畢業(yè)季的作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的畢業(yè)季的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)季的作文1
時(shí)間真的很快，似乎昨天才是剛剛步入雙語(yǔ)的9月，今天就已經(jīng)是初二的尾聲，而明天竟是即將進(jìn)入初三的夏末。
面對“明天”，我怯生生地念叨著(zhù)：我真的，要來(lái)到初三了?
以一個(gè)初三學(xué)生的眼光來(lái)看，初三很累，早讀提前，晚自習增加，還不參加任何娛樂(lè )活動(dòng);初三很枯燥，課程表上沒(méi)有了音樂(lè )美術(shù)，連讓我們喘口氣的地理生物也沒(méi)有了，有的只是桌旁一箱子的書(shū);初三很苦，眼鏡更厚重了，眼圈更深了，笑得更少了，考得更多了。但再多的不情愿也擋不住時(shí)間的轉動(dòng)，擋不住初三的如期而至。
所以，我還不如堅定地說(shuō)：“初三，我來(lái)了!不為別的，因為你是幸福的�！�
等你來(lái)了，我會(huì )像一屆又一屆的初三生那樣，被老師當作是國寶般對待，每天老師定會(huì )比我們來(lái)得早走得晚，恨不得將自己鬧鐘的知識全送給我們。我能看著(zhù)深夜他們伏案備課，看著(zhù)課堂上他們神采奕奕，看著(zhù)他們耐心講解時(shí)彎下腰。感悟師恩，幸福的初三，我來(lái)了!
等你來(lái)了，家長(cháng)便不會(huì )像從前那樣一遍遍督促，給我們壓力，而是更加關(guān)心我們的身體，“歇會(huì )兒吧”成為他們最常說(shuō)的;不會(huì )像從前那樣數落著(zhù)我的不是，反而會(huì )常常鼓勵我，為我加油為我打氣;也不會(huì )因工作而冷落疏忽我，換來(lái)的是一頓又一頓更豐富的飯菜為我補充營(yíng)養。體味親情，幸福的初三，我來(lái)了!
等你來(lái)了，我會(huì )很快樂(lè )�？鞓�(lè )的，是冥思苦想最終得出答案的數學(xué)題;快樂(lè )的，是挑燈苦讀將語(yǔ)文課文背得滾瓜爛熟;快樂(lè )的，是幸苦復習換來(lái)好成績(jì)的一紙試卷�？嘀凶鳂�(lè )，幸福的初三，我來(lái)了!
或許你會(huì )和初三一樣不屑地問(wèn)我：“你準備好了么?準備好迎接初三了嗎?”
我會(huì )和所有初二學(xué)生一樣驕傲地說(shuō)：“我準備好了!”我們努力兩年，用兩年的扎實(shí)學(xué)習為此時(shí)此刻打基礎;我們磨練兩年，用兩年的拼搏精神為此時(shí)此刻做鋪墊;我們成長(cháng)兩年，用兩年的堅毅進(jìn)取為此時(shí)此刻做準備。
如果初一像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般閑適;初二像李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！庇啦谎詳�;那么，我相信我的初三將會(huì )像曹操的“老驥伏櫪，志在千里”一樣，擁有雄心壯志。初二學(xué)子們，六年、兩年我們都走過(guò)來(lái)了，那接下來(lái)的一年又有什么可畏懼的呢?我們已經(jīng)身經(jīng)百戰，那么這次也讓我們披上戰袍，用一腔熱血在初三的戰場(chǎng)上馳騁!
初三，你聽(tīng)好，我們已經(jīng)——在來(lái)的路上了!
畢業(yè)季的作文2
六月，初夏，在那天，我畢業(yè)了。心，在離別前蕩起秋千；淚，只能轉身后說(shuō)再見(jiàn)。初見(jiàn)走到了再見(jiàn)，回到原點(diǎn)，曙光重現，凝結了時(shí)間。假如在某天，童話(huà)劇情再次上演，我們再一次遇見(jiàn)，我們都一如從前，沒(méi)變。
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華美精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀�！钡幸粯訓|西卻不會(huì )被它的鐮刀收割，那就是我們之間?的友誼。我們的生命一天天地轉動(dòng)著(zhù)，秒針、分針、時(shí)針——當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨、失望、彷徨、躊躇，上帝?打開(kāi)了那扇叫做成長(cháng)的大門(mén)
五年前，第一次走在學(xué)校的小道上，樹(shù)木才剛栽下不久，如今早已蔚然成蔭。而在我的記憶深處，許多事我都已經(jīng)遺忘，但是這個(gè)班，我一直銘記在心，令我記憶猶?新，如春天的花香縈繞。多彩的一切，給予了一個(gè)不一樣的班級，５０多個(gè)不一樣的我們。也許在別人看來(lái)，我們的一切是那么平凡，可對于我們來(lái)說(shuō)，它是獨一無(wú)二?的，是我們才擁有的一切！
當閃光燈照向我們時(shí)，仿佛時(shí)間定格在了那一刻，我知道——我真的畢業(yè)了。雖然總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，但是我真的要走出校門(mén)，走出這五年美好的回憶……“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)�！�，五年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。
下一個(gè)夏天，教室里又會(huì )坐滿(mǎn)了打打鬧鬧的同學(xué)們，可惜，再也不會(huì )是我們了。沒(méi)有什么能夠證明我們在這個(gè)學(xué)校里待了五年，只有邊上的老樹(shù)又增加了五個(gè)年輪。
�。担眰�(gè)同學(xué)，說(shuō)好不分離，但幾年后，哪一個(gè)同學(xué)會(huì )記得當初的承諾呢？我們已各奔東西，再也沒(méi)有５１人一齊相聚在一起的時(shí)候了。
其實(shí)那些看起來(lái)最馬大哈的人，心里也有容易受傷的一面，因為他們不愿意被人看出，所以才裝的大大咧咧，誰(shuí)又會(huì )知道他們心里的痛楚呢？
班里總是有那么幾個(gè)活寶，時(shí)不時(shí)地逗大家開(kāi)懷大笑。
班里總是有那么調皮鬼，讓老師頭疼，也讓老師無(wú)奈。
班里也有那么幾個(gè)的乖乖女，其實(shí)她們也有“壞學(xué)生”的一面。
沒(méi)有誰(shuí)是百分百的乖，也沒(méi)有誰(shuí)是百分百的壞。
畢業(yè)了，也會(huì )有不舍，無(wú)論是平常相處得多么不和諧的“仇人”，面對這第一個(gè)轉折點(diǎn)的離別，誰(shuí)還會(huì )有心思來(lái)想這些恨不恨的呢？
好好珍惜時(shí)光吧、做個(gè)同學(xué)真的不容易。再見(jiàn)了，給予我知識的老師;再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了，哺育了我五年的母�！�
畢業(yè)季的作文3
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀(guān)看了文學(xué)院的畢業(yè)晚會(huì )，感慨萬(wàn)千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。過(guò)去的種種在胸集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會(huì )的忠實(shí)參與者，無(wú)論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉變，那種感覺(jué)確實(shí)難以用語(yǔ)言表達。
