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畢業(yè)了的初三作文600字（精選44篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)了的初三作文600字，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)了的初三作文600字 1
看著(zhù)熟悉的教室，我愣住了。
我早已熟悉了和你們相伴的日子。
九組是個(gè)溫暖的地方。當時(shí)剛到低谷期，成績(jì)不好，情緒不佳，每天都是蔫蔫的。狀態(tài)最差的時(shí)候，我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時(shí)候，組長(cháng)就把我們六個(gè)人聚在一起，告訴大家以后就是一家人了，看著(zhù)大家到笑臉，覺(jué)得好溫暖。
感謝東北F5，還有其他所有的好朋友。我平常不善表達，看似開(kāi)放潑辣一個(gè)女孩子，內里卻靦腆得不行，所以她們幾個(gè)人從來(lái)不知道我有多么感謝她們，或是說(shuō)有多么愛(ài)她們。我每天都被成績(jì)，作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，上晚自習是我最難熬的時(shí)候，我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊，于是每天下課，跟著(zhù)她們走下長(cháng)長(cháng)的樓梯，扯著(zhù)嗓門(mén)嘮上幾句，頓時(shí)就覺(jué)得這一天都是輕松的，美好的。
老谷。老谷對我的好，我都記在心里。老谷真的，和媽媽一樣。當時(shí)學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)看老谷，說(shuō)都不愿意把這么好的'老師給我們，當時(shí)我不懂我，現在我懂了，我現在一想到老谷要去初一教一幫小豆丁，給一幫小豆丁上語(yǔ)文課，我就心生羨慕，還有些嫉妒呢！老谷，在我最最困難的時(shí)候抱著(zhù)我，讓我哭了個(gè)痛快，還在我考完試得意忘形的時(shí)候，狠狠地罵了我一頓，把我打回原形，告訴我要戒驕戒躁。
真沒(méi)想到，我畢業(yè)了。好像前一秒我還坐在教室里，盯著(zhù)反光的黑板出神，下一秒我就只能在電腦前敲敲打打，想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾，遺憾我沒(méi)有把所有美好的片段一一記下，但我心中充滿(mǎn)滿(mǎn)足與幸福，因為我在最好的青春里碰到了最好的你們，我永遠，永遠愛(ài)你們！
畢業(yè)了的初三作文600字 2
小學(xué)的摩天輪已經(jīng)停下了，兩千多個(gè)日日夜夜換取的是初中更加廣闊的學(xué)習天地。光陰似箭，日月如梭，兩年的時(shí)光轉瞬即逝，我即將迎接中考，卻仍留戀小學(xué)校園里的一景一物。
小學(xué)里不知名的花草這時(shí)應正在開(kāi)放，樹(shù)上、墻上刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)一輩子不分開(kāi)的諾言，可那時(shí)卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事卻終究敵不過(guò)錄取通知書(shū)下來(lái)的'各奔東西。被秘密定格的雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，有多少心事還沒(méi)來(lái)得及分享？有多少單詞還沒(méi)來(lái)得及默寫(xiě)？有多少卷子還沒(méi)來(lái)得及做完？隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不算圓滿(mǎn)的句號。那時(shí)我們終歸還小，并不明白“畢業(yè)”二字的深刻含義，我和朋友用汗水和心血祭奠的小學(xué)一去不返。唯一留下的，便是那曾經(jīng)美好的回憶，小學(xué)六年，我記憶較深的便是最后三年，我們幾個(gè)女生吵過(guò)、鬧過(guò)、玩過(guò)；笑過(guò)、哭過(guò)，也曾笑哭過(guò)。六年級的我們沒(méi)有太多時(shí)間去惆悵，因為我們即將面臨“小升初”考試，那時(shí)的我們比起不舍更多的確是期待。
當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，我不知道我是否會(huì )忘記你們的名字。過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了吧？我很慶幸，至少我與我最好的朋友還在一個(gè)學(xué)校。即使——沒(méi)在一個(gè)班級。風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭還會(huì )落在地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭還會(huì )留著(zhù)屋里；同樣，我們也會(huì )走遠，但那段美好的回憶還會(huì )留著(zhù)母校的劇場(chǎng)！往事樁樁，歷歷在目，可我們卻不該悲傷，因為我們正在成長(cháng)。
初三在即，我們即將再一次畢業(yè)，可卻沒(méi)有時(shí)間悵惘，因為我們即將中考，只愿為初中畫(huà)下一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。那一刻，我們真的畢業(yè)了！
畢業(yè)了的初三作文600字 3
當我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì )怎樣呢，命運又會(huì )是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì )考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對我抱有太大的.希望，每當聽(tīng)到這些話(huà)，我心里何嘗不會(huì )難受呢，有時(shí)候，我會(huì )趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學(xué)們表?yè)P我，想讓父母理解我，可現實(shí)等來(lái)的，只是老師的責罵和父母的傷心話(huà)，有時(shí)我甚至以為，活著(zhù)沒(méi)有什么意義，只會(huì )讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì )真正的理解我，沒(méi)有人會(huì )讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì )愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì )可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(cháng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了，我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè )的事，記得一年級的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會(huì )豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì )忘記你們的，鄭志文會(huì )一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛(ài)你們！
畢業(yè)了的初三作文600字 4
微風(fēng)拂面，月色迷人。我獨自漫步在小道上，抬頭望著(zhù)明朗的夜空，我的思緒還停留在畢業(yè)典禮上，校長(cháng)的一段話(huà)讓我終生難忘。那天的會(huì )場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，這也許是我們以小學(xué)生身份參加的最后一次大會(huì )。這期間我們的經(jīng)歷都深深刻在了心里。校長(cháng)的話(huà)更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁……
“同學(xué)們，開(kāi)完這個(gè)會(huì )，你們就真正畢業(yè)了。畢業(yè)不是代表著(zhù)離別，而是說(shuō)明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿(mǎn)誘惑的中學(xué)生活，不是說(shuō)‘天下沒(méi)有不散的筵席’嗎？你們要記住，母校隨時(shí)歡迎你們歸來(lái)，相信我們重逢時(shí)，你們已實(shí)現自己的夢(mèng)想……”臺下掌聲經(jīng)久不息。聽(tīng)了這番話(huà)，沒(méi)有人的血是冷的。想著(zhù)想著(zhù)，我不由得嘆了口氣，空白的腦中只浮現了兩個(gè)字：曾經(jīng)……
那晚，我們喝飲料、聊天，一直到天亮。我們說(shuō)起在夢(mèng)里說(shuō)的胡話(huà)，我們說(shuō)起當初如何搶吃一袋方便面，說(shuō)為了一個(gè)與我們無(wú)關(guān)的問(wèn)題一次次爭得面紅耳赤，說(shuō)每晚的臥談會(huì )，說(shuō)互相換衣服的笑話(huà)，說(shuō)臥病在床時(shí)吃到的可口飯菜……
第二天一早我們各自踏上了回家的路�！盎丶摇笔莻�(gè)令所有人感動(dòng)的字眼。在路上我一直在流淚，為小學(xué)六年的是是非非，為我們逝去的`歲月，為畢業(yè)，為別離，為沒(méi)有了數星星的日子……
驀地，我想起了一首離別之歌：“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我又不由自主地流下了眼淚……這是第幾次了？何時(shí)，我的淚水變得這么廉價(jià)？自尊心超強的我頭總是抬得高高的，但在感情方面，我曾認，我很脆弱，畢竟，這是我生活了六年的地方��！有誰(shuí)知道，在這里，埋藏了我多少珍貴的回憶！雖然在這里，發(fā)生過(guò)許多不愉快的事，然而，她畢竟是培養我哺育我的母校��！多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們攜手走過(guò)，她就是我的避風(fēng)港，我傾訴心里話(huà)的場(chǎng)所……
遠遠地看見(jiàn)父母在向我招手，我跑過(guò)去……雨過(guò)天晴，接下來(lái)，就要踏入中學(xué)生活了。
陽(yáng)光真好！
畢業(yè)了的初三作文600字 5
同樣的學(xué)校，不同的班級，有些不大熟悉的同學(xué)。今天我坐在初中畢業(yè)班的教室里，看著(zhù)如此熟悉卻又有些陌生的教室，我對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
告別了初一時(shí)的好奇，告別了初二時(shí)的遐想，不知不覺(jué)進(jìn)入了初三。雖然，現在的我并不知道前方是什么風(fēng)景，也不敢確定前方的好與壞，不知道前方的路是坎坷還是平坦，我不敢說(shuō)自己會(huì )做得非常好，但我敢肯定地說(shuō)，我會(huì )努力走下去。
初三就這樣微笑著(zhù)向我走來(lái)，坐在這個(gè)教室里我先是回憶，回憶初一時(shí)那份小小的期待…。
