【必備】我們畢業(yè)作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們畢業(yè)作文8篇，希望對大家有所幫助。
我們畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)了，六年的時(shí)光如一陣風(fēng)，悄悄走來(lái)，匆匆離去。打開(kāi)記憶的大門(mén)，我才發(fā)現這一切是多么美好。
在你頂著(zhù)艷陽(yáng)，滿(mǎn)頭大汗地跑完最后一圈時(shí)，是自己的同學(xué)微笑著(zhù)給你遞水；在你擦黑板因為夠不到而苦惱時(shí)，是自己的同學(xué)嘲笑著(zhù)你，卻還接過(guò)你手中的黑板擦；在你因為題目不會(huì )做，急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，是自己的同學(xué)來(lái)到你的旁邊耐心地講解；在你因為犯錯而被老師訓斥時(shí)，是自己的同學(xué)陪你一起傷心。
同學(xué)的笑聲還伴著(zhù)你，老師的教誨還在耳畔響著(zhù)，但你是否想過(guò)，這有一天會(huì )消失？
畢業(yè)了，我們度過(guò)了2555節課，12個(gè)學(xué)期。在這個(gè)過(guò)程中的喜、怒、哀、樂(lè )都變成了小學(xué)生活的痕跡。
抬起頭，是一棵棵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的大樹(shù)；吸一口氣，是一朵朵花兒的芳香；邁著(zhù)步伐，是一個(gè)200米的操場(chǎng)，這里印著(zhù)一個(gè)個(gè)足印。畢業(yè)了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，老師諄諄教導，學(xué)校的一草一木，這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶！
畢業(yè)了，教師里的打鬧沒(méi)有了，一起聊天的時(shí)間沒(méi)有了，同學(xué)之間的矛盾也沒(méi)有了，有的只有你說(shuō)我笑。面對后黑板上的那句“畢業(yè)不散”，我們知道那只是安慰，我們將要面對的是一張考卷之后的再見(jiàn)。
我們畢業(yè)作文 篇2
也許每個(gè)人都曾想要改變過(guò)去做過(guò)的事，卻無(wú)法反悔�？粗�(zhù)回憶的腳印，心里的那種“要是當初可以”又占據了心頭。
如果可以的話(huà)，我希望可以回到六年級，那個(gè)最令人懷念的一段日子。那個(gè)時(shí)候，鳳凰木上艷紅的花苞尚未奔放，枝頭上的花苞也只是群哨兵，預言著(zhù)未來(lái)的不確定。引人離愁的畢業(yè)歌尚未奏起，反而有令人更愁的最后一場(chǎng)試煉。教室像個(gè)烤箱，關(guān)緊了門(mén)不讓人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄頃響起一陣沉重的鈴，拉著(zhù)無(wú)力的雙手在決定未來(lái)是樂(lè )是愁的考卷上拚命的書(shū)寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)畢，交卷，鈴聲響起。原本一片死寂的三樓校舍再次恢復喧囂，可惜也只剩最后一次爆發(fā)，三個(gè)星期后就各奔東西。內心惆悵，接著(zhù)又是籌備畢業(yè)典禮。隨著(zhù)六年回憶的終點(diǎn)，就更想追求美好的回憶留存。不禁想握緊回憶的沙，握緊了卻不斷流失。怎么知道要把握住最后的瘋狂，好好和朋友們笑一場(chǎng)？
于是，一段讓我留下深刻印象的記憶就烙了一道深痕在心里。要是我當初帶動(dòng)全班寫(xiě)祝福的卡片每個(gè)帶過(guò)我們的老師，能記得我們的人就更多，也能有更多回憶留在母校。那么將來(lái)，過(guò)去是不是可以跳出畢業(yè)紀念冊上的名字，化成更多有意義的字句，把祝福傳得更廣？要是找出了從剛入學(xué)的畢業(yè)前的照片，是不是會(huì )有更多人感動(dòng)落淚？要是每個(gè)人都有了各自的一段祝福，是不是在走出校門(mén)時(shí)會(huì )有更多勇氣迎接那個(gè)深不可測的未來(lái)？然而，回憶可以更完美的想法之所以存在，不就是因為它無(wú)法達成？要是把小小的缺陷縮小一點(diǎn)，看起來(lái)雖然有缺憾，但其它的不都是完美的嗎？
過(guò)去雖然不盡完美，但為了讓現在可以比過(guò)去好，才會(huì )有進(jìn)步并改善的機會(huì )。改變過(guò)去，雖然可以把回憶修得更美，卻會(huì )活在內心的記憶，找不到現在不完美的美好。
我們畢業(yè)作文 篇3
母校，我就要走了。無(wú)論我再堅強，再強大，再抵抗，也終究要聽(tīng)從命運的安排。六年時(shí)光進(jìn)行的很快，就如一支蠟燭在不知不覺(jué)之中，它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時(shí)光的流逝，我也只能靜靜的感覺(jué)著(zhù)，只能如朱自清那樣無(wú)奈和惋惜……
六年時(shí)光匆匆離去，就如風(fēng)兒一閃而過(guò)，如閃電一瞬即逝，更如美麗曇花那樣，剛開(kāi)就落。
六年，我們畢業(yè)了，即將走入中學(xué)的生活，我們都非常興奮，但又低聲嘆息。一股風(fēng)輕輕吹過(guò)，有多少淚珠在風(fēng)中飄蕩，我們不知道，我們也數不清。每個(gè)人都很傷心，每個(gè)人都是。
六年之前，要上一年級的我們，因為要到一個(gè)新環(huán)境去學(xué)習，都哭著(zhù)，不愿進(jìn)入校園。但時(shí)光就是這么神奇。六年后，我們也哭了，卻是因為不想離開(kāi)才哭的�？拗�(zhù)，我們來(lái)了，我們又哭著(zhù)走了。
六年來(lái)，老師們工作認真，即使生病依然給我們上課，除非極其重要的事情才會(huì )請假。六年的教導，是我們從幼稚到成熟，從懵懂無(wú)知到知識豐富。畢業(yè)了，老師的教誨依然在耳邊回蕩。
真的要分別了，真的要和老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，無(wú)處可藏……
想到我們的歡聲笑語(yǔ)，他們永遠留在了校園的草木中，我們的腳步永遠留在了校園的紅磚上，我們的收獲永遠留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過(guò)。
我們只能展開(kāi)翅膀，尋找自己的方向。
我多想進(jìn)入初中，班級里仍然是你們的身影，但奈何……
我們畢業(yè)作文 篇4