過(guò)去的三年，總是默默地期盼著(zhù)這個(gè)好雨時(shí)節，因為這時(shí)候，會(huì )有燦爛的陽(yáng)光，會(huì )有滿(mǎn)目的百花爭艷，會(huì )有香甜的冰激凌，這是個(gè)畢業(yè)的季節，當時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì )殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
沒(méi)有為這場(chǎng)晚會(huì )排練、奔波，沒(méi)有為班級、學(xué)生會(huì )、文學(xué)院出點(diǎn)力，還真有點(diǎn)不習慣，百般無(wú)奈中，用工作忙個(gè)萬(wàn)能的借口來(lái)搪塞自己，欺騙別人。其實(shí)自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來(lái)，剛落地就匆匆回了學(xué)校，白nhieu那么戀家的人也啟程回來(lái)了，睿睿學(xué)姐也是從家趕來(lái)跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。
看著(zhù)舞臺上活潑可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好曾經(jīng)，我們也擁有過(guò)，曾經(jīng)，我們也年輕過(guò)，曾經(jīng)，我們也燦爛過(guò)。我深深地告訴自己，人生的每個(gè)階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時(shí)光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來(lái)人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個(gè)淺淺的腳印都沒(méi)有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過(guò)。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年？我們還剩下多少個(gè)四年？還有兩個(gè)月，我們就必須正式離開(kāi)，去工作，去生活，去學(xué)習，去尋找我們在社會(huì )上的位置，去尋找我們真正的未來(lái)，那是一個(gè)新的開(kāi)始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開(kāi)校園，我們要學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )隨機應變，學(xué)會(huì )做個(gè)有肩膀的人。
從大禮堂出來(lái)，走過(guò)那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時(shí)日無(wú)多。很快，我們就要永久的離開(kāi)了。
畢業(yè)季的作文4
花開(kāi)花落，三年時(shí)間并不長(cháng)此時(shí)的我們又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的味道。 同學(xué)們，我們已告別生活了三年校園。三年來(lái)，我們在一起，日子雖說(shuō)平平常常，然而，看著(zhù)你們開(kāi)始準備行囊，帶著(zhù)憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常復雜。我感覺(jué)老師像個(gè)導游，在與我們的團隊一起爬山涉水，領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后，在與我們的友好相識，真心相知后，卻要各奔東西了。因為遠方還有更為美好的景致在等待著(zhù)我們。
像蜂蝶飛過(guò)花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活 恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè) 也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符。人生就是這樣聚散離合，來(lái)去匆匆。，回首一起走過(guò)的日子，苦中有甜，累中有樂(lè )。我們互相欣賞，彼此信賴(lài)。太多的愛(ài)，太多的善，凝結成我的心頭的感謝。
三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦。 舒暢感覺(jué)。今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友 。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢，還有各種不同門(mén)牌號碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò )圖，成為年輕的問(wèn)候，成為紀念郵票。日后，當今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會(huì )領(lǐng)著(zhù)我，沿著(zhù)小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門(mén)窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠長(cháng)不大的記憶，旅途，有無(wú)數十字路口， 難免分離，難免揮手； 下一個(gè)轉角，幸福依然徜徉， 千年之后，我們再來(lái)靜·問(wèn)候拈起響指，把心扉輕扣， 看天邊的虹閉眼。落寞，然后接著(zhù)撒瘋，畢竟，少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著(zhù)桌邊移動(dòng)，無(wú)名指莫名的痛，聽(tīng)不見(jiàn)熟悉的聲音，看不見(jiàn)陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相��； 向左轉，向右轉，就算分離，也要為下個(gè)轉角的愛(ài)呼吸。朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，我祝你們在人生的旅途一切安好，我的朋友。
畢業(yè)季的作文5
轉眼五月要到了，離別畢業(yè)又更近了一步�，F在校園里已經(jīng)有了微微畢業(yè)別離的氣息。我在大學(xué)還留有兩年的求學(xué)時(shí)光，兩年后的這個(gè)時(shí)候，我想我心中的感慨會(huì )比現在深，感情也會(huì )更復雜吧。
看著(zhù)這學(xué)期要搬校區的大三學(xué)姐學(xué)長(cháng)和即將畢業(yè)工作的大四學(xué)姐學(xué)長(cháng)，我也不免生起了一些畢業(yè)的感慨，思緒拉扯在畢業(yè)這兩個(gè)字眼上。
不似剛入學(xué)時(shí)的懵懵懂懂，這兩年我對長(cháng)理已經(jīng)熟悉了很多。習慣在紅墻高樓綠樹(shù)的校園里肆意行走，與這兒的花草樹(shù)木親密接觸，習慣在十五棟六樓的宿舍里早早起床步行十幾分鐘去綜教上課，習慣養成太多太多，不知不覺(jué)中我對長(cháng)理已經(jīng)有了深深的依賴(lài)。想到我終會(huì )很快地離開(kāi)這所學(xué)校，突然有些害怕，不知所措，更多是不舍，怎么舍得離開(kāi)這寧靜和諧的校園，去踏入復雜的社會(huì )呢。這個(gè)地方啊，既美好又殘忍：我能有四年的時(shí)光在這度過(guò)，我只有四年的時(shí)光在這度過(guò)。