那時(shí)候的'天真，那時(shí)候的可愛(ài)，雖然有些小小的幼稚，但那時(shí)的我也在試著(zhù)努力。
匆匆地，我又踏進(jìn)了初二的教室，莫名其妙地，又充滿(mǎn)著(zhù)幻想，雖然不再那么幼稚，但仍不失那份天真爛漫。開(kāi)始學(xué)會(huì )了獨立，腦子里卻有些叛逆，我在走向成熟的路上。我知道，我不能再做一個(gè)懵懂的小孩，因為我要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，要學(xué)著(zhù)堅強，學(xué)著(zhù)冷靜。
初三，是踏進(jìn)成功的關(guān)鍵一步，但誰(shuí)都知道成功并不是輕而易舉就能得來(lái)的。天上不會(huì )掉下滿(mǎn)分讓你去得。只有靠自己的奮斗，自己的智慧，才能在這一站走得順利。進(jìn)入了初三就必須要明確自己的目標，也必須丟掉一些務(wù)必丟掉的東西，系好人生路上的鞋帶，努力向前沖刺！
初三，也許像一杯咖啡，它也許是淡淡的，開(kāi)始品嘗并不那么香那么甜，但如果你耐心的喝完它，最后你的嘴里總會(huì )有一縷甘甜味。它也許是濃濃的，除了香甜，它還會(huì )令你陶醉，令你難忘。
初三，應該就是這個(gè)樣子吧！
畢業(yè)了的初三作文600字 6
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(cháng)大了，我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養我們的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望著(zhù)天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的煩惱與疲勞統統跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無(wú)數個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數個(gè)美麗的黃昏；當太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著(zhù)什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過(guò)眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節。
細雨飄飄玉蘭芬芳的季節，獨自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節，你沒(méi)有來(lái)；在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M(mǎn)一片濃濃的`溫馨。
在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火，清晨運動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)生機的身影；樹(shù)林里落葉與大地的對話(huà)，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿(mǎn)力量與感情的回憶。
畢業(yè)了的初三作文600字 7
在這個(gè)熱烈的夏天，我們終將迎來(lái)畢業(yè)，三年的時(shí)光，伴隨著(zhù)兩天的中招考試，為那幾張寫(xiě)滿(mǎn)文字、寫(xiě)滿(mǎn)汗水和淚水的試卷，只為那張通往高中的通知書(shū)，三年的初中生涯也將落下帷幕。
畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，回望過(guò)去，我們從剛入學(xué)時(shí)的懵懵懂懂到如今的成熟懂事，青春的腳步不會(huì )停止，它讓我們成為更好的自己，成為理想中的自己。三年時(shí)間，日日的挑燈夜戰，每一次跑步時(shí)的嘴嘶聲吶喊，每的一次考試后的失落或是開(kāi)心都歷歷在目。
寫(xiě)滿(mǎn)寄語(yǔ)的留言本，那不僅是對友人未來(lái)的祝福，更是對自己的期許；簽滿(mǎn)簽名的簽名紙，是初中最后的“存在”；黑板上的倒計時(shí)，提示著(zhù)我們留校的'時(shí)間和離中招考試的時(shí)間……在初中三年的記憶終將成為過(guò)去式，而我我們的目標是完成現在時(shí)為將來(lái)時(shí)譜寫(xiě)下這濃重的伏筆。
三年的春夏秋冬，都將在這個(gè)夏天結束；三年來(lái)的師生情誼，朋友間的友情也都會(huì )被這個(gè)夏天沖淡。如今春色正好，時(shí)光仍在，我們要抓住如今這大好時(shí)光，去延續這段情誼，去發(fā)現學(xué)習的意義，去挖掘生命的真諦。
三年來(lái)，老師教會(huì )了我們做人，學(xué)習；三年來(lái)，我們通過(guò)每天的跑步，體制增強了許多，我們變得更加的健康；三年來(lái)，我們遇到過(guò)的挫折，使我們更加的堅強；三年來(lái)，我們考試的一次次失利會(huì )使我們更加堅定自己的目標，使自己有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
三年前，我們滿(mǎn)懷不愿地走進(jìn)學(xué)校；三年后，我們滿(mǎn)懷不舍地走出學(xué)校，因為我知道，人生本就是不斷向故人告別，在不斷與新人相見(jiàn)。每一次的喜悅與傷痛，都是成就我們本身的一部分，未來(lái)也會(huì )在某個(gè)注定的時(shí)間等著(zhù)你我，等待我們再次相見(jiàn)！
畢業(yè)了的初三作文600字 8
在我心里，一直有一把傘，雨停了也不愿收；有一條路，走累了也不愿停；有一首歌，聽(tīng)厭了也不愿刪。
又那么一首《朋友》，雖已年代久遠，但聽(tīng)后卻讓人回味綿長(cháng)。
那歌聲仿佛把我的思緒帶回到了從前，聽(tīng)著(zhù)那淡淡的歌聲，我想起了大家從前一起陪伴走過(guò)的時(shí)光，流年似水，韶華易逝，總是來(lái)也匆匆，去亦匆匆。從前總說(shuō)日子過(guò)得太慢，總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，以為它離我還很遙遠。
但看庭前花開(kāi)花落，春去春又回，三年時(shí)光似離弦之箭，轉眼間飛逝。
心里的感情，更無(wú)法言說(shuō)。
曾記否，相伴走過(guò)的歲月，已成為抽屜里泛黃的日記。
還依稀記得，那是運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影，還依稀可見(jiàn)，那舊時(shí)弄堂，郎朗書(shū)聲，還曾記得，那可見(jiàn)充斥著(zhù)的爽朗的笑聲。
不斷的翻著(zhù)腦海中保留的回憶，一夜也不忍翻閱的情節，重又浮現。
三年中，踏入校園，一切都還陌生，現如今站在這所生活了三個(gè)寒暑的校園，又是一種莫名的`感覺(jué)，一種陌生。
我真的要走了嗎？
這一切如煙，如沙，似在夢(mèng)中，而夢(mèng)醒之后，其實(shí)又是另一個(gè)夢(mèng)，游蕩在現實(shí)與假象之間，我迷失了自我。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡，絲絲縷縷離愁別緒，訴不清那烏棚里傳來(lái)的一曲《離殤》。
三年來(lái)，見(jiàn)證了我無(wú)悔的友誼，我難舍得離去，因為三年之中傾注了我太多感情。
梧桐更兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。
正可謂：“蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明”
這個(gè)春天，因為我們即將到來(lái)的離別而盡顯傷感。
你們、可懂我的心嗎？
千言萬(wàn)語(yǔ)，不足惜。也許在分別那時(shí)，無(wú)聲勝過(guò)有聲。
希望在我們分別以后，此情、依舊。
分離了，我們也不會(huì )分離，因為總有那份友誼。連接彼此。
畢業(yè)了的初三作文600字 9
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)。明天我們就畢業(yè)了。
時(shí)間真是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動(dòng)場(chǎng)上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著(zhù)畢業(yè)，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
這個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清 風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的'心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿(mǎn)離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(cháng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
畢業(yè)了的初三作文600字 10
小龍的日子里，我們玩了很多游戲，其中一個(gè)叫“畢業(yè)墻”。
老師告訴我們，畢業(yè)墻也叫逃生墻，勝利墻，海難逃生。畢業(yè)墻有三個(gè)版本。一個(gè)是二戰時(shí)期，集中營(yíng)的犯人為了獲得自由，翻越4.2米高的監獄圍墻。其次，二戰期間，在波濤洶涌的海上，一艘商船被德軍的炮彈擊中，半小時(shí)后船就會(huì )沉沒(méi)，威脅到39名船員的生命。這時(shí)，一艘過(guò)往船只前來(lái)救援，但船上沒(méi)有救援設施。船員們不得不依靠自己的.力量爬過(guò)4米高的船體才能獲救。這兩種說(shuō)法就是逃生墻的由來(lái)。
老師說(shuō)墻高3.6米，爬的時(shí)候一定要注意安全，把手表、鑰匙卡、眼鏡、鑰匙、發(fā)卡放在身上，不要傷到自己。
然后，老師讓一個(gè)同學(xué)做示范，說(shuō)怎么爬，怎么幫下面爬的同學(xué)，比如手表、鑰匙卡、眼鏡、鑰匙、發(fā)卡等。
演示完畢，輪到我們爬了。這時(shí)候老師定了50分鐘的時(shí)間限制，我們聽(tīng)完就留下來(lái)了。有個(gè)同學(xué)急著(zhù)自告奮勇先走，我們不禁對這個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了敬佩之情。
我們舉起手來(lái)保護這位同學(xué)。幾秒鐘后，這個(gè)同學(xué)爬到了墻上。我們不僅哭了，還有一個(gè)同學(xué)上去后，后面的同學(xué)也有了一點(diǎn)魄力。然后，二三班同學(xué)爬上了墻。
在路上，一個(gè)同學(xué)差點(diǎn)從墻上摔下來(lái)，不僅僅是因為害怕，更是因為什么。當我看到它時(shí)，我不禁感到不安。輪到我了。我小心翼翼地站在同學(xué)的手中。同學(xué)上去的時(shí)候，我忍不住哭了，差點(diǎn)掛在墻上。我的一個(gè)同學(xué)伸出手，我伸手去夠。那個(gè)同學(xué)使勁拉我起來(lái)。我爬上了畢業(yè)墻。我站在墻上往下看，我再次挑戰了自己，打敗了自己，打敗了懦弱的我，我成功了！
畢業(yè)了的初三作文600字 11
