畢業(yè)作文參考
那年的夏天，沒(méi)有人提醒，于是，時(shí)光不知覺(jué)的過(guò)去了，我們畢業(yè)了。以下是畢業(yè)作文參考，歡迎閱讀。
畢業(yè)作文參考1
哪一天，當你推開(kāi)教室門(mén)，看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺(jué)或玩手機的兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們…當你看到的不是這些，而是一間空曠的毫無(wú)生機的放滿(mǎn)桌椅卻落滿(mǎn)塵埃的教室時(shí)，我想說(shuō)：酸甜苦辣，你心里會(huì )是什么感覺(jué)？
桌子還在原位，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時(shí)；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠不會(huì )忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見(jiàn)了。
再也不會(huì )定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床。
再也不會(huì )在早讀下課時(shí)提著(zhù)大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)班了。
再也不會(huì )明明是在看小說(shuō)卻用很厚的一摞書(shū)擋住老師的視線(xiàn)假裝在學(xué)習了。
再也不用擔心玩手機的時(shí)候會(huì )被老師發(fā)現。
再也不會(huì )因想聽(tīng)歌怕被老師收走耳機而假裝睡覺(jué)
再也不會(huì )期望停電或什么原因然后學(xué)校放假。
再也不會(huì )時(shí)時(shí)刻刻計算著(zhù)還有多久下課。
再也不會(huì )背地里給老師起外號而洋洋自得。
再也不會(huì )一到考試就發(fā)愁。
再也不會(huì )期望著(zhù)能多加幾節體育課。
再也不會(huì )趁同學(xué)不備偷拍了。
再也不會(huì )擔心頭發(fā)不合格而被逼著(zhù)去理發(fā)店修理。
再也不會(huì )有人喊那些自己熟悉或者討厭的外號。
再也不會(huì )有人故意跑到你背后打你屁股。
再也不會(huì )有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉一邊去想看你摔倒出佯相然后和同學(xué)們一起哈哈大笑。
再也不會(huì )有人下課非拉著(zhù)你去WC。
再也不會(huì )有人在你玩手機時(shí)幫你望風(fēng)卻時(shí)不時(shí)嚇嚇你。
再也不會(huì )有人上課時(shí)陪你玩五子棋玩象棋玩貓吃老鼠了。
再也不會(huì )有人對你瞎起哄了。
再也不會(huì )有人騙你說(shuō)老師叫你去辦公室了。
再也不會(huì )有人和你比那少的可憐的分數了。
再也不會(huì )有人下課時(shí)幫你跑腿買(mǎi)東西還不收你跑腿費了。
再也不會(huì )有人和你聊天能聊一二三節課，最后一節用來(lái)睡覺(jué)了。
再也不會(huì )有人一到星期天就邀你出去玩了。
再也不會(huì )有人和你討論班里的帥哥美女了。
再也不用千方百計想理由請假了，因為我們再也沒(méi)課了。
六月，離別。
有些人，或許永遠都不會(huì )再見(jiàn)了，一別即永別。
告別了那些三年來(lái)或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)。
告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻不愿低頭的昔日好友。
告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛(ài)戀。
告別了那些從沒(méi)有接觸過(guò)卻莫名反感的人。