回想起剛進(jìn)校園的大一新生時(shí)期，我們對學(xué)校的抱怨沒(méi)停過(guò)。那會(huì )兒九月，長(cháng)沙把它炎夏的溫度發(fā)揮到了極致，我們紛紛抱怨天氣太熱不適宜人類(lèi)生存，與此同時(shí)，宿舍里還沒(méi)有安裝空調，那時(shí)候的我經(jīng)常早上被熱醒來(lái)，晚上又熱得睡不著(zhù)，睡眠質(zhì)量非常不好，被高溫折磨的死去活來(lái)。學(xué)校的地理位置還是處在郊區，比較偏僻，信號不好，我們寢室的女孩都只有站在陽(yáng)臺上打電話(huà)才能打得通，來(lái)大學(xué)前我們還憧憬著(zhù)校園里能有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )無(wú)死角覆蓋。在這郊區商業(yè)也不發(fā)達，交通不便利，出去外面一個(gè)好玩的地方，車(chē)程至少一個(gè)小時(shí)以上，一般來(lái)說(shuō)我們去橘子洲，步行街都要花上一個(gè)多小時(shí)。還有對學(xué)校的食堂飯菜，校園設施的不滿(mǎn)久而久之，這些問(wèn)題都變成了小問(wèn)題，最后根本也不是什么問(wèn)題，不值一提。
如果你來(lái)了長(cháng)沙理工大學(xué)，你能欣賞到云影湖畔的溫柔恬靜，見(jiàn)識到光明頂的雄偉開(kāi)闊，田徑場(chǎng)的朝氣蓬勃，圖書(shū)館的浩瀚書(shū)海。在云影湖畔散步已成了我一個(gè)閑情逸趣。無(wú)論我的心情低沉或是愉悅，我都愛(ài)去云影湖散散步，吹吹風(fēng)，欣賞風(fēng)景。春夏時(shí)節的云影湖畔最美，岸邊有抽著(zhù)嫩綠枝條的楊柳，隨風(fēng)搖曳時(shí)嫵媚多姿，有大片大片盛開(kāi)得鮮艷熱烈花朵，像嬌羞可人的新娘子。黃昏時(shí)我愛(ài)登上光明頂，有著(zhù)開(kāi)闊的視野我能一睹長(cháng)理校園的全貌。天氣不錯時(shí)我也去田徑場(chǎng)跑跑步，晚上夜跑的人很多，運動(dòng)的氛圍都很棒。還有我最?lèi)?ài)的圖書(shū)館，館內書(shū)目很多，多讀書(shū)才知道自己不懂的地方真的太多了。
這樣的校園記載了我許許多多美好的回憶。我的歡樂(lè )時(shí)光多半是在學(xué)校里度過(guò)的，不管是我遇到的那些善良的人兒，還是這兒的靚麗風(fēng)光，我都有了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
日子就像風(fēng)車(chē)一樣轉得快，又到了一年畢業(yè)季，惹起了我這般不舍離去，深深眷戀的情思。那接下來(lái)的時(shí)間就讓我好好珍惜好好把握努力奮斗吧！
畢業(yè)季的作文6
不知不覺(jué)間已經(jīng)是五月末了，還有一周就又是高考季了。上段時(shí)間我們學(xué)校的師哥師姐回來(lái)論文答辯，然后就是他們在校園內放肆的拍照。之后離開(kāi)自此他們的大學(xué)生活徹底的結束了。我不知道我的師哥師姐大學(xué)四年的時(shí)光究竟學(xué)到了什么？這也是我反思的地方因為我們是專(zhuān)科只有三年的時(shí)間，而且現在我們已經(jīng)是大二了，還有幾個(gè)月就是大三的學(xué)生了。然后我們也將面臨著(zhù)離開(kāi)，我不想等到自己離開(kāi)的時(shí)候在去想自己得到了什么？
其實(shí)我寫(xiě)東西并沒(méi)有任何的規律，只要觸碰到那個(gè)點(diǎn)就算已經(jīng)凌晨了也會(huì )馬上爬起來(lái)打開(kāi)電腦記錄自己想表達的東西，而今天之所以會(huì )寫(xiě)就是因為，今天我們參加完了我們大學(xué)的最后一次實(shí)踐周活動(dòng)。所謂的實(shí)踐周就是有我們學(xué)院所組織的，然后有各個(gè)的參賽班級。很慶幸的是這次我們得到了第一！其實(shí)我們認為是實(shí)至名歸的，因為畢竟大家為了這次活動(dòng)付出了那么多。而且每一次的活動(dòng)都是經(jīng)過(guò)頭腦風(fēng)暴才得到的結果。
雖然我不是班級的班長(cháng)，而且這次的活動(dòng)我也沒(méi)有做出什么突出的貢獻。但還是挺高興的，因為這次畢竟是最后一次。比賽之后我的朋友圈馬上被刷屏了，有同學(xué)發(fā)的，也有老師發(fā)的。但是我并沒(méi)有發(fā)什么關(guān)于比賽甚至是獲獎的。我只是發(fā)了：“不打雞血，不看狗血�；貞涍^(guò)去，珍惜當下！”這是我的想法。
在班級而言，我是一個(gè)比較特立獨行的人。因為我有自己的想法，并且有自己的行動(dòng)力。所以很多的時(shí)候我在班級是不會(huì )發(fā)表什么言論的。因為在我看來(lái)現在只是大學(xué)，我不想那么高調。在我看來(lái)現在平凡點(diǎn)挺好的，因為那樣我有足夠的時(shí)間去做我自己想做的任何事。雖然我知道自己的存在感很低，但是我絕不會(huì )費盡力氣去刷自己的存在感。因為我不認為現在很好的人大學(xué)畢業(yè)之后還是記得彼此，我不想再浪費自己的任何感情。我想要的是細水長(cháng)流而不是人走茶涼。
現在的我們都已經(jīng)是大二的學(xué)生了，都已經(jīng)20幾歲了。都有自己的想法，都知道自己在干嗎，都能為自己的行為負責了。所以我很喜歡劉易陽(yáng)說(shuō)的：“你以為五湖四海皆你媽��！誰(shuí)都慣著(zhù)你！”所以我很少去干涉一個(gè)人的生活，特別是那些還不算太好的人。當然對于那些我認為值得我去做的人。我做的更過(guò)分就是把自己當做了別人的家人。但是，重點(diǎn)是他們是理解我的，所以很多的時(shí)候是分人的。對于那些自己看不慣的人我會(huì )對自己說(shuō)：“值得我羨慕的人那么多，你算老幾？”
所以現在的我只是想過(guò)好自己的小日子。珍惜那些自己應該珍惜的。放棄那些本不屬于自己的。因為我已經(jīng)選擇了不爭。那就不去爭，是你的就是你的！所以命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求！
畢業(yè)季的作文7
終究還是要別離。
猛然發(fā)現，原來(lái)我們，已經(jīng)走到了初中的盡頭。窗外驪歌飄搖，回想三年，有太多不愿忘卻的珍貴。
似乎昨日，我們還是青澀的少年，剛剛進(jìn)入理想園。那個(gè)如火的八月，我們一起練跑操，唱軍歌，數排面。在那個(gè)炙熱的被烈日烘烤著(zhù)的大地上，肆意揮灑我們的汗水……這就是我們的軍訓啊!這就是二零一五級C班全體同學(xué)的初識。
似乎昨日，我們剛剛從故宮的琉璃瓦鋪成的房頂下穿梭而過(guò);在盧溝橋邊緬懷曾經(jīng)的先烈;在圓明園里留下壯闊的宣言;也一起坐在巴士上與窗外的外國友人相互揮手。那七天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今想起來(lái)仍然歷歷在目，道起來(lái)依舊津津有味。哦，還有絲綢之路!西安的窯洞旁，我們一起舉行篝火晚會(huì );西寧的青海湖畔，我們踩著(zhù)細白的鹽底，在湖水中暢意行走;月牙泉邊，我們騎著(zhù)駱駝，在沙漠里留下足跡。即使天沒(méi)亮就得起床，即使要坐綠皮火車(chē)，即使有高原反應，即使有再多的辛苦與疲憊，因為有陪伴在身邊的老師和同學(xué)，一切都變成了歡笑。
也似乎昨日，我們還在為期末的武術(shù)考試而憂(yōu)慮，也似乎昨日，我們在操場(chǎng)上吶喊：“團結拼搏，超越自我”的口號;也似乎昨日，我們走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì )，爬石浜山，登括蒼山，辦理想劇，寫(xiě)理想卡……
時(shí)間過(guò)的真快啊!
