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我們畢業(yè)作文

時(shí)間:2022-01-11 16:29:10 畢業(yè) 我要投稿

【推薦】我們畢業(yè)作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我們畢業(yè)作文九篇

我們畢業(yè)作文 篇1

  畢業(yè)的時(shí)刻,即將到來(lái),在那么多的不舍中,我們有多少要感謝的人?第一個(gè)想到的人,當然就是我們的老師了。

  于是,在舉行謝師宴時(shí),我們用心的準備了許許多多的驚喜,包括支開(kāi)老師,也包括事先研究要送老師什么禮物,在什么驚喜的時(shí)刻,無(wú)預警的遞到老師的手上,因為考慮到老師深懷六甲,我們不敢設計太讓她勞動(dòng),或是需要費盡力氣的驚喜。

  最后,我們還偷偷準備好多的節目,要表演給老師看,像我們這組就是唱“冰雪奇緣”的主題去“LetItGo”,無(wú)非就是希望老師知道我們有多感激他的教導,要畢業(yè)離開(kāi)老師,我們萬(wàn)分不舍。

  看見(jiàn)老師的感動(dòng)表情,我也想哭了,因為我知道他真的被我的驚喜,逗弄的泫然欲泣了。

我們畢業(yè)作文 篇2

  每到畢業(yè)季的時(shí)候,校園就充斥著(zhù)兩種情緒,一種是歡喜,另一種則是傷感。我們的畢業(yè)季也不例外,我的同學(xué)們,有的很高興,有的則互相擁抱著(zhù),說(shuō)一些告別的話(huà)語(yǔ),更多的是這兩種情緒混雜著(zhù),感受著(zhù)即將畢業(yè)的氣氛。

  歡喜著(zhù),高興著(zhù)的那些同學(xué),他們是因為考上了自己理想的學(xué)校,一想到自己離理想的未來(lái)又進(jìn)了一步,他們的心里的歡喜就滿(mǎn)溢出來(lái)了。他們寒窗苦讀這么多年,為得也就是這一刻的到來(lái),他們怎么會(huì )不高興呢!這是我們畢業(yè)季里可喜可賀的事情呀!

  傷感著(zhù),擁抱著(zhù)的那些同學(xué),他們是更重同學(xué)之情的同學(xué)們,他們不那么在意自己未來(lái)是否讀理想的學(xué)校,他們更在意的是這一次畢業(yè)會(huì )不會(huì )把他們的友誼也一塊兒畢業(yè)了。他們互相擁抱著(zhù),珍惜著(zhù),想要把未來(lái)也許沒(méi)有機會(huì )說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)一并兒都說(shuō)完。他們這些兄弟姐妹的分別,再聚首會(huì )在何時(shí)!

  剩下的那些同學(xué),既高興著(zhù)自己終于念出頭了,也憂(yōu)傷了一起上學(xué)的朋友要分手了。大家都明白天下無(wú)不散之筵席,可大家卻沒(méi)有任何辦法去阻止筵席的結束。大家不可能沒(méi)日沒(méi)夜的載歌載舞,大家必須都重新投入到生活中去,投入到學(xué)習和工作中去,這樣大家才不至于迷失墮落在放縱的日子里。

  我們的畢業(yè)季,和每一屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐們走的畢業(yè)季一樣,被這兩種情緒環(huán)繞著(zhù),沒(méi)有任何一個(gè)人可以坐在一邊旁觀(guān)?勺罱K,一切都會(huì )過(guò)去,就像我們的童年已經(jīng)過(guò)去,我們的青春也會(huì )很快的過(guò)去,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們也都變成了彼此生命里的過(guò)去。

  歡喜吧!傷感吧!笑吧!哭吧!一切都會(huì )過(guò)去,我們的畢業(yè)季也馬上就要過(guò)去了,如果我們不盡情的話(huà),他們就平淡如水地走了。

我們畢業(yè)作文 篇3

  六年、我們一起蛻變六年、我們一起學(xué)習、成長(cháng)的六年。這六年將會(huì )伴我一生,因為,這是我人生的第一個(gè)分岔口,我們注定要分別,我怎能輕易忘懷我們這些美好的時(shí)光?這一年,那些年……