緊張感已經(jīng)傳到我這里來(lái)了。起初我還沒(méi)有任何初三即將畢業(yè)的緊張感，是我同桌在課桌上放上一個(gè)她自己自制的日歷，每天我看著(zhù)那倒計時(shí)的數字，我面對初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來(lái)了。
本來(lái)我以為我不會(huì )緊張的。不就是一個(gè)中考嗎？又不是高考，怕什么！可真看著(zhù)時(shí)間越來(lái)越少，而中考如果沒(méi)考好會(huì )面臨的問(wèn)題也逐漸浮現出來(lái)了。最令我緊張的一個(gè)問(wèn)題是萬(wàn)一我沒(méi)考上重點(diǎn)高中，而我的'好朋友考上的重點(diǎn)高中，那我會(huì )如何呢？這個(gè)問(wèn)題讓我感到了真正的緊張。
我和我的好朋友是約定好了要一起上重點(diǎn)高中的，現在我們倆都認真在做著(zhù)復習，可是一看到那個(gè)日歷，一想到萬(wàn)一失敗了會(huì )如何，我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友，她拍了一下我的腦袋說(shuō)：“這還沒(méi)上考場(chǎng)呢，你就害怕、緊張，那就是考上了也沒(méi)辦法面對高中的課程吧！”我一下就被她給拍醒了，是啊，現在我如此緊張又是何必呢？現在最要緊的就是好好學(xué)習，用自己最好的成績(jì)去考場(chǎng)發(fā)揮出來(lái)，重點(diǎn)高中可等著(zhù)我去擔當呢！
我和我的好朋友看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了，但我倆一點(diǎn)也不急，因為我們約好了要一起讀高中，那以后的日子也就還有很長(cháng)了�，F在的時(shí)間，還是留著(zhù)好好應對中考吧！只有實(shí)力才可以讓我們挺過(guò)去，也只有實(shí)力可以讓我們走得更遠。畢業(yè)，即將畢業(yè)，這些都是暫時(shí)的，我們離人生的畢業(yè)還有那么長(cháng)時(shí)間，先好好學(xué)習吧！
把中考考過(guò)了，一起讀到重點(diǎn)高中，是我們倆現在的主要任務(wù)，那些看著(zhù)馬上要畢業(yè)，忙著(zhù)拍畢業(yè)照的同學(xué)，讓他們去忙活吧！我們永遠不分開(kāi)！加油！
畢業(yè)了的初三作文600字 12
離別，初中三年級三年生活��！我們曾經(jīng)一起追趕，一起玩耍，一起想象，一起哭，一起開(kāi)心，一起分享。
也許初中三年的生活，像晴空下的云，別人向往，想永遠珍藏，但無(wú)法實(shí)現。7月是離別的季節，也是著(zhù)火的季節。我是一名剛剛通過(guò)考試的中學(xué)生。坐在陌生的考場(chǎng)上考試，看到周?chē)吧哪�，我感到離別的酸爽。
我們學(xué)校的最后一天，到處都是悲傷，飛舞，我們都隱約問(wèn)道。為什么這么快就到了離別的時(shí)候？嗯？剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，第一次參加軍事訓練，站在烈日下，我們在想如何暈倒。但是它已經(jīng)成為回憶，世界上有些東西不能再來(lái)了。比如回憶，比如生命。我們只能珍惜初中三年暫時(shí)過(guò)去了，回想當初我們上課打瞌睡，在一個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生分歧而爭吵，遇到人節的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑，把粉筆藏起來(lái)，在運動(dòng)會(huì )上和吶喊作斗爭，在足球比賽中奇跡般地獲得了第一名，得到了寫(xiě)字藝術(shù)節的合唱。每當我想到那里，我就會(huì )感到想念。那是我們一起走過(guò)的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，斗爭，奮斗，吶喊。也許時(shí)間真的沒(méi)那么等人，我們眼睜睜地看著(zhù)中考倒計時(shí)的'數字越來(lái)越小，直到我們逐漸感受到中考的到來(lái)，感受到離別的酸甜苦辣和戰斗的緊張。
我們拍紀念照是為了記錄我們一起生活過(guò)的所有微笑。我靜靜地仰望藍天，我以前在那個(gè)懷里生活了三年，忘不了那個(gè)依戀。（另一方面）。離別的時(shí)候我沒(méi)有哭。我覺(jué)得很強壯。當我站在主樓前的時(shí)候，莫名其妙地流下了眼淚。我舍不得三年的母校和三年年初中的感慨生活。三年生活��！我們曾經(jīng)一起追逐，一起戰斗，一起想象，一起哭，一起開(kāi)心，一起分享。
也許初中三年的生活就像晴空下的云，別人憧憬，想永遠珍藏，但無(wú)法實(shí)現。
畢業(yè)了的初三作文600字 13
三年前的夏天，我第一次踏進(jìn)校園，周?chē)囊磺心吧中迈r，望著(zhù)遠處的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，看著(zhù)他們意氣風(fēng)發(fā)的模樣我的夢(mèng)就此開(kāi)始。
——題記
踏入明亮的教室等同學(xué)們陸續來(lái)齊，我記得在那時(shí)坐在第一排，窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，打在側臉上，空氣中的塵埃，老師的話(huà)語(yǔ)聲和風(fēng)扇聲夾雜在一起。不是亂糟糟的聲音，更像是一種希望。我聽(tīng)出了花開(kāi)的聲音，那是一段特殊的回憶，我讓它種在心底，等待稍后發(fā)芽。我記得第一次在烈日下跑步悶熱的夏天，沒(méi)有風(fēng)，留著(zhù)短發(fā)的我心卻早已泛起漣漪。在小學(xué)從來(lái)沒(méi)有這么徹底的跑過(guò)步，沒(méi)有初中那么大的操場(chǎng)，沒(méi)有為之奮斗目標的`跑著(zhù)，我仿佛感受到海浪卷起浪花的風(fēng)拍在我臉上，看到一片汪洋的大海呀——那是一片希望。是青春的海浪拍在我身上，跑道兩旁的樹(shù)不是遮住我走出原本小世界的障礙，而是幫助我追逐夢(mèng)想的跳板。
現在臨近畢業(yè)，我再次坐在操場(chǎng)旁的椅子上感受著(zhù)與三年前相同的陽(yáng)光。風(fēng)和同學(xué)們依舊帶著(zhù)青春活力，就好像吃了塊梅子味的糖，我的初中生活是青澀的，也是甜美的，小學(xué)生的我無(wú)數次幻想過(guò)初中生活，初中幻想高中生活，而現在卻是真的要分別了。想起校內路旁種的小花，每一朵都抬著(zhù)頭隨風(fēng)搖擺，仿佛看到了一個(gè)個(gè)的希望。在我的印象里，他們更像小時(shí)候的我們，我們是否還記得最初的夢(mèng)想，眼中是否還有少年的光？三年前的花，遍地盛放，朝陽(yáng)正好光透過(guò)樹(shù)葉沙沙光斑模糊中，我仿佛見(jiàn)到了畢業(yè)后的，我也正在同樣的位置。而身后是一片花海，正如三年前一樣。
畢業(yè)了的初三作文600字 14
想起你們的時(shí)候，是個(gè)雨天，任由雨滴伴著(zhù)淚珠流下，任由回憶隨意侵蝕腦�！銈冊谀�?如今是不是在各個(gè)地方玩，當初說(shuō)好的畢業(yè)后一起出去狂歡，現在，卻早已各奔東西，那些年我們曾一起瘋過(guò)，那段歲月我們曾一起走過(guò)，如今人散了，可回憶卻未亂……
畢業(yè)了，于是再也沒(méi)去那個(gè)破舊的操場(chǎng)走一走，畢業(yè)了，于是再也沒(méi)回到那個(gè)班級里看一看，畢業(yè)了，于是再也沒(méi)有和同桌鬧過(guò)。
還記得當時(shí)一起排成一排走在操場(chǎng)上，指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)著(zhù)各式各樣的笑話(huà)，總是會(huì )有人第一個(gè)笑到眼淚都出來(lái)，互相嘲笑對方笑點(diǎn)低，而我總會(huì )和你手拉著(zhù)手大步流星，像是這個(gè)世界只屬于我們一樣的和你轉來(lái)轉去，雖然，只有，那么大的地方。還記得，上課睡覺(jué)，同桌幫你望風(fēng)，也許，同桌這個(gè)莫名的'存在，早已肆無(wú)忌憚不知不覺(jué)的走進(jìn)心里，甚至一個(gè)人靜靜的時(shí)候都會(huì )想起那些瑣碎的快樂(lè )，在黑暗中，僅存的燈光下閃爍出曾經(jīng)的影子，那個(gè)我，曾任意放開(kāi)的自己。女生，男生總會(huì )一起擠出教室沖進(jìn)廁所，哈哈，上課，下課或許成了不同的極端。
那些年，那些人。
那些我們曾一起揮霍的青春
那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香，那些埋藏照片里豆蔻的年華
那些由浮塵裝點(diǎn)的歲月，那些由歲月點(diǎn)綴的浮塵
亂了、幾世的輪回、到了我們曾相守的地方
昔日依舊，晨光浮繞，致那些曾陪我度過(guò)這最美好記憶的你們
那些年，你們陪我瘋過(guò)，那段光陰書(shū)寫(xiě)下了你們的足跡，這份最長(cháng)的羈絆，這種最簡(jiǎn)單的感情……
終有離別的一日，就像風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留到了原地，我們也總會(huì )分開(kāi)，但，我們把微笑記載在最初遇見(jiàn)的時(shí)刻，永不忘記。
一別，如今。再別，未來(lái)。
可這心的距離，只是開(kāi)始
你們是我這輩子!最重要的回憶!!!
畢業(yè)了的初三作文600字 15
天亮之前，宿舍里傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音。平時(shí)在家吹空調，睡超級舒服的床，蓋著(zhù)自己的暖暖的被子，我們來(lái)到了銀平山的部隊宿舍。當然，我們不能忍受這樣的地方。我們沒(méi)睡好，很早就醒了。軍訓第三天的早上是軍訓中最有意義的一天.
我們要去爬四米高的畢業(yè)墻。
雖然看起來(lái)不是很高，但是一個(gè)人沒(méi)有外力是不可能爬上去的！所以我們需要組建一個(gè)團隊，一個(gè)能起到指揮作用的隊長(cháng)。我們選的隊長(cháng)是婷婷。在整個(gè)過(guò)程中，除了她能指揮，其他人都不許說(shuō)話(huà)，否則，他們又要重新開(kāi)始。時(shí)間只有30分鐘，每個(gè)人都必須爬過(guò)這道墻。如果失敗了，我們將面臨“解散”的危機，婷婷隊長(cháng)會(huì )親口對我們說(shuō)“解散”二字。這太殘忍了！我們只能為球隊和自己而戰，因為我們沒(méi)有失敗的.余地！
隨著(zhù)一聲口哨，我們開(kāi)始爬墻。我是第三個(gè)上去的。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直處于下面的保護地位。每個(gè)人都擠在一起，集中注意力，保護著(zhù)正在爬山的人。支持下面爬的人拼命咬著(zhù)牙；輪到我了！我站在跪著(zhù)的那堆旁邊，看到小豬緊貼著(zhù)牙齒。我感到一絲淡淡的悲傷和優(yōu)柔寡斷�！凹佑��！蔽衣�(tīng)到跪著(zhù)的肖鑫對我說(shuō)，“啊……”。猶豫了一會(huì )兒，以為自己上去后會(huì )幫助別人，于是下定決心，爬上了他們的肩膀.“你在說(shuō)誰(shuí)，給我下來(lái)，永遠不要�！北槐O督的教官發(fā)現有人在說(shuō)話(huà)，生氣地說(shuō)。
一次，兩次，三次.
我們最終征服了這堵墻，因為我們一起努力，全力以赴；因為我們不拋棄，不放棄；因為我們的第七家公司將永遠團結在一起.
