)外嬉笑著(zhù),吵鬧著(zhù)的同學(xué),心里還是會(huì )有些感傷。指尖的筆不停劃動(dòng)著(zhù),一年又一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我心中浮現。

  回想那些年,我們剛剛來(lái)到小學(xué),懷著(zhù)對小學(xué)生活的憧憬和對未來(lái)生活的向往。一張張稚嫩的臉上,寫(xiě)滿(mǎn)了小心翼翼的不安與快樂(lè )。那時(shí)候,我們是多么快樂(lè )的生活著(zhù),每天大聲的讀書(shū),讓朗朗書(shū)聲回蕩在校園。

  因為再也回不去了,才會(huì )感到難過(guò)吧。那個(gè)天真爛漫的童年,隨著(zhù)我們的努力成長(cháng),慢慢遠去,沉淀為濃濃的回憶。我們即將分別,前往自己不管滿(mǎn)意不滿(mǎn)意都要繼續生活下去的中學(xué),然后,向著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想而去努力。

  我承認我不是一個(gè)情感太過(guò)豐富的人,這幾天,班里流行起了同學(xué)錄,也就只有我和少數一些人沒(méi)有買(mǎi)。但是,那些回憶,那些過(guò)去,我不會(huì )忘記。我們漸漸成長(cháng),以后,當我們再次回過(guò)頭來(lái)的`時(shí)候,回想起那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想起那一張張熟悉的臉,也會(huì )想起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活。

  所以,認真走下去吧,不管我們跌倒過(guò)多少次,也不管我們流淚過(guò)多少次,也要抬起頭,站起來(lái),一直走下去。以后的以后,不管是否生活的開(kāi)心,都要努力,快樂(lè )的生活,才不會(huì )辜負兒童時(shí)代心中那些美麗而又純真的夢(mèng)。

  生活總是一去不返的,朋友們,不必太傷心,我們都要向前看,往前走。也許幾年以后,幾十年以后,我們再次相遇,不管我們是以什么身份,我們都能夠像以往一樣快樂(lè )的談天說(shuō)笑。

  因為無(wú)論生活經(jīng)歷什么滄海桑田的變化,我們,依然是我們。

我們即將畢業(yè)作文2

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  時(shí)間如流水,一去不復返。轉眼間,幸?鞓(lè )的小學(xué)生活就要結束了,記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門(mén)時(shí),我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實(shí),不安分,最后還是在老師們的悉心*下,才變得不惹事,愛(ài)學(xué)習,尊重師長(cháng),孝敬父母的好孩子,好學(xué)生。所以,我們要感謝老師、感謝學(xué)校,是老師、學(xué)校培養了我們。

  不要認為寫(xiě)作業(yè)是一件很費勁、很煩心而又很沒(méi)用的.事,考試的題目都是與作業(yè)類(lèi)似的,你只有把做作業(yè)當成考試那么認真,那你考試的時(shí)候才能像寫(xiě)作業(yè)那么輕松自在。再說(shuō)了,你寫(xiě)作業(yè)才不過(guò)是一份而已,而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè),現在你想想寫(xiě)作業(yè)還是一件很枯燥無(wú)味的事情嗎?有一次,我回到學(xué)校里拿東西,那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了,路過(guò)老師辦公室的時(shí)候,發(fā)現老師辦公室里還亮著(zhù)燈,還在認真仔細地批改著(zhù)我們的作業(yè),所以,我們不要因為寫(xiě)作業(yè)而煩心,因為,老師比我們的“作業(yè)”還要多,如果老師批評了你,而對老師感到反感,那么,你就大錯而特錯了,因為老師是為了你的學(xué)習著(zhù)急而批評你,不要“狗咬呂洞賓,不識好人心”了,我們要感謝老師。

  同學(xué)們,讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力,給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象,給自己小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

我們即將畢業(yè)作文3

  天下沒(méi)有不散的筵席,不知不覺(jué),六年的小學(xué)生活即將離我們而去,六年的學(xué)習生活仿佛就在眼前,還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感,第一次被老師表?yè)P時(shí)的喜悅……翻開(kāi)同學(xué)錄,那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現了在我的面前,我們之間發(fā)生的事都歷歷在目;那一句句感人至深的贈言,都會(huì )使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的:“人世間最珍貴的.,莫過(guò)于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷!边@是我的好友姜天燁寫(xiě)的,六年前,我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩。

  ,如今,六年的時(shí)光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?還記得,我們在操場(chǎng)上一起玩的情景嗎?足球場(chǎng)上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場(chǎng)上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁……我們相處已有6年,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,吵過(guò)也鬧過(guò),可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”,光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。

  但教室里,還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我相信,不論時(shí)間流逝多久,我們的友情都會(huì )如常青樹(shù)一般天長(cháng)地久。

  長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。再見(jiàn)了,我的好友,愿我們的友誼地久天長(cháng)!

