【精品】我們畢業(yè)作文八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我們畢業(yè)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我們畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說(shuō)著(zhù)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個(gè)班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著(zhù)為班級運動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì )，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著(zhù)。
教室里，風(fēng)扇聲，寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲，似乎已經(jīng)成了習慣。這些聲音不會(huì )停下來(lái)，而我們的學(xué)習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習的壓力讓我們透不過(guò)氣。
再過(guò)幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的我們，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(cháng)每次叫安靜，都會(huì )有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊，我們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當校長(cháng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級都在歡呼，而我們沒(méi)有聲音。
我怕我不習慣，沒(méi)有你們的班級。我怕我會(huì )習慣性的回頭，卻發(fā)現坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊，再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你�，F實(shí)告訴我們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養出了默契，一看字知道是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停，隨著(zhù)時(shí)光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè )，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當看到一個(gè)名字，寫(xiě)下一個(gè)文字，都在記錄著(zhù)時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請你會(huì )回頭，看看我們有多美。
我們畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過(guò)一個(gè)多星期就真的畢業(yè)了，卻開(kāi)始舍不得……三年了，我過(guò)得并不輕松，卻似乎長(cháng)大了許多。
初一，還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，在回憶、和做白日夢(mèng)中度過(guò)了一學(xué)年。日子過(guò)得雖是“渾渾噩噩”但也“中規中矩”……
初二，雖然有些無(wú)聊，但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因為注意力全都放到了學(xué)習上……
現在已經(jīng)是20xx年xx月xx日了，初三就剩一個(gè)多星期了……六月的中考……我們最后的期限。當20xx年xx月xx日來(lái)臨的時(shí)候，一切將成為定局……
沒(méi)有人喜歡離別的眼神，在那一刻，卻被凝結在心底�；貞浿杏兄�(zhù)不舍，憧憬中有著(zhù)彷徨。無(wú)論在三年中發(fā)生過(guò)什么，在這從前的起點(diǎn)，都是一樣的心情。從此，那份熟悉變成了陌生，不再擁有。熟悉的教室，凌亂的桌椅，窗外的白樺。而這一切，都將在最后一眼后，成為記憶。最后一次走進(jìn)校門(mén)，帶著(zhù)別樣的心情，看著(zhù)曾經(jīng)瘋狂的球場(chǎng)，吵雜的走廊，在淡淡傷感的六月，感受離別！空氣中彌漫著(zhù)一種情緒，校園里布滿(mǎn)了一種氣息，這個(gè)火熱的季節，注定用來(lái)離別……
我們瘋狂的拍著(zhù)各自的照片，為了彌補三年的遺憾，也為了紀念我們就要畢業(yè)了。
這個(gè)夏天，我們saygoodbye！
我們畢業(yè)作文 篇3
靜靜的，我心中洋溢著(zhù)一種莫名的感覺(jué)，就在今天，我們畢業(yè)了。望著(zhù)曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學(xué)苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著(zhù)萬(wàn)分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過(guò)，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上，當六年級郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫(xiě)的文章《師生情感》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我們幾乎都要哭了，她哽咽著(zhù)，卻仍堅持的讀完了文章，全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過(guò)的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著(zhù)自己寫(xiě)的文章。漸漸地，淚水好像不聽(tīng)指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來(lái)。