那些喜好，那些厭惡，那些還在意的，那些已經(jīng)忘記的，那些人，那些事。從此，咫尺，天涯。
或許，
某一天，我們拿出畢業(yè)照，看著(zhù)同學(xué)們當初的模樣，回憶以前的點(diǎn)滴，
會(huì )發(fā)現
曾經(jīng)執著(zhù)的不肯放手的單戀有多天真。
曾經(jīng)討厭的甚至是憎惡的某人卻并沒(méi)有得罪過(guò)自己。
曾經(jīng)因為所謂的面子不肯低頭而錯過(guò)的朋友有多遺憾。
曾經(jīng)厭煩至極的外號有多親切可愛(ài)。
曾經(jīng)那么討人厭的老師其實(shí)也是為了我們好。
一切都會(huì )釋然，因為時(shí)間，因為距離。
或許會(huì )有那么一天，我們會(huì )相約再聚。
或許那時(shí)的老師已經(jīng)不再年輕，已經(jīng)有了遮蓋不住的白發(fā)。
或許彼時(shí)的我們都已有了家室，都有一份或如意或不如意的工作，都在為了生計而奔波。
或許我們已經(jīng)記不清彼此的模樣。
可是，
請相信，
不管有多少個(gè)或許，都不會(huì )阻礙我們重逢的驚喜，都無(wú)法割舍我們那份最真的同窗友情。
轉眼六月，
告別。
歡送。
珍惜眼前，每一個(gè)朋友，都是一生不能割舍的情結。
每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。
如果時(shí)光停在今年六月，那場(chǎng)曲終人散，你還能抓住什么？？！
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
面對未來(lái)，先做好這樣的思想準備：好好生活，人的生命只有一次！從此以后要記�。耗阋巡皇切『�。任何事都要開(kāi)始學(xué)會(huì )自己面對，不能逃避、不能抱怨！
給自己一個(gè)遠大的前程和目標。記得常常仰望天空，在仰望天空的時(shí)候也要看看腳下！
看到有的是不是就想到了自己，或是某個(gè)人呢？不同的學(xué)校卻有著(zhù)相同的事情，就好比那些快樂(lè )一樣，快樂(lè )是一樣的，只是令人快樂(lè )的事情不一樣，即將畢業(yè)的你們，和已經(jīng)畢業(yè)的我們，讓我們記憶永遠留住那些時(shí)光！
畢業(yè)作文參考2
即將畢業(yè)了，即將分別了，即將關(guān)上童年的大門(mén)了。我又一次漫步在白如雪的薔薇旁，遙望當年的我們。夕陽(yáng)絢麗多彩的余暉依偎在簇擁的花朵身旁，微風(fēng)一吹，拂過(guò)小學(xué)六年難割難舍的回憶……
渴求
尋尋覓覓，我們在知識的碧空中渴求。上課了，老師精神抖擻的走進(jìn)教室，講著(zhù)那似乎永遠也說(shuō)不完的知識。同學(xué)們如同一棵棵蒼翠的小樹(shù)，背挺直、腳并攏、手放好、眼直視，端端正正，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光。我們是多么渴求那來(lái)之不易的營(yíng)養��！
哦，這是博學(xué)多才的我們！
奮斗
勤勤懇懇，我們在眾目睽睽之下奮斗。一年一度歌詠會(huì )，同學(xué)們信心百倍，以嶄新的面貌來(lái)迎接。下課了，練；空閑了，練；回家了，練……在海潮般的掌聲中，我們這一尾尾活蹦亂跳的小魚(yú)們昂首挺胸地游向舞臺中央。我們唱著(zhù)精彩的童年，唱著(zhù)毫不吝惜的汗水；唱著(zhù)燦爛的笑容，唱著(zhù)美好幸福的明天；唱著(zhù)團結的力量，唱著(zhù)永不磨滅的氣勢；唱著(zhù)無(wú)悔的青春，唱著(zhù)平平凡凡的奮斗……因為，我們是跨世紀的新一代！
哦，這是團結友愛(ài)的我們！
勞動(dòng)
來(lái)來(lái)回回，我們在雜草叢生的草壩勞動(dòng)。剛剛下課，大家便”全副武裝“：垃圾桶、掃帚、鏟子……看著(zhù)同學(xué)們忙碌的身影，陽(yáng)光仿佛都更強烈了些。大家大汗淋漓，但卻是快樂(lè )的。我蹲下身拔下一株、兩株、三株……累積起來(lái)：這勞動(dòng)的成果，這收獲的快樂(lè )！
哦，這是不辭辛勞的我們！
鍛煉