我們即將畢業(yè)作文4

  六年啦!很快我就要告別母校了,還有那短短的一個(gè)月多了。

  突然好舍不得,舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

  這一切的一切中間,有太多的不舍,有太多的留戀......

  離別可能很遠,離別也可能就在你眼前,誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木,與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲,一起成長(cháng)的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導吧!這一切,我們都不能忘記,也不會(huì )忘記。因為有了你們,我的人生才會(huì )完美;因為有了你們,我的生活才會(huì )五彩繽紛;因為有了你們,我嘗試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。

  即將畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能在一起的.日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請不要傷心,天下沒(méi)有不散的宴席,總有一天,我們還會(huì )再相聚。不管到時(shí)你們身在何處,你在遇到困難的時(shí)候,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué),我們永遠會(huì )陪伴在你的身旁,我們永遠都不會(huì )拋棄你。

  讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。我們相約著(zhù):牢記母校的囑托,我們相約:等我們成年的那個(gè)時(shí)候,一定,一定要回到母校相聚。

  ……

我們即將畢業(yè)作文5

  時(shí)光飛逝,在道路上緩緩前進(jìn),向未來(lái)走去。一年級過(guò)去了、二年級過(guò)去了、三年級過(guò)去了······五年級也即將過(guò)去了,六年級也即將來(lái)到。畢業(yè)典禮也即將來(lái)到,我們將從我們心愛(ài)的母校離去,去上初中。雖然未來(lái)的路還很長(cháng),但是在走向未來(lái)的途中會(huì )有多少人會(huì )忘記自己的母校呢?不,永遠不會(huì ),因為那里有著(zhù)老師們,還有與我們在課間中歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們的回憶。

  第一次見(jiàn)到老師,她非常溫柔、親切。慢慢的我們已經(jīng)不再是第一次見(jiàn)面了。雖然老師已經(jīng)不再像以前一樣年輕了,也不再像以前的那樣對待幼小的.我們那樣溫柔了,但是我們永遠不會(huì )討厭老師,因為在我們心中老師是最美最溫柔的。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候是她在安慰我們。因為作業(yè)太多的時(shí)候,是老師不忍心看到我們在夜晚十二點(diǎn)還在努力奮斗地寫(xiě)作業(yè),而給我們減少了作業(yè)。即使我們離開(kāi)了,我們也不會(huì )忘記您——老師。

  第一次與你們見(jiàn)面,我們還并沒(méi)有成為朋友,而是在一次次激烈地爭吵中成為了知己知彼的好朋友。在難過(guò)的時(shí)候是你們問(wèn)我是否還好,使你們安慰我,讓我不再流淚?墒菫槭裁,我們即將分離,我們卻淚流滿(mǎn)面了呢?我們永遠互相記住對方,永遠記住,并不忘記。

  即將畢業(yè)的我們,是否能在六年后的今天再像第一次見(jiàn)面一樣順其自然呢?

我們即將畢業(yè)作文6

  時(shí)間飛逝,我們雖然還帶有一點(diǎn)嬌氣,但是已經(jīng)要進(jìn)入中學(xué)了。要離開(kāi)生活了6年的母校,要離開(kāi)老師,同學(xué)們了。在畢業(yè)之前,我想對老師說(shuō)——

  老師,我想對您說(shuō),我愛(ài)您!您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現。您雖然罵我,但是這是您對我的關(guān)心,愛(ài)呀!俗話(huà)說(shuō):打是親,罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您,是因為您愛(ài)我們,您就像母親關(guān)心,愛(ài)我們,教育我們?yōu)槿颂幨,教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂(yōu)。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛(ài)心!

  老師,我想對您說(shuō),您辛苦了!您為了教育我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證,為了培養好我們這些幼苗,您不惜每天費盡精力,給我們補課,補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的.補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦!

  要離開(kāi)您了,母校,要離開(kāi)您了,老師,我會(huì )時(shí)常把您的話(huà)銘記在心記于心,把您的教導牢記,把您的批評好好“消化”,把您的愛(ài)和我對您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師,我想對您說(shuō):“老師,我愛(ài)你,您辛苦了!”