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”誰(shuí)又會(huì )舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠都不會(huì )忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )開(kāi)完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的'，靜靜的，舍不得說(shuō)分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著(zhù)、笑著(zhù)，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉�，我們竟然就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”這六年，就像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”又去尋找新的游戲�？墒菍τ诿恳粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，心中總是那么難過(guò)。
最后讓我們再說(shuō)一句：“老師您們辛苦了。
我們畢業(yè)作文 篇4
當我第一次拿到畢業(yè)照我不禁哈哈大笑。他們每個(gè)人都洋溢著(zhù)畢業(yè)使得喜悅。他們擺著(zhù)各種各樣的動(dòng)作，好像是為畢業(yè)照留下最深刻的印象。我不禁對他們留念。我不禁想到，但我們再次相見(jiàn)是什么時(shí)候？也許忘了給對方也許還是他，但是他的影子已經(jīng)模模糊糊。
當我把目光投向校老師身上時(shí)臉上的笑容更濃了幾分她是老師笑的最開(kāi)心的人，好像對我們有著(zhù)濃濃的祝福，好像我們說(shuō)同學(xué)們等你們長(cháng)大了，不要忘了母校，有時(shí)間就來(lái)看看。又好像對我們說(shuō)，但愿你們能夠考上好的大學(xué)，有著(zhù)好的工作。
我將目光投向我的朋友馬心怡身上你上的笑容濃的不能再濃了。她那靦腆的笑容，讓我又想到了和她玩的時(shí)候。 我想我們什么時(shí)候還能像那時(shí)一樣玩耍，在她遇到困難時(shí)幫助她。在她開(kāi)心時(shí)和她一起開(kāi)心，我不禁潸然淚下。如果有機會(huì )再來(lái)一次小學(xué)的生活，我會(huì )努力珍惜，不讓他們流失。
當我又將目光投向我時(shí)。我不禁傻傻的笑了，那時(shí)的我別提多開(kāi)心了，那時(shí)我的心里想著(zhù)放暑假時(shí)，我要干什么？我也什么時(shí)候玩，我什么時(shí)候學(xué)習，但是我不知道多天后的我會(huì )懷念我們一起拍畢業(yè)照的時(shí)候。我只會(huì )傻傻的笑。
當我將目光又投向我們的數學(xué)老師時(shí)不禁潸然淚下他教了我兩年第一年，因為五年級同學(xué)讓她擔憂(yōu)，最終得了病。當六年級拍畢業(yè)照時(shí)，她的臉上又充滿(mǎn)了笑容，好像在對我們說(shuō)我批評你們是為了你們好希望你們多年后要知道老師們的用心希望你們能考好好的大學(xué)為我們爭光
當我將目光投向其他同學(xué)時(shí)，不禁想到多年后我們相見(jiàn)會(huì )認識嗎？多年后，我們相見(jiàn)還能成為好朋友嗎？多年后，我們相見(jiàn)，我們還認識彼此嗎？我們在相見(jiàn)時(shí)會(huì )在什么地方，在比賽場(chǎng)上還是在教室里，還是在馬路上不管在什么地方相見(jiàn)，我們都是那個(gè)充滿(mǎn)笑容的小孩子如果把時(shí)間定到那一刻該多好呀
這就是我們的畢業(yè)照，浙江是我在小學(xué)生涯中最后一張照片
我們畢業(yè)作文 篇5
今天，我們畢業(yè)了，我既開(kāi)心又悲傷！今天，我拿著(zhù)畢業(yè)書(shū)，獨自走在空無(wú)一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉身，一串串歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現；一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業(yè)前，老師對我們說(shuō)：“我的孩子們，你們已經(jīng)長(cháng)大了，也是時(shí)候離開(kāi)了，去尋找你們新的目標�！崩蠋煹囊幌�(huà)，又讓我想起剛入學(xué)的時(shí)候。
那天，我興高采烈地牽著(zhù)奶奶的手來(lái)到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對我說(shuō)：“小朋友，不怕，來(lái)，快來(lái)認識新的朋友吧！”我羞滴滴跟著(zhù)她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說(shuō)：“我……我叫唐……唐冰蓮�！迸蠋煂ξ艺f(shuō)：“小朋友，別緊張�！蔽衣脤W(xué)會(huì )和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒(méi)有距離，我現在很開(kāi)心！
今天，我畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)祥對老師說(shuō)，可話(huà)到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對老師說(shuō)：“老師我愛(ài)你，感謝你，您辛苦了�！�
我們畢業(yè)作文 篇6
在不久，要畢業(yè)的時(shí)刻，才想起懷念，在畢業(yè)之歌中，似乎想起了什么.........我想，留下我的足跡！風(fēng)被一掃而過(guò)；雨會(huì )嘩嘩沖走；雪會(huì )覆蓋住它；日會(huì )蒸發(fā)它；月會(huì )帶走它；花會(huì )彌漫熏醉它.......但這么多也會(huì )是我的童年吧！
回憶刻心間
在燈光之下，我用漂亮的筆而又不太秀氣的字映出回憶的篇章。六年前，懷著(zhù)揣揣不安的心情來(lái)到校門(mén)口，心里有說(shuō)不出什么樣的滋味，高興啦，悲傷啦，我現在是大孩子了，但這里沒(méi)有滑梯，蹺蹺板......。六年，大家生活在一起 ，校園的每一個(gè)角落，都留著(zhù)我們的歡樂(lè )與悲傷。在這個(gè)校園里，做同樣的事，卻懷著(zhù)與眾不同的心情，晴空書(shū)包，回收作業(yè)本；不情愿的上課，急切盼望著(zhù)下課；主課上發(fā)呆，副課上瘋狂；期待放學(xué)與周末；期待長(cháng)短假期，期待以外消息；在墻上畫(huà)畫(huà)，在課桌上打草稿；傳紙條，打手語(yǔ)，抄作業(yè)，這些可能都是童年的符號吧！度日如年，忽地一晃，晃過(guò)了六年，晃過(guò)一個(gè)美好的童年！距離別，越來(lái)越近！填著(zhù)同學(xué)錄，有些措手不及，考試倒計時(shí)，那碩大的數字，如離終點(diǎn)的距離，深深印在心間。