  “青春散場(chǎng),收拾行囊,不管去路多么渺茫,我都將朝著(zhù)花開(kāi)的彼岸,堅定地走下去!比藗兛偘逊謩e說(shuō)的那樣唯美,可真正做到的又有幾個(gè)呢?將來(lái)的我,將不再屬于這里,將來(lái)的我再也不會(huì )屬于“仁川鎮中心小學(xué)”的了。但這里,有我純真的童年、有我開(kāi)心的笑、有我難忘的師生情、有我難忘的同學(xué)情……

  甜甜的笑容、大大的活力、滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情這就是我的同學(xué)們。每天的早晨,我都喜歡迎著(zhù)微風(fēng)的吹拂,一字一句地看書(shū),而這時(shí),總有一雙暖乎乎的手覆蓋在我的眼皮上,然后用偽裝出來(lái)的聲音一字一頓地問(wèn)我:“猜猜,我是誰(shuí)?”

  我當然知道,但今天我并沒(méi)有直接回答她,而是半開(kāi)玩笑半認真地問(wèn):“胡娜,你說(shuō),以后我們還能像現在這樣嗎?”她愣了一愣,然后用一種安慰的語(yǔ)氣說(shuō)道:“一定會(huì )的……”

  以前對于畢業(yè)我并沒(méi)有太大的感想,只覺(jué)得理所當然,并沒(méi)有什么不忿,而到了自己,才發(fā)現原來(lái)這些時(shí)間竟是那么寶貴的,我還有許許多多的東西沒(méi)有與同學(xué)們分享,我還有很多事情沒(méi)有和同學(xué)們一起做過(guò),可時(shí)間容不得我再去彌補了,它們——終究只是遺憾……

  這一年的感想,那些年的時(shí)光,這些美好的記憶讓我感到不服,為什么?為什么不能再多給我一些時(shí)間?為什么不能再多給我一些機會(huì )?我恨時(shí)光總是那么的無(wú)情,我恨時(shí)光總是走的那么快,我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶,再過(guò)了這兩個(gè)月我們就要告別懵懂的童年,各奔東西。

我們畢業(yè)作文 篇4

  一轉眼就度過(guò)了小學(xué)生涯的六年,很快我就要告別母校了!只有那短短的兩個(gè)月多了。

  突然好舍不得。舍不得那美麗的校園,舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師,舍不得那多年以來(lái)朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友誼的珍貴。

  這一切的一切之間,有太多的不舍,有太多的留戀……

  離別可能很遠,也有可能就在跟前,這誰(shuí)也說(shuō)不定。好好銘記老師的淳淳教誨吧!好好銘記與同學(xué)在操場(chǎng)上一起玩耍嬉戲,一起成長(cháng)的身影吧!這些,我們都不能忘記,也不會(huì )忘記。因為有了你們,我的人生才更加完美無(wú)瑕:因為有了你們,我的生活才更加五彩繽紛:因為有了你們,我才真正嘗到了被關(guān)愛(ài)的甜蜜的滋味。

  即將畢業(yè)了。同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起,為了曾經(jīng)的誓言?shī)^斗,為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離,但請不要傷心,天下沒(méi)有不散的宴席。我堅信,總有一天,我們還會(huì )再相聚。不管到時(shí)你們身在何處,不管那時(shí)你們遇到了什么困難,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過(guò)四十位與你同窗六年的朋友。我會(huì )永遠陪伴在你們的身旁,我永遠也不會(huì )拋棄你們!

  畢業(yè)那天,讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往,踏出母校的大門(mén),我們相約:牢記母校的囑托。等我們成年的那個(gè)時(shí)候,一定,一定要回到母校相聚一堂!

我們畢業(yè)作文 篇5

  20xx,是我童年結束的那一年。那一年,我告別了母校。

  時(shí)光是多么的不公,美好的時(shí)刻從不刻意停留,然而它對每個(gè)人都是一樣的,人道:時(shí)光匆匆,形同白駒過(guò)隙,殘留的,不過(guò)是回憶。是啊,回憶,起初看到這句話(huà),確實(shí)勾起了我的回憶。

  那是一個(gè)盛夏,經(jīng)過(guò)畢業(yè)考的我們,如同下水的鴨子,鬧哄哄的?诶镎f(shuō)的都不是離別之情,而是畢業(yè)照。那年綠蔭繁茂,夏日的炎熱,確實(shí)給我們帶來(lái)了不少期待,盼望自己能拍出一幅驚人的照片來(lái)冰冰自己的心。有這種想法的人不在少數,只有幾個(gè)不合群的人在討論今后的出路。我們都被歡喜沖昏了頭,淡忘了離別的不舍,在這么令人歡樂(lè )的時(shí)刻,誰(shuí)又能想到之所以拍畢業(yè)照的含義?