我們即將畢業(yè)作文7

  天下沒(méi)有不散的筵席,不知不覺(jué),六年的小學(xué)生活即將離我們而去,六年的學(xué)習生活仿佛就在眼前,還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感,第一次被老師表?yè)P 時(shí)的喜悅......翻開(kāi)同學(xué)錄,那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現了在我的面前,我們之間發(fā)生的事都歷歷在目;那一句句感人至深的贈言,都會(huì )使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的:“人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷!边@是我的.好友姜天燁寫(xiě)的,六年前,我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩,如今,六年的時(shí)光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?

  還記得,我們在操場(chǎng)上一起玩的情景嗎?足球場(chǎng)上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場(chǎng)上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,吵過(guò)也鬧過(guò),可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”,光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我相信,不論時(shí)間流逝多久,我們的友情都會(huì )如常青樹(shù)一般天長(cháng)地久。

  長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。再見(jiàn)了,我的好友,愿我們的友誼地久天長(cháng)!

我們即將畢業(yè)作文8

  今天,我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū),明天,我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀,還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著(zhù),那株高高的木棉;永記著(zhù),那間一樓角落的教室;永記著(zhù),那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺;永記著(zhù),母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的老師們。六年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語(yǔ)文老師嚴格的指導;忘不了,數學(xué)老師衷心的表?yè)P;忘不了;英語(yǔ)老師生氣的批評;忘不了,老師們的一怒一笑……所以,我要感謝老師們,感謝他們對我的淳淳教導,就像小苗感激雨露的滋潤和陽(yáng)光的.照耀。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語(yǔ),都已在我的心中,是那么溫暖。想念著(zhù),操場(chǎng)上的瘋跑;想念著(zhù),成功時(shí)的歡笑;想念著(zhù),失敗時(shí)的扶持;想念著(zhù),同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂(lè ),就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照

  明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福:愿母校,愿老師,愿同學(xué)們,各位的明天都會(huì )更加美好!

我們即將畢業(yè)作文9

  什么時(shí)候,白玉蘭的花骨朵兒三五成群地探出了小腦袋?什么時(shí)候,花蕾鼓起了腮頰,好像隨時(shí)要從嘟著(zhù)的嘴里吐出馨香?什么時(shí)候,枝頭驚奇的出現了星星點(diǎn)點(diǎn)綻放的白色?

  一切都悄然發(fā)生。這已是我們所見(jiàn)的第六次花開(kāi)。去年春天老師就說(shuō)過(guò),當玉蘭花再次盛開(kāi)時(shí),我們小學(xué)的六個(gè)春秋就要走到盡頭了。這意味著(zhù)什么?是依依不舍的目光?是揮著(zhù)手說(shuō)再見(jiàn)?是畢業(yè)流淚的瞬間?還是一去不復返的童年……

  一想到幾個(gè)月后同學(xué)們就要各奔東西,我們班這個(gè)大家庭就要拆得四分五裂,我不禁黯然神傷。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的'老師。為什么您會(huì )放棄休息的時(shí)間給我們上課?師恩如江海,教誨如春雨——潤物細無(wú)聲。您教我們知識,更教我們自己學(xué)知識。既“授人以魚(yú)”又“授人以漁”。您教我們知識,更教我們做人?扇缃裎覀兙鸵(jiàn)不到您了,我們多想把您的微笑和聲音留下,留下……

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。與你們在一起的快樂(lè )時(shí)光我永遠銘記。操場(chǎng)上有我們拼搏的汗水。教室里,有我們奮斗的筆跡。辦公室,有我們失敗的哭泣。*臺,有我們成功的淚滴。六十二位同學(xué)的努力,讓每一位同學(xué)都感到溫暖。我在你們的關(guān)懷下度過(guò)了難忘的小學(xué)生涯?扇缃,我們就要各奔東西了,我多想把你們的眼神和歌聲留下,留下……

  再見(jiàn)了,感恩的母校。打自系上紅領(lǐng)巾的那一刻,我就發(fā)誓一定要用自己的努力來(lái)回報您。因為您給了我許多歡樂(lè )呀!一見(jiàn)到花壇,我就想起小時(shí)候跟同學(xué)在這里你爭我搶地摘“酸酸草”的情景。吃不完,還會(huì )采一大把帶回家慢慢吃。那酸甜和快樂(lè )的滋味,我怎么也不會(huì )忘記?扇缃,我就要離開(kāi)您的懷抱了,我多想把您的面容留下,留下……