眨眼之間，三年驀然過(guò)了。這三年的經(jīng)歷都將被我銘記在心，但也只能在心中回味了。
我更不能忘記的，是我的老師們。老師，你們的諄諄教誨，你們的良苦用心，我們受用不盡!中考時(shí)，你們以別具一格的服裝來(lái)給我們鼓舞打氣，“開(kāi)門(mén)紅”“旗開(kāi)得勝”“一路綠燈”“輝煌騰達”，這些默默的無(wú)微不至的祝福與關(guān)愛(ài)，給了我莫大的幫助，化作無(wú)窮的動(dòng)力。每一個(gè)日日夜夜，都有你們忙碌的身影。三年如一日，你們始終與我們榮辱與共，共同奮進(jìn)!
青蔥歲月，理想三年。在理想園的三年，是充實(shí)的，幸福的，是成長(cháng)著(zhù)的。我學(xué)到了許多，也收獲了許多。作為東方理想的第三屆學(xué)生，我們的到來(lái)填補了初始的.空缺，從此理想園變得更加完整，而我們，也見(jiàn)證了自己與理想園的共同成長(cháng)。
如今，我畢業(yè)了。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，一切的相遇都是難得的緣分，我們的別離也終會(huì )是無(wú)可避免的落幕。能做的，唯有將這些珍藏在心。
別了，理想園!
別了，我的同學(xué)和老師們!
畢業(yè)季的作文8
錯過(guò)，上天都有過(guò)錯，創(chuàng )造悲歡離合，要我們承擔結果。突然好喜歡這句歌詞，或許是因為自己正處在分別的邊緣,所以對這句話(huà)有獨特的理解。
身為初三的畢業(yè)生，我深深的感覺(jué)到了離別的痛楚，這種痛帶我重游初中三年經(jīng)歷的一切。
剛入學(xué)時(shí)，我們誰(shuí)都不認識誰(shuí)，面對一張張陌生的臉，大家都顯得很羞澀，女生們表現出她們溫柔的一面，個(gè)個(gè)都是小淑女；男生們也把他們溫暖的一面毫不吝嗇的獻給了這一群并不熟悉的陌生人，個(gè)個(gè)都是小紳士。
時(shí)間一長(cháng)，大家都熟悉了，自己內心的本質(zhì)也展露無(wú)遺。女生們有的很野蠻，有時(shí)真像個(gè)男孩子，女漢子這個(gè)詞最適合她們了。身為女漢子的她們總喜歡和男孩子們玩，在食堂吃飯時(shí)，總是把腳放在椅子上，那坐姿真是和男生們的坐姿驚人的相似，不過(guò)這也不算奇怪，因為她們本來(lái)就是女漢子嘛。當然，也有的女生依然很溫柔，很淑女，她們不經(jīng)常與人交流。我想她們不是不愿與人交流而是不善于與人交流，她們的內心也是熾熱的。
男生們也有很大變化，他們愛(ài)玩的天性得到很大開(kāi)發(fā)。他們總喜歡搞一些惡作劇來(lái)嚇女生，有時(shí)還能把一些膽小的女生嚇得大哭，看到女生被他們嚇哭了，他們就開(kāi)始推卸責任了，推卸責任又能怎么樣呢，最后還是一群男生圍著(zhù)一個(gè)女生，你一句我一句的道歉，請求原諒，這時(shí)那個(gè)女生總會(huì )破涕為笑，因為他們實(shí)在太可愛(ài)了。
如果你以為男生們欺負女生，那你們就大錯特錯了，被欺負的通常都是男生。別看他們個(gè)大體肥，可天天被女生們追著(zhù)打哦，他們從不還手，在這一點(diǎn)上他們還挺紳士的。其實(shí)女生們也都知道男生們是讓著(zhù)她們，每每想起心里還是暖暖的。
大家都把班級當成了自己的第二個(gè)家，他們全都愿意為這個(gè)家付出。運動(dòng)會(huì )上，大家互相加油打氣，互相鼓勵。聲聲鼓勵，陣陣吶喊是他們團結的樂(lè )章。上學(xué)期的考試成績(jì)不理想時(shí)，他們下學(xué)期會(huì )付出雙倍的努力來(lái)為班級的榮譽(yù)而戰。
可是時(shí)間卻如此殘忍，三年時(shí)光轉瞬即逝；老天卻如此不公，讓我們在相識三年后面對離別。雖說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，但這場(chǎng)友情的筵席是不是雖豐盛卻短暫呢。
從前總以為離別沒(méi)什么，就算離開(kāi)了還會(huì )重逢的，殊不知，自己已經(jīng)離不開(kāi)這群陪自己走完三年初中的朋友了�，F在真正分別了，才發(fā)現，幾天見(jiàn)不到那些人就甚是想念，一心只想著(zhù)什么時(shí)候聚會(huì )啊。還有那本同學(xué)錄，翻了一遍又一遍，每一次翻閱都會(huì )掉下淚水。
我們相逢在陌生時(shí)，分離卻在熟悉后，我現在只想對我那幫親人們說(shuō)：遇見(jiàn)你們是最美麗的意外！
畢業(yè)季的作文9
小時(shí)候我們詞不達意，長(cháng)大后我們言不由衷，真正的離別，不是桃花潭水，不是長(cháng)亭古道，只不過(guò)是在同樣灑滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，有的人和有的事永遠留在了昨天，成為我們心中那份不愿忘卻的回憶。
在夏天遇見(jiàn)，也將在夏天告別。我不是你最出色的學(xué)生而你是我最崇敬的老師，回想我們在一起的三年里有笑，有哭還有你對我們無(wú)微不至的關(guān)心。在這個(gè)畢業(yè)季，我們要把一份崇高的敬意獻給您。
王老師，您是否還記得初一我們剛見(jiàn)面的時(shí)候嗎？您在操場(chǎng)上等我們新生報到，由于我來(lái)的比較晚，在和您聯(lián)系的時(shí)候把“D”段錯聽(tīng)成“B”段，導致我在去找級段的時(shí)候一直沒(méi)有找到。直到最后報到的差不多了，才找到您，原本以為您會(huì )訓我幾句，但您說(shuō)：上了初中就不能像小學(xué)那樣任性了，好好學(xué)習以后在你自己的道路上越走越遠。我對此感到很意外，但也是因為您這一句話(huà)，讓我對陌生的初中生活由害怕變成溫暖。
盛夏的梧桐永遠茂盛，頭頂的驕陽(yáng)永遠熱烈校園里的讀書(shū)聲永遠清郎，我們還是我們但您當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)了難忘的三個(gè)盛夏，您對我們的熱情依舊不變。