  終于,同學(xué)們等來(lái)了自己的期待,要拍畢業(yè)照了,我們換上衣服,各自站好自己的位置,與昔日的老師拍合照。到現在我還依稀記得,當年我離開(kāi)母校時(shí)的場(chǎng)景。畢業(yè)照開(kāi)拍后的那段時(shí)間,同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)在悲傷,老師們也沒(méi)什么表示。只記得那天,天公不作美,在我們拍畢業(yè)照的時(shí)候下了一場(chǎng)雨。我與同學(xué)們躲在走廊下,默默地等待著(zhù)這場(chǎng)雨的停止。

  雨水從檐上滴落,在走廊前面的植物都得到了滋潤。這場(chǎng)雨融入了我的回憶,與母校的景合在了一起。那一刻,我想著(zhù):這即將畢業(yè)的一刻,也只有老天在為我們悲傷吧?經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)雨,我們又陸陸續續的拍了幾張,我們都試圖在照片中展現最美的自己,殊不知,都即將成為回憶......

  又過(guò)了幾日,我收到了畢業(yè)相冊很重,我抱著(zhù)這本‘書(shū)’一般的冊子上了樓,我一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi),確實(shí),同學(xué)們都留下了最好的自己,奉獻給了回憶,而真正的自己卻都要同昔日的學(xué)友告別了。

  這場(chǎng)告別,也許是永別,也許含著(zhù)訣別。離別之情,也只在我收到畢業(yè)冊時(shí)才涌上我的腦海,我終于知道:“什么是悔,什么叫遲!边@時(shí)的不舍,算遲嗎?也許吧。

  20xx是我童年結束的那一年。那一年,我告別了我的母校,拾到了我的回憶。

我們畢業(yè)作文 篇6

  “鈴……”隨著(zhù)鈴聲的響起,最后一場(chǎng)考試結束了,而這也意味著(zhù)我的小學(xué)生活也宣告結束了。

  我迷忙的在校園的綠道上行走,看到有人在抱頭痛哭,有人在相互告別……不知不覺(jué)就走到了教室的門(mén)口,我想總要道別吧!于是我推開(kāi)了教室的門(mén),教室里空蕩蕩的,不知為什么,感覺(jué)很冷清,我環(huán)視著(zhù)教室里的每個(gè)角落,仿佛這里的每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)回憶……

  還記得我剛來(lái)到學(xué)校報到那天,我對這一切是這么的陌生,但一轉眼之間,我卻要跟她離別了……

  午后的校園總是那么平靜,我走到樹(shù)下躺在石凳上閉上眼睛,風(fēng)還是和平常那樣舒服,我躺在那里享受著(zhù)最后的寧靜,我好希望時(shí)間可以停留在現在……

  當我再次睜開(kāi)眼時(shí),4:30了,我像平常上那樣來(lái)到教室,教室的門(mén)沒(méi)有關(guān),我推門(mén)而進(jìn),突然所有的燈都開(kāi)了,“別管以后將如何結束至少我們曾經(jīng)相聚過(guò)……”我曾經(jīng)無(wú)數次想過(guò)畢業(yè)那天的情景,我以為我會(huì )忍著(zhù)不掉眼淚,可是最后我卻流淚了,我想即使到老去那天,我還是會(huì )記得今天的樣子。