  陽(yáng)光下,那即將綻放的玉蘭花更美了……

我們即將畢業(yè)作文10

  今天,我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū),明天,我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀,還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著(zhù),那株高高的木棉;永記著(zhù),那間一樓角落的教室;永記著(zhù),那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺;永記著(zhù),母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的老師們。六年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語(yǔ)文老師嚴格的指導;忘不了,數學(xué)老師衷心的表?yè)P;忘不了;英語(yǔ)老師生氣的`批評;忘不了,老師們的一怒一笑……所以,我要感謝老師們,感謝他們對我的淳淳教導,就像小苗感激雨露的滋潤和陽(yáng)光的照耀。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語(yǔ),都已在我的心中,是那么溫暖。想念著(zhù),操場(chǎng)上的瘋跑;想念著(zhù),成功時(shí)的歡笑;想念著(zhù),失敗時(shí)的扶持;想念著(zhù),同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂(lè ),就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照

  明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福:愿母校,愿老師,愿同學(xué)們,各位的明天都會(huì )更加美好!

我們即將畢業(yè)作文11

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)我就要小學(xué)畢業(yè)了。

  在這六年的小學(xué)階段里,我發(fā)生過(guò)許許多多的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì )到--團結就是力量;才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

  我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著(zhù)排練節目。當然,我們班也不例外。我們表演的節目是“星月神話(huà)”,我們認真地去排練節目。在排練中,我看到老師與同學(xué)們都辛苦了,連我自己也覺(jué)得辛苦了,但我常鼓勵自己:“加油!我一定行的!”經(jīng)過(guò)這長(cháng)久的勤奮地排練,最后在文藝表演中贏(yíng)得了同學(xué)與老師與掌聲。那時(shí),我才真正體會(huì )到--團結就是力量。

  我還記得在考畢業(yè)試前的`一個(gè)星期,有一天,我生病了。因為在那天晚上,我同時(shí)吃了西瓜與婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子非常痛,簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數學(xué)課,我實(shí)在受不了了。

  我到宋老師那里去搽藥油與打電話(huà)給媽媽?zhuān)蠋熍c藹地說(shuō):“怎么樣?肚子還很痛嗎?來(lái)!喝一些溫水!边^(guò)了一會(huì )兒,老師又說(shuō):“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來(lái)呀!”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉,又不停地打電話(huà)給我媽媽。那時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說(shuō):“謝謝您!”那時(shí),我才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

  在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是老師與同學(xué)們。我會(huì )永遠記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂(lè )的時(shí)光!

我們即將畢業(yè)作文12

  度過(guò)了這六年的時(shí)光,我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的小孩子變成了有主見(jiàn)的小大人;已經(jīng)從對這世界上一切的事物不理解的小孩到已經(jīng)會(huì )使用生活中的少年。六年,這漫長(cháng)的時(shí)光,卻在眨眼之間逝去。在校園里的每一個(gè)角落,都會(huì )有我們玩耍的聲音和笑聲。沒(méi)有了這校園,我們就不會(huì )相見(jiàn)、認識。再見(jiàn)了,同學(xué)們,愿我們能再次相見(jiàn)。

  在我們剛進(jìn)入校園的時(shí)候,我們對這校園和同學(xué)一無(wú)所知,不敢和同學(xué)打招呼。但是,卻因為我們對新事物和不認識的人感到好奇,讓我們一起認識和玩耍。在校園里內,不免有些矛盾。但是,我們深厚的友情讓我們在一瞬之間忘記了所有的不爽和埋怨。如今,我們已經(jīng)沒(méi)有了以前的稚氣,已經(jīng)可以自己選擇一切事物。我們在六年級,就像即將飛離鳥(niǎo)巢,自己成家的鳥(niǎo)兒,即將離去這母校?墒俏覀儏s不愿意飛離這大家庭?上,時(shí)光匆匆,我們將要離開(kāi)這學(xué)校。我們的記憶中,有許多的回憶。矛盾,不解,埋怨;快樂(lè ),理解,等回憶。

  在我們學(xué)生這十六年的學(xué)習生涯,小學(xué),是時(shí)間最長(cháng)的。也是使人難忘的.一個(gè)階段。在三四年級,我經(jīng)常這樣說(shuō):“小學(xué)六年時(shí)間那么長(cháng),不會(huì )那么快就畢業(yè)的!蹦莻(gè)時(shí)候,我年少無(wú)知,不知道這六年過(guò)得會(huì )如此之快。沒(méi)有什么是不會(huì )讓我永遠無(wú)法記住這美好的時(shí)光的。