他在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng)，用他那充滿(mǎn)年華的手在黑板上擦寫(xiě)，給同學(xué)們講解。午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)蔭在他身上留下光斑，他的背影就像珍藏多年的水粉畫(huà)。
備考的那段日子里我們沒(méi)有再嬉皮笑臉，沒(méi)有再亂打亂鬧，每個(gè)人都在為最后的那個(gè)結果而奮斗。您也看到我們的不耐煩，看到了我們的唉聲嘆氣，終于在最后的一節晚自習里，您在講臺上對我們反反復復講考試應該注意的事項。那是我們初中三年以來(lái)聽(tīng)的最認真的一節晚自習，沒(méi)有人講話(huà)也沒(méi)有人接您的話(huà)。我們都知道這次分離后以后還能不能再見(jiàn)面，您講著(zhù)講著(zhù)也哽咽了，背過(guò)我們裝作在寫(xiě)黑板。您哭了，我們也在下面小聲抽泣著(zhù)，連平時(shí)里最搗亂的幾個(gè)男生都默默的坐在位子上，偷偷用手擦著(zhù)眼淚。
終于您在打鈴前，讓我們都擦干眼淚拍了一段視頻。一邊拍一邊說(shuō)：“我也知道我平時(shí)里對你們很?chē)栏�，三年里對你們也罵過(guò)也打過(guò)，但到最后了還是舍不得你們�！闭f(shuō)這說(shuō)著(zhù)我們的初中在下課鈴聲中畫(huà)上了句號。
我們踏星辰而去，攜日月而歸；我們手握山河，笑對天下；我們新生無(wú)謂，朝氣蓬勃。我們如風(fēng)穿過(guò)林梢，如雨掃過(guò)窗臺。初中，充滿(mǎn)理想與信念的美好。
畢業(yè)季的作文10
我們在鳳凰山相遇，一起組成1604班，轉眼間，聽(tīng)著(zhù)南雅樓間朗朗的書(shū)聲，看著(zhù)未名湖的桃花落了又開(kāi)，樹(shù)葉沙沙作響在我們的耳邊，三年就這么一晃而過(guò)了，初一的時(shí)候我們還是一-個(gè)懵懂的小孩，還在回憶小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光時(shí)，我們卻已經(jīng)是一名初中生了。從第一-次踏進(jìn)寢室門(mén)對室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用說(shuō)話(huà)一一個(gè)眼神就能懂對方意思的默契，我們攜手走過(guò)了太多太多，擁有共同開(kāi)心卻也帶著(zhù)苦澀的回憶。
我們一起吐槽學(xué)校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的時(shí)候抄起書(shū)包就沖去這兩個(gè)地方，我們一起談?wù)撃硞�(gè)同學(xué)哪里不好時(shí)卻又會(huì )在她需要幫助的時(shí)候伸出援手，我們一起吐槽老師的槽點(diǎn)時(shí)，又迫于老師的威嚴，只好收起玩笑的嘴臉好好聽(tīng)課，又在抱怨作業(yè)怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的時(shí)候拿著(zhù)筆在奮筆疾書(shū)，三年來(lái)我們的個(gè)頭都長(cháng)高了不少，稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。
四班的回憶怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完，劉老師陪伴了我們三年的時(shí)光，盡心盡力守護著(zhù)我們的成長(cháng)，李老師花了三年將我們的數學(xué)成績(jì)穩在年級上游，陳老師的負責與默默付出也讓我們十分感動(dòng)，超哥幽默卻又認真的風(fēng)格讓我們記憶深刻，李衛老師的嚴肅與盡責也在我們心中留下了檔案，"der"老師(祝蘭老師)的有趣，鄒老師的憨厚，胡老師的認真，
周老師的嚴厲，還有汪隊長(cháng)(汪新老師)對我們的語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的--筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿著(zhù)校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊、最怕周老師的嚴厲，還有汪隊長(cháng)(汪新老師)對我們的語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的一筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿著(zhù)校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊，最怕老師抱著(zhù)卷子進(jìn)班，有總是第--的學(xué)霸也有隱藏在最后-排的吐槽大神，每回換位置的時(shí)候轟轟烈烈的搬桌子挪書(shū)本，又在心里默默的計算著(zhù)自己與學(xué)霸和傾慕之人的距離。但我們會(huì )--直懷念那個(gè)時(shí)候，因為一切看起來(lái)都那么有希望，好像只要努力，什么都可以以改變。
我們也不知道彼比碰撞的原因，只知道宇宙那么大，我們卻相遇了，我們披星戴月苦奮戰，--起度過(guò)這苦悶卻又甜蜜的三年，想想這三年經(jīng)歷了很多，每個(gè)人都留下了不可磨滅的痕跡，曾經(jīng)覺(jué)得嚴厲的老師也變得可愛(ài)了起來(lái)，但終要曲終人散，畢業(yè)請假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷，又不得不放手！，
翻開(kāi)這本相冊，看著(zhù)那些搞笑的面孔，你不禁笑出了聲，但卻濕潤了眼眶。愿我們還能記住這三年的溫馨與柔軟，三年來(lái)我們共同編織的夢(mèng)依舊香甜，......