離別過(guò)后是開(kāi)始
千言萬(wàn)語(yǔ)，忽然寫(xiě)不下去了······將有陌生的環(huán)境，新的生活，新的圈子。忽地六年一幕幕、一天天、一年年將要與此斷開(kāi)，真像動(dòng)畫(huà)片里的詩(shī)音說(shuō)的一樣:不可思議，無(wú)法相信。
歲月的流逝，證明我們在一天天長(cháng)大，也在一天天遠離童年。世界在變，但童年的那顆童心不變。我怕丟失了記憶的鑰匙，再也打不開(kāi)那把童年的鎖，便寫(xiě)下這份難忘，讓我把美好永記心間。
心中那個(gè)悲傷啊，不想離開(kāi)。
我們畢業(yè)作文 篇7
三年的時(shí)間，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。
曾經(jīng)是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本。。。。。。離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼。。。。。。，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著(zhù)各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì )了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺，也在不覺(jué)間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì )有不錯的成績(jì)，但最終自己卻會(huì )很傷心，大學(xué)三年好象一無(wú)所獲；在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至會(huì )對彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，第一次體會(huì )到了愛(ài)情的滋，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無(wú)奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠、還會(huì )有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì )更好，但已無(wú)濟于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，即使真的重新來(lái)過(guò)，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著(zhù)，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應當、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
我們畢業(yè)作文 篇8
今日待到夢(mèng)醒時(shí)，昨時(shí)人去樓臺空。
——題記
夜晚的城市尤為安靜，白日的喧囂已褪去鉛華，凝視著(zhù)夜空，感慨:時(shí)光太瘦，指縫太寬，抓不住的過(guò)去只讓悲從一時(shí)來(lái)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
抓起一把茶葉，投入沸水中，在無(wú)眠的夜中靜待茶香的彌漫。
我曾寫(xiě)過(guò)一句話(huà)“種一場(chǎng)離別，收獲太多的思念，”因為過(guò)去的人是已然逝去的時(shí)光，不會(huì )再回來(lái)，也不會(huì )等我。
荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，白駒過(guò)隙，匆匆地鑄成一抹哀傷，愁緒浸染，那是只存于記憶中的一個(gè)人。
茶香四溢，今夜，在這淡淡的幽香里，獨自追憶過(guò)往。
往事如煙，誰(shuí)的淚花染筆研，今夕憶的是何年，聚首那年盛夏，離別亦然盛夏，看，花落的心碎，聽(tīng)，歲月的無(wú)痕。
匆匆已逝，我們即將離別，是風(fēng)，是雨，是夜晚，你未曾對我笑笑，我也未曾沖你擺一擺手，一條寂寞的路就這樣，愈走愈遠了。
看著(zhù)明月，不禁想起李白那句“今日不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾照古時(shí)人”今時(shí)雖不同往日，無(wú)論是誰(shuí)賞月的心情總是在思故人，一個(gè)人走總是容易想起那個(gè)過(guò)去的人念著(zhù)你的背影，我卻始終是一個(gè)人的奔跑，剩下的光陰愈來(lái)愈少，多少的感嘆再也來(lái)不及寫(xiě)在手心上，多少的無(wú)奈燒紅了雙眼。
天漸亮，而茶已涼，彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，朦朧中，思念在四下無(wú)聲蔓延，我掬一泓流水，攜一縷清風(fēng)，在在花箋里染了斑駁，一指清風(fēng)，靜怡恬安，淡淡守著(zhù)，淺看流年。
白落梅說(shuō)“將一盞茶，喝到無(wú)味，將一首歌，聽(tīng)到無(wú)韻，將一本書(shū)，讀到無(wú)字，將一個(gè)人愛(ài)到無(wú)心�！鼻宓怅�，就著(zhù)一盞清茶，思考，追憶，在馥郁的馨香里清閑雅致，在閑然中默數著(zhù)過(guò)往。
時(shí)間只是一個(gè)人的念想，如果沒(méi)有念想，又怎會(huì )感到時(shí)間飛逝？在那個(gè)憂(yōu)傷而又明媚的五月，在我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的悲喜和無(wú)常。不知多少次尋著(zhù)記憶的氣息，誤入夢(mèng)的縫隙，看見(jiàn)昔日的痕跡一川煙草，無(wú)力地望著(zhù)無(wú)法挽回的曾經(jīng)，瞬間消失的美麗。泛黃的曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了霧的飄逸，筆下翻動(dòng)的歲月不見(jiàn)了你的身影。
向過(guò)往中看一眼，只能看見(jiàn)你的背影，向前望，只能看見(jiàn)后來(lái)空白的整片時(shí)光。
不經(jīng)意的回首已然物是人非……
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