  其實(shí),我們還有許多時(shí)間去相聚。也許,我們會(huì )忘記一起陪伴我們六年的同學(xué);也許,深厚的友誼會(huì )使我們永遠記著(zhù)他(她)們。時(shí)光匆匆流逝,在我們分別的那一天,我們也許會(huì )說(shuō)幾句感動(dòng)的話(huà),也許會(huì )因為分別而哭泣。

  還有一個(gè)星期,我們就要畢業(yè)升學(xué)了,我們戀戀不舍這母校和同學(xué)們。但是,我們還有去努力、去奮斗。我!永遠不會(huì )忘記你們的!再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我的同學(xué)們!

我們即將畢業(yè)作文13

  小學(xué)畢業(yè)考試即將到來(lái),生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機器,驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉起來(lái)。老師一上課就囑咐我們說(shuō)上課一定要認真,因為這是你們六年級升初一的考試,還說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。

  每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜,書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊!

  我面對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對逃避不了的現實(shí),我只能伏案奮筆疾書(shū),偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開(kāi)窗簾,望望窗外的一角的天空,學(xué)習一天比一天緊張。

  傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù),我是多么羨慕它們的.自由啊!但想想我?我也夠幸福了。

  皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習習的窗前,只覺(jué)生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結束的那一天。

  再過(guò)不久,我將懷著(zhù)依依不舍的心情轉入初中,逐步朝自己的目標奔去,去實(shí)現自己的理想,但是在這六年的小學(xué)生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(cháng)道路中,這將是我寶貴的精神財富,不論我身在何處,都不會(huì )忘記和同學(xué)們之間的友誼,更不會(huì )忘記老師對我的恩情!他將激勵著(zhù)我腳踏實(shí)際,努力進(jìn)取,一步步走向自己人生的目標!

  希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。

我們即將畢業(yè)作文14

  同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(cháng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結束,我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。

  舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著(zhù)旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的.同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí),我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(cháng),指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè ),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

我們即將畢業(yè)作文15

  時(shí)間一天天的流逝,我們在六年級的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受,我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了,我真的很不舍!

  在這幾年來(lái)這里記錄著(zhù)我和同學(xué)們的酸甜苦辣,記錄著(zhù)我們的努力,記錄著(zhù)我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校,我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長(cháng),在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習?鞓(lè )的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠也不會(huì )忘記。六年過(guò)去了,我們長(cháng)大了,我們就要畢業(yè)了,可是老師還是千叮萬(wàn)囑,要好好學(xué)習,將來(lái)要為國家做出貢獻!

  還記得我剛入學(xué)的時(shí)候,我很害羞,我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍,最后是同學(xué)們來(lái)邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了,我接受了他們的邀請。久而久之,我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了,我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心,我生氣時(shí)會(huì )說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話(huà),可是他們還是會(huì )原諒我的。一轉眼,我們就快要分道揚鑣了,真讓人不舍,和同學(xué)們在一起的'美好時(shí)光我永遠也不會(huì )忘記的!

  光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學(xué)們?墒翘煜聸](méi)有不散的宴席,在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué),我真舍不得你們!

我們即將畢業(yè)作文16

  六年啦!非?煳揖鸵鎰e母校了,還有那短短的一個(gè)月多了。

  突然好舍不得,舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

  這一切的一切中間,有太多的不舍,有太多的留戀……

  離別可能非常遠,離別也可能就在你眼前,誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木,與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲,一起成長(cháng)的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導吧!這一切,我們都不能忘記,也不會(huì )忘記。因為有了你們,我的`人生才會(huì )完美;因為有了你們,我的生活才會(huì )五彩繽紛;因為有了你們,我嘗試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。

  即將畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許非?煳覀兙鸵蛛x,請不要傷心,天下沒(méi)有不散的宴席,總有一天,我們還會(huì )再相聚。不管到時(shí)你們身在何處,你在遇到困難的時(shí)候,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué),我們永遠會(huì )陪伴在你的身旁,我們永遠都不會(huì )拋棄你。

  讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。我們相約著(zhù):牢記母校的囑托,我們相約:等我們成年的那個(gè)時(shí)候,一定,一定要回到母校相聚。

我們即將畢業(yè)作文17

  將要離開(kāi)母校的時(shí)候,我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊,回憶起在學(xué)校的生活,我真的有點(diǎn)留戀,有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會(huì )老師對我的愛(ài);有那互相幫助的同學(xué)們,讓我感覺(jué)到友誼的偉大。母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。