畢業(yè)季的作文11
六年級是小學(xué)最難忘的一年，因為對我們來(lái)說(shuō)有太多的回憶，太多的歡樂(lè )，太多的感情，又快畢業(yè)了，不知道該哭還是該笑。記得高一的時(shí)候，我們對新生活充滿(mǎn)了憧憬，有著(zhù)強烈的好奇心。我們越來(lái)越老，看著(zhù)很多兄弟姐妹走出校園，卻不知道有一天會(huì )告別校園。我們上二年級的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，不如快點(diǎn)。但是不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的。初三的時(shí)候，我交了好朋友，以為他們只是普通朋友。四年級的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì )給我鼓勵，但是朋友給了我最大的支持。到了五年級，時(shí)間過(guò)得并不只是很快。我一直以為再也見(jiàn)不到這些好朋友了。我在六年級。我知道時(shí)間過(guò)得很快，我從來(lái)不敢和朋友、老師、同學(xué)分手。告別小學(xué)生活，直到六年級，我才發(fā)現我要告別小學(xué)生活了。走進(jìn)初中的校園，看著(zhù)眼前的一切，感到孤獨無(wú)助，真想回到剛認識你的那一天，一起學(xué)習，一起玩耍。
畢業(yè)對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞，但是因為快畢業(yè)了所以這么熟悉？如果是的話(huà)，我會(huì )回到學(xué)校，重新認識你。我怕你離開(kāi)我，怕你不能和我同一個(gè)教室上課，怕我們不能一起戰斗。那又怎樣，我們還是要面對現實(shí)，不是嗎？所有美好的事情都是有盡頭的，但是我們不是都一致認為六年四班是不能走到盡頭的嗎，那怎么放下呢？
小學(xué)校服不能扔掉，因為很貴。有我們六年的回憶。我們用六年和幾篇論文賭一個(gè)世界的明天；有一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，一個(gè)集體，然后有一個(gè)考試是這樣散的。有一次，有人問(wèn)我：“你在干什么？”我說(shuō)：“練笑�！蹦侨藛�(wèn)：“為什么？”我回答說(shuō)：“我拍畢業(yè)照的時(shí)候不想哭�！蹦侨顺聊�。是的，我們應該多微笑，即使天氣很糟糕，我們也應該保持微笑，至少我們有同學(xué)！難過(guò)的時(shí)候，把悲傷分成45份，這樣就不那么難過(guò)了。我們是一個(gè)集體，我們必須團結一致。
什么是幸福？嗯，這個(gè)問(wèn)題我想了很多次�，F在我明白了，幸福就是和同學(xué)一起回答問(wèn)題，和同學(xué)一起上課，和同學(xué)分享有趣的事情。嗯，那就是幸福。我也這么認為有時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )因為一件事想起一些同學(xué)，卻忘不了他們，因為他們已經(jīng)深深地印在我們的腦海里。如果你忘了，請不要忘了小學(xué)有一群你最?lèi)?ài)的群體！
老師教我們要信守承諾，老師也不會(huì )忘記我們的承諾，因為她還有一群喜歡她的孩子。老師可能會(huì )說(shuō)：“你終于可以畢業(yè)了，我可以放松很多！”我們會(huì )說(shuō)：“老師，只要你教，我們就上年級！就算不上初中！”我們上了初中之后，不知道母校會(huì )不會(huì )留下我們在一起的痕跡。轉眼間，也就是六年過(guò)去了。我想和我的朋友和老師說(shuō)再見(jiàn)。我知道永遠不說(shuō)再見(jiàn)是不可能的，但如果可以，我會(huì )在去年——再做一次。
畢業(yè)季的作文12
那年夏天，我們畢業(yè)了。
與相識三年的老朋友分別，十分傷心。
我號啕大哭，細密的淚花使我看不清同學(xué)們的最后面容。與同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)進(jìn)行親密的擁抱。也許，我們再也不能再見(jiàn)了。
一
那是初秋吧，我開(kāi)始略有了一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。
也許是因為我早上、年齡小的原因，我比其他的同學(xué)們要難帶。
媽媽第一次把我送到了幼稚園，趁我不注意時(shí)偷偷溜掉了。
我們這些孩子的家長(cháng)都像我的家長(cháng)一樣，全部走掉了。賈老師耐心而溫柔的把我們一個(gè)個(gè)哄開(kāi)心，別人都抹去了眼淚，但我眼眶里的“金豆豆”卻一擁而上，“噼里啪啦”的往下掉。賈老師一見(jiàn)情況不妙，立刻讓強壯有力是一名同學(xué)看住我，她去辦公室打電話(huà)通知我的媽媽�？晌覅s從后門(mén)敏捷的逃走，直奔我家。來(lái)到校門(mén)口，警察叔叔一把抱起我就想往屋里放，我急中生智，“大咬出手”，可憐的警察叔叔只顧那受傷的手了，我趕緊跑了出來(lái)。不到五分鐘，我便已經(jīng)跑到小區門(mén)口，卻不想身后又突然竄出一只大怪物——全校最嚴厲的小孔老師！Oh, my god!我被一只巨大的“怪手”擒住，提溜提溜的被拽回了辦公室。我的手上便多了幾道戒尺拍打的印記，多么痛的領(lǐng)悟！
二
要說(shuō)起喜歡幼稚園吧，那還全靠那的“小飯桌”和“室外游樂(lè )園”了！
“小飯桌”就是學(xué)校組織的助學(xué)所，包括吃午飯和睡午覺(jué)。我之所以喜歡“小飯桌”還離不開(kāi)我的一堆欲望呢
每當午睡的時(shí)候，我就“失眠”，非要媽媽送來(lái)各種小玩具，今天是“生長(cháng)球”，明天是小項鏈的，一天就得換一樣，還得掛到脖子上，不然我就哭，把所有人都吵醒。