離中考還有2多天了。我看著(zhù)黑板旁邊的中考倒計時(shí)。2多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著(zhù)剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著(zhù)未散去的稚氣與不成熟。而現在，長(cháng)大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著(zhù)迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著(zhù)老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著(zhù)我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事， 是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們參加了一次學(xué)會(huì )感恩的勵志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(cháng)大了!當時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我 要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì )永遠的感謝著(zhù)我的班主任，也會(huì )永遠感謝我的父母。我永遠不會(huì )忘 記，我的老師，花費著(zhù)她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導我們。
想著(zhù)同學(xué)，能和她們在一個(gè)班里，我很開(kāi)心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著(zhù)我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們 都會(huì )分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì )越來(lái)越少了。想想著(zhù)三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì )忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無(wú)窮。
2多天過(guò)后，將會(huì )遇到我們人生中的另一個(gè)轉折點(diǎn)。我們的名字會(huì )在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì )永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
我們畢業(yè)作文 篇5
青春是一段轉瞬即逝的年華，而我卻在這段轉瞬即逝的年華中認識了你們。
——前記
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，三年過(guò)去了，我們還有十幾天就要分開(kāi)了……“畢業(yè)”這個(gè)詞，我以前很陌生，我認為就是和大家分開(kāi)了而已，沒(méi)什么大不了�？墒�，當我在快要畢業(yè)的這個(gè)學(xué)期里，我才知道這是多么的煎熬……每天，我都有可能因為快要畢業(yè)了，大家再也不能見(jiàn)面了，而哭泣。
回想起我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一段場(chǎng)景都浮現在我的腦海中……在我哭泣的時(shí)候，有同學(xué)們的安慰；在我開(kāi)心的時(shí)候，有同學(xué)們的一起歡笑；在我孤獨無(wú)助的時(shí)候，有同學(xué)們的陪伴……這些都是同學(xué)們給予我的。就如一句話(huà)：你給了我最珍貴的友誼，我會(huì )把它好好保存。
我們還有十幾天，就只有十幾天了，過(guò)了這十幾天，我們還是要分開(kāi)……雖然我好想讓我們大家一直在一起，可是每一個(gè)人都要自己要去做的事，我不能阻止，也阻止不了。所以，我只能祝大家都能完成自己的夢(mèng)想。
就拿我以前的同學(xué)說(shuō)過(guò)的話(huà)：”我們要好好珍惜我們僅有的在一起的時(shí)光，誰(shuí)也不知道以后會(huì )發(fā)生什么，珍惜現在才好�！�
我們畢業(yè)作文 篇6
心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺(jué)的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒(méi)有陽(yáng)光，只有硝煙彌漫，大家只能在這樣的`戰場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開(kāi)始拼命地叫喚“懶蟲(chóng)，起床，懶蟲(chóng)，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無(wú)奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習又開(kāi)始了，語(yǔ)文、物理、數學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門(mén)�！扳彙薄砩系牡诙澴粤曇呀�(jīng)上完了，我眼巴巴地看著(zhù)初一、初二的學(xué)生走向校門(mén)，他們可以回家了，而大家……“無(wú)奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過(guò)完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗室去了：“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始了實(shí)驗。待到下課鈴打響后，大家又紛紛進(jìn)入了教室，準備著(zhù)下一節數學(xué)課……不過(guò)，偶爾也會(huì )放松放松，這不，在那邊寬闊的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著(zhù)籃球比賽呢！所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來(lái)的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來(lái)越激烈，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的路處處布滿(mǎn)荊棘，面對著(zhù)短暫的時(shí)間，面對著(zhù)父母的那堵高墻，面對著(zhù)一張張試卷，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺(jué)地重了起來(lái)，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過(guò)去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著(zhù)弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)，任憑著(zhù)風(fēng)雨的擺弄，還是熬過(guò)去了，難道只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎？理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿(mǎn)希望的明天會(huì )更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì )更好！
