邁向畢業(yè)年作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的邁向畢業(yè)年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

邁向畢業(yè)年作文1

　　軍訓是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動(dòng)。結束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤過(guò)的小草般，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦�？墒俏覀兌紙詮姷赝α诉^(guò)來(lái)，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓剛開(kāi)始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復著(zhù)。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每個(gè)動(dòng)作，這一切都激勵著(zhù)我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著(zhù)汗水，無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自我的使命。

　　軍訓，教會(huì )了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長(cháng)才干的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學(xué)習，去煅煉，去磨礪。經(jīng)過(guò)兩天半天的軍訓生活使我深深的體會(huì )到：做什么事都要嚴格要求自我，對自我不能放松，要做到有始有終，不能半途而廢。

邁向畢業(yè)年作文2

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，我就在母校待了五年了。在這五年里，我也漸漸成長(cháng)——從一個(gè)乳臭未干、憨態(tài)可掬的一年級小朋友變成了一個(gè)六年級的學(xué)生。

　　在這五年里，我發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)有：愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)嘗試……在這些優(yōu)點(diǎn)中，我最感到自豪的就是我變得勤勞了。因為我以前是一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的'懶散之人。有一次我看到爸爸媽媽干完所有家務(wù)活以后，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、大汗淋漓了。所以我就下定決心一定要幫爸爸媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)活。于是，我就在暑假以及其他假期的時(shí)候幫爸爸媽媽洗碗、拖地、掃地等。為此，爸爸媽媽還夸獎過(guò)我呢！

　　在成績(jì)這方面，我覺(jué)得我還是有所進(jìn)步的。在一年級的時(shí)候，我最多也只是考個(gè)七、八十分，九十分對我來(lái)說(shuō)，是遙遠的;而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我學(xué)到的知識也越來(lái)越多，學(xué)習態(tài)度也漸漸變得端正起來(lái)。自然而然的，成績(jì)也越來(lái)越好了。當然，這也離不開(kāi)父母的教誨。

　　當然，我也有一個(gè)令我煩心的缺點(diǎn)，就是特別愛(ài)動(dòng)。有的人肯定會(huì )說(shuō)：“愛(ài)動(dòng)不是件好事嗎？”我同意這件這句話(huà)，但我也知道，如果太愛(ài)動(dòng)了也未必是一件好事，還有可能誤傷到別人。

　　我還覺(jué)得我的字寫(xiě)得不好看了，字寫(xiě)錯的次數越來(lái)越多了。為此，我覺(jué)得非常疑惑：為什么我的字寫(xiě)得不好看了呢？爸爸媽媽也經(jīng)常向我提起這件事，我感到十分苦惱。

　　最后，我決定好好學(xué)習，爭取改掉我的缺點(diǎn)，天天向上。我一定要考上我夢(mèng)寐以求的嘉善四中！

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