推推搡搡，我們在寬闊的操場(chǎng)上鍛煉。玩耍是孩子的天性，而鍛煉時(shí)我們卻像變了個(gè)人似的�？�，這別具一格的鍛煉：雙手打直成”一“字，雙腳岔開(kāi)與肩寬，喊聲震天響，掌聲如雷鳴……
哦，這是朝氣蓬勃的我們！
……
回憶匆匆的流年，轉眼又到離別。大家都懂得了珍惜：再也不會(huì )因為分數的高低而爭個(gè)面紅耳赤，再也不會(huì )一下課就三五一堆說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，再也不會(huì )一次又一次的絕交有一次又一次的和好……
珍惜，這個(gè)詞格外扣人心弦。遙望當年我們的喜怒哀樂(lè )。一回頭，薔薇花隨著(zhù)夕陽(yáng)沒(méi)了影兒，只剩香味彌漫……我們不也一樣嗎？！至少，我們曾經(jīng)在這里爛漫過(guò)，回憶過(guò)，嬉鬧過(guò)，珍惜
畢業(yè)作文參考3
彈指歲月，初中的時(shí)光在慢慢畫(huà)上句號。那些熟悉的不能在熟悉的畫(huà)面，我卻開(kāi)始不舍。而窗外的雨，將世界下的特別安靜。初夏就這樣靜靜悄悄的走來(lái)，別離這字眼顯得有些傷心。
走進(jìn)初夏或許我真的變了，學(xué)習浮躁、虛度光陰時(shí)，想起不足一百天后的離別，心就靜了。真的懂了，為什么要聽(tīng)媽媽的話(huà)。因為不想我輸，所以叫我用功讀書(shū)�？梢舱娴睦哿�，做著(zhù)好像永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。
在操場(chǎng)上匆匆行走的人群，跌跌撞撞踩到我的，也沒(méi)說(shuō)對不起、借過(guò)。是否青春就該這樣的兵荒馬亂，走得過(guò)于匆忙。而我只是嘆息，再也沒(méi)有小學(xué)最后那個(gè)初夏，糖果店旁快樂(lè )的心情。
走進(jìn)初夏，心情變得有些復雜�？傆刑嘞胝f(shuō)，又無(wú)從開(kāi)口的話(huà)。留給了文字，留給心。為什么太多的東西擁有了就要面臨失去。為什么有些人，跌倒了就不敢爬起。
總覺(jué)得還有時(shí)間，不知愧對了對少個(gè)明天�；蛟S走進(jìn)了初夏，我再也唱不動(dòng)那些文藝歌了。但該失去的終將無(wú)法挽留，我也要聽(tīng)媽媽的話(huà)，用功讀書(shū)。因為相信蒲公英再普通，再平凡，有天也能勇敢飛翔。
還有我懂走進(jìn)初夏的青春是一場(chǎng)名為奮斗的風(fēng)暴。
畢業(yè)作文參考4
又是一年初夏，荷花含苞待放，荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)，知了放聲歌唱。這美麗的一切都為離別而失了顏色，是啊，眼間六年過(guò)去了，我們也將要離開(kāi)這曾經(jīng)讓我們度過(guò)美好童年的校園……
現在想起童年，我也不禁自嘲地笑笑。小時(shí)候的自己可真傻，就想著(zhù)快快長(cháng)大吧，長(cháng)大就不用上學(xué)，長(cháng)大就不用寫(xiě)作業(yè)了呀。只是漸漸長(cháng)大后才明白，原來(lái)做大人這么辛苦啊。想回到童年，想回到過(guò)去�？墒菚r(shí)間卻一去不復返了，我伸手想捉住他，卻怎么也捉不住。
“哎呀，拍照了，拍照了��！”“我們倆拍一張！”“小顏，你來(lái)和我們拍一張吧！”聲音把我的思緒拉回了現實(shí)。雖然離考試還很遠，大家卻想趁早拍下我們的回憶。你一張，我一張。甚至把老師也叫到班里來(lái)拍了幾張。大家吵著(zhù)，鬧著(zhù)，享受著(zhù)最后的幾個(gè)月。我也扯起嘴角淡然一笑，我這一舉動(dòng)著(zhù)實(shí)把好友小雯給嚇到了。因為我是個(gè)冷漠文靜的人，平時(shí)大家從不見(jiàn)我會(huì )笑�？墒�，這一刻，我笑了。雖然笑容略微僵硬，還帶著(zhù)一點(diǎn)苦澀，一點(diǎn)悲傷。小雯見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)。她也不再說(shuō)什么，我想，她是懂我的…