  有句話(huà)說(shuō)的號:“友誼是偉大的'”,我覺(jué)的這句話(huà)說(shuō)的好。有一次,上體育的時(shí)候在跑步時(shí),我不小心把鞋帶踩了一下,摔倒在地上,大腿劃了一下,鮮血流了出來(lái),同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了,立馬先扶起來(lái),送到醫務(wù)室,待醫生把我傷口包好后,同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖,聽(tīng)了他們的話(huà),我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。

  也有句話(huà)說(shuō)的好:“老師是園丁,而學(xué)生則是花朵”,我覺(jué)的這句話(huà)比喻的很確切。那一次,一道難題把我難住了,老師見(jiàn)我這樣,就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái),和我一起畫(huà)圖作比較,老師就是這樣耐心的和我講解,直到我會(huì )了以后,她的心好像才放下來(lái),她覺(jué)的這樣還不夠,還類(lèi)似的題目出了幾道給我做,直到我完全會(huì )了,老師才放心,這就是老師對學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)。

  母校是知識的海洋,我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹(shù),我就是其中的一片樹(shù)葉;母校是神秘的宇宙,我就是其中的一個(gè)小行星。

  雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校,到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。

我們即將畢業(yè)作文18

  月匆匆,花開(kāi)花落。轉眼間,我也迎來(lái)了畢業(yè)的季節。

  雖然我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習了一年多,但是我永遠也忘不了這個(gè)學(xué)校。它有一個(gè)不大的操場(chǎng),但總能看見(jiàn)大大小小的學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進(jìn)學(xué)校,便能聽(tīng)到學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。到了秋天,清風(fēng)中夾雜著(zhù)桂花的香氣,向我們撲來(lái)。

  我永遠忘不了老師。俗話(huà)說(shuō):”一日為師,終身為父”。即使只教過(guò)我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁,裁剪著(zhù)我們這些祖國的花朵。我們歪了,老師便將我們扶正;老師就像那無(wú)私的.蠟燭,就算燃盡自己,也要照亮別人;老師就像那粉筆,為了別人的學(xué)習,不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們,您就像我們人生中的一束光,照亮了我們的路。

  我永遠忘不了同學(xué)。雖然分別在即,但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩,而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情,則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后,我們可能不會(huì )再見(jiàn),但希望我們心中能永遠存在著(zhù)一份永遠不滅的友誼。

  我永遠忘不了同學(xué)。雖然分別在即,但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩,而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情,則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后,我們可能不會(huì )再見(jiàn),但希望我們心中能永遠存在著(zhù)一份永遠不滅的友誼。

  人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙、一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠無(wú)法忘卻,像老師的教誨、同學(xué)的友情,這些都將永遠銘刻心中。

  即將離去,我才發(fā)現時(shí)間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感覺(jué)到小學(xué)時(shí)光的美好……

我們即將畢業(yè)作文19

  畢業(yè)是每位學(xué)子都將面臨的問(wèn)題,如今,我與我的同學(xué)們就即將畢業(yè)了。

  從前說(shuō)起畢業(yè),總覺(jué)得還很遙遠,但是如今真當畢業(yè)來(lái)到我們的面前的時(shí)候,我們的心里都生出一股不舍來(lái)。我們即將畢業(yè),也就意味著(zhù)我們即將離開(kāi)這個(gè)我們生活學(xué)習的環(huán)境,也即將離開(kāi)我們朝夕相處的朋友伙伴,F在,每當我想起我即將畢業(yè)這件事,我滿(mǎn)心里都會(huì )生出一股不舍。

  但是隨著(zhù)離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近,我漸漸地反而越發(fā)的釋然起來(lái)。是啊,每個(gè)人都將迎來(lái)畢業(yè),要知道,有畢業(yè)就會(huì )有成長(cháng)。通過(guò)一段時(shí)間的思考,我對自己即將畢業(yè)雖然還有不舍,但是更多的還有一種期待。我期待著(zhù)畢業(yè)后的我,期待著(zhù)成長(cháng)后的我。

  我們每到一個(gè)人生階段,都會(huì )迎來(lái)一個(gè)畢業(yè),畢業(yè)就是我們對這段學(xué)習最終的總結。通過(guò)這次畢業(yè),我們會(huì )明白自己到底學(xué)會(huì )了多少,又掌握了多少。我們每個(gè)人在學(xué)習上的畢業(yè)都會(huì )有一個(gè)標準,只有當我們達到了這個(gè)標準,這樣的我們才能夠畢業(yè)。