脫下軍裝的那一刻，我好像知道了很多，但是前面的路還是很長(cháng)。只有把重擔扛在肩上，把畢業(yè)墻延伸到中考長(cháng)城，才能贏(yíng)。
畢業(yè)了的初三作文600字 16
隨著(zhù)夏日愈近，離我畢業(yè)的日子也就越來(lái)越近了。
很多時(shí)候，只要我一想起畢業(yè)這兩個(gè)字，我的心里就涌上了無(wú)數的不舍。畢業(yè)了，我將離開(kāi)這個(gè)我熟悉的校園，將告別一起朝夕相處的老師同學(xué)。畢業(yè)，是一個(gè)帶著(zhù)傷感的離別話(huà)題。盡管我知道畢業(yè)是每個(gè)人成長(cháng)必經(jīng)的一個(gè)節點(diǎn)，但是我的心中對校園的不舍也是無(wú)法抑制的。我舍不得與這段美好的校園時(shí)光揮手說(shuō)再見(jiàn)，舍不得這段生活中帶給我的快樂(lè )與溫暖。
但是時(shí)間一直都在向前走著(zhù)，畢業(yè)的那一天也終歸會(huì )到來(lái)�，F在的我更應該做的是好好的珍惜畢業(yè)的最后這段時(shí)光。
班上的'同學(xué)對于畢業(yè)的感觸也都很深，當我們偶時(shí)從作業(yè)中抬起頭來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)教室里奮筆疾書(shū)的眾多同學(xué)，看著(zhù)他們在這最后一段時(shí)日中沖刺的背影。我們的內心里對于畢業(yè)又多出了一聲輕嘆。當我們畢業(yè)了之后，這一幕，就永遠的停留在我們腦海的記憶中了。
畢業(yè)后的同學(xué)會(huì )奔向各自的方向，去往不同的學(xué)校，去經(jīng)歷一段不相同的時(shí)光。于是人人就又有了自己的一段新生活。同學(xué)們之間的聯(lián)系也就漸漸少了，因為我們又有了各自新的朋友，新的學(xué)習伙伴。而我們如今的這一段共同學(xué)習的情景都成為了我們心目中珍藏的記憶，成了不可回去的時(shí)光。
好在，現在的我仍舊還處在這段溫暖的時(shí)光里。我還能在緊張的學(xué)習之中抬起頭，將這些即將成為回憶的場(chǎng)景一一記在腦海里。
要畢業(yè)了，盡管心中充滿(mǎn)著(zhù)不舍，但是我們還要為我們的明天而戰。這一次的畢業(yè)不過(guò)是結束了當下的所有的學(xué)習任務(wù)，但也是在為我們日后進(jìn)入新的學(xué)習領(lǐng)域所準備著(zhù)。
畢業(yè)了的初三作文600字 17
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
別了！我敬愛(ài)的老師！
敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì )了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì) 都傾注著(zhù)您對我的培養。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì )了我分數、小數、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì )了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競賽的證書(shū)是我送給您的回報！
別了！我可愛(ài)的同學(xué)！
我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )。當我們班獲得校藝術(shù)節一等獎時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著(zhù)他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的`歡呼聲。那是快樂(lè )的喊聲。
別了！我親愛(ài)的母校！
看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì )聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)――體育課和競爭激烈的運動(dòng)會(huì )。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數測驗失利，更有過(guò)無(wú)數次練習成功。在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)。
畢業(yè)了的初三作文600字 18
微微清風(fēng)掠過(guò)，帶來(lái)陣陣菊花香，你的眼神掠過(guò)一絲憂(yōu)傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)，金黃的樹(shù)葉厚厚一疊，帶著(zhù)我們的友誼�？蔹S，心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，好像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。
我知道世界上沒(méi)有不散的筵席，可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無(wú)聊的數著(zhù)天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說(shuō)你會(huì )在遠方做一只風(fēng)箏，上面會(huì )承載著(zhù)你對我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說(shuō)，我會(huì )成為天上一顆最不起眼的`星星，在無(wú)數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著(zhù)笑容，因為我們不想說(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠在一起，但是最終他沒(méi)有實(shí)現。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但面對離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒(méi)有人敢面對他，卻又不得不面對他。他好像一把刀，把你我的友誼切斷，但你我會(huì )永遠心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì )心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影，她在等待什么。那是誰(shuí)？那就是我，朋友你還會(huì )回來(lái)嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過(guò)。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據。思念，留下一段長(cháng)長(cháng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛……
畢業(yè)了的初三作文600字 19
多彩的三年初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的三年初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。
三年初中生活很甜，同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，三年初中生活很甜。
三年初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心。
酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示——“酸，我不怕!”三年初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。
天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的.工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。三年初中生活，真累!三年初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。
當我輕松地將試卷答完，為自己的三年初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的三年初中生活，再見(jiàn)!
畢業(yè)了的初三作文600字 20
分別后得人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗得景致。
跨出學(xué)校得大門(mén)，人生開(kāi)始新得里程，愿你用生命得火花，去照亮通往未來(lái)得征程。
生活如一條長(cháng)河，愿你是一葉執著(zhù)得小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻得水手
陽(yáng)光會(huì )走/花兒會(huì )謝/唯有你我得友誼/才是永恒。
想說(shuō)得話(huà)很多�？墒沁@樣得時(shí)刻，這樣得場(chǎng)合，能留給你得，只有我得默默得祈禱：珍重呵，朋友！
明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠遠得天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠得前程。
生活得大海會(huì )有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力得雙漿，劈波破浪，駛向理想得明天。
獻上依依惜別得祝愿，愿福樂(lè )時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛得明天！
明天你要去遠航，請把這小小得禮物裝在胸膛，它會(huì )化成你得信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風(fēng)惡浪。
認識你是我得歡樂(lè )，離開(kāi)你是我得痛苦。在這離別得日子里，支持著(zhù)我得是對于重逢得期盼。
三年同窗，一起沐浴了一片金色得陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼得篇章？愿逝去得那些閃亮得日子，都化作美好得記憶，永遠留在心房。
三年來(lái)，喜歡過(guò)我得人，討厭過(guò)我得人，永垂不朽三年來(lái)，暗算過(guò)我得人，暗戀過(guò)我得人，永垂不朽三年來(lái)，被我打過(guò)得人，我被打過(guò)得人，永垂不朽三年來(lái)，小學(xué)得同學(xué)們，初中得同學(xué)們，永垂不朽
我在生命轉彎得地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
在此向全體恨過(guò)我得得人，暗算過(guò)我得人，說(shuō)聲對不起，如果對方有誠意得話(huà)，我愿意和你合作。
畢業(yè)了的初三作文600字 21
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻……
啊，老鐘，你可以說(shuō)是我初中生涯中最要好的朋友了，還記得我對你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì )接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話(huà)，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說(shuō)了這話(huà)后你肯定會(huì )反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……
小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話(huà)題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì )比我高……
阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……
最后，兄弟，讓我們再一次手搭著(zhù)肩，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的'道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì )勸你們別傷心，我也不會(huì )因為悲傷而頹喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì )為著(zhù)共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續曾經(jīng)的友誼……
我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們，再見(jiàn)了！