我們畢業(yè)作文 篇7
盡管舍不得，這一刻最終還是到了。人生讓我們六年前會(huì )面，卻又讓我們在六年后的今天可笑的分離。真是舍不得��！
望著(zhù)那一張張充滿(mǎn)與往日開(kāi)心不同的悲傷。只覺(jué)一絲酸楚泛上心頭。教室里似乎也彌漫著(zhù)一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過(guò)了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開(kāi)時(shí)，與這座陪伴了自己走過(guò)了六年的校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽(yáng)的余暉映照在操場(chǎng)上。似乎是在述說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的悲傷。隨著(zhù)同學(xué)們的步伐，我們開(kāi)始繞著(zhù)操場(chǎng)走過(guò)了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對往事的回憶中。最終大家還是回到了教室，不知是誰(shuí)提議在黑板上寫(xiě)上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長(cháng)帶頭在黑板上寫(xiě)上了自己的名字后，大家才一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的在黑板上寫(xiě)上自己的名字，教師頓時(shí)安靜了下來(lái)，只留下粉筆在黑板上的喀嚓聲。高個(gè)子幫低個(gè)子，霎那間，和睦少見(jiàn)的出現在我們身上。寫(xiě)完后，大家又寫(xiě)上六年X班，不知是誰(shuí)幼稚的在黑板上寫(xiě)上了下一屆不許擦。大家頓時(shí)哄笑一團，可過(guò)后大家又哭了起來(lái)。誰(shuí)又能真正做到鐵血無(wú)情呢？至少我不能做到。
走出教室，大家紛紛揮手告別。定下了十年約定，踏上回家的步伐，眼淚最終是掉了下來(lái)，第一次嘗到了分離的滋味。果然是不好受呢。不知道老師是否也會(huì )像我們一樣號啕大哭呢？大概不會(huì )吧，老師肯定會(huì )笑我們還是個(gè)孩子呢。
六年前的會(huì )面，六年后的分離。不知道往后的相聚后的分離是否也會(huì )像這般。管他呢，誰(shuí)知到呢。
也許下一屆的學(xué)弟們也會(huì )像我們這樣，可惜卻不是我們了。
我們畢業(yè)作文 篇8
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺(jué)中溜走了。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得同學(xué)們一起討論問(wèn)題的美好時(shí)光;你是否還記得同學(xué)們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ);你是否還記得同學(xué)們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了，同學(xué)們經(jīng)歷了三年的磨練，現在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，同學(xué)們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得!
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著(zhù)這首送別歌悠揚的曲調，同學(xué)們畢業(yè)了!回顧校園的四角，回顧曾坐過(guò)的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過(guò)的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問(wèn)題，我的眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光啊!原有的矛盾都一筆勾銷(xiāo)吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓同學(xué)們擁有這段美好的時(shí)光!
面臨著(zhù)人生的抉擇，同學(xué)們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿同學(xué)們都能長(cháng)成參天大樹(shù)，愿同學(xué)們都能到達夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓同學(xué)們一起加油吧!
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)同學(xué)們去改變;想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”，親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得同學(xué)們一起放聲歌唱的情景呢?
時(shí)光荏苒，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學(xué)們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開(kāi)始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學(xué)們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了同學(xué)們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結束了;同學(xué)們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真舍不得……
【致即將畢業(yè)的同學(xué)們作文2】
【【必備】我們畢業(yè)作文8篇】相關(guān)文章：
【必備】我們畢業(yè)作文六篇11-20
【必備】我們畢業(yè)作文5篇12-09
【必備】我們即將畢業(yè)作文4篇11-23
明天.我們畢業(yè)作文11-24
我們畢業(yè)的作文12-12
【精】我們即將畢業(yè)作文12-06
我們即將畢業(yè)作文【薦】12-06
【薦】我們即將畢業(yè)作文11-27
我們，畢業(yè)了作文11-15