  記得曾有學(xué)者說(shuō)過(guò),人生很長(cháng),我們永遠不畢業(yè),要學(xué)到老活到老。這句話(huà)用到現在的我們的身上也是適用的,只不過(guò),我們現在所說(shuō)的畢業(yè)不過(guò)是對我們現階段學(xué)習的'一種總結。當然了,我們日后的人生還有很長(cháng),真正的畢業(yè)一直在我們的前頭,我們要用心去學(xué)習,去懂得生活。這樣成長(cháng)中的我們才能夠真正的迎來(lái)一個(gè)突破,找到一個(gè)更棒的自己。

  如今,我能坦然的面對自己即將畢業(yè)了,因為在校園學(xué)習的這些時(shí)間里,我一直都在用心的學(xué)習。如今畢業(yè)來(lái)臨了,我也相信自己能夠獲得一份好的學(xué)習成績(jì)。

我們即將畢業(yè)作文20

  前路茫茫,對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種挑戰,父母是大海中的一座戰艦,而我只是汪洋中的一葉扁舟。還未成熟的我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬,我渴望早點(diǎn)長(cháng)大成人,轉眼間六年小學(xué)生活悄悄地離去。

  那一次,我匆匆地來(lái)到補習班一如既往地坐著(zhù)寫(xiě)作業(yè)了,其他人也不例外,而他也出現在了我的視角中,我扭頭看了他一眼,可他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)了一句:“看什么看?”我和他不是很熟,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),但他卻將手中的筆扔了火來(lái),不偏不倚正好砸在了我的臉上,我不由自主地哭了起來(lái),不是因為那支筆,而是因為小學(xué)六年中每一個(gè)人都這么對我,我為了融入他們的生活,不斷努力,包括學(xué)習和做人。

  在學(xué)校里,老師看不起我,同學(xué)覺(jué)得我是異鄉人,不喜歡和我玩,那時(shí)候我認為爸爸媽媽才會(huì )關(guān)心我,才會(huì )真正喜歡我,直到后來(lái)我交了新朋友。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我和一些同學(xué)漸漸地熟悉了,我突然覺(jué)得他們并不是我想象中的那么不友善,只不過(guò)他們不了解我而已。有一天,我獨自來(lái)到小飯桌吃飯,我們一般都是按年級吃飯,時(shí)間過(guò)去了好久,我心想:“咋還不到六年級的'吃飯時(shí)間呢?”這時(shí)候,丁同學(xué)急匆匆地跑了過(guò)來(lái),關(guān)心地說(shuō):“你咋還在這里,趕緊去找阿姨盛飯!”雖然只是簡(jiǎn)單的提醒,但是突然感覺(jué)到,她把我當成同學(xué)了,我很開(kāi)心,那是她第一次和我講話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趕緊跑去吃飯。從那以后我知道了,做人不能隨波逐流,不能自私自利,喜歡是每個(gè)人的權利,我們無(wú)權剝奪,我相信隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們每個(gè)人都會(huì )變得更好!

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,小學(xué)時(shí)光在我不經(jīng)意間悄悄溜走,六年時(shí)光對我的印象太深刻,有痛苦,有開(kāi)心,有溫暖,也有寒冷,我會(huì )永遠記得你,小學(xué)生活!

我們即將畢業(yè)作文21

  考完試的學(xué)子們,把他們的幾年奮斗,撒在空中。

  布滿(mǎn)答案的試卷,被風(fēng)撫摸著(zhù),風(fēng)在細細品味著(zhù)少年們寫(xiě)在里面的青春。那是少年們最珍貴的青春,也是少年們最難忘的一場(chǎng)冒險。