畢業(yè)了的初三作文600字 22
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)，不久就要離開(kāi)母校，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中……尚未離別，已依依難舍。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入心田。
難道真的要離別嗎？美好的校園已經(jīng)容入我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別，美麗的校園，告別，敬愛(ài)的`老師；告別，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別嗎？美麗的校園給予我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生，我們要為之而努力。
畢業(yè)了的初三作文600字 23
又是一年畢業(yè)季，在即將離別時(shí)刻，回首三年，心中感慨萬(wàn)千，舍不得親愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友們，為有留下這份深深的想念。
歲月流逝，轉眼美好的初中生活，又臨近尾聲了，我們也從無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生；從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說(shuō)再見(jiàn)了。
回想起兩年多的初中生活，我們機械而又緊張的過(guò)著(zhù)每一天，上課、下課；下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著(zhù)多少動(dòng)人的故事��！
晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿(mǎn)了人，靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思，有的仰起稚氣的.小臉，內疚地望著(zhù)老師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了？再看看年青的班主任，她委屈地望著(zhù)我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛(ài)、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動(dòng)情的哭聲中，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦學(xué)習。
轉眼，我們即將來(lái)到人生的“十字口”，我們長(cháng)大了，懂事了，不再因為“紀律”而讓老師操心；不再為游戲的輸贏(yíng)而耗費精力，而是緊跟老師的步伐，到知識地海洋里去遨游。大家在學(xué)習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績(jì)，走向成功的道路而奮斗。
回首我們已經(jīng)走過(guò)的路，每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的愛(ài)。為了我們能有好的成績(jì)，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂(lè )的時(shí)間，把滿(mǎn)腔的愛(ài)融入到批改作業(yè)、設計教案中，融入到我們的生活中……我們愛(ài)老師，我們也珍惜這美好的生活。未來(lái)的路很長(cháng)，很崎嶇，或許長(cháng)滿(mǎn)荊棘，但我們會(huì )堅強地走過(guò)去，走向成功。
畢業(yè)了的初三作文600字 24
我們不是“耿耿“也不是“余淮”，但我們也是“最好的我們“。
我們一起沐浴三月的春風(fēng)，一起面對五月的夏日，一起迎接六月的中考。我們一起努力拼搏，揮灑汗水。樹(shù)上的蟬鳴在提醒我們珍惜逝去的時(shí)光，稻田里的蛙聲在陪我們熬夜奮斗。早上走進(jìn)校門(mén)，我們深知自己為何而來(lái)。
請再聽(tīng)一次老師們溫柔的話(huà)語(yǔ)，再看一次校園里碧綠的.青草，再聞一次校園里馥郁的花香。留給我們的時(shí)間不多了，珍惜我們在一起奮斗的日子，珍惜我們在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。用不了多久，我們會(huì )一起走上“戰場(chǎng)”；用不了多久，我們會(huì )各奔東西。請再一次對老師說(shuō)一聲；”您辛苦了！”再一次對同學(xué)們說(shuō)一句：”感謝你幾年的陪伴！”
我們本是太空中散落的星星，因為有共同的夢(mèng)想，我們聚到一起，發(fā)出耀眼的光芒。六月��！請善待那些我們愛(ài)著(zhù)的人，和愛(ài)著(zhù)我們的人。別哭！愛(ài)暖過(guò)你背影，放膽的走吧！青春怎敢不遠行�！苯窈蟮牡缆沸枰覀冏约喝プ�，愿我們有熱烈的勇氣，寄封信，給未來(lái)的自己。此刻，我們不舍得忘記這里的每一天。
我們是在冬天遇見(jiàn)，在夏天離別。記住那些陪你一起笑的姐妹，記住那些陪你一起扛的兄弟，記住那些重塑你的恩師，記住那些昔日一起奮斗的同學(xué)。因為有他（她）們，你才會(huì )重新鼓起勇氣；因為有他（她們）的陪伴，你才會(huì )斗志昂揚地走下去。
我們既不是“耿耿”，也不是“盛準南”。不過(guò)，不用去羨慕他們的經(jīng)歷，我們仍是“最好的我們”。
我們就像一株被風(fēng)吹散的蒲公英，希望多年以后還能告訴彼此，你們那邊是怎么樣的光景。噓！我跟你講：這便是畢業(yè)季中的我們！
畢業(yè)了的初三作文600字 25
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝，都回不去昨天，我只想要銘記這瞬間......”每當耳邊響起這曲旋律時(shí)，便感覺(jué)到了分別之離，而現在，畢業(yè)之際就在眼前。
伴隨著(zhù)歌聲，我回到了初一時(shí)。一天的課，終于上到了第八節課，周?chē)耐瑢W(xué)都面露喜悅之色，我卻有點(diǎn)憂(yōu)愁。不知是因為與同桌間的小矛盾，還是因為語(yǔ)文老師——鐘老師，在課堂上指責了我。在聯(lián)想那些發(fā)生的一些不美好的事，眼淚竟不由自主的流出來(lái)了，又覺(jué)得丟人，就小心翼翼的擦干了。卻沒(méi)想到，這么細致入微的動(dòng)作被鐘老師看到了。下課后，她就讓我跟隨去辦公室，因為這次談心，我意識到要更加堅強，心思不用太敏感，讓我成為更好的自己。
鏡頭一轉，轉到初二。我有幸成為了汪老師的語(yǔ)文課代表，而我是管理家庭作業(yè)的。因為每天監督同學(xué)們的作業(yè)，我鍛煉了自己負責任的能力，而且會(huì )去問(wèn)不理解我不知道做法的.題。所以，在汪老師這里，我收獲了語(yǔ)文知識的儲備，讓語(yǔ)文成績(jì)更上一層樓。
歌聲接近結尾，我的初三生活也終要完結。而在初三時(shí)，我所遇到的語(yǔ)文老師是朱老師。在上她的語(yǔ)文課時(shí)，課堂上師生精彩的對弈，以及在補充人物經(jīng)歷時(shí)，她總是游刃有余地進(jìn)行解說(shuō)。在講枯燥無(wú)味的文言文時(shí)，朱老師會(huì )帶著(zhù)大家一起翻譯，讓文言文變得生動(dòng)有趣了起來(lái)，就讓我愛(ài)上了文言文。在別人覺(jué)得文言文乏味時(shí)，我卻能從中找到一絲樂(lè )趣。朱老師大概教會(huì )了我如何在語(yǔ)文中找樂(lè )子，可見(jiàn)生活也是這樣。在這煩悶無(wú)聊的生活中，總有可以解乏的趣事。
一首歌播放到了最后，即使初中即將畢業(yè)，我卻永遠不會(huì )忘記這三位老師給我留下的寶貴財富，能讓我書(shū)寫(xiě)在畢業(yè)之際。
畢業(yè)了的初三作文600字 26
曾看到過(guò)這樣一句話(huà)，來(lái)年陌生的，是今日的你。突然的，一種莫名其妙的傷感悸動(dòng)在心間。
轉眼間，夏天又到了，可這次不同，我們馬上便要別離。相處了兩年的同學(xué)，就這樣散了、離了。想著(zhù)那些歡笑，想著(zhù)那些吵鬧，不知不覺(jué)的，鼻頭便有些發(fā)酸。
只是因為那一次分班，我們就這樣相遇了，是緣分，是福氣。兩年，24個(gè)月，720多天，1萬(wàn)多小時(shí)，也就那一瞬間，一眨眼的過(guò)去了�；貞�，也終將成為一縷輕煙，飄渺了。而回蕩在我耳邊的'卻是同學(xué)們那銀鈴般的歡笑。
畢業(yè)了。78個(gè)人也都解散了。還曾記得，在下課前，我們大聲倒計時(shí)：5！4！3！2！1！下課。也就在那時(shí)，下課鈴歡快的響了起來(lái)，老師也在那一刻，無(wú)奈的搖了搖頭，而我們卻哈哈大笑的成了一團。我還記得，班里有個(gè)組合，他們叫檸檬家族，檸檬家族總是合伙對付刁難老師，令我們捧腹大笑。
總是在離別之時(shí)，才懂得珍惜。以前那群愛(ài)搗蛋的同學(xué)，怎么突然間發(fā)現他們怎么那么可愛(ài)，以前老師的課堂上，總是喧鬧聲一片，怎么突然間又是那么安靜，以前總覺(jué)得學(xué)校里的一切都很令人厭倦，總感覺(jué)死氣沉沉的，怎么突然地又感覺(jué)那樣親切。也許我們再也不能走進(jìn)那間熟悉的教室，再也不能對著(zhù)我們的老師撒嬌了，或者再對身旁的同學(xué)惡作劇了。第二個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不是我們。
就這樣散了。
也許友誼在歲月的沖刷下，也會(huì )生銹，也會(huì )令我們可望而不可及�？粗�(zhù)陽(yáng)光下的那77雙眼睛，看著(zhù)那天真爛漫的畢業(yè)照，臉上笑開(kāi)了花，心里卻是那樣不平靜。
又是一年畢業(yè)季，我來(lái)過(guò)，而我又將走。人不在，只是感覺(jué)依存。
畢業(yè)了的初三作文600字 27
這個(gè)夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個(gè)夏天；我們小飛在老谷嘴里也變成了厲害的上一屆。
還記得初一，我們在大紅榜上焦急又忐忑的找著(zhù)自己名字嗎？還記得我們剛剛入學(xué)，軍訓時(shí)那一位愛(ài)摳樹(shù)皮的教官嗎？還記得剛分到一個(gè)組的小心翼翼嗎……初一的時(shí)間很短，短得我都來(lái)不及認識我的初中，了解我的同學(xué)。
還記得初二，我們認真準備藝術(shù)節，大放異彩嗎？還記得新分組后老谷讓我們不說(shuō)話(huà)折寶塔嗎？還記得我們接待外國來(lái)賓的熱情嗎……初二很美，精彩又充實(shí)，它起承上啟下的作用，承接初一的幼稚單純又開(kāi)啟初三的.成熟與認真。
還記得初三，我們最后一次合唱節，最后一次運動(dòng)會(huì )，最后一次藝術(shù)節，最后一節音樂(lè )，美術(shù)，最后一次……嗎？還記得無(wú)數次大考后心情的變化嗎？還記得6月20號來(lái)學(xué)校時(shí)內心的復雜心情嗎……初三最忙，以至于到了今天，我才有了畢業(yè)的感覺(jué)，我才對即將失去的同學(xué)們有了不舍，對老師們有了感激與留戀。
我們畢業(yè)了，真的，我們是高中生了。9月1日我們就分道揚鑣，2班里還會(huì )坐滿(mǎn)一群小朋友，老谷仍會(huì )優(yōu)雅地站在講臺上歡迎他們，還會(huì )不會(huì )和他們比比身高呢？那些面孔不屬于小飛，那些笑聲更會(huì )讓我們覺(jué)得陌生。小飛們也會(huì )來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，那之后，小飛們還會(huì )在自習課上說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就不約而同地停下嗎？
我不喜歡畢業(yè)，很可怕，都說(shuō)前世的500次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，我們同窗3年，上輩子是付出了多少努力呢？可一次畢業(yè)，就一切歸零，我愛(ài)小飛，發(fā)自?xún)刃摹?/p>
小飛們，無(wú)論過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，請永遠記著(zhù)，我們曾一同奮斗了3年，谷神永遠在我們心中，不畏前途險阻，小飛永遠陪著(zhù)你。
畢業(yè)了的初三作文600字 28
朋友，這個(gè)詞在每個(gè)人的心中有著(zhù)不同的意義。初三，手拉手，你沒(méi)有東西，我借給你，這，便是初三時(shí)朋友的理解，考試上，需要畫(huà)圖，沒(méi)有帶尺子，像同桌借，于是，互不相識的兩個(gè)人，變這樣做起了朋友。但是，這樣的關(guān)系是美好的，同時(shí)又是脆弱的，它很易碎，只要你輕輕一碰，它變啪的一聲，碎了。