我們畢業(yè)作文 篇7

  時(shí)間,走得太快。所以我不想保留它。在測試結束時(shí),它顯示初中生活的結束。

  也許,在下一個(gè)畢業(yè)典禮上看到最后一面,然后我們不得不說(shuō)再見(jiàn)。想想這些,我不禁感到悲傷的痕跡。

  什么是分離?我不知道。我釀造了很長(cháng)時(shí)間,但也得到答案。也許它包含一層深刻的意義,我不能理解。

  也許分開(kāi)是一種幸福,是一種悲傷。這取決于我們如何理解。有些人說(shuō),分手是下一次為團聚做準備,也許是在另一個(gè)團聚后分手。

  有人說(shuō),分開(kāi)是一種美麗,美國深刻哲學(xué)的一種暗示,分離幸福后,因為離開(kāi)分開(kāi)后是無(wú)盡的回憶和美好的回憶。

  如果我們真的想離開(kāi),不要傷心,因為世界有命運。也許在將來(lái)有一天。我們會(huì )再見(jiàn)面的。

  只是希望,一絲希望,在未來(lái),我們可以看到一個(gè)熟悉的面孔,從我的'心底的喜悅傳播... ...

  還想想校園,那美麗的校園。充滿(mǎn)無(wú)處不在 一片樹(shù)蔭,閑暇時(shí)間,享受豐富的陰涼,放松自己的感覺(jué)。

  將整合到內部,享受自然安靜。我似乎已經(jīng)回到校園,走在熟悉的走廊,耳朵響起學(xué)生的笑聲,一張圖片出現在前面......

  記住我們理想的發(fā)射臺,記住我們有意義的類(lèi)會(huì )議,記住我們緊張的中場(chǎng)倒計時(shí),記住我們有趣的學(xué)生,記住我們尊敬的老師... ...

  一切都是如此之深。在下次見(jiàn)面,它成為我們美好的回憶。未來(lái)就像云在天空中,云像夢(mèng)一樣。從這一天開(kāi)始,我們開(kāi)始了追逐夢(mèng)想的漫長(cháng)旅程。明天是美麗的,但路可能是堅固的,但在任何情況下,我們有一個(gè)珍貴的回憶,友誼的一部分,一生難忘的經(jīng)歷... ... 校園風(fēng)景是美麗的,所以美麗的微妙,所以?xún)?yōu)雅,如此輝煌。它是如此荒涼,因為有分開(kāi),我們最終不得不說(shuō)再見(jiàn)。

我們畢業(yè)作文 篇8

  我們要畢業(yè)了……

  在人生的道路中,時(shí)間最長(cháng)、友誼最深的,無(wú)疑就是小學(xué)的時(shí)光了,F在我們已經(jīng)五年級了,還有一個(gè)多月的時(shí)間,我們就畢業(yè)了;蛟S我們畢了業(yè),就各奔東西,上了不同的初中;蛟S我們10年都不能再聚在一起了。但是 ,我們之間的友誼,永遠不會(huì )破滅……

  給李欣怡

  李欣怡,你是我一年級的開(kāi)始一直到現在的好朋友。至于我們當初是怎么認識的,聽(tīng)你說(shuō)是因為當時(shí)你在我后邊,當時(shí)我們彼此都不認識,你晚上回去跟你媽說(shuō)我總是坐在座位上唱譜子,好像也沒(méi)有朋友,于是,我們就成了好朋友了!我們一起上廁所,一起游泳,一起玩!D闵蟼(gè)好初中,好好學(xué)習。不過(guò),千萬(wàn)不要忘了我哦!

  給劉雅霏

  雖說(shuō)我們的友誼不是從一年級開(kāi)始的,但是我們的友誼最深的。三年級的時(shí)候,你最好的朋友于欣然轉走了,你沒(méi)有朋友了,所以就問(wèn)我們能不能給我們一塊玩,我們同意了,所以我們就成了好朋友了。

  你給我起愛(ài)稱(chēng)“大姐”即使我們分開(kāi)了我也永遠不會(huì )忘記,F在我們一下課,就會(huì )黏在一起,如果彼此分開(kāi)了,就會(huì )不適應。但是我們的家離得比較近,我隨時(shí)就回去找你玩哦!等我們畢業(yè)了,千萬(wàn)千萬(wàn)不可以把我忘了哦!不然,你的大姐去找你報仇的。▽α,出于對你的關(guān)心,希望你做好預防痱子的工作,以后不要長(cháng)痱子。

  給張雪祎

  我們的友誼,話(huà)說(shuō)建立的也很奇怪。二年級的上學(xué)期,老師重新安排座位,把你排到了我的前面。于是我們就從素不相識,成為了好朋友。而且從二年級開(kāi)始,你就一直在我前面,不論我坐到哪一排哪一列,前面都有我的好朋友張雪祎和我聊天!