這一天大家格外聽(tīng)話(huà)，可能是因為今天是拍畢業(yè)照的日子。連差生們也安分了許多。上課了，今天的最后一堂課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師李俐是全校最兇的老師。她不茍言笑，從來(lái)都沒(méi)有什么面部表情。這應該算是“面癱”吧�？墒墙裉焖孟耧@得格外溫柔，快要放學(xué)了。李老師竟然忍不住不住哭了�。�！沒(méi)錯她竟然哭了�。�！她這一舉動(dòng)把大家都嚇壞了。她說(shuō)，她一直對大家這么兇，希望大家不要責怪她，她會(huì )永遠記住我們這些可愛(ài)的小精靈的。
她說(shuō)了這番話(huà)，我們都被感動(dòng)了。有不少女生都哭了，我也差點(diǎn)就被感動(dòng)地哭了……
又是一個(gè)離別的夏天，又是一個(gè)絢爛的畢業(yè)季，校園里的花兒草兒依舊年復一年的相似，要畢業(yè)的你我在紀念冊里寫(xiě)滿(mǎn)了不舍和祝愿，從此天涯海角，從此不知何時(shí)相聚，從此夢(mèng)里多了想念，從此難再見(jiàn)。
畢業(yè)作文參考5
在風(fēng)里目睹你搖曳的`身姿，在霧里感受你美的風(fēng)采，在雨里分享你的清香；又是櫻花浪漫時(shí)，漫天飛舞的櫻花散落在校園的每一個(gè)角落，落在每一個(gè)學(xué)子的心間，是你讓我吻到了久違的芳香，是你叩開(kāi)了我禁錮的心扉，是你讓我觸摸到了愛(ài)的存在，是你告訴我雨季將要來(lái)臨！
真想攬下所有的憂(yōu)傷與寂寞躺在夏季的涼意里去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，去靜享花兒釋放出的陣陣清香；可是總有一縷憂(yōu)傷伴隨在我的左右，我所到之處，它也緊緊跟隨，猶如我的影子，如影隨形。
我喜歡獨處，喜歡漫步在擺脫塵囂的林蔭小道上，記得上小學(xué)的時(shí)候，每當放學(xué)鈴一響起我便第一個(gè)沖出教室然后直奔家的方向，寧靜的鄉間小路帶我回家，尤其在每一個(gè)陽(yáng)光的早晨，現在想起來(lái)，又是多么的渴盼那份靜謐，那份童真的心或許只有兒時(shí)才會(huì )真正的體會(huì )得到，此刻也只好憧憬了。
初夏本該應有的清爽卻也成了離與愁的季節，我們離開(kāi)了那間相守3年的教室，也要和陪伴3年的同學(xué)道別了，一個(gè)個(gè)微笑的面龐成了我們最好的回憶，也組成了青春最美的一道風(fēng)景線(xiàn)；相逢是一首歌，這首歌在我們心間涌動(dòng)，跳動(dòng)的音符澎湃在你我心中，那是對我們青春最好的贊美，對我們友誼的最純真祝福，無(wú)論將來(lái)你走向何方，所向何處。
流逝了歲月，留下了回憶，還有無(wú)法釋?xiě)训膫�；當我看到歡笑的他們時(shí)，又讓我穿越時(shí)光找回了回憶，那時(shí)的浪漫與天真，單純與稚嫩構成了一幅幅美麗的青春畫(huà)卷，展現在我的眼前，觸動(dòng)著(zhù)我靈魂深處的那道傷，我忍住陣陣疼痛，依然守住一份遺憾，錯失了時(shí)間。
我們或許無(wú)法忍下心來(lái)選擇離開(kāi)，卻又不能將它挽留；因為那些個(gè)歲月里有我們遺失的美好與回憶，有我們情同兄弟姐妹般的同學(xué)和如父母般呵護我們的老師，俗話(huà)曰：“天下沒(méi)有不散的宴席”，究竟還是要分開(kāi)，我倍感傷感，也倍感傷懷，我也很討厭這句諺語(yǔ)，但我們逃避不了現實(shí)，因此我的眼里常含淚水。
徐志摩先生的：“輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)；我揮一揮衣袖不帶走一片云彩�！笔前�，駐足停留片刻，你留下了什么？又帶走了什么？我可以回答你：留下了足印，帶走了回憶；另外可能還有遺憾與悲傷。
此刻或許你已慢慢的懂得了愛(ài)恨情仇，懂得了悲歡離合，懂得了完美殘缺，懂得了欣賞生活中的美，這只是開(kāi)始，揚起風(fēng)帆駛向彼岸才是我們的共同夢(mèng)想與目標，起航吧，趁有風(fēng)！