  風(fēng)承載這試卷,在空中劃出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧度。

  慢慢的,慢慢的……

  許是這些理想太重,許是它們不想再傲游了。

  它們終是入了塵,落了土。好像隱匿再我們永遠看不到的地方,但它們在少年的眼里是那么的耀眼。

  教室里充塞著(zhù)“沙沙沙!钡穆曇,鼻尖在白紙上用線(xiàn)條,一筆一劃勾勒出少年們的`夢(mèng)想。

  沒(méi)有人抬頭,錯過(guò)了頭頂的星辰,錯過(guò)了很多美景。

  值得嗎?值得。

  那許是少年們的回答,少年們眼里沒(méi)有映照出美麗星辰,復雜優(yōu)美的文字,是少年們的眼里唯一的希望。

  少年們眼底明明沒(méi)有倒映出,令人驚艷的景色,但少年們的眼睛卻是意外的明亮,因為啊少年們本身本來(lái)就是最令人驚訝的景色。

  少年們努力著(zhù),在夜里也崩潰著(zhù),多少次泣不成聲,但還是繼續奔跑著(zhù)。

  少年們,他們的未來(lái)是充滿(mǎn)鮮花的。

  每天顧不得休息的生活,少年們也在這些懵懂歲月里懂得了什么是堅持。

  十年冷冰,難涼熱血。

  那一年……

  少年們,哭泣著(zhù),也歡喜著(zhù)。放肆著(zhù),也影忍著(zhù)。

  那一年,少年們的青春好像結束了。但少年們的青春,好像也才剛剛開(kāi)始。

  教室里,老師說(shuō)著(zhù)不下幾百遍的話(huà),說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便哽咽起來(lái)。

  教室里,同學(xué)們唱完了最后一遍班歌。

  那一年,少年們永遠記得。

我們即將畢業(yè)作文22

  時(shí)光如流水,一轉眼,六年的時(shí)光匆匆流逝,跨出校門(mén),我們會(huì )有怎樣的感慨?

  回憶起小學(xué)生活中那不可抹滅的往事,心中又多了幾份不舍與留戀。六年的時(shí)光,把我們之間的距離推進(jìn)了,友誼也已深根蒂固。這一次的分別,我們就要說(shuō)再見(jiàn)……

  珍惜今天我們在小學(xué)階段里的最后一天的時(shí)光。明天,我們即將畢業(yè),我們就要分別,從此,課堂上的座位被重新編排。沒(méi)有了課堂上我們的歡笑,課間不能再做那些對于初中生來(lái)說(shuō)的`“無(wú)聊”、“幼稚”的游戲。那樣,初中生活就沒(méi)有了色彩。那時(shí)候,小學(xué)生那樣值得回憶,那樣令人向往……

  明天,不可能再把今日變?yōu)楝F實(shí)是,因為,它已經(jīng)成為了歷史。在這個(gè)最后一天里,我們第一次領(lǐng)略、感受到了“離別”這個(gè)詞的含義,理解到它的內涵又有怎樣的感情色彩。

  將來(lái),當我們回憶起那一次的風(fēng)波,當我們回憶起最后一個(gè)“六一”里我們唱的“最后一個(gè)夏天”,心里會(huì )不會(huì )別有番滋味?小學(xué)生活是我們的童年,過(guò)了,童年就已過(guò)去,就與它遠離……

  在甜美的夢(mèng)中,第二天,我們即將分離,卻是不知不覺(jué)。過(guò)了今天,小學(xué)的生活不會(huì )再重現了。我們雖然分離,友誼卻是天長(cháng)地久。相信,小學(xué)生活是我們最美好的記憶。

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著(zhù)我們的友情,播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(cháng)!

  明天,我們即將畢業(yè)……

我們即將畢業(yè)作文23

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。轉眼間,我也迎來(lái)了畢業(yè)的季節。

  雖然我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習了一年多,但是我永遠也忘不了這個(gè)學(xué)校。它有一個(gè)不大的操場(chǎng),但總能看見(jiàn)大大小小的學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進(jìn)學(xué)校,便能聽(tīng)到學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。到了秋天,清風(fēng)中夾雜著(zhù)桂花的香氣,向我們撲來(lái)。

  我永遠忘不了老師。俗話(huà)說(shuō):”一日為師,終身為父”。即使只教過(guò)我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁,裁剪著(zhù)我們這些祖國的花朵。我們歪了,老師便將我們扶正;老師就像那無(wú)私的蠟燭,就算燃盡自己,也要照亮別人;老師就像那粉筆,為了別人的學(xué)習,不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們,您就像我們人生中的一束光,照亮了我們的路。

  我永遠忘不了同學(xué)。雖然分別在即,但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩,而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情,則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的'花朵。畢業(yè)后,我們可能不會(huì )再見(jiàn),但希望我們心中能永遠存在著(zhù)一份永遠不滅的友誼。

  人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙、一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠無(wú)法忘卻,像老師的教誨、同學(xué)的友情,這些都將永遠銘刻心中。

  即將離去,我才發(fā)現時(shí)間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感覺(jué)到小學(xué)時(shí)光的美好……

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