【精選】畢業(yè)作文匯總七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)作文 篇1

　　當初，在父母的再三的勸說(shuō)下，邁進(jìn)了學(xué)校，品味現在，已經(jīng)是一名即將步入中學(xué)的畢業(yè)生。當年的小不點(diǎn)已經(jīng)搖身一變成為了一個(gè)亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬(wàn)分，開(kāi)始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。

　　在母校的最后一個(gè)學(xué)期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發(fā)自?xún)刃牡淖８�，我保存�?zhù)一張張的賀卡。在母校的時(shí)間，就像漏斗里的沙粒，永無(wú)止境落下來(lái)，像限時(shí)賽的秒表，開(kāi)始了倒計時(shí)，又像射出去的箭，再也不會(huì )回來(lái)了。最后一次運動(dòng)會(huì )，最后一次的春游，最后一次看電影，最后一次問(wèn)候可愛(ài)的同學(xué)，最后一次……。請你記住:藍天上的縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長(cháng)空一樣晴朗。

　　想起以前，我們來(lái)自不同班級，同學(xué)之間難免會(huì )打架，現在想起來(lái)，覺(jué)得自己很傻冒。以前的我往往會(huì )因為那一條“三八線(xiàn)”而吵得不可開(kāi)交，甚至還會(huì )為了一點(diǎn)小小的過(guò)錯而“火山爆發(fā)”如今不像當初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過(guò)美好的一天。

　　老師更是我們的引導者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹(shù);我是一把火，是你引燃了我;我是一張琴，是你撥動(dòng)那響亮的音符……。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會(huì )了“1，2，3……”您教會(huì )了我“A，B，C”。感謝你，我的老師。

　　今日，為你采一片綠葉，放進(jìn)這離別的小船，別后的秋天中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)……

畢業(yè)作文 篇2

　　同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的學(xué)校已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；學(xué)校里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，學(xué)校的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

　　六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁�漫的學(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。

　　舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的學(xué)校，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

　　真的要離別了嗎？美麗的學(xué)校給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

畢業(yè)作文 篇3

　　太多太多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)，太多太多的遺憾留下。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人需要/擺脫遺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……

　　有句話(huà)：“美好的日子總是過(guò)的特別快�！痹诋厴I(yè)后，我才真正明白這句話(huà)的含義。六年了，六年春秋就這樣的過(guò)去了，快得沒(méi)能讓我好好的將他們記錄下來(lái)，沒(méi)留給我半點(diǎn)遐想的空間。當我從校長(cháng)手中接過(guò)漂亮的畢業(yè)證書(shū)，才清醒過(guò)來(lái)：我不再是一名小學(xué)生。心中不住抱怨時(shí)間之神的殘忍，為什么不能讓這六年變長(cháng)一點(diǎn)呢？走出校門(mén)時(shí)，望著(zhù)同學(xué)們或喜或悲的背影，真希望能擁有一臺神奇的相機，將這一刻定格下來(lái)，成為永恒。

　　記得，六年級上學(xué)期時(shí)，我還曾希望能早日到中學(xué)去，現在才發(fā)現，我是多么的舍不得他們，也許人就是這么矛盾吧。暑假期間，我和朋友去學(xué)校打籃球，我偷偷地回到六（3）班去看一看。教室里的桌椅仍保持著(zhù)我們走時(shí)的位置，可能是太久沒(méi)人用了，桌椅上蓋著(zhù)一層灰塵。這就是那個(gè)充滿(mǎn)活力的六（3）班，不應該是曾經(jīng)的六（3）班，我仿佛還能在這里嗅出同學(xué)們熟悉的氣味。沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，整間教室顯得十分空曠和寂寞。

　　看著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的考勤表，才發(fā)現我還有那么多的話(huà)對他們說(shuō)。我要對趙建斌說(shuō)，能和你作同桌真的很好；我要對林志華說(shuō)，你是我唯一見(jiàn)到過(guò)被我吼來(lái)吼去而永遠笑嘻嘻，從不還手的人；我要對劉佳琪，沒(méi)了你，我以后那誰(shuí)來(lái)當出氣筒；我要對我最最最最要好的朋友施念說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，你永遠在我心里是最好的朋友。你走后，就沒(méi)有人陪我在考試考得不好時(shí)一起嚎啕大哭；沒(méi)有人陪我逃學(xué)去打籃球；沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔；沒(méi)有人陪我一整天貓在圖書(shū)館里看書(shū)，沒(méi)有人……俍