漸漸的長(cháng)大，以前對別人的看法不一樣了，對同一事件的做法不一樣，當然，友誼，也不一樣了�，F在的友誼，需要呵護，需要保護，需要一個(gè)人去為它做些什么。我不知道我有沒(méi)有做到，雖說(shuō)我這個(gè)人的人緣很好，社交能力也很強，但是，在我心目中，朋友的地位，卻只有那一兩個(gè)。我跟她的友誼出現過(guò)破碎，不過(guò)，可能是因為這樣，我們的情誼又在次變回原來(lái)的樣子，天天黏在一塊。
初中。對朋友的理解又不一樣了，又有了一層新的認識，新的理解。初中的.友誼，是大大咧咧的，是有苦同當，有福同享的。初中，我更加看重朋友之間的友誼了�？梢哉f(shuō)，我可以為了朋友放棄一切，為了兄弟，傾家蕩產(chǎn)，為了閨蜜，無(wú)所畏懼。因為，在我的眼中，朋友，是永遠都無(wú)法可以代替的。原本認為那些朋友會(huì )對我很好，不會(huì )背叛，原本認為那些所謂的假朋友會(huì )理我很遠，可是，到頭來(lái)，我卻發(fā)現，他們就在我身邊，我心灰意冷，不知該如何表達，這就是我為友誼付出所得到的的回報？呵呵，我笑了，是啊，我笑了，是苦笑……
到頭看來(lái)，原來(lái)真正的朋友是那原來(lái)最好的朋友，就哪一個(gè)，或許，也只有哪一個(gè)朋友才值得我付出那么多吧！
畢業(yè)了的初三作文600字 29
我們度過(guò)了漫長(cháng)的寒假，終是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，隨著(zhù)這一新學(xué)期的來(lái)臨，也就意味著(zhù)我們距離畢業(yè)越來(lái)越近了。
我們即將畢業(yè)，面對畢業(yè)，我們的心里都充滿(mǎn)著(zhù)不舍，不舍這一座熟悉的校園，不舍校園里的老師同學(xué)，不舍這座校園帶給我們的美好回憶。但在畢業(yè)之前，我們也必須將我們內心里的不舍都埋藏在心里，因為在這畢業(yè)之際，我們還有著(zhù)最重要的一件事沒(méi)有完成，那就是我們的畢業(yè)考試。
我們在校園里學(xué)習的這幾年，所有同學(xué)們的最終目標都是這一場(chǎng)畢業(yè)考。這一場(chǎng)考試也將決定我們是否能順利的進(jìn)入我們下個(gè)學(xué)習階段的理想校園。因此在我們畢業(yè)的前期階段，我們必須朝著(zhù)我們的.目標出發(fā)，讓我們在這些年來(lái)的努力不白費。
在我們即將畢業(yè)的時(shí)間段里，我們也必須穩住自己的心，讓我們將心思都集中在學(xué)習上，在這最后學(xué)習階段里沖刺一把，朝著(zhù)我們的目標與夢(mèng)想出發(fā)。
即將畢業(yè)的我們，內心里的情緒也是最為復雜的。我們深知在這最后的學(xué)習關(guān)頭最不容分心，但不時(shí)的，當我們想到我們畢業(yè)也就意味著(zhù)我們將要離開(kāi)熟悉的校園，心里的不舍與對校園的回憶也就都從心底里涌了上來(lái)。
有些時(shí)候，我們下了晚自習，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走進(jìn)宿舍里。宿舍里的我們談?wù)撈鹞覀兊奈磥?lái)，又接著(zhù)回想起我們走進(jìn)這個(gè)校園的第一天，每個(gè)人的心里都有著(zhù)無(wú)數的話(huà)想要對我們的母校訴說(shuō)。母校，可不就像極了一直呵護著(zhù)我們的母親嗎？母校帶給了我們無(wú)數的歡樂(lè )，還給我們帶來(lái)了閃亮的希望。我們即將畢業(yè)了，母校您知道嗎？我們心里最不舍的就是您了。
畢業(yè)了的初三作文600字 30
離中考還有80多天了。我看著(zhù)黑板旁邊的中考倒計時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著(zhù)剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著(zhù)未散去的稚氣與不成熟。而現在，長(cháng)大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著(zhù)迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
想著(zhù)老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著(zhù)我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的`話(huà)語(yǔ)。還記得我初一 的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們參加了一次學(xué)會(huì )感恩的勵志教育活動(dòng) 。那一次，我真的長(cháng)大了！當時(shí)，我在非常多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的非常傷心。我會(huì )永遠的感謝著(zhù)我的班主任，也會(huì )永遠感謝我的父母。我永遠不會(huì )忘記，我的老師，花費著(zhù)她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導我們。
想著(zhù)同學(xué)，能和她們在一個(gè)班里，我非常開(kāi)心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著(zhù)我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì )分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì )越來(lái)越少了。想想著(zhù)三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)少過(guò)你們，我不會(huì )忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無(wú)窮。
80多天過(guò)后，將會(huì )遇到我們人生中的另一個(gè)轉折點(diǎn)。我們的名字會(huì )在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì )永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
畢業(yè)了的初三作文600字 31
馬上就要畢業(yè)了，在臨近畢業(yè)的這段時(shí)間里，我的記憶不自覺(jué)的就追溯到了過(guò)去。到了那個(gè)我第一步踏入這個(gè)校園的時(shí)間節點(diǎn)。
那時(shí)候，我帶著(zhù)很多的好奇與期待踏入了這個(gè)校園。我仍然記得那一天的陽(yáng)光是如此的明媚，也記得那一天我的心情是如此的興奮。踏入新的`學(xué)習環(huán)境，我當然是興奮的，更何況，還是我在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)期待步入的初中校園。
日后的初中生活，我也是很開(kāi)心的。我認識了新的老師，結交了很多新的朋友。在我的初中生活里，我過(guò)得很充實(shí)，我學(xué)會(huì )了很多知識，獲得了不少友誼。
但時(shí)間總是過(guò)得很快的，就一眨眼，我抬起來(lái)的步子，從進(jìn)轉變成了出。我就要畢業(yè)了，也就意味著(zhù)我即將離開(kāi)這一個(gè)美麗的校園�？墒敲利惖男@里有著(zhù)太多的讓我留念的東西，校園里的老師同學(xué)，以至于校園里的一草一木，這些都是讓我留念的。我的校園里載著(zhù)我太多的美好時(shí)光。畢業(yè)了，可我真的很舍不得我的校園。
畢業(yè)總是一個(gè)熱點(diǎn)的話(huà)題，畢業(yè)留念，當我們面臨畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人的心里都會(huì )有留念的人和物。一直教導著(zhù)我們的老師，一直陪伴著(zhù)我們的同學(xué)，這些都是讓我們留念的人。而那一張伴隨了我一段學(xué)習生涯的書(shū)桌，也成為了我留念的對象�；蛟S不止我，還有很多的同學(xué)都舍不得那個(gè)學(xué)習伙伴——書(shū)桌。
有多少個(gè)日子，我們趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)。我們的這個(gè)學(xué)習伙伴，一直都默默無(wú)語(yǔ)的守著(zhù)我們。不舍，我們留念的是我們整個(gè)初中生活中出現在我們身邊的人與物。
盡管面對畢業(yè)，我們心里涌上了不少的傷感。但是畢業(yè)是每個(gè)人都會(huì )面臨的，我們更應該抬起我們的眸子，將目光放去新的明天。
畢業(yè)了的初三作文600字 32
3年前我怯生生的來(lái)到這里，用3年來(lái)融入你，當我開(kāi)始漸漸熟悉你，我們分別了。讓我再看你一眼，謝謝。
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，心也在默默流淚。親愛(ài)的17班，你是否也在悲傷？3年里的件件事，在我心中如此沉重，你，可知道？
在中考前一天，你說(shuō)，我們合影吧。你那么地誠懇，讓我們無(wú)法拒絕�？墒�，當你們歡樂(lè )的笑著(zhù)，快樂(lè )的跳著(zhù)，我選擇了默默離開(kāi)�？粗�(zhù)你們快樂(lè )就好。不想在眾人面前哭泣，因為我要做強者！
又想起了你H君，不知道為什么，堅強的我，想起你，總會(huì )難過(guò)。是因為沒(méi)有按你說(shuō)的未來(lái)看齊，還是我一次次讓你失望。你從不相信我也可以成為你。你說(shuō)我倔強，我膚淺，我任性。你總是沒(méi)有耐心聽(tīng)我解釋。張嘴就訓我。我總是大笑，你從不理解，你可曾知道，笑點(diǎn)低的我總在夜里大哭。
還有那個(gè)不知道名字的代課老師，你是那么溫柔，你的笑容總讓我想起陽(yáng)光。是不是17的熱情嚇到了你，讓你不知所措，離開(kāi)了我們。以后的日子，總在校園里看到你，你與我擦肩而過(guò)，我卻沒(méi)有勇氣跟你打過(guò)一次招呼。我，你曾經(jīng)的'課代表，你是否還記得我。我總在不知不覺(jué)的說(shuō)起你，可，沒(méi)有人理解我，沒(méi)有人喜歡你。每當我提起你，就有人嘲笑我思維奇怪。
還有F君，我經(jīng)常討厭你，你做作。Y說(shuō)，世界很大，我們很渺小。你看透別人的虛偽，你生氣，為什么這樣的人總是得逞，可別人卻快樂(lè )著(zhù)，不要為別人生氣，或許，是你的情感過(guò)于激烈。要用公平的心看世界。謝謝你們。點(diǎn)醒我。
畢業(yè)了，才想起說(shuō)謝謝，是不是太晚？窗外的陽(yáng)光照在我窗前，仿佛在說(shuō)：青春不散場(chǎng)，我們不悲傷。讓愛(ài)和祝福做前進(jìn)路上的明燈，指引我們向前去。
畢業(yè)了的初三作文600字 33
人在旅途，驛站頗多，無(wú)一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續奔赴人生的下一站。而對于即將從初中畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，初三這一個(gè)驛站卻是艱險頗多�！}記
轉眼間兩年過(guò)去，回首初中的前兩年時(shí)光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，沒(méi)有一個(gè)考試不是奮筆疾書(shū)，爭分奪秒，去獲得那些象征著(zhù)榮譽(yù)與學(xué)習成果的分數�？邕^(guò)初二的門(mén)檻來(lái)到初三后，迷茫與恐懼撲面而來(lái)，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜；夜深寧靜中，萬(wàn)家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們在黑暗里唯一的依靠。
剛步入初三沒(méi)多久，第一次月考就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺(jué)得十分的戰戰兢兢，心里總是想著(zhù)沒(méi)考好我該怎么辦，該如何面對老師和家長(cháng)……頓時(shí)一種莫名其妙的孤獨感油然而生，內心似與外人隔了一層堅冰似的圍墻，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨……果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對著(zhù)冷冰冰的分數，內心的波浪卻總是難以平靜。本以為會(huì )受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動(dòng)卻大大出乎我的`意料；她細心的幫我們每一個(gè)人總結出了需要努力的科目和提高成績(jì)的方法，讓我倍受感動(dòng)。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅持與奮斗的信念。