畢業(yè)作文參考6
又是一年畢業(yè)季，考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí)，我們三年的初中生活就結束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操場(chǎng)，都不再屬于我們了。在過(guò)兩個(gè)月后，他們將會(huì )給另一批人使用，我們不在調皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶都叫做過(guò)去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛(ài)折紙飛機然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛(ài)在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì )裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛(ài)陳群結對出現在樓道里或站在門(mén)前，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那叫門(mén)神，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)他們守護著(zhù)這個(gè)班。不會(huì )離開(kāi)。
它們喜歡成群結隊的走在操場(chǎng)上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒(méi)事拿著(zhù)相機拍照，他們說(shuō)相機有最好的回憶他們還說(shuō)我們三年的時(shí)光他都會(huì )記得，他們還說(shuō)未來(lái)的三年我們還要在一起。
他們總說(shuō)，畢業(yè)要大哭一場(chǎng)，該表白的表白，該擁抱的擁抱，。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了�？墒俏磥�(lái)的三年，我們不會(huì )再在一起，我們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。我們將會(huì )各奔東西。我們會(huì )有各自的未來(lái)，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
畢業(yè)作文參考7
初夏溫流，治愈薄荷香。清新是一場(chǎng)邂逅，莫名的心跳和微紅的臉頰遭遇在未知的街角。初夏的陽(yáng)光輕撫過(guò)花樣的心田，讓溫吞的美好在腦海里慢慢流淌，仿佛淡淡薄荷香，如一帖良藥治愈成長(cháng)的微憂(yōu)時(shí)光。
細碎的陽(yáng)光下，樹(shù)影成雙。那時(shí)的我們背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)幾分憧憬跨入小學(xué)校門(mén)。6年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。殊不知，最后珍惜的機會(huì )也沒(méi)有了。學(xué)業(yè)將近尾聲，老師告訴大家半月后畢業(yè)的消息。消息來(lái)得太突然了，大家驚呆了，用詫異的目光對視，不相信自己的耳朵，更希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。
所有人都沉默不語(yǔ)。下課后，教室走廊里沒(méi)了嬉笑聲，叫喊聲，沒(méi)了追逐聲，打鬧聲。彼此之間依依不舍，甚至還心存僥幸期望可以與同學(xué)又幸運地在同一所學(xué)校。
曾記否，在這無(wú)處安放的青春中，有怎樣的張揚？那是一個(gè)被標上告別的月份，畢業(yè)考試的鈴聲敲響，走出考場(chǎng)走出校園，與過(guò)去就算是做一個(gè)簡(jiǎn)短的告別。在那個(gè)六月，我同老師說(shuō)再見(jiàn)，我同同學(xué)道拜拜；然后踏上新的征程，遇上新的伙伴。
