精選即將畢業(yè)的作文300字七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的即將畢業(yè)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
即將畢業(yè)的作文300字 篇1
六年級是一個(gè)美好的開(kāi)始，但也是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的結束。
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。小學(xué)是一個(gè)學(xué)習的鋪墊，也是結交友誼最美好的時(shí)期，這時(shí)候的我們，沒(méi)有任何的心機。一起在一快樂(lè )玩耍，彼此坦誠相待，還有什么回憶比的上這六年以來(lái)的回憶？
萍水相逢，我們一起來(lái)到了這個(gè)城市，一起來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，一起在同一個(gè)班級。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級37種緣分把我們37個(gè)人拴在了一起，讓我們在一起度過(guò)這六年快樂(lè )的時(shí)光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們在一起度過(guò)的歲月嗎?那些在現在看來(lái)，一切早已是云談風(fēng)輕了。
珍惜現在吧！不要讓你的童年一個(gè)個(gè)的變?yōu)榘兹諌?mèng)，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著(zhù)面對每一件事，不要讓錯過(guò)成為你的遺憾！
即將畢業(yè)的作文300字 篇2
中學(xué)三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。初一那時(shí)，我們各自載著(zhù)夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì )分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得05年的金秋，我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯堂的雄偉場(chǎng)面，也記得我們在球場(chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的中學(xué)時(shí)代，即將結束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始，我們不是還發(fā)著(zhù)短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過(guò)��！
下一刻，我們會(huì )有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì )變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話(huà)還是短信，無(wú)論學(xué)習工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝成無(wú)數美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著(zhù)這些珍貴的記憶，我們就不會(huì )分離！
即將畢業(yè)的作文300字 篇3
曾經(jīng)，時(shí)光伴隨著(zhù)我們共同走過(guò)了春、夏、秋、冬，但今后時(shí)光卻要分別伴我們共同前行。雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)光前進(jìn)的流逝，但時(shí)光同樣也不能阻止我們前進(jìn)的腳步�？�，可以折磨人，也可以鍛煉人；蜜，可以養人，也可以害人�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退�！鄙钪械哪ルy練就我們今后的人生，唯有努力奮斗，去追求自己的理想才有可能將苦與蜜換為今后的精彩人生。在人生的道路中，只要我們學(xué)會(huì )了堅強，失敗算什么。在它的面前只有我們不低頭，不放棄，腳踏實(shí)地地去努力奮斗，才能使我們盼望的成功如期而至。讓我們在失敗與成功之中汲取成長(cháng)的養分，將那些苦中泛著(zhù)甘甜的成長(cháng)歷程化為記憶的楓葉，一片一片飄向我們的腦海深處。當我們再次拾起它時(shí)，我們會(huì )驚訝地發(fā)現：原來(lái)我們的過(guò)去如此美好。
一起朝自己的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!不要讓自己留下遺憾。將來(lái)后悔是沒(méi)有用的。只有從現在這一刻開(kāi)始努力，拼盡自己的全力，不管結果是什么，因為事實(shí)會(huì )證明一切。
即將畢業(yè)的作文300字 篇4
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因為我即將畢業(yè)，有的人對畢業(yè)非常開(kāi)心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì )非常高興，但是那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現在我眼前。哎~有想太多了。
現在大家更關(guān)心的應該是中考吧，因為那將是像我們老師所說(shuō)的――人生的轉折點(diǎn)�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂(yōu)。憂(yōu)，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂(yōu)呢？我應該努力去迎接中考！
現在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當然，想想還是慢點(diǎn)好。因為我可以多一點(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè )時(shí)光；因為我可以多一點(diǎn)時(shí)間去復習，備考；因為我可以多一點(diǎn)……
忽然發(fā)現自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著(zhù)做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)！
即將畢業(yè)的作文300字 篇5
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別的學(xué)校讀書(shū)，但我會(huì )把你們記在我最內心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里的一切都很美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴(lài)、任性，現在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè )、美好的日子，都能過(guò)得很好，你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè )的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個(gè)默默連接著(zhù)的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。
即將畢業(yè)的作文300字 篇6
往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開(kāi)“它”！
校園里仍舊回蕩著(zhù)當時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ)；在操場(chǎng)上仿佛再次看到我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著(zhù)運動(dòng)員們矯健的步伐
我不能忘記當我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情；我不能忘記當我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內心的`悲傷；我不能忘記當我們?yōu)檫\動(dòng)會(huì )準備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)，好想再來(lái)一次！
明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè )！
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放，同學(xué)們仍努力學(xué)習，在校園的每個(gè)角落仍充滿(mǎn)歡聲與笑語(yǔ)�？墒�，六年級的我們——將要分離的我們，內心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出來(lái)的。
天下沒(méi)有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到該散的時(shí)候。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠？
“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì )給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì )相聚！
即將畢業(yè)的作文300字 篇7
“滴答，滴答........”時(shí)間真在一分一秒的流逝，而對于我們即將畢業(yè)的同學(xué)，嗓子似乎被石頭壓住，說(shuō)不出話(huà)來(lái);眼睛里包含著(zhù)晶瑩的淚花，悄然灑在了母校的每一寸土地上.........
每當我們一起齊唱“明天會(huì )跟好”這首歌，每一句歌詞，每一段旋律都正在悄悄滲入我們的心里;看到同學(xué)錄每一個(gè)人留下的祝福，一陣酸楚涌上心頭;聽(tīng)見(jiàn)班會(huì )課上同學(xué)們天真無(wú)邪的笑聲，生怕以后真的再也聽(tīng)不見(jiàn)了;下課后，漫步在雨后的校園里，回憶著(zhù)兒時(shí)的天正，尋找著(zhù)兒時(shí)留下的寶藏，心里也為時(shí)間的匆匆剛到了惋惜。
我曾經(jīng)不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了同學(xué)們老師分別的情景，我每一次都想去挽留，可是他們卻漸漸的消失，只留下我彌漫的在尋找他們的蹤跡;我不止一次的在房間里哭泣，因為我實(shí)在舍不得同學(xué)們，不知道分別是懸著(zhù)默默離開(kāi)還是用淚水送別呢?六年的血海生涯，難道就這樣分別了嗎?六年的師生情就只能這樣斷絕了嗎?到底誰(shuí)能夠給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
同學(xué)們，等我們事業(yè)有成是，再回這個(gè)屬于我們的回憶之地——母校。老師，感謝您六年來(lái)對我的栽培，感謝您十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，差留著(zhù)恩，永生難忘!
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