“室外游樂(lè )園”就在幼稚園的操場(chǎng)上，有滑滑梯、蹦蹦床什么的，應有盡有。我們上課大部分都去那上，所以我對它有一種深深的感情。
三
我最舍不得的就是賈老師。賈老師因為我開(kāi)學(xué)的那一次“逃學(xué)”，就不知不覺(jué)的喜歡上了我，后來(lái)我也經(jīng)常和她一起玩，我們就像是一對形影不離的好朋友。
四
最后還是迎來(lái)了最悲傷的時(shí)刻——畢業(yè)。
畢業(yè)就代表著(zhù)分別，我們都壓抑著(zhù)傷心的心情，壓抑著(zhù)馬上涌出的淚珠，堅持拍完了最后的留念——畢業(yè)照。但你要何嘗知道，上面的每一個(gè)笑臉，背后卻都是滾燙的淚珠。
一張畢業(yè)照，留住了我們兒時(shí)的歡笑。轉眼，四年過(guò)去了�，F在，如果你再拿起當時(shí)的畢業(yè)照仔細端詳，是否還能叫出，我的名字。
畢業(yè)季的作文13
今天天氣不錯，明天沒(méi)有課……以后都沒(méi)有了……再也不用提心吊膽地逃課了，因為我們畢業(yè)啦！
回想起當初來(lái)到學(xué)校的時(shí)候每個(gè)人都巴不得馬上離開(kāi)，可真當我們要離開(kāi)的時(shí)候卻發(fā)現是多么地希望時(shí)光能回流。記得華中科技大學(xué)校長(cháng)曾在畢業(yè)典禮上說(shuō)道：什么是母校，母校就是那個(gè)你一天罵了八遍卻不許別人罵的地方。
是的—我們的母校幾乎每天都被掛在我們的嘴邊，吃飯時(shí)念叨一下它，考試時(shí)念叨一下它，停水斷電時(shí)更會(huì )去念叨它，就連在家時(shí)也不會(huì )忘了去念叨它……曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的感慨，如今只剩下滿(mǎn)腔留戀……
恍惚間畢業(yè)真的如期而至，時(shí)間并沒(méi)有垂青我們，留給我們的只是回憶與眼淚。望著(zhù)空蕩蕩的宿舍，曾經(jīng)的嬉笑聲，打鬧聲縈繞耳邊，聲音愈發(fā)地強烈，我知道那是從心底深處散發(fā)出來(lái)的不舍，可是我又能怎么樣呢。
雖說(shuō)畢業(yè)了，內心多多少少會(huì )有些許感觸，但大伙臉上仍?huà)熘?zhù)前所未有的釋然神情
畢業(yè)了—意味著(zhù)少年時(shí)期的大學(xué)夢(mèng)就此告一段落，我們正式開(kāi)啟了打拼時(shí)代。
畢業(yè)了……意味著(zhù)不再有滋潤的校園生活，迎接我們的將會(huì )是社會(huì )的洗禮。
畢業(yè)了—意味著(zhù)徹底擺脫了家里的“救濟”，逐漸承擔起支撐家庭的重擔。
走向社會(huì )后，我們就再也不能徹夜不眠與哥們浴血沙場(chǎng)，也不能回到一起嚎啕大醉，晃晃悠悠地在馬路邊為花叢施肥的日子了，更無(wú)法去做一些自認為很偉大的事情了，我們能做的只有本本分分在社會(huì )中工作生活。
現實(shí)
畢業(yè)了，分手季也悄然而至，有些人會(huì )沉浸于痛苦的回憶中難以自拔，而大多數人會(huì )選擇急急忙忙投入到求職大軍中，即便覓得一份稱(chēng)心如意的工作是那么的渺茫。在職場(chǎng)與情場(chǎng)中備受煎熬的我們回到家中還要接受親戚朋友們的地毯式詢(xún)問(wèn)，整個(gè)人頓時(shí)不好了……
雖然在大學(xué)我沒(méi)有轟轟烈烈地談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)，整日都在為畢業(yè)后能找到一份好工作而忙碌著(zhù)，可現實(shí)是：好工作=工作經(jīng)驗+二本以上學(xué)歷+四六級+計算機二級+……這對于我這個(gè)畢業(yè)于三本大學(xué)而且沒(méi)任何實(shí)踐性經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)情何以堪��！
活了二十多年了，智商一直遙遙領(lǐng)先的我唯獨情商很低。遇到心儀已久的對象時(shí)總會(huì )面無(wú)表情地與之擦肩而過(guò)，偶然有機會(huì )一起交談時(shí)卻變得磕磕巴巴語(yǔ)無(wú)倫次，過(guò)后整個(gè)人便不好了……導致大學(xué)四年，身邊美女如云，自己卻無(wú)奈的選擇“出淤泥而不染”。
看看身邊的人，有些在大學(xué)得到了一份死心塌地的愛(ài)情，如今只需考慮事業(yè)的事情，有些人愛(ài)情與事業(yè)雙豐收，而看看自己：屌絲一枚--找對象鬧心，找工作煩心，回到家擔心，每日惶惶恐恐中度過(guò)……
就這樣短短的數日間我嘗遍了人間冷暖，如果上天再給我一次選擇的機會(huì )，我要永遠停留在那年相識的夏天……
畢業(yè)季的作文14
時(shí)間是安靜的，綠色的歲月，手指，昨天晚上稚氣的樣子也被時(shí)間沖走了。有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想家的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床�；蛟S，眾生皆有各自的人生軌跡和規律。不管成功與否，你也收拾行囊，收拾心情；帶走你的夢(mèng)想，帶走你的青春，抹去你的腳印和回憶，明天繼續寫(xiě)你自己的劇本。
告別宴來(lái)了，“離歌”也漸漸浮出水面。在這個(gè)感情曖昧的年代，大學(xué)之間的友誼，尤其是比兄弟更好的友誼，可以讓我們毫無(wú)興趣，不求目的，以任何形式，享受青春最后的張揚。曾經(jīng)，他們互相筑起一道坎。踏入門(mén)后，他們放下虛偽和警惕，放下一切利益，他們可以一起動(dòng)動(dòng)思想，講講幾千年的故事，《胡侃》里里外外.