曾記得，拔河的時(shí)候，我們得了倒數的“桂冠”，面對失敗和別人的譏諷，我們無(wú)比沮喪，有人的眼圈哭紅了�；氐浇淌�，同學(xué)在黑板上寫(xiě)下“永不言敗”。終于在畢業(yè)季，獲得了第二名，那時(shí)是多么的高興。
如今，在新的班級里，總有一些狂拽酷炫的帥哥，也總有九段什錦屬性激萌的妹紙。走進(jìn)滿(mǎn)是彌漫著(zhù)書(shū)卷氣息，實(shí)則瘋狂玩耍的教室，這里將歡笑與淚水交織，友誼與成績(jì)糾葛，即便平靜中會(huì )有波瀾，但是吵鬧之中的主旋律仍舊是快樂(lè )與安心。我們將自己置身進(jìn)去，一同品嘗著(zhù)每個(gè)人的果味青春。
在我的生活中，從“哇哇”落地，到現在的成熟懂事�；匚锻�，腦海里的深刻記憶在此刻油然而生，曾經(jīng)的酸甜苦辣，成功與失敗都讓我深深回味，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都將成為我最珍貴的記憶！
畢業(yè)作文參考8
我們都不曾知道，初夏是離別的季節。陽(yáng)光明媚的刺眼，朋友我們注定要離別，但請你不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
還記得第一次相逢嗎？也是這樣一個(gè)天氣呢。雖然有陽(yáng)光，但那時(shí)我的內心卻風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我擔心我這個(gè)從別班轉來(lái)的學(xué)生會(huì )跟不上，擔心曾經(jīng)的成功會(huì )無(wú)情地把我拋棄。
無(wú)形的壓力，把我桎梏在無(wú)邊的深淵，既然如此充滿(mǎn)了陽(yáng)光的你，進(jìn)行一池碧水，慢慢將我融化在你心里，融掉了我的悲傷與憂(yōu)郁，因為你，我的心平靜了許多：因為你，直覺(jué)也告訴我，我將與你一起走過(guò)今后的初中生活。
一陣陣寒風(fēng)帶來(lái)了冬天，我望著(zhù)窗外：幾片千瘡百孔的殘葉皺巴巴地扯著(zhù)枝干好似我手中握著(zhù)的試卷給我帶來(lái)的悲傷。細心的你走了過(guò)來(lái)溫暖我冰冷的心：“朋友啊!冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？一切都會(huì )過(guò)去的，我將同你一起走過(guò)，這通向成功卻又布滿(mǎn)荊棘的道路�！�
在成績(jì)單上我們的名字都排在末尾，在試卷上甚至從頭到尾都布滿(mǎn)刺眼的紅色，在課堂上我們總是答不上問(wèn)題愣在當場(chǎng)，這是我們誰(shuí)都所不希望的，所以我們便開(kāi)始了競爭。我們會(huì )因為一個(gè)小小的錯誤而后悔不已；忙里抽閑，我們會(huì )在課間一起背誦政治歷史；我們會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的成功而歡呼雀躍，也會(huì )因為在競爭中失敗而更加努力。
我們在競爭中合作，在合作中競爭。不斷提高彼此的學(xué)習成績(jì)，也讓我慢慢適應了更加緊張的學(xué)習氛圍。
親愛(ài)的朋友，多虧了你兩年來(lái)的幫助，使我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，我們的友誼更加深厚。朋友!向后看看我們一同走過(guò)的這兩年，有歡笑，有哭泣，有夢(mèng)想，有失望，有盛夏也有寒冬。這些會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而煙消云散，但它會(huì )永遠存在我的記憶里。我也希望你可以不要忘記我們一同走過(guò)的日子。
15歲，萌生希望的年華。希望將帶著(zhù)你一起飛翔，飛翔在那天際的藍天啊。但請你不要忘記我們一同擁有的回憶，一同走過(guò)的日子……
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