時(shí)光總是無(wú)情的流逝，三年的初中時(shí)光即將離我們遠去。此時(shí)此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現在的時(shí)光的無(wú)比珍惜。因此，對于這越來(lái)越少的初三時(shí)光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時(shí)光成為我一生中最美好的回憶。
畢業(yè)了的初三作文600字 34
離中考還有80多天了。我看著(zhù)黑板旁邊的中考倒計時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著(zhù)剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著(zhù)未散去的稚氣與不成熟。而現在，長(cháng)大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著(zhù)迎接中考。3年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著(zhù)老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著(zhù)我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的`時(shí)候，老師帶著(zhù)我們參加了一次學(xué)會(huì )感恩的勵志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(cháng)大了!當時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì )永遠的感謝著(zhù)我的班主任，也會(huì )永遠感謝我的父母。我永遠不會(huì )忘記，我的老師，花費著(zhù)她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導我們。
想著(zhù)同學(xué)，能和她們在一個(gè)班里，我很開(kāi)心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著(zhù)我們這3年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì )分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì )越來(lái)越少了。想想著(zhù)3年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì )忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無(wú)窮。
80多天過(guò)后，將會(huì )遇到我們人生中的另一個(gè)轉折點(diǎn)。我們的名字會(huì )在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì )永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
畢業(yè)了的初三作文600字 35
我重重地在本子上寫(xiě)下這個(gè)題目，心緒卻沒(méi)有隨著(zhù)墨水的擴散而起伏不安。這個(gè)下午，我就這樣平靜地看著(zhù)一簇一簇的人來(lái)了又走，平靜地遞出手中的一張一張的志愿核對單。
即使我知道，有些人，我注定不能再相見(jiàn)。
畢業(yè)證鮮紅的封皮在冷白的光下顯得有些無(wú)力，卻又像極了十幾天前在這里昂揚地跳動(dòng)著(zhù)的一顆顆熾熱的心。
回憶裹挾了三年的全部情感，洶涌著(zhù)向我襲來(lái)。我會(huì )記得，初一的第一次展示班會(huì )，我們懷著(zhù)稚嫩而敬畏的心，在會(huì )議室里練了一遍又一遍。我會(huì )記得，初一的社會(huì )實(shí)踐，我們抱著(zhù)厚厚的一沓調查問(wèn)卷，站在了一個(gè)個(gè)陌生人的面前。我會(huì )記得，初二的團隊跑，我們聽(tīng)到成績(jì)后的滿(mǎn)懷自信與欣喜若狂。我會(huì )記得，初二的'英語(yǔ)藝術(shù)節，我們在藝術(shù)樓旁邊的小花園等待節目審核時(shí)的一遍遍練習與焦灼不安。我會(huì )記得，初三的一次次宣誓，我們喊出的篤定與自信。我會(huì )記得，中考后查成績(jì)刷不出網(wǎng)站時(shí)的坐立不安卻又暗暗期待。
我們交上了鑰匙與遙控器，最后一次掃凈了這間教室，擦凈了這塊黑板。很快，就會(huì )有人像我們當初一樣，激動(dòng)地打開(kāi)門(mén)，清點(diǎn)桌椅，換掉窗戶(hù)上貼著(zhù)的字樣。他們也會(huì )在這里上晚自習，也會(huì )抱怨那怎么也寫(xiě)不完的作業(yè)，累了也可以抬頭看一眼窗外閃爍的霓虹燈。有一批老師還會(huì )留下，繼續說(shuō)著(zhù)“上一屆，他們……”。一切本沒(méi)有太大改變，不過(guò)是我們都失去了在乾元樓上的一點(diǎn)空間，失去了存放回憶的地方。
我們終究留不住回憶，那就放開(kāi)腳步堅定向前吧，畢竟生活可愛(ài)，未來(lái)可期。
我堅定地跨出了這間教室。
畢業(yè)了的初三作文600字 36
這個(gè)學(xué)期一來(lái)，距離我們的畢業(yè)季已然不遠了。以前，我瞧著(zhù)我的學(xué)長(cháng)學(xué)姐畢業(yè)前不舍的分離，眼眶里還含著(zhù)晶瑩的淚水，那時(shí)候我還不明白，畢業(yè)了，應當高興才是，因為畢業(yè)也就意味著(zhù)自己又將進(jìn)入人生中一個(gè)新的階段，也意味著(zhù)自己又長(cháng)大了。
可是，如今，當我也踏入了畢業(yè)季的時(shí)候，我才知道，高興是有的，但是不舍更濃。我們在這個(gè)畢業(yè)季里要告別的是這幾年來(lái)我們所熟悉的一切，包括我們的朋友、同學(xué)、還有老師，甚至是我們所熟悉的環(huán)境。告別總帶著(zhù)一種傷感，那是我們對現階段里我們身邊所有一切的不舍。尤其是我們的'校園，這些年來(lái)，校園里的每一個(gè)角落都有著(zhù)我們身影。有歡笑，有激動(dòng)的吶喊，也有傷心時(shí)的哭嚎，我們活得青春飛揚，活得肆意無(wú)悔。
如今，踏入了我們的畢業(yè)季，盡管心里不舍，盡管眼眶帶淚，但是我們依舊要朝著(zhù)自己的目標努力前行，在這最后的時(shí)光里，奮斗出一個(gè)最棒的自己。
在這畢業(yè)最后的時(shí)光里，我們要做的事情，最主要的事情還是我們的學(xué)習。不到畢業(yè)最后的時(shí)刻到來(lái)，我們就不能放松我們的學(xué)習。這幾年來(lái)的學(xué)習，我們?yōu)榈牟痪褪钱厴I(yè)最后的這一場(chǎng)考試嗎？所以，我們必須緊抓我們的學(xué)習，讓我們這些年來(lái)所學(xué)到的所有的知識都發(fā)揮出最大的成果，讓我們迎來(lái)一段最美勝利之戰。
最終，我想說(shuō)的是，我們的畢業(yè)季是來(lái)臨了，但是我們人生的畢業(yè)季一直都在我們的明天，我們要努力的抓好我們的每一個(gè)今天。只有今天的努力，才能迎來(lái)我們畢業(yè)時(shí)的勝利。所以就讓我們努力的做好每一個(gè)今天，認真的完成每一個(gè)今天里的任務(wù)。
畢業(yè)了的初三作文600字 37
畢業(yè)，遠比我想象的簡(jiǎn)單和輕松。
大家湊在一起，填了確認志愿的單子，領(lǐng)了畢業(yè)證，打掃了衛生，就畢業(yè)了。
哦不，甚至都沒(méi)有湊到一起。來(lái)一個(gè)，填一個(gè)，走一個(gè)。
每個(gè)人就這么走出去了，好像絲毫意識不到，這可能是自己最后一次待在這個(gè)教室里，可能再也不會(huì )走進(jìn)來(lái)了。我們真的畢業(yè)了。
我們在一起過(guò)了三年，一生中最寶貴，最美好的三年。我們一起做過(guò)社會(huì )實(shí)踐，被一百個(gè)人當做發(fā)傳單的推開(kāi)，又笑著(zhù)，對第一百零一個(gè)人說(shuō)：“您好，我們來(lái)著(zhù)石家莊外國語(yǔ)學(xué)校飛翼二班，可以請您幫忙填份調查問(wèn)卷嗎?”我們一起接待外賓，看著(zhù)小語(yǔ)生面目猙獰的練英語(yǔ)笑到停不下來(lái);我們一起開(kāi)合唱節，聽(tīng)男生們扭扭捏捏地唱著(zhù)跑了調的`歌;我們一起參加外語(yǔ)藝術(shù)節，捧著(zhù)一個(gè)特等獎一個(gè)一等獎驕傲得好像有了全世界;我們一起百日誓師，一起中考，然后，一起畢業(yè)。
下一個(gè)九月一號，我們身邊坐著(zhù)的，就不再是這群可以隨意的開(kāi)玩笑，可以肆無(wú)忌憚的叫著(zhù)外號的人了。那些人當然也都是好的，只不過(guò)，他們還理解不了獨屬于我們的笑點(diǎn)和只有我們知道的故事。但也沒(méi)關(guān)系，慢慢的，你們會(huì )有新的笑點(diǎn)，新的故事。那些新的同學(xué)們，也會(huì )遲早，變成另一個(gè)“我們”。
我們就這樣，從飛翼二班出發(fā)，各奔東西。前程是一片迷霧，不能攜手同行，也只好在心里默默祝愿，祝愿彼此，未來(lái)一片光明。
你們都去哪了?我真得好想你們，好想好想。下一次聚會(huì )會(huì )是什么時(shí)候?幾天，幾個(gè)月，還是幾年?不管多久，走進(jìn)乾元樓，從西樓梯上五樓，左轉，北面第二間教室，我們不見(jiàn)不散。
畢業(yè)了的初三作文600字 38
還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)這個(gè)我生活的9年的母校了。這是我待過(guò)的最長(cháng)的學(xué)校��！整整9年��！
那幾千個(gè)日日夜夜，是同學(xué)和老師與我一起度過(guò)的，在學(xué)習上的難關(guān)也是與他們一起克服的，那一件件小事也是和他們一起商量才做出的決定。雖然總是和同學(xué)們吵架，雖然教室里總是亂哄哄的，雖然對老師有很多的意見(jiàn)。但是我知道我已經(jīng)習慣了，我已經(jīng)習慣了你們的吵，習慣了你們的啰嗦，習慣了你們的囑托，習慣了……你們在我身邊。
離開(kāi)你們我不知道該怎么辦，我的苦要和誰(shuí)去訴說(shuō)，我該和誰(shuí)去吵架，我該和誰(shuí)去辯解數學(xué)題目。習慣可真是一個(gè)可怕的東西呢！你說(shuō)是不是？讓我都離不開(kāi)��！
在校園里，好像哪里都是最美的，花草在春天開(kāi)放引來(lái)了許許多多的蜜蜂，我出教室的時(shí)候總會(huì )拉一個(gè)人陪我。因為我害怕，我從小就很害怕昆蟲(chóng)這類(lèi)的.動(dòng)物。
記得我剛上預備班的時(shí)候，有許多事情都很不明白。當我穿上中學(xué)生的校服的時(shí)候，我特別的驕傲。因為我知道我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。我不再是家里的小公主了。從現在開(kāi)始我必須獨立了。我不能在依靠父母了。我要盡量做到自己的事情自己做�？墒沁@只是口頭上說(shuō)說(shuō)��！又有誰(shuí)能夠真正的做到呢？一些已經(jīng)成年的大人都還在依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)孟袷且粋�(gè)永遠都長(cháng)不大的孩子。還有一些更加的離譜，都結婚了還要靠老爸老媽生活，問(wèn)老爸老媽拿錢(qián)。我覺(jué)得這種人就是個(gè)人z，是社會(huì )的敗類(lèi)。也許我說(shuō)的是有些嚴重了。但是我想提醒那些人。當你有能力養活自己養活家庭的時(shí)候。是否該考慮一下自己的父母呢？他們培養你成才，你是否該盡下孝道呢？
快要畢業(yè)了，倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了，請你們和我一起見(jiàn)證我的成長(cháng)，我的蛻變！
畢業(yè)了的初三作文600字 39
七月是一個(gè)離別的季節，也是一個(gè)流火的季節，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著(zhù)周?chē)粡垙埬吧哪�，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們在校的最后一天，處處彌漫著(zhù)傷感，飄灑著(zhù)不舍，我們都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際？當初第一次來(lái)到學(xué)校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著(zhù)怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來(lái)的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年生活稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現歧異而爭吵，在遇人節的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑，把粉筆藏了，在運動(dòng)會(huì )上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過(guò)的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著(zhù)中考倒計時(shí)上的數字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒(méi)有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的`忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