有人說(shuō)，友誼如酒，越久越醇香；有人說(shuō)時(shí)間會(huì )沖淡一切，漸行漸遠的永遠是陌生人。我忘不了，有一次我心寒嬉鬧，逃課貪睡，在山里背包旅行；矛盾和默契才是今天扔掉思想的快樂(lè )和幸福。我想，不管未來(lái)是下雨，還是明媚如春，照常想著(zhù)你…
巫山是筆，海是墨，很難涂抹你的容顏。這是甜美的花朵和永恒愛(ài)情的誓言。秋風(fēng)吹起，帶著(zhù)掙扎過(guò)的花瓣遠去；走了，芒樹(shù)下有思念。紙的本質(zhì)，蒼白的文字，當星星是寂靜的山，在秋風(fēng)中一起埋葬約定，讓一切歸零。
不知不覺(jué)中，有些愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了，不能容忍我們的任性和怠慢。畢業(yè)季也是，時(shí)光輪回，一個(gè)不經(jīng)意又告別的秋冬。落葉飄起，雁過(guò)南飛，斬斷秋意涼涼，只留下殘紅傷心滿(mǎn)地。從前，我想成為一座石橋，成為天空中的一顆星星，祈禱，看著(zhù)淡淡的微笑。絢麗的夏花，原本以為是上天的眷顧，讓你刻骨銘心的去導演。當風(fēng)景明亮而寒冷，你看著(zhù)黃昏的窗簾，你會(huì )變得孤獨。
踩著(zhù)青春的節點(diǎn)，從彷徨，青春，無(wú)知到穩定，優(yōu)雅。為了事業(yè)，為了生活，我們不再顧及逝去的青春。眾生之路，被帶到哪里成長(cháng)也是沒(méi)有意義的，讓我們幼稚、稚氣的年紀變得模糊、消失。
清風(fēng)拂面，落花掩古城。過(guò)去那種互相沖突的野心，就像一只孤獨的落雁獨自行走，匆匆忘記了必須前行的軌跡。面對生活，我們不僅要選擇，還要注意其中的艱辛。有人說(shuō)，選擇了事業(yè)，就要放棄自由，放棄愛(ài)情，擺脫無(wú)數噪音，讓心留著(zhù)綠光，然后就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走向勝利的彩虹。我只想在希望附近翱翔，而停止是低谷。如果我堅持下去，我的生活會(huì )更加豐富多彩。紅塵喧囂，許多高尚的心靈厭倦了生活，失去了感情，失去了夢(mèng)想。要掌舵，要持守信念，要追逐，要為黎明明的夢(mèng)想而活�？上r(shí)間沒(méi)有浪費，生命不息，奮斗不止.
一個(gè)奇怪的舊詞染了一個(gè)新的韻，謀生，使一千年醉。畢業(yè)季，似乎看到了那些人物，那些場(chǎng)景，那些故事。時(shí)光如梭，想法如雨，廉價(jià)的愿望：走到人生角落的人，前程似錦！
停在時(shí)間的岔口，埋葬紀念碑，揮揮昨天晚上的放肆…
畢業(yè)季的作文15
歲月蹉跎，九年寒窗苦讀的時(shí)光中，初中三年可以說(shuō)是過(guò)得最快的一段路程了。面對這三年來(lái)僅有一次的可以放飛自我的長(cháng)假，雖還有一月多，但從此刻起，幾乎所有初三學(xué)子已經(jīng)開(kāi)始在心中規劃這剩余一月和特別的長(cháng)假。三年來(lái)想做的許多事，這段時(shí)間正成了一個(gè)爆發(fā)的契機。
蓄力
我們曾熬過(guò)無(wú)數個(gè)奮筆疾書(shū)，被作業(yè)壓到有些窒息的日子。當初，我們一致期望，能少寫(xiě)多少就少些多少，老師能少布置些作業(yè)就少布置些作業(yè)，放學(xué)能玩多久就玩多久。
終于，熬到初三，面目卻煥然一新。而今，曾被所有學(xué)生摯愛(ài)的兩節課———體育課與下課，所有同學(xué)靜坐與教室，鴉雀無(wú)聲，整條初三教室走廊空空如也。放學(xué)，曾將我們壓到直不起腰的作業(yè)，現在卻成了眼中那朵星光的燃料；曾讓我們垂涎的手機，現在我們卻將它鎖進(jìn)鐵盒，主動(dòng)上交給了班主任；曾另我們期待的休息之間，現在卻讓我們用來(lái)刷那以前絕不愿去碰一下的練習卷。
最后一個(gè)月，這個(gè)曾洋溢著(zhù)幼稚輕松的環(huán)境，如今卻只有無(wú)形的硝煙和一張張即使汗流夾背，卻仍顯堅定的臉。所有人躬身曲腿，醞釀著(zhù)最后一躍，那不留遺憾的一躍。
告白
三年生活，許多人都有著(zhù)一個(gè)默默關(guān)注的ta，畢業(yè)季，勇敢地表達出來(lái)，告訴ta你的心意吧。三年時(shí)光，我感謝有你的存在，三年里，許多方面你都是我追逐的動(dòng)力，你讓我嘗試了一個(gè)有一個(gè)我曾不擅長(cháng)也從沒(méi)想過(guò)去做的事，讓我超越了一個(gè)又一個(gè)攔路人。盡管你什么都沒(méi)有去做，但你在我人生中最寶貴的時(shí)光中給了我最寶貴的一份禮物。這個(gè)花季，慶幸能遇到你�；蛟S我不會(huì )在眾人目光中向你喊出心聲，但我定會(huì )寫(xiě)下一封信給你，在信的末尾留下一句“這段話(huà)，我只想說(shuō)給你聽(tīng)”。
最后的時(shí)光，做一個(gè)勇敢的自己，將深埋在心中的那些話(huà)都說(shuō)出來(lái)吧，哪怕只是悄悄說(shuō)給你心中那一個(gè)人聽(tīng)。
攜手
還沒(méi)加好友的同學(xué)抓緊時(shí)間快加了，難道不打算在這個(gè)特殊的長(cháng)假再聚一場(chǎng)，轟轟烈烈地玩一場(chǎng)嗎？男生邀三五好友聚于一起，拿起手機將憋了一個(gè)學(xué)期的游戲開(kāi)黑夢(mèng)圓個(gè)痛快；女生攜手逛街，將這些年想吃的吃個(gè)遍，想買(mǎi)的衣服拭個(gè)遍，想追的劇追到底，讓著(zhù)個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期圓了那些想和同學(xué)做的事全都完成吧，攜手笑著(zhù)迎來(lái)初中，也攜手笑著(zhù)走完初中吧。
最后，再握握老師的手，加個(gè)微信吧，將來(lái)有空了，初中這些曾經(jīng)陪一同戰斗過(guò)的人，再聚上一聚吧。
畢業(yè)了，那個(gè)我曾越過(guò)千多次的校門(mén)，那個(gè)曾讓我一次次突破自我的班主任，那些曾陪我一次次哭過(guò)，喊過(guò)，笑過(guò)，戰斗過(guò)的同學(xué)，我再向你們致敬一次，之后，在心中住下彼此，各自瀟灑轉身，面對又一片新的天地吧。
【畢業(yè)季的作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)季,傷感季作文12-29
畢業(yè)季的作文11-08
畢業(yè)季作文11-14
畢業(yè)季作文08-07
畢業(yè)季的作文05-03
畢業(yè)季作文07-17
畢業(yè)季01-15
畢業(yè)季的優(yōu)秀作文11-10