  上了初中,你可能就到濟南去了;蛟S我們就見(jiàn)不到了!希望你在初中交到更好的朋友,好好學(xué)舞蹈,實(shí)現你的理想!

  給高瑋潔(高露潔)

  在四年級之前,我都不知道我們班還有高瑋潔這個(gè)人,只知道班里有個(gè)女生的外號是高露潔。一直到四年級老師重新排座位,我才知道,原來(lái)高露潔的真名是高瑋潔。

  我們平時(shí)吵吵鬧鬧的已經(jīng)成為了普通的不能再普通的了。祝你在新的學(xué)校和新的同桌成為好朋友,祝你好好學(xué)習,天天向上!

  給安效范(蛋炒飯)

  要說(shuō)以前,遇見(jiàn)你也就說(shuō)幾句話(huà),不過(guò)自從我們每天中午自己走開(kāi)始,我們的友情就加深了,我每天早上都會(huì )問(wèn)你今天是否自己走,然后,再跟你說(shuō)上一大堆。讓我感到非常慶幸的是我們的家里的非常近,而且我們上同一所初中,說(shuō)不定可以一起上學(xué)一起放學(xué)呢!

  給胡欣怡(胡蘿卜)

  胡蘿卜,你什么時(shí)候才成熟?什么時(shí)候熟了給我們送一盤(pán),不對不對,是好幾盤(pán)炒胡蘿卜絲給我們嘗嘗!希望你的胡蘿卜能夠上一個(gè)好的胡蘿卜學(xué)校,交到更多的胡蘿卜朋友!

  給劉言琳

  劉言琳,你是我和李欣怡兩個(gè)人的第一個(gè)朋友,本來(lái)我們玩的好好地,但不知道我們怎么了,突然說(shuō)你有艾滋。ㄕ堅徫覀,因為當時(shí)根本就不知道艾滋病是什么。┳D愫煤脤W(xué)習,天天向上!

  給丁虞馨(丁大頭)

  我們一直認為,你,很那個(gè)啥。(我也不知道那時(shí)的我怎么那么討厭你。┑乾F在,我覺(jué)著(zhù)你是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生。祝你上一個(gè)好初中。

  給李奕錦

  以前,體育課上每次跑50米我都和你一塊跑,而且每次我都跟你跑的差不多。希望你能實(shí)現你的夢(mèng)想!

  給李梓萌

  自從每天的課間操我都去練伴奏開(kāi)始,我就和你漸漸形成了有了有益,希望你能考過(guò)10級!

  給趙老師

  親愛(ài)的老師,感謝您嘔心瀝血的從一年級教我們到五年級。祝老師天天開(kāi)心、工作順利。

  給彭老師

  彭老師,自從四年級開(kāi)始,您就是我最好的老師。希望彭老師在以后的日子里能天天開(kāi)心、工作順利。

  給王老師

  老師,您的歌聲非常好聽(tīng),而且長(cháng)得很漂亮。祝老師天天開(kāi)心、工作順利。

我們畢業(yè)作文 篇9

  初中三年,說(shuō)短也短,說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。初一那時(shí),我們各自載著(zhù)夢(mèng)想,聚在一起。一年之后,我們也許會(huì )分散各處,放飛夢(mèng)想。

  還記得05年的金秋,我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到這片校園,來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子,記得我們集體沖向飯堂的雄偉場(chǎng)面,也記得我們在球場(chǎng)上的奮勇拼搏……如今,即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業(yè)跟中考的壓力,唉!

  XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō),雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過(guò),可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過(guò)去的初中時(shí)代,即將結束,實(shí)在不舍。

  可是要知道,我們并未分離,我們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始,我們不是還發(fā)著(zhù)短信,在QQ上聊天,我們的友誼也從未斷過(guò)!

  下一刻,我們會(huì )有新的環(huán)境,慢慢的,我們也會(huì )變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷,無(wú)論是電話(huà)還是短信,無(wú)論學(xué)習工作如何繁忙,無(wú)論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。

  聚也不是開(kāi)始,散也不是結束,同窗數載凝成無(wú)數美好瞬間,將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著(zhù)這些珍貴的記憶,我們就不會(huì )分離!

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