　　太多太多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)，太多太多的遺憾留下。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人需要/擺脫遺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……

　　我在心中默默祝福：同學(xué)們，無(wú)論你生在何處，希望你能每天都過(guò)得快樂(lè )。

畢業(yè)作文 篇4

　　時(shí)光流逝，流年忘返。還記得我的母校，我的老師，我的同學(xué)，還記得校園里的每一個(gè)角落都是我們的回憶，我想對那些人說(shuō)。

　　致校長(cháng)

　　校長(cháng)大人，求求你，能不能等到湯姆抓到杰克，灰太狼把全部的羊都吃了，多來(lái)夢(mèng)與大雄徹底分離，我們再畢業(yè)，我們不想把六年美好的青春只浪費在三張試卷，我們不想六年的辛苦，換來(lái)的只是一張成績(jì)單，那么簡(jiǎn)單，我們更不想在這六年后的某一天，只說(shuō)一句再見(jiàn)和一張畢業(yè)照來(lái)結束我們這六年共同拍的這么一場(chǎng)戲。校長(cháng)大人，我們不想畢業(yè)！

　　致老師

　　老師，您就是辛勤的園丁。我們就是花兒，你辛勤的撫育我們，謝謝，別人都說(shuō)老師是學(xué)生的第二代父母，其實(shí)我們也這么認為，這六年中，老師帶我們一起去探索知識的海洋，帶我們去探索外面的世界，還帶我們...。老師我們不想畢業(yè)，我們不想在畢業(yè)的時(shí)候看到您通紅的雙眼，不想在畢業(yè)的時(shí)候聽(tīng)你說(shuō)一句:“孩子們，你們如果真的困了，你們就睡一會(huì )兒吧，我在靜靜地看看你們！”老師，我們不畢業(yè)！

　　致同學(xué)

　　六年的時(shí)光僅僅埋葬于三張試卷，不想畢業(yè)是聽(tīng)到你們的哭泣，不想畢業(yè)時(shí)看到你們臉上的淚痕，我想你們再笑一笑，記住我們曾經(jīng)在一起哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，記住我們永遠是那年夏天，那個(gè)教室中的學(xué)生�！�20xx～20xx六年路程已結束，請同學(xué)們下車(chē)！”時(shí)空列車(chē)到站了，我們也結束里六年時(shí)光，同學(xué)們每走一步回頭一步，因為他們不想把六年曾經(jīng)的記憶落下，拜拜，同學(xué)們。

　　畢業(yè)了，還是畢業(yè)了，不管我們怎么反抗，畢業(yè)照也發(fā)了，六年時(shí)光也悄然過(guò)去，再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我的老師，再見(jiàn)我的同學(xué)！

畢業(yè)作文 篇5

　　六月的校園中，充滿(mǎn)了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來(lái)吧，悲傷的情緒籠罩著(zhù)我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過(guò)。

　　我不知道，你曾經(jīng)灑脫的笑容，我是否能見(jiàn)到；我不知道，你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……

　　畢業(yè)前，大家都匆匆地復習，準備著(zhù)升初中，水火不容。

　　考后，我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著(zhù)淚水，來(lái)，深深地擁抱個(gè)，這是我永遠也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個(gè)手，我永遠也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個(gè)，這是我永遠也忘不了的充滿(mǎn)高尚友誼的吻。

　　我們都忘記吧!忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過(guò)的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風(fēng)散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經(jīng)擁有過(guò)遠遠多過(guò)悲傷的美好的事情，我們不要帶著(zhù)遺憾離開(kāi)。

　　后來(lái)，只是個(gè)問(wèn)候，便帶上自己的痕跡離開(kāi)，似乎從人間蒸發(fā)，在不出現在我的生命中。偶然，我翻開(kāi)同學(xué)錄，那一張張代表這每個(gè)人的心聲，看著(zhù)你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現，原來(lái)在你的心中，也有我的痕跡，原來(lái)這就是我們差點(diǎn)就遺忘的友誼。