在這三年的生活中，我們一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè )過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，想永遠留住，卻無(wú)法實(shí)現。
畢業(yè)了的初三作文600字 40
一年又過(guò)去了，新的一年來(lái)臨，也就意味著(zhù)我即將畢業(yè)了。
自從步入初三以來(lái)，我就時(shí)刻警示著(zhù)自己，要更加的努力學(xué)習。初三上學(xué)期，在學(xué)習上，相比之前我就更加的認真了起來(lái)。老師所講的每一堂課，我都十足的認真，不讓自己發(fā)一點(diǎn)呆，哪怕是一會(huì )，這都會(huì )讓我覺(jué)得自己是在浪費時(shí)間。
現在，新的一年來(lái)臨，我步入了初三下學(xué)期，這一學(xué)期的學(xué)習與復習更是至關(guān)重要的。在寒假的時(shí)候，我就不浪費假期里的每一分每一秒，在家里的我就認真的自主學(xué)習著(zhù)。盡量將自己所有不懂的知識重新學(xué)一遍，好在現在的網(wǎng)絡(luò )十分發(fā)達，若是我在自主學(xué)習的時(shí)候遇到什么不懂的知識點(diǎn)，我也能夠去網(wǎng)上尋求老師的.幫助。
時(shí)間過(guò)得極快，一天又一天的過(guò)著(zhù)，新學(xué)期來(lái)了后，我的心里更加的焦急了起來(lái)。因為對于這至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，也是我初中階段里的最后一個(gè)學(xué)期，我必須認真努力的對待，也必須珍惜這一學(xué)期里的每一分每一秒。
在學(xué)習上，我要拿出十二分干勁，在這最后沖刺的階段，不悔我的青春。初三了，這最后一個(gè)學(xué)期走過(guò)，也就意味著(zhù)我要畢業(yè)了�？墒侨缃裉幱诋厴I(yè)前夕的我，沒(méi)有更多的精力放在它處，我唯有努力更努力的學(xué)習，也唯有朝著(zhù)我的學(xué)習目標最后的沖刺一把，這樣我才能夠對得起這三年來(lái)，我在初中生涯里的努力，也才對得起老師與家人的期望。
初三，我即將畢業(yè)，在這不長(cháng)的新學(xué)期里，我一定要用我全身的力氣奮斗一把。我的目標從我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)就已經(jīng)確定了，初中階段過(guò)后，我一定要考上我市里最好的高中！加油！你是最棒的！
畢業(yè)了的初三作文600字 41
初中三年，把我從未成年熬成了成年，我就這樣畢業(yè)了。
終于，三年了，我度過(guò)了高中的生活。痛苦，快樂(lè )，悲傷，興奮�；居昙镜臅r(shí)光，在你的伴隨下走過(guò)！我門(mén)的一中，我所愛(ài)的老師，同學(xué)們！
珍重！
離別總是傷感的，昨天在畢業(yè)典禮上，伴隨著(zhù)那首有些傷感的歌，我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué)，對我說(shuō)：“你說(shuō)，他們就非得弄些這種歌放，搞的人心里好難受�！蔽铱吹�，她的眼圈也紅了。我也不知道怎么樣才能逗她開(kāi)心起來(lái)，有時(shí)候，傷感，就好好的哭一下吧，其實(shí)做為一個(gè)男人，我也是很不好受的，但是我不能象女生那樣，我只能笑――――—笑著(zhù)分別，才比較有意義，不是嗎？
散會(huì )的時(shí)候，是老師們先退場(chǎng)�？粗�(zhù)老師們離去的背影，能說(shuō)什么？那時(shí)，就在一瞬間，我突然感覺(jué)到離別的氣息，突然感覺(jué)到老師們三年來(lái)為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么矛盾，什么代溝，就在那一瞬間，都消散了，留下的是對老師深深的感謝！
回想想初中的三年，過(guò)的真是猶如過(guò)眼煙云，太快了！抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走�，F在才知道珍惜，現在才知道回憶。無(wú)奈的`只能感嘆，時(shí)間，過(guò)的真是太快了。
不知道許多年后，我的同學(xué)們，我們是否還能相見(jiàn)，老師，我們是否還能再會(huì )。但我相信，一中，你永遠都不會(huì )忘記你所培育的每一個(gè)學(xué)子，我也不會(huì )忘記你！
還有很多話(huà)沒(méi)說(shuō)，還有很多事沒(méi)做，我喜歡的女孩子，我還沒(méi)有告訴她我的心意，我親密的朋友，還沒(méi)有在一起玩到盡興，高中生活，就結束了！太快了，留給人的是深深的遺憾！
在這里，我也不知道該說(shuō)些什么了，都馬上要走的人了，還來(lái)發(fā)點(diǎn)牢騷，呵呵。
再見(jiàn)了我的校園，再見(jiàn)了，我的老師，同學(xué)！我永遠不會(huì )忘記你們的！
畢業(yè)了的初三作文600字 42
分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致。
跨出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。生活如一條長(cháng)河，愿你是一葉執著(zhù)的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手，陽(yáng)光會(huì )走/花兒會(huì )謝/唯有你我的友誼/才是永恒。想說(shuō)的話(huà)很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。生活的大海會(huì )有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè )時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì )化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風(fēng)惡浪。認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
三年來(lái)，喜歡過(guò)我的人，討厭過(guò)我的`人，永垂不朽三年來(lái)，暗算過(guò)我的人，暗戀過(guò)我的人，永垂不朽三年來(lái)，被我打過(guò)的人，我被打過(guò)的人，永垂不朽三年來(lái)，小學(xué)的同學(xué)們，初中的同學(xué)們，永垂不朽。
我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？在此向全體恨過(guò)我的的人，暗算過(guò)我的人，說(shuō)聲對不起，如果對方有誠意的話(huà)，我愿意和你合作。
畢業(yè)了的初三作文600字 43
畢業(yè)，多么沉重的詞��！曾經(jīng)，我認為畢業(yè)就是解放，就是解脫�？涩F在呢？我畢業(yè)了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂(lè )嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？
端著(zhù)一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看著(zhù)窗外隨風(fēng)飄舞的細雨，任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞……
那是一個(gè)有花有草的季節，我們帶著(zhù)童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級，開(kāi)始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節，我們帶著(zhù)那經(jīng)過(guò)初中生活磨礪過(guò)的那張臉走出這熟悉的班級，開(kāi)始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。
曾經(jīng)多少次的希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現在畢業(yè)了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味�？赡苁强喟�，因為自己要跟同學(xué)分開(kāi)了，舍不得，感覺(jué)很苦�？赡苁浅畎�，因為離開(kāi)了自己相處3年的班級體，不知大家以后還會(huì )記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級嗎？感覺(jué)很酸�？赡苁菢�(lè )吧，因為順利考上了自己的理想學(xué)校，感覺(jué)中帶點(diǎn)樂(lè )�？赡苁窍舶�，自己又將認識新同學(xué)，感覺(jué)中帶點(diǎn)喜�？赡苁恰�
再次翻開(kāi)那些備考用的資料，心中有著(zhù)無(wú)限的感慨。用手摸摸那寫(xiě)做滿(mǎn)了筆記的資料，感覺(jué)很酸。鼻子一酸，眼淚掉進(jìn)了嘴里，很苦，真的很苦……
現在想起來(lái)，3年的時(shí)光很短暫，但是回頭看，看走過(guò)的.路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的�？扇缃�，畢業(yè)了，少了朋友的陪伴，不知會(huì )怎樣？
畢業(yè)的滋味就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍，但斷了線(xiàn)的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味，就像是一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然是叫人心憔悴，往事不可追，任冷風(fēng)吹……
畢業(yè)了的初三作文600字 44
第一天，今天的我懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待進(jìn)入了新的校園。校園里的一切都引起了我的好奇，雖然校園里的老師與同學(xué)很陌生，但是都在相互點(diǎn)頭微笑著(zhù)，讓這個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)溫情。
第二天，我認識了不少校園里的同學(xué)。我們相互介紹著(zhù)自己，說(shuō)著(zhù)各自的興趣愛(ài)好，本來(lái)就年紀相仿的我們，不多久就打鬧在了一起。
很快，我們成為了朋友，我們一起努力學(xué)習，也一起玩耍。校園里相處的我們，一起度過(guò)了很多美麗的時(shí)光。在學(xué)習上，我們會(huì )互相幫助，一起朝著(zhù)我們定下的目標前行。漸漸地，我們越來(lái)越熟悉了，我們之間的感情越發(fā)的深厚，我們成為了很好的朋友。
時(shí)間還在向前走著(zhù)，我們度過(guò)了一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，然后是一年。我們對校園里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉了，對我們身邊的朋友也已經(jīng)十足的了解。還有我們的老師，那一個(gè)我們人人都畏懼的.嚴肅老師，只有在我們相處久了之后，我們才知道，原來(lái)老師是一個(gè)面冷心熱的人呢。老師在我們的學(xué)習上無(wú)私的幫助我們，幫助同學(xué)們找出各自在學(xué)習上的不足，然后給出建議，讓我們改正。再后來(lái)，班上的同學(xué)們越來(lái)越喜歡上了這位看似嚴肅的老師。而我們的學(xué)習成績(jì)，也在老師的教導與幫助下，每天都有進(jìn)步。
回憶有很多，今天是最后一天了，我要畢業(yè)了。還沒(méi)有畢業(yè)之前，我一直都還在憧憬著(zhù)畢業(yè)，希望自己快快長(cháng)大。但等到我到了畢業(yè)這一天，回憶往事，我的心里帶著(zhù)無(wú)數的不舍。在這些往事里，我的同學(xué)，我的朋友，還有我的老師，他們都在我的回憶里給我帶來(lái)了很多的美好的回憶。畢業(yè)的我回憶著(zhù)這些往事，我的眼眶不禁泛紅了。
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