　　現在，我有恍然想起你們來(lái)，現在你們幸福嗎？現在你們還像曾經(jīng)那樣愛(ài)哭嗎？現在你們還會(huì )記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰(shuí)，沒(méi)關(guān)系，因為在我們心中，你只是被我們儲存起來(lái)，并不是遺忘，我們還有時(shí)光的見(jiàn)證，我們擁有過(guò)，瀟灑、明朗發(fā)自?xún)刃牡男β�，與你們在一起的時(shí)光，我真的很快樂(lè )。

　　我只想，親親地告別：

　　再見(jiàn)了，永遠的六(3)，再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，尊敬的老師。我們，走了。

　　5是的，我們畢業(yè)了

　　時(shí)間飛逝，歲月如梭。

　　還是在父母身邊依賴(lài)著(zhù)的我們，仿佛已經(jīng)獨立了。是啊，還是小學(xué)生的我們，上了六年級就應該要意識到我們要畢業(yè)了。坐在小考的考場(chǎng)上，就應該知道，這是真正的戰場(chǎng)，一個(gè)新的起跑點(diǎn)。當領(lǐng)到第一本標志著(zhù)“我們長(cháng)大了，我們要學(xué)會(huì )獨立學(xué)習了”的紅紅的“畢業(yè)證”時(shí)，可能才真正意識到我們已經(jīng)畢業(yè)了，將要踏上新的學(xué)習，新的路程。是的，我們畢業(yè)了！

　　已經(jīng)盼望很久的暑假，真的來(lái)到了。有不舍，有高興。因為這是最后一個(gè)在小學(xué)里度過(guò)的暑假了；又一轉眼，暑假過(guò)了一大半，小學(xué)同學(xué)搞了個(gè)聚會(huì )“同學(xué)聚會(huì )”，是啊，往經(jīng)的同學(xué)只能叫小學(xué)同學(xué)了；不知道是什么時(shí)候哭了一大場(chǎng)，還是非常不舍得，可是還是要放下。因為我們畢業(yè)了，是的，我們畢業(yè)了！

　　真的領(lǐng)到盼望已久的“錄取通知書(shū)”興奮了·害怕了，考上了理想的中學(xué)，確害怕那里的一切；真的踏入中學(xué)了，是真的。是真真正正的中學(xué)生了；新的壞境。新的同學(xué)。新的老師，全是新的了。害怕了么？陌生了么？退縮了么？是的，真的害怕了，真的陌生了，真的退縮了，真的畢業(yè)了！

　　第一次，陌生的同學(xué)和自己打招呼，第一次，同學(xué)們友好的笑容。突然覺(jué)得，初中，其實(shí)沒(méi)有想象中的那么恐怖。同學(xué)們的友好，老師的和藹。突然覺(jué)得，不再那么擔心。害怕了。真的，不害怕了，不緊張了！

　　人的.一生就是這樣，經(jīng)歷大大小小的事情，從小學(xué)生到初中生到高中生。大學(xué)生，生老病死。這些，就是人的蛻變過(guò)程。也許會(huì )有煩惱。也許也會(huì )厭惡。但是又能怎樣呢？畢業(yè)了。畢業(yè)了，人會(huì )經(jīng)歷的不止是一次畢業(yè)，所以，讓我們接受現實(shí)，勇敢面對，面對一切吧！

畢業(yè)作文 篇6

　　背著(zhù)我的大大的nike包，拖著(zhù)大大的箱子，對大學(xué)的生活徹底的說(shuō)再也不見(jiàn)了。南下的火車(chē)在21：50開(kāi)，我早到一個(gè)半小時(shí)去候車(chē)，本來(lái)想趁著(zhù)收拾東西的時(shí)間休息一下，很累卻不想休息。出發(fā)應該是迫不急待的吧。

　　畢業(yè)了，我要去遠方，去看那陌生的風(fēng)景，去走那大街小巷，去吃那美味小吃，會(huì )遇到很多有趣的事，會(huì )有很多驚奇的發(fā)現，旅途總是令人心馳神往的。在畢業(yè)的日子，跟過(guò)去的生活揮揮手say bye bye，用旅行來(lái)作為自己學(xué)生生活的happy ending.我在準備：畢業(yè)后的三個(gè)月里，我找份工作攢錢(qián)，然后盡早在九月份的樣子去麗江，麗江。然后回來(lái)去培訓和考試，那么我iphone,Apple ,cannon單反的事有的擱淺，延期，靠后了。沒(méi)關(guān)系事情總得一個(gè)個(gè)解決，雖然也會(huì )遇到很多麻煩。我知道現實(shí)的殘酷往往殘酷的讓人覺(jué)得殘酷無(wú)情，你無(wú)需沉默的你深深的失落，無(wú)需逃避，掩飾。好的我們欣然接受，壞的我們坦然面對，開(kāi)心時(shí)笑，痛疼時(shí)哭，只想做真是的自己，流露自己的真表情。我看到過(guò)別人的微博簽名理有兩句話(huà)讓我記的很清：一句是每天學(xué)習八小時(shí)一下是不道德的;另一句是生命已過(guò)幾分之幾，及時(shí)兌現自己的夢(mèng)想。外面的世界盡管有別人說(shuō)的這樣那樣，我們都無(wú)法逃離。

　　火車(chē)上，冷氣開(kāi)的很大。我很困，但是睡不著(zhù)：一是硬座車(chē)廂實(shí)在是座位擱著(zhù)腰板直直到坐也不是，躺也不是，靠也不是。倒是脖子腰板酸酸的真難受;二是身后的一切已經(jīng)漸行漸遠，前方的無(wú)限期待使人有點(diǎn)興奮。車(chē)廂里雜著(zhù)各種味道，特別是方便面的味道讓人受不了，我討厭吃垃圾食品還有這種騙人的味道。一開(kāi)始熟悉的人還說(shuō)這說(shuō)那，慢慢的夜深了，也就以各自的方式睡著(zhù)了。而我望著(zhù)窗外，望著(zhù)前方?jīng)]有睡�；疖�(chē)繼續它的軌跡，第二天終于去過(guò)一次的城市。鋼筋水泥的城市，寬敞干凈的大街，熙熙攘攘的人群，天很藍，陽(yáng)光也十足。這樣讓我想起之前翻到的一本書(shū)《天堂往右，深圳向左》，天堂的對立面往往不是另一個(gè)天堂。所以管她是不是個(gè)美麗的錯覺(jué)。我來(lái)了，我之前路過(guò)的城市。

畢業(yè)作文 篇7

　　時(shí)間飛逝，我們雖然還帶有一點(diǎn)嬌氣，但是已經(jīng)要進(jìn)入中學(xué)了。要離開(kāi)生活了6年的母校，要離開(kāi)老師，同學(xué)們了。在畢業(yè)之前，我想對老師說(shuō)——

　　老師，我想對你說(shuō)，我愛(ài)你！你的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現。你雖然罵我，但是這是你對我的關(guān)心，愛(ài)呀！俗話(huà)說(shuō)：打是親，罵是愛(ài)。你嗎我也是為了我好。我愛(ài)你，是因為你愛(ài)我們，你就象母親關(guān)心，愛(ài)我們，教育我們?yōu)槿颂幨�，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂(yōu)。遇到棘手的事，你總是在辦公室里苦思冥想，幫我們想出辦法。你是那么和藹可親，是那么富有愛(ài)心��！

　　老師，我想對你說(shuō)，你辛苦了！你為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是你辛苦辛勤的見(jiàn)證，為了培養好我們這些幼苗，你不惜每天費盡精力，給我們補課，補習。你常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué)，回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補課了。你又要那般辛苦地教育我們了。你是那么辛苦��！

　　要離開(kāi)你了，母校，要離開(kāi)你了，老師，我會(huì )時(shí)常把你的話(huà)銘記在心記于心，把你的教導牢記，把你的批評好好“消化”，把你的愛(ài)和我對你的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師，我想對你說(shuō)：“老師，我愛(ài)你，你